我們的心近了作文【集錦15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的心近了作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的心近了作文1

　　我和父親有代溝，然而卻因?yàn)槲业囊粓?chǎng)病，讓我理解了父親，讓我和父親的心近了。

　　一直以來(lái)我都以為父親是不愛(ài)我的，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我。特別是升上初三以后，父親就沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的學(xué)習(xí)情況，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣。吃得飽不飽，睡得好不好這些，他從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)我。

　　而我也不喜歡與父親獨(dú)處。每當(dāng)家里只有我和父親的時(shí)候，我都是呆在房間里不出來(lái)的。就連吃飯的時(shí)候，我也很快吃完，不愿與父親坐在一起，我和父親很少說(shuō)話(huà)。

　　有一天晚上，我肚子突然疼得厲害。當(dāng)時(shí)，已是深夜，父親把我背起，送去了醫(yī)院。在父親背上的我，忽然發(fā)現(xiàn)父親的耳邊有那么一些白頭發(fā)。

　　因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重，所以我需要住院治療。我躺在病床上，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，迷糊中聽(tīng)到了門(mén)外醫(yī)生在與父親交談。好像是因?yàn)槌藻e(cuò)了什么東西而肚子疼之類(lèi)的話(huà)，后來(lái)我便睡著了，他們說(shuō)什么我也不知道了。

　　第二天我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)父親趴在我床邊。難道父親照顧了我一夜?這時(shí)，父親也醒了，他看見(jiàn)我醒了，便說(shuō)：“醒了，肚子還疼嗎?想吃點(diǎn)粥嗎?”忽然我的鼻子酸酸的，有種想哭的.感覺(jué)。我說(shuō)：“不那么疼了，不過(guò)沒(méi)什么胃口吃東西。”父親說(shuō)：“那我去買(mǎi)碗粥回來(lái)，等到有胃口了再吃，吃完了粥再吃藥，好嗎?”“嗯!”接著，父親便去買(mǎi)粥了。

　　就在父親離開(kāi)病房的那一刻，我哭了!

　　原來(lái)，父親是愛(ài)我的，他是關(guān)心我的。之后，我從母親的口中知道了一些事情，原來(lái)，我不在家的時(shí)候，父親總是會(huì)和母親說(shuō)不知道我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，吃得飽不飽，睡得好不好，學(xué)習(xí)有沒(méi)有退步。母親說(shuō)：“你爸他啊，就是要面子!”

　　我病好之后很想和父親說(shuō)：“爸，謝謝你這段時(shí)間的照顧，您辛苦了!”但不知道為什么怎么都說(shuō)不出口。

　　我知道，我和父親的代溝沒(méi)有了，我們的心近了。

我們的心近了作文2

　　如俏無(wú)聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。

　　有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。

　　淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送�一個(gè)夢(mèng)想。

　　也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂(yōu)郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的.雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。

　　幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿(mǎn)了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。

　　是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？

　　而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內(nèi)容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細(xì)細(xì)品讀。

　　我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！

　　你我，心靜了，心也近了！

我們的心近了作文3

　　自然，我們的心近了！貼的很近很近。

　　我明白，您存在的道理，明白您含辛茹苦，明白您的默默用心，所以我們的心一點(diǎn)點(diǎn)靠近了。

　　當(dāng)然，我也知道您很難過(guò)。每一次春來(lái)夏去，人生一世，草木一秋，您又送走一大片一大片生命。我知道您舍不得。畢竟是她們蓬勃了世界、燦爛了天地，陪伴了您寂寞的心野。每一次風(fēng)聲劃過(guò)，我知道您笑了。風(fēng)兒是您呼出的氣息，玫瑰般香甜拂面；每一次下雨，我知道您流淚了，短視貪婪的人在伐木了。您看著自己的朋友一個(gè)個(gè)、一棵棵的消失，心痛彌漫在心底。那種寂寞、悲傷和絲絲的怨恨，化成雨中的閃電、雷鳴，那是您在用最易懂的語(yǔ)言警告：人在做，天在看！什么事不要做得太過(guò)分！天下雨，我心痛，也嘆息俗世間欲壑難填。啊！望著干涸的河床、流動(dòng)的風(fēng)沙、裸露的山脊，如今我懂了這些……我們的心近了，貼近了一大步！我該嘆息還是微笑？這樣的貼近，代價(jià)如此之大！

