(熱)在雨中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的在雨中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

在雨中作文1

　　我們成長的環(huán)境有諸多的不一樣。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長，而我卻是在風(fēng)雨中成長。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨，卻還是知難而進(jìn)、勇往直前！我是屬于后者的。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，第一次期中考試，我卻考的一塌糊涂，數(shù)學(xué)才考了８５分，語文也才８７分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學(xué)們都在嘲笑我。回家的`時(shí)候，爸爸問我：“考了多少分��？”我吞吞吐吐的說：“考了。。。。。。８０。。。。。。多分。”爸爸多少有些失望，但還是鼓勵(lì)我說：“武霖，只要你進(jìn)最大努力，我決不會(huì)批評(píng)你�！甭犃税职值脑�，我在心里暗下決心：“我必須要考個(gè)好成績，來報(bào)答父母�！痹诮酉聛淼臅r(shí)光里，我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績。最后，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。

　　是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功！

在雨中作文2

　　天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候，正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的.時(shí)候。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時(shí)：在那柔軟的草坪上，一對(duì)年輕的父母在耐心地教著那個(gè)孩子走路，孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭，慢慢，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路，那個(gè)孩子便是我。

　　六歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)。可是，孩子拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗�怕到幼兒園，會(huì)受欺負(fù)。孩子的媽媽耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她學(xué)會(huì)適應(yīng)，盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了“不用怕”，于是，高高興興地上幼兒園去了，那個(gè)孩子便是我。

　　十二歲時(shí)：一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師教長方體和正方體。大家都學(xué)得極其輕松，老師抽到坐在第一排的一個(gè)女生回答問題，那位女生回答了，但沒有回答正確，女生羞愧得無地自容。老師告訴她別灰心，多動(dòng)腦，一定會(huì)成功的，于是，女生不斷地嘗試……又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同樣是講長方體和正方體，女孩輕松地回答出了老師的回題，那個(gè)女生便是我。

在雨中作文3

　　下課了，奶奶已經(jīng)在班級(jí)門口等我。奶奶背著我那沉重的書包，扶著我慢慢地走出校門。因?yàn)槲夷_底有一顆老鼠痣剛做了冷凍手術(shù)，還不能走太多的'路�？墒菭敔攨s遲遲沒有來，我們只好打著傘，站在校門口等。

　　奶奶的雨傘很小，我的手臂與書包都打濕了。過了好久，爺爺才來，但是爺爺?shù)能囬_不進(jìn)那么小的巷子里。這時(shí)候，雨下得更大了，以前我還可以用腳后跟踮著走，但我現(xiàn)在要走的話，傷口肯定會(huì)弄濕。于是，奶奶決定背我過去。

　　奶奶背著我，我總覺得自己人會(huì)滑落下來。我肩上背著一個(gè)大書包，一手拿著袋子，一手打著雨傘，根本無法抱緊奶奶。一顛一顛地走著，我好怕自己會(huì)掉下去。我覺得奶奶肯定很累，她不僅背著我，還背著一個(gè)書包、提著一個(gè)袋子、舉著一把雨傘，太重了。

　　過了一會(huì)兒，我們終于到了爺爺車上，這一路走來好辛苦�。�

在雨中作文4

　　剛才還是晴空萬里，怎么現(xiàn)在突然天空灰蒙蒙的？只見亮堂堂的天空驟然暗下來，一道“之”字形的閃電劃破了萬里長空，天空頓時(shí)像一個(gè)憤怒的人，把一塊寬闊的布料撕裂了。轟隆隆的雷聲從耳邊響起，緊接著“嘩嘩啦啦”地下起了雨。

　　在公園里，只有五六個(gè)人坐在亭子里，有的沒有帶傘，在這里躲躲雨；有的來這里散步，突然遇到雨，便悠閑地看著雨景；有的喜歡這雨景，特意來到這兒欣賞。你瞧啊，植物們接受了春雨的洗禮，桃樹更顯婀娜多姿，月季花更顯嬌艷，松樹更顯蔥郁，小草更顯綠意盎然

　　看著馬路上匆匆忙忙來來往往的人們，有的穿著五顏六色的雨披，有的'撐著尼龍小花傘，站在高處俯視，下面的人像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)著，雨滴在地上，絲毫不影響他們前進(jìn)的步伐。

