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我錯了作文必備【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我錯了作文，歡迎大家分享。
我錯了作文1
五月的第二個星期天是母親節(jié)，在那一天，，我和媽媽促膝交談，媽媽給我講了很多我小時候的故事。一幕幕往事媽媽都歷歷在目，從她的眼中也是我看到了媽媽對我的`愛，內(nèi)心的愧疚感也油然而生，我深深地感覺到：那一刻，我真的錯了……;
媽媽，我記得小時候有一次，您讓我去買東西，我卻不買……
當時，您正要做飯，卻發(fā)現(xiàn)少買了一樣菜，您讓我去買，我不去，還說：“你有手有腳，為什么自己不去，卻讓我去買�！闭f完。我就去玩了。您既沒有生氣，也沒有打我，然后就自己下去買菜了。
您下去了很長時間，回來時，我又說：“你速度也太慢了，我都快餓死了，趕快去做飯。！”我說完了，您仍然沒有生氣。
媽媽，我現(xiàn)在長大了，我知道那時是我錯了，我不應該說您！愧疚于自己當時的無禮和不懂事。
媽媽，對不起！那一刻真的是我錯了！母親節(jié)到，請您接受兒子最誠摯的問候與致歉：媽媽，我愛您！祝您母親節(jié)快樂！
我錯了作文2
今天我和同學們?nèi)ザ喙δ軓d去上課，由于有不少學校領(lǐng)導也在旁聽，所以這次課很重要。在老師提問的時候，我們大家都爭先恐后地搶著回答。但由于每次回答問題的人只可能有一個，于是其他人就在 一邊不停地舉手，而且還沖著老師喊：“老師，我�！蹦康�.是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說：“eng�！边@些行為使上課的秩序一下子亂了不少，連校領(lǐng)導都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失 望。課后，老師把我批評了一頓，說積極回答問題很好，但不能那么亂。我以后記住了。
我錯了作文3
有一次，老師在我的家校練習冊上寫了我的在校表現(xiàn)，回家后讓爸爸媽媽簽字。
我很害怕，所以，就沒有和爸爸媽媽說。等到晚上睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)家校練習冊沒有了，就問我說：“孩子，你的.練習冊哪兒去了？”我說：“在學校沒有帶�！�
第二天，老師問我，我說忘在家里沒有帶，老師就給我媽媽打電話。媽媽說：“不知道啊！她說忘在學校里了�！崩蠋熡謫栁遥骸坝駶櫍闶遣皇侨鲋e了��！”我支支吾吾地說：“……是……�！薄耙院罂刹荒茉偃鲋e了呀，知錯就改是好孩子�！�
回到家，我對媽媽說：“媽媽，我錯了，不應該欺騙您。”媽媽說：“只要知錯就改就是好孩子�！�
我錯了作文4
今天下午姥爺去學校接我，放學時問起我作業(yè)時，我說有兩首兒歌還有兩首古詩，兩首兒歌中午回家后已經(jīng)背過了，古詩什么名字我忘記了，真暈。
自從我進入小學一年級一班后，每次老師布置的作業(yè)我都會記得很清楚，說的什么規(guī)則、注意事項、口頭作文、所學兒歌等等，在我腦子里記得都很清楚，從來對老師說過的`話記憶憂新，可是當姥爺問起我今天晚上的作業(yè)時，我一時沒有想起來，我低下了頭。
隨后我去問了尚老師，尚老師對我說：“是不是注意力不集中，上課沒有注意聽呢”，我心里好后悔呀，老師對我說，古詩有兩詩，一首是《一去二三里》，另一首是《詠鵝》，其實這些作業(yè)我都會，我心里一直對尚老師說：“尚老師，對不起，原諒我這一次吧，下次決對不會在出這樣的差錯了，我一定在上課時注意力集中，傾聽好老師布置的每一次作業(yè)，不分心不開小差，請老師相信我，我一定會好好表現(xiàn)，讓老師夸獎我、關(guān)注我！”。