　　我們的心近了，每一次春來(lái)，您就迫不及待的喚醒沉睡的萬(wàn)物，看著他們慢慢成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，您心里的喜悅，無(wú)以言表。轉(zhuǎn)眼又至夏季，花兒開(kāi)的分外紅，紅的`像火，粉的像霞。小樹(shù)隨風(fēng)搖曳，詩(shī)意曼妙……您立刻停止了咆哮，風(fēng)兒消失了。哈哈！相信這就是夏季天熱少風(fēng)的緣故吧！快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆而去，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的秋風(fēng)，是不是又是您在低聲嘆息？或是為勤勞的人們豐收的歡聲笑語(yǔ)感到欣慰？時(shí)光如梭，又到了一年冬雪日，我的朋友們，你們還會(huì)站在原地守候我們明年再見(jiàn)的約定嗎？北風(fēng)呼呼的吹，是不是還有無(wú)知的人在亂砍濫伐？這時(shí)，守林工人的腳步在深雪中跋涉，他們?cè)谟蒙�命保護(hù)著家鄉(xiāng)這片圣地。要知道，這一草一木是我們賴(lài)以生存的朋友啊！

　　我們的心近了！

　　人生有許多紛紜錯(cuò)雜的事，做錯(cuò)了，后悔終生；做對(duì)了快樂(lè)一生！相信我們都錯(cuò)過(guò)，采摘一朵鮮花，踩死一只青蛙……錯(cuò)了，請(qǐng)不要再錯(cuò)！因?yàn)槲覀兊男慕�了�?/p>

　　讓我們?yōu)槭篱g萬(wàn)物祈禱，因?yàn)槲覀兊男慕�了。你明白了我，我明白了你。大自然，不如我們作永生永世的好朋友�?/p>

我們的心近了作文4

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們也都在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，變得成熟穩(wěn)重。我們不再是幼稚的小孩子了，我們的心近了。

　　那是兩年前的一天，我騎著自行車(chē)剛要和伙伴們出去溜達(dá)，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)道：“兒子，幫媽媽去買(mǎi)點(diǎn)東西好嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就自己去嗎，我要和朋友們�(nèi)ネ妫瑫r(shí)間緊迫，我要出發(fā)了。”媽媽說(shuō)：“你騎車(chē)子多快啊！一會(huì)就能到商店，我還得走著去，就幫媽媽買(mǎi)去吧。”媽媽話(huà)音沒(méi)落，我騎上自行車(chē)就和朋友們玩去了。媽媽在我身后嘟囔著：“唉！這孩子，就知道玩，還是我自己去買(mǎi)吧！”

　　可是到了現(xiàn)在，媽媽讓我去買(mǎi)東西，去辦事。只要她嘴一張，我立刻就去。我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已不是以前那個(gè)調(diào)皮、愛(ài)玩、沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)知小孩了。我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情了。我長(zhǎng)大了，我會(huì)用心體量媽媽的辛苦了。我長(zhǎng)大了，我與媽媽的心近了。

　　以前上學(xué)的時(shí)候，我總和老師、同學(xué)鬧矛盾，甚至動(dòng)輒和同學(xué)打起駕來(lái)，真是個(gè)魯莽的“好戰(zhàn)分子”啊！

　　有一次，我們?cè)谕饷嫱妫�我不小心把一個(gè)同學(xué)撞倒了。他拍拍衣服和褲子，起來(lái)推了我一下，還笑了笑。我就生氣了，我就打人了……老師知道這件事以后，把我倆叫到辦公室，問(wèn)怎么回事？怎么可以打架？我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都一一的向老師從實(shí)招來(lái)。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓，最后把我“無(wú)罪釋放”了。當(dāng)時(shí)我很生氣，還暗暗的口服心不服。但現(xiàn)在想想：服從老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)是我們的做人之本。我們要努力學(xué)習(xí)，同學(xué)間和平相處。打架不是好孩子，長(zhǎng)大之后，同學(xué)才是真正能幫助自己的朋友，老師更是今生的.恩人。

