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令我印象深刻的一個人作文（必備15篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的令我印象深刻的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我印象深刻的一個人作文1
在上六年級的一學期里我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有著看起來很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢？請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這個別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的'饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
河南省平頂山市郟縣西街學校六年級：馮馳騁
令我印象深刻的一個人作文2
生活中人與人相遇是一種緣分，有些人雖然離開了，但是卻深深地印在我劰腦海中。而令我印象最深的就是他——一位陌生的哥哥。
記得去年五一小長假，媽媽帶我去爸爸那里游玩。歸途中，正好趕上返程高峰期，買不到火車票，只好買了站票。
在干燥的車廂中，有些暈車的我顯得有些上氣不接下氣，嘴巴也干干的，嗓子直冒火，此刻，我多么渴望有一瓶水啊！只是水在行李箱中，行李箱則在不遠處的.物品架上，在這舉步維艱的車廂里，走上一步都需要幾分鐘，更何況去拿水呢！
這時，我們身旁邊的陌生小哥哥站了起來，對我說“小妹妹，你坐吧！你身子弱，我站著就行！”說完還把他能面包和水給了我，讓我充饑解渴。頓時，我被他深深地感動了。在這個陌生的車廂里，一個陌生人能主動地把座讓給我，這是多么令人感動啊！況且他這一站就是十幾個小時啊！
我坐了一會兒，感覺好多了，看到小哥哥有些憔悴，于是連忙把座位還給他，沒想到他竟然說“不用了，我不累！”。我連忙從挎包拿出一個本子，并記下了他的地址及電話號碼，想日后給他寫一封表揚信。但是不巧的是，回到家以后，我弄丟了這個本子。這封寫好的信始終沒有寄出去。但小哥哥的善行，卻深深地印在了我的腦海中。每當想起這件事，我真想對他說一聲，“小哥哥，謝謝你！”
令我印象深刻的一個人作文3
我有許多好朋友，但當中關(guān)系最鐵的絕對是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什么/？因為他胖。他肚子很大，他還常開玩笑說：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚里能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優(yōu)點：
優(yōu)點之一—大方
一次，我和幾個同學想惡作劇捉弄他，當他感受到我們給他的驚喜時，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續(xù)和我們玩。
優(yōu)點之二—關(guān)心人
一天，我和同學玩時摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。
優(yōu)點之三——-樂于助人
我和肖歡回家時，碰到一個老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，后來他用耐心的話語教導我，我才意識到自己的.錯誤，雖然這次扶老人過馬路有點久，但我好像學到了什么。
肖歡就是這樣一個人，愛笑、大方、關(guān)心人，因為他，我學會了好很多也給我?guī)砹嗽S多快樂。
令我印象深刻的一個人作文4
在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來講一講給我留下深刻印象的一個大哥哥吧!暑假，爸爸媽媽都在工作，無暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個表姐，大姐上高一，二姐上八年級。在姑姑家吃過午飯后，我?guī)е鴮懨P的用具和兩個表姐一起去了黃淮學院。那時，我還是第一次去黃淮學院的.閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說話，叮囑完以后，大姐去了自修室。我和二姐就開始干自己的事了。她寫作業(yè)，我練毛筆字。
下午2時，閱覽室進來一個高個子大哥哥。他穿著棕色風衣，鼻梁上架著眼睛，腋下夾著書。他走過來和我坐在一張桌上，看我在寫毛筆字，盯著我的字看了起來。看了一會兒，他說：“小朋友，你的握筆姿勢不對呀!”說著，他輕輕地拿過我的毛筆，給我示范了一下。我按著他的示范，果然字寫得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我講書法。后來，我們互留了微信，閑時交流一些書法知識。
令我印象深刻的一個人作文5
在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲?友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