　　漸漸地，漸漸地，雨如同一個(gè)懂禮貌，知錯(cuò)就改的好孩子，不再大膽放肆了，幾滴調(diào)皮的雨水乘著樹葉滑下來，“嘀嗒”一聲，滑到了地上，多么有趣！

　　聞著新鮮的空氣，我對(duì)雨天有了一絲喜愛，看著美麗的雨景，我對(duì)雨天情有獨(dú)鐘，我愛下雨天。

在雨中作文5

　　雨淅瀝瀝地下著，下個(gè)不停。

　　人們打著五顏六色的傘，頂風(fēng)前進(jìn)，都想快點(diǎn)趕回家。公路上好像飄起了層層濃霧，雨水滴進(jìn)水溝，蕩起了一圈圈漣漪，那是大自然的微笑。

　　遠(yuǎn)處的山嶺已經(jīng)看不清了，似乎陷入了混沌，依稀可辨認(rèn)樹干和電線。煙霧彌漫，游蕩在山林間，千點(diǎn)萬點(diǎn)落了進(jìn)去，滋潤著生靈。這是大自然的足跡。

　　天空中，烏云翻滾著，好像蓄滿了大雨，雷霆，落雷，冰雹。太陽壓根兒沒有露臉的機(jī)會(huì)。只有一片昏暗。那是大自然的憤怒。

　　下雨天，如入仙境；下雨天，神秘莫測(cè)；下雨天，暗無天日。

　　水滴霸占了窗戶，往下流淌著。窗外模糊起來，已經(jīng)看不見什么東西了。我拉上窗簾，耳邊只有狂風(fēng)的`咆哮與雨水的傾訴......

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　這段對(duì)風(fēng)雨的描寫很精彩。小作者擅長擷取生活或自然中的一景一物，對(duì)這些片段作比較精細(xì)的描繪，作為練筆，這種寫法有可取之處。但片段終歸是片段，沒有線索，較少敘事的推進(jìn)和發(fā)展，文章結(jié)構(gòu)的技巧也得不到錘煉。小作者的文字基礎(chǔ)較好，可以在此基礎(chǔ)上多寫一些有敘事發(fā)展或故事線索的文字，練筆的收獲可能會(huì)大些。

在雨中作文6

　　前一陣子，下起了大雨。我小區(qū)的一個(gè)朋友叫我出去玩。我說，可是外面已經(jīng)下起了大雨。怎么出去玩呢？他就說，沒事嘛，就拿一個(gè)傘，穿著拖鞋。出來玩水。我就還挺好奇，就跟著他一起出去玩了。一開始雨下的挺大的。就踩踩水。后來那個(gè)朋友說沒事，盡情的玩，反正衣服都該洗了。就把傘合著放一邊。我說那是你的衣服該洗又不是我的衣服該洗，我就覺得不怎么好玩，就回家了。

　　我回到了家，覺得在家也沒有什么意思。我就想，舉著他玩，當(dāng)什么都準(zhǔn)備好時(shí)候正準(zhǔn)備去看門，叫他出來玩時(shí)，門就突然叮鈴鈴地起來。打開門一看，巧了是，他又來找我了。

　　我就和他說，這次我們一定要玩的盡興。就拿了兩個(gè)瓶子。我們倆來玩雨中打水仗。為了好玩就把傘合著放一邊了！淋著雨的我就說：看我的降龍18腳。把你的`衣服踢濕。他就說，看我的如來神掌，把你潑濕。就這樣玩了下去，最后我們的衣服全都濕了。我就和他說：照相，我們倆都得回家挨揍了！

在雨中作文7

　　“嘩嘩嘩……”一陣陣雨凄凄瀝瀝的落在光滑的地面上，好大好大，我呆呆地望著外面，眼睜睜的看著黃豆般大小的雨珠落下。

　　突然，我瞅見了一株有些挺立，有些彎的植物，我靜靜地觀察著這株植物，它很茂盛，葉子翠綠翠綠的，顯得非常有生機(jī)。雨下得更大了，還不時(shí)刮來陣陣刺骨的寒風(fēng)。這株植物在風(fēng)中不停的搖曳著，風(fēng)雨不時(shí)吹打在它的`枝干上，細(xì)細(xì)的新枝剛剛強(qiáng)壯起來，卻被吹得潰不成軍。隨著風(fēng)雨越來越猛的腳步，我的心也愈來愈快。而這株植物卻在風(fēng)雨的吹打下“樂觀”地手舞足蹈起來，像一只八爪章魚在不停舞動(dòng)著觸角。再看看花兒，庭院中的月季花被風(fēng)吹的低下了頭，再加上雨的攻擊，，花瓣凋零，“撒”了一地。而葉子卻悠哉悠哉�！斑恰币宦曉谖叶�邊響起，我聞聲而去，原來是那株植物一根枝干斷了，而它卻還“扭來扭去”，好像在說：還會(huì)長出來的，沒什么大不了！

