我就是我作文15篇【集合】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我就是我作文1

　　你猜猜我是誰(shuí)，猜猜我是誰(shuí)，猜不到吧？我來(lái)告訴你，我就是江湖人稱(chēng)花癡妹的鄧夢(mèng)雪啦！

　　看到花癡這兩個(gè)字眼，是不是覺(jué)得我特別“花”？其實(shí)不是這樣的啦，大家都知道，愛(ài)美之心人皆有之啦，誰(shuí)都喜歡帥哥美女啦，不要計(jì)較那么多嘛……

　　初次見(jiàn)面，你可能覺(jué)得我很文靜，很有愛(ài)。但是！如果我覺(jué)得和你特別有聊的話，認(rèn)識(shí)幾分鐘后，我就就會(huì)“原形畢露”，現(xiàn)出我的“二貨”本質(zhì)，也就是神經(jīng)質(zhì)，具體表現(xiàn)為：說(shuō)話時(shí)比比劃劃，并且一驚一乍嗎、動(dòng)不動(dòng)就笑，且笑點(diǎn)很低、看到帥哥就流口水，同學(xué)笑我還說(shuō)：他真的'好帥哦……

　　好了，說(shuō)了這么多我的缺點(diǎn)，是該說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)了。別看我“二”，我可是實(shí)在的文藝青年哦。除了“書(shū)”不怎么過(guò)關(guān)外，棋、畫(huà)，我是略知一二，琴嘛，雖然只學(xué)了三年，但也算老手了。除此之外，我還學(xué)過(guò)跳舞，要不是某年腳受傷，我早就過(guò)八級(jí)了！

　　這么一說(shuō)下來(lái)，我的優(yōu)點(diǎn)還是很多的嘛！

　　不過(guò)，我還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——太注意細(xì)節(jié)，你肯定會(huì)感到奇怪：注重細(xì)節(jié)不是好事嗎？怎么會(huì)是缺點(diǎn)呢？NO、NO、NO、NO、NO、NO，請(qǐng)注意，是“太”注意細(xì)節(jié)，這可不是什么好事。就拿我小學(xué)的光榮事跡說(shuō)吧，我還在讀小學(xué)時(shí)候，任值日班長(zhǎng)一職，專(zhuān)職管衛(wèi)生，同學(xué)們掃完地，我都要“上陣”檢查，檢查時(shí)，我的“視界”里不能有一絲灰塵，當(dāng)然，這也隨之造成了檢查要花很久的時(shí)間的后果，然后就上課了，然后，就是我們小組的人被批的時(shí)間了，然后……就沒(méi)有然后了。

　　不管是“花”的我、“二”的我、文藝的我還是注重細(xì)節(jié)的我，總之八個(gè)字：我就是我不是別人！

我就是我作文2

　　大家好！我叫陳奕涵，是個(gè)小女生，來(lái)自五年5班。我這個(gè)名字包含了爸媽對(duì)我的期望，希望我做個(gè)文靜、乖巧、聽(tīng)話和有涵養(yǎng)的女孩。可是，我的性格卻與這些詞恰恰相反。

　　文靜，別看我架著副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實(shí)際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說(shuō)我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的！只要一不如我的`意，我就會(huì)狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個(gè)乖巧女生！

　　我的愛(ài)好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學(xué)藝，多次上臺(tái)獻(xiàn)藝，已過(guò)古箏九級(jí)，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因?yàn)樗�用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因?yàn)樗�可以使我的聲音叩響每一個(gè)人的心靈，我喜歡朗誦，因?yàn)樗�使我的思想慢慢得成熟起�?lái)。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂(lè)的享受。

　　當(dāng)然！優(yōu)缺點(diǎn)我必不可少。優(yōu)點(diǎn)嘛，自然是做手抄報(bào)嘍（老師，您看清楚，不是黑板報(bào)）！朗誦也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧？還有作文，我寫(xiě)的也挺好的。