令我印象深刻的一個人作文6
在我眼里，她是世界上最美的人：一張瓜子臉，白里透紅的皮膚，細而濃的眉毛，高鼻梁，小嘴巴一雙靈動的大眼睛上，如黑蝴蝶般的睫毛總是飛舞著令人向往的歌。她就是我的啟蒙老師——李老師。
那是一次班委競選。我無聊地趴在桌子上，手在桌子上畫圈圈。我是一個調(diào)皮的女孩子，雖然成績很好，但是幾乎所有人都討厭我，競選上班委，是不可能的事。就當我快睡著是時候，我的耳邊想起了李老師甜美的聲音：“我今天要特別推薦一個人——斷線木偶同學！”“啊？！”大家不約而同的叫起來，有疑惑的，有驚奇的，連我也嚇得睡意全無。“她雖然之前有一點調(diào)皮，但是我相信她可以做好，”李老師溫和地看著我。“她很聰明，有領(lǐng)導力，又有責任心，不是嗎？”大家思考了一會兒，朝老師點點頭，表示認可。
投票的環(huán)節(jié)結(jié)束，我以21票勝出。我自己也驚呆了：全班46個人，有接近一般的人支持我！老師看了這個結(jié)果，笑了笑：“木偶，你現(xiàn)在可是一班之長了，要加油哦！”“嗯。”我的眼睛蒙起一層水霧，長這么大，第一次為這種事而哭。
自那以后，我努力改掉壞習慣，成為了一個好學生；在那以后的`六個學期，我也沒有一次落選班長。
在我眼里，李老師永遠是我眼中最美的老師。不是因為她的容貌，而是因為她的心靈。她信任每一個學生——即使那是一個壞孩子。
令我印象深刻的一個人作文7
我印象最深的人是我的學前班的同學---何旋。
她長著一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。
何旋不僅美麗，而且成績也是十分的優(yōu)秀。上次我在街上碰見她。我問她：“成績怎么樣？“她十分謙虛的.說：“一般一般。”“那你上學期期末是多少分？”“120的117。”（注明一下是120分的總分）“哇，這么好你還說一般一般你太謙虛了。”
何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。
一次我和她去逛街，在街上，看見一個沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫破爛，還時不時的發(fā)出一股其臭無比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當我們碰見她的時候，何旋卻走不動道了，她嘴里一直在對我說：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關(guān)我們的事，走。“可何旋卻絲毫沒有要走的意思。我說：“你要實在看不下去，就拿點錢給她。““哎呀，我怎么就沒想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來。說完，她就把身上帶所有錢的給了那個老人。“你把錢都給了她，那你碰見什么心儀的東西，你拿什么買？‘“就不用了唄！“暈”！
何旋就是這么一個既擁有美麗和智慧，有擁有了一顆平常人不可能擁有的閃閃發(fā)亮的善心。
令我印象深刻的一個人作文8
日常生活有很多令我敬佩的人，有些是醫(yī)師，有些是警員，有些是教師，可是最令我敬佩的人還是我媽媽。
我的媽媽有一頭較長的秀發(fā)，像飛瀑般傾灑下來；二只雙眼如同黑寶石一樣，亮晶晶的，閃爍著聰明伶俐的光輝；又高又挺的鼻部，給人一種神密的覺得；有點兒小的嘴唇，但媽媽每日都說許多 話，每日都笑瞇瞇的，像五六歲的小孩子一樣開朗，因此 她臉部沒有什么皺褶。媽媽中等身高，不胖不瘦的身型，喜愛穿不張揚的黑色的.衣服褲子。
我的媽媽十分為他人著想，下邊我來講下媽媽助人為樂的事吧。還記得有一次，我中午放學后時，外邊下起了傾盆大雨，我沒帶傘，很急，看見學生們一個一個地走了，媽媽還沒有來，我心急的就好像熱湯上的小螞蟻一樣。但是這一想，媽媽就從學校門口進來了，看見媽媽，我內(nèi)心安心了很多，以前的心急感全沒有了。媽媽產(chǎn)生了倆把傘，正當性大家提前準備走的情況下，媽媽忽然看到有一個小孩沒帶傘，她就趕快把傘出借她，哪個小孩子打動得都說出不來話來。在回家路上，媽媽拿的傘，一直往我這邊靠，我的心里像吃完蜜一樣甜。
這就是我媽媽，一個替人著想的好妻子。
令我印象深刻的一個人作文9
在你的人生中，總有一個人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心里也有一個這樣的人，那就是幼兒園里照顧我的張阿姨。
在我的記憶中，她有一頭卷卷的短發(fā)，長得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶著笑容，而且笑起來的時候，眼睛會彎彎地瞇成一條縫，看上去和藹可親極了。
小時候的我可愛挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅守”陣地。可張阿姨從來不會責罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴里。雖然我還是很不情愿，但也抵不過張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強強的吃進肚里。
