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書包里的秘密作文（優(yōu)秀15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書包里的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包里的秘密作文1
書包里有什么秘密？樂高？零食？不、不、不，我的書包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。
陽光明媚，太陽高高的掛在天上，我興高采烈的來到教室。這時，一位同學(xué)送我了個氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說她絕對不會把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我還把鑰匙藏在了書包里。
到了上課時間，我還是像原來那樣安安靜靜上課，一節(jié)課也就這樣平平淡淡的過去了，我的.鑰匙肯定也很平靜的躺在書包里。可轉(zhuǎn)眼到了下課時間，我緊張又激動的摸了摸書包，完蛋了，鑰匙不在原來那個地方！我的心頓時提到了嗓子眼，把書包這翻翻那翻翻，把書包翻個底朝天也不見鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來了。此時，外面的小鳥也停止了叫聲，風(fēng)兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔(dān)心。這時我轉(zhuǎn)過頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個小角，我把鉛筆盒抬起來一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背高一作文面呢！我長舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥也繼續(xù)叫了起來，太陽公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒有想象地困難嘛！
放學(xué)了，我又看到一位同學(xué)拿著我的鑰匙要去開鎖，我又害怕起來，悄悄走到同學(xué)旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來。幸好她沒有拿，不然我的秘密就要泄露了！
這提心吊膽的一天終于結(jié)束了，我把起泡膠帶回了家，這個秘密也沒有讓別人發(fā)現(xiàn)，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。
書包里的秘密作文2
在一個靜靜的夜里，我躺在床上翻來覆去地睡不著。突然，我聽到誰在講話。我輕輕地下了床，四下望了望，尋著聲音仔細(xì)尋找，忽然我的腳步在書包旁停下了。我慢慢地蹲了下去，臉緊貼著書包。啊！原來是書本、鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒等學(xué)習(xí)用品的聲音，我簡直不敢相信自己的耳朵，原來是書包里的姐妹們正在說悄悄話呢！
首先發(fā)言的'是鉛筆，“主人老是把我的尖尖弄斷痛死了，可主人一點也不關(guān)心我。”大家聽了都非常同情它。
第二個發(fā)言的橡皮，“我是一塊橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀，這副模樣都怨我的小主人呀。有一次，我還沒睡醒呢，一只小手就伸進了我的臥室——文具盒，三摸兩摸地摸到了我。毫無疑問，又是我的小主人，那個“錯別字大王”來抓我了，有力的手指捏得我喘不過氣，之后，二話沒說，一下子把我的腦袋按在紙上，對著那錯別字來回地搓，弄得我傷痕累累，黑壓壓的污灰蓋滿我的額頭。不多久，我被搓成了個“禿頂”。
接著發(fā)言的是練習(xí)本，“小主人今天把墨水滴到我身上，把我最心愛的白衣裳弄臟了，我心痛極了。”
它們一個接著一個地發(fā)言，講的都是我傷害它們。聽了它們的話，我羞紅了臉，下定決心，一定要好好地愛護它們！
書包里的秘密作文3
臥室角落里的書包上早已落滿了灰塵，蜘蛛網(wǎng)縱橫在它的臉上，但只有我知道，正是陪伴了我度過初中的它曾經(jīng)承載了我的一個又一個秘密，警醒著鼓舞著我勇敢向前奮斗探索。
那是初一的一個周末，就在周五來臨，大家都在收拾一周的疲憊為回家做準(zhǔn)備時，不幸卻找到了我就在幾天前的期中考上，我因為涂錯考號而榮獲零分，老師也為此給了我一張?zhí)厥獾莫劆睿粋�留給家長簽名的空格也在默默地朝我冷笑，我只好一把把它抓起，塞進書包里。
幾個小時后，我便背著那見不得人的秘密開始了在家門外久久的徘徊。一踏入家門，我便慌張地將書包塞進臥室的柜子里，下定決心將它與那難堪的秘密一同鎖進時間的塵埃中，便泰然地走進了家庭的溫暖中，可書包里的那個秘密卻一直纏繞在我的血管間，讓我久久無法平靜下來，不斷引起家人的懷疑。
