無(wú)法抹去的記憶作文15篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的無(wú)法抹去的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)法抹去的記憶作文1
童年是快樂(lè)的，是豐富多彩的，童年的許多經(jīng)歷讓人無(wú)法忘記。去年暑假我自制飲料的事便是其中的一個(gè)歡樂(lè)音符。今天再次回味，我仍覺(jué)得有趣難忘。
那是去年暑假中的一個(gè)星期天的下午，我在小區(qū)里和小伙伴們一起游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗，又累又渴，忙回家找飲料喝。我說(shuō)的飲料可不是可樂(lè)類(lèi)的碳酸飲料。是爸媽自制的環(huán)保型水果飲料。進(jìn)門(mén)徑直走到冰箱面前。我習(xí)慣性地把手伸向冰箱門(mén)扣，拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有許多東西：肉、蔬菜、水果、還有面包類(lèi)零食.....可是唯獨(dú)沒(méi)有飲料。沒(méi)有飲料我喝什么呢？我又不喜歡喝白開(kāi)水，為此我不知受爸媽批評(píng)了多少次。為了讓我多喝水，聰明的.媽媽發(fā)明了水果飲料。
怎么辦呢？此時(shí)我真是口渴難忍呀！對(duì)了！我可以學(xué)媽媽那樣自己做飲料喝呀！我喜歡喝酸酸甜甜的飲料。我看到冰箱里有檸檬。我拿了出來(lái)；接著倒了一大杯白開(kāi)水；然后加入一勺白糖，我一嘗，不甜；于是又加了一勺糖，攪拌均勻，嘗一口甜味正好。我小心翼翼地切開(kāi)檸檬，放入一片，水有了酸味。飲料的酸甜有了，怎么讓飲料有漂亮的顏色呢？我費(fèi)盡了周折在冰箱里找，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這類(lèi)的材料。正在我唉聲嘆氣中我看到了西紅柿。
于是我把西紅柿放在蒜槽里搗碎，西紅柿成了紅色汁水，我接著倒入白糖水中一搖晃，自制飲料做成。我大口大口地喝著飲料，酸酸甜甜的正合我意。唯美中不足的是有股蒜味，但無(wú)妨。為了在爸媽面前顯擺，我又做了一份留著孝敬他們。
這一次做飲料鍛煉了我的動(dòng)手能力。讓我體會(huì)到了快樂(lè)！還得到爸媽的表?yè)P(yáng)。也成了我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文2
我六歲之前一直和姥姥生活在哈爾濱。記得在我三歲生日那天，姥爺買(mǎi)了一只剛出生不久的小雛雞送給我。當(dāng)時(shí)的我興奮得又蹦又跳，很快的，我就喜歡上了小雛雞。
一晃兒，三年過(guò)去了，小雛雞已經(jīng)長(zhǎng)成了會(huì)下蛋的老母雞。有一天，姑姑對(duì)我說(shuō)："咱把這母雞殺了，煲湯喝吧？！"我急得連忙撒嬌說(shuō)："不嘛，不嘛！我要母雞陪我玩兒！"姥姥、姥爺也給我撐腰，姑姑最后只好作罷。
到了大年三十，我正和好朋友堆著雪人，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出"嘰啦嘰啦"磨刀的聲音。我好奇地跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)姑姑正一手拎著雞，一手舉著刀，準(zhǔn)備下手了。我急忙沖上前，拼命摟著姑姑的腰，大聲喊叫著阻止她。就在我們互相拉扯的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。我沖著他們叫："你們同意殺了這只雞嗎？"爸爸媽媽被我搞得丈二和尚摸不著頭腦，忙問(wèn)怎么回事兒。我飛快地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。結(jié)果他們異口同聲地說(shuō)："喝美味的雞湯，當(dāng)然高興了。要知道，雞湯可是大補(bǔ)哦！"我知道再說(shuō)什么也改變不了他們的`想法，便一把抱起母雞回到臥室，傷心地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑進(jìn)來(lái)安慰我，見(jiàn)我不理不睬，便悄悄地把雞抱走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姑姑已經(jīng)鎖上廚房的門(mén)，聽(tīng)著母雞的慘叫，看著母雞痛苦地掙扎，我的心撕裂一般疼痛……
吃晚飯時(shí)，姑姑煲的湯我一口也沒(méi)喝。雞湯被熱了一次又一次，我始終沒(méi)有碰它。我想，雞就這樣死了嗎？與其讓它經(jīng)歷這樣的痛苦，不如早一些時(shí)候把它放歸田野呢！從此我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)雞。
姑姑殺雞，成了我童年無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文3