　　��！這株植物樂觀的品質(zhì)打動(dòng)了我，它提醒我們不要做溫室中的花朵，就算是，也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀開朗地去面對(duì)每一場(chǎng)雨！

　　雨停了，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，這株植物不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，成了我永遠(yuǎn)抹不去的一縷色彩！！！

在雨中作文8

　　以前的十一國慶節(jié)，我都去旅游了，可這個(gè)國慶節(jié)不知怎么的，我哪里都沒有去，我坐在窗前，看著細(xì)細(xì)的雨，想著爸爸媽媽為什么沒有帶我去旅游。 或許是爸爸媽媽原來太尊從我的心愿了，或許是他們此次故意讓失意，或許......

　　要是我進(jìn)入原始森林，我一定會(huì)沉醉在大自然中，靜靜地坐在小溪旁，聽著流水潺潺的聲音，看著魚兒游來游去 、忽上忽下。多么美好呀！

　　想到上學(xué)后，同學(xué)們一定會(huì)唧唧咋咋的議論著十一長假期間他們都去了哪些地方，而我，只有靜靜的坐在一邊聽他們興致勃勃地講述著他們的“ 神奇之旅 ”，心里很不好受，這時(shí)我就有些生氣。

　　忽然，我看見了一個(gè)在細(xì)雨中衣裳襤褸的老太太，她彎著腰正在拾地上的'垃圾。我想她的愿望或許只有吃飽穿暖就行了，而我呢。卻想去旅游。再看看全中國有多少饑寒交迫的兒童。我真是生在福中不知福呀！

　　我伸出手來接窗外的雨，涼涼的，絲絲的，不一會(huì)，我手中的雨點(diǎn)漸漸多起來。我便忽略了第一顆落在我手中的雨點(diǎn)。�。∥抑�道有了幸福就不知道幸福開始是由貧困變來的呀！

　　我為什么沒有去旅游，答案，在雨中飄落。

在雨中作文9

　　今天下了一場(chǎng)大雨，今天也是爸爸去大連的日子，我和媽媽去送爸爸的時(shí)候還沒事，但回來的時(shí)候就下起了狂風(fēng)大雨。

　　在路上，我和媽媽什么都看不清了，別的車開著遠(yuǎn)光燈我們都看不見，我生怕撞了車，就拿出枕頭放在頭上，手捂著耳朵，可手捂著耳朵，還聽見噼噼啪啪的聲音。

　　過了一會(huì)，我不怕了，就把手拿開，把枕頭拿開了，我恍然大悟，怎么會(huì)這樣啊，已經(jīng)有很多車淹沒了發(fā)動(dòng)機(jī)，它們都停在路邊了，我很害怕自己回不去，但過了一會(huì)，我們也進(jìn)了“黃河”，“黃河”的水很深很深，把大約兩分米的路牙石都淹沒了呢，我們來到了一個(gè)紅綠燈，那里的水把人的膝蓋都淹了，水里還有蘋果、蔥、鞋子等東西，我還看見一輛白車，這輛車的車 頭已經(jīng)淹了，還有很多車不敢過紅綠燈了，過去紅綠燈，一輛車慢慢地從我們車的'車旁走過，他用的那么慢的速度駕駛車，但還是濺了一玻璃的水。

　　回到家我已經(jīng)淋成了落湯雞，這次水中開車太驚險(xiǎn)刺激了�。�！

在雨中作文10

　　春天一來，雨，就來了。

　　雨，有時(shí)很惹人厭，它不按節(jié)奏下，而是時(shí)不時(shí)下一點(diǎn)，調(diào)皮得很。星期一這天傍晚，風(fēng)很大，把人們的頭發(fā)吹成鳥窩。第二天早上，烏云遍布了整個(gè)天空，雨，就下了，打斷了學(xué)生們上學(xué)的念頭。因?yàn)樯蠈W(xué)要邊騎自行車，邊打傘，雖然不難，但討厭的雨，會(huì)毫不留情地打濕我們的褲子和鞋子。