到了半夜，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從床上爬起來，緩緩地打開柜門，那秘密便張牙舞爪地在我面前肆虐起來。內(nèi)心一陣糾結(jié)：是如實告訴父母呢，還是自己偽造簽名呢？兩個念頭在我的心中不斷翻騰，抽打著對方，最終在我的`吶喊助威下，偽造簽名還是逐漸占了上風(fēng)。我的雙手顫抖著在書包底部翻出了一個年代久遠(yuǎn)的簽名表，便開始一筆一劃地描了起來，字跡哆哆嗦嗦，無論如何也不能做到和原來一模一樣。
又是漫長的幾分鐘過去了，幾個工整的字出現(xiàn)在了那朝我冷笑的空格上，我急忙又把它塞回書包里，它又一次成了書包里的秘密。
正是這個秘密，只有我和那容納百物的書包知道，如今雖然它已遭受時間的摧毀而逐漸埋藏在心底，但卻永遠(yuǎn)存在在我的腦海里，不斷提醒著我小心認(rèn)真。因為一個又一個書包里的秘密，我才能跨過彎道，找到更美麗的前方。
書包里的秘密作文4
每個人都有一個屬于自己的秘密，有人會把秘密放進書皮里，有人會把秘密包好放進馬桶里，隨時沖走……而我呢，永遠(yuǎn)都只會將秘密藏進書包里。
那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當(dāng)我喝完時，不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子，便偷偷地放進書包，等候時機，隨手扔掉。
今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來，想擋也擋不住。天有不測風(fēng)云，今天偏偏是媽媽來接我。媽媽把她最敬業(yè)的笑容呈現(xiàn)給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書包吧。”“可是——”我把還未講完話的媽媽一把推開，催促著她回家。
到了家中，我懸著的心跳得更快了。當(dāng)我飛快地把作業(yè)寫完時，媽媽突然要看我的作業(yè)，我緊張地把書包遞給媽媽，準(zhǔn)備迎來一場霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料，書包里的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
記得還有一次，我和幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個魔漫社團，要求不高，只要自己畫一張漫畫人物即可。可當(dāng)我把畫畫完的時候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉(zhuǎn)。“怎么辦呀！剛畫好的`會不會被媽媽撕了呀？會不會被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫藏好再說。”說完，我便把漫畫反復(fù)折疊，將它折成了一個小紙團，藏進書皮里，偷偷放進書包。
回到家里，我吸取了上次的教訓(xùn)，躡手躡腳地走進房間，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。“呵呵，還好，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，剛要收起來。“馨語！”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲，沒辦法，我只好把畫給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。
書包里的秘密多得數(shù)不清，盡管我想把秘密藏到別處，可書包總是我忠實的“秘密箱”。
書包里的秘密作文5
今天，我在鉛筆盒里藏了1500元，從房間出來去上學(xué)，心中忐忑不安。
一路上，我就像背著一個定時炸彈。早上語文課時，我心不在焉，生怕被別人發(fā)現(xiàn)這個秘密，時不時把手伸進鉛筆盒，摸一摸我的錢還在不在。下課時，有人一直盯著我的書包看，我心里有些急了，想他為什么一直盯著我的鉛筆盒看，是不是他已經(jīng)知道了我鉛筆盒里的秘密？我有些急了，于是，我問他為什么盯著我的鉛筆盒看，他說我的書包挺帥氣的，想問我在哪里買的？我松了一口氣。
有一個同學(xué)向我借支鉛筆，因為我爸剛給我買了十支筆。我買了十支鉛筆，確實有點多得寫不完。于是，我大大方方地說：“好，借你一支，反正我也多的是！你自己去我書包里拿。”他高高興興地跑向我的座位。我心里總覺得有點不對，忽然，我想起我的書包里還藏著1500元錢。于是我飛快地跑向他，去追回我的書包。我就像一支離弦的箭一樣沖了出去。在他打開我的.書包的一瞬間，我一個弓箭步上去搶回了書包，連忙說：“我的書包實在太亂了，我怕你找不到，還是我來幫你找吧！”他說：“沒關(guān)系，我自己慢慢找，還是我來找吧，你去玩吧！你也不要怕我會多拿。你回來自己看我有沒有多拿。多拿了一支我就還你10支。”我忙說：“我來拿給你吧，這樣方便一點兒。”說著，我急忙拉開書包的拉鏈，在里面找了起來，他正說著：“不急，慢慢……”我就找到了，說：“喏，找到了。”我立馬將筆遞給了他。
