傾聽的作文合集[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的傾聽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽的作文1

　　春雨是溫柔的，秋雨是清新的，冬雨是冰冷的。而夏雨，則是集狂野與美麗為一體的一種不可名狀的雨，是沒有預兆、沒有保留的洗滌。

　　陰悶的天幕掀開了一條縫，一道閃電辟過天空，眩目的一閃。昏暗的天空又把它熄滅在那厚重的深淵里，緊跟著的便是一陣呼嘯的狂風，卷集著沙礫，騰空而起。而神張開巨大的羽翼，猝然撲下。夏雨的樂章就是這么開始了。

　　剛開始是豆大的`雨粒敲擊著窗戶，一串清脆的噼啪，撫慰著沉思的心靈。但沒過多久，大自然就煩膩了這與別的季節(jié)重疊的音樂。于是雨驟然密集了，節(jié)奏也加快了，呼嘯的狂風，密集的雨滴，雷鳴電閃，一切都在夏雨的指揮下雜亂而有序的演奏著。已分不清是世界還是雨水，一片混沌，一片朦朧。只有這樂章是這模糊的世界唯一堅實的物體。雨呼喊著，快樂的吼叫著，釋放出一種狂野的張力，要把世界包容進去。在夏雨中，我感到了與春雨、秋雨、東與不同的力量。她沒有春雨秋雨冬雨的平板和抑制，而是一種放肆的吶喊，震蕩著封塵的套著鐵鏈的靈魂。靈魂自由了，釋放了，于是我沖出厚厚的玻璃門，沖進一個無拘束的、吶喊著的世界，任意讓回聲沖刷我的心，很久，很久……

　　這吶喊可以結束，但回聲永不會消失，化作一陣風，一粒露，一個沒有灰塵的世界。

傾聽的作文2

　　大自然的聲音是什么？是鳥兒展翅飛翔的聲音，還是風兒吹動的聲音，讓我們走進大自然，一起傾聽它的聲音吧！

　　“呼——呼”這是什么聲音？這是春阿姨來了，靜靜地，靜靜地，聽到了風兒姑娘吹動的聲音，柳樹姐姐那長長的秀發(fā)被吹動了，飄呀飄，飄呀飄。

　　“沙沙，沙沙”這是什么聲音？是春，還是冬。不是，是秋姐姐乘著樹葉來了，一片又一片，這時的景象像千萬只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面是樹葉，上面只剩下光禿禿的枝干了，“嗖”的一聲，夏妹妹來了，把光禿禿的樹變成花繁葉茂的世界了，夏妹妹真是個魔術師。“撲通”這是從哪兒傳來的聲音，哦！原來是魚兒們在水中熱得不納煩了，在向夏妹妹“告狀”呢！

　　“哈哈哈哈”這又是什么？真難猜，到底是什么，快告訴我，這是冬姐姐大家的歡聲笑語中出現(xiàn)了，孩子們有的在堆雪人，有的打雪仗，應有盡有；天空中的雪花像一只只小蝴蝶飛舞著；小河里的小魚們在這么冷的`天中，動彈不得了。

　　“咚咚，咚咚”這是什么聲音？是敲門聲嗎？不是。這是從森林深處傳來的聲音，是啄木鳥醫(yī)生為家家戶戶的小動物們檢查�！斑诉恕弊哪绝B醫(yī)生又在樹上開了個洞，向蟲子進攻，一條又一條，醫(yī)生又把這些病菌消滅掉了。

　　大自然的聲音真有趣��！

傾聽的作文3

　　伴著絲絲寒意的風，在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她，總是在我的頭上玩耍，掀起幾根頭發(fā)。仔細傾聽，突然捕捉到許多生命的聲音……

　　一只蜘蛛趴在一棵樹上，一絲無力的月光，照在網(wǎng)上。我正欣賞，猛然間，網(wǎng)劇烈的抖動了一下，發(fā)出微弱的聲響：“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的“滑”了過去。只見網(wǎng)上的小蟲掙扎了一下，不動了。小蜘蛛是有生命的。

