我的拿手戲作文【合集】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的拿手戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的拿手戲作文1

　　人人都有自己的拿手絕活，我的拿手好戲是打籃球。曾經(jīng)代表學(xué)校參加了U10、U12小籃球比賽，作為主力隊(duì)員為球隊(duì)獲勝立下戰(zhàn)功，也曾經(jīng)獲得過市南區(qū)、青島市最有價(jià)值球員。在籃球這條路上，我曾失敗過，曾沮喪過，但我從來沒有放棄過，我可以接受失敗，但無法接受放棄！

　　凜冽的寒風(fēng)、火辣辣的太陽都阻止不了我們對(duì)籃球的熱愛，四肢的酸痛也阻止不了我們進(jìn)步的步伐。還記得那個(gè)炎熱的夏日，我們頂著烈日，堅(jiān)持訓(xùn)練。在田徑場(chǎng)跑40圈是基本訓(xùn)練內(nèi)容，當(dāng)跑到一半的時(shí)候，很多同學(xué)都放棄了，躲到樹蔭下休息，而我和劉宇針卻堅(jiān)持了下去。一路上，我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，堅(jiān)持跑完了40圈，汗水早已經(jīng)濕透了隊(duì)服，整個(gè)人仿佛都要燃燒起來了。旁邊的人笑著議論：“你說這兩人是不是傻？老師都說了自愿跑，再說了，跑了有啥用？”我當(dāng)場(chǎng)回敬他：“不認(rèn)真訓(xùn)練，你就不可能獲得成績(jī)。”他不耐煩地說：“不可能，我不信！”

　　訓(xùn)練到了尾聲，老師為了檢查我們的訓(xùn)練成果讓我們1打1。我剛好和那個(gè)同學(xué)一組，他瞧不起我，說：“過你？哼！就像過清晨的馬路！”我沒有跟他爭(zhēng)執(zhí)，我要用實(shí)力證明。比賽開始了，他先向右邊變向，但是沒有把我過掉，他又接著做了另一個(gè)變向，我再一次成功地?cái)嗟羲�，然后順�?shì)投籃，先得了1分。比賽隨即進(jìn)入了白熱化階段，3比3平，我沉著運(yùn)球，一個(gè)胯下，接一個(gè)背后，接著做了一個(gè)轉(zhuǎn)身，他被晃倒了，然后我順勢(shì)三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線，在籃筐上轉(zhuǎn)起了圈，一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，我的心也忐忑不安起來，心想，空籃上不進(jìn)，老師肯定會(huì)批評(píng)我。我默默地祈禱：“天靈靈，地靈靈，庫里，詹姆斯快顯靈。”球好像聽到了我的.心聲，乖乖地鉆了籃筐里。“成功了！成功了！我成功了！”我大聲地呼喊起來。他沮喪地低下了頭，我拍拍他的肩膀?qū)λ�說：“沒有人會(huì)給你一切，你要達(dá)到目的，就得必須付出淚、血、汗這三樣?xùn)|西。”

　　小籃球里有我的大夢(mèng)想，我的籃球路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不管遇到什么困難，我都不會(huì)放棄，并努力為它奮斗，為它拼搏，相信所有的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)！

我的拿手戲作文2

　　人生如戲，我們每個(gè)人都在演繹著一部沒有劇本的戲，有拿手的，也有蹩腳的。

　　我就有一部拿手戲——籃球。

　　在這部戲中，我扮演了前鋒這個(gè)角色。這個(gè)角色對(duì)許多人來說很難演繹，但對(duì)我來說卻是小菜一碟。別笑我年少輕狂，實(shí)在是功夫了得。不信，且聽我一一道來。

　　我的籃球生涯始于二零一二年的一個(gè)夏日。烈日炎炎，我們的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了。籃球場(chǎng)上，學(xué)長(zhǎng)們的“帥酷”表現(xiàn)，學(xué)姐們的歡呼尖叫，使我一下子就愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　比賽結(jié)束后，我找到了冠軍隊(duì)的MVP，在我的一番死纏爛打，外加“真情告白”下，我順利地成為了他的“愛徒”。

　　起初，他讓我練習(xí)運(yùn)球：按一分鐘計(jì)時(shí)，從起初的`30個(gè)，直至最后的120個(gè)。我成功突破了入門關(guān)。接著是花式運(yùn)球：左右手交換運(yùn)球、胯下運(yùn)球、背后運(yùn)球……就這樣練習(xí)了一年多，他才開始教我投籃：先是籃下45°斜角球，直至最后的三分球。