　　缺點(diǎn)嘛，當(dāng)有點(diǎn)喜歡用力氣來(lái)解決某問(wèn)題（當(dāng)然，現(xiàn)在我也正在改正）。有點(diǎn)懶，愛(ài)睡覺(jué)……

　　如果我再瘦一點(diǎn)，腿再細(xì)一點(diǎn)，脖子長(zhǎng)一點(diǎn)，眼睛大一點(diǎn)，頭發(fā)多一點(diǎn)，腳小一點(diǎn)，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？

我就是我作文3

　　我是一個(gè)小女孩，叫孫興鈺。我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)，唱歌、籃球。媽媽成天說(shuō)我愛(ài)調(diào)皮，調(diào)皮，我也希望我像個(gè)文靜的女孩子，可每次都像個(gè)調(diào)皮的男孩。

　　我有大大的眼睛，小點(diǎn)的`鼻子，嘴也不是很小，也許總愛(ài)與我的好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，所以才說(shuō)大的吧。我原本是齊耳發(fā)，但看別人的頭發(fā)都那么長(zhǎng)，那么漂亮，所以才給我媽媽說(shuō)我要留長(zhǎng)發(fā)、媽媽也同意了，但頭發(fā)比起同齡人長(zhǎng)的太慢了，這令我很是煩惱。

　　有時(shí)我很活潑、有時(shí)卻很膽怯。比如說(shuō)在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現(xiàn)自己但是我和我的好朋友我們?cè)谄鹜娴臅r(shí)候，我卻很開(kāi)郎，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心的。我也搞不懂我為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？

　　再說(shuō)學(xué)習(xí)的事吧，媽媽說(shuō)的只要專(zhuān)心聽(tīng)課，仔細(xì)學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)，事實(shí)證明確實(shí)如此，那回我就考了91分?jǐn)?shù)學(xué)，平時(shí)考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續(xù)‘戰(zhàn)斗’。

　　我也很喜歡玩，喜歡畫(huà)畫(huà)什么的、有一次，我去一個(gè)教畫(huà)的人的畫(huà)室，那個(gè)人畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，尤甚是那個(gè)‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現(xiàn)，他畫(huà)筆下的虎虎虎生威，他所表達(dá)大老虎生氣，威猛、說(shuō)淋漓盡致一點(diǎn)也不虛夸。那個(gè)老師還畫(huà)自己的畫(huà)像，畫(huà)的太像了，簡(jiǎn)直像拍出來(lái)的。看完了以后，我也更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)無(wú)二的我。

我就是我作文4

　　我，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，而又多愁善感的雙面女孩兒；我，是一個(gè)活潑可愛(ài)，又不忘調(diào)皮搗蛋的小屁孩兒。在好朋友的面前我可以讓自己搖身一變，變的開(kāi)朗活潑！有朝氣！在朋友面前我可以自由的笑，微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！

　　我就是我，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的我，不論在哪里，都沒(méi)有什么事情能夠讓我生氣生到十分鐘以上，有時(shí)我遇到了一件很不開(kāi)心的事情，也有可能會(huì)在短短5秒鐘之內(nèi)讓這些生氣煙消云散，怎么樣，我厲害吧。

　　雖然我一般的時(shí)候，都非常的陽(yáng)光開(kāi)朗，但人總是會(huì)變的嘛，有時(shí)候，我也會(huì)變得多愁善感，比如：與自己心愛(ài)的寵物分離時(shí)，與自己的好朋友分開(kāi)時(shí)（不限男女老少），這些時(shí)候，我會(huì)變得十分多愁善感，而且在事發(fā)的這3個(gè)星期里，只要?jiǎng)e人說(shuō)上一兩句有關(guān)于這件事情的話，我的眼淚占百分之九十的可能性，會(huì)一顆一顆啪嗒啪嗒的掉下來(lái)，止也止不住，如果不是我哭累了，那眼淚就會(huì)像長(zhǎng)江一樣一直奔騰不息，直到干涸為止，那么那個(gè)時(shí)候，我的眼淚也就自然而然的停掉了。