　　現(xiàn)在，我和老師、同學(xué)相處的都很融洽。我不再是容易沖動(dòng)的小孩子了。我變得成熟起來(lái)，我與大家的心近了。

　　我們是師生，我們是同學(xué)，我們生活在同一片藍(lán)天下，我們大家是朋友！我們呼吸著同樣的空氣，在同樣的世界，我們是一家人！我們相處的很愉快，生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，我們的心近了！

我們的心近了作文5

　　有人說(shuō)，培育友情的過(guò)程像在建橋，起初各自在兩端，隨著二人距離的拉近，最終會(huì)在橋上相遇，共同建成一座七彩絢爛的友誼之橋。

　　—題記

　　青果·生澀之味新學(xué)期伊始，來(lái)到新環(huán)境中，一切都是陌生的。我的同桌是個(gè)沉默文靜的女孩子，看著周?chē)�同學(xué)迅速聊成一片的火熱場(chǎng)景，我忍不住搗搗同桌的胳膊，對(duì)她露出友好的微笑:"嗨，我叫曉，你叫什么名字?”她看看我，細(xì)聲說(shuō):“我叫紫。”或許是因?yàn)樾θ荩�我感到她�?duì)我的疏離感減了幾分，但接下來(lái)兩人無(wú)語(yǔ)，一片沉默。或許每個(gè)友誼之果才結(jié)果時(shí)都如青果充滿(mǎn)了生澀之味吧!

　　橙子·酸甜各半上午見(jiàn)紫捧著本有關(guān)周杰倫的雜志，看得正入迷。她也喜歡周杰倫?我問(wèn)她在看什么文章，她只淡淡地答沒(méi)什么，瞬間仿佛是橙子汁滴在我心上，失落的感覺(jué)酸溜溜的。我決定主動(dòng)與她交往。下午來(lái)到教室，我問(wèn)她周杰倫的'新歌聽(tīng)了沒(méi)，她先是一愣，繼而驚喜地和我談?wù)撈餔ay來(lái)。那個(gè)下午我們聊了很久，第一次看見(jiàn)她燦爛的笑容，聽(tīng)到她如銀鈴般的笑聲。共同的愛(ài)好讓我們的心一下子跨近了，我也初嘗了友情的甜蜜滋味。

　　蜜桃·友情香氣“紫，我?guī)Я朔荻Y物給你。”我故作神秘地拍拍她的肩。“真的?”“快看!周杰倫的最新海報(bào)!”“謝謝你!”看著她由衷的感激，我體驗(yàn)到專(zhuān)屬友情的分享的甜蜜。放學(xué)時(shí)，桌上多了一幅紫贈(zèng)的畫(huà)，畫(huà)中兩個(gè)女孩手拉手在一架七色虹橋上，開(kāi)心地笑著。畫(huà)底有一行整齊的字:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”我小心翼翼地珍藏起畫(huà)，貪婪地嗅著這友情的香氣，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋爽津津的。分享，讓我們的心又一次拉近，友誼的虹橋在不知不覺(jué)中架成!

　　微笑+共同的愛(ài)好+分享，讓我成功地與紫變成了好朋友。原來(lái)，友情就是靠雙方的真誠(chéng)讓心不斷貼近，讓友誼的飛虹綻放出絢麗之光!

我們的心近了作文6

　　我和她擦肩而過(guò)，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……

　　——題記

　　我

　　我是一只小小的毛毛蟲(chóng)，向往會(huì)變成一只金色的蝴蝶。我曾經(jīng)告訴過(guò)伙伴們，我身上的金色毛刺，就說(shuō)明我會(huì)變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認(rèn)為是妄想，因?yàn)椋�我頑抗·調(diào)皮·不聽(tīng)話(huà)……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說(shuō)這荒謬，說(shuō)我無(wú)知。

　　我喜歡幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會(huì)飛，在夢(mèng)里，我常常會(huì)長(zhǎng)出金色翅膀飛起來(lái)……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想，也許，也許只是空虛的吧……空虛的可怕！

　　她

　　她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲(chóng)蛻變來(lái)的蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢(mèng)，因?yàn)椋�以前的以前，她也向往著從一只不起眼毛毛蟲(chóng)，蛻變成一只金色的蝴蝶。