　　從此，體育課、雙休日、寒暑假……我把所有可利用的時(shí)間都交給了籃球。冷熱不懼，風(fēng)雨無阻！

　　在五年級(jí)時(shí)，我一展身手的時(shí)刻到了。“天降大任于是人也，必先苦其心志”，可讓我這個(gè)躊躇滿志的前鋒始料不及的是，我們一上場(chǎng)就遭遇了擁有“天才隊(duì)員”的五三班。

　　上半場(chǎng)開局是對(duì)方球權(quán)，那位“天才球員”以一個(gè)三分球拔得頭籌。交換球權(quán)，我卯足了勁兒，也來了一個(gè)三分球，眼看球就進(jìn)啦，可造化弄人，球就像一個(gè)舞蹈家一樣帶著優(yōu)美的舞姿轉(zhuǎn)出了球籃，球又落入了對(duì)方手中。出師不利！我方士氣有些低沉，我也焦躁不安。很快，比賽就到了“白熱化”，比分為18：9，對(duì)方再有三分就獲勝了。

　　在這緊要關(guān)頭，我的“師傅”沖我喊道：“用我的必殺技！”我聽到后，如夢(mèng)初醒，一個(gè)轉(zhuǎn)身過了兩個(gè)人，如同吃了菠菜的大力水手一個(gè)完美的旋轉(zhuǎn)球取得了三分，全場(chǎng)掌聲，歡呼聲響起。我方士氣大振，我也如同打了雞血，一鼓作氣，在隊(duì)員的完美配合下，我們反敗為勝，終結(jié)對(duì)手。

　　戲如人生，拿手戲更是我們?nèi)松�中最精彩的篇章。我們演的好，別人才會(huì)看得開心，因此我們要用心去演，演得出神入化，獨(dú)一無二，成就人生這部大戲！

我的拿手戲作文3

　　說到我的拿手好戲，那就數(shù)挑龍蝦了。就是因?yàn)橛羞@招，我享了不少口福呢！

　　挑龍蝦是我在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的爺爺告訴我的，也可算得上祖?zhèn)骷夹g(shù)活吧。

　　這不，春節(jié)到了，爸爸帶我到市場(chǎng)買我的最愛——龍蝦。來到買龍蝦的柜臺(tái)前，一盆又一盆的龍蝦出現(xiàn)在我的眼前。我的心癢癢極了，趕緊拿一個(gè)袋子挑了起來。

　　我先啟用第一招：看個(gè)頭。比較干凈的龍蝦，它頭和身體的比例是1比1，個(gè)頭比較大的龍蝦殼大、肉少。

　　第二招：看顏色。龍蝦有紅色和青色兩種。一般紅色的龍蝦生長(zhǎng)在比較臟的環(huán)境，為了能保護(hù)自己，他們的殼就會(huì)越長(zhǎng)越硬，看起來體積就很大，但其實(shí)他們的肉并不是很多，并且里面的臟東西和細(xì)菌也比較多，買回去之后不僅清洗麻煩，烹飪出來的肉也是非常的`少。相反，青色的蝦，殼就會(huì)比較薄。因?yàn)樗麄兯�處的生長(zhǎng)環(huán)境比較干凈，里面的雜質(zhì)以及細(xì)菌也會(huì)少，清洗起來也方便很多，烹飪出來的肉質(zhì)飽滿。

　　第三招：捏軟硬。肉質(zhì)有彈性的龍蝦有蝦肉的鮮味。第四招：看活躍度。挑選“活猴”類型的龍蝦，口感會(huì)更好。不要挑選半死不活的龍蝦，這種龍蝦的口感也會(huì)比較差。通過我的火眼金睛“偵察”，一會(huì)兒工夫，就挑選了好多。拎著沉甸甸的購(gòu)物袋，我心滿意足地回家了。

　　回到家，我清理好所有的龍蝦，拿到廚房讓爸爸烹炒。龍蝦剛一下鍋，一股誘人的香味撲鼻而來，饞得我的口水要“飛流直下三千尺”了。我像一只饞貓圍在灶前，一想起它那通紅的外殼，鮮美的蝦肉，就不停地往肚子里咽口水。

　　龍蝦終于出鍋了，我迫不及待地捏起一根龍蝦須，三下五除二地剝了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，“嗯——珍饈美饌，鮮美得無話可說。”我故意拉長(zhǎng)聲音說：“善哉乎乃龍蝦，鮮美乎若仙食。”爸爸也翹起大拇指稱贊。“么么噠。”我非常得意，因?yàn)槲野涯檬謶蜓莸娜绱顺晒Α?/p>

　　我要把這拿手戲繼續(xù)練下去，好多享點(diǎn)兒口福。

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