　　柔軟的草地里，總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會。聲音一起一伏，時高時低，時急時緩。周圍的小草與葉子，似乎也在欣賞這場精彩的音樂會，扭動著她們的'身軀……聽啊，看啊，優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風兒也來湊熱鬧，“呼，呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢，發(fā)出咯咯的笑聲。風兒、小草與葉子，是有生命的。

　　月光，照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭，讓清雅的光，照滿我的臉，盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺到了。她的手，是那么的細嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上，一天的苦惱和壓力，都被這只神奇的手，悄悄抹掉。我知道了，看似普通的月光。是有生命的……

　　這天的夜晚，我享受了生命的晚會。我聽到了生命最美的歌聲。

　　我知道了，世界上的一切，都是有著生命。純潔的生命之歌，總在夜晚，開始……

傾聽的作文4

　　下雨了。

　　雨點，悄悄然地，從天上降落到地面。雨，是沒有顏色的。因為，它下落的時間太長，已經(jīng)忘記了自己本來的顏色了吧。雨的顏色，是最澄澈的，也是最單純的。

　　我伸出了手。

　　雨點飄落在我的手上。有一點點涼，它像個調(diào)皮的孩子，在我的'手上滑滑梯。我突然有點傷感，是不是世間萬物都是像雨這樣，最終的歸屬，都是消失不見？

　　你聽，窗外的聲音:雨滴落在小草上的沙沙聲；在樹葉上滑落的滴答聲；還有那整齊劃一的滴滴聲音，我在那一瞬間，心里只有雨的影子，雨的聲音和雨的模樣。都是雨，只有雨。

　　雨勢漸漸大了。

　　我不得已關上了窗。我心里有著萬分的留戀，我同樣也留戀雨的溫柔�？墒俏�，迫不得已。

　　雨因為風的吹捧，竟有些飄飄然了。落在我的窗上，留下了一道痕跡。我想，這可能是和蝸牛大叔學的吧？但是，唯一不同的是，雨滴的痕跡，更加唯美，更加令人心醉。

　　雨停了。

　　這場雨仿佛下了很久很久，很久到，連我都忘記了時間。我打開了窗戶，屋外迷人的桃花香，伴著雨后清新的空氣，醉人的，彌漫開來。我不迷茫，我不留戀，可我，竟然挪動不了一分一毫。

　　這場雨，就像是一次唯美的夢，落入了我的記憶之海……

　　雨季，總是這樣。

　　而我，也總是一直，盼望著雨季的到來。

傾聽的作文5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標起了生命的“價格”——無價之寶。

　　因為生命它僅有一次，所以說生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的誕生，有的會終結，正因為是這樣，我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。

　　有些人總是不把生命當一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認為人遲早都會死的，不如早死一了百了，不會再受人世間的苦難，我們對這種人是輕視的.，這種人是無藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認真的活著，可是天有不測風云，總是會有些人遭到死亡的命運，每當發(fā)生意外事故時，我們都會為之而感到害怕，許多人都會默默的祈禱著：“可憐的生命��！就這樣結束了�！�

　　其實，生命算好比一朵盛開的花朵，當它凋謝的時候，生命也就結束了，無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。

傾聽的作文6

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)，傾聽春天，感悟大自然的美好。

　　一陣春風吹來，帶來了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地，現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪，早已從被他們壓迫了一個冬天的土地上消失了。風仿佛是在喊：“春到了，大家起來工作了。”小草從地里鉆出來，他們晃動時的沙沙聲，仿佛是在談天。樹葉則比較懶，通常出來晚一點，但也都向風問好。這可把春風樂壞了，她翻動著，去喚醒更多的樹和草，并同他們打招呼。

