彈鋼琴作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的彈鋼琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

彈鋼琴作文1

　　在人們眼里，彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的。對，我們是具備這些特點(diǎn)，不過，這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。

　　他們只知道曲子彈得美妙動(dòng)聽，可他們不知道在別人睡懶覺和休息玩樂的時(shí)候，我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的辛苦。他們只知道彈鋼琴的孩子手指間嫻熟優(yōu)雅，可他們不知道要達(dá)到這個(gè)境界我們 要用手指挎多少個(gè)八度，彈曲子有的速度要多快。冬天，當(dāng)別人舒服地躺在被窩里看電視的'時(shí)候，我們被凍得通紅的手指顫抖著一遍又一遍練習(xí)，那種痛苦別人根本無法感受。

　　媽媽說：彈鋼琴的小孩一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。雖然這條路很難，但我從來沒有想過放棄，因?yàn)橛懈改傅闹С郑�所以我一定要加油，不放棄。回想這么多年一直堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)過，雖然很苦，但很值得。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的，并且是最能堅(jiān)持信念的，最有毅力的 ——我，就是那個(gè)彈鋼琴的小女孩！

彈鋼琴作文2

　　窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風(fēng)輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂曲。

　　我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的`音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來。那韻律時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而溫柔如水，時(shí)而壯如泰山；時(shí)而溫文爾雅，歡快恬靜，時(shí)而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢幻的世界……

　　細(xì)雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時(shí)間，水映著山，山守著水，那漁船就移動(dòng)在山水之間，我竟分不出哪個(gè)是畫，哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí)，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動(dòng)著，就像在為我歡呼，柳條扭動(dòng)腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事啊！

彈鋼琴作文3

　　每個(gè)人都有自己的特長，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對應(yīng)的按鍵。（在老師的指導(dǎo)下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習(xí)了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。

　　老師又教我彈兩個(gè)手的曲子，我心里想：這可忙活不過來呀！果然手忙腳亂，弄得我一點(diǎn)斗志都沒有了。不過一會(huì)兒我又開始練習(xí)，哪能就被這點(diǎn)小小困難嚇倒啊！逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開始（挑戰(zhàn)）彈另一首曲子，這曲子是連著彈的，我想這個(gè)應(yīng)該很簡單啊，可彈的'時(shí)候可沒這么順利了，因?yàn)槲业母鱾�(gè)手指沒有獨(dú)立性，所以這個(gè)手指下去了，那個(gè)也跟著下去了，（別著急），慢慢練。

　　學(xué)鋼琴也很難呢！我很著急。

彈鋼琴作文4

　　我的課余生活并不算多姿多彩的，只有彈鋼琴和看書。特別是彈鋼琴，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練大家都知道。所以，我對它又愛又恨。

　　鋼琴陪伴了我四年多，初學(xué)時(shí)對五線譜一點(diǎn)認(rèn)知都沒有，小小的指頭要在琴鍵上一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備確無誤地敲出來，真是不容易。它磨掉我許多的耐心，過程相當(dāng)枯燥與辛酸。

　　但是，在媽媽的陪伴與老師的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持著。每首練習(xí)曲每天都要花很多時(shí)間去思考和練習(xí)，當(dāng)一首曲子被我成功攻克的`時(shí)候，那種成就感與喜悅感是無法用詞語來形容，心里比吃了蜂蜜還甜。

　　如今我能演奏好些名曲了，最近最滿意的要數(shù)貝多芬的《小步舞曲》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)人們在優(yōu)美跳舞的畫面，仿佛自己都變成一位優(yōu)雅的女琴師。今年我已成功考過五級了，馬上要學(xué)習(xí)六級的知識，我得要繼續(xù)加油，盡力做好。

　　鋼琴是我課余生活中重要的一部分，它給我?guī)�來了無比的快樂自信。

彈鋼琴作文5

　　我的本領(lǐng)有很多，比如寫作，書法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來說吧！我可沒有在這方面少花功夫。