　　她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關(guān)心過(guò)她的人，懂得珍惜在她身邊出現(xiàn)過(guò)的愛(ài)，懂得堅(jiān)強(qiáng)……她的字典中沒(méi)有“淚”。

　　她真的從小小的，不知名的毛毛蟲(chóng)蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！

　　我和她

　　“你這只小蟲(chóng)子會(huì)變成金色的蝴蝶？！做白日夢(mèng)呢吧你！”“孩子，不是奶奶說(shuō)你，你這夢(mèng)啊，太遠(yuǎn)了！”“哈哈，天大的笑話(huà)原來(lái)是起源于你啊！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的`能力？我為什么不可能變成她？我承認(rèn)我們的差別很大，但我可以感覺(jué)的出來(lái)，我們的心正慢慢貼近……現(xiàn)在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著，幻想著自己變成金色蝴蝶時(shí)，飛舞在藍(lán)色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準(zhǔn)備。

　　我們的心近了，近了……

我們的心近了作文7

　　“刷刷刷”一陣水筆在試卷上飛快地寫(xiě)字的聲音。期末考試已經(jīng)向我們揮揮手了。老師正向我們爭(zhēng)分奪秒地印考卷做。下了課，好朋友苗苗向我走來(lái)：“多呆，借一下你的數(shù)學(xué)資料。”“不可以，這是我的獨(dú)家秘訣，怎么能行！”“你是我最好的朋友，不會(huì)連這個(gè)都不借吧？”“呃，我想再...”苗苗一把搶走了我的資料。“喂！”

　　放學(xué)后，想再找苗苗搶回來(lái)，可是她就像一只兔子一般溜得飛快。誒，我辛辛苦苦地花了幾天幾夜整理出來(lái)的寶貴數(shù)學(xué)理論總結(jié)和典型例題大全，全被苗苗無(wú)情地掠奪走了。我不服氣一定要找回秘訣！第二天，三門(mén)主課老師所有課程全被她們統(tǒng)治了，完全沒(méi)有時(shí)間休息。放學(xué)苗苗又溜走。第三天，我抓住時(shí)機(jī)就問(wèn)：“苗苗！還我數(shù)學(xué)資料。”“我放在你桌子上了。”苗苗竟閃著那雙不大還努力睜大的眼睛。恩？我丈二和尚摸不到頭腦，有嗎？我回去翻遍所有地方也沒(méi)有瞧見(jiàn)一絲影子。終于我在苗苗的桌子里找到了。哼，她真是不要臉，還把名字改了。下課后，我佯裝無(wú)聊邊去苗苗那兒：“苗苗，我的數(shù)學(xué)資料。”“不是說(shuō)了放你那兒了嗎？”

　　我從她桌子里掏出那份資料拍在她的桌子：“你什么意思？我允許你復(fù)印一份，可是沒(méi)有允許你占為己有啊！”苗苗一下子啞口無(wú)言。“哦，對(duì)了，你的演技我贊嘆不已，居然把我騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我嘲諷她，臉上還有一點(diǎn)自豪的笑。我轉(zhuǎn)頭就走，拋給她一個(gè)高傲的'背影。回家后，我還是異常氣憤，為什么我對(duì)她這么好，她還這樣。我又想了想：她想改名字，是為了考的比我好。哪個(gè)人不愿意考的比別人好，這種心理是每個(gè)人都會(huì)有的。我準(zhǔn)備明天找她談?wù)劇?/p>

　　我楸住了“空閑時(shí)間”，找到了苗苗，她一臉緊張。“我又不會(huì)罵你，以后要什么資料，我會(huì)給你的，但你不能這樣做。我知道你的心里想法。”“對(duì)不起。”苗苗低著頭。我拉起她的手，拉著勾：“說(shuō)好啦，不說(shuō)謊。”她抬起頭，露出笑臉：“恩。”“那我們?nèi)ゲ賵?chǎng)散步吧。”我拉著她飛奔去操場(chǎng)。

我們的心近了作文8

　　輪回的四季，時(shí)間不停的匆匆而逝……時(shí)鐘上那三支利箭般的指針不停地旋轉(zhuǎn)，繞過(guò)12個(gè)單調(diào)乏味的數(shù)字，而我們的成長(zhǎng)也隨著指針的旋轉(zhuǎn)而變化。