　　我有時(shí)候也會(huì)對(duì)媽媽或者爸爸撒撒嬌，今天拉著媽媽的手甩來(lái)甩去的.跟媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�小米寶貝要糖糖吃。“明天拉著爸爸的手甩�?lái)甩去的跟爸爸說(shuō)：”爸爸，你的小寶貝要騎馬朗朗（小時(shí)候坐在爸爸的肩膀上）。“小的時(shí)候這樣，長(zhǎng)大了，我依然還是這一套臺(tái)詞不變。

　　這就是我陽(yáng)光開(kāi)朗的我，多愁善感的我，總之，我就是我，與眾不同的我！

我就是我作文5

　　我就是我，與大多數(shù)人一樣。但我會(huì)在《三體》下眺望星河；在《夢(mèng)幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數(shù)人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會(huì)使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記

　　在這座無(wú)邊無(wú)際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運(yùn)的沙漏中不斷流失。我是誰(shuí)？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實(shí)可以跟隨著命運(yùn)的長(zhǎng)河慢慢流動(dòng)，在迷茫中度過(guò)一生，也好，不用費(fèi)腦。

　　“但是，我拒絕了。”

　　生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無(wú)光的，智慧如果不能被使用，那它即為無(wú)用的。無(wú)論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會(huì)跟無(wú)數(shù)個(gè)人一般碌碌無(wú)為，也可能會(huì)與少數(shù)人一樣身居高位，俯視眾生。但無(wú)論我是誰(shuí)，我都會(huì)奮力拼搏，就算是野狗，也會(huì)有高貴的靈魂。

　　我平時(shí)十分內(nèi)向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。

　　但有時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)我的心房。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開(kāi)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)沾染了色彩的畫(huà)筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無(wú)數(shù)抽象的.幾何。我就是我，我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無(wú)盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進(jìn)了一束光，那光芒純潔，并散發(fā)著無(wú)窮的希望。我就是我，我是一個(gè)望星人。

　　我就是我，僅此而已。但我是獨(dú)一無(wú)二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會(huì)握緊名為希望的劍，獨(dú)自闖蕩這黑暗的森林。

我就是我作文6

　　爸爸說(shuō)我不安分，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，像一個(gè)按不住的葫蘆。想想也是，雖然我屬龍卻繼承了兔的活潑，怎么也達(dá)不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個(gè)境界。幾次考試，成績(jī)平平，因此總遭到望子成龍的爸爸“嗤之以鼻”。

　　每次放學(xué)回到家，爸爸就正顏厲色地喝到：“寫(xiě)作業(yè)去”，我只好遵命。可是一坐下，就沉不住氣了。不知怎的，我既應(yīng)用不了那成堆的數(shù)學(xué)公式，也背不下那拗口的英語(yǔ)單詞，相反卻對(duì)故事小說(shuō)情有獨(dú)鐘。我的.“偷天換日”只能換來(lái)一時(shí)平靜，這不《大宇》也被繳獲了。

　　一次，我在暑假預(yù)習(xí)物理，想著看什么物體隔聲好，然后我便拿來(lái)家里僅存的雷炮，將其點(diǎn)燃放入倒扣的盆中，并美名其曰“包青天升大堂”。只聽(tīng)“咚”的一聲，不好，盆升天了而且被炸開(kāi)了個(gè)一大洞，爸爸出來(lái)一看，便狠狠地批評(píng)了我。

　　我還有一個(gè)嗜好：看電視。這是爸爸極力反對(duì)的，我則據(jù)理力爭(zhēng)，并聲稱(chēng)，老師曾說(shuō)看電視有利于日常學(xué)習(xí)，譬如“新聞30分”能幫助我們校正地方口音且讓我們知道國(guó)內(nèi)國(guó)際新發(fā)生的大事，看電視能拓寬作文的思路，展開(kāi)想象的翅膀，雖有時(shí)看動(dòng)漫，但也能使我們走向快樂(lè)。爸爸讓步了，但也甩給我一串詞：巧舌如簧，滑天下之大稽，不過(guò)我不怕他，誰(shuí)叫我油嘴滑舌呢。