記憶會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記，而有些記憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的慢慢流逝而變得模糊，有一些事到現(xiàn)在都還讓我刻骨銘心。
就在那一年，我和奶奶出去散步，她說(shuō)她去聊聊天讓我自己去玩。
十分鐘、二十分鐘……一小時(shí)過(guò)去了，我應(yīng)該去找奶奶了�？勺叩侥棠塘奶炷莾阂豢�，空無(wú)一人，我開(kāi)始發(fā)慌起來(lái)。于是問(wèn)了問(wèn)周?chē)娜�，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我更加慌了，我很想哭。突然一個(gè)點(diǎn)子從我心中蹦了出來(lái)：我能自己走回去呀！又不遠(yuǎn)。
我一個(gè)人走在回家的小路上，突然一種感覺(jué)在我心中飄忽不定，我回頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色衣服，身高大約一米六五的男人，有點(diǎn)奇怪，大半夜的一個(gè)大男人跟著一個(gè)小孩干什么？不會(huì)是綁架犯吧！這黑漆漆的一戶(hù)人家也沒(méi)有，喊也沒(méi)有用呀！為了看看他到底是不是綁架犯，我跑了起來(lái)，可是他一直跟在我十米外的`地點(diǎn)，我走一步，他也走一步我停下，他也停下。怎么辦？他真是綁架犯，完了，完了，完了，這回真的死定了，等等，與其站在這里被他白白地抓住，不如跑起來(lái)，我可是長(zhǎng)跑冠軍呢！
于是我像一只覓食的豹子一樣，飛奔了起來(lái)，可一切都是徒勞的，他死追著我不放，一直都緊跟在我的身后，雖然中途停下過(guò)幾次，喘了幾口氣。我們倆就這樣一直跑、跑、跑�？墒怯钟悬c(diǎn)奇怪他追到有路燈，有人家的地方不追了，我心想肯定是他不敢追了。突然，那位“黑衣人”開(kāi)口了：“小朋友你不要跑了，我跟你一路不是為了什么謀財(cái)害命，是這大晚上的我不放心你，這有路燈，也有人家了，我也放心了，哦對(duì)了，我先回家了，再見(jiàn)！”
不知道為什么，看著那“黑衣人”離去的背影，我的兩行眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，擦干了眼淚，進(jìn)去看見(jiàn)了奶奶，可她卻說(shuō)：“呀！看我這記性，都把你給忘了。”她笑著。
這件事早發(fā)生在五年前，我到現(xiàn)在也從未對(duì)這記憶有過(guò)模糊。這段歲月會(huì)一直完好的保存在我的內(nèi)心世界。這件事我也從未告訴過(guò)任何人，那位好心的“黑衣人”我會(huì)一直感激他。
無(wú)法抹去的記憶作文4
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間我已在世上度過(guò)了12個(gè)春秋，在這12個(gè)春秋里，我所經(jīng)歷的事情如同天上的繁星那么多，其中有一顆最亮、最亮，它在我的記憶中始終無(wú)法抹去。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，終于有一天“火山”爆發(fā)了，媽媽拿了一堆爸爸的臭襪子大聲吼道：“你的`襪子已經(jīng)堆成山了，也不見(jiàn)得你洗一洗，還把它扔抽屜里，要不是我發(fā)現(xiàn)，這些襪子都成歷史文物了。爸爸振振有詞，反駁道：“前兩天讓你洗你說(shuō)沒(méi)工夫，這倒怪氣我來(lái)了，真是強(qiáng)詞奪理、不可理喻�！卑职謰寢尵瓦@樣你一句、我一句的吵起來(lái)，最后媽媽竟把臭襪子摔到爸爸的頭上，爸爸一氣之下把媽媽的化妝品摔個(gè)粉身碎骨。他們走向了自己的房間，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我于是決定施計(jì)，讓爸爸媽媽重歸于好。爸爸媽媽就是因?yàn)闆](méi)人洗襪子吵起來(lái)的，我把襪子洗了不就得了。說(shuō)干就干，我不一會(huì)就把臭襪子洗的干干凈凈，然后裝模作樣的走進(jìn)媽媽的房間對(duì)媽媽說(shuō)：“你看爸爸多勤快，把臭襪子都洗了。”媽媽雖然沒(méi)說(shuō)什么，但從她的眼神中可以看出一絲感動(dòng)。我又走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說(shuō)：“你看媽媽知道錯(cuò)了，把你的臭襪子都洗了�！卑职终f(shuō)：“才不要她假惺惺呢！”“不，媽媽真的認(rèn)錯(cuò)了，她還寫(xiě)了保證書(shū)，說(shuō)她以后再也不沒(méi)事找事了！”爸爸半信半疑，但我的三哄兩騙終于說(shuō)服了爸爸，爸爸樂(lè)呵呵的走出房間，恰巧媽媽也出來(lái)，他們一看我全明白了，都說(shuō)：“你真是個(gè)小精靈�！闭f(shuō)完他們都笑了，我也笑了。
這件事都過(guò)去7年了，但我一想起這件事總讓去覺(jué)得自己應(yīng)該那樣做，應(yīng)該為自己的家現(xiàn)出自己的一份力。這件事在我的腦海中將保持到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