　　還清晰的記得：第一次看到一張張陌生的面孔，那時(shí)的他們，像是顆顆繽紛的糖果，散落在游樂(lè)場(chǎng)的每一個(gè)角落。我是其中散落的一枚新糖果，可是，我們彼此拉遠(yuǎn)了，各自丟失了方向。

　　或多彩，或不安，或淡泊……時(shí)間總牽著日子的手一天天走，這時(shí)的我們才回憶到過(guò)往，拾起一片片支離的碎片，那一個(gè)個(gè)熟悉卻一度遺忘的對(duì)未來(lái)的憧憬……此時(shí)此刻，腦子里不停地跳躍著幻夢(mèng)的音符，它們宛如童話(huà)般迤邐夢(mèng)幻，又如泡沫般一觸即碎。

　　其實(shí)，我們?cè)诼猛局衼G失自己的方向，從而迷失了界限，拉進(jìn)了彼此之間的距離。也許，絢彩瑰麗的流年使那些夢(mèng)停留，于是我們把它遺留在內(nèi)心深處，忘記了最初的向往與追求。

　　現(xiàn)在，我們?yōu)榱送�一個(gè)夢(mèng)而彼此拉近了，不想以往的糖果那樣丟失了方向。每一個(gè)心里明白，我們站在新刷出的起跑線上，我們的路向前；出生的 旭日是希望,趨向光明驅(qū)散黑暗的悲鳴。迎來(lái)20xx年夏至的陽(yáng)光，那一縷縷的陽(yáng)光灑向我們，臉上的笑容搖晃晃，閉上眼呼吸身邊的氣息，那一刻是我們路途中最美好的點(diǎn)綴。

　　我們手牽手，心連心，一起靜靜地編織著，美好的夏至……遇到每一個(gè)障礙的兩邊，都是我們永恒的心。期待，我們路途愉快……

　　陽(yáng)光賜予我們勇氣，同一個(gè)夢(mèng)流淌的音符里，有我們幻想的.甜蜜……心，漸漸地，拉近了。

　　又是新的一年，新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，愛(ài)好文學(xué)的我們又開(kāi)始聚在一起，共同尋找屬于我們的文學(xué)之夢(mèng).

　　自寒冷的冬天過(guò)去后，小荷尖尖率先給予廣大初中生無(wú)限的暖的柔情，在激情的舞臺(tái)上共展語(yǔ)言美妙，體驗(yàn)文字的絢麗多彩。

我們的心近了作文9

　　同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……

　　七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車(chē)子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。”

　　七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車(chē)?yán)铮�顛�?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊：“嘿呦，嘿呦……”

　　我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。

　　十四歲，我們?cè)谛�園里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災(zāi)的車(chē)輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。

　　十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿(mǎn)金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車(chē)輛，帶著未來(lái)和希望駛向遠(yuǎn)方。

　　在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的`未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。

　　我們沒(méi)有“我們”和“他們”之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心“撲通！撲通！”我們的心近了，緊緊地靠在了一起！

　　山里的孩子需要愛(ài)，我們應(yīng)該給予他們更多的愛(ài)！

我們的心近了作文10

　　記得是在我3年級(jí)的時(shí)候吧！由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母也沒(méi)時(shí)間送我，況且我不會(huì)騎自行車(chē)，只好每天做公交車(chē)往返。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)習(xí)慣性的從口袋里摸索出媽媽早已準(zhǔn)備好的2元錢(qián)去坐公交車(chē)。那一天，和平常沒(méi)什么不一樣，只是令我感到了如春風(fēng)般的溫暖。

　　那天，我拿著94分的數(shù)學(xué)卷子往車(chē)站走，心里想象著媽媽高興地?fù)肀�我，帶我去KFC慶祝的畫(huà)面，不禁有些得意忘形。不一會(huì)兒，公交車(chē)便緩慢地朝我駛來(lái)，正當(dāng)我想把中午還好好的2元錢(qián)拿出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們“長(zhǎng)腿跑了”。

　　心里一涼，對(duì)司機(jī)叔叔胡亂敷衍了幾句，便原地把書(shū)包放在膝蓋上，聚精會(huì)神地搜索起來(lái)，一遍、兩遍、三。希望徹底破滅了，我只能看著公交車(chē)又緩緩地遠(yuǎn)去了。

