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（實用）給予是快樂的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給予是快樂的作文，歡迎大家分享。
給予是快樂的作文1
今天，表弟到我家玩，剛一開始我們玩得非常開心，后來我把表弟帶到了自己房間里玩，表弟第一眼就看見了我那個會說話的芭比娃娃。表弟對我說：“姐姐，讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽可著急了：這個芭比娃娃是爸爸去上海出差的時候買給我的，弄壞了怎么辦?于是，我連忙對表弟說：“我們別玩芭比娃娃了，我們?nèi)ネ尜愜嚢?”“不行，我就要玩芭比娃娃。”說著表弟就大聲哭起來。媽媽聽見了，連忙跑過來問：“剛才還玩得好好的，現(xiàn)在怎么啦?”我忙說：“弟弟要玩我的.芭比娃娃，他弄壞了怎么辦?”媽媽生氣地說：“你是姐姐，要讓著弟弟才行。”聽了媽媽的話，我的眼淚都要流下來了。
這時，我想起了我們學過的課文《給予是快樂的》中的哥哥把自己心愛的車給了弟弟，與那個哥哥比起來，我這個姐姐真是不稱職。想到這兒，我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高興興地玩去了。媽媽看見了，夸我長大了，是個稱職的好姐姐。爸爸回來見我和弟弟玩得非常高興，也夸我是個懂事的好孩子。
我把玩具給了弟弟，弟弟高興了，爸媽也高興了，他們稱贊了我，我也非常高興。這讓我明白了一個道理：給予是快樂的!
給予是快樂的作文2
我懂得給予是給人帶來快樂，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。
我曾給予過別人，我覺得感到很快樂，很幸福。
星期日上午，陽光燦爛，萬里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家，剛上車門，我看見只有一個空位子了，我連忙上去坐了下來，可是我后面來了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來說：“老奶奶，我把位子讓給您，請您坐這兒吧！’’老奶奶聽了，微笑著說；“謝謝你，好孩子！”我聽了說；“這是我應該做的。”我來到外婆家，把這個過程說給外婆聽，外婆也夸我是個好孩子。我非常高興，一個上午就表揚了兩次。
在回家的路上，我又碰到了一個乞丐，他穿著破爛的.衣服，手里拿著一只破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說：“小姑娘，給點我錢吧！好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢，遞到他手里。“謝謝你，好心的小姑娘。”旁邊的人看見了，都向我投來贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。
這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂。“贈人玫瑰，手有余香”呀！
給予是快樂的作文3
保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處游蕩，去哪里好呢?
“叔叔，我們?nèi)ツ莾喊?”小弟弟的手指指向一個商場，那邊正在慶祝圣誕，有烤火雞、冰啤酒，還有五彩的小禮物。他們走過冰激凌攤，火雞宴席，氣球發(fā)放點……什么都吸引不了弟弟。突然，小弟弟在保羅手上使勁掙扎，原來他看見了以個穿粉紅裙子、會說話的.洋娃娃。
“哎呀，弟弟，你怎么要玩這個東西呀?你不是說想要變形金剛嗎?”男孩問。
“那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個木頭槍了，可妹妹什么也沒有。叔叔，你能買下這個洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大，卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時，保羅還特意拿了一個變形金剛。當保羅買下洋娃娃時，小弟弟眼里閃著光，感激地說：“謝謝 你，叔叔。”
晚上，當?shù)艿軞g天喜地地給妹妹拆禮物時，他發(fā)現(xiàn)自己也有一份禮物。而保羅呢，雖然上床了，但久久不能入睡，他一直想著那對懂事的兄弟。
給予是快樂的作文4
