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(推薦)我看見作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我看見作文，希望對大家有所幫助。
我看見作文1
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩?fù)埔疲宫F(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬種的一面。
旭日東升，又是一個日出。先是一個小小的亮邊，接著，半個太陽出來了，天空漸漸紅起來了，太陽越升越高，從最初的半圓變成了圓形。忽地一下，太陽蹦出了地平線，射出萬道金光，把云朵鑲上了一層金色，瞬時，水天相接之處一片金黃。一條金鏈一般的倒影印在水面上，在粼粼的波紋中擺動，真是詩一般的意境！被陽光照射的大海仿佛射出了一道彩虹，光彩漸漸蔓延出去，像一條錦繡的棉紗，像即將噴射出去的星光。這輪明日噴薄而上！讓人心潮澎湃，熱血沸騰。天邊的朝霞向四周散去。“神女”蘇醒了，拖著長裙，一步一步向著大海這邊的我們走來……
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的`青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風(fēng)箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風(fēng)生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風(fēng)也急。啊！這奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。
夕陽愈西下，大海好像疲倦了似的，聲聲輕喚著。那陣陣帶著咸味的海風(fēng)，又一次撩撥起我溫柔依戀的心弦。終于，灑醉的太陽最后留戀地看了一眼，作為今天的離別消失在平靜青色的海面上，正在緩緩滾下了山腰向我們揮手作別。數(shù)葉白帆，在這水天一色波光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。這時的大海，象被散入一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。直到天色變暗，一兩顆星星眨著眼，似乎在哄大海睡覺。想著明天的日出，它才安然地睡去……
在海邊的一天很快過去了。這天，我為自己看到了海而滿心歡喜。最后，我是踏著細(xì)浪的節(jié)奏離開了海……
我看見作文2
抬頭，一幅云卷云舒的藍(lán)天畫卷便映人眼簾。神話中道：天與地互相聯(lián)系，地又何嘗不是天的映射。由于常理，人們總認(rèn)為抬頭才能見天，事實上，低下頭，亦能看見“天”。
東陽書生家貧無從致書以觀，他卻勤奮好學(xué)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。古代的老師亦是求學(xué)者在外的親人，又敢問多少人能如同東陽書生“俯身傾耳以請”？老師臉色稍有不悅，他便愈加謙恭請教，低頭俯身認(rèn)真傾聽老師的教誨，此舉不但贏得了老師的認(rèn)同，更為他求學(xué)路上鋪墊了有益階梯。東陽書生低頭，他所看見的天即該習(xí)得的浩瀚知識，該具有的謙遜品格。一個人低頭所見的，必是廣袤不遜于天空的世界。
學(xué)習(xí)中的“天”，又與家庭里的“天”不同。俗話說：家家有本難念的經(jīng)，不同的家有不同的事。但相同的是父母為維持家庭付出的點滴，低下頭，當(dāng)你看見干凈的地板一塵不染，便可知母親仔細(xì)地打掃過家里每一個角落；低下頭，當(dāng)你看見父親專心地修理電器、管道，你便可知他是為了讓麻煩不來上門打擾；低下頭，當(dāng)你看見一桌熱騰騰的菜肴，便可知這是家庭里簡單又幸福的事。這低頭一見的天，是平凡的親情，卻又融有不一般的色彩。
欣賞了學(xué)習(xí)與親情的一片“天”，你是否能聯(lián)想到它還可延伸到國家。猶記國慶閱兵現(xiàn)場，彩旗飛揚，艷陽高照，伴隨著進(jìn)行曲的節(jié)奏，軍人們踏著整齊步伐，有力地做著軍姿進(jìn)場。端莊的服飾，嚴(yán)肅、陽剛的精神面貌，踏出齊響的腳步聲，無不振奮人心。科研推出的新型武器展現(xiàn)在人們眼前，雖無十全十美，但進(jìn)步的科技讓人為此自豪。國強則民強，一個國家的進(jìn)步與和諧真正地體現(xiàn)出了人們心中所向的“天”。低下頭，看見的是一片祖國大好河山，是五十六個民族和平共處的景象，是把守邊境忍風(fēng)霜雨雪。毅然不動的.軍人，是科技迅速發(fā)展的勞動景象……這片天是每個人都能欣賞到的美好。