　　正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻原地打轉(zhuǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)王志[假名]，我本來(lái)就不怎么喜歡他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，性格孤僻，再加上他鼻子下還經(jīng)常掛著“青面條”。可是，為了早點(diǎn)回家迎接?jì)寢寽嘏瘧驯В�我只好邁出了沉重的腳步，前腳還沒(méi)落地，想起了媽媽的教導(dǎo)：不要和壞孩子交往！于是，我又回到了原地，等待著奇跡的出現(xiàn)，可偏偏是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！

　　“咕~~”不爭(zhēng)氣的肚子發(fā)出了抗議，我只好灌了口水以解燃眉之急。“恩……你怎么還沒(méi)走啊,車(chē)都過(guò)去好幾輛了。”王志似乎發(fā)現(xiàn)了什么。我低頭不答，臉“唰”

　　地紅了一片。“是錢(qián)丟了吧，嗯，給你。”他小心翼翼地遞過(guò)來(lái)兩張一元錢(qián)。我驚訝地望著他，看到的是一雙單純的眼睛以及天真無(wú)邪的笑容。眼淚，止不住地流淌在我稚嫩的臉上。我接過(guò)錢(qián)，連說(shuō)謝謝的勇氣都沒(méi)有。上車(chē)，投幣，坐下。就在他遞給我錢(qián)的.那短短的幾秒鐘，我感受到了春風(fēng)般的溫暖，望著王志漸漸模糊的瘦小身影，我感動(dòng)不已。

　　在那天，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼；也在那天，我們心帖心。

我們的心近了作文11

　　有沒(méi)有那么一瞬間，我們的心靈相通？有沒(méi)有那么一霎那，我們的心連成一線？有沒(méi)有那么一刻鐘，全世界都靜止了，唯有我們的心緩緩靠近？

　　放學(xué)后搭乘公車(chē)回家的路上，總有那么些人，拿著手中沉甸甸的資料，拿著公文包，在擁擠的公交車(chē)上打著瞌睡，他們工作了一整天很疲憊，卻又不得不每天堅(jiān)持著這樣忙碌的生活，他們希望有一天能得到上司的青睞，從而過(guò)上好生活。我們學(xué)生何嘗不是努力奮斗學(xué)習(xí)，希望考取好成績(jī)？這一瞬間，我們的心靈相通，我們的心被牽上一條紅線。

　　下公車(chē)后，走上天橋，有一個(gè)彈吉他的.小伙子，地板上寫(xiě)著斜斜歪歪的字：為夢(mèng)想紛飛，我需要你們的掌聲。他哼唱著優(yōu)美的小調(diào)，如此的醉人心脾，我停下腳步，安靜的聽(tīng)他哼唱，從他的歌聲里，我感受到了他被現(xiàn)實(shí)生活所壓迫，卻從未曾放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。我覺(jué)得我們亦是如此，無(wú)論一次次的成績(jī)是如何的差，我們有不屈不撓的心，不曾放棄我們的學(xué)業(yè)，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。這一刻鐘，全世界都靜止，唯有我們那執(zhí)著的心緩緩靠近。

　　回到家打開(kāi)電視，節(jié)目如常播出，看著山區(qū)的孩子，我也不由得心底觸動(dòng)了一下。節(jié)目播的是情牽玉樹(shù)山區(qū)貧困兒童。第一個(gè)鏡頭就是一群臉冷得發(fā)紫的孩子在念書(shū)，他們要走幾個(gè)小時(shí)的山路才能抵達(dá)學(xué)校，他們地方環(huán)境十分惡劣，大雪覆蓋了整個(gè)山頭。記者已經(jīng)冷得縮成一團(tuán)，我完全不敢想象這里的孩子為了學(xué)習(xí)在如此惡劣的環(huán)境下走好幾個(gè)小時(shí)，還背著一個(gè)星期所要吃的食物。這一霎那，我們的心連成一線，緊緊相依，我們同樣為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)無(wú)所畏懼。

　　社會(huì)工作的人員，為夢(mèng)想紛飛的街頭藝人，山區(qū)貧困的兒童……還有許許多多社會(huì)的成員，同樣為了自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，我們也許不認(rèn)識(shí)彼此，但我們的心卻緊緊相依，如此的近。