他問我說：“你今天怎么奇怪的，上課的時候老是看書包，現(xiàn)在又不讓我動。”最后我還是告訴了他我書包里的秘密。
就這樣，我書包里的秘密還是被別人知道了。因為，世界上沒有不透風(fēng)的墻。
書包里的秘密作文6
“唰唰唰”，書包里傳來一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書在跑步，科學(xué)書在看電視，英語書在說英語，本來充滿寧靜的書包熱鬧起來。我問了語文書：“你的水是哪里來的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來。我問了問科學(xué)書：“那么你的電視是哪來的`呢？”它拍了拍手，電視機就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機又回來了。這個世界可真有趣。
我背著書包來到了學(xué)校，時不時好奇地打開書包，看看語文書們的所作所為。沒想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動，似乎被施了魔法似的。沒想到，等我上課時，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來，擠出一絲笑容，但是老師還是走過來，打開我的書包，看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說：“對不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過了老師的一頓批評。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來數(shù)學(xué)書是數(shù)學(xué)老師，語文書是語文老師，科學(xué)書是科學(xué)老師，英語書是英老師，它們常年生活在書包里，就習(xí)慣了書包里的生活，便在書包里住下了。“可你們?yōu)槭裁雌x我的書包呢？”我疑惑地問道，它們回答道：“因為只有你的書包才能容的下我們四個。”我又問了許多問題，原來水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包里的秘密作文7
窗外陣陣?yán)嚷暎盐覐膲羿l(xiāng)中拉了出來。我整理好東西，背上書包，步行來到了學(xué)校。
體育課時，我因為腳受傷了，不能上體育課，就一個人坐在教室里，對著書包自言自語：“要是我的腳沒有受傷，那該多好！”
這時，書包里傳來一陣笑聲，我害怕地說道：“你……你……是誰？你在哪里？”我環(huán)顧四周，教室里空無一人，除了我沒有其它人。
那個聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書包會講話嗎？”我打開書包，對著里面說道：“你是誰？你在哪里？”
緊接著，書包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對著我笑了又笑，說：“我叫陳博士，你如有不會的可以問我，我能幫你解決問題。”我越看越不相信，可是看著他的樣子，似乎蠻有學(xué)問的。
突然，下課鈴響了，我迅速關(guān)上書包，寫起作業(yè)來。
放學(xué)時，我背上書包回到了家，便迅速開始寫作業(yè)了，一遇到不會的'便去問書包里的陳博士，沒想到他對答如流地把答案都說了出來。不一會兒，作業(yè)寫好了，我走下樓來到餐廳說：“媽媽，菜燒好了嗎？”媽媽說道：“還沒有，你先去寫一下作業(yè)吧！”我說：“作業(yè)寫完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會嗎？”“那當(dāng)然！”我自信地說。媽媽走到書房，正要打開我的書包，我立即跑過去阻止，可是，還沒等到我到達，媽媽已經(jīng)打開書包了，陳博士冒了出來。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書包里的秘密。
書包里的秘密作文8
書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
三年級的一個周末，我在整理書包時，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。
星期一就要語文考試了，剛進教室，我的眼前就浮現(xiàn)出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的'人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，復(fù)習(xí)得差不多了，卻又有一個問題縈繞著我，寫便利貼的這個人是誰呢？我的心頭冒出了一個個問號，想細(xì)細(xì)思考一番，但時間不等人，考試時間到了，我只能帶著感激開始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點渴，我下意識地看了看書包左側(cè)，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個問題，想到了若干個“人選”，卻又一一否認(rèn)。