　　在我5歲那年，許多跟我同齡的.小女孩都在學(xué)彈鋼琴，看著看著，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷著讓媽媽給我報(bào)名。

　　沒想到彈鋼琴也不是一下子就能學(xué)會(huì)的，回家練習(xí)時(shí)，我先從do這個(gè)音開始彈奏，但是我每次手型都不對，彈起來十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。這時(shí)，媽媽走了過來，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎么了？”“我總是彈不好”。我低著頭，傷心地說。

　　經(jīng)過了媽媽的指導(dǎo)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：彈鋼琴時(shí)要握一個(gè)“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來會(huì)很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來晃去的。

　　“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了五六年的風(fēng)吹雨打，我終于學(xué)會(huì)了彈琴，會(huì)談一些曲目了，也通過了五級考核，勤學(xué)苦練總會(huì)有收獲，我為自己感到驕傲。

彈鋼琴作文6

　　我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過一家琴行時(shí)，媽媽問我：“想不想學(xué)鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開始了我與鋼琴的親密接觸。

　　一開始，我不會(huì)看譜，只會(huì)彈幾個(gè)簡單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡單的曲子。但是，隨著學(xué)的音越來越多，譜子越來越復(fù)雜，我彈的曲子正確率也越來越低。有時(shí)，我沒看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習(xí)慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因?yàn)檫@個(gè)我可沒少挨老師批評。

　　為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，每次練習(xí)新的曲目，我都會(huì)先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來彈，到現(xiàn)在我已經(jīng)很少犯這個(gè)錯(cuò)誤了。老師夸我曲子彈得越來越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問我：“學(xué)鋼琴那么辛苦，你有沒有想放棄？”每次我都肯定的'回答：“我不會(huì)放棄。”我問媽媽：”我什么時(shí)候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級為目的，關(guān)鍵是要學(xué)得開心。”

　　從學(xué)彈琴中我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過程，而不能只注重結(jié)果。

彈鋼琴作文7

　　除了學(xué)習(xí)以外，生活中，我很喜歡音樂。我的爸爸原來是解放軍軍樂團(tuán)的國家二級演奏員，轉(zhuǎn)業(yè)后他有一個(gè)心愿——把我和哥哥都送進(jìn)軍樂團(tuán)，穿上英俊的`軍裝，成為一流的演奏家。

　　三年前，我的哥哥考上了軍樂團(tuán)，完成了爸爸的一半心愿。為了讓我學(xué)好單簧管打基礎(chǔ)，我五歲那年，爸爸就給我請了楊老師教我學(xué)鋼琴。不管是寒冷的“三九”天，還是酷熱的“三伏”天，爸爸都會(huì)陪我去上鋼琴課。

　　剛學(xué)的時(shí)候，我總是掌握不好指法，手眼腦不聽使喚，配合不好。上課回來，我模仿老師的樣子，笨手笨腳地彈著，不是不聽話的眼看錯(cuò)了五線譜，就是調(diào)皮的手指按錯(cuò)琴鍵。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是手把手地教我。記得有一次，我學(xué)了一首《小奏鳴曲》，因?yàn)殡y度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我彈，足足用了兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了！

　　四年過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于能夠用雙手敏捷地彈奏優(yōu)美的樂曲了。能有現(xiàn)在的成績，我從心底感激爸爸。

彈鋼琴作文8

　　記得上幼兒園時(shí)，媽媽就問了我一個(gè)問題：你想學(xué)鋼琴嗎？當(dāng)時(shí)的我還對鋼琴?zèng)]有太大認(rèn)知。可后來媽媽的一句話，讓我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　媽媽當(dāng)時(shí)特別驕傲地說：鋼琴就是幼兒園里，老師每天用它來給你們帶來好聽的聲音的那臺大大的'黑色木盒子呀。哦，原來是它！我驚喜地回應(yīng)到，那我要學(xué)。因?yàn)槟强墒俏覀冇變簣@每個(gè)小朋友都想去玩的大玩具。