我們的心近了作文12

　　心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會(huì)縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。

　　轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)，我整理好行裝，拿著大包小包，滿(mǎn)懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發(fā)黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。

　　拿到新書(shū)，準(zhǔn)備把書(shū)帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬(wàn)分，害怕書(shū)被淋濕，趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì)，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的`書(shū)本收好，想站起來(lái)，但疼痛卻抑制著我，書(shū)又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無(wú)可奈何。此時(shí)，我多么希望有人能幫我一把。

　　雨依然不停地下著，仿佛沒(méi)有盡頭，樹(shù)枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下，徑直向我走來(lái)，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來(lái)是他！

　　我和他本來(lái)好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現(xiàn)在都再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我和他的心疏遠(yuǎn)了，也冰冷了。

　　他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來(lái)的嘲笑。但過(guò)了好一會(huì)，他依然沒(méi)有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿(mǎn)了微笑，沒(méi)有一點(diǎn)惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書(shū)，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說(shuō)話(huà)，但我心中卻有些溫暖，感覺(jué)兩個(gè)人的心近了許多，連傷口也沒(méi)先前那么疼痛了。

　　他突然開(kāi)口了：“你沒(méi)事吧？”我有些驚慌失措：“沒(méi)事。”“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”“我也有錯(cuò)，我們還能再作朋友嗎？”“當(dāng)然！”他又露出微笑，又饞著我的手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。

　　此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒(méi)有隔閡，越來(lái)越近。

　　友誼之橋已經(jīng)貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。

我們的心近了作文13

　　拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧——題記

　　無(wú)私

　　在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。“是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。”

　　理解

　　黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的.人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”

　　感恩

　　父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē)，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助。“感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”

　　無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信：“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界將變成美好人間！”

　　拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這是一篇被我救出來(lái)的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為41分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員，我在查閱老師批閱情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這篇文章，認(rèn)為得分偏低，應(yīng)該規(guī)為一類(lèi)文。最后在幾位老師的綜合評(píng)定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國(guó)”人物——黃舸來(lái)演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題“無(wú)私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái)，為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。

我們的心近了作文14

　　終于，我們的距離變成了0米，心的距離也變成了0米……

　　一陣掌風(fēng)刮過(guò)，我的臉上突然火辣辣的。你瞪大眼鏡看著我，我也不甘示弱，如看仇人般地望著你。我們?yōu)楦髯缘挠^點(diǎn)爭(zhēng)辯著，你拿起玻璃杯砸向地面，地面上開(kāi)出了一朵耀眼的“玻璃花”……

　　這時(shí)，我們之間的距離是1米，心的距離卻是100米。

　　深夜，我在昏暗的燈光下研究著數(shù)學(xué)題目。你推門(mén)而入，伴著濃濃的奶香，輕輕地來(lái)到我的身旁，將裝有牛奶的.杯子放到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“喝了吧，提提神，早點(diǎn)睡。”我抬起頭，望向那杯熱氣騰騰的牛奶，杯子外面環(huán)繞著一圈又一圈柔和細(xì)膩的指紋，在我心中蕩起了層層的漣漪。可我心里還記著那朵耀眼的“玻璃花”，倔強(qiáng)地推開(kāi)杯子，繼續(xù)做題。

　　這時(shí)，我們的距離是0.5米，心的距離變?yōu)?0米。

　　休息日，我登錄了QQ想和同學(xué)聊天，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了你給我的新留言：“女兒，每當(dāng)我們爭(zhēng)吵的時(shí)候，你不要責(zé)怪媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢尪际菫榱四愫谩�媽媽有時(shí)會(huì)誤會(huì)你，所以，我們何不試著少一點(diǎn)誤解，多一點(diǎn)理解呢？讓我們彼此理解，共同努力吧！”我看完留言，默默地關(guān)掉，心中感慨萬(wàn)千，只覺(jué)得，我們的心又靠近了。

　　晚上，你下班回家，我對(duì)你說(shuō)：“之前你給我的留言……”“那個(gè)啊，我都快忘了。”我假裝面露慍色地說(shuō)道：“什么啊，這么沒(méi)誠(chéng)意！”你笑著說(shuō)：“說(shuō)到誠(chéng)意……不如你和我一起做飯吧！”不一會(huì)兒，廚房里想起了一陣歡快和諧的鍋碗瓢盆的碰撞聲和我們母女倆的歡笑聲，在空氣中交織成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　終于，我們的距離變成了0米，心的距離也變成了0米……