第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關(guān)心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。
書包里的秘密作文9
書包里有什么秘密？我的書包可跟你們不同，且聽我娓娓道來。
一天清晨，我拉好書包拉鏈，準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然，只聽書包里傳出一聲“悶死我啦，快把拉鏈拉開！”我將書包拉開，看見一個小人兒正坐在《語文書》上。
“你是誰？”
“我嘛……嘻嘻，是你語文書里的漢字啊。”
我翻開語文書，里面的'字全沒了，我跟它吼：“快回書里去，不然我怎么上課哇！”
它調(diào)皮地沖我吐吐舌頭，說：“不要，我好不容易出來一次，要玩?zhèn)�夠。”
我將它連語文書一起丟進書包，把拉鏈一拉，背上書包上學(xué)去了。它在書包里頭大呼小叫，路人都投來異樣的目光，我找了一個沒人的地方，把它揪出來，生氣地呵斥道：“你剛才干什么，大吼大叫！”
“哼，我不叫還能出來！”
“你回書里去。”
“不干！”
“你要不是不回去，我把你丟進垃圾桶，讓你玩?zhèn)�夠！”
“別別，我回去還不行嘛”只見一道金光閃過，它消失了，我拿起語文書翻了下，字又回來了。我高興地背著書包，去上學(xué)了。上完語文課后，它又冒了出來，說：“怎么樣，課都上完了，我可以玩了吧？”
我沒辦法，只得答應(yīng)“那好吧”。它又蹦又跳地，左顧右盼，這兒坐一會兒，那兒站一會兒。忽然，它不小心摔倒了，只好無奈地嘆了一口氣，哎，又得回書包里去了。于是，一道金光閃過，它又消失了。可是，我語文書里有些字卻看不清了。這時，門口一個人進來了……我一驚，啊！被發(fā)現(xiàn)了。
我睜開眼，咦，我怎么在家里，我急忙去看書包里的語文書——還是靜靜地躺著。啊，原來是一場夢啊！
書包里的秘密作文10
一個早晨，出門前，我往書包里塞了一塊巧克力，準(zhǔn)備下午獨自享用。
到了教室，我的一個好朋友湊上前來：“哎，今天帶什么好吃的來學(xué)校啦？”我稍微停頓了一下，糾結(jié)要不要如實告訴她，想起這是獨享的，回答道：“沒......沒帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽了，滿意地離開了。
她走后，我連忙從書包里拿出巧克力，壓在了書包底下，把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，還好這一系列動作沒人看見，否則我的秘密可就要露陷了！
一個上午，我過得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的`書包。如果真被發(fā)現(xiàn)，就糟了！那塊巧克力會被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開座位，死死地守著秘密。
一個洞察力很強的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我有些異常，便產(chǎn)生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問：“說，書包里什么好東西呀，下課也守著。”我見秘密快被發(fā)現(xiàn)了，靈機一動，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒什么。今天有點頭暈，不想出去而已！”她看我確實病了，半信半疑地走了。
總算堅持到了下午。鈴聲一響，我拿著巧克力就飛快地向操場跑去，偷偷獨享了它。
我有了這次經(jīng)歷，再也不敢?guī)А懊孛堋比W(xué)校了，提心吊膽的滋味可不好受！
書包里的秘密作文11
我的書包不大不小，上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書包中并不顯眼，但它卻有許多溫暖的秘密。
一個下午，媽媽要在學(xué)校里開會，很晚才能來接我。由于學(xué)校午餐吃的是西餐，所以下午我覺得很餓。我一邊等媽媽，一邊無聊地掏著書包的各個口袋。突然我在書包的最后一個秘密小包里發(fā)現(xiàn)了一張“一鳴”卡。我開心極了，飛也似的.跑到學(xué)校旁邊的一鳴店，買了許多好吃的，準(zhǔn)備回學(xué)校與大家分享。回去的路上，我心里一直想著：到底是誰把“一鳴”卡放到我的秘密小袋里的呢？我突然記起昨天早上臨出門前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當(dāng)我急得六神無主的時候，一回頭發(fā)現(xiàn)鞋柜上正放著我的游泳包，原來是媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書包里的，書包里的“秘密”裝著媽媽對我的無聲的愛。媽媽無微不至地照顧我，我感謝媽媽，我也要改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