無(wú)法抹去的記憶作文5
每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來(lái)分享我難忘的事吧。
那是星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)數(shù)學(xué)校內(nèi)作業(yè)——訂正數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我正在訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題不會(huì)，老師正好不在，于是我打算問(wèn)同學(xué)們。只是大家都忙著做作業(yè)，五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈緊張�？蓡�(wèn)了一些同學(xué)后，他們不是說(shuō)：“我很忙！”就是說(shuō)：“我不會(huì)，不要來(lái)問(wèn)我�！本瓦@樣，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，但是他們一個(gè)又一個(gè)地拒絕了我。在我找完了第十一個(gè)人后，我不再問(wèn)別人了，因?yàn)榧词乖賳?wèn)下去，答案也是一樣的。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望著黑板，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，李陽(yáng)正好走到這兒，他看我一動(dòng)也不動(dòng)，就停下了腳步，問(wèn)：“仲穎怡，你怎么了？”“我有一道錯(cuò)題不會(huì)訂正，你能教我嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！崩铌�(yáng)爽快地答應(yīng)了，“你聽(tīng)我講，這道題是這樣做的……”只見(jiàn)他邊拿出草稿紙，邊在上面寫(xiě)出了算式，還仔細(xì)地給我講解了解題思路。講完后，他問(wèn)我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽(yáng)�！薄安挥弥x。”他搖搖頭，笑著說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的`�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，想：這才是真正的好同學(xué)，別人需要幫助時(shí)，他會(huì)去幫助別人，而不會(huì)找任何理由不幫忙。我要向李陽(yáng)學(xué)習(xí)！后來(lái)，我飛奔到了老師的辦公室，按時(shí)交了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍了。
這件事到至今我還記憶猶新，成了我無(wú)法抹去的記憶。同時(shí)，這件事還使我明白了：同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！
無(wú)法抹去的記憶作文6
在我的腦海里，有一段記憶永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去，那就是2008年5月12日四川、汶川的大地震，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是難以忘卻的。就這短短的一瞬間美麗的家園變成了一片廢墟，有很多人失去了寶貴的生命，有許多人無(wú)家可歸。特別是小朋友們失去了學(xué)校，失去了課堂，也失去了朝夕相處的伙伴。
5月12日，一個(gè)全世界人民都不會(huì)忘記的日子，一場(chǎng)突如其來(lái)的強(qiáng)震降臨到四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間支離破碎……面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我們中國(guó)并沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對(duì)。
32年前的唐山地震，有26萬(wàn)人失去生命，而存活下來(lái)的人，也都成了殘缺不全的家庭，他們的人生命運(yùn)都因?yàn)槟且惶於淖�。今天，歷史又重演。為逝者哀悼，為傷者祈禱，為生者祝福。地震發(fā)生時(shí)間已經(jīng)二十多個(gè)小時(shí)，近萬(wàn)人失去生命，百萬(wàn)人失去家園，而此時(shí)此刻，仍有許多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援隊(duì)伍正步行進(jìn)入重災(zāi)區(qū)，那些生命能否得以延續(xù)，讓我們?yōu)樗麄冋嫘钠矶\，提供力所能及的幫助，因?yàn)�，他們就是我們�?/p>