　　傾聽風聲，讓我感受到了春的氣息。

　　隨著鳥兒的歸來，春天便變得熱鬧了起來。瞧，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓小麻雀。而樓道里的那一對燕子則在修復他們的舊巢。草地上，幾只不知名的小鳥跳來跳去。忽然，其中一只小鳥一拍翅膀，像箭一樣斜射向藍天。而鳥叫聲則更加豐富多彩。聽，幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫，仿佛在進行一場辯論會。樹上掛著的鳥籠里的鳥在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹最上面的樹枝上站的鳥則叫得更歡，氣得鳥籠里的鳥對著上面一陣亂叫。

　　傾聽鳥語，讓我感受到了春的.喜悅。

　　春天是位神奇的魔法師，他可以變幻出再高明的音樂家也無法完全模仿的聲音——小草生長的聲音，冰河解凍的聲音，鳥兒唱歌的聲音……傾聽春天，我們才能感受到我們生活的美好，傾聽春天，我們才能感受到生命的豐厚。

傾聽的作文7

　　天，藍色的大海，流動著白色的魚兒；堂，小屋里，聽著自己的心靈；天堂，一個美麗的地方。有人說，它是生命逝去的地方；還有人說，它是你最向往的地方；一個天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽天堂，想像天堂，你可能就能夠聽到它的鳥鳴，聞到它的芳香，看到它的夢幻…天堂，似乎很遙遠，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽起來有點不可能，但你只要感想，也許會實現(xiàn)。

　　天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的'窗戶上還掛著金色的風鈴，風兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐�，這一切真的把你陶醉了。

　　天堂，它在等著你想像。

　　傾聽天堂

　　潔白的鴿子，

　　唱起歡樂的歌。

　　美麗的花兒，

　　跳起活撥的舞蹈。

　　晶瑩的水晶，

　　說起美麗的回憶，

　　天堂你是多么美好。

　　……

傾聽的作文8

　　你聽，那鳥兒細細的鳴叫聲，你聽，那啄木鳥捉蟲子的"咚咚"聲，你聽，那小鵝劃水的嘩嘩聲。

　　你快聽，那小鴨"呷呷呷"的叫聲，那樹葉被風吹落的"沙沙"聲，你聽那花朵從土壤里拱出來的聲音，你聽那小草剛剛睡醒時打哈欠的聲音。

　　你看那群小朋友多么開心，那歡聲笑語，引來了小鳥。小貓。小熊和許多的動物，小鳥唱起了好聽的歌，小貓叫著"喵喵喵"的聲音為小朋友伴奏，小熊笑咪咪的，松鼠拿著栗子在樹枝有節(jié)奏敲著，一個完美的歌唱隊就組成了。

　　聆聽鳥兒的歌聲，聆聽知了的知——了——知——了的好聽的聲音，聆聽大自然奇妙的聲音，聆聽老師講課的聲音，聆聽同學們朗朗的讀書聲，聆聽音樂老師的優(yōu)美的歌聲，聆聽電子琴彈出的優(yōu)美的曲子，聆聽那架子鼓敲出的歡樂的`節(jié)奏。

　　如果去聆聽，你一定要靜下以來，靜靜地去聽，你聽見了嗎？同學們的寫字聲，風呼呼吹的聲音，老師談話的聲音，課間同學們歡快的嬉戲聲，那課堂上悄悄地竊竊私語聲。

　　讓我們一起去聆聽那動聽的弦外之聲吧！

傾聽的作文9

　　春天的風帶給人涼爽；春天的雨給人舒服；春天的花香給人身臨其境之感；春的云變化多端。

　　春天來到了。大地姐姐長出了綠油油的長發(fā)，漂亮極了，春天的大地姐姐帶上了花形的發(fā)夾，五顏六色的。春雨寶寶一來到人間，就對小花姐姐們耍萌，用可憐的眼神非要讓小花姐姐抱一抱。春雨寶寶就跳到湖里泡溫泉，一不小心，“撲通”一聲春雨寶寶闖禍了，把小魚媽媽的鏡子打破了。春雨寶寶跑進了森林里面，啛，是誰拉起了古箏的琴弦，原來是頑皮的春雨寶寶呀！