我錯了作文5
童年里發(fā)生了許許多多的事情，最讓我久久不忘的是老師對我們的教育。
記得那一次，我在上課的時候，突然聽到窗外有一陣聲音，我一看，原來是鳥兒在窗外的枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，我一直盯著鳥兒們歡快的唱歌，沒有專心致志聚精會神的聽老師講與學習有關(guān)的內(nèi)容， 老師轉(zhuǎn)過頭來，看見我沒有認真聽講課的`樣子，于是想斥責我，可又為了給同學們講更多的新知識，沒有斥責我，下課了，我和同學們正開開心心，高高興興地玩著游戲，一個同學走過來說：“老師叫 你，于是我被叫到了老師辦公室里，老師見我來了，對我說：”薛帥，你不應該管其它東西，你該認真聽課，俗話說得好，知識在于積累，學習一定要踏實。“我聽了老師的話，默默的低頭向老師承認 錯誤：”老師，我錯了，我應該認真聽講�！袄蠋熉犃嗽徚宋�。
雖然這件事過去了很久，但我一想起，就激勵自己，好好學習，上課認真聽講。
我錯了作文6
那天，天氣晴朗，媽媽帶我去公園玩。我一邊散步一邊跟媽媽說學校發(fā)生的趣事。突然，媽媽停下了腳步，從錢包里拿出5元給路邊的一名乞丐。還讓我把口袋里的零錢掏出來給乞丐。我裝作沒聽見，抬腿就走。媽媽跟過來：“你為什么不給錢給她？”我回答說：“她有手有腳，為什么不去找工作呢?”媽媽很不高興地丟下我獨自回家了。
第二天早晨，媽媽又帶我去公園。路上我們又遇見那位乞丐。不過她的'身邊多了一個人——一位臉色發(fā)黃的小女孩。也就在此時，我發(fā)現(xiàn)乞丐那雙截肢的腳。我昨天怎么就沒有看到呢?此時我的眼淚不知不覺的流下來：我錯了！這位可憐的阿姨，失去了雙腿，為了養(yǎng)活小妹妹，才會做起乞丐。我迫不及待的向媽媽給我5元錢，放進她們面前的小碗。
從此，這件事深深地記在我的腦海里。
我錯了作文7
我有一支漂亮的鉛筆，它是我小姨從廣州帶回來的，我很喜歡這支鉛筆，用它寫出來的字都很好看。
有一天晚上，我偷偷地放進書包里。第二天上課的時候，我準備拿出這支漂亮的鉛筆出來寫字，打開文具盒一看，我的鉛筆不見了。我就開始懷疑的我同桌。我沒心思聽老師講課了，我心里想，她怎么能拿我的.新鉛筆呢？終于下課了，我看她出去玩了，我偷偷地翻了她的書包，出乎意外的是她書包里沒有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來了，我氣得一天沒有和她說話。
晚上，我打掃衛(wèi)生的時候，發(fā)現(xiàn)我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺呢！我后悔莫及，當時就不應該懷疑我的同桌。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是深深地刻在了我的腦海里，每當想起這件事，我心里就默默地對我同桌說：“對不起，我錯了！”
我錯了作文8
一天，我和小明、小蘭、小小去玩籃球。小小說：“你能把籃球打到筐子里嗎？”我說：“當然能”。說完我便把籃球一不小心打到爺爺家的玻璃上去了。我的小伙伴們看到一溜煙就跑得老遠。吃中午飯了，爺爺?shù)轿壹依�，我一看見爺爺，就跑進我的房間。爺爺問：“我的.乖孫女呢怎么沒看見她？”媽媽說：“剛才還在，可能在她房間里吧，我給你叫去�！眿寢尳o我拉出來，爺爺說：“來過來到我身邊來�！�
我想：“慘了慘了這下可吃不了兜著走了，我想不然給爺爺?shù)狼�，老師說過知錯就改就是好孩子。我鼓起勇氣說：“爺爺您家的玻璃是我打破的，您不會罵我吧？”爺爺說：“你的朋友都告訴我了�！蹦悄趺床涣R我呢？”爺爺說：“我知道你是個好孩子，你一定會道歉的，而且爺爺小時候爺爺也會犯錯，但你要知錯就改才是好孩子。”這見事后，我明白了知錯就改就是好孩子。
我錯了作文9
今天天氣很好，陽光很燦爛，媽媽帶我去外婆家玩。
來到外婆家的時候，快到中午了。午飯還沒有做好，于是我就和鄰居家的一個小朋友到菜園邊玩。
嘿！我忽然看見一只美麗可愛的小蝴蝶在綠油油的蓮花白菜上面翩翩起舞，好看極了。于是我輕手輕腳地走過去捉它，可是怎么也捉不住它，怎么辦呢？
我靈機一動看見旁邊有一個小木棍，于是我拿起棍子就向蓮花白上的.蝴蝶打去，一下、兩下、三下……可是一只蝴蝶也沒有打到，蓮花白卻被我打得亂七八糟，遍地都是。我累得筋疲力盡，就回外婆家吃飯去了。
正在我吃飯的時候，一位阿姨氣沖沖地走來，嚴厲地問道：“是你把我家的蓮花白打爛的嗎？”我慚愧地低下了頭，媽媽批評了我。
我向鄰居陳阿姨道了歉，我心里說：“我真不應該把鄰居家的蓮花白打爛，因為我們吃的菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下來的！”
我錯了作文10
打開記憶的大門，一件件往事如水而來。多得像天上的星星一樣，數(shù)不清。在漫天繁星中，有這么一顆星，它并不耀眼，卻讓我難忘。
記得那時候我9歲，那是一個夏天，知了在樹枝上叫著，媽媽正在午睡。我閑著無聊，干什么事兒好呢？突然，一個念頭在我的.腦子里閃著，于是，我找來一個小伙伴，商量著我們的計劃。然后開始行動。
我和小伙伴“兵分兩路”。我小心翼翼地走到一戶鄰居家，小伙伴走到另一戶鄰居家。我數(shù)“1”“2”“3”然后我們一齊敲門，再飛快地跑走，有刺激又好玩。被我們敲過門的鄰居，打開門一看，沒人，生氣地把門關(guān)了，我和小伙伴快樂極了。我們又敲了好幾戶鄰居的家門，正要敲門的時候，媽媽來了，我拔腿就跑，可還是被逮著了。媽媽把我訓斥了一個小時，然后硬拉著我去向鄰居道歉。
從那以后，我再也不敢做惡作劇了。那一次，我錯了。
我錯了作文11
同學們你們還記小學的老師的模樣么？自己又是怎樣對待老師的呢？
我還記得我六年級的時候特別的頑皮，還經(jīng)常受老師的批評。那是心里是多么的不爽，原本應該是埋在心里的，但是我沒有。我卻正面跟老師唱反調(diào)。
老師這是一個多么好聽的名稱啊！要取得這樣的名稱是不輕易得到的，是要經(jīng)過努力的'。而那時的我卻對這個名稱，對批評過我的老師很反感，
如今我長大了，我才知道自己當初是多么的愚蠢。不知道老師是用心良苦，他是多么的辛苦，我卻每天都要浪費他的寶貴時間，我太可惡、太可恨了！
我長大了，我懂了。我也知道要懂得知恩圖報，“一日為師終生為父”！我在會心里懺悔我所犯下的錯誤與當初的愚昧！
老師我錯了，我希望你能夠原諒我這個當初跟你對著干的學生？
老師我們永遠愛你。你是我們心中的花朵，永遠都這么美麗。
我錯了作文12
上三年級后不久，發(fā)生了一件令我終身難忘的事。
這一天，媽媽給我買了兩個修正帶，我非常激動，這是我第一次接觸修正帶，為了讓媽媽同意買修正帶，我可求了她好久。可接下來發(fā)生的.一幕，就像一盆冷水澆在我的頭上，將我的激動潑滅了。