到了晚上的時(shí)候我才回家。當(dāng)我打開(kāi)電視看到那一幕幕心酸的場(chǎng)面的時(shí)候忍不住落淚。看到那些被石板壓在下面的`災(zāi)民被截肢時(shí)，我的心很痛仿佛就是自己的親人受了災(zāi)一樣。
我們知道地震的威力非常大的。它可以摧毀一個(gè)家庭，讓災(zāi)區(qū)的孩子們失學(xué)，它可以摧殘我們的肉體，但它打垮不了我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)。
情通于心，血濃于水。這一次的地震牽動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。大家都無(wú)時(shí)不刻不再關(guān)注地震的消息。舉國(guó)上下，心系災(zāi)區(qū)的民眾們，紛紛慷慨解囊的獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。
無(wú)法抹去的記憶作文7
我的老家很美麗，但是每當(dāng)我走進(jìn)家里的后院，看見(jiàn)那塊小小的墓碑和籠子時(shí)，我就禁不住潸然淚下，因?yàn)槟鞘俏覠o(wú)法抹去的記憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在家里看電視，電視里表演魔術(shù)的人，縮在一個(gè)小箱子里，魔術(shù)師插了好幾把劍進(jìn)去，最后那人竟毫發(fā)無(wú)傷的.出來(lái)了，看到這，我又看了看手中剛生下來(lái)沒(méi)滿(mǎn)月的小黃狗，我又看見(jiàn)了地上的籠子和桌上的布和刀，我和朋友成龍龍想試試表演那個(gè)魔術(shù)。我們穿上衣服，踏上拖鞋，抱著小黃帶上籠子，拿上布和刀，幾個(gè)箭步就走到了后院，我們又回家套了幾件黑衣服，把自己打扮成一個(gè)魔術(shù)師，又把小黃小心的放進(jìn)了那個(gè)隔聲的籠子里，一切就緒以后，我們一人拿起一把刀，學(xué)著魔術(shù)師的樣子把手中的刀左搖右晃，然后把刀緩緩插入籠子里，前幾刀沒(méi)什么反應(yīng)，我又往亂動(dòng)的箱子上插了一刀，箱子立刻不動(dòng)了，鮮紅鮮紅的血浸透了白布，由于聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我們只能把箱子打開(kāi)了，就在開(kāi)啟箱子的那一瞬間，我驚呆了，一把刀已無(wú)情的穿透小黃的身體，血還在不斷的往外流，我們一時(shí)不知所措。就在這時(shí)，大姑帶著大黃從地里干活回來(lái)，一看見(jiàn)小黃的尸體便驚呆了，可是她沒(méi)說(shuō)什么就進(jìn)屋了，大黃一臉的悲傷，但它畢竟是忠誠(chéng)的，它沒(méi)有對(duì)我大叫，只是對(duì)著小黃喊叫，就好像在呼喚遠(yuǎn)方的孩子一樣。
就這樣，我在地上挖了一個(gè)坑把小黃用白布包起來(lái)放在了坑里，又為它立了一個(gè)小小的墓碑，也就是從那時(shí)起，大黃只要有空閑時(shí)間就在墓碑旁呻吟，我知道它是在怪我，也是在思念里面的孩子。從此每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我心中也涌上來(lái)一陣傷感。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，可我還是無(wú)法將此事忘記，我希望你們以后不要在即興之下做事，因那樣你也會(huì)和我一樣，留下傷痛，留下一個(gè)無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文8
在我的人旅途中，有一件事令我刻骨銘心，每當(dāng)我想起它，心中就會(huì)產(chǎn)生種種疑問(wèn)。
在我和表弟讀幼兒園的時(shí)候，幼兒園期末考試，我和表弟即緊張又興奮。“鈴、鈴、鈴……”，上課了，老師發(fā)下試卷，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。有的同學(xué)遇到了“攔路虎”，對(duì)著試卷皺著眉頭；有的用手托著下巴，一副愁眉苦臉的樣子；有的長(zhǎng)嘆了一口氣，嘴咬著鉛筆頭。我拿到試卷，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，把試卷看了兩遍，這些題目可難不到我。我三下五除二就寫(xiě)完了。還沒(méi)到下考的時(shí)間，我沒(méi)事做，我坐在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)坐在后面的弟弟正對(duì)著試卷發(fā)愁，他手里玩著鉛筆，眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái)，給我使了個(gè)眼色，指了指試卷，我明白了，他要抄我的試卷。我偷偷的看了看老師，見(jiàn)她沒(méi)注意，便把試卷向右挪了挪，弟弟也把座位挪到了右邊，抄我的答案。考試結(jié)束了，我們一起交了試卷，高高興興地 回家去了。
