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我的校園作文15篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園作文1
我的校園總是充滿著我們的歡歌笑語，我喜歡它。
站在遠(yuǎn)處，你就能看見有幸福路小學(xué)這幾個(gè)金光閃閃的大字，這就是我的學(xué)校。往里走，映入眼簾的是大柱子上的三幅楹聯(lián)，分別是：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”；“感謝父母給我以生命，感謝老師給我以教誨，感謝朋友給我以幫助，感謝社會給我以舞臺”；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。它充分體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念，我們一定要照這去做。
走過校門，往左走，就是長廊，當(dāng)三月末四月初時(shí)，長廊上的'紫藤花就會綻開笑臉，它那淺紫色的笑臉，引來了不少勤勞的蜜蜂和蝴蝶，為長廊增添了不少生機(jī)。
再往右走，就來了到教學(xué)樓，一樓掛著各個(gè)國家的國旗，柱子上也貼了很多軍事武器的圖片，而且還有詳細(xì)的介紹，這又讓我們增長了更多課外知識呢。
這就是我們的校園，一個(gè)常年洋溢著我們歡歌笑語的校園，一個(gè)讓我們學(xué)到很多知識的校園，我愛這個(gè)美麗的校園。
我的校園作文2
我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里景色迷人、鳥語花香、四季常青，一走進(jìn)去就會聽到瑯瑯讀書聲，你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧，這里就是六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每天早晨，我都會早早地起床，穿上校服，像小鳥一樣飛向?qū)W校。走近學(xué)校，我就會看到校門口“實(shí)驗(yàn)二小”幾個(gè)大字，校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵，同學(xué)們興高采烈地涌入到學(xué)校里，有戴紅袖章的同學(xué)在維持秩序。
進(jìn)入學(xué)校之后，首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹，大樹的左邊是我們寬闊的操場，操場上有的同學(xué)在看書，有的在打籃球，有的'在踢足球，都稱上課前的時(shí)間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學(xué)樓，有些同學(xué)在早讀，瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。
哦，對了，我需要給您隆重介紹的是我們學(xué)校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學(xué)校后院的乒乓球桌。一到中午，這里游人如織，同學(xué)們都會去搶占乒乓球桌，可以看出，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)多么受同學(xué)的喜愛。雖然這個(gè)地方有很多同學(xué)喜愛，但是還有些同學(xué)向往的是我們學(xué)校的圖書館，因?yàn)樗麄冞�是最喜歡學(xué)習(xí)和看書，在他們眼里，書本里可以學(xué)到很多的東西。
學(xué)校像個(gè)搖籃一樣教育著我們，老師都非常辛苦。所以，我們要更聽話一點(diǎn)，讓老師更輕松一些。
我的校園作文3
我們的學(xué)校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的，那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
春天，我們學(xué)校就像“花花世界”。春天，我們學(xué)校的小廣場，也就是三棵樹廣場，三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草，小草一個(gè)個(gè)帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。
秋天，樹葉都黃了，全都掉下來了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的，下雨的時(shí)候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！
冬天，我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的，如果能下一場大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的`風(fēng)景，形態(tài)不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來，一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應(yīng)該是甜甜的吧！
大自然可真奇妙，就像一個(gè)魔法師，把學(xué)校變得多姿多彩！
我的校園作文4
大家好！我是新竹二小的一名學(xué)生，我非常喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的.大花園。
因?yàn)槲覀兊男Ｃ行轮瘢凶哌M(jìn)學(xué)校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。天天向上！
右邊是一個(gè)很大的操場，能同時(shí)容納幾千人大小。我們平時(shí)課間時(shí)間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個(gè)好大的籃球場，體育課的時(shí)候，老師會教我們大籃球，學(xué)校也有籃球組，每天放學(xué)都有很多男生在那打球。
操場的左上方是一個(gè)綠化帶，那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前后，整個(gè)校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。
綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個(gè)班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟，擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實(shí)物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等），精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實(shí)驗(yàn)室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個(gè)星期都要去這些多功能室去上課體驗(yàn)。
生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校，我是無比高興和自豪！
我的校園作文5
我的校園處處美不勝收，有高大的假山，噴涌的噴泉，還有紅磚砌成的教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
向左邊看，瞧，那里是用塑膠做成的操場。操場中心還鋪著嫩綠的草坪，綠綠的，讓人舒服。一下課，操場上便擠滿了同學(xué)，人流涌動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。
操場南邊是“童夢樓”，一座乳白色樓房。那里原來是學(xué)前班小朋友的教室，現(xiàn)在變成了三年級同學(xué)的.教學(xué)樓。
向右看，那是一、二、四、五年級同學(xué)的教學(xué)樓。上課時(shí)，樓里傳來朗朗的讀書聲。下課時(shí)，過道上又充滿了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。
再向前走，正中間的便是六年級同學(xué)的教學(xué)樓了，那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓，是校園的“大長老”。
“大長老”前邊是一座精致的假山，假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天，那燈光閃爍，泉水噴涌，是同學(xué)們最向往的地方。
假山的右邊是新建的辦公樓，樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
我愛我的校園，它是教我知識的地方，像我的家一樣。
我的校園作文6
我的校園位于中國浙江省杭州市的一角。這里風(fēng)景美麗。
走進(jìn)校園一股清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。到了大門口，兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級哥哥姐姐話的家庭逃生圖，右邊則是一年級小朋友的繪畫天地。往樓梯下走，就來到了一個(gè)“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑。它矮矮的，可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣，好似一顆翡翠上點(diǎn)綴上了一顆寶石。
除了含笑，映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的樹木細(xì)細(xì)的'，襯托這一棕黃色的葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的葉子。
看完“小花園”的景物后，我就帶大家來到我們學(xué)校的大操場。站在操場中央，向前看就是升旗臺，每周一會在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走，是一個(gè)沙坑場，在一直向前走是個(gè)爬雙杠的地方，而中間的綠色區(qū)域就是我們自由活動(dòng)的地方。
我們的校園可真美麗啊!