　　這就是不安分的我。

我就是我作文7

　　我是誰(shuí)？我可以是一名工人，一名演員，一名教授，一名科學(xué)家，也或許我是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，但這都不是我。為我是——就是我！

　　如果你來(lái)到我們教室，會(huì)看到一個(gè)男生在上課時(shí)無(wú)精打采，甚至有點(diǎn)打瞌睡的苗頭，但是一旦下了課，他便會(huì)以最快的速度變得神采飛揚(yáng)，四處游走的話，不用多想，那一定是我了。

　　我的身高不高，但也不是很矮，看起來(lái)我可以說(shuō)一點(diǎn)也不胖，但是我重啊。我的耳朵不知為何生來(lái)就大，他們說(shuō)是什么佛耳，不過(guò)好在沒(méi)有如來(lái)佛祖的耳朵大。我的習(xí)慣不是多好，也聽(tīng)?wèi)T老媽說(shuō)我不懂事，我沒(méi)有存錢(qián)的習(xí)慣，可以說(shuō)是我的一大弱點(diǎn)，唉！又想起老媽說(shuō)我守不住財(cái)了。大部分時(shí)間的洗澡、剪頭發(fā)都是媽媽催的，不喜歡水，我的怪癖！( )

　　在家里，看有什么事就做點(diǎn)力所能及的，所以也磨練出了一代家務(wù)高手。打掃房間，整理衣柜，澆花，打理廁所，樣樣精通；煮飯燒湯，簡(jiǎn)單菜肴，拾掇，洗碗刷鍋，無(wú)所不及。可以說(shuō)是：上得了廳堂，下得了廚房！但我對(duì)活物的`飼養(yǎng)能力嘛，呵呵！在手下因各種原因，死過(guò)的小動(dòng)物有雞、鴨、魚(yú)、兔、狗，不見(jiàn)的有貓、倉(cāng)鼠、烏龜、鳥(niǎo)。所以現(xiàn)在養(yǎng)動(dòng)物主要靠媽媽?zhuān)�不然又不知要發(fā)生多少人間慘案。

　　當(dāng)然我有兩個(gè)大毛病，一個(gè)是自控力差；其二是懶。自控力不知為何從我有有記憶力開(kāi)始，便差了起來(lái)，有明知故犯的感覺(jué)，因?yàn)檫@一點(diǎn)我也已經(jīng)不知挨了幾回打了，然后是懶，如果把懶當(dāng)成一種病癥的話，我想這一定是癌癥！有時(shí)知道自己很懶也改不掉，漸漸地有了一股一味的懶下去的感覺(jué)。這是我的缺點(diǎn)，當(dāng)然我也一直在努力去改正，畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！

　　這就是我，我就是我！一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！一個(gè)無(wú)法復(fù)制的我！一個(gè)自己激勵(lì)自己的我！

我就是我作文8

　　Hello,大家好，我叫季振，季是季振的季，振是季振的振。

　　我以前是戴眼鏡的，我有一次去泥坑玩，回來(lái)后被媽媽訓(xùn)斥了一頓，罰我把桌子擦干凈，我擦了兩個(gè)小時(shí)，桌子還是和以前一樣臟。我以為有鬼了，便大聲喊：“救命，救命！”媽媽趕緊趕來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“桌子不是很干靜嘛！”我睜大了眼睛一看還是臟的，我又擦了擦眼鏡，哇！好干凈耶！我很疑惑，咦？明明是很臟的呀！哈哈！相信你已經(jīng)猜到了，對(duì)！后來(lái)我又看了看自己的手，手上都是泥巴，原來(lái)是我在玩的時(shí)候泥巴弄到了眼鏡上，剛才忘擦了。