剛拿到修正帶，我就拆開試用，用了一會兒，修正帶就卷不起來了。于是我找媽媽修，修了半天終于好了，可沒用幾次又壞了，我只好再找媽媽，媽媽不耐煩地說：“換一個吧！”我就換了另一個。這個還不錯，卻被我掉在地上，眨眼間，帶子全部散開，我十分緊張，連忙卷帶子，可越卷越散，那一刻，我體驗到了絕望。這時，媽媽走了過來，我一下慌了神。果然，媽媽嚴厲地說：“買了兩個修正帶，沒一個用得好的，你就別用了！”媽媽說了我好久，終于，風暴平息了，我可憐巴巴地說了一句：“媽媽，我錯了�！眿寢尣硼堖^我。
之后，媽媽又買了兩個修正帶，我一直當做寶貝珍惜著，沒有弄壞，媽媽也不再追究以前的事了。
我錯了作文13
當夜晚的星星和月亮走上了高高的天空，我們寢室要睡覺了，黃熙文進了寢室的門，不小心把我的鞋子踢了一下，我叫陶峻衡幫我把鞋子撿回來，他撿回來的時候還問我一句：‘你要不要報仇，我可以幫你一下�！f完以后就用我的拖鞋去扔黃熙文，他第一次沒有扔到，第二次扔到了他的床上，本來陶峻衡還要打的，可是我的拖鞋一下就被黃熙文拿走了，本來平靜的我，拿起我的拖鞋直接就往黃熙文身上打去，旁邊的人直喊加油，什么都不顧，這時寢室老師來了，我的`一舉一動她都看見了。
當幾天后，趙老師知道了這件事，她就把握叫過去，我把那次的事一字不錯的說了下來，頓時，我的臉紅彤彤的，老師看到了我的心思就不說我了，這件事我一直記在心里。
當我說出來時，心里一陣陣不安，我想：“老師一定會先罵我的�！笨墒菦]想到老師先罵了黃熙文，可也總逃不了我，我只要被老師罵了。
這一次，我真的錯了。
我錯了作文14
一天，孫小圣和嘟嘟熊去公園玩。
他們走進公園后不久，便看見了一條小河，河上有一塊大石頭。孫小圣一下子躥了上去。嘟嘟熊看見了，連忙阻止孫小圣：“孫小圣，快下來！石頭上面很危險的！”孫小圣聽了，不還意思地摸了摸頭。他對嘟嘟熊說：“我在石頭上看見遠處有一座亭子，我們?nèi)ツ抢锿姘�！�?/p>
他們走啊走，走了好長一段路，終于到了亭子。到了亭子，孫小圣想：“我既然來到這里，就在這里留個紀念，以表示我來過吧！”想到這兒，孫小圣掏出毛筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游�！�
這件事被嘟嘟熊看見了，于是對孫小圣說：“你為什么要在柱子上亂畫？要是人人都像你這樣亂畫，大家還能欣賞到公園的美景嗎？”孫小圣意識到自己的錯誤，慚愧的低下了頭。他決定，用行動彌補自己的過錯。孫小圣拿了一塊濕毛巾，把自己寫的字擦了。一位老奶奶經(jīng)過這里，連連夸孫小圣是一個懂事的`孩子。孫小圣不好意思的低下了頭。
我錯了作文15
教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時老師正與同學們談天說地的情形，心里有種說不出的滋味，我該不該向老師祝賀？內(nèi)心無比的糾結(jié)。不行，我不能，我沒錯，除非他道歉。我看著窗外同學們坐在草坪上，個個面帶笑容，心突然“噗”的.一下，我提起筆寫下：老師，節(jié)日快樂，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。
那天，我對自己很滿意，晚自習課上，老師當面向我致歉，那時的我已泣不成聲。老師說：同學們告訴了我不是你，那位同學也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說，可你拔腿就跑。聽完，我沖上講臺一把抱住老師，那時的自己無法用言語表達對老師的歉意，只是一直的流淚。
那天，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起了勇氣。
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