給予是令人快樂的，這是在《給予是快樂的》里的保羅從小男孩的身上感受到的，保羅有過這樣的事情，我沒有這樣的事情。
雖然我沒有這樣的事情，不過，我也一定要學習《給予是快樂的》里的小男孩，小男孩當了個稱職的'哥哥，我只能當一個弱小的弟弟，如果我能當一回這樣的哥哥，我一定會像小男孩一樣，當一個為弟弟找想的哥哥，我會盡自己最大的努力去幫助弟弟，讓弟弟能高興起來，可以有一個和自己玩的弟弟。以前，我以為當?shù)艿苁亲詈玫模亲罡吲d的，是令人喜歡的，那時我太小不懂，現(xiàn)在我知道我要的選擇了，我認為當哥哥是讓我最渴望的，因為可以感受有弟弟的感覺，如果能有個哥哥，我會照顧他，幫助他，會讓他堅強，讓他能獨立。而我要負起責任，如果我有一個弟弟，我會給他吃棒棒糖，讓他能做好一切事情，讓他學會知識，讓他學會道理，讓他學會······
如果我有一個弟弟，我會盡自己的努力，幫助他······
給予是快樂的作文5
這是一個傍晚，天快黑了，我的爸爸開著車往我家鄉(xiāng)開去。突然，我往前一看，發(fā)現(xiàn)了三個人和三輛自行車，其中有人舉著牌子，上面寫著：我們需要幫助。我叫爸爸停下了車，我下車走了過去問他們：“你們怎么了，是不是有困難？”其中一人說他們幾人是從義烏騎行過來的，錢用完了，迫不得已才向大家借錢的。我打量了一下他的著裝，耐克上衣，LEEP沖鋒褲，耐克跑鞋。另一個人上來說：“我們都一個早晨沒吃飯了。”我又仔細打量了一下他，發(fā)現(xiàn)他身穿LEEP沖鋒衣和沖鋒褲，穿著耐克登山鞋。然后我回到了車上和我爸爸討論了下，決定給他們一百塊錢。等我們走的時候，他們一直熱情的和我說再見！再見！我坐在車上想：要是以后我也遇到這種事情怎么辦？我以后出去騎車一定要小心！
當我到家時，我發(fā)現(xiàn)夕陽映著茶花的笑臉，使人的`心情特別快樂！
給予是快樂的作文6
今天是星期五，可以過雙休日了，我高興地向家里走去。
在防盜桿下，我發(fā)現(xiàn)一個正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟：你為什么哭呀？小弟弟說：足球掛在防盜桿上，沒的踢了嗚嗚我馬上一跳，就把足球拿下來。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我問他又怎么啦？他說：足球破了，沒法踢了，嗚──我一下亂了手腳，這可怎么辦呢？我馬上跑到我熟悉的店老板問：我該怎么樣能讓小弟弟高興起來呢？？店老板不知所然，有點聽不懂，我只能從頭把事情講了一遍，老板告訴我處理的`方法，很簡單把踢破的球拿過來就行，我馬上照辦了。我和老板千安慰萬解釋，最后還是白費口舌，老板也覺得這個小孩真難馴，要我?guī)е〉艿苋プ尷瞎承奁埔幌拢脑捯魟偮洌液托〉艿芤呀?jīng)帶著足球飛奔而去。
到了老工匠那里，我說：老爺爺，幫他修修足球吧，老工匠師父三下五除二就搞定了，并問我是小弟弟什么人，我說：我只是助人為樂而己。老工匠笑了：你這么有愛心，我也獻份愛心，幫你們一次，這球就當我免費給你們修的吧！我高興地望著終于露出笑容的小弟弟，感到很自豪。
今天是我最難忘的一天，原來助人為樂是件這么快樂的事呀！
給予是快樂的作文7
在學校和家里，我?guī)椭^許多的人，其中我?guī)椭鷦e人最深的就是那位老爺爺。
有一次，我放假回家，在學校里媽媽聽了老師說我在學校里便顯得不錯，心情就非常好，回到家之后就給我了二十塊錢，叫我給自己買零食吃、學習用品或文具，媽媽給了我錢之后，我就出去了，在樓上瘋跑下來，來到路上我正準備去買零食，突然看見小橋的旁邊有一個左腿殘疾的老爺爺，我看他扶著橋，拿著拐杖走，看樣子走路很困難，我不顧一切，就跑到老爺爺旁邊，扶著他走，過了一會兒，我就問他：“老爺爺你的.家在哪里，”老爺爺說：“就在這層樓的第二樓，”我一看，原來是我們家樓下的老爺爺呀，接著，我就把老爺爺送過去了，來到他的家門口，老爺和也就說：“謝謝你，要不是你，說不定我就他們都還急了，”老爺爺還說以后你就去我們家玩吧，接著，我就去買零食了。
這就是給予說快樂的。
給予是快樂的作文8
以前，我總是以為，快樂就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時，同學都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學，從他們身上，我學會了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次，我在劉陽通程上玩，玩著玩著，覺的'肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢，準備去肯德基買蛋塔吃。