　　又過(guò)了兩天，我的同學(xué)叫我去體檢，還叫我?guī)�上眼鏡。我說(shuō)好的，馬上來(lái)。后來(lái)我就一直在找眼鏡，都找不到。“重新買(mǎi)一副算了。”媽媽不耐煩地說(shuō)。“不能。”爸爸堅(jiān)決地說(shuō)。

　　這時(shí)候，姐姐跑了出來(lái)，她這幾天在看《福爾摩斯》，說(shuō)：“讓我在十分鐘內(nèi)破這個(gè)案子吧！”然后，就開(kāi)始“審問(wèn)”我了。她說(shuō)“你要眼鏡干什么？”我說(shuō)：“我要去體檢，要帶上眼鏡。”她說(shuō)：“那你眼鏡最后放在哪兒了？”“就在我手上啊。”然后我看了看我的'手，啊！正是眼鏡！姐姐自豪地說(shuō)：“結(jié)案！”

　　我戴上眼鏡，去體驗(yàn)最后一個(gè)項(xiàng)目——抽血時(shí)，有一位同學(xué)抽血時(shí)面黃肌瘦，骨瘦如柴。果然，那位抽血的阿姨說(shuō)：“你太小了，血少了抽不了了。”我因?yàn)槭且粋�(gè)樂(lè)于助人的人，便急著喊：“我的血給你！”頓時(shí)全場(chǎng)大笑！那個(gè)同學(xué)也精神了許多，臉也紅潤(rùn)了。阿姨對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在可以抽了，你真是幫了他啊！”沒(méi)想到，竟然“歪打正著”。

　　我現(xiàn)在才知道，這不是傻，是天真！

　　我就是我;你就是你；我們就是我們；你們就是你們……

我就是我作文9

　　一覺(jué)醒來(lái)，還是那么狹窄的世界。

　　書(shū)桌上沒(méi)有了紛繁雜亂的稿件，電腦藍(lán)屏已不知多久了，水性筆沒(méi)有蓋上筆帽，筆頭早已干涸。

　　又是空白的一天。筆者慵懶地爬下床，呆呆地看著落地窗戶(hù)外車(chē)水馬龍的世界。

　　時(shí)代在發(fā)展，在技術(shù)滲透生活得徹徹底底時(shí)，人文就顯得無(wú)關(guān)緊要。筆者環(huán)視著四周，這個(gè)二十幾平米的小房間承載著他的希望，也見(jiàn)證了他的絕望，再?zèng)]有人會(huì)欣賞文學(xué)了。

　　昨天他去參加了知己的葬禮——那個(gè)這么多年唯一會(huì)欣賞他作品的人過(guò)世了。知己在生前設(shè)定了程序，葬禮結(jié)束后他被人工智能指引到墓前。墓地是一個(gè)僅能躺下一個(gè)人大小的草包，一個(gè)懸浮在空中，被各種模擬屏包圍的草包。筆者真羨慕他，有能力在逝去后也能為自己安置一個(gè)自然的葬所。科技的`蔓延湮沒(méi)了人文，也淹沒(méi)了人。

　　墓志銘上寫(xiě)著一句話：生命在于執(zhí)著，對(duì)自由的執(zhí)著可以超越生命。望著機(jī)械般的世界，機(jī)械般的人，筆者覺(jué)得自己處在孤獨(dú)之中或許不是件壞事。

　　今天不行了。沒(méi)有了讀者，也就沒(méi)有了筆者，筆者嘗試著去做自己的讀者，但終究是寫(xiě)不下什么東西了，靈感被終結(jié)了。

　　網(wǎng)絡(luò)上充斥著機(jī)械般的信息，人們的精神早已被機(jī)械般的文化占據(jù)了，再也沒(méi)有人會(huì)去回味什么。或許，這就是時(shí)代吧！

　　文學(xué)的終結(jié)亦是自己的陌路，筆者再也無(wú)法忍受這個(gè)世界，他關(guān)上通訊模擬器，沉沉地睡去了。

　　再次醒來(lái)，沒(méi)有了機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音，沒(méi)有了空中的車(chē)水馬龍，沒(méi)有了令人生厭的模擬通訊屏。筆者走出房間，建筑還是原來(lái)的樣子，卻沒(méi)有了科學(xué)的氣息，世界原來(lái)可以如此空曠！

