- 老樟樹(shù)的“淚水”作文 推薦度：
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老樟樹(shù)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的老樟樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
老樟樹(shù)作文1
我真的記不清楚我到底有多少歲了，唉，真的記不清了！我只知道，我呆在人民小學(xué)也已經(jīng)有100多年了！
我就這么一直呆在校門(mén)口，看著其他小樹(shù)長(zhǎng)大，那些小花小草簇?fù)碇遥麄兙拖褚蝗赫{(diào)皮可愛(ài)的小BABY，還有可愛(ài)的孩子們。我覺(jué)得我很開(kāi)心！
每天清晨，陽(yáng)光這只鬧鐘透過(guò)樹(shù)葉暖暖地照在我的身上，我想我應(yīng)該起床了！微風(fēng)吹拂著葉子，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，那是我在伸懶腰呢！
孩子們上學(xué)的'時(shí)間到了，他們都開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén)。咦，那邊怎么有一個(gè)小朋友在哭呢？是不是他害怕上學(xué)，還是沒(méi)完成作業(yè)，擔(dān)心自己會(huì)被老師罵呢？你看那邊有很多小朋友在操場(chǎng)上玩得正高興呢，去吧去吧，上學(xué)其實(shí)并不可怕！
讓我最難受的是我身上那個(gè)大大的樹(shù)瘤，我想應(yīng)該是哪個(gè)調(diào)皮的小巨人一不小心踩到我身上了。
放學(xué)了，那個(gè)小朋友總會(huì)經(jīng)過(guò)我的身旁，摸摸我身上的這個(gè)大樹(shù)瘤，我會(huì)感覺(jué)癢癢的！他站在我的下面，使勁地仰起頭，看著我。他看得很認(rèn)真，突然，他笑了：“哦，我知道，樟樹(shù)的形狀好像一朵云！”我也笑了。
下雨了，打雷了。有些小朋友和家長(zhǎng)躲在我身下，不行不行，快走開(kāi)快走開(kāi)，不要躲在我的下面！
我就是一棵老樟樹(shù)，我喜歡呆在這里。不論寒潮還是酷暑，我愿用我的茂密的綠葉，為孩子們遮風(fēng)擋雨，我就是人民小學(xué)的一個(gè)老哨兵。
老樟樹(shù)作文2
樟樹(shù)天生挺拔高大而矗立入云，他樹(shù)桿粗大，呈橢圓形，樟樹(shù)作文。他雖然沒(méi)有別的樹(shù)那樣青綠，那樣芳香，那樣可愛(ài)，但他那頑強(qiáng)的生命力，只有有一點(diǎn)土就能生長(zhǎng)的品格卻令人敬佩不已。
樟樹(shù)舒展著他那棕黃色的枝條，而每根枝條上面又生長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的深綠的葉子。仔細(xì)一看，葉子又分為兩種顏色：正面是深綠深綠的，反面卻是淺綠色的。葉子的形狀極為古怪，有的是兩頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，如飛鏢利器一般；有的是一頭尖，另一頭圓滑、光潤(rùn)，引人入勝；還有的則是兩頭都是粗粗的，圓圓的，頗有一番奇異的感覺(jué)。我不時(shí)地嘗試用手去摸摸那些溫柔可愛(ài)的`葉子，他一面光華無(wú)比，蒼翠欲滴；一面毛茸茸、蓬松松的，手感極好。這不是在玩，而是在“促進(jìn)”我和他的關(guān)系。
就因?yàn)檎翗?shù)挺拔而高大，筆直而茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就宛若一個(gè)忠心耿耿的衛(wèi)士，毫無(wú)怨言，日夜不分的守護(hù)著我們的校園。但是，他又酷似一支巨筆，直插在校園中天地之間。雨中的他更具活力，每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨水來(lái)臨之際，樟樹(shù)便會(huì)變得無(wú)拘無(wú)束，容光煥發(fā)，如童稚的孩子一般，在滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水中歡呼雀躍，翩躚飛舞。雨后，空氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾而使人感到心曠神怡，他卻變得波光粼粼、晶瑩剔透，給人一種強(qiáng)盛的感覺(jué)……
樟樹(shù)那剛烈的性格，頑強(qiáng)的生命力以及高昂的氣勢(shì)，都明顯地顯示出了他在植物界中至高無(wú)上的王者風(fēng)范！
老樟樹(shù)作文3
淅淅瀝瀝的小雨不歇?dú)鈨旱叵轮甑螝g快地拍打著老樟樹(shù)的葉子，像是在奏著一曲此起彼伏的交響曲。樟樹(shù)細(xì)細(xì)的枝條在風(fēng)中搖曳著，似乎在為這美妙的樂(lè)曲伴舞。
雨漸漸停了，天空變得有些暗沉沉的。被雨水沖刷得尤為干凈，老樟樹(shù)的`葉經(jīng)過(guò)雨露的洗禮后，綠得更深，更沉……