第二天，我和表弟自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑，我們猜測(cè)拿著100分的試卷回去時(shí)，爸爸媽媽會(huì)有怎樣反應(yīng)，是買(mǎi)好吃的？還是買(mǎi)新玩具？
上課了，老師捧著試卷還沒(méi)走進(jìn)教室，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地圍著老師，問(wèn)著自己的成績(jī)，老師讓我們回到教室，坐到座位上，一個(gè)一個(gè)的念名字發(fā)試卷，“王浩，88分，蔣江名，92分，李娜，95分……”，我羨慕的看著拿到試卷的`同學(xué)�！摆w琳珠……”終于到我了，“滿(mǎn)分，100分”，啊，我心跳加快，居然是滿(mǎn)分，我心花怒放�！蠋熇^續(xù)發(fā)試卷，表弟也拿到了試卷，他才20分，聽(tīng)到他的成績(jī)，我頭上像潑了一瓢冷水。
下課了，我趕緊找表弟對(duì)答案，表弟的試卷全是對(duì)的，為什么老師才給他打二十分？我疑惑不解，但怕老師說(shuō)我給表弟抄答案，所以不敢去問(wèn)老師。
事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，表弟已經(jīng)回去讀書(shū)了。但是，一看到表弟，一看到我們一起讀書(shū)的幼兒園，我就會(huì)想起這個(gè)“不解之迷”，它是我心中“無(wú)法抹去的記憶”
無(wú)法抹去的記憶作文9
每一個(gè)人都會(huì)有自己無(wú)法抹去的記憶，當(dāng)然，我也不例外。有一件事，我是無(wú)法忘記的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期一，坐在一個(gè)床邊的女孩幾乎喊了出來(lái)，她，就是我。老師在布置作業(yè)的時(shí)候似乎想起了一些事情，說(shuō)：“下個(gè)星期有個(gè)演講會(huì)，每個(gè)人都要參加要準(zhǔn)備好演講稿。此話(huà)一出，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，全班人都沸騰了，怎么可能啊，演講會(huì)！我在班上就是屬于不發(fā)言不舉手的，讓我在全班看著我，我看著全班的情況下演講，這······根本不可能，我心里暗暗想道。
回到家，我把今天的事告訴媽媽?zhuān)灿X(jué)得我沒(méi)什么可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的反應(yīng)，心想：為什么自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！為什么不把自己的.優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看呢？這樣不好嗎？為什么不呢？······
到了演講會(huì)那天，輪到我的時(shí)候，我清了清嗓子，用自己最好的態(tài)度和最有感情的聲音把演講高度了吃，盡量去體會(huì)文章里的每一個(gè)字，詠梅的上癮把它們讀出來(lái)。我抬頭一看，同學(xué)們的眼光流露出驚訝。演講會(huì)結(jié)束后，許多同學(xué)都告訴我，他們?cè)谖已葜v之前覺(jué)得我會(huì)很小聲，總覺(jué)得我是個(gè)容易害羞的女孩，卻想不到我會(huì)這么大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰(shuí)知道，我是通過(guò)不斷的努力，不斷鼓勵(lì)自己才得到這個(gè)大膽、勇敢的自己呢？
現(xiàn)在，我都會(huì)嘗試不一樣的事情，不管完成得好不好，我的心里都充滿(mǎn)了自豪，這件事，我久久不能忘懷，因?yàn)�，這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！
無(wú)法抹去的記憶作文10
我從小到大做過(guò)許多事，大多印象不深，但有件事，卻是我至今難以忘懷的……
那是我三年級(jí)的時(shí)候，在電視上看見(jiàn)了煎雞蛋的情節(jié)，當(dāng)時(shí)我就想，爸爸媽媽每天工作很辛苦，還要照顧我的飲食起居，不如趁他們上班去了，我?guī)退麄冏鰝�(gè)煎雞蛋吧。
說(shuō)干就干。我到廚房，學(xué)著電視里的樣子架起鍋、倒上油、打開(kāi)火，又從冰箱里頭找到了兩個(gè)雞蛋，在鍋邊一碰，黃色的蛋液流進(jìn)了鍋里，還有兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小油滴跳到了我臉上，弄得我熱辣辣的'，不由的往后退了幾步。然后，我把鍋邊上不認(rèn)識(shí)的調(diào)料全加了一遍，再把雞蛋不斷翻炒。一番操作后，煎蛋終于出鍋了！可能是整個(gè)操作過(guò)程我都是開(kāi)著最大的火候，盛出來(lái)的煎蛋居然全部是焦黑色的。是時(shí)候嘗嘗味道了，我用叉子挑起一塊放進(jìn)嘴里。啊！又苦又焦，這味道簡(jiǎn)直不可用語(yǔ)言來(lái)描述……望著桌子上我的“杰作”，肚子都?xì)庹恕?/p>