　　可惜，學(xué)鋼琴并沒有像玩玩具那樣，給我?guī)�來最單純的快樂，彈琴原來是如此的枯燥。媽媽總是�?qiáng)調(diào)練琴是需要堅(jiān)持的，她總是催我去練琴。我也總是一臉不高興地說我不要。可是我又有什么辦法呢？我只能很不情愿地放下玩具，關(guān)了電視去練琴。哇，我不練琴，我不要終于我崩潰地大哭了，我的淚珠一顆接著一顆滑過臉頰，那時(shí)的我是多么想再看一會(huì)動(dòng)畫片呀！可媽媽還是讓我繼續(xù)練琴，我委屈地邊哭邊練琴。可練著練著，我不再哭泣，琴聲安撫我煩躁的心情，臉上的淚珠消失了。媽媽見我安靜地練琴，也欣慰地笑了。

　　現(xiàn)在的我雖然不喜歡練琴，還是覺得練琴很枯燥，但我相信自己一定會(huì)越練越好，努力后總會(huì)有收獲的。

彈鋼琴作文9

　　一個(gè)星期六的早晨早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半要去青少年活動(dòng)中心去學(xué)鋼琴。這天早晨我早早的起床興高采烈的去學(xué)彈鋼琴，走進(jìn)教室我立刻找個(gè)位子坐下來聽課，老師先教我們彈音1，2，3，4，5，6，7，8這8個(gè)單調(diào)我彈了好久也記不住最后我終于彈會(huì)了音調(diào)。然后老師教我們找音，老師彈了5，6，1，2，7，3而我卻寫成了6，7，2，1，4，3了這讓我有點(diǎn)失去了信心，最后老師教我們學(xué)了一曲歌《瑪麗有只小羊糕》單調(diào)是3，2，1，2，3，3，3，2，2，2，3，3，3，3，2，1，2，3，3，3，1，3，2，3，2，1就是這么簡單的.曲子可我怎么也學(xué)不會(huì)我就放棄了，老師看見便走過來說：“就這樣放棄了可不好哦！如果你在加一把勁準(zhǔn)會(huì)成功的”。聽了老師的鼓勵(lì)我再加一把勁，果然成功了。

　　沒想到彈鋼琴這么難，我是小瞧它了。

彈鋼琴作文10

　　“活到老，學(xué)到老”，老人們都在不停地學(xué)習(xí)著，我也不能落后，我決心學(xué)鋼琴。

　　剛開始彈鋼琴的時(shí)候，我覺得彈鋼琴很好玩，這邊彈彈，那邊彈彈，十分好玩。可是過了一陣子，我就覺得很無聊了，一直彈著一個(gè)音符，一直彈到一首曲子，后來我死也不學(xué)了，不管爸爸媽媽怎么說，怎么勸我，我都不去，爸爸媽媽用東西誘惑我，我也不去。

　　后來，我遇見一個(gè)鋼琴家彈鋼琴，彈得很好聽，很動(dòng)聽，于是，我下定決心，要學(xué)鋼琴。

　　可是我彈得實(shí)惠還是很無聊，于是我就想：我好好的彈不就能換下一個(gè)曲子了嗎？于是，我 彈鋼琴的'時(shí)候用眼睛專心的看，用腦子專心的記，用手專心的彈，老師說我彈得很好，我也不驕傲，我的進(jìn)步很快。

　　現(xiàn)在我考過了十級，還獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈很多的曲子了。

　　我悟出一個(gè)道理：只有你肯刻苦地去做、去練，成功才有可能離你越來越近！

彈鋼琴作文11

　　我會(huì)許多本領(lǐng)：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，所以媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

　　一開始，我覺得鋼琴很好學(xué)，因?yàn)椋�只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛。可真正開始彈琴時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)可不是想象那么簡單。到二級時(shí)，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說是雙手合呢？我回到家里，不斷地練習(xí)，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習(xí)可真枯燥，我還是不學(xué)了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的.辛苦不就白費(fèi)了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的幾天里，不斷練習(xí)。老師說：“只要彈會(huì)就可以。”我卻一天彈五遍，第二天老師檢查時(shí)，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悅地說：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以后的學(xué)彈琴的道路上，我還會(huì)一如既往。

