心兒怦怦跳作文集錦（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心兒怦怦跳作文1

　　我呀，天不怕地不怕，可就是見(jiàn)狗慫。一聽(tīng)到它們那“汪汪”地叫聲，每次數(shù)我跑得最快。

　　記得有一次，我正騎著自行車正悠閑地在鄉(xiāng)間小路上玩耍。突然，前面躥出了一只大狼狗，它惡狠狠地盯著我，朝著我齜牙咧嘴。我嚇了一跳，渾身瑟瑟發(fā)抖，一動(dòng)也不動(dòng)，只好鼓起勇氣盯著它，四周安靜一片，連我怦怦的心跳聲也聽(tīng)得一清二楚，盡管，此時(shí)我的頭皮發(fā)麻，害怕極了，但我屏住呼吸和狼狗立在那兒，狗不動(dòng)，我不動(dòng)！

　　兩分鐘過(guò)去了，那狗估計(jì)見(jiàn)我越來(lái)越慫，囂張起來(lái)，竟往前踱了幾步。我心里如同有一塊大石頭壓著，大氣都不敢喘。“狗大哥，我可不是你的.午餐啊！三十六計(jì)走為上策，趕緊跑唄！”我急忙拉著自行車往家里蹬去，狼狗見(jiàn)了害怕的我，竟然追來(lái)了。眼看狼狗越來(lái)越近，我嚇得臉色蒼白，魂飛魄散，只顧蹬車。平時(shí)我騎一會(huì)兒，便感覺(jué)腰酸背痛。可這時(shí)我使出了吃奶的勁往前蹬，風(fēng)在耳邊“嗖嗖”地吹著，恐懼如同一個(gè)八角怪物，從頭到腳把我給包圍了起來(lái)。

　　忽然“砰”地一聲，那狼狗居然跳到我前面叫的更起勁了“汪汪汪汪”。它朝我一步一步逼來(lái)。我滿頭大汗，不知是累的還是嚇的，腿酸的像跟軟面條，沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)車籃里有一個(gè)肉包子，一下子便朝它扔去。

　　那狗叼包子撒腿就跑，唉，原來(lái)它只是餓了啊！我心中的石頭終于落地了！

　　哎呀！可真是虛驚一場(chǎng)啊！

心兒怦怦跳作文2

　　每次考完試公布成績(jī)的時(shí)候，我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個(gè)好成績(jī)？在平時(shí)的考試當(dāng)中我都是因?yàn)樘�粗心或是太著急了，急著完卷交試卷，企圖早點(diǎn)出去玩。結(jié)果成績(jī)只可用四個(gè)字來(lái)形容：一塌糊涂。

　　在本次期末，期中考試前，我的'心又在怦怦跳。不知道有沒(méi)有不會(huì)做的題，或是一知半解的題……。如果碰到這一類題就可能會(huì)做錯(cuò)。除非是被蒙對(duì)的。

　　在休業(yè)儀式上，在宣布三好學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)生的時(shí)候，我的心還在怦怦跳。其實(shí)只要平時(shí)努力，獲得三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)生稱號(hào)也并非遙不可及。我曾經(jīng)也獲得過(guò)這些榮譽(yù)。

　　我要是能在平時(shí)不恥下問(wèn)，不要得過(guò)且過(guò)，在學(xué)習(xí)上精益求精，刨根問(wèn)底，這樣在考試的時(shí)候就不會(huì)忐忑不安，心也不會(huì)亂跳了。

　　當(dāng)然，每當(dāng)上完體育課，氣喘吁吁的的時(shí)候，我的心也會(huì)怦怦跳。這是因?yàn)樵谏象w育課的時(shí)候經(jīng)常進(jìn)行劇烈活動(dòng)，如跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，籃球……。這卻是正常的心跳加快，與上面的心跳加快是截然不同的。

　　所以從以上這些例子可以看出，心在怦怦跳的時(shí)候，并不是都是因?yàn)榫o張，后怕，有的是因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)……。

心兒怦怦跳作文3

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)公布上次的考試成績(jī)。”老師一走進(jìn)教室就宣布了這個(gè)消息。