不怕，失敗乃成功之母！我要認(rèn)真總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)！我再次熱鍋倒油，等油溫升高，又打入兩個(gè)雞蛋，這次我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)小心翼翼地調(diào)小了火苗，不再像上次那樣貪快，控制不了溫度；也沒(méi)有加入亂七八糟的調(diào)味料，只放了兩小勺鹽；給雞蛋定型時(shí)小心翼翼的翻面，不再反復(fù)亂鏟。漸漸的，雞蛋變成了金黃色，香味也飄散出來(lái)。又到了出鍋的時(shí)候，我重新拿了個(gè)盤(pán)子，把黃澄澄的煎蛋盛了出來(lái)，還在旁邊放了兩片小菜葉，看他們的樣子，多像一幅美麗漂亮的山水畫(huà)呀。再看看旁邊那黑黑的一盤(pán)，簡(jiǎn)直沒(méi)法相比。爸爸媽媽回來(lái)后，嘗了我煎的雞蛋，贊不絕口，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
這次煎蛋的經(jīng)歷，使我明白了“有志者事竟成”的道理，更成了我至今也無(wú)法磨滅的深刻記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文11
在人生的漫漫長(zhǎng)途中，但大多數(shù)都會(huì)被我們隨便丟棄在記憶銀河的死角，久經(jīng)風(fēng)霜，幾乎沒(méi)有再次重見(jiàn)天日的可能了。但是有少許的小事，它們即便身形瘦小，也會(huì)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，留在你記憶的最深處，無(wú)法抹去，也無(wú)法忘記。
風(fēng)來(lái)了，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠(yuǎn)處荷荷地滾來(lái)。路邊的大楊樹(shù)被風(fēng)刮得東歪西倒，發(fā)出唰唰的響聲，好像在說(shuō)：“風(fēng)叔叔，您慢慢走，別走那么急�！北憋L(fēng)呼嘯著，吹打在我的臉上，臉就像針扎一樣。我哼了哼鼻子，我還在因?yàn)閶寢屧缟蠜](méi)有送我生氣著。突然，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)橘紅色的身影在移動(dòng)著。那暖暖的顏色，在這蕭瑟的冬天里顯得格外引人注目。我走近一看，原來(lái)是一位大約七八歲的小女孩在掃著自家的門(mén)口。身上不見(jiàn)得怎么干凈，但是頭發(fā)扎的整整齊齊。幼嫩的小手拿著一個(gè)大掃帚，與她齊高的掃帚與她他的身高極不協(xié)調(diào)。瘦弱的身影，顫顫巍巍的，仿佛在狂風(fēng)中隨時(shí)會(huì)倒下。我心里暗暗的想：讓這么小的孩子在這么冷的天里，拿著那么大的掃帚清掃家門(mén)，他的父母也太……就在我這么想著的時(shí)候，我看見(jiàn)了笑容，是的，是笑容。一張?jiān)诤L(fēng)中被凍的`紅撲撲的臉蛋，上面不是對(duì)生活的無(wú)奈，也不是怨人憂(yōu)天，而是充滿(mǎn)希望的笑容。
我低下了頭，心里滿(mǎn)是羞愧。我與小男孩一比，我實(shí)在是嬌生慣養(yǎng)。我的父母何時(shí)讓我在寒風(fēng)中掃地？我的父母何時(shí)會(huì)讓我操擔(dān)起繁重的家務(wù)活？我的父母何時(shí)讓我受這樣的苦？我又有什么權(quán)利去抱怨父母？我想到早上我還因?yàn)閶寢寷](méi)送我上學(xué)而大發(fā)脾氣，心里有說(shuō)不出的難受。
原來(lái)，當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)時(shí)，依然牽掛著我們的，還是父母。這雖然是人生中一件很小很小的事，甚至可以說(shuō)毫不起眼。但是，它足以讓我銘記在心，成為無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文12
人的一生有許許多多的記憶。這些記憶中，有些讓人一想起來(lái)就覺(jué)得幸福；有些一讓人想起來(lái)就很傷心；也有些一讓人想起來(lái)就很氣憤……我的腦海中，有這樣一段記憶，是無(wú)法抹去，無(wú)法忘卻的……
那一次，我像平常一樣去金筆作文班補(bǔ)習(xí)作文。當(dāng)時(shí)，老師告訴我們，要寫(xiě)感動(dòng)類(lèi)的文章。
同學(xué)們一聽(tīng)，都大聲說(shuō)：“我不寫(xiě)，我不寫(xiě)……我根本就沒(méi)有遇到過(guò)讓我感動(dòng)的事情……”老師聽(tīng)后，只是微微一笑，說(shuō)：“我自有妙計(jì)，一定讓你們感動(dòng)！”
說(shuō)著，老師打開(kāi)了一段視頻，名叫“小悅悅被撞，十八個(gè)路人無(wú)視”。