低下頭，不同的人看見不同的“天”。這片天也許是謙恭的品質(zhì)，也許是血融于水的親情，也許是國家富強的景象……此時的天不亞于抬頭仰望的藍(lán)天，此時的天更有五彩的氣層，那么你為何不低下頭，欣賞屬于自己內(nèi)心的一片天呢？
我看見作文3
我常常想，幸福是什么顏色的？爸爸告訴我：幸福是紅色的，就像烈焰一般，用一生去燃燒，就會得到幸福。媽媽說：幸福是透明的，就像泉水一般，用無雜念的心去感受，就會得到幸福。哦我懂了，那我說：幸福是綠色的，就像大樹一般，用自己的身軀造福萬物，讓他人分享自己的幸福。姥姥家門前的百年老樹就是一位幸福的使者，只要你告訴他你需要他的幫忙，就會得到他的幫助。也是他給了我啟發(fā)。大樹啊大樹，請你告訴我幸福是什么顏色的，好嗎？小女孩天真地問著大樹。她睜開眼，大樹以無言的回答告訴了小女孩一切。
當(dāng)小女孩睜開眼，看到樹上的鳥巢，鳥媽媽飛過來，將食物喂給它的孩子，小女孩心想：這就是幸福嗎？大樹用手輕輕的撫摸著小鳥，小鳥幸福的叫著，鳥媽媽感激的說：大樹啊，真的太感謝你了！讓我們一家在您的手臂上安家，我們會永遠(yuǎn)記住著幸福的綠色的！大樹也無聲地笑著。
可愛的小貓瞇跑了過來，敏捷的爬上了樹枝。它對大樹說：大樹伯伯，我能在你身上睡一會兒嗎？大樹把葉子聚攏在小貓?zhí)芍牡胤剑嫘∝堈趽跸娜盏年柟猓⒈硎举澩Ｐ∝堃哺屑さ恼f：謝謝您！我會記住這綠色的`幸福的！大樹也無聲地笑著。小女孩累了，她拿來一本書，向大樹請求道：大樹啊，我想靠在您的懷里看會兒書行嗎？大樹也把葉子聚攏在小女孩靠著的地方。小女孩靠在大樹上一邊幸福看著書一邊想：真涼快呀！真幸福呀！幸福是綠色的！不久，小女孩便甜甜的睡著了。大樹托夢給小女孩，他要告訴小女孩，幸福就在心里，當(dāng)她感受到幸福時，帶給她幸福的東西的色彩，將會成為一生都不能抹滅的幸福色彩。小女孩微笑著說著夢話：嗯，我知道了，幸福一定是綠色的！芳香的綠色幸福！
姥姥出來見到小女孩睡著了，便來將她抱起，姥姥笑著對大樹說：大樹啊，謝謝你照顧我孫女！給你添麻煩了。大樹慈祥的笑了。姥姥把小女孩放在床上，小女孩半醒著說：姥姥，原來幸福是綠色的，您懂嗎？我懂~我的乖孫女，繼續(xù)睡吧。姥姥輕輕地說。小女孩又笑著幸福地睡著了
那個小女孩便是兒時的我，我深深喜歡著大樹，因為它把著幸福色彩帶給每個需要它幫助的人或物，于是綠色，便成為我幸福的顏色。那時那種綠色的幸福緩緩流入我小小的心中并扎根發(fā)芽在心靈的最深處那綠色的幸福。
我看見作文4
人的眼睛很奇怪呢，即使閉上雙眼，仍然能看見陽光。
（一）溫差林誠第一次認(rèn)識唐小思是在國慶節(jié)的一個無聊的下午。當(dāng)時林誠正認(rèn)真地思考著要如何來度過這雙節(jié)連放也只有三天，嚴(yán)重縮水的假期，如果全部拿來玩游戲的話似乎也太浪費了。
林誠左手托著腦袋，右手握著鼠標(biāo)，在qq好友的列表里緩緩滑動著，也許找個人聊天也是個不錯的選擇吧。
列表一直從“親人”、“朋友”、“同學(xué)”、“繪畫”、“游戲”拉到了“不認(rèn)識”一欄。
噢，是她嗎？林誠看著“溫差”這個昵稱，似乎想起了什么。昨天，好像就是她在空間發(fā)了一篇很悲傷的日志呢，真不知道現(xiàn)在的女生為什么都喜歡發(fā)這種東西，動不動就傷感什么的。
林誠作為一個天生的樂觀派，總是想不通為什么這個世界會有那么多人感到憂傷。既然這樣，那就試試能不能幫助她開朗一點好了，對，讓她變得更開心一點。
林誠雙擊了一下她的頭像，屏幕上彈出一個窗口：
“在？”
過了好一會兒，才見對方回復(fù)道：
“嗯。”
接著的對話，都是些亂七八糟的內(nèi)容，林誠自己也不記得那一次究竟聊了些什么，唯一記得的.就是當(dāng)林誠談到自己有個會做很好吃的涼面的媽媽時，對方的回復(fù)是：
“禁止秀優(yōu)越！”
顯然，當(dāng)一個吃貨遇到另一個吃貨時，他們之間的話題除了“吃”和“吃”，也就只剩下“吃”了。
唐小思的三餐基本就是面和抄手之類的，尤其對于面，她更是情有獨鐘。
“哈，我爸爸弄的熱面好吃，我媽媽弄的涼面好吃，所以我……”
“所以你……只會吃嗎？”
“=_=哪有，我肯定兩樣都會做啊，不信的話，以后有機(jī)會弄給你嘗嘗。”不過其實林誠的手藝也就只停留在能吃這個層面上了。
“我自己弄的也很好吃。”唐小思回復(fù)道。
“真的么？我就假裝相信你一次好了。”
“……”
“對了，你就是貼吧里那個……那個……怎么念來著？”
“茵卣yinyou”
“我還真不認(rèn)識那兩個字。”
“你就叫我小思好了。”
“哦，小思好，我的名字叫大思，你可以叫我思密達(dá)。”