老樟樹(shù)是我爺爺15歲時(shí)種下的，經(jīng)過(guò)五十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它逐漸從一株嬌嫩的小樹(shù)苗變成了一棵茂盛的大樹(shù)。樹(shù)干雖不算很粗，但樹(shù)皮很粗糙，那粗糙的樹(shù)皮，仿佛記錄著歷史的變遷。
老樟樹(shù)在夏天尤為茂密。我常常坐在樹(shù)蔭下小憩。茂密的樹(shù)杈漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光，頭頂上的樹(shù)葉若隱若現(xiàn)，匆匆抬頭一看，竟有種眩暈感。夏日的上午總是無(wú)比炎熱，但當(dāng)天邊的蔚藍(lán)漸漸消散時(shí)，老樟樹(shù)渾身就散發(fā)出了陣陣淡淡的幽香。
天空在時(shí)間的推移下漸漸由藍(lán)變紫。當(dāng)那抹紅艷艷的晚霞出現(xiàn)在天邊時(shí)，總是有不少鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)梢——這是一天中最美的時(shí)刻。此時(shí)，樟樹(shù)就成了“鳥(niǎo)的天堂”。
夜幕降臨，天上的星辰隱隱眨著它們明亮的眸子。天邊吹過(guò)一絲涼風(fēng)，把老樟樹(shù)的樟葉吹得“沙沙”響。樟樹(shù)也時(shí)不時(shí)地落下幾片葉子，紅的、黃的、綠的……宛如一只只彩蝶在星光下翩翩起舞。
當(dāng)最后一顆星星閉上眼時(shí)，老樟樹(shù)漸漸靜了下來(lái)，把寂靜歸還于美妙的夏夜……
老樟樹(shù)作文4
我們學(xué)校的教學(xué)樓門(mén)前有一棵高大挺拔的老樟樹(shù)。他早以年過(guò)100了，老樟樹(shù)的葉子呈卵形，舒展開(kāi)的枝葉粗能遮住我們的小操場(chǎng)。他的`枝干很粗，足足有四位小朋友合抱才能?chē)梢蝗ΑＫ娓撸腥龑訕悄敲锤摺＠险翗?shù)像一位頂天立地的巨人，又像一位慈祥的母親……
春天，老樟樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，像披上了一件新綠色的新裝，我們?cè)诶险翗?shù)下跳繩，玩游戲，開(kāi)心極了！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉“嘩嘩”作響，好像在拍手歡笑呢！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，老樟樹(shù)舒展開(kāi)他那茂密的枝葉，為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)，我們開(kāi)心的在樹(shù)下談笑風(fēng)生，高興極了！老樟樹(shù)多像一把綠色的遮陽(yáng)傘呀！
轉(zhuǎn)眼，秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，老樟樹(shù)落下了一片片黃葉，我們?cè)跇?shù)下?lián)鞓?shù)葉，做標(biāo)本，玩的真開(kāi)心，綠色的葉子中藏著黑色的小果子，漂亮極了！
冬天到了，大樟樹(shù)不怕風(fēng)寒，仍披著綠裝，站在寒風(fēng)中，守衛(wèi)著校園。
啊！老樟樹(shù)，你為我們遮陽(yáng)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，守衛(wèi)著我們的校園，我愛(ài)你老樟樹(shù)。
老樟樹(shù)作文5
我真的記不起我多大了，唉，我真的記不起來(lái)了！我只知道我在人民小學(xué)已經(jīng)呆了100多年了。
我只是呆在學(xué)校門(mén)口，看著其他小樹(shù)長(zhǎng)大。小花和小草圍繞著我。他們就像一群頑皮可愛(ài)的嬰兒和可愛(ài)的'孩子。我想我很開(kāi)心！
每天早上，陽(yáng)光鬧鐘透過(guò)樹(shù)葉溫暖地照耀著我。我想我應(yīng)該起床了！微風(fēng)吹著樹(shù)葉，樹(shù)葉沙沙作響。那是我伸展的時(shí)候。
當(dāng)孩子們?cè)撊ド蠈W(xué)的時(shí)候，他們都快樂(lè)地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。嘿，為什么那邊有個(gè)孩子在哭？他是害怕去上學(xué)，還是因?yàn)楹ε卤焕蠋熦?zé)罵而沒(méi)有完成作業(yè)？你看，那邊的操場(chǎng)上有許多快樂(lè)地玩耍的孩子。去吧，去吧，去學(xué)校并不可怕！
最讓我難過(guò)的是我身上的大樹(shù)瘤。我想是某個(gè)淘氣的小巨人不小心踩到了我。
放學(xué)后，那孩子會(huì)從我身邊經(jīng)過(guò)，撫摸我身上的大樹(shù)瘤。我會(huì)覺(jué)得癢！他站在我下面，抬頭看著我。他非常仔細(xì)地看著它。突然，他笑了:“哦，我知道了，樟樹(shù)看起來(lái)像一朵云！”我也笑了。
下雨打雷。一些孩子和父母藏在我下面，不，不，走開(kāi)，走開(kāi)，不要藏在我下面！
我是一棵老樟樹(shù)，我喜歡呆在這里。不管是寒潮還是炎熱的夏天，我都想用我厚厚的綠葉來(lái)保護(hù)孩子們免受風(fēng)雨。我是人民小學(xué)的老哨兵。
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