　　不過，雨后的空氣是美好的、清新的'，滿是令人賞心悅目的綠色，我喜歡。

　　下雨對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，是興奮的。因?yàn)樗麄兊氖卟丝梢韵硎艿接晁�的沐浴，豐收在望。可人們偏偏裝出一副不高興的樣子。他們還紛紛抱怨：“真是的，這個(gè)壞雨，害我全身濕透了！”“對(duì)，對(duì)！這雨還害我感冒了呢？”這可真是有趣了。

　　可是，人們不得不承認(rèn)，雨水，洗去了大地的塵埃，洗凈了人們的心靈，使天地人間慢慢地充盈了力量和喜悅。

　　雨后初晴，一切都是新的，讓我感受到了一種特別的溫馨。

在雨中作文11

　　越來越成熟了，心靈卻又有了變化……

　　又是一個(gè)雨天，我一人置身在雨中。傘又隨著時(shí)間的推移換了一把，是藍(lán)色的，似乎可以顯示我的`成熟。

　　風(fēng)呼呼地刮，路面上坑坑洼洼的地方都注滿了水。人群雖然擁擠，但我早已經(jīng)習(xí)慣了。"轟��！"又是雷聲，這雷聲又讓我想起了8歲那年對(duì)待那位老爺爺?shù)那榫�，我的心頓時(shí)被愧疚充滿了……

　　"小同學(xué)，給點(diǎn)錢吧！我3天沒吃飯了！"恩，沒……沒錢！"我猶豫了，我有5元錢，但是是去買筆記本的……

　　"媽媽，叔叔好可憐！他3天沒吃飯了！""給他5元吧！""不，20元！讓叔叔好好吃飯，再去買把傘！"我的心靈被撞擊了一下，到了一家商店，用5元紙幣換了5個(gè)1遠(yuǎn)硬幣。來到那位叔叔面前，摸出3元遞給他……

　　我站在雨中，卻有一中如沐春風(fēng)那中舒坦的感覺。

　　窗外還下著雨。坐在電腦桌前，以前的記憶像放電影一般在腦海中一遍又一遍的閃過。隨著年齡的增長，每個(gè)人的心靈都會(huì)發(fā)生巨大的改變。16歲的雨中，我期待著……

在雨中作文12

　　這天，天上下著豆大的玉珠。我撐著傘，心中不禁想起了那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一股暖流涌上心頭，媽媽的聲音又回蕩在耳邊。

　　那天放學(xué)，天上下起了雨，又刮起了風(fēng)。

　　“呼呼呼——”“嘩嘩嘩——”

　　這聲音像猛獸一般朝我撲來，我冷極了。這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)我其實(shí)還藏在媽媽身后。我的臉沒有一絲涼意。原來媽媽給我擋住了好多冰冷。媽媽該多冷啊！想著，我就把藏在包里的手拿了出來，抱住了媽媽。

　　“冷得很，快把手拿回去！”媽媽嚴(yán)厲地說。

　　“不，我才不冷。”我不高興的.說。

　　“快點(diǎn)！”很明顯，媽媽的語氣中帶著不可侵犯的感覺。

　　沒有辦法，我只好乖乖地縮回了手。這時(shí)，媽媽又說：“這天氣真是活見鬼，我眼里都進(jìn)沙子了。”

　　聽到媽媽說的，我心中不禁隱隱一酸，媽媽為了我什么苦都能受。

　　回到家，看著媽媽紅紅的臉，摸著媽媽冰冷的手，我突然覺得心中有一股溫暖的氣流在流淌。

　　而現(xiàn)在，眼前風(fēng)雨交加，心中思潮澎涌，雨水流淌心田。路上的行人快速地行走著，即使人行道上看不見一張笑臉，而我因?yàn)橛心谴坞y得的經(jīng)歷，心里一點(diǎn)都不害怕，還隱隱地覺得溫暖幸福。