“去死！”
……
林誠就這樣稀里糊涂的認(rèn)識了唐小思，雖然唐小思是在問了5次林誠的名字后才記住有他那么一個人的。
原來，兩地溫差很大。
（二）我住的城市從不下雪當(dāng)林誠第一次進(jìn)唐小思的空間時，主頁上方寫著：我住的城市從不下雪。
不是下過一兩次嗎？難道她都沒看到？還是她們那里其實下的是其他東西？
我看見作文5
整個家里，每一個人都常常把笑容掛在嘴邊。使整個家里充滿了各種美好和溫馨，和無法言表的和諧，這其中包括父親的嚴(yán)肅。
父親很少笑，總會擺著一副嚴(yán)肅、從容和淡定的臉，很少和我聊聊我身邊發(fā)生的事。所以我有什么事一般都會去找媽媽討論和商量，因為母親相比之下看起來親切多了。
那天，全家組織周六早晨去爬山。天剛亮不久，就被父親毫無情面地從床上叫醒。好不容易周末多睡一會，自以為可以不用像上學(xué)那樣昏昏欲睡地起來，卻還是被叫起來了“好了好了，我起來了，別再叫了，哎。”我很不耐煩。洗漱過后，母親已經(jīng)準(zhǔn)備了早餐。夏日燦爛的陽光透過窗戶打在了地上。全家人聚在一起吃早餐，不用像以往那樣趕著去上學(xué)那樣匆忙，來不及品嘗早餐的味道就已經(jīng)下肚了，第一次覺得早餐是如此的美味。唯獨只有父親獨自一人坐在茶幾旁，一人細(xì)細(xì)品味著飄著濃郁醇香的茶葉泡出的茶。
出發(fā)了，全家人來到了爬山的地方，大家興致勃勃地一起向前進(jìn)發(fā)。父親和我兩個人一馬當(dāng)先地沖在前頭，不過母親和爺爺奶奶他們也不甘落后地緊隨其后。大家一階階向上爬著，一縷縷陽光透過充滿朝氣的樹葉的間隙射了進(jìn)來。呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒傳出動人的歌聲，心曠神怡般的.感覺。爬著爬著，汗水不知不覺從臉頰兩邊流下。我有些累了，要求大家一同在旁邊的石椅上先休息一會兒。我如饑似渴地喝完了一瓶水，抖了抖腳，大概是因為爬太久的緣故，我的腿感覺很酸。過了不久，大家又開始繼續(xù)向前爬了，我已經(jīng)不再能和父親齊頭并進(jìn)了，步伐的速度也漸漸慢了下來。我大口地喘著氣，一手扶在母親的肩膀上，勉強地向上爬。越來越慢了，我走幾步就得停下休息一會。到后面，我已經(jīng)筋疲力盡了，決定就在原地停留不爬了。父親發(fā)現(xiàn)我停止腳步，似乎明白我的意圖了。他突然微笑地看著我，和藹地對我說：“加油加油，再堅持一下，就快到了哦！”他的笑和話隨著陽光一起朝向我，卻完全蓋過了陽光的燦爛，是如此耀眼。
這樣的笑容是這么的熟悉，是小時候我摔倒時父親鼓勵和安慰我的笑容。
爬到山頂，仰望白云和天空，俯視山下，腦海里是父親那淡淡的笑。這一切都格外美好。
現(xiàn)在的我，總在困難的時候會回想起那天那時父親的笑，一切都可以迎刃而解變得簡單，或許不需要和父親毫無隔閡地溝通，只要去心領(lǐng)神會，這不就是所謂的默契或是心靈感應(yīng)嗎？
多對我笑笑吧，父親。我想看見你的笑。
我看見作文6
彼時，我已然淚流滿面。你那雙平淡無奇甚至傷痕累累的手，從那天起便成為我心中的一處柔軟，飽含著父愛的默默無聞。
那天，如果我沒能看見你的手，我是否永遠(yuǎn)也無法體察到一直以來在我左右的你，為我做了多少，愛我愛得多深？我是否會就此錯過你虔誠的真心，再沒有挽回的余地？
是冬天的早晨，格外的冷。我坐在透著寒氣的車內(nèi)，直打哆嗦。你為了送我上學(xué)，匆忙之中竟忘了戴手套。當(dāng)你把那雙手放上了方向盤時，我才發(fā)現(xiàn)，那雙曾經(jīng)多么紅活圓實的手啊，居然布滿了皺褶的'裂痕，被刺骨的寒氣凍得腥紅，還在瑟瑟發(fā)抖。我裝作漫不經(jīng)心的模樣看著窗外，試圖克制自己發(fā)酸的鼻尖，躲開你關(guān)切的目光，但過往的一幕幕不斷涌現(xiàn)在我眼前：
你用那雙手為我烹制著并不可口的湯，忍著滾燙，端來我面前；你用那雙手為我剝開堅硬的核桃皮，在一聲“嘶”之后捂著傷口，笑著說“沒事”；你用那雙手把自行車高舉過頭頂，從地下室舉上來，停下向我揮手說“路上慢些！”；你用那雙手在無數(shù)個晴朗的早晨陪我打球，幫我撿球……
在滾燙的淚水中，我恍然明白那雙手是如何布滿了老繭，又是如何變得傷痕累累。只是我這些自以為是的言語，再也無法讓時光走得慢些，讓歲月對你溫柔些。我想用所學(xué)的知識為你寫下詩篇，讓詩意在你那雙大手上肆意地奔跑。當(dāng)我的筆鋒觸及到你密布的銀絲時，才發(fā)現(xiàn)時光的車輪所及之處，盡是你的默默守候。
那天，如果我沒能看見你的手，我是否會遺憾終生？櫻花以每秒五厘米的速度下落，我該用怎樣的速度來將你挽留？雨滴以每秒十米的速度下落，我該用怎么的速度來將你追隨？短信以每秒數(shù)千米的速度傳輸，我該用怎樣的速度來將你的愛領(lǐng)悟？
