我的同桌作文[精品14篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。

　　我的同桌作文 篇1

　　我同桌的名字叫畢昇，他是個男生。一聽畢昇這個名字，你一定會想起發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇吧!對!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!

　　畢昇是這學期剛轉(zhuǎn)到我們班的。他性格外向，很短的時間內(nèi)就跟我們班的男生打成了一片。他調(diào)皮搗蛋，很快成了我們班的活寶級人物。比如說有一次上課，老師問張?zhí)鞓酚袥]有交作業(yè)本，畢昇陰陽怪氣地說：“交了。”頓時同學們笑得前俯后仰，害得老師連課都不能上了。

　　畢昇的眉毛很有特點，粗粗的、濃濃的，像是在前額上橫著的'一對刷子。濃眉下深藏著一對烏黑的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準是想出什么鬼點子了。

　　雖然畢昇很頑皮、搞怪，但是他的學習成績還是不錯的。尤其是上課時，他能積極思考，踴躍回答問題。這一點是值得我學習的。

　　這就是我的同桌畢昇。在他身上發(fā)生的趣事真是數(shù)不勝數(shù)，今天就先寫到這兒了!

　　我的同桌作文 篇2

　　我的同桌是許藝瓊。她的眉毛很濃。可是卻不長，是典型的半截眉。她的眼睛很大，像兩顆大珠子。她總是扎著兩個不大不小的辮子。

　　她有一個致命的缺點，就是跑步很慢。每次跑步比賽都不能名列前茅。她還有一個與別人不一樣特點——用左手寫字。你說多滑稽。聽人說用左手寫字的人聰明。我覺得這話一點不假。她的字寫得很漂亮。而且說一口流利的普通話。像中央電視臺的廣播員。

　　雖然她有很多的優(yōu)點，但跟她同坐我呀絕對屬于可憐人。王老師為了讓我們學會互相幫助，規(guī)定她給我們報聽寫的時候同桌兩個都必須全對才算過關(guān)。兩個人中如果有一個過不了關(guān)，另一個必須幫助他只到過關(guān)為止。這個規(guī)定可苦了我們。因為我們倆都不喜歡報聽寫。她呀！更差。記生字比什么都難。所以經(jīng)常連累我留到最后。

　　她有兩個好朋友，一個叫周穎，一個叫邵芯蕊。這兩個人都很兇，是我的'天敵。所以我不喜歡跟她們玩。因為和許藝瓊同桌的緣故，我有時也不得低下男子漢高貴的頭，應(yīng)付她們一番。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 篇3

　　叫柳帥，他的外號叫“帥哥”。每當老師喊“帥哥”的時候，教室里便會傳出陣陣的哄堂大笑聲。“帥哥”長得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白里透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經(jīng)意間增添了他的`帥氣。他可真算的上是一個一等一的美男子，叫他帥哥一點也不為過。

　　帥哥很少說話，時常獨自一人做在教室的一角攻讀他的書。似乎不管在何時何地總能找到他喜歡看的書，而津津有味的看起來。同學約他，他總是一幅書呆子的摸樣，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒說完，就已經(jīng)再一次的投入到書的世界了。我想，看書或許就是他唯一的愛好，也是他生活的全部吧。

　　別看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人。我們兩在學習上一起學習，互相幫助，共同進步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。

　　我的同桌作文 篇4

　　我的同桌有一個“雅”名，如果有誰聽到，也許都會笑，但是因為老師的一番話，我覺得不應(yīng)該笑他了。

　　剛十四年級下冊時，我的圍著從天堂掉到了人間，因為有了這同桌在一起，我被同學說笑的`理由又多了一項。我的同桌可謂是男生見男生避。我的同桌走在路上時，男生見了她，要么比得遠遠地，要么叫其他的“雅”名，如果真引他生氣了的話，男生還會裝作沒說她，害得她白生氣一場。

　　后來，六年級上冊重新排位子，我還是坐到了她的身邊，我一聽到這結(jié)果，只好一直苦笑。排完位子老師說了一番話：“我剛剛聽到一個同學抱怨道：‘怎么那么慘，又和誰誰誰坐在一起。’這種現(xiàn)象是不應(yīng)該出現(xiàn)的，這種現(xiàn)象我希望不要再有了，同學間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該和那個同學一樣。”

　　是啊，同學間不應(yīng)該相互排斥，應(yīng)該團結(jié)在一起，共同學習、進步。

　　我的同桌作文 篇5

　　從一年級到現(xiàn)在，我和許多人同桌過。可是我印象最深的一位同桌就是——尤依晨。尤依晨她有一雙葡萄那樣水靈靈的大眼睛，長著一張櫻桃小嘴。有可能你們會說我說得太夸張，可是在我看來她長得的確是這樣。