中午要睡覺了，同學們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯著天花板，翻來覆去地消磨著時光。這時，張阿姨便會用她那溫暖的大手溫柔地拍打著我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的`困意就來了，不一會兒就呼呼大睡，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
到了下午吃點心的時候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪著美味的點心。而我又留到了最后，這時，張阿姨總會把自己的那份點心讓給我，并會給我一個甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那么溫暖，那么柔情。
時光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，早已不是幼兒園里那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時光，一絲絲溫暖便會涌上心頭，仿佛張阿姨還在我的身邊，從未走遠……
令我印象深刻的一個人作文10
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的人是付天一。
付天一是我在小學一，二的同學。在二年級第一學期時，老師告訴付天一要轉(zhuǎn)走了。那時我們?nèi)喽己軅模俏覀優(yōu)榱怂吆笪覀冞�都能保持聯(lián)絡(luò)，我們就問他家的電話號碼。這樣在今后我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼后，他的家長就要接他走了。我們?nèi)喽家酪啦簧岬每粗克椭叱鲂ｉT直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!
意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉著一個跟我們差不多大的.男孩兒，他們越走越近，仔細一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學都看到了，有的同學立刻去叫班里的同學出來。我們?nèi)嗤瑢W都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“采訪會”一結(jié)束就看到剛才那位奶奶從教學樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來后，對付天一說：該回去了。”付天一就跟我們說再見，我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。
我真希望他以后還能再回來。
令我印象深刻的一個人作文11
“叮鈴鈴”傳來一陣急促的敲門聲，媽媽趕忙打開家門，門剛開啟了一道縫，熱氣騰騰的外賣就被遞了過來，正準備向外賣小哥說聲謝謝，而外賣小哥已經(jīng)不見蹤影了。我整個過程都沒見到外賣小哥的模樣。
媽媽打開一看：“呀!這不是我點的外賣呀!我得趕緊聯(lián)系外賣小哥!”不過幾分鐘，急促的門鈴聲再次響起，這時我仔細端詳著眼前的外賣小哥，只見他精瘦的身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘著氣，彎著腰不停地對媽媽說：“對不起，對不起!”媽媽則微笑著，親切地說沒關(guān)系。
看著外賣小哥離去的背影，我連忙問媽媽：“為什么叔叔送錯了外賣，您還微笑著原諒他呢?”“孩子，這些叔叔風里來，雨里去。這樣的`烈日下，他們不辭辛苦，依然能準時把外賣送到各家各戶。人難免都有犯錯的時候，偶爾一次也是可以理解的。”媽媽意味深長地說道。我似懂非懂地點了點頭。
是啊!生活不易，每一個人都在為了生存奔波，在他人犯錯的時候，多一份理解，懷著一顆包容之心，那么人與人之間的關(guān)系定會更加和諧、美好。
令我印象深刻的一個人作文12
從小到大，我見過的人不計其數(shù)，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節(jié)的時候，我和姐姐坐公交車去姥姥家，車到站臺，他隨著人流上了車。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一個侏儒。
上車后，他找了一個空間站穩(wěn)。他的右側(cè)坐著一對青年男女，正談著笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。這男女見了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來，很顯然，那是在笑他，這有什么可笑的？他內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎這些。車到站了，隨著一陣騷動，他坐到了一個座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。隨著嬰兒的`哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車，她一手抱著孩子，一手拿著包，已經(jīng)騰不出手來穩(wěn)住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的包，當她回頭看拉她包的人時，又響起了一陣哄笑聲，令人討厭的哄笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點了點頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又抬起頭向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