此時，我茅塞頓開，答案啊，已在風(fēng)中飄揚。那天，如果我沒能看見你的手，你仍舊會傾盡畢生精力來愛我，而我，也總會在那么一天領(lǐng)悟到你深沉的愛。或是下個冬天，或是明年。因為父愛本就是那么偉大，不因一己私欲而存在，亦不因宇宙滅亡而存在。那雙手里的父愛，如春風(fēng)十里，揉進(jìn)了我的點點滴滴，亙古不變。
我笑了，沒有如果。
我看見作文7
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢?母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴(yán)厲，有時還有點詩情畫意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作;我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣;我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時，媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的.氣息。
有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家還沒吃，我的口水都要流出來了。媽媽笑著叫我別急，把瓜抱進(jìn)廚房里切了。媽媽切好瓜后，先給了我和爸爸每人一塊一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。我們吃的很盡興，搞得西瓜水滴的到處都是。吃完后，瓜皮還亂扔。此時，是媽媽默默地?fù)炱鹈恳粔K我們亂丟的西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶，是媽媽用抹布擦干了流的到處都是的西瓜水。最后，媽媽自己才拿起那一塊瓜子最多，瓜肉不熟的一塊，走到一邊默默的吃了起來。
但母愛有時也會是嚴(yán)厲的。在上小學(xué)時，我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”此刻，我想對我的媽媽說：“媽媽，我看到了你的美，我愛你。”
我看見作文8
從小，媽媽就教育我，要做一個有道德的人。但是我卻對“做一個有道德的人”的含義，似懂非懂。
直到有一天，我遇見了一位售票員阿姨，她讓我明白了什么叫做“有道德的人”
讓我給你們細(xì)細(xì)道來。
那是一個溫暖的早晨，可我卻怎么也溫暖不起來。頭暈暈的，一副打不起精神的樣子。媽媽見了伸手摸了摸我的額頭說：“呀！好燙啊！發(fā)燒了吧！”我有氣無力地說：“嗯……可能是吧！”媽媽便著急地說：“走，我們上醫(yī)院去”
于是，我們到車站搭車去醫(yī)院。車來了，我們上了車，找了個位置坐下。
車子開動了，我的肚子也“開動”了，里面的東西一下子“跑”到這邊，一下子“跑”到那邊。這可痛死我了！我連忙捂住肚子，我對媽媽說：“媽媽，我的肚子……”媽媽著急的說：“忍忍啊！要到了！”我是忍得住，但是肚子的東西就不一定了！
真是天不如人意啊！突然，車來了個急剎車，肚子里的東西全部沖了出來！還發(fā)出陣陣惡臭，酸酸的，我見了！差一點哭出來！我想：真是丟死人了！我似乎還看見地上的殘渣物在對我壞壞的笑！像是在看我的.笑話！我惡狠狠的閉上了眼睛！媽媽見了，連忙遞給我紙巾，給我擦嘴。
我慢慢地抬起頭，想看看周圍的人反應(yīng)怎么樣！結(jié)果——有的把頭偏向一邊，皺著眉頭；有的連忙打開窗戶透透氣；有的用手捂住鼻子；有的用手在鼻子邊扇了扇，似乎想扇走臭味！全車的人都向我投來厭惡的眼光，我又一次不好意思的低下頭！
這時，一支拖把出現(xiàn)在我的眼簾中，正在清理我吐出來的東西。我猛地抬起頭！只見媽媽和售票員正在“爭搶”著拖把！媽媽說：“我來吧！”售票員阿姨說：“沒關(guān)系，您坐！我來就好！這是我應(yīng)該做的！”媽媽眉開眼笑的說：“你這個工作做得真盡職啊！”售票員阿姨淡然一笑！
這時，我頓時油然生起了感激之情，心想：這個售票員阿姨真好！如果，今天遇到的是一個品德不好的阿姨！會怎么樣！也許會像車上的乘客一樣！討厭我！
就在那天，我明白了什么叫“道德”就是在別人需要幫助的時候，伸出援助之手！這樣的人，才是最有道德的人。才值得我尊敬！
同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是有道德的人呢？
我看見作文9
你！是源源長河，永無止境，是中華民族的精神長江。