　　我的同桌有個優(yōu)點就是愛幫助別人。記得有一次，正是午間閱讀，我忘帶課外書看了，便像一只無頭蒼蠅似的在抽屜里亂翻。同桌看到了，便把手中的“幽默大師”遞到我手中，說“幽默大師要不要看？”我連聲說“謝謝，謝謝。而她自己卻從抽屜拿出一本小紅帽看了起來。

　　我的同桌有樂于助人的一面，但也不乏恐怖的一面。盡管在平時，她安靜得像只“小貓”，可一惹火她，就會由安靜的“小貓”轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢弧澳咐匣ⅰ薄Ｒ淮危�我翻抽屜不小心，把她的鉛筆袋弄到了地上，同桌頓時成了一只母老虎，兇巴巴的對我吼道：“快撿起來！”我都沒反應(yīng)過來只得乖乖地把她的.鉛筆袋從地上撿了起來，她才恢復原來的的那只＂小貓＂。通過以上簡單的描述，我的同桌——尤依晨，你對她有初步的印象了吧。

　　我的同桌作文 篇6

　　我的同桌——郎山鋅他長著一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長長的，兩根眉毛淡淡的，細細的.，鼻子挺挺的，小小的，嘴巴能說會道，小巧玲瓏，兩只耳朵不算大，他，就是我們班大名鼎鼎的郎山鋅。郎山鋅是個跑步健將，我們班他跑得最快。運動會上，他次次得第一，我不得不佩服他。不僅是跑步，他在體育方面能力很強，無論是打球，跳繩，他都很拿手。

　　我覺得郎山鋅在體育上表現(xiàn)出來的能力真得很出眾。郎山鋅因為跑步快，所以經(jīng)常會飄飄然，這時，他的另一個特點——驕傲就會顯露出來。有一次，我們上完體育課跑回教室的時候，郎山鋅一直跑在最前面，他又驕傲起來：“看我，跑得這么快，沒有人跑得過我！”“有人跑得比你快！”我聽到了他的話，笑瞇瞇地回答。“誰？”郎山鋅聽了，很不服氣，問道：“劉翔。”我平靜地說，同時在暗暗地偷笑。郎山鋅沒有說話，但我猜這時的他再驕傲也說不出話來了。郎山鋅雖然有點驕傲，但是他助人為樂的性格卻很討人喜歡。有時他看見我吃力地拎著拉桿書包上樓時，總會上前幫我一把，這時，我覺得他的形象變得高大起來……沒有一個人是十全十美的，我的同桌——郎山鋅雖然有些小缺點，但身上的閃光點也讓我覺得他是一個可愛的人。

　　我的同桌作文 篇7

　　我的同桌今年九歲了，長得不高也不矮，圓閱的.臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子微微翹起，可愛極了。

　　她很愛幫助同學。有一次，胡敏忘記帶書了，她看見后，就和胡敏一起看一本書。胡敏很感謝她，對她說：“謝謝你今天借我書看。”她聽了，對胡敏說：“不用謝，幫助同學是應(yīng)該的。”還有一次，上體育課前，老師要我們帶跳繩，李中元忘記帶了，一個人坐在那里，看著別人快樂地跳繩。她看見后，走過去對李中元說：“給，借你跳。”李中元高興極了，對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝，你是我的同學，同學之間要互助互愛，同學有困難，就要幫助。”

　　她更關(guān)心集體。有一次，一組值日，地沒有掃干凈就走了。她看見后就主動去打掃。先把公共區(qū)掃干凈，然后又把桌椅擺整齊，把地上的垃圾掃干凈。最后，把門和窗戶都關(guān)好后才離開教室。

　　她就是我的同桌——呂婷，她這種關(guān)心集體、樂于助人的好思想、好品德永遠是我學習的榜樣。

　　我的同桌作文 篇8

　　她愛笑，愛吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。

　　我的同桌有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的下面，嵌著一個櫻桃小嘴，嘴上有一個大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個小糊涂。

　　我的同桌可是一個兩面派，為什么呢？因為她上課的時候，總是一臉呆呆的表情，就連英語都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問題，她也是慢吞吞地高中生作文起來，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時的她簡直判若兩人。

　　她還非常熱心，每當我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問題而煩惱時，她總是從那里借來給我。我堅信贈人玫瑰，手有余香這個道理，當她有困難時，也一定會得到別人的`幫助。 這就是我的同桌，她活潑，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌是沈浩然，矮小的個子，胖乎乎的身體，肉乎乎的看著就想掐他一下，身浩然就想我們班的“文學家”似的，無論是什么《三國演義》《水滸傳》，還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽得入了迷，但是有的時候他也不分場合不分地點的講，猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上，其中講到了“地道戰(zhàn)”。