除了驚喜，書包里的小秘密偶爾也會提醒我。
考試復(fù)習(xí)階段，因為學(xué)習(xí)繁忙，書包很久沒有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時，我伸手到秘密小袋里拿計算器。沒想到卻一起抓出一只死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結(jié)果被老師罰寫一張檢討書。下課后我一邊寫檢討書一邊想：哎呦，今天怎么這么倒霉呢？先是抓出一只死蟑螂，現(xiàn)在又要寫檢討。不過這能怪誰呢？還不是因為最近我太邋遢，沒理書包，書包里太臟，引來蟑螂了。唉，看來以后要經(jīng)常理書包，才不會有這樣的事情發(fā)生。書包里的秘密裝著我要改掉的壞習(xí)慣，我一定要徹底改掉它們。
你瞧，我的小花書包里裝著這么多驚人的秘密，時時刻刻給我?guī)眢@喜和警醒，不停地激勵著我，鼓勵我做最好的自己。
書包里的秘密作文12
“叮叮叮”，第三節(jié)體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開書包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會媽媽沒幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語文書竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>
突然，我的大腦里出現(xiàn)了這個學(xué)期要學(xué)的所有語文知識，語文書對我說：“我已經(jīng)把這學(xué)期的知識變成了飲料，讓你喝進去了，這學(xué)期的語文課，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回書包里，連蹦帶跳地跑去上美術(shù)課。
這之后，我的書包里總會出現(xiàn)裝有不同科目知識的.飲料，慢慢地，我陸續(xù)把語、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學(xué)完了，每次考試我都會得滿分，因此，老師們對我起了疑心，懷疑我在外面補課，或是在考試時偷看。
每科的老師都找我談過，但我一直否認(rèn)。
直到有一天，我書包的秘密被泄露了。這天早上，我的書包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間，然而，我沒注意，有一位女同學(xué)在后面跟著我，看到了我喝飲料的過程，聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn)，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒收了。
哎！從那以后，我的書包里再也沒有神奇的飲料出現(xiàn)了，平時的學(xué)習(xí)也多半靠它。沒了飲料，我也把知識忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有秘密的那段時光呀！
書包里的秘密作文13
“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻。”我的書包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開書包，發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。
一個長著大翅膀的小精靈從書包里飛出來。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問：“那你會做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來看看。”我奸笑了一下，只聽“砰——”的一聲，我書桌上未動一筆的作業(yè)，竟然全被寫完了。“哈哈”，我開心地笑了起來。
第二天，我不動聲色地將她放進了書包。她得意地對我說：“放心，別人看不見我的.。”她飛起來，在我旁邊扇動著她那對彩色的翅膀，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助。“砰——”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。
“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開心得直跳。可我轉(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書包里。書包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒有掌握的知識都彌補回來，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯題。