歷史五千年華夏文明像一幅長卷，孕育了中華民族的點點滴滴。當(dāng)北京周口店的猿人出來活動之時，你的生命由此開始。
曾經(jīng)，多愁善感的詩歌是你的伴侶，有豪邁的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有天真的“小時不識月，呼作白玉盤”，有歡快的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，有悲傷的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”以及充滿正義的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。你還結(jié)交了眾多傷感的詞友，思鄉(xiāng)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，滿面憂傷的“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，更有悲慘的“凄凄慘慘戚戚”！
你從遠(yuǎn)古走來，結(jié)識了甚多的風(fēng)流，逐鹿草原上，天昏地暗，一場大戰(zhàn)正如火如荼的展開，一方將領(lǐng)佇立在遠(yuǎn)方，指揮著大軍沖殺九黎軍，他是我們的.華夏始祖之一——黃帝。
建康城下，一路大軍正奮戰(zhàn)著面前的金國入侵者，一位年輕的將領(lǐng)身披銀甲，手持蛇矛，挎著戰(zhàn)馬，沖在隊伍最前面，他就是鼎鼎有名的岳飛大元帥。
赤水河上，風(fēng)平浪靜，一絲暖陽照印到戰(zhàn)士的臉上，也將他的臉頰照的滿面春光。他微微的起身，自信的一笑，揮揮手指揮著大部隊繼續(xù)前進(jìn)，他就是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東。
歷史，你的身影無處不在，在三國的空城上結(jié)實你，又在西游的花果山上與你相遇。曾經(jīng)，與你對歌于紅樓夢里的大觀園，有時又和你把酒于水泊梁山上的忠義堂。和你在《清明上河圖》上感嘆盛世風(fēng)景，又在《蘭亭集序》中品讀藝術(shù)絕倫。
歷史，你的身上，又無處不有歲月印下的痛苦傷痕，你的身上有圓明園的熊熊烈火，有盧溝橋上深深烙印的彈坑，有東北三省上彌漫在人們心中的炮火陰霾。
然而，即使這樣，你的身軀又是那么的不倒，堅強！五千年文明不曾消亡，中華民族不畏懼創(chuàng)傷，南京城，日本侵略者的屠刀砍得斷你的頭顱，砍不斷你的錚錚傲骨：731，日軍剖得開你的身體，剖不開你的無畏靈魂。你可以像張自忠將軍為殺敵奮戰(zhàn)到最后一刻！也可以像黃繼光為勝利哪怕哪怕子彈已經(jīng)穿過胸膛！
五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢，黃色的臉黑色的眼不變是笑容，日光的推進(jìn)使你的體格日益增強，我想看見你的笑，你那象征著中華民族日益壯大的笑，承載中華兒女億萬夢想的笑，蘊藏著中華民族無窮力量的笑！
我看見作文10
在我的印象里，玲媽媽是一個美麗大方的女子，會彈一手好琵琶，就像江南水鄉(xiāng)的美女，可是她不愛笑，脾氣也古怪，總愛和我說些奇怪的話，也許是生活讓她心靈漸漸蒼老。
“杠上開花！”“慢著，我和了！”我總是在茶館中看見她的身影，在那個嘈雜之地總會聽見她說：“輸輸輸，再輸老娘混個屁呀，只有賣丫頭了！”她的女兒燕子姐姐就會在家偷偷地哭。煙霧繚繞中我看見玲媽媽緊鎖的.眉頭上有一條深溝，真想拿個熨斗給熨平了，那樣肯定很美。
有時她會坐在院子里的玉蘭樹下，彈一曲琵琶，目光總落在那將落未落的太陽上，那太陽像是一枚咸鴨蛋蛋黃，映得整個院子通紅，襯得玲媽媽的淚水那么亮。“愛情讓多少人栽了跟頭呀。固執(zhí)的人一但陷入愛情的網(wǎng)，就會淪為自己的囚徒。”她總是莫名其妙地對我說些深奧的話，卻又立刻收起琵琶，摸著我的頭說：“小娃娃，這些你不懂。”既而站起身，望著空曠的地平線，長嘆一聲。
閑來無事，我總愛跑進(jìn)玲媽媽的家，用筷子戳她的琵琶，她不加制止，只在一旁看著我，自己一個人喃喃：“我像一個拓荒者，撿拾著過去緊緊攥在手里，可那些像一把細(xì)沙都漏走了，沒有了。”我也不理會，自己玩自己的，她又接著說：“小娃娃，你要好好讀書知道么，沒文化人家嫌棄，聽你玲媽媽的。”她拂了拂淚：“小娃娃，你真好，什么都愿意聽我說，真好，你還什么都不懂。”
那天清晨，燕子姐姐的哭叫打破了所有的寧靜，那長長的血跡從她家延伸到院子里，像一條紅帶子。她心里該有多壓抑，讓她要選擇自殺，我心里好多疑惑。我看過玲媽媽以前的照片，那笑容像星星一樣璀璨，她是那么那么美。她終是救了回來，但她身后從此總是跟著燕子姐姐，那是她唯一的依靠。