　　在一個(gè)什么都沒(méi)有的地方重新開(kāi)始，這就是自由的滋味！

我就是我作文10

　　我，一個(gè)乖巧機(jī)靈的小女孩。長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)黑黑的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙大大的眼睛里有兩顆巧克力豆似的眼珠，小小的鼻子，紅紅的嘴唇里包著一排潔白的牙齒。我愛(ài)笑，不管什么時(shí)候，總是＂咯咯＂地笑個(gè)不停。

　　我還是個(gè)膽小的女孩，我害怕各種小蟲(chóng)子。記得有一次秋天，我在上樓的時(shí)候，一個(gè)小蟲(chóng)子跳到我身上，我嚇的哇哇大哭，爸爸媽媽都以為出了什么事，一陣風(fēng)似的.跑來(lái)，見(jiàn)沒(méi)出什么大事，都松了口氣。于是爸爸把受驚嚇的我＂抬＂回家，問(wèn)了個(gè)清楚。當(dāng)?shù)弥�我是被蟲(chóng)子嚇倒時(shí)，他們竟然笑的直不起腰來(lái)。直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還拿這件事開(kāi)涮我呢！

　　我酷愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)我都看了個(gè)遍。一有時(shí)間，我就如饑似渴地捧起書(shū)看。看。看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，媽媽出去有點(diǎn)事，交待我把菜洗一下，可是媽媽剛踏出家門(mén)，我就把菜扔進(jìn)盆子里，檫干手，又去看書(shū)了，把媽媽交待的事拋到九霄云外去了。我看了一會(huì)兒書(shū)，傳來(lái)＂咚咚＂的腳步聲越來(lái)越近，仔細(xì)一聽(tīng)，不得了，是媽媽的腳步聲。我心想：這回我完蛋了，躲也躲不了，洗菜也來(lái)不及，只能等著挨揍吧！媽媽進(jìn)來(lái)看著洗了一半的菜和等著挨揍的我，火氣直往上冒，她不由分說(shuō)地打了我一頓，唉！誰(shuí)叫我這么癡迷看書(shū)呢？

　　這就是我。

我就是我作文11

　　藍(lán)，是天的顏色，紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的。屬于自己的.，就要充分展示出來(lái)。不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。在課堂上，回答問(wèn)題時(shí)，即使我的答案不對(duì)，我也要站起來(lái)發(fā)表我的意見(jiàn)和看法。我愛(ài)笑，愛(ài)鬧，愛(ài)學(xué)習(xí)。我喜歡學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，但更注意自己的短處，我喜歡別人直截了當(dāng)?shù)呐�評(píng)我，因?yàn)槟菢游視?huì)記憶更深，改正的更快更好。我就是我，無(wú)人可以代替。

　　早上起床，同學(xué)門(mén)都要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)梳裝打扮，而我只需要短短幾分。我不需要，也不喜歡用珠寶和時(shí)間來(lái)裝飾我的外表。而我更喜歡用來(lái)裝飾我的心靈，讓我充滿愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一片綠洲，使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是生命之花，他能折射出純潔而美麗的光芒。我也在不斷的裝飾著我的心靈。我就是我。

　　學(xué)校不管有什么活動(dòng)，我都積極參加，可能同學(xué)們會(huì)想：“做的不好怎么辦？得不到獎(jiǎng)品咱么辦？”他們太看重結(jié)果。而我更看重過(guò)程。選擇自信，勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自己的生命綻放迷人的色彩，成為美麗的蝴蝶。我從沒(méi)為努力后的結(jié)果而傷心過(guò)，因?yàn)椤笆率挛以�努力，成功不必在我”。我就是我，不必再尋找寄托�?/p>

