一條紅領(lǐng)巾作文[常用10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一條紅領(lǐng)巾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一條紅領(lǐng)巾作文1

　　7月12日當(dāng)我還在幼兒園大班的時候，看到鄰居家的王其偉戴上了紅領(lǐng)巾去上學(xué)，覺得他是那么神氣，自己是多么想戴上一條紅領(lǐng)巾啊! 去年“六一”兒童節(jié)的'前幾天，我也光榮地入了隊。在宣誓會上，五年極的大哥哥給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，你想想，我 當(dāng)時是多么高興呀。放學(xué)后，我一進家門就給媽媽敬了隊禮。

　　媽媽把我拉到床前，看著我胸前的紅領(lǐng)巾，露出了滿意的笑容。媽 媽撫摸著我的頭，親切地問:“王強，你知道紅領(lǐng)巾是怎樣得來的嗎?”我說:“發(fā)的。”媽媽說:“不完全對，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士鮮血染成的，你一定要珍惜她。你已經(jīng)是少先隊員了，要更加努力學(xué)習(xí)。”我答應(yīng)著，把媽媽的話記在了心里。 我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級學(xué)生了，紅領(lǐng)巾激勵著我不斷努力學(xué)習(xí)，我也更愛我的紅領(lǐng)巾了!

一條紅領(lǐng)巾作文2

　　今天是全國中小學(xué)生安全教育日。在升國旗的時候，四年級的一位同學(xué)在國旗下講話，講的也是關(guān)于交通安全的問題。

　　在我上鋼琴課的時候，趙老師又給我講了一個剛剛發(fā)生的一件事。

　　趙老師下午去醫(yī)院時，在急診大廳遇到了一位中年人急匆匆的抱著一個渾身是血的小男孩，這個小男孩大約有七八歲的樣子，就在剛才放學(xué)的路上，被車撞了，他的爸爸拿著一大摞錢，足有十幾萬，苦苦的請求醫(yī)生能救活自己的兒子，醫(yī)生為他解下了滴著血的紅領(lǐng)巾，雖然醫(yī)生盡全力搶救，這個小男孩還是永遠的閉上了眼睛。就這樣，一條鮮活的生命，剎那間就消失了。他的家人拿著沾滿鮮血的紅領(lǐng)巾痛不欲生，再多的錢也不能留住他的'生命。

　　通過這個血的教訓(xùn)，讓我更真實、更深刻的感受到交通安全的重要性。我要把這件事告訴周圍的每個同學(xué)，讓他（她）們今后千萬不要在公路上追逐打鬧，要珍惜自己寶貴的生命。

一條紅領(lǐng)巾作文3

　　11月8日 陰 星期六

　　輪到我們第二小組的“紅領(lǐng)巾一條街”的實踐活動了。我們徒步來到了沈家門漁港一塊有象征性的大石頭上，上面刻著：沈家門漁港，五個大字。這里長十里，還是世界三大漁港！

　　我們艱苦的爬上了那塊大石頭上，拍了照，聽王美淇媽媽說沈家門的由來：“最先住在這里的`人性沈，他在這里造了家，所以叫沈家，然后魯家峙山和青龍山自然形成一扇門所以叫沈家門。”了解了沈家門的由來，我們又去了海底隧道，海底隧道長約393.6米。

　　我們采訪了路人：海底隧道開通對您有什么幫助么？你有什么建議？

　　我問了一位老爺爺，老爺爺說：“方便了很多，我建議車子也能騎就好了，那就更方便了！

　　“紅領(lǐng)巾一條街”這個活動，既能讓我們了解其他人的想法，也能讓我們大膽表現(xiàn)！

一條紅領(lǐng)巾作文4

　　我是一條可憐的紅領(lǐng)巾，被遺忘在一個角落里。

　　一年級時，小主人把我人我的舊主人那兒買了過來，小主人天天都給我洗澡，上學(xué)時小心翼翼地把我戴到脖子上。真有一種“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的.感覺。