后來我們要搬離那個小院，我滿懷著心事看著玲媽媽，她始終不笑。媽媽說她男朋友家里嫌她沒文化，又生了個女孩，不讓他們結(jié)婚，那男人就走了，再也不回來了。玲媽媽天天等，天天想，得了抑郁癥。那么美麗的女子，就這樣，為愛情？我仍是不懂，我還太小，只是滿腹的心事就只有一句話，一句想對玲媽媽說的話：“我想看見你笑！”
我看見作文11
從步入中學(xué)校門那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿了激動，但更多的是忐忑。
早就聽學(xué)長學(xué)姐們說了中學(xué)生活的緊張，現(xiàn)在，輪到我站在了新的起點。
與小學(xué)不同，嶄新的初中生活一開始，迎接我的是幾場考試。還沒開始上課，測試已經(jīng)開始了。試卷發(fā)下來，感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感，每一個人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的`考試與小學(xué)最明顯的不同是：一場考試下來，所有人的排名都清晰可見，每一個人的錯題都一目了然！快快的節(jié)奏，緊張的神情，我還能笑得出來嗎？
初中生活的快節(jié)奏，更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了，內(nèi)容也更復(fù)雜了，主課也多了好幾門。一天下來，作業(yè)滿滿地擠在家校本中，似乎在向我宣戰(zhàn)！自修課，沒有一個人閑著，更沒有人交頭接耳，每個人的小宇宙都在高速運轉(zhuǎn)。
我感覺自己的生活，像是被帶入了一個高速漩渦，沒有任何空閑時間，每分每秒、每時每刻，都必須以高效率完成。我感覺到了不適應(yīng)，開始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業(yè)，抱著厚厚一沓本子走了出來，臉上紅撲撲的，帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他：“作業(yè)多嗎？”他笑笑，臉上沒有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺得累嗎？兩三個小時不出房門地寫作業(yè)，一天都不閑著……”“怎么會呢？雖然有一些作業(yè)會有點枯燥無趣，但如果你定個時間，有計劃地在規(guī)定的時間內(nèi)完成，并且全對，你的心情難道不會舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動，有很多的樂趣啊！其實樂趣無所不在，關(guān)鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它啊！”
你對生活微笑，生活就會對你露出她的笑靨！
哥哥的話像一道陽光，驅(qū)散了我心中許許多多的擔(dān)憂。是啊，其實身邊有許多快樂的事情：中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了，活動內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué)，還有更精彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)期待著我們?nèi)⑴c！嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨！
又一次考試來臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經(jīng)過自己的努力，取得優(yōu)異的成績，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當(dāng)我接過令我滿意的試卷時，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，我知道，此刻，我看見了生活最美的笑靨……
我看見作文12
慌張笨拙地拿起筆時才發(fā)現(xiàn)，根本不知道要怎么樣形容這妙不可言言不可喻的云。
它似仙境，讓人想撥開那遙遠(yuǎn)飄渺的面紗，看看天庭是否在開波桃盛宴。
自然，無法用眼睛看，只能用心靈細(xì)細(xì)品味。
我看見，
春天，大自然帶給我朝氣與活力，萬物復(fù)蘇，讓我對生命有了新的希望。
夏天，百花爭艷，讓我忍不住為生命喝彩。
秋天，落葉滿地，悲傷之中含著對生命的領(lǐng)悟。
冬天，雪白的世界，給我寧靜，讓我在孤寂之中品味人生。