　　我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，出了一身冷汗。老師開(kāi)始報(bào)分了：“王璟96分，傅曼舞94。5分……程梓芯……”我瞪大了眼睛，緊張得直跺腳。“89分”。老師的聲音傳入了我的耳朵。什么，89，怎么才89分呢！我的眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里開(kāi)始打轉(zhuǎn)。誰(shuí)知，老師還“火上澆油”：“回家讓家長(zhǎng)簽字，千萬(wàn)別忘記了……”后面的話，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去了，不停的'想著同一個(gè)問(wèn)題：這么低的分?jǐn)?shù)還要簽字，怎么辦，我該怎么辦？

　　放學(xué)了，媽媽早就在門口等我了，一見(jiàn)到我就給了我一個(gè)大大的擁抱，親切地問(wèn)：“寶貝，考的怎么樣呀？”我突然定住了，滿腦子想著我說(shuō)出分?jǐn)?shù)的后果：媽媽的目光和語(yǔ)氣變得無(wú)比兇惡，身旁的人都一臉嫌棄地看著我。我越想越緊張，越想越害怕。媽媽許是見(jiàn)我不回答她，就溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考的不好就多練。”我這才支支吾吾地回答：“8……89分。”我正準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”，媽媽卻輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力。”說(shuō)完，便欣然地簽上了字。聽(tīng)到這句話，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。

　　啊……我的心兒怦怦跳，真希望以后每次都能考好，不用受如此折磨了。

心兒怦怦跳作文4

　　“哎，李潤(rùn)霖，老師叫你去辦公室。”

　　今天早上，我的“死對(duì)頭”說(shuō)老師讓我去辦公室。“切！我才不去呢！上次你就謊稱老師叫我去辦公室，害得我被老師說(shuō)我沒(méi)事找事，把我罰慘了。這次八成又是謊報(bào)軍情，騙我的。”而他卻十分嚴(yán)肅，還發(fā)誓他要是再說(shuō)謊，就自行去向老師認(rèn)錯(cuò)。

　　我的心怦怦直跳，霎時(shí)間，心中仿佛懸起了一塊千斤重的大石。要知道，雖然他與我很不對(duì)付，但如果發(fā)誓，就一定是真的.吧！我不情愿的從座位上站起來(lái)，但兩條腿就是邁不開(kāi)步子，我又坐回到了凳子上。

　　我艱難地站了起來(lái)，緩步走向教室門口，又慢慢地按下把手，走了出去。教室與辦公室只有一室之隔，但仿佛又有萬(wàn)里之遙。路上，我絞盡腦汁回想我犯了什么錯(cuò)誤，但又百思不得其解。

　　當(dāng)我走到辦公室門前，已經(jīng)快上課啦。我手心滲出的汗水濕潤(rùn)了門把手，最終，我終于鼓足勇氣，走進(jìn)了辦公室，而在我看到了老師和顏悅色的表情時(shí)，我心中的巨石逐漸的放了下來(lái)。

　　老師簡(jiǎn)短的和我說(shuō)了幾句話，并沒(méi)有要罰我的意思，我如釋重負(fù)。此時(shí)，我終于明白“心中有鬼的人總會(huì)膽戰(zhàn)心驚。”這句話的含義啦！若心中無(wú)“鬼”，又怎會(huì)心驚膽戰(zhàn)呢？

心兒怦怦跳作文5

　　每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到很多能讓自己心兒怦怦跳的事情，有高興的、激動(dòng)的、害怕的、緊張的等等。而讓我心兒怦怦跳的最難忘的一次，就是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言！

　　我記得那次的家長(zhǎng)會(huì)非常隆重！因?yàn)槟鞘俏覀兎职嗪蟮?第一次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)輪到我來(lái)上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我很緊張，看著臺(tái)下五十多雙眼睛盯著我，我的心里就像在打鼓似的，“咚、咚、咚……”的敲個(gè)不停，我把視線移到了發(fā)言稿上，讀著讀著就有點(diǎn)吐字不清了，甚至有些結(jié)巴！我緊張的向臺(tái)下看了一眼，我看到媽媽正笑著看著我，媽媽看見(jiàn)我向她看了過(guò)來(lái)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到媽媽的微笑，心里沒(méi)有那么緊張了，我深吸了一口氣，默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油！你可以的！”我收回視線，繼續(xù)讀著發(fā)言稿，讀的比前面流利了許多。當(dāng)我的發(fā)言完畢后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那時(shí)我的心里興奮不已，我很高興我戰(zhàn)勝了我自己。