剛走到肯德基門口，我看見了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不剩，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里還不停的乞求過路人幫助他。可是，沒有一個過路人搭理他，沒有一個過路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒有。
我楞住了心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋塔的錢捐給他。可這樣我就要餓肚子了。我剛想轉(zhuǎn)身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐沒吃東西了。我還是把錢捐給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在了老爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斶B連磕頭，嘴里還不停的說著感謝的話。我笑著走開了。
在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心里卻無比的高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我對自己說：給予是快樂的，以后我會經(jīng)常這樣做。
給予是快樂的作文9
小男孩請求保羅把車開到他家門口，保羅以為小男孩想炫耀一下。然而，小男孩只是背出腿有殘疾的小弟弟，告訴他：弟弟，看那新車你等著，有一天我也會送你一輛新車。到那時候
保羅又一次錯了!小男孩不是為了炫耀，而是為了關(guān)愛。小男孩的弟弟看起來是不幸的，因為他腿有殘疾。但，他卻比誰都幸福，他有一個時時想著他，時時給予他關(guān)愛的哥哥。殘缺的生命因為愛而倍感完美。這個富有愛心的小男孩一次又一次地讓我們和保羅一樣感到震驚、感到意外、感到慚愧，他的一言一行中所散發(fā)出來的人性的'芬芳，飄逸在我們心中，蕩滌著我們因塵世的忙碌而積滿浮塵的愛心。面對小男孩對親情的給予，我們體會到的難道不是久離我們的，讓生命產(chǎn)生奇妙感覺的深層次的快樂嗎?
這個夜晚，他們?nèi)硕己茈y忘。小男孩和他弟弟的快樂自不必言。而保羅，在小男孩的言行影響下，從獲取的快樂走向了給予的快樂。用給予傳遞愛的方式讓他體驗到更大的快樂，那是一種超越金錢，超越物質(zhì)，超越凡俗的無上的快樂啊!
給予是快樂的作文10
我的弟弟今年三歲，他來過我的家。那時候他還很小呢，非常可愛。
記得他一次來我們家的時候，還是個不會走路的小寶貝呢！只會張開小嘴巴，伸出小胖手，“伊伊呀呀”地要糖吃。
這一次，他又來找我要糖了。他對我說：“冰兒姐姐，糖！”照樣是伸出又白又胖的小手，可憐巴巴地抬著頭，用乞求的眼光望著我。好像在說：“求求你了，給我一塊水果味的硬糖吧！”
于是，我立刻轉(zhuǎn)身拿來了糖罐，搖了搖，看了看。這才發(fā)現(xiàn)罐里的糖已經(jīng)是所剩無幾了。我一塊兒都沒吃呀，全都被小弟弟吃光了。可是，看看他那圓圓的小臉，乞求的目光，還有不時吐著舌頭的小嘴，我還是給了他一塊水果硬糖。
他一拿到糖，立刻飛快的跑進客廳，把糖放進嘴里，像小魚一樣“吧唧吧唧”地吮吸著甜甜的'糖果，那樣子可真叫一個開心呀！
我突然感到了非常的快樂，盡管我沒有吃到甜甜的水果硬糖，但是，我心里卻像剛吃了一塊水果糖一樣甜。
這一刻，我深深地感到：給予是非常快樂的，因為別人快樂自己才快樂的。
這一天，我感到很高興。
給予是快樂的作文11
一天放學了，天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。
放學了，小明走出教室，站在走廊上，抬起頭望了望越下越大的雨，踮起腳向雨中奔去。雨點兒打在他的.身上涼涼的，一陣風吹過來凍得他瑟瑟發(fā)抖。這時，他從書包里拿出一張紙擋在頭上，不一會兒紙就濕透了。忽然，小明聽見后面有人在叫他，小明回頭一看原來是他們班的小紅，小紅問小明：“小明，你怎么全身濕透了？”小明回答：“我忘記帶雨傘了。”小紅說：“咱倆打一把傘吧！”小明回答：“可是咱倆的家不在一條路。”小紅說：“我先把你送回家，我再回家。”小明聽了，連聲說：“謝謝小紅，謝謝小紅。”
就這樣，小紅把小明送回家。天已經(jīng)黑了，小紅的心里卻美滋滋，因為她懂得了，給予是快樂的。