我奔走在這四季之中，看到大自然為我們不求所取得做了一切。
我愛看漣漪湖水，卻更愛百川歸海的壯觀；我喜歡翠嫩的文竹，卻更愛屹立千年不倒的胡楊；我欣賞華麗的高樓大廈，卻更愛怪石嶙峋，聳入天際的高山，我害怕百層高的大樓，卻永不會畏懼深不見底的`懸崖。
被茫茫白雪覆蓋的草原，無暇，神圣，我不忍踏足，害怕打破這片寧靜，玷污這片純潔。
面對茫茫大海，雪白浪花，我自行慚愧，原洗滌心靈，再入這波瀾壯闊。
花開花落，云卷云舒帶我走過千山萬水。
自然，宏偉的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想，在這片純潔的世界中顯得那么微不足道，自然的花朵，只有一個追求，就是向著太陽，向著月亮，向著天空綻放！綻放它們的光彩，綻放它們的生命。
天，倏然下起了暴雨，看著花朵在風(fēng)中被摧殘，心中多了一番敬佩，少了一絲憐憫，因為我看見這些花朵需要的不是同情，不是呵護(hù)，而是那更猛烈的暴風(fēng)雨，只有那樣才能洗盡心靈的污垢，只要斗爭過，無論花瓣怎樣凋零，他們的根莖都可以無愧的永遠(yuǎn)矗立，等待下一季更耀眼的光彩。
我看見，
每一株植物都有一個屬于自己的單純的夢想，堅毅的大叔，歷經(jīng)百年的是風(fēng)吹雨打。
或許，在這期間，它因痛苦而瘋狂過，因孤獨而絕望過，可是，向上看看，透過暴雨，透過烈陽，他明白，當(dāng)這一切磨難過去后，它離天空就又近了一步，在樹的世界里，天空是他們唯一的信仰，于是，一代又一代前赴后繼地向它們心中的圣殿生生……
當(dāng)一切的一切化為烏有，我看見它們無怨無悔的離開。
我看見作文13
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”人生就是這樣，總有許多不順心的事，失敗、磨難常常會出現(xiàn)在我們的生活中。挫折、不幸，一切的不如意，都是每個人必須要經(jīng)歷的。這，并不可怕，也不重要，重要的是，面對困難、身處逆境時的心態(tài)，它會決定我們的命運。
曾聽過哦這樣一個故事：有一位即將面對四死刑的囚犯，一天，監(jiān)獄官員對他說：“當(dāng)局將使用一種新的行刑辦法，如果你愿意作為試驗品，你的家人將會得到一筆豐厚的撫慰金。”
新的行刑方法就是注射麻醉劑，在他感受不到痛苦的情況下，割斷他手腕的動脈，讓血不聽地流，直到血盡而死。囚犯答應(yīng)了。
行刑當(dāng)天，囚犯被帶到一個靜謐的小室，獄醫(yī)將他的雙眼蒙上，為他打了三針，又在他的手腕上劃了一刀。在寂靜的室內(nèi)，局部麻醉讓囚犯沒有一絲痛苦的感覺。“滴答、滴答”的聲音回蕩在囚犯的耳邊，他想，這是自己的血在流吧！時間一分一秒地過去了，囚犯感覺越來越疲憊，越來越虛弱，最后，他永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
然而，令人匪夷所思的是，獄醫(yī)只不過在囚犯的手上輕輕劃了一下，他聽到的只是滴水的聲音，這一切，都是假的，而他，卻在這些假象中結(jié)束了生命……
一個看似荒謬的.故事，卻又引人深思。一個人面對死亡的心態(tài)，只是心態(tài)，竟可以讓一個人死去。是的，人的生命只有一次，僅僅一次而已，然而，總有不少人因為承受不了打擊，戰(zhàn)勝不了困難，選擇走向生命的盡頭。
世上沒有走不出的的困境，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”即使周圍的事物非常悲觀，希望還是存在的，關(guān)鍵在于你不屈不撓的意志。魯濱孫就是一個很好的例子，在一個荒無人煙、十分寂靜的小島上，他始終保持積極的態(tài)度、樂觀的心理，終于走出了困境，“重獲新生”！
世上沒有絕對的壞事，事物都有好壞兩面。如果你在學(xué)習(xí)的旅途上失敗了，那并不代表永遠(yuǎn)的失敗，選擇自暴自棄，到不如把他當(dāng)作生活中的一次小小的考驗，并吸取教訓(xùn)，這樣成功又會離你近了一步。
總有人埋怨老天的不公，其實老天對每個人都是公平的。每個人都有自己的特點，都是獨一無二的，不要抱怨任何事物，沒有什么事是十全十美的，既然改變不了什么，何必自尋煩惱呢？
我們不是溫室里的花朵，我們可以接受暴風(fēng)雨的洗禮，正所謂“陽光總在風(fēng)雨后。”用欣賞的眼光看待一切磨難，你會發(fā)現(xiàn)，天空依舊那么明凈，陽光依舊那么燦爛，世界依舊那么美好！
我看見作文14
初冬，刺骨的涼風(fēng)挾著庭院中枯黃而毫無生機(jī)的樹葉，卷進(jìn)家門口，為冬天新添了繼續(xù)凄涼與蕭瑟。清朗的月光柔柔地渲染著一方深紫的天空。臥室里的茶香與墨韻交織成迷人的旋律。我從書本中看到的，豈能一言道盡?