　　經(jīng)歷過(guò)那次發(fā)言后，我明白了，任何事情都有第一次，我們要勇敢嘗試，要有克服困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，也要相信自己，我相信下次我會(huì)表現(xiàn)的更好。

心兒怦怦跳作文6

　　在我們的生活里，每天會(huì)發(fā)生很多事情，總有那么幾件讓我們記憶猶新，或高興、或難過(guò)，可每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷都會(huì)令我的心兒怦怦跳。

　　今年學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我自告奮勇的報(bào)名了百米比賽。雖然我是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我信心十足，絲毫沒(méi)有壓力，可真到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我和其他選手一樣，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了賽道上，這時(shí)我的心里很緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，越跳越快。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，心兒怦怦跳個(gè)不停，只聽(tīng)裁判員：“各就各位——預(yù)備——跑！”我邁開(kāi)雙腿飛速的向終點(diǎn)跑去，耳邊響著各班啦啦隊(duì)為各班選手加油的聲音，我調(diào)整好節(jié)奏，超過(guò)了一名又一名的選手，最終和三號(hào)選手不分上下，快到終點(diǎn)的`時(shí)候，我故意放慢速度，讓三號(hào)選手放松警惕，準(zhǔn)備來(lái)一招出其不意，可沒(méi)想到三號(hào)選手看出了我的心思，速度放得更快了，我也只能更大幅度的擺動(dòng)雙臂，速度也加快了，最終我沖到了終點(diǎn)，取得了第一。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的笑起來(lái)了，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我，甚至連老師也過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　這可真是一場(chǎng)激烈且難忘的百米比賽呀！至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。

心兒怦怦跳作文7

　　每個(gè)人的心都會(huì)像彈簧一樣，都有忐忑跳動(dòng)的時(shí)候，我也不例外。

　　那是一個(gè)禮拜五的中午，語(yǔ)文老師正講著試卷，開(kāi)始老師只是在將臺(tái)前頭頭是道的分析著短文，我毫無(wú)事處，可是好景不長(zhǎng)，老師慢慢向我這走來(lái)，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會(huì)吧！難道我開(kāi)小差被發(fā)現(xiàn)了？”我鎮(zhèn)定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內(nèi)心還在掙扎，老師走了過(guò)來(lái)，看著蔣紅佳的'試卷又講得入了神“呼~(yú)”我長(zhǎng)舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我?guī)缀鯂樀袅税雮�(gè)魂，直冒冷汗，不敢抬頭，老師一把拿過(guò)我的卷子，又講了起來(lái)，“什么呀！原來(lái)講卷子啊！沒(méi)什么大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒霉了，我的字寫(xiě)得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風(fēng)吹過(guò)的小草！難道會(huì)沒(méi)事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫發(fā)無(wú)損！一般老師都看的是好學(xué)生的卷子啊！怎么今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼里發(fā)生了翻天覆地的變化？我萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛世界都靜了，只聽(tīng)得見(jiàn)我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸著臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認(rèn)真的配合老師。

　　心臟地快速跳動(dòng)，不會(huì)只偏向于不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會(huì)跳的更“狂暴”

心兒怦怦跳作文8

　　天啊，今天要發(fā)考卷了！老天保佑我。一定要考高分呀！我給您燒香了！“想到這里，我不禁加快了腳步————

　　到了教室，我才發(fā)現(xiàn)，這哪是發(fā)試卷呀，這分明就是世界大戰(zhàn)前夕嘛！到處充滿了火藥味兒。

　　我膽戰(zhàn)心驚地座在了座位上，四處張望了一會(huì)兒，只見(jiàn)一些人鎮(zhèn)靜自若，好像無(wú)關(guān)痛癢，有的垂頭喪氣，似乎知道自己要跌入低谷，有的則是雙目緊閉，十指合一，似乎在祈禱自己打高分。

