那次玩得真高興作文【合集15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的那次玩得真高興作文，歡迎閱讀與收藏。
那次玩得真高興作文1
媽媽帶我去過很多地方，每個地方都給我留下了美好的回憶。但是讓我感到最開心，最難忘的就是河北的水上樂園。那個暑假，那一次我玩得真高興！
河北秦皇島的水上樂園有很多節目，我最喜歡的'就是海豚表演。我看到那些工作人員和海豚玩著各種各樣的游戲。最搞笑的就是人和海豚表演親吻。有一位工作人員讓海豚跳起來和他接吻，可是調皮的海豚一用勁兒把工作人員擠進了水里，這時所有的觀眾都捧腹大笑起來，我也笑了。忽然，那個工作人員騎在了海豚的背上，海豚快速地游了過去。海豚用力地游，游得太快了，工作人員又一次掉進了水里，我們又哈哈大笑起來。這次工作人員自己游回去了，海豚也游到了他的身邊。當工作人員哭笑不得，準備教訓海豚的時候，因為那個表演臺太滑，工作人員再一次掉進了水里，我笑的眼淚都流出來了，海豚也笑了。
這一次，工作人員嚴肅地對海豚說：“我不要你了，除非你給我一個吻。”海豚看見工作人員生氣了，趕緊溫柔地吻了吻工作人員的臉頰，工作人員摸了摸海豚，親切地說：“好孩子，真乖！”然后他們一起鞠躬向觀眾致謝。我不由得鼓起掌來，臺下掌聲如雷貫耳。
海豚太可愛了，海豚的表演太精彩了，我從頭笑到尾，現在想起來還是很開心。那一次我玩得真高興！
那次玩得真高興作文2
上個周末，天氣晴朗，萬里無云。我們一家四口來到了海濱公園游玩。我玩得真高興。
我們來到公園一看，哇，好多人呀！完全可以用“熙熙攘攘”來形容。首先，我們去玩小型過山車。以前我不敢坐，但今天為了鍛煉我的膽量，我提出自己一個人坐，媽媽和妹妹一起坐，爸爸在外面幫我們拍照。坐在過山車上，我的心里就像揣了兩只兔子——怦怦直跳，啥也不敢想，雙手將扶把抓得緊緊的`，屏住呼吸，到達最高點沖下來時，我的心簡直就像蹦到了嗓子眼兒一樣，雙目緊閉，只聽見風聲“呼呼——”地從耳邊飛過，那種感覺真實真刺激。有些小朋友還發出了尖叫的聲音。過山車剛停下，爸爸媽媽就跑過來為我點贊，我也為今天的勇敢感到高興。
接著，我和爸爸去攀巖。因為人多，排了好一陣子才到輪我。工作人員幫我系好安全帶，在爸爸的多次鼓勵下，我終于爬到了最高頂峰，讓我對“世上無難事，只要肯登攀”的含義，有了進一步的了解。
最后，我和爸爸玩了我期待已久的碰碰車。玩碰碰車有身高要求，以前我身高不夠1米2不能玩，看著別人玩，挺羨慕�，F在我夠身高了，終于可以玩了，心里就是一個字——“爽”！我來掌控方向盤，爸爸踩腳踏給車加速。我緊緊抓著方向盤，左右轉動，盡量不和別的車相碰。我想沖出包圍圈，但越緊張方向盤越不聽指揮，急得汗都出來了。這時，一位大哥哥從很遠的地方向我這邊沖了過來，撞到我們的車后，把我和爸爸都彈了起來，我們都嚇了一跳。還沒等我反應過來，他又來了個追尾……哈哈哈，你說搞笑不搞笑？
現在想起來，我仍然覺得那次玩得真高興！
那次玩得真高興作文3
下午的語文課，老師帶領我們玩起了可以學到知識的游戲——“盲人”雕塑家。