謙謙君子，溫文如玉;窈窕淑女，悠悠其心。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，其中《關(guān)雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流傳千古的絕唱。《子衿》中閨閣少女對心上人的呼喚令人常難忘懷。心上人衣領(lǐng)顏色草一樣的青蔥，令我常常牽掛在心;心上人衣帶顏色草一樣嫩綠，令我常常思念在懷。縱我因故無法見你，可你又為何斷無音信?人在城樓上，心系君身殤!一天不見君，好像三月那樣長。少女思春的心思，似嗔似怨的嬌怯，在古人活靈活現(xiàn)的語言中，無比生動地再現(xiàn)著。
讀《詩經(jīng)》，我看見了思念。
金戈鐵馬，刀光劍影，殺伐不斷，烽火連天。遙憶當(dāng)年年少時，我也曾鮮衣怒馬，颯爽英姿，揮劍殺敵，保衛(wèi)家國，無比快意，“起義抗金，血洗國恥，收復(fù)失地。”如今卻只能酒醉后抽出寶劍細(xì)看，夢中醒來營房響亮而激勵人心的號角響成一片。看著奔馳如的'盧一樣飛快的烈馬，弓箭射出，弓弦猶如驚雷一般的炸響。替皇主完成統(tǒng)一天下的大業(yè)，也立下生前死后都將被人傳響的勛名，但是我已“可憐白發(fā)生”，無法為自己牽掛一生的祖國繼續(xù)效命。
讀辛棄疾，我看到了擔(dān)當(dāng)。
邪簫聲遠(yuǎn)，嗚咽如泣，紅消香斷，無人憐惜。瀟湘妃子的淚，與“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”與漫天飛舞的落花一同葬入那個“春紅謝了太匆匆”的季節(jié)。黛玉一界“閨閣女兒”尚能“惜春暮，手把荷鋤出繡簾。”葬于這落花繽紛，可更多的卻是無人問津的痛與傷懷。我已隱約看見，大觀園的魄落與賈府的失落是冥冥中注定的天意，是不可翻盤的結(jié)局!但黛玉柔而不弱，堅而不剛的性格卻令我欽佩。
讀《紅樓夢》，我看見了柔情。
寒風(fēng)咋起，吹落所剩無幾的黃葉，伴隨著呼嘯的黃沙，吹散了眼前支離破碎的畫面，但我仍能看見，那千萬年歲月的沉淀。
我看見作文15
從小，耳畔總回蕩著“光陰似箭，日月如梭”，卻總不知道時間溜走的究竟多么快。直到看見一山火紅的楓葉，我才真正體會。
母親是十一月生的，為了慶生，每年十一月我全家必去岳麓山賞楓。從小到大不知去了多少次，看什么都一樣。一樣的樹，一樣的亭子，甚至小吃攤的位置都宛如從前。雖不厭煩，但說提起游興總還差些。那時我才初二，每日都有暇余。父親練字抄的毛詞，我也跟著胡亂抹幾筆。他看這紅到好處的楓葉，“看萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由”不禁脫口而出。我閑時早已反復(fù)咀嚼過這句，如今面前就是實景，才掘出點意趣。
那漫山遍植的大楓樹，舒展著強健遒勁的枝杈。紅葉像一團(tuán)團(tuán)火在枝端燒灼，迎著颯爽的秋風(fēng)顫動時，又好像振翅的火蝶。風(fēng)拂過每片楓葉凸起的葉脈。它們以搖晃呼應(yīng)，于是峰巒上浩瀚的葉波洶涌著朝人奔來。此刻我的影子被染上橙紅，發(fā)絲被染上橙紅，眼瞳仿佛要被這壯闊的火焰之海引燃，也是橙紅。那一樹樹的楓葉此起彼伏，造出連天的浪。好一“層”林，好一“盡”染！這紅葉之紅絕非一夜之間，而是先紅的一批去染后紅的一批，后紅的一批再去染紅下一批。從樹腰紅到樹冠，從山間紅到山頂，年年如此。
我贊嘆著，忽有葉落到地上。落葉飛速褪去生命的光輝。它們失了原本的彈韌，變得枯脆不堪，遠(yuǎn)不如樹上的燦爛。猛地，我陷入一種強烈的共情。這落在你腳邊的.楓葉是去年的那一片嗎？那天上飄飛的楓葉是從前所見的嗎？那是個溫暖的下午，我卻打了幾個寒噤。恍惚地環(huán)顧，母親發(fā)間的白色閃爍而刺眼，烏黑柔軟一去不回；父親的眼角被皺紋侵據(jù)，剛毅硬氣只依稀可見。再反觀我，頂著蓬松的短發(fā)，稚氣蹤影難覓。這些年間我有何作為，細(xì)細(xì)想去簡直一事無成！這是我所浪費的時間，我白白讓它溜去了。去的時間像箭一般無法回頭，再過十年，我是什么樣，我身邊的人還在我身邊嗎？此刻我在這楓林之中真正地體會：唯有抓緊時間，把握現(xiàn)在，才能掌握自己的未來，笑迎未知的挑戰(zhàn)！
朱自清寫燕去又返，柳枯復(fù)青，花謝花開，是悲時光易逝，警人切莫消磨；我明白這一道理時，沒有燕，沒有柳，沒有花。我眼中倒映的是年年不同的一山火楓，在秋風(fēng)中搖曳。
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