　　“我的課堂我展示，我的人生我把握”人生好比一個(gè)遙控器，自己不做這個(gè)遙控器的主人那等誰(shuí)來(lái)做呢？人生就如一張白紙，需要我們?cè)鎏砩�彩。讓我們一起把握住自己的人生，亮出自己的風(fēng)采吧！

我就是我作文12

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒(méi)有聚焦。一陣微風(fēng)吹來(lái)，思緒漸行漸遠(yuǎn)。前幾天，手中捧著一本書(shū)讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側(cè)耳傾聽(tīng)。得知，原來(lái)過(guò)幾天的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)要準(zhǔn)備才藝節(jié)目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個(gè)我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語(yǔ)的我開(kāi)始籌備一個(gè)歌唱類(lèi)節(jié)目，可是這個(gè)過(guò)程卻沒(méi)有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂(lè)、播放器，全都沒(méi)有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應(yīng)該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風(fēng)景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過(guò)去，看著那個(gè)和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽(yáng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂顫，金色的圓在陽(yáng)光的照射下明亮得無(wú)比耀眼，開(kāi)得無(wú)比燦爛。對(duì)啊，我本來(lái)就不擅長(zhǎng)才藝，這本來(lái)只是一個(gè)節(jié)目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風(fēng)和陽(yáng)光？

　　回來(lái)之后，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒(méi)有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律？我記得音樂(lè)老師這星期好像沒(méi)什么課，應(yīng)該先下手為強(qiáng)。那株向陽(yáng)的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進(jìn)、奮發(fā)向上的自信。

　　總覺(jué)得，那天那時(shí)那刻，一縷向日葵折射出來(lái)的'陽(yáng)光被我的眼球捕捉，永遠(yuǎn)地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒(méi)錯(cuò)，我就是我，那個(gè)無(wú)人可復(fù)制的我。

我就是我作文13

　　我是這個(gè)世界上數(shù)百萬(wàn)人中的一員。和其他人一樣，我有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和明顯的缺點(diǎn)。

　　讓我們先談?wù)剝?yōu)勢(shì)。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我看著黑板上的花被擦掉，一滴墨水不小心滴在我的練習(xí)本上，還有一些隨機(jī)的樹(shù)的紋理，各種各樣的圖片出現(xiàn)在我的腦海里:黑板上的白色標(biāo)記變成了山；浸在練習(xí)本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹(shù)木的紋理已經(jīng)變成了城市.現(xiàn)在，我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上書(shū)《哈利·波特與魔法石》，我就在魔法學(xué)校和哈利·波特并肩作戰(zhàn)，甚至給他建議，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。在我的`業(yè)余時(shí)間，一些樂(lè)高積木已經(jīng)成為我手中的城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才變得豐富多彩。但有時(shí)這種豐富的想象力也會(huì)給我?guī)��?lái)麻煩。有幾次半夜我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛時(shí)看到宿舍天花板上斑駁的影子。長(zhǎng)發(fā)女鬼的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我太害怕了，以至于我的靈魂都快掉下來(lái)了。自然，我在被子下睡不了半天。

　　至于缺點(diǎn)，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我從小就寫(xiě)不好。過(guò)去，我的話似乎是從樹(shù)枝上拼湊起來(lái)的，有些我自己都認(rèn)不出來(lái)了。結(jié)果，我父母把我留在家里過(guò)暑假，還寫(xiě)了一本抄寫(xiě)本。一天結(jié)束時(shí)，我覺(jué)得我要“掛電話”。然而，經(jīng)過(guò)這種魔鬼般的訓(xùn)練，我的書(shū)法有了很大的提高。至少我可以讓每個(gè)人都明白我在寫(xiě)什么。因此，我特別相信“不勞無(wú)獲”這句話。

　　這就是我，一個(gè)丑陋但充滿個(gè)性的人。

我就是我作文14

　　我是一個(gè)充滿理想的女孩；我是一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩；我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩；我是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩，呵呵，這就是我！