游戲開始了，老師說明規則：選一個同學假裝盲人，一個同學假裝模特，第三個同學假裝盲人雕刻出來的雕像。如果雕刻的不像，大家就盡情的暢所欲言。第一個“盲人”是位戴著黃色眼鏡個子高高的男生，當他走上講臺，老師說：“你的.口罩太小了，來換個大的。”拿出一個大人口罩往男生的臉上一罩，只見男生臉上全是口罩，真的變成了一個小“盲人”，此時的教室，笑聲已經此起彼伏。
接著，老師又選出一位男生做模特，短短的小黑發，黃黃的小外套，瘦瘦的小個子，老師讓模特擺出一個炫酷的造型，請“盲人”來摸一摸。而我看見小“盲人”在扶口罩，或許他是在扶眼鏡，他不是想偷看吧，我忍不住笑起來。此時的模特一手捏鼻子，一手左右甩，難道他們倆要表演“盲人摸象”嗎？同學們笑的前仰后合。
老師接著請“小泥巴”上臺，請“盲人”捏一捏，變成一個新的小模特。“小泥巴”也是小短發，小外套，小個子。但是他是個團團，圓圓的肚子怎么吸氣也吸不回去。模特看到“小泥巴”團團的肚子，笑到用手捂住了臉。老師請“盲人”摸一摸模特，“盲人”就把模特從上摸到下，從下摸到上，一直摸到了“小泥巴”身上，把姿勢調整到和模特一樣，摸到肚子時，“小盲人”又搓又揉又按，可就是縮不進去。最后老師說：“時間到，我們來看結果怎么樣？”有人說紅領巾位置擺的不對，有人說手的位置不對。不知道誰叫了一聲“啊！小泥巴的肚子太大了，都快成大肉丸子啦！”
此時的教室不僅是“哈哈哈……哈哈哈……”的笑聲。更有同學笑翻在課桌上，有的捂著肚子笑到岔氣，還有的笑出了眼淚……
那次玩得真高興作文4
今天下午，我們玩了一個游戲，叫“盲人”雕塑家，聽了這個題目，你可能會被我弄的一頭霧水，盲人看不見，怎么可能會雕塑呢？這個游戲有四個角色第一個是雕塑家張與弛，第二個是模特王昊澤，第三個是蠟人楊睿碩，至于第四個嘛，就是我們大家，小評委。
首先，雕塑家要蒙上眼睛，蒙上眼睛需要口罩，這個口罩對于“胖子”張與弛來說可能太小了，我覺得張與馳一定在想：要是能把口罩在放大一點，那該多好��！當一切準備就緒，游戲正式開始，模特低著頭，好像犯了什么錯，他雙手握拳，兩臂交叉擺出戰斗的姿勢，另一邊張與弛又上摸摸，下摸摸，好像強盜在搜刮商戶的錢財，王昊澤一動不動，好像一座雕像，如果換成我的話，早就從“雕像”變成“活人”了。
“搜刮”完模特，他又用錢買回來了蠟人楊睿碩，開始擺弄蠟人，他分別抬起蠟人的左手和右手，心里想：王昊澤擺的什么鬼動作，怎么這么難。之后雕塑家變聰明了，開始像司令一樣對小兵下令：“握拳，抬右手，彎一點，對了，低頭……”蠟人越來越像，這時，評委出場了，一個個小手舉起來，“老師，蠟人的頭低的`太多了”。“蠟人的拳頭握的太松了”�！袄蠋煟炄说亩亲油Φ奶嗔恕币晃煌瑢W說道。老師拍拍蠟人的肚子，又拍拍模特的肚子，說：“可能是楊睿碩的肚子太大了吧！”全班頓時哄堂大笑。
快樂的時光總是很短暫，笑聲逐漸平息，就是這樣一個小小的游戲帶給我們全班大大的快樂，這次玩得可真開心��！
那次玩得真高興作文5
星期天的早上，我起床后，發現床頭貼著一張“緊急通知”。上面寫著：“家庭運動會，比賽項目：跳繩、400米賽跑、踢毽子；裁判員：外婆；運動員：爸爸、媽媽、斯妤；請大家做好充分的準備！——爸爸。”