　　通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我不僅僅只學(xué)會(huì)了彈琴，還磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的信心，使我受益匪淺。

彈鋼琴作文12

　　小區(qū)里，一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細(xì)語地說著什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過一些畫面。

　　兩年前的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我漫步到一個(gè)擺滿鋼琴的房間，啊！我終于開始學(xué)鋼琴了！看著其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著樂曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過來，這時(shí)，我心中的難過，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺。

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，走過來語重心長地對我說："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅(jiān)持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的`這番話，就像一縷陽光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。

　　現(xiàn)在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂細(xì)胞，會(huì)彈溫柔的音樂，兇猛的音樂……那鋼琴就像一只鳥兒在唱著歌。

　　努力：經(jīng)過我一次又一次地練習(xí)，我終于彈得熟能生巧了。

彈鋼琴作文13

　　我還不會(huì)彈鋼琴之前一直以為彈鋼琴特別簡單。但是，我學(xué)鋼琴之后，我就不認(rèn)為彈鋼琴簡單了。

　　剛開始練習(xí)的`時(shí)候，我一把手放在琴鍵上就開始緊張了。接著，我小心翼翼地彈了一個(gè)音，我看了看譜，心里想：還好沒有彈錯(cuò)，不然又要重新彈一遍了。我又大膽彈了一個(gè)音，看了看譜：哎呀！彈錯(cuò)了！我大聲叫著，又要重新彈一遍了！都怪自己不小心！我又把手從琴鍵上拿了起來，心想：下一次，我一定！必須！再也不能彈錯(cuò)音了！

　　我再次把手放到琴上，彈了一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音正當(dāng)我要彈結(jié)尾時(shí)，我打了一個(gè)大哈欠，手不小心彈到了其他音，我把手從琴鍵上拿了起來，感覺十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師說：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，千萬不能放棄！

　　我打起精神，最后一次把手放到琴鍵上。現(xiàn)在我的心態(tài)比蹦極還緊張，我非常謹(jǐn)慎地彈下音，我越彈越快，我的心仿佛已經(jīng)鉆進(jìn)了這首歌里了。當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地彈完最后一個(gè)音時(shí)，我是心情比吃到冰淇淋還快樂！

　　通過這次學(xué)鋼琴，我明白了只要開始了學(xué)習(xí)，就一定要堅(jiān)持到底！

彈鋼琴作文14

　　在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學(xué)鋼琴。

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。

　　我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來講左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的`位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。

　　就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級就要考一、二、三級的曲子，考的人抽曲子背彈。

　　第一次學(xué)鋼琴就讓我愛上了鋼琴，愛上了因?yàn)椋�我喜歡彈鋼琴。

彈鋼琴作文15

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)彈鋼琴，讓我充滿了歡樂。

　　記得7歲那年，在華光城聽見了一種讓人陶醉的'音樂，我問媽媽：“這是什么樂器？”媽媽說：“這是鋼琴，鋼琴是樂器之王！”我迫不及待地說：“那我可以學(xué)鋼琴嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以。”媽媽就帶我去鋼琴老師的地方。到了那里，老師先給我面試，看了我的手說：“你很有音樂天賦，而且你的手也很適合彈鋼琴。”老師就收下了我。

　　一開始很簡單，我很有興趣，后來越來越難了，一首曲子一直彈不順，我就有點(diǎn)想放棄。回家我跟媽媽說，媽媽鼓勵(lì)我說：“可帆，不要放棄，媽媽相信你，只要你堅(jiān)持，一定能成功的！”聽了媽媽的話，我又有了一點(diǎn)自信，努力練習(xí)，終于練會(huì)了，心里一片成就感。

　　學(xué)鋼琴能使我心情舒展開來。

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