　　我是一個(gè)充滿理想的女孩。我希望自己可以像我的老師們一樣，來(lái)教育我的學(xué)生；我希望我可以像醫(yī)生一樣，來(lái)照顧我的病人；我希望我可以像解放軍叔叔一樣，保衛(wèi)自己祖國(guó)，維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　我是一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩。雖然我的衣服不是嶄新的，但都很漂亮，我每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，衣服每天換一件，木母親每天就會(huì)對(duì)我嘮叨說(shuō)：“每天洗衣服就你的`衣服多，你說(shuō)你的衣服又不是臟，你是每天洗一次，你不煩，我還煩呢。”而我就在屋里喃喃自語(yǔ)道：“衣服不是您洗，是洗衣機(jī)幫我洗，您累到哪里了。”呵呵，這就是我！

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。讀書(shū)是我的愛(ài)好，我每天晚上總是要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)才能睡著。我家里的書(shū)很多很多，什么《神話故事》《中華上下五千年》《一千零一夜》《365夜故事》等等，我都來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)看了好多好多遍了。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”呵呵，這也是我！

　　我還是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩。以前，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事就會(huì)大發(fā)脾氣，對(duì)父母是小性子。在學(xué)校時(shí)，不管三七二十一，先劈頭蓋臉的罵他一頓，等事后氣消了以后，再紅著臉去給別人道歉，人家丈二和尚摸不著頭，說(shuō)我是神經(jīng)病。呵呵，誰(shuí)叫這就是我呢。

　　我就是一個(gè)愛(ài)漂亮，愛(ài)讀書(shū)的女孩，我就是一個(gè)充滿理想，還愛(ài)發(fā)脾氣的女孩，我就是一個(gè)讓人摸不著頭腦，又不得不去喜歡的女孩，其實(shí)，我嗎就是我呀。

我就是我作文15

　　高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋兒上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，一雙黑溜溜水晶般的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴——這就是我啦！一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級(jí)學(xué)生。

　　我最大的愛(ài)好就是看課外書(shū)，什么故事書(shū)、作文書(shū)呀，我都愛(ài)看，我只要一沾書(shū)，就會(huì)津津有味地看著書(shū)中的.故事，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。

　　我是暑期班上的“書(shū)呆子”，簡(jiǎn)直快到了“走火入魔”的境界。下課，同學(xué)們對(duì)我輪番“騷擾”，我可以熟視無(wú)睹；回家，精彩的電視節(jié)目，我可以視而不見(jiàn)；晚上，面對(duì)暖暖的被窩，我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說(shuō)：“唉！你這個(gè)‘書(shū)呆子’！”

　　面對(duì)我這個(gè)“書(shū)呆子”，老師也常常哭笑不得。由于我在暑期班語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，所以老師讓我早晨領(lǐng)讀課文。這天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們還稀稀拉拉的沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我便趁機(jī)拿起課外書(shū)，“啃”了起來(lái)。一拿起書(shū)，我就把早讀的事拋到了九霄云外。“吳嘉杭！”“嗯！”我頭也不抬地繼續(xù)在書(shū)中遨游。“吳嘉杭”——“嗯！”我猛然抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師沉著臉。“哎呀！忘記領(lǐng)讀了。”我慌忙收起課外書(shū)，拿出課本往講臺(tái)上跑。可是，剛才書(shū)中精彩的故事情景依然浮現(xiàn)在我眼前。“啊！”我撞到了站在邊上的老師。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我剛想說(shuō)話，卻見(jiàn)老師狠狠地瞪了我一眼。我無(wú)奈地拿起課本認(rèn)真地領(lǐng)讀起來(lái)。

　　因?yàn)榭凑n外書(shū)，我常常“犯錯(cuò)”：下課忘我、上課看書(shū)挨批、走路看書(shū)撞墻、床上看書(shū)傷眼睛，可我依舊對(duì)書(shū)如癡如醉。大家都說(shuō)我是個(gè)看書(shū)的呆子，不過(guò)我想：“看書(shū)的呆子也是個(gè)聰明的呆子。”

　　這就是我，小朋友們，你們喜歡嗎？

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