首先，我們進行的是跳繩比賽。裁判員一聲令下，運動員們就飛快地跳了起來。結果，一分鐘內我跳了185下，爸爸跳了123下，而媽媽只跳了92下。
接下來是400米賽跑。裁判員一說“開始”，爸爸就像離弦的箭似的，飛快地往前沖。我怎么也追不上他，不過，我回頭一看，媽媽還氣喘吁吁地在我后面緊跟著呢!到了最后一圈的時候，我以閃電般的速度追上了爸爸，并且超過了他，取得了第一名，爸爸也只能得個第二。而媽媽跑到終點時，已經口干舌燥、上氣不接下氣了。
最后一個項目是踢毽子，這是我和媽媽的.強項。比賽開始前，我信心十足，準備大顯身手，媽媽一臉輕松，而爸爸則面露難色。在整個比賽過程中，媽媽始終顯出一副很神氣的樣子。爸爸則笨手笨腳，動作滑稽可笑。不過，由于我大意，失誤過多，這次讓媽媽得了第一，我呢，遺憾地屈居第二。
頒獎的時候，外婆遞給我一張紙條，我接過紙條一看：“晚上去超市買東西，過期無效。”接著，外婆又給了爸爸一瓶礦泉水，爸爸欣然接受。最后，外婆走到媽媽面前，拍了拍她的肩膀，說：“罰你今天晚上陪第一名去超市。”媽媽無奈地點了點頭。
嘿！當第一名的感覺真是不錯！
作者將全體家庭成員都安排到運動會中，很有新意，全文抓住了家人在比賽中的動作、神態，向我們展現了一種團結與拼搏的家庭氣氛，顯得很別致。對于比賽項目，詳寫了跑步、踢毽子，略寫了跳繩，詳略得當。
那次玩得真高興作文6
今天上了兩節不同尋常的語文課。
下午，上課鈴打響了，宋老師還是按部就班地來給我們上課，講作業，20分鐘過去了，老師卻突然轉移了話題，就像火車脫軌了，竟帶著我們玩起“盲人”雕塑家的游戲。
首先，我要告訴你“盲人”雕塑家的游戲規則是：先選一個細心的“雕塑家”，一個有耐力的模特兒，一個性格溫順的蠟人。
首先，班級里推薦出了兩位同學當“雕塑家”，這兩位同學就是——卞程程和單川。由于是兩個人，所以老師讓他們猜拳。就在他倆剛剛抬起手的那一刻，班級里驟然間響起了“單卞加油！”的'喊聲。當喊聲快要結束時，“單”和“卞”一局定勝負，卞程程贏了。但老師說男生先來，卞程程卻仍然樂觀地說出自己的想法：課下和同學玩。
接著，老師讓單川把眼鏡取下來，可單川死活不肯取下來，于是我想：不會取不下來吧？然后老師無可奈何地將他換成了張與弛。再后來，老師又讓王昊澤當“模特”，楊睿碩當“蠟人”。
然后，王昊澤擺了一個造型，張與弛就上前去摸。只見他上上下下、左左右右都摸了摸，像是要把他摸透。摸罷，他就去做“蠟人”。只見他把“蠟人”手臂擺了擺，身子轉了轉，腳換了換方向……“蠟人”“做”好以后，我看了看，哇哦！跟“模特”簡直是一模一樣，我看著雖然沒說話，但我打心底兒佩服他。
最后，下課了，游戲結束了！
哈哈！這真是有趣的下午��！這次玩得真高興！
那次玩得真高興作文7
那天是11月13日，早晨，我走進教學樓，聽到的不是郎朗的讀書聲，而是同學們的歡聲笑語。教學樓的走道里，各班的展臺上放著同學們用廢舊物品精心制作的手工作品。有的是用廢紙做的筆筒，一大一小，一高一低，可愛極了。有的是用紙箱做成的恐龍形狀的垃圾桶，真是太有才了！有的`是用冰糕棍做的漂亮的小房子，十分小巧。抬頭看到天花板上各式各樣的萬國旗，我好像站在紐約聯合國大廈面前，賞著周圍的五彩繽紛的國旗，也太壯觀了吧！突然，聽到一個同學的叫聲：“操場也太美了吧！”我趕忙跑下教學樓 ，向操場跑去。