　　春天來到了，同學們來到郊外野餐�！昂簟�…呼……呼”是誰在演奏歌曲。原來是春風姐姐這位了不起的`大音樂家在演奏著林俊杰的歌—《背對背的擁抱》。同學們有的躺在草地上風送來的涼爽，有的人聽得如醉如癡。

　　春天來到了，春天里不去長滿花草的百花園里走一走真是可惜，只要一進去，里面的花香就會粘在你的衣服上，一走出去就有各式各樣的蝴蝶在你面前翩翩起舞。你和蝴蝶一起玩捉迷藏，蝴蝶一下子就會順著花的氣味找過來。

　　春天來到了，不看春天的大魔法師—云先生，在日落時看云一會兒變棉花糖，一會兒變燒烤，一會變……讓人看到了直流口水。讓人坐立不安。啛，是誰把它取得那么高，讓人看到卻嘗不到。云有時是一個忙碌的大畫家，在湛藍的天空中畫出一幅幅美麗的圖畫。云有時也是一個貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。

　　我愿去當春天里的風，春天里的雨，春天里的花香，春天里的……去親近大自然中的任何一件有趣的事物！

傾聽的作文10

　　鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯(lián)翩。

　　聽雨，用心去聽，便能解讀四季。春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的'腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫仿佛活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。

　　夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來到人間。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。

　　秋雨是一個快樂的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如云流水，時而如撥濤涌起，時而如詩篇典雅，時而如風 聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

　　冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。作文

　　傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

傾聽的作文11

　　風，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝。

　　風如稚童，有時調(diào)皮，有時機靈，有時可愛；風如咖啡，有時苦澀，有時甘甜；風如六月天，說變就變，有時狂風大作，有時微風拂拂。

　　風是浪漫的�！叭嗣娌恢�何處去，桃花依舊笑春風。”風里，藏著一個動人的故事，一顆多情的心，隨風飄蕩；“南風吹我意，吹面到西州�！钡目酀�中，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

　　風是神奇的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風是畫家；“春風多可太忙生，長共花邊柳外行�！憋L是園丁。

　　風是悲壯的。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返�！币姿�邊的寒風千年不息，襯托著一個遠去的背影，何其壯觀；“秋風蕭瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋風怒號，猶如一只咆哮的`猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。

　　風是執(zhí)著的�！拔┯虚T前鏡湖水，春風不改舊時波�！贝猴L依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。

　　當然，最讓人陶醉的是春風�！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！倍嗝吹貫t灑�。　按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！贝猴L是神奇的魔術師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。

　　聽，又是風吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進我的心坎里，好舒暢……

傾聽的作文12

　　在人生的漫漫長路之上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細細傾聽，原來，心靈的聲音是如此美麗。

　　漫步在街頭，看一片車水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時，你是喜悅，還是彷徨；你是欣慰，還是厭倦�？墒�，無論怎樣。人們本來寧靜的心靈，就會不安的浮動起來。就像一片靜寂的小山村里，來了一群外來者。于是，傾聽著這樣的聲音，我們便不由自主的'想要躲避。

　　漫步在柔軟，廣闊的草原上。迎面而來的是大自然最真誠的歡迎，風兒姐姐輕撫著你的面龐，大地媽媽寬容的讓你躺下，潔白的云朵，碧藍的天空，時而掠過一只只飛鳥。這無疑是一幅最美的畫卷。此時，閉上你的雙眼，靜靜聆聽。是否有一種悵然，是否有一股愜意涌上心頭。這是因為我們內(nèi)心的一座房子里，有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動。細細回味，傾聽這種聲音是所有的一切所不能比擬的。

　　人生的路上，我們會遇到種種挫折、失敗，我們會氣餒、彷徨、無助、失望。但是不管到什么時候，給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心，去挑戰(zhàn)、拼搏，你一定會成功。