在雨中作文13

　　上周五，天空變得灰蒙蒙。教室里坐著的，我望著窗外，窗上落下了雨絲的痕跡。

　　沒帶傘，決定走回家，走向教室門口，一陣微風(fēng)吹來，吹起了我的的牛仔外衣，一陣清涼，略帶著些草和泥土的味兒，久違了的清新空氣，走下樓梯，穩(wěn)穩(wěn)地，絲毫不帶膽怯，十分淡定的.走向回家的方向。感受那雨絲從天空落下，從天空降落到我的身上，像小精靈一般。忽然聽到后面一對(duì)母女的小聲談話，而一聽就知道是小學(xué)同學(xué)，聽到這些我并不意外，因?yàn)槠渌�人都是狼狽而逃，而我像一個(gè)即將上場(chǎng)的戰(zhàn)士。不畏拒一切，只是肆意的喊著：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧�！逼鋵�(shí)這場(chǎng)雨就像是個(gè)人生那些小雨滴，就像是生活中的一道道的小門檻，而雨停時(shí)便是越過了那道坎，而我們奔走在其中，便是去面對(duì)，淡定的去面對(duì)，不去畏懼什么，當(dāng)然也不狂妄地做事，在雨中淡定行走，何嘗不是在人生中淡定行走呢。作者： 徐嘉琪

　　我叫徐嘉琪，活潑開朗，有許多愛好。

在雨中作文14

　　在我們的生活中，在每個(gè)城市的角角落落中，都有許許多多值得我們學(xué)習(xí)、敬佩、尊重的人，比如：清潔工、醫(yī)生、鄰居、交警、教師、護(hù)士等等。

　　交警叔叔非常值得我們學(xué)習(xí)、敬佩、尊重。所以讓我給大家講一講交警在烈日中、在暴雨中水深火熱的故事吧！

　　在暑假中的40度的時(shí)候，我們開著空調(diào)，吹著電風(fēng)扇�？墒墙痪�還在炎炎夏日之中的十字路口，管理著在烈日中的“淘氣包”——汽車。他穿著厚厚的衣服，戴著厚厚的帽子，手上還戴著手套。不一會(huì)兒，他已經(jīng)汗流浹背，汗水濕透了他厚厚的衣服。突然，他看見一個(gè)“淘氣包”——一輛汽車闖了紅燈，他飛快地走過去，攔住了那個(gè)“淘氣包”，對(duì)那個(gè)駕駛員進(jìn)行了教育和處理，緊接著，他又指揮車輛，讓交通恢復(fù)了秩序。

　　還有一次，天下著大雨，他披著他的“戰(zhàn)衣”——雨衣，站在一個(gè)已經(jīng)堵得壓壓實(shí)實(shí)的十字路口。他用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)，讓一輛輛堵死的'汽車開始移動(dòng)，漸漸地，道路變得通暢起來，汽車的速度加快了。這時(shí)，他的衣服已經(jīng)濕透了，臉上都是水滴，分不清是汗水還是雨水。

　　這就是一個(gè)普通的交警，一個(gè)我敬佩的人。

在雨中作文15

　　“嘀嗒……嘀嗒……”下了一天一夜的雨終于停止了它的音符，除了花間、樹梢、綠草上簌簌的聲音，大地又歸于沉寂。

　　漫步在清新的校園里，貪婪地呼吸著新鮮空氣，貪婪地欣賞枝頭嫩芽，貪婪地感受這美妙的一刻。

　　宿舍樓前的辛夷綻放了它那潔白無瑕的笑容，綻放出了滿園花香。操場(chǎng)旁的柳樹發(fā)芽了，露出了一樹的希望。和諧園中的一抹抹綠色，好似“草色遙看近卻無”。

　　望著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影、揮拍的動(dòng)作、投球的一躍，欣喜與滿足充斥心頭，嘴角不覺微微上揚(yáng)，昨日考試失利的陰霾早已忘卻，取而代之的是那失去已久的'自信心。

　　不知不覺間走到了校樹——梧桐樹下，凝望著它那高大的身軀、盤根錯(cuò)節(jié)的枝干，滿樹干枯的樹葉仍堅(jiān)守在自己的崗位上，隨風(fēng)搖曳的它們只是新葉挺立之前再一次裝點(diǎn)老樹。觸摸著軀干上縱橫交織的裂痕，閱讀著風(fēng)風(fēng)雨雨的滄桑，仿佛在想向我訴說著什么。

　　教學(xué)樓前的葡萄架下只剩下了枯枝敗葉。摘下一片枯葉仔細(xì)查看，竟也呈現(xiàn)出一種別樣的美，那是樸素，是淡雅，是純凈。葉片上的一條條葉脈，雖已干枯，卻仍清晰。彎彎曲曲的枝條攀附在回廊上，婉轉(zhuǎn)的美油然而生。

　　漫步于校園春雨間，那種奇特而朦朧又清新的美，是美好而幸福的啊！

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