　　隨著老師步入教室，同學(xué)們的一切活動(dòng)也隨之結(jié)束了。

　　老師嚴(yán)肅地掃視了教室一周，清了清嗓了說(shuō)：”鄒先梓，98分，李——，97.5分，張——，87分；“聽(tīng)到這里，我一下呆了，自己只打得到八十幾分，”林——，97分，我一聽(tīng)到，希望之火立刻燃燒起來(lái)，我再次豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)“張素素，89分，”我的心又提起來(lái)，“黃——，95分，”我懸著的心又掉了下來(lái)，就這樣，隨著老師手中的.試卷越來(lái)越少，老師的表情也越來(lái)越陰沉，我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來(lái)了，”張梓帆，97分。“我終于長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，如釋負(fù)重地從老師手中接過(guò)卷子。

心兒怦怦跳作文9

　　生活中有著驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)，就像打開(kāi)一幅幅美麗的畫(huà)卷，成長(zhǎng)中發(fā)生許多事，而那一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。讓我的心兒砰砰跳。

　　記得有一次，我去參加一個(gè)鋼琴比賽，我在家里練的非常熟練，我很有信心，時(shí)間就像飛奔的野馬一樣，很快就到了比賽的那一天，我在備賽區(qū)心兒砰砰跳，緊張的.不敢呼吸，空氣仿佛都凝固了。忽然我聽(tīng)到老師叫我上臺(tái)了，在那一瞬間，我的手緊張的像一塊冰，捏著譜子，連譜子都在顫抖，豆大的汗珠像斷線的珍珠手鏈一樣落在我的衣服上，好像懷里揣了只兔子，腳也在不停的顫抖，就像踩在云彩上一樣，我像一個(gè)機(jī)器人一樣走上臺(tái)，坐下來(lái)，開(kāi)始彈鋼琴了，我把手輕輕地放在琴鍵上，飛快的舞動(dòng)著我的手指，輕輕松松彈完了第一部分，彈著彈著，我漸漸忘掉了緊張，被音樂(lè)的海洋淹沒(méi)了，忽然，我忘記了接下來(lái)該怎么彈了，怎么辦？怎么辦？我開(kāi)始手足無(wú)措起來(lái)，臺(tái)下也出現(xiàn)一點(diǎn)竊竊私語(yǔ)聲，我變得更緊張了。

　　這時(shí)，老師在后臺(tái)為我加油并豎起大拇指，我靜下心終于想起來(lái)磕磕絆絆的彈完了。頓時(shí)我松了一口氣，慢慢地走下舞臺(tái)，心兒還是砰砰跳，像停不下來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)。感覺(jué)自己的臉很熱當(dāng)時(shí)一定很紅很紅。

　　直到今天我還難以忘記，在我看來(lái)，令我心兒砰砰跳的事有很多，但這一件事讓我重新知道自己的錯(cuò)誤，不管這件事情自己感覺(jué)多么熟練，都應(yīng)該時(shí)時(shí)勤加練習(xí)，不到最后一刻都不能掉以輕心。

心兒怦怦跳作文10

　　今天，張老師給我們說(shuō)了一個(gè)《心兒怦怦跳》的作文，我一聽(tīng)到心兒怦怦跳這個(gè)字，就想到了以前打破茶杯的事情。下面我來(lái)給你們講述一下，我打破茶杯的經(jīng)歷。

　　那是以前的一個(gè)星期六下午，乎乎的冷風(fēng)吹在我熱乎乎的小臉蛋上，就像寒風(fēng)刺骨一樣，把我冷的瑟瑟發(fā)抖，那時(shí)我正在做星期五沒(méi)做完的作業(yè)，媽媽和外公正在一邊逗宇宇，一邊看打仗的電視，我也不時(shí)看幾眼，看了以后，外公把電視按了個(gè)暫停，和媽媽背上宇宇去買菜了，還千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓我快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，可是，她們一走，我不一會(huì)兒就可了，便去茶機(jī)上倒了一杯茶喝，就在我喝的時(shí)候，手一滑，撲通的一聲，茶杯打破了，我一看，杯子已經(jīng)粉身碎骨了，摔得無(wú)影無(wú)蹤，我找了一個(gè)盒子，邊找打破的碎片，邊想：這下一定慘定了這可是媽媽新買的.呀！830元一套啊！一定會(huì)被媽媽罵，好想快點(diǎn)兒到退，然后不打碎呀！好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！我正在想，忽然一聲，門開(kāi)了，媽媽和外公走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正在撿碎片，便問(wèn)：你在干什么？我回答道：茶杯打破了。媽媽火冒三丈地說(shuō)：長(zhǎng)大了你才知道學(xué)習(xí)多么重要，叫你做作業(yè)，你就把杯子打破了，長(zhǎng)大了要給我830元錢，聽(tīng)到了沒(méi)有。我說(shuō)：聽(tīng)到了。我怦怦的心鎮(zhèn)定了下來(lái)，只不過(guò)長(zhǎng)大了還要給媽媽830元錢，我真大意呀！