　　最后，當你客服了一路上所有的荊棘和石頭，卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開你的雙手，閉上你的雙眼，再一次傾聽，此時的這一刻，是無法言說的喜悅和激動。你心靈的呻吟一定比你所聽到的一切更美、更觸動。

　　傾聽人生途中的聲音，你會得到種種收獲，最美麗的卻往往是心靈上的聲音。

傾聽的作文13

　　世界萬物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，嬉戲聲，掌聲，喝彩聲……聲音是豐富多彩的，需要我們?nèi)�傾聽。

　　我傾聽，讓我讀懂了世界；我傾聽，讓我看透了塵埃；仔細傾聽，我們會收獲很多。

　　收獲每時每刻的聲音，經(jīng)濟危機，多少人飽受著雨雪風霜，過著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無數(shù)心中的太陽；湖南件，那可愛的臉龐，美麗的微笑和青春和的活躍，全在這一念之間破碎了，多可惜那是祖國的`花朵呀！還有海地地震，引起了人們的關注和幫助……此時世界的聲音，好凄涼……

　　收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命，我們可以做一切捐助動作：獻血，捐腎等可貴的行為，為了每一個人的安全，有人會不惜犧牲自我而保護他人；為了享受榮華富貴，有些人會拋掉自己的人格，做出一些道德敗壞的事；為了……社會存在兩面性：美好與丑惡。

　　收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中，我們樂于助人，積極幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛花草保環(huán)境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的亮點。

　　收獲人與人之間的友好。你有困難，我?guī)椭�；我有不順，你安慰。人與人之間，互相呵護，互相關愛，也正為“有福同享有難同當”。讓我們一同邁進，共同進步，向往那美好的明天。

　　豐富多彩的旋律，蕩漾在我們周圍，回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)�傾聽把，傾聽萬物的聲音，你會收獲很多——我喜歡傾聽

傾聽的作文14

　　傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認真聽講，看新聞也要傾聽等。我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長給我們整個初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個深刻、難忘的會議……剛?cè)胱�，廖副校長就說了刻苦學習的問題：“每短個人都能考出理想的成績，關鍵是你刻苦學習了嗎……”他嚴肅的說著……就他這短的一席話，深深的打動了我，也使我的學習態(tài)度有了改變。接著，他語重心長地說：“我們每個人要加強競爭的意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學生，一定是沒有明確學習態(tài)度，沒有意識到學習的重要性，而導致學習成績下滑。”他還列舉了他以前在二中當校長時的學生，他說：“我們二中的那邊學生各個都有很強的`意志力，沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨一無二的錯誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競爭意識，那么就應該刻苦學習了�！暗�這些還不能滿足學習的范圍，我們應該還要為自己設立一個遠大的學習目標，朝著目標去追求、去奮斗。“只要我們具備了這些特點，相信你的成績一定能夠更上一層樓。”廖副校長話音剛落，下面在坐的學生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊含了認真傾聽的意義。

傾聽的作文15

　　傾聽，是與另一世界的接軌；傾聽，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽，是拉近與另一個人之間的距離。我認為，傾聽能給我們帶來快樂，也能讓我們在其中得到心靈的.升華。

　　傾聽微笑

　　微笑能給我們帶來快樂。無論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽對方的友善，傾聽對方的思想。所以，我傾聽微笑。

　　傾聽音樂

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時我想起了朋友。

　　在我們無助的時候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時候，朋友祝福我們。聽著這音樂，讓我再次給朋友一個新定義。傾聽音樂，讓我感受現(xiàn)代感的快樂。

　　傾聽意見

　　一位有成就的人必須要懂得傾聽意見。聽聽別人的意見勝過自己在那努力地改變著。或許，傾聽意見就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導你改正不足。傾聽是一起新事物的開端。當你犯錯誤時，懂得傾聽就表示錯誤以改正一半。當你糾結時，懂得傾聽就是柳暗花明。

　　傾聽，能讓我們更加快樂；傾聽，能讓朋友這個含義更加深刻；傾聽，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點。傾聽，讓世界更精彩！

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