這位矮青年哥哥，我沒有跟他交談過一句話，但他給我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。
令我印象深刻的一個人作文13
在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因為他們所做的事，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對嗎？
正當我煩悶的時候，我忽然看見一個普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我說：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會兒把衣服淋濕了。”這時，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說：“謝謝你，小孩子！”我說：“不用謝。”然后，我們倆就走了。
過了一會兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的`衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時候才會停呢？清潔工阿姨什么時候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
令我印象深刻的一個人作文14
每當我看到一雙漂亮的鞋子，眼睛立刻浮現(xiàn)出這樣的情況：感冒，在角落里拼湊一個老人，他是一個非常可觀的卡倫鞋匠。
記得自己去年的一天，哥哥一個姐姐們和我一起到一些外面我們?nèi)ネ妗２灰粫䞍海焐鹆钗腋佑∠筮M行深刻的'一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了中國一道口子，我急忙想要來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能及時幫我補鞋嗎？”老人互相望了望天空，憂郁了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細認真端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰還是深陷經(jīng)濟進去，滿臉都是深深的皺紋和衣服出現(xiàn)皺褶連成網(wǎng)絡(luò)一片。那是因為一件不能洗得發(fā)白的舊上衣，并且使用紐扣市場沒有他們一個是企業(yè)相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手需要拿著針用力方向穿過鞋，左手把線拉扯孩子過來。他把裂縫也是縫了一遍，直到縫得很具有結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺就是多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么發(fā)展這么簡單便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過學生在家也沒有閑著，沒事做，出來補補鞋還可以通過給人不同帶來一種方便。”我被老人問題的話已經(jīng)深深地感動了，掏出手機身上學習所有的錢給老人，穿起鞋子不是直奔回家。
我穿著鞋子修補朝家里走去，還回頭看去，只見皮匠和藹可親的老頭冷包箱。老皮匠在寒冷像我始終不能忘記。
令我印象深刻的一個人作文15
我有一個好爸爸，一雙大眼睛，高高的鼻梁下面有一個大嘴巴，他笑起來眼睛瞇著，還有個酒窩。
記得那一次，下著傾盆大雨，由于雨勢太大，我們只能步行去學校。走到四岔路口時，大雨淹沒了路，地上到處都是水，我頓時愁眉苦臉，心想：我應(yīng)該怎樣才能過到對面去，且不把運動鞋弄濕？正當我沉思的時候，爸爸忽然蹲了下來，說：“來，兒子，趴在爸爸的身上，爸爸帶你過去。”我乖乖地趴在了爸爸堅實的身軀上，爸爸艱難地站起來，一步步地把腳踏進水里，他的鞋已經(jīng)被雨水浸透了，可還是堅持要把我送到對面去，一心要趁早把我送到學校里學習。此時，我趴在爸爸像小山一樣的背上，盡情地享受著溫暖和踏實。終于到了對面，爸爸把我放了下來，把書包遞給了我就轉(zhuǎn)身走了。望著他那遠去的'背影，我的心里就有無數(shù)的感激，心里頓時涌進一股暖流。
這雖然是一件極其普通的小事，但讓我體會到了父愛，同時也讓我明白了“父愛如山”這個詞的真正含義。
雖然爸爸有時為了一點小事就批評我，但我知道了他是為我好，一開始，我并不能理解他對我的愛，但現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了。我愛我的爸爸！
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