　　這就是我的心兒砰砰跳的時(shí)候，你有過(guò)嗎？那就寫(xiě)下來(lái)吧！

心兒怦怦跳作文11

　　每當(dāng)回到家，走進(jìn)書(shū)房，就會(huì)看到有兩塊金燦燦的獎(jiǎng)牌。看到這里，我的心頭涌上一股歡樂(lè)，激動(dòng)之情。

　　這些獎(jiǎng)牌是我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)得來(lái)的。記得是四年級(jí)，我參加的項(xiàng)目是跑步200米。看到旁邊，其他選手都是高大的身材。看看我又矮又瘦，肯定比不上她們的.。不管這些了。哎，我現(xiàn)在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)分，怎么辦？興奮的是，如果我跑到了前三，領(lǐng)了獎(jiǎng)牌，怎么辦？不要想了，現(xiàn)在要專注，一心一意地跑步。

　　要開(kāi)始啦！“砰”裁判的子彈槍，響徹云霄，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力。現(xiàn)在的形式差不多，大家不分上下，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。啊，看快要到終點(diǎn)了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我?jiàn)^力跑著，五米、三米、兩米，我跨過(guò)終點(diǎn)線，心里那塊大石頭終于落了地。

　　我回到教室休息了一會(huì)兒，心里總是想著父母說(shuō)過(guò)的話：重在參與，得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“陳文曦，快，快下樓。”到了樓下，我的心怦怦直跳，你們肯定會(huì)問(wèn)我，發(fā)生了什么事？其實(shí)，我——得獎(jiǎng)啦！我拿著獎(jiǎng)牌和花，心里美滋滋的。

　　今天，我像吃了蜜一樣開(kāi)心。我非常喜歡學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是我得了獎(jiǎng)的時(shí)候。

心兒怦怦跳作文12

　　今天的作文課有點(diǎn)特別，王老師上課后不僅沒(méi)有公布要寫(xiě)的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學(xué)們，說(shuō)要讓同學(xué)們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，等待著……

　　第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫(xiě)在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個(gè)大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過(guò)眼神表露無(wú)遺;第三張照片是一個(gè)看起來(lái)天真活潑的`小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著調(diào)皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。

　　照片展示完畢，同學(xué)們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問(wèn)道：“同學(xué)們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設(shè)想出他們當(dāng)時(shí)遇到了什么事情？他們?cè)谙胧裁磫幔俊?/p>

　　“當(dāng)然能啊！”同學(xué)們自信滿滿地回答。

　　“第一個(gè)小女孩是驚訝，第二個(gè)中年人是憤怒，第三個(gè)小男孩是驚喜……”王老師還未點(diǎn)名，快嘴的小李就噠噠噠說(shuō)了一大串。

　　王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“小李分析得不錯(cuò)，其實(shí)老師就是想告訴大家，描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)可以通過(guò)表情、動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)，用一句話來(lái)總結(jié)就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學(xué)們能否在寫(xiě)作文時(shí)，通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、動(dòng)作等，來(lái)展示人物的心理活動(dòng)呢？”

　　同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，都對(duì)自己充滿了信心。

　　王老師繼續(xù)說(shuō)道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”

心兒怦怦跳作文13

　　在我經(jīng)過(guò)的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺(jué)令我終生難忘，那就是——拔牙。