我的校園作文7
在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我深愛的地方，因?yàn)樗拖裎业目鞓芳覉@——我家后山。
那兒記載著我童年美好的'回憶，那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。
后山有許多茂密的樹，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的松果。
我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處，一起玩，在里面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果，然后用松果搭東西，或用石頭來搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹中間，往后一拉，飛了出去，卻不料，有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對朋友說。因?yàn)槲覀兇┑囊路急容^暗，所以沒發(fā)現(xiàn)我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒流血，只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后，我們再也沒去那兒了。
而現(xiàn)在，我又回到了這兒，轉(zhuǎn)眼八年過去了，什么也沒變，只是沒有了從前的童趣。
我在這林中大叫了一聲“啊……”，這聲音一直在林中蕩啊蕩，這份獨(dú)特的感情一直在我心中保存著。
我的校園作文8
我就讀于新竹二小，這里的校園是美麗的，校園生活是豐富多彩的。
我們的校園是美麗的。翠綠的竹子筆直地立在校門口，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士；色彩繽紛的花朵，紛紛向你綻放燦爛的`笑臉；五彩斑斕的鳥兒，被同學(xué)們的朗朗讀書聲吸引來了，站在樹枝上放聲歌唱，難道是在跟我們比試誰的聲音好聽嗎？
我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧：舞蹈室里，健美操隊(duì)員們正穿著鮮艷的服裝在熱情洋溢地練習(xí)著舞步，像一只只輕盈飛舞的蝴蝶；籃球場上，籃球隊(duì)員們正在揮汗如雨地練習(xí)著各種動(dòng)作，在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力；信息室里，信息隊(duì)員們正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，攻克著一個(gè)又一個(gè)信息難題……
我喜歡我的校園，更熱愛這豐富多彩的校園生活。
我的校園作文9
我的學(xué)校——育才二小，坐落在風(fēng)景秀麗的深圳蛇口半島。每天早晨，它都會在陽光的照耀和撫摸下變得明朗起來。
學(xué)校的外墻是紅色的，教學(xué)樓是黑白相間的。再往里走，就有一個(gè)大大的操場和高聳的教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校的古榕很龐大，下課時(shí)，可以在樹下乘涼、玩游戲，上體育課時(shí)，微風(fēng)輕輕吹過，古榕晃動(dòng)它的枝葉，在給我們鼓掌加油。
這學(xué)期學(xué)校開辦了4：30社團(tuán)課，我有幸成功報(bào)名參加了古箏課。第一節(jié)課海棠老師教會我們認(rèn)識古箏的構(gòu)造，還有一些簡單的'指法練習(xí)。第二節(jié)課，手把手地教會我們怎樣正確佩帶指甲，我小心翼翼地練習(xí)了一遍又一遍。第三節(jié)課，終于見到我們期盼以久的古箏，在老師的帶領(lǐng)下，我興奮地彈奏著每一根琴弦。到第四節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)可以彈一首簡短的曲子，雖然不是很熟練，但心里還是特別激動(dòng)，連走路也比平時(shí)有精神。
學(xué)校里的快樂數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校就像我的家，同學(xué)和老師就是我的家人。
我的校園作文10
北雅——一一個(gè)充滿鳥語花香的校園；一個(gè)充滿書香的校園；一個(gè)美麗的校園。
幾棟教學(xué)樓排在一起，十分整齊，似乎在告訴我們要上課了，每當(dāng)進(jìn)入校園，它給我感受就是十分親切，像去了一個(gè)不同的世界一般，讓人感覺不是那么單調(diào)，而是讓人難忘的，大大的操場，充滿著歡聲笑語，籃球場上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的扣籃后的歡呼聲，跑道上，是同學(xué)們揮散汗水的地方，告訴我們向前進(jìn)，不能放棄。
進(jìn)入教學(xué)區(qū)，頓時(shí)更是心曠神怡，朗朗地讀書聲，討論問題的激烈角逐聲，讓我馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沐浴在知識的'海洋，每天的日子雖重復(fù)，但每天都有不一樣的學(xué)習(xí)火苗在撞擊。
校園中的樹木挺拔，如一個(gè)個(gè)哨兵一般，花香飄散，滿是歡樂，給我?guī)頍o盡的歡喜。
我的校園作文11
校園是每個(gè)人最熟悉的地方，從3歲上學(xué)到23歲在學(xué)校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一座雕像，：一個(gè)人的手里拿一枝條向遠(yuǎn)向看去。寓意是"希望″。希望，一個(gè)帶著夢想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。
向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時(shí)擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅?cè)漳兀繉α耍∵@還得功歸于負(fù)責(zé)葫蘆絲桶的`同學(xué)呢！一進(jìn)教室整潔的一塵不染的教室又配上同學(xué)們設(shè)計(jì)的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動(dòng)成果。你看！那充滿創(chuàng)意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設(shè)計(jì)者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學(xué)校的小花配上柳樹又格外生機(jī)了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！