期中考試朝我迎面撲來，不過幸好小喜幫我補習(xí)過了，經(jīng)過我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個老師——小喜。
“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來你會越來越好。”小精靈的話在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！
書包里的秘密作文14
每個人都有一個小秘密，我也有一個屬于我的小秘密。我的小秘密都在我的書包里。
今天，我完成了作業(yè)，拉開了書包的拉鏈。我沒想到一個小人會從我的書包里跳出來。她有一卷長長的頭發(fā)，頭上戴著一個紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是知識淵博的人，我可以幫助你解決任何困難和復(fù)雜的問題。知識淵博的人先生自我介紹了一下，然后把廢紙放進嘴里。“吃廢紙有什么用？？我困惑地問道。“我吃廢紙，當(dāng)然有用！說著，他從嘴里吐出一張白紙。我可以把我吃的廢紙變成一張新的白紙。”“哇！你太棒了。！此時，我不禁為這位知識淵博的先生鼓掌。
我母親聽到了我的話，問道:林，你在和誰說話？？我很害怕，支吾地回答說:不要。我沒和任何人說話！房間里只有我一個人！媽媽不相信我說的話，沖進了房間。我慌慌張張地把這些小人放回書包里，拉上拉鏈。“林，把你的書包帶來。我媽媽啟動電源，對我說。“嗯！不要。我絕望地抱住我的書包。“你的書包里有什么秘密嗎？。媽媽瞥了我一眼，對我說。“否。我的臉突然變得灼熱。“媽媽，離開這里！我還得讀書！你會這樣打擾我的'！”說完，我把媽媽推出去了。然而，我母親拒絕像山一樣離開。我盡了最大努力把山推出去。
下午，當(dāng)?shù)竭_學(xué)校時。我的手很臟，所以我去洗手間洗手。當(dāng)我回來的時候，我看見領(lǐng)隊在翻我的書包。我連忙向箭頭射了過去。移開組長的手，緊緊握住袋子。問與答。你為什么翻我的書包？。“當(dāng)然，這是為了找到你的作業(yè)并交上去。組長出人意料的回答。我必須小心地把作業(yè)從書包里拿出來，以免組長發(fā)現(xiàn)這個小人。
這一次是“冒險”多么令人震驚和危險！
書包里的秘密作文15
鈴聲一響，學(xué)生們就拿出自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來。我正要拿出我最喜歡的自動鉛筆，卻找不到了——自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書包翻過來找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時候，我總是心不在焉。老師說的話我一句也沒聽進去。我就看著黑板想：自動鉛筆呢？會不會被同學(xué)偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。
下課鈴響了，學(xué)生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動鉛筆。我先找可疑的人：說這支自動鉛筆很好看，夏美琪說她也想買支這樣的自動鉛筆，王說他也喜歡這支自動鉛筆。我翻遍了他們的桌子，但一張也沒有。我也找到了其他同學(xué)的課桌，但是還是沒人。
我沮喪地走進教室，回到座位上，突然發(fā)現(xiàn)同桌有一支一模一樣的自動鉛筆，心想，這不是我的嗎？我剛要問他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷塞到鉛筆盒里了。
放學(xué)回家后，我走進書房，拿出作業(yè)。當(dāng)我正要寫作業(yè)時，我看到茶幾上有一支自動鉛筆。我突然覺得自己被閃電擊中了。原來這是我的自動鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的.鉛筆拿回來，臉一下子就紅了。
第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動鉛筆，就故意走過去問，你找什么？果然，他回答說他在找自動鉛筆。我說，我?guī)湍恪Ｍ劳饬耍倚⌒囊硪淼匕炎詣鱼U筆放進同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個嗎？同桌開心地點點頭，告訴我就是這個。終于找到了。在這里。謝謝你。看著同桌開心的臉，我不開心。我真的很想跟他說對不起。
通過這件事，我明白了：眼見為實，不要輕易懷疑別人，更不要無端猜測別人，凡事從自己身上找理由。
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