你看，操場上果然漂亮呢！高高的舞臺上鋪著一塊紅毯，旁邊也豎著絢麗多彩的旗子。這時，我們年級的同學也紛紛入了場，他們的裝扮各有不同，有的同學戴著犀牛頭套，有的同學穿著有趣的動物服裝，十分搞笑，還有的同學穿北極熊的衣服，帶著北極熊的毛絨絨的小爪子。
模聯的活動一個接一個，到我們的節目了，我穿上小楊同學為我精心設計的服裝，踩著貓步上了臺。小楊同學站在我的身邊，向大家介紹我的服裝：“這件衣服上裝是正黃色的，胸前繡著幾朵小花，下身是淡黃色的，打著折子，上下一體，使我們的李晨瑜同學既漂亮，又高雅�！彼f完，我順勢擺了一個斜身彎腿的造型。臺下立馬響起了熱烈的掌聲。我為我的“設計師”感到驕傲，為我們班級而感到自豪。
這次模聯讓我明白：在生活中我們也要有環保意識。也要團結一心，心往一處想，這樣成功的花兒就會遍地開放。
那次玩得真高興作文8
要說哪次玩得真高興，我認為非珠海長隆海洋王國一日游莫屬了。
去年暑假，我和家人一起來到了長隆海洋王國，步入海洋大街，就看見里面有許多個動物展覽館。有聰明伶俐的海豚，憨態可掬的企鵝，懶洋洋的云母，各種各樣的海洋生物琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂。
不遠處一陣陣尖叫聲“啊——”不時傳入耳朵，我抬頭望去，只見一只黃色的橡皮艇像一艘火箭一樣轟隆隆地從高高的象牙山上飛速沖了下來，濺起了美麗的白色水花。
“爸爸，太刺激了！我也想去玩這個超級漂流游戲！”我拉著爸爸的手晃來晃去地撒嬌道。
“好！”爸爸滿口答應。
我們一行人跟著隊伍來到了超級漂流的`入口處，穿好雨衣，耐心等待著。聽著耳邊不時傳來游客的尖叫聲，我開始打起了退堂鼓，這游戲這么刺激，有沒有危險呢？我要不要退出游戲呢？正猶豫著，輪到我們坐船了。
坐在船里，沿路我看見許多可愛的海獅在水里玩耍，緊張的心情也慢慢放松下來。船慢慢上坡了，來到了象牙山頂，轉了360度停了下來，朝下望去，哇，好高呀，起碼有三層樓那么高！我的心懸在了半空中，暗暗祈禱：小船，你慢點下去，別嚇我，我膽小。小船像是和我唱反調一樣，突然以迅雷不及掩耳之勢沖了下去。“啊——啊——”還沒等我反應過來，坐在我旁邊的老媽已經張大嘴巴，一路尖叫，眼睛直愣愣地盯著下方，手卻死死地抓住我，生怕把我甩出去。我側臉欣賞著老媽那搞笑的表情，居然忘記了害怕。
風呼呼地從耳邊穿過，小船快速下落的速度讓人感覺刺激極了。我興高采烈地大喊起來：“好過癮，好過癮，我還要再玩一次！”
那次玩得真高興作文9
去年暑假的一天，舅舅帶著我和弟弟一起去釣魚，來到池塘邊，我往水里一看，哇！這兒的魚可真多啊，真是個釣魚的好地方！
準備好了魚餌，舅舅就對我們說：“快！把魚食鉤好，我們開始釣魚了！”我很快就掛好了魚餌，并且順利地將魚鉤甩到了水里�？墒堑艿軈s被難住了，只見他無論怎么甩，魚鉤就是甩不出去。弟弟看見我和舅舅都已經坐到椅子上開始釣魚了，他心里一急，使出了吃奶的力氣用力一甩，只見魚鉤飛進了草叢里，弟弟想過去取下魚鉤，差一點就掉進了池塘里，我連忙起身將弟弟拉了上來。