我們?cè)谝曨l中看見(jiàn)了一位大約兩歲的小女孩。她或許因?yàn)闊o(wú)聊，獨(dú)自走出家門(mén)玩耍。結(jié)果不幸就在此時(shí)發(fā)生了:小悅悅被車(chē)撞了！小姑娘頓時(shí)倒在了血泊當(dāng)中�？蔁o(wú)良的駕駛員竟然沒(méi)有停車(chē)，萬(wàn)惡的汽車(chē)后輪，再次從小姑娘的身上軋了過(guò)去。
小姑娘倒在血泊中孤獨(dú)無(wú)助，可是從她身旁經(jīng)過(guò)的.十八個(gè)路人，竟然無(wú)一人將她扶起！最后，視頻中出現(xiàn)了一位老奶奶，她慌忙將小姑娘拖到路邊，并大聲呼喊孩子的父母。
看完這段視頻，全班同學(xué)都沉默了。有的女生甚至抹起了眼淚。我的心情也是難以名狀的，既有因?yàn)槟切├淠穆啡硕龅膽嵟灿幸驗(yàn)槔夏棠痰耐ι矶龆龅母袆?dòng)。
忽然，老師打破了沉默：“現(xiàn)在，你們有沒(méi)有被感動(dòng)？生活中讓你感動(dòng)的事情有沒(méi)有想起來(lái)呢？”
我們一邊含著淚，一邊點(diǎn)頭：“想起來(lái)了！”
那天，在課堂上發(fā)生的一切，就像被火鉗烙在我腦海中一樣，至今無(wú)法抹去……
無(wú)法抹去的記憶作文13
“媽媽?zhuān)煨研�，別離開(kāi)我嗚……求你了！”大哥哥那悲傷的聲音，一遍又一遍地呼喚著伯母，那一刻我的心是如同一株即將凋謝的花苞，為有親情，才能開(kāi)放。
伯母的腦袋原本就有受傷，再加上一些家庭上的事而更加嚴(yán)重。
我相信，自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段伯母在世的美好回憶，與她在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道是多么可貴，我最不會(huì)忘記那一年的秋天。
那年秋天，陽(yáng)光普照大地，秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，葉子遍在樹(shù)媽媽的懷抱之中離去，開(kāi)始新的旅程，那時(shí)，我還只是一個(gè)七八歲的兒童，不懂什么是可貴的，也不懂什么是令人悲傷的回憶。
那天伯母來(lái)到了我家，我一看見(jiàn)跑過(guò)去直喊“伯母，伯母！”伯母熱情地說(shuō)：“要不要去伯母家玩呀？”媽媽聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這怎么好呢，來(lái)來(lái)來(lái)快來(lái)家里坐坐！”我一聽(tīng)便嘟起小嘴，心里直說(shuō)：“怎么不好意思啦，再說(shuō)本來(lái)就是一家人嗎！”伯母似乎看透了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事的，走去伯母家！”一說(shuō)便拉上我的手走了，而我暗暗高興到太好了！
一到了伯母家，我便往那滿(mǎn)是漂亮的小石子的地方去。伯母一見(jiàn)著急地說(shuō)；“欣妍，快回來(lái)別去那你會(huì)受傷的！”我一聽(tīng)暗想，有什么可怕，我才不管呢。說(shuō)著便在石子堆里采摘石子。我那時(shí)的我年紀(jì)雖小，但對(duì)采摘石子等小玩意的.要求可高了，一定要外表光滑，并且大小不能超過(guò)一個(gè)硬幣大小……但無(wú)論如何尋找到自己中意的石子。伯母一見(jiàn)又說(shuō)：“欣妍，求你了別再玩了·”我知道伯母是在關(guān)心自己，但下一秒又不會(huì)被弄傷。忽然我果然把自己的手弄傷了。伯母見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，走來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)我流血了，飛快地拿起醫(yī)藥箱幫我治療。我心里有許多愧疚，真不應(yīng)該不聽(tīng)話(huà)的。
晚上伯母把我送了回家，第二天早上她又來(lái)到家中給了媽媽一樣?xùn)|西。我聽(tīng)了她們的對(duì)話(huà)，心里開(kāi)心極了。而那樣?xùn)|西是伯母在石子堆中找了半天才找到的我想要的石子。
親情，勝過(guò)了一切，沒(méi)有什么比家人更重要的了。
無(wú)法抹去的記憶作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多讓我心情復(fù)雜的事，比如有學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加大洋童軍等，但讓我感觸最深刻的還是那次考試
那天，我們?nèi)喽家呀?jīng)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)了，都信心百倍地等待著把高分帶回家，我也不例外。在下午最后兩節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，試卷出現(xiàn)在我的眼前，開(kāi)始考試了。
得到試卷的我沒(méi)有像以前一樣望著窗戶(hù)發(fā)呆，也沒(méi)有偷看漫畫(huà)，我要認(rèn)真地考，考出好成績(jī)，才能讓父母獎(jiǎng)勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，讓老師更加喜歡我。