我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)啊！
我的校園作文12
我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學(xué)校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設(shè)計(jì)的，看似結(jié)構(gòu)簡單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛去的地方，每天放學(xué)，沒來接的同學(xué)，就會跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。
動(dòng)物閑趣園也很漂亮，那里的`小動(dòng)物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長長的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！
學(xué)校正中間有一個(gè)大操場，操場中間是個(gè)足球場。足球場的兩邊各有一個(gè)銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場上早運(yùn)動(dòng)，有跳長繩的，有跑步的，還有立定跳遠(yuǎn)的，大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？
我的校園作文13
在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的.新綠，都比盆栽的小草更明艷；高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結(jié)實(shí)，四季常青；高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘！
再往里走，就是同學(xué)們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事；夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情，男生們在一起踢足球，時(shí)不時(shí)傳來了“我們進(jìn)了！”“太棒了！”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗；秋天，涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲，沖進(jìn)校園，同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會為之陶醉吧；冬天，天空像一個(gè)娃娃，時(shí)而晴，時(shí)而雨，而來操場的人也時(shí)而多，時(shí)而少。晴天，同學(xué)們就在釋放煩惱，雨天同學(xué)們就撐著傘，漫步在雨中。
我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡！
我的校園作文14
告別朝夕相處四年的小學(xué)校園，我懷著激動(dòng)和好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。
進(jìn)入新的校園，第一眼看見的是教學(xué)樓，在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學(xué)樓的后面是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)備齊全，有物理實(shí)驗(yàn)室、電腦室、油印室等等，供學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)樓的左邊是國旗臺和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米操場。每天的早晨和課間操我們都會在操場上跑步和做操。站在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)看操場就像一個(gè)小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因?yàn)檫@樣，園丁們細(xì)心培育著一個(gè)個(gè)花骨朵，讓他們開放，開出艷麗的鮮花！
學(xué)校啊！你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有密不可分的關(guān)系，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學(xué)的新主人，既然作為官??中學(xué)的.新主人，就要一起愛護(hù)我們的新校園，要把室內(nèi)外的衛(wèi)生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”官當(dāng)中學(xué)給我們帶來了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園，更愛這個(gè)溫暖的大家庭。
我的校園作文15
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天，走進(jìn)學(xué)校，最顯眼的是一個(gè)清澈見底的小池塘。里面有許多的小魚，顏色可多了，有紅的，有黑的，還有紅白相間的，真是可愛極了！
沿著小路抬頭仰望，碧綠的樹上有幾只鳥，每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競相開放，真是絢麗！
夏天，我漫步在中心花園里，觀賞的這幾棵小樹，樹上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，也像沉甸甸風(fēng)鈴在樹上隨風(fēng)搖動(dòng)。有時(shí)樹上也會有幾只小蜜蜂在上面飛來飛去。
秋天，楓樹的葉子漸漸變紅了。看，幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風(fēng)中翩翩起舞。看到這幅景象，我就會想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
凜冽的冬天來了，校園里的植物都彎下了腰。而同學(xué)們堅(jiān)持沖下樓梯來到操場上運(yùn)動(dòng)了，他們有的跳神，有的.跑步，有的做早操，大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語傳遍了校園。
我的校園是個(gè)大寶庫，我們不僅能在這里觀賞美景，還可以學(xué)到許多知識，我愛我的校園！
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