不一會兒，舅舅就釣到了第一條魚，只見他笑呵呵地說：”我釣到了，我釣到了！“弟弟看見舅舅釣到了魚，就趕緊扔下自己的魚竿，跑過去抓魚玩了。我呢？我可不能像小貓釣魚那樣，所以，我沒有理會舅舅和弟弟，只管專心致志地盯著我的魚漂。不一會兒，我看見我的魚漂也動了一下，我趕緊把魚竿拉了起來，這一拉，還挺沉的，我告訴舅舅我可能釣到一條大魚了。舅舅趕緊過來幫我的忙，當魚鉤離開水面的那一刻，我一看，樂了！舅舅也往魚鉤上一看，他也樂了，因為我釣上來了一只爛鞋子，哈哈哈，我的魚哪去了呢？
經歷了第一次搞笑的烏龍事件，我并沒有灰心，而是繼續耐心地等待。終于功夫不負有心人，這一次，我的'魚漂又動了，我趕緊提起了魚竿，”哇！我也釣到魚了！我終于釣到魚了！“我驚呼道。
……
直到回家的時候，弟弟還是”光腳板“，他一條魚也沒有釣到，而我總共釣到了3條魚，當我提著自己釣到的魚回家的時候，我的心里別提有多高興了！
哈哈！這一天，我玩得真高興呀！
那次玩得真高興作文10
周三的下午，我和我的伙伴們進行了一場足球賽。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。對方球員迅速發起了進攻，并將球射進了球門！對方一比零領先�？晌覀儾]沒有氣餒，繼續面對比賽。
比賽重新開始了。我一個大腳把球傳給了前鋒，前鋒停球后毫不猶豫，直接轉身射門，可惜球被對方門將撲到了，門將一腳將球踢了出去，但球又被我們截了下來。我們漸漸找到了感覺，比賽就這樣你來我往起來。一直到比賽快結束時，我們依舊落后一分。
就在這時，機會來了！對方一個失誤，將球踢出了底線，我們得到了一個角球，但我們也知道留給我們的時間不多了。這時隊友將球傳給了我，我連忙沖上前去，一腳悶門，球飛過門將的頭頂，落入了球門，我們扳平了比分！就在我們歡呼雀躍時，比賽結束的哨聲吹響了。由于比賽沒能決出勝負，我們進入了殘酷的點球大戰！
點球大戰的.前幾輪還算平靜，雙方打成了平手。到了決定勝負的時刻了，我們的門將神勇地將球撲了出去！輪到我決定比賽的一腳了，我強忍著緊張，退后幾步，用盡全身力氣，將球踢了出去。我緊張得閉上了眼睛！等我睜開眼睛時，所有隊友都在歡呼，我這才知道我的球完美地飛進了球門。我太興奮了，和隊友們緊緊抱在一起，去慶祝這場險勝的比賽。
這一次足球賽讓我回味無窮。
那次玩得真高興作文11
冬天的一個清晨，窗前下著鵝毛大雪。爸爸開車帶我們去北坡上玩。
我們來到北坡，我看到北坡上的`雪好多呀！爸爸說：“咱們要不然去玩雪吧！”我們都拍手叫好。
我們跟著爸爸來到一片空地上。這時哥哥抓起一大把雪向我砸來，我還沒反應過來，就被重重打在了身上。這時哥哥又向爸爸砸過去，幸好爸爸及時發現，靈巧的躲開了。于是爸爸和哥哥開始了激烈的戰斗。我趁這個好時機左手抓一大把雪，右手抓一大把雪，同時向他們倆砸去，他們倆被我打敗了。這時候又一個雪球向我砸來，我才想起來，哦！我們還有一個敵人，那就是媽媽，只見媽媽一手拿著兩個雪球；把我們三個嚇得落荒而逃。
我們三個決定聯盟，一起打敗媽媽。
爸爸像是我們中的諸葛亮，不一會兒，就想出來一個好辦法。他說：“首先，兩個人去正面跟媽媽戰斗，一個人趁機繞到媽媽身后，這樣，前后夾擊一定會把媽媽打個大敗。”