給予是快樂的作文12
初冬的早晨，太陽冉冉升起，空氣也溫暖了，那溫暖的陽光直射到軍訓的宿舍門上，那陽光把門照的金碧輝煌。一陣悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒，我知道新的一天開始了。
我們剛穿好了衣服，鋪好床鋪，就聽見小明的一聲大喊：“我的錢找不了！”大家急忙幫他找錢，但是怎么也找不著。小明的臉急的通紅，他的眼眶里泛著晶瑩的淚花，快要哭出來了，他哽咽著說：“我的錢一定是忘在車上了。今天才是軍訓的第二天，還有一個禮拜，我該怎么辦呢？”
聽了這話，我笑著說：“沒關(guān)系，我?guī)У腻X多，有什么需要我?guī)湍阗I。”
細心的小剛悄悄地把我們叫到一旁，說：“小明是害羞的人，一定不好意思，讓我們幫他買東西。”大家七嘴八舌地議論起來。經(jīng)過討論，我們一致決定每人拿出一元錢給小明。
當我們把大家湊的`錢，交到小明手里時，小明連忙擺手說：“我不要。”我們急忙說：“這是我們的一片心意，你就收下吧！我們都是好朋友，應該互相幫助。”小明，收下了大家的心意，我們一起快樂的向訓練場走去。
從這件事上，我明白了“給予是快樂的。”在以后的生活中，如果我們碰到需要幫助的人時，一定要及時伸出援助之手。這樣，這個世界一定會處處充滿快樂。
給予是快樂的作文13
幾年前，我做了一件事，如今我回憶起那件事，才終于明白了給予中的快樂。
那天，是冬季的一天，艷陽高照，千萬束光芒照耀著大地，馬路兩旁的樹掛滿了彩燈。雖然太陽高掛，但不知為何寒風刺骨。
那天，我和爸媽去超市采購了一些食品，然后坐車去往福利院。這些食品，是給那些可憐的.兒童的。
進了福利院，那里的孩子正坐成一排在曬太陽。他們有的手或腳殘疾；有的頭腦智商有問題；有的被遺棄成了孤兒。但福利院的叔叔阿姨們細心地照料著他們，使他們能幸福地過每一天。我和爸媽將食品遞給他們，其中一個孩子嘴里含著一顆糖，他的笑容在陽光下顯得更加燦爛。還有一個哥哥，他手中拿著一本書，一位阿姨在一邊指著書上的文字，一邊朗讀給他聽。
走出福利院，我似乎覺得那天的陽光格外燦爛、溫暖，因為你給予別人幫助，你心里就很溫暖。
給予是快樂的作文14
一天下午放學時，突然狂風大作，雨從空中灑向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，最后連在一起形成水柱沖向地面。
不湊巧的是小紅沒帶傘，于是她打開書包把語文書頂在頭上就奔向雨中。
小明撐著傘向雨中走去，這時正好看見小紅跑過來，他想:“小紅怎么把語文書當作雨傘呢？”小明想：要不要和小紅一起撐傘呢？如果她的.語文書濕了，老師肯定會讓她把語文書重新抄一遍的。
于是，小明跑過去對小紅說:“小紅，我們一起撐傘回家吧！不然你會著涼的。”小紅點頭后快速地奔向小明。
不一會兒，小紅到家了，小紅對小明說:“謝謝你，可是你也淋濕了。”小明說:“雖然我也淋濕了，但是我今天很開心，因為我懂得了給予是快樂的”。
教師評語：這篇文章寫得真心很不錯哦，老師看到了你的進步和努力。開頭、中間個結(jié)尾都寫得非常具體生動。結(jié)尾展示懂得的道理，很棒哦！繼續(xù)加油！
給予是快樂的作文15
今天我學習了一篇課文，這篇課文叫給予是快樂的，這篇文章講了小男孩希望自己可以當保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車，要是我就是小男孩的話，我心里就相當那個弟弟，因為那個弟弟不用花費一分錢，就可以有一輛車，現(xiàn)在我感到非常非常的慚愧，因為我想要的是東西，才能高興，而那個小男孩想到哥哥，他想給別人禮物，才高興，要是我和小男孩相比，我差的真是太遠太遠了，我以后要想那個小男孩學習，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天里，我看見媽媽疲憊的回到了家里，我的媽媽剛剛回來就去掃地，我就趕緊的幫媽媽掃地，我的媽媽就對我說：“真懂事呀!”
我聽了心里很高興，所以我每一天里都幫我的媽媽掃地，我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情，也跟小男孩這件事情差不多，上一次，我的`爸爸和媽媽一起回到了家里面，他們的臉上流出的汗有很多很多，他們流汗很現(xiàn)任的表現(xiàn)出他們很口渴，我就接了兩杯水給了他們，他們給喝完了，就對我說：“我的孩子真是太懂事了。”
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