我當(dāng)時(shí)像打了雞血一樣，把卷子馬馬虎虎的看了一遍，就飛速地做了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的同桌和周?chē)耐瑢W(xué)都緊張道：他竟然做得這么快��！
當(dāng)時(shí)，我也難以置信，自己做得這么快；當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得我的腦袋像裝滿(mǎn)了試卷答案一樣，看到一個(gè)空就填滿(mǎn)一個(gè)，簡(jiǎn)直就不需要思考，仿佛我被考神附體了，變成了幸運(yùn)兒一樣。
叮隨著下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起，我隨手翻了翻卷子，呀！以前從來(lái)沒(méi)有做得這么快過(guò)！我之所以這么驚訝，是因?yàn)槲页搅宋业臉O限一節(jié)課，才一節(jié)課，我就把除作文外的'所有題做完了！這真是一個(gè)我創(chuàng)下的奇跡��！
接著，我看了看作文，真簡(jiǎn)單！休息會(huì)兒再寫(xiě)都來(lái)得及！這會(huì)兒，我看了一眼同桌的卷子，竟然才做完第一大面！哈哈！簡(jiǎn)直像只烏龜一樣慢，我驕傲地想，于是，我開(kāi)始想象父母應(yīng)該如何獎(jiǎng)勵(lì)我，如何贊美我了
時(shí)間像流水一般悄悄的溜走了，我卻還沉浸在想象中，待到老師說(shuō)：要交的同學(xué)可以交了。我正滿(mǎn)懷信心的準(zhǔn)備交卷，便隨手翻了一下試卷，猛然發(fā)現(xiàn)我的作文還沒(méi)寫(xiě)，我竟忙得忘掉了它！于是，我開(kāi)始胡思亂想，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有地寫(xiě)起了作文，寫(xiě)了很少，就交卷了。我心想：這次肯定考砸了
第二天，試卷改下來(lái)了才八十幾分�？墒�，我心中想的，并不是會(huì)挨打、挨罵了。只有一個(gè)念頭，無(wú)論成績(jī)多少，下次一定不能驕傲，一定要牢記今朝，明日更好！
這次考試，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
無(wú)法抹去的記憶作文15
人生就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面充滿(mǎn)了感動(dòng)、后悔、興奮和傷心。在我童年的時(shí)光里，有一件令我后悔的事，至今讓我記憶猶新。
記得在我小學(xué)一年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，有一次竟然打了60分，我心里非常害怕，老師又讓家長(zhǎng)簽字，我沒(méi)有辦法。突然，我的腦海里閃出了一個(gè)邪惡的念頭——我看60分的“6”比較像“8”，所以我就用紅筆把“6”改成“8”，我的心這才平靜下來(lái)。
我回到家，興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽看了也很高興說(shuō)：“考得不錯(cuò)，可是下次還要繼續(xù)努力，我期待著你拿回更好的成績(jī)送給媽媽�！辈恢罏槭裁绰�(tīng)了這句話(huà)我心里酸酸的。
第二天，我們上心理健康課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)了一句這節(jié)課最重要的話(huà)——同學(xué)們，不管遇到什么事情，都不要撒謊。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，非常重要。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)可以決定或否定一個(gè)人，只要你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么不管你做錯(cuò)什么事，都會(huì)得到原諒。下課之后，我覺(jué)得我自己非常愚蠢，我的心久久不能平靜下來(lái)。
回到家之后，我看著為我忙碌的媽媽?zhuān)囊幌伦泳蜎隽耍矣X(jué)得我對(duì)不起媽媽?zhuān)搅送砩希姨稍诖采�，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著。后來(lái)，我壯著膽子，去了爸爸媽媽的'臥室，說(shuō)出了事情的真相，本以為會(huì)被大罵一頓，可是爸爸和媽媽并沒(méi)有罵我，而是用溫柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子非常高興，媽媽為你驕傲�！�
不知道為什么，這件事總在我的腦海里纏繞著我，我真想站在大海邊，放聲大喊：“爸爸、媽媽我愛(ài)你�！�
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