我們分配好各自的任務，然后開始了第二戰。爸爸和哥哥從正面戰斗，我偷偷的繞到后面，然后抓起一把雪向媽媽背后砸去。我們把媽媽打了個大敗，我們取得了勝利。
那次，我玩的真高興！
陳飛老師評語：
小作者敘事清晰，描寫生動，“抓、砸、躲、打”等動詞運用準確生動，寫出了打雪仗的過程，寫出了玩的樂趣，語言與人心理描寫應用，更是讓人物形象鮮明，佳作！
那次玩得真高興作文12
星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去游樂場，我們玩得真高興。
我們先去玩了水上滑梯，因為要下水，我們都換上了游泳衣。爸爸帶著我，媽媽帶著弟弟，我們爬上了滑梯的頂端，“嗖”的一聲滑了下來！啊！這水可真冰呀，雖然水很冰，但我們的心里卻很火熱、很開心。就這樣一上一下，我們玩了無數個來回……
接下來，我們換回衣服，直奔去我最喜歡的旋轉木馬，騎著五彩繽紛的旋轉木馬轉啊轉……像是把我拉進了童話故事一般。
爸爸說：“我們去玩一點刺激的吧！”于是，我們來到了玩過山車的入口，弟弟太小不能玩，所以媽媽負責照看他，順便幫我們拍照留念。我一上過山車時，心里有一點緊張，我對自己說：“加油！要勇敢的挑戰自己！”我們坐上了車，扣上了各種安全設備。過山車慢慢往上升高，突然過山車“嗖”的一聲把我們送到了快靠近天空的地方！過山車左搖右擺，左旋右轉的'，速度飛快。我全程都緊抓著爸爸的手，閉著眼睛。突然過山車慢慢停下來了。整個過程太刺激了。
不知不覺，天已經快黑了，我們到了休息區，在喝水歇息的時候，看到了有人在賣雪糕，我和爸爸異口同聲的說：“我們去買雪糕吧�！本瓦@樣我們開心的把雪糕吃完了。啊！這美好的一天就這樣結束了，我們玩的真高興。
那次玩得真高興作文13
我玩過非常多的游戲項目：有快樂的旋轉木馬、有悠閑的游船、有好看的童話劇……但使我最難忘的則是過山車。
來到過山車項目邊，我們興致勃勃地買票、檢票，聽著耳邊傳來的“哇……”和過山車飛速開過的“唰唰”聲音，我的感受的就一個詞：刺激。我迫不及待地想象我在過山車頂端的刺激畫面了，那肯定很“嗨”。
終于到我們了，我和媽媽按照工作人員的要求做好了乘車準備，系好安全帶。我邊環視座位，邊問媽媽：“媽媽，這里面的軌道會是什么樣的'？”媽媽則緊閉著眼睛，瑟瑟發抖地坐在一旁，根本沒有聽到我說的問話。過山車啟動了，剛開始車子像一只蝸牛一樣慢慢地進入了軌道，“嗵——嗵——”過山車漸漸地駛到了頂端，當它停留到最高頂的時候，我就知道，最“嗨”的時刻到了！我的心“撲通撲通”跳個不停，腿和手像裝了馬達一樣不停顫抖、冒冷汗。我邊安慰自己邊給自己打氣，要“嗨”的感覺，要大聲喊出來。大概過了十秒鐘，過山車像一支離弦的箭一樣“嗖”的一下俯沖下去，然后又是兩個360度旋轉。在旋轉的過程中，我不由自主的“啊——”的喊著，邊鼓起勇氣睜開眼睛，來感受這“嗨”的場景。我回頭看到一旁的媽媽，臉色蒼白，她閉著眼瘋狂地“啊啊”尖叫著，風給她吹起了一個新發型，這是“嗨”過頭了？終于，過山車駛到了終點。
我們下了過山車，我跟媽媽說：“玩得真‘嗨’，媽媽，我們再玩一次吧！”媽媽聽了，嚇得連忙后退，用驚訝的眼神看著我，說道：“女兒呀，你媽是豁出命、玩命“嗨”呢，這感覺一次就行了，真是后怕，沒有下次了呀�！惫�
那次過山車玩得真是“嗨”！
那次玩得真高興作文14
我記得我六歲的時候，爸爸帶我去一個叫做大拇指的野戰基地玩。那時的我才一年級，而我現在已經八歲了，比當時要大膽很多了。路上我正想著，車子突然停了，原來是到了。我們先要爬上一座小山，再往前走十米左右。我看山上什么都沒有，就問他：“你怎么知道就是這呢？”爸爸帶我翻過了小山，我這才看見了一個招牌：大拇指野戰基地。附近山高林密，地上的落葉堆得像一座座的小山。
午飯后，游戲終于開始了。先是每個人自我介紹了一下，然后是分隊。有藍隊、紅隊和黃隊，我們分到了在黃隊。每個隊有四個人，我很開心！但過了一會兒我開始有點害怕了，萬一我迷路了怎么辦？誰都沒有回答我。野戰游戲開始了，每個人都從自己的部隊里選好了機槍，做好了扣動扳機的樣子，隨時可以射擊。突然，我看見一個穿紅色衣服的`身影閃過，那肯定是紅隊的敵人！我剛準備射擊，我的警報條卻開始下降，我這才意識到我中槍了……我馬上趴下，不讓別人看見我。這時警報條已經變黑了，我閉上眼睛，扣動扳機掃射。再睜開的時候，發現上面寫著我擊殺了一個敵人（藍隊）。我興奮極了，這時還剩下四個人：黃隊兩人：一個是我，另一個是陌生人；紅隊一人，藍隊一人。霎時間，屏幕上打出了是誰（紅隊敵人）擊殺了我。
游戲結束了，雖然游戲里我沒法活到前三名，但我已經盡力了，下次我還想來這玩！
那次玩得真高興作文15
暑假，我和媽媽去外公家玩。來到外公家后不久，外公就神神秘秘地對我說：”我帶你去釣魚好嗎？“我高興地答道：”好啊！太好了！“于是，我和外公大步流星地向小河邊走去。
一來到河邊，外公就拿出魚竿，只見那只魚竿在外公手里就像孫悟空的金箍棒一樣越變越長，然后外公握著魚竿輕輕一甩，鉤著魚食的魚鉤就甩到了河面，然后緩緩地沉到了水里，外公說，現在只需要安安靜靜地等待，并仔細觀察水面上的魚漂動靜就可以了。
我照著外公的樣子做了一遍，可我總是毛手毛腳的，好不容易穿好的`蚯蚓，只差最后一步將魚鉤拋進河里了，結果我卻怎么也甩不出去，然后我使出了吃奶的力氣用力一甩，魚鉤卻掛在了身后的樹枝上，我頓時氣得火冒三丈。當外公好不容易將我的魚鉤從樹枝上取下來后，我又試著用外公教我的方法，一手拿竿，一手拿魚鉤，然后將魚竿往前輕輕一彈，魚鉤就彈到了水面，然后沉到了水底。
過了好一會，我的魚漂還是沒有動靜，這時，我開始坐立不安了�？粗夤呀涐灥搅撕脦讞l又肥又大的魚，我就心想：”為什么魚兒就不喜歡吃我的魚食呢？“外公看到我垂頭喪氣的樣子，趕緊安慰我說：”孩子，釣魚一定要有耐心，而且要始終保持安靜！“
聽了外公的話，我又開始沉下心來，目不轉睛地盯著自己的魚漂。不久之后，我的魚漂果然動了，我趕緊用力將魚竿提出了水面。哇！我居然釣到了一條小鯉魚，看著被我釣上來的活蹦亂跳的小魚，我的心里樂開了花！
下午回家的時候，當我提著那只沉甸甸的裝滿了魚的水桶時，我的心里比吃了蜂蜜還甜，我在想：”釣魚可真好玩，下次，我還要和外公一起釣魚！“
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