　　二年級時，小主人每周才給我洗一次澡。這我能理解，畢竟二年級，作業(yè)總要比一年級多很多。

　　到了三年級，我只能隔一個月洗一次澡，上學(xué)時，小主人總是抓起我撒腿就跑，我常常被捏得上氣不接下氣。

　　四年級更慘，小主人的媽媽看我臟了才吩咐小主人去給我洗澡，小主人只好極不情愿地給我洗澡。上學(xué)時也是馬馬虎虎往脖子上一套。有一次，小主人隨便打了個扣，差點把我勒得透不過氣來。

　　五年級時，小主人的媽媽又給主人買了一條新的紅領(lǐng)巾。小主人對那條新的紅領(lǐng)巾百般呵護，完全把我遺忘了。

　　“我是一條可憐的紅領(lǐng)巾，嗚嗚……”我哭喪著臉，在角落里小聲地唱起了自己編的那首歌。

一條紅領(lǐng)巾作文5

　　今天，是我們小組的紅領(lǐng)巾一條街活動，來到教室，我們穿好紅色的隊服，整齊的向校門口出發(fā)，到了校門口，我們拍了幾張照片，就繼續(xù)往前走，我們來到了一家海鮮店門口，那里的'海鮮應(yīng)有盡有，有非常大的龍蝦.海螺.蝦姑.螃蟹.章魚......接著，我們穿過馬路，來到了刻著“沈家門漁港”我們休息了一會，邊聽邊靠著那牌子，由林老師來為我們講解，林老師也就是林泓韓的爸爸，林泓韓的爸爸為我們講了沈家門的來歷，沈家門漁港.挪威的啤爾根港.秘魯?shù)目▉喍砀邸?/p>

　　接著，我們來到了海底隧道，林老師讓我們讓我們計時，從這里到那一頭，要幾分鐘，也不能跑，要自然地走，我們一聽，急忙計時，到了那一頭，丁心言說是5分17秒，我們大家都認同，接下來，我們要采訪了，我一共才采訪了2個人，因為都被吳靜雯給搶走了。但是我很開心。

　　最后我們回到教室后就解放了。

一條紅領(lǐng)巾作文6

　　前幾天，我們班差點扣分了，是因為我的幫助，挽救了那寶貴的一分。為啥？

　　原來，那天早上，我在校門口碰見了武科羽，看他著急的樣子，便知是紅領(lǐng)巾忘戴了。我急忙拿出紅領(lǐng)巾遞給他，他感激地說：“謝謝。”第二天，我向他要紅領(lǐng)巾時，他笑嘻嘻地對我說：“紅領(lǐng)巾被我弄丟了。”他的笑讓我很不高興，我轉(zhuǎn)過頭生氣地走了。我坐在桌子上，忽然，他幫過我的事情浮現(xiàn)在了我的.眼前：有一次，我忘帶了水彩筆，他二話不說就拿來借給我了。還有一次，我被路隊長冤枉了，他第一個站出來為我說話。想到這里，我抬起頭去看他，他正拿著一張書簽傻笑著走過來，對我說：“柴露，你別生氣了，我把書簽送給你！”我有點慚愧了，紅著臉說：“沒關(guān)系，這一條小小的紅領(lǐng)巾算得了什么呢？”。

　　于是，我們又開開心心地在一起玩了。

一條紅領(lǐng)巾作文7

　　今天，是我第二次參加“紅領(lǐng)巾一條街”——新一百體驗活動。我非常開心！

　　八點半，我們來到學(xué)校，穿上四年級段統(tǒng)一的`紅衣服，聽了老師講的注意事項，就出發(fā)去新一百。老師囑咐我和陳軒羽站在南門口迎接客人。一開始，我怕難為情不敢叫，但老師鼓勵我要勇敢。隨著第一聲的叫出，我的膽子越來越大了。來新一百購物的人絡(luò)繹不絕，我一見有人進來，就面帶微笑，甜甜地叫了聲：“歡迎光臨！”許多人還對我們說了聲：“謝謝！”過了幾分鐘，我感到腰酸背痛，但我還是堅持著。半個小時終于敖到了。蔣承軒他們應(yīng)該來接班了，可他們遲遲不來，我和陳軒羽只好再堅持半個小時了。一個小時過去了，我感到口干舌燥，渾身酸痛，好累呀！