　　我的一顆老牙旁長(zhǎng)出了一顆小小的新牙，開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有注意，很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說(shuō)話時(shí)會(huì)滋出口水，一張嘴就會(huì)露出兩顆牙齒并排的.丑陋樣子，于是我只能求助“白衣天使”——牙醫(yī)了。

　　可是在恐懼面前，“白衣天使”也會(huì)變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無(wú)論怎么嫻熟，都無(wú)法掩飾拔完牙后會(huì)流血的事實(shí)。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問(wèn)媽媽必須得拔嗎。媽媽沒(méi)有回答。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，終于輪到我了，我看著醫(yī)生先把一些藥粉涂在了我的牙上，然后用鉗子碰了碰，朝我問(wèn)道：“有沒(méi)有感覺(jué)了？”我心里一喜，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)了。看著牙醫(yī)那閃爍著金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被恐懼這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終于，我感覺(jué)到了一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使涂了那神奇的藥粉，我還是感覺(jué)到一股疼痛從牙垠根部傳出，彌漫到整個(gè)身體，牙醫(yī)及時(shí)地把一團(tuán)棉花塞在了空缺的地方，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，血才止了。

　　這次拔牙時(shí)由于恐懼，擔(dān)憂，驚奇這個(gè)三個(gè)元素造成了我當(dāng)時(shí)心怦怦跳的感覺(jué)，那種奇妙的感覺(jué)我永遠(yuǎn)都記得。

心兒怦怦跳作文14

　　說(shuō)到考試，很多同學(xué)又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過(guò)，有一次英語(yǔ)考試卻讓我感到非常驚喜。

　　英語(yǔ)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師拿著考試卷，慢慢地走進(jìn)教室，打開(kāi)了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次我們班考得還行，有兩名同學(xué)100分，但是平均分沒(méi)有太大的變化。”我看到有兩名同學(xué)一百分，心想：一百分會(huì)不會(huì)是我呀，希望是。

　　接著發(fā)試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來(lái)越緊張，提心吊膽。只聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色地說(shuō)：“吳詩(shī)晴考了一百分，很棒！”頓時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感到十分驚訝，班上的同學(xué)都“哇”地叫到，全班同學(xué)的目光都投向了我。我的`世界瞬間充滿了陽(yáng)光，我喜出望外地跑上講臺(tái)。當(dāng)我拿到試卷以后，看見(jiàn)老師在我試卷上寫(xiě)著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會(huì)不會(huì)有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)改出來(lái)呀？如果真的一百分那就太好了！

　　其實(shí)考試也沒(méi)有什么可怕的，只要平時(shí)努力了就一定會(huì)有好的收獲，如果平時(shí)不努力，從考試?yán)镆彩强吹贸鰜?lái)的。

心兒怦怦跳作文15

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響， 我的心兒緊張的怦怦直跳，老師說(shuō)這節(jié)課要公布科學(xué)考試成績(jī)。

　　上課了，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一看就知道，全班都考的很差。老師點(diǎn)名，同學(xué)們走上講臺(tái)一個(gè)一個(gè)拿試卷。因?yàn)閺?fù)習(xí)地不夠充分，所以考試時(shí)好多題目都不會(huì)，此時(shí)，我的心兒緊張地像“十五只吊桶打水—七上八下”。當(dāng)點(diǎn)到“李某某”時(shí)我走上講臺(tái)，接過(guò)卷子一看——80分！我的'頭頓時(shí)耷拉下來(lái)，“這是我考的最差的一張?jiān)嚲怼蔽业男睦锇嫡f(shuō)。回家怎么給媽媽交待呢？我的心上像壓了塊沉重的大石頭。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，此時(shí)，心底的那塊大石頭壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。眼看離家越來(lái)越近，我的心兒跳得更快了，像好多小兔子在我的心里上下亂蹦。回到家我非常沉默的坐在沙發(fā)上，心里害怕地想：今天肯定要挨打了。我鼓足勇氣告訴媽媽，我科學(xué)考了80分，心里緊張地不得了。出乎意料的是，媽媽沒(méi)有打我，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“你自己分析原因吧，這次考差了，下次爭(zhēng)取努力考好”。

　　有了媽媽這句話，我心里的那塊大石頭終于落地了。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

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