　　“我知道。”這時李文洲回過頭來說：“你給我講唄！”“好！”這下可好了，就像黃河決了口似的，沈浩然講的熱火朝天，李文周廷的那是不亦樂乎。

　　沈浩然不僅能將，而且還愛逞能，你說逞能就逞能吧，你把事情辦好了也行啊！他還每次到關(guān)鍵時刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽。“孩子們，學校自治參加比賽，誰代表咱們班去啊？”“我！”沈浩然把手舉得高高的，聲音也喊得最響。“好，星期三你帶著歌曲的'伴帶，來學校比賽。”“好。”他回答得干凈利索，到了星期三下午，他回家吃晚飯后，人影都沒有來，學校只好所我們班棄權(quán)了。

　　老師批評過他很多回，可他還是不改。這就是我的同桌，一個關(guān)鍵時候就掉鏈子的同桌。

　　我的同桌作文 篇10

　　我的同桌名字是于新月，我過了很久才弄清楚她的性格，她很寬宏大量，這就是我的同桌。

　　我的`同桌叫于新月，是一個七歲的小女孩，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，細細的脖子，癟癟的身子。我和她做了很多天的同桌才弄明白她的性格。

　　有一次，他站在桌子旁邊，我用手摸了摸他衣服上的線，她發(fā)覺時，就大聲說：“這樣會很緊。”然后就哭著跑了。我一想，他該不會去找老師了吧!我一下不敢動了。過了一會兒，他高興得從門口走近來，我看他好像沒有告訴老師，我就又猖狂起來了，今天總算過去了，可是她明天還會理我嗎?

　　第二天，她一本正經(jīng)的走進教室，我招手歡迎她，她可愛的笑了笑，看來她原諒我了。

　　這就是我的同桌，一個寬宏大量的小女孩。

　　我的同桌作文 篇11

　　我的同桌長著矮矮的個子，白白凈凈的臉，濃濃的眉毛底下長著一雙葡萄般水靈的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，寬寬的嘴巴，一笑就會露出兩排貝殼般潔白的牙齒。

　　他的愛好很廣泛，但是他最拿手的就是小提琴和數(shù)學。他還很愛勞動，而且樂于助人。他的理想是當一名科學家或是一位音樂教授。

　　有一次，老師叫寫完作業(yè)的男生出去拖地，他高高興興地去了，可是拖布已經(jīng)分給別的男同學了，他又愁眉苦臉的回來了。我安慰他說：“別灰心，下次你一定會拖到地的'！”這時候，他又高興起來。

　　還有一次我有一個難題不會做便問他了，他細心的告訴我了，可我還是不太懂便又問他，他并沒有皺起眉頭只是對我微微一笑后，又開始教我起來了……

　　我和我的同桌在一起的時候很開心，也特別快樂！我希望老師師能讓我們成為永遠的同桌。

　　我的同桌作文 篇12

　　我的同桌一雙小小的眼睛，一個小巧的鼻子，下面是一張愛說愛笑的嘴。他就是我的同桌史博俊。平時，他做事總是慢吞吞的'，但畫起畫來卻很麻利。還記得上美術(shù)課時，老師讓我們畫瓶花。我的同桌拿起鉛筆就畫，畫得很好，只見他三筆五筆就勾出了輪廓，又過了一會兒一幅完整的畫就展現(xiàn)在了眼前。

　　老師走到他身邊，問：“你在外面學美術(shù)嗎？”他回答：“不。”老師點點頭走了。下課了美術(shù)老師告訴我們班班主任，說：“應(yīng)該讓史博俊去學畫畫，這孩子很有天分。”我們班老師說：“行，我同他的家長溝通一下，別埋沒了孩子的天分。”他也是個會講笑話的男孩。

　　有一次，上體育課，老師讓同學們自由活動，他把我們叫到一起講笑話，他講了一個又一個，逗得我們前仰后合。他是一個既幽默又愛畫畫的男孩，這就是我的同桌——史博俊。

　　我的同桌作文 篇13

　　他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的.早晨。

　　我的一位好朋友是和我同班同學。

　　他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨，他背著書包打著傘在路上看見一個小同學淋著雨去學校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學，和我一起走吧！”還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！他就是那么一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換著看，我們還在學習上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。

　　我的同桌作文 篇14

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄！

　　他天真可愛，有著男子漢的風度。他還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的.螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。

　　還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。

　　陳雄，他就是我的好同學，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學之間團結(jié)友愛的甜美味道！

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