　　母愛(ài)如陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的黑暗；母愛(ài)如細(xì)雨，喚醒沉寂的心田；母愛(ài)如橋梁，溝通隔閡的思想。在你愛(ài)的調(diào)和下，我們的心一步步地靠近。讓我們彼此心與心得交流，彼此理解，共同努力吧！

我們的心近了作文15

　　“碰——”門(mén)板發(fā)出沉悶的顫抖聲，我仍然憤恨地盯著門(mén)，似乎想盯穿門(mén)板，可是門(mén)板太厚，以至于我看不見(jiàn)母親的神志。一扇門(mén)那么薄卻又感覺(jué)如此飛厚實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)了我和母親，那么近的距離卻看不到對(duì)方。

　　在我近似自以為是和母親偏激行為下，矛盾終于爆發(fā)了，地上雜亂的書(shū)籍、歪倒的椅子都無(wú)聲息地訴說(shuō)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　有所下滑的成績(jī)，成了這一切的源頭。

　　聽(tīng)著腳步聲遠(yuǎn)去，我強(qiáng)忍淚水將“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈，豆大的雨滴密集地砸在屋頂?shù)耐咂�上，周遭的空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，索性一把打開(kāi)窗戶(hù)，鬼使神差地跨了出去，融入了似瀑布般的雨中。

　　雨水劈頭蓋臉地落下，每一滴都寒入骨髓，風(fēng)無(wú)情地抽打在身上，無(wú)聲的世界里我無(wú)助委屈地哭著：為什么？我明明有努力可為什么成績(jī)還是上不去？為什么她就不能體諒我？

　　不遠(yuǎn)處的'樹(shù)杈上，鳥(niǎo)媽媽用翅膀?yàn)樾▲B(niǎo)遮風(fēng)避雨，雨水剎那間模糊了雙眼。冰冷的雨水澆滅了心頭的氣憤。其實(shí)母親她也是在著急，著急著我的成績(jī)我的未來(lái)，她也是愛(ài)我的，不是嗎？

　　關(guān)上的門(mén)讓我們都冷靜下來(lái)。

　　我從平臺(tái)上退回了屋子，屋子里的溫暖讓我不由自主地打了個(gè)寒顫。“咔噠”門(mén)把隨著細(xì)小的聲音轉(zhuǎn)動(dòng)，門(mén)板隨之“吱呀——”一聲緩緩地開(kāi)了，母親灰暗煞白的臉帶著歉意一點(diǎn)點(diǎn)地在眼前完整起來(lái)。在看見(jiàn)我以后，憔悴的臉一下子變得震驚，她邁著不穩(wěn)的步子一下子撲向我，布滿(mǎn)血絲的眼中含著淚水，哆嗦著一張嘴卻什么也說(shuō)不出。

　　我看著她稀疏花白的頭發(fā)，眼角細(xì)長(zhǎng)的皺紋，愛(ài)美的她是什么時(shí)間變得那么老了？我懷著將她拒之門(mén)外的歉意，笑著說(shuō)沒(méi)事。她卻一把抱住我哽咽道：“傻孩子，你考的不好我不怪你，媽媽只是怪你那么累卻自己撐著，你還有我呢，累了疲了也不能自己扛著啊。我只怪你太過(guò)勉強(qiáng)自己啊！孩子……”粗糙的手摸著我的頭發(fā)，淚水又一次不聽(tīng)勸地涌了出來(lái)。

　　母親總是會(huì)在冬天將水都熱暖了才給我喝；她總會(huì)在我淋濕了后用毛巾一寸寸地幫我擦干；她總小心翼翼地開(kāi)門(mén)以免打擾我的學(xué)習(xí)；她總……

　　母愛(ài)就在細(xì)小處充斥著，而粗心的我總漏看它們。它或許不能撐開(kāi)天地，卻一直支持著我。雨還在下，關(guān)上的門(mén)敞開(kāi)著，相擁而立的我們彼此是那么的近，心貼著心。

　　我與母親的心近了。

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