　　今天我體會到了爸爸、媽媽上班很辛苦，我們要孝敬父母。

一條紅領(lǐng)巾作文8

　　今天，我特別高興，因為我參加了紅領(lǐng)巾一條街的實踐活動。

　　到了學(xué)校，我和我們組的成員一起集合，然后排成一列隊伍出發(fā)了。

　　到了肯德基，一位叔叔給我們分好工就開始了。

　　首先我拿著一塊抹布，整理客人吃剩的東西，并且把盤子擦干凈，把桌子也擦的干干凈凈的，接下來我就和同學(xué)交換了一下，我當(dāng)迎賓去了。

　　我在后門等了很久才有一個人出去，我喊了一聲：“謝謝光臨，”并且給他推門，接著又有一位客人進來了，我禮貌的對他說“歡迎光臨”，那位客人還對我說謝謝，我心里可高興了！時間到了，我們的.義工活動也要結(jié)束了。

　　在回家的路上，我感覺我的腳非常的累，好像感覺找不到我的腳在哪兒，通過這次活動，我知道了，想要做好每一件事情，都是很不容易的。

一條紅領(lǐng)巾作文9

　　下午1點40分，準備去學(xué)校。要表演大課間活動，我戴上白手套，穿上白球鞋。我把門關(guān)上了，突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾沒有帶，一摸口袋，鑰匙也沒有帶。我很捉急，怎么辦？怎么辦？我想問別借手機打電話。于是，我先去找我認識的人，去了十樓，可我敲了門，好久也沒有開門，我放棄了。

　　我到了十三樓，敲了門，門開了，一個阿姨走出來。我向那個阿姨借了電話，打給了媽媽。媽媽不接，又打不通，我放棄了。

　　最后到了十二樓，我敲了門，開了，是一個叔叔。我向這個叔叔借手機打電話，打給爸爸。我想我爸爸應(yīng)該會接的吧。我爸真的`接了。我問我爸：“我沒帶紅領(lǐng)巾怎么辦？”我爸說：“你不有鑰匙嗎？”我說：“我鑰匙也沒有帶。”我爸什么也沒說就掛了。我想起來了，我媽今天早上給了我一元錢，馬上去買紅領(lǐng)巾。

　　買到了一條紅領(lǐng)巾，我很開心，進了學(xué)校，開始表演了……

一條紅領(lǐng)巾作文10

　　一天下午放學(xué)后，我背著沉重的書包回家。走到小區(qū)外面的綠化帶時，遠遠望去，看見一個紅色的小點。走近一看，原來是一條紅領(lǐng)巾。是哪一個冒失鬼把紅領(lǐng)巾弄丟了？把紅領(lǐng)巾帶回去？不行，我又不知道紅領(lǐng)巾是誰的。把它帶到學(xué)校里？也不行，我又不知道它的主人是哪一所學(xué)校的。把它交給小區(qū)門衛(wèi)？更不行！我又不知道它的主人是不是我們小區(qū)的……

　　我的`面前正是一棵楊柳樹，我想，系在樹上不是很好嗎？我像少先隊員系紅領(lǐng)巾那樣把紅領(lǐng)巾系在了樹上。

　　第二天早上我去上學(xué)時故意經(jīng)過那里。遠遠地看見紅領(lǐng)巾沒了。走近一看，樹上貼了一張紙條，上面用鉛筆寫著潦草的字：“謝謝你！我已經(jīng)拿回了紅領(lǐng)巾。”底下沒有名字。

　　我收起紙條，高高興興地向?qū)W校走去。這時我想起了最近在書上看來的一個成語——為善最樂。

　　20xx年1月27日

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