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獨(dú)特的我作文（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的獨(dú)特的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨(dú)特的我作文1
HI我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿，我長(zhǎng)的雖然不是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的女孩，但是，我是一個(gè)個(gè)性豪爽，直率的女漢子，天生的正義感使我深受同學(xué)的喜歡。
我的愛(ài)好是打籃球，在小學(xué)，我也與別的班打過(guò)比賽，還取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我在這優(yōu)秀的成績(jī)中與籃球埋下了不解之緣。
我畢業(yè)于上南街小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方，它在我記憶的扉頁(yè)上留下了完美的句號(hào)。
在軍訓(xùn)期間，我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧，當(dāng)快比賽時(shí)，賈驪寧當(dāng)上了體育委員，當(dāng)然，這是第一次，有錯(cuò)誤是不可避免的嗎，但是我看著賈驪寧堅(jiān)持不懈的精神，我仿佛心里也充滿了力量，我看著賈麗倪那堅(jiān)定不拔的神情，仿佛與鄭燮這位大詩(shī)人筆下的竹石一樣：‘‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。’’我看著賈驪寧，眼神里好像寫滿了73班必勝的信心，我相信，我與賈驪寧的.友誼可以天長(zhǎng)地久，在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風(fēng)景線。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，在初中學(xué)習(xí)中要更加勤奮，法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，所以，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上長(zhǎng)治一中，一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的題，要虛心請(qǐng)教老師，同學(xué)。
夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)我就是我，一個(gè)獨(dú)特的女孩。
獨(dú)特的我作文2
我是一個(gè)勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習(xí)”，肩負(fù)著沖刺名校的光榮使命，承擔(dān)著夢(mèng)向未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。我和同學(xué)們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢(mèng)。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點(diǎn)。我就是班級(jí)里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個(gè)愛(ài)和老師交流的學(xué)生。我喜歡和語(yǔ)文老師爭(zhēng)論奧數(shù)，跟數(shù)學(xué)老師鑒賞文學(xué)，同英語(yǔ)老師討論科學(xué)，常常為老師們的熱情感動(dòng)，被她們的博學(xué)折服。有次我讓語(yǔ)文老師解答奧數(shù)難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實(shí)我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù)，是在給我創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，是一種獨(dú)特的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我也愛(ài)提問(wèn)，敢于在課堂上質(zhì)疑老師。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，老師的答案和我的不同，有幾位同學(xué)支持我的觀點(diǎn)，我就提出向語(yǔ)文組老師核實(shí)答案。雖然最后我們毫無(wú)懸念地錯(cuò)了，但是也收獲良多。老師能以開(kāi)放包容的心態(tài)鼓勵(lì)我們?nèi)ベ|(zhì)疑，給了我們開(kāi)拓思路的好機(jī)會(huì)。
我身處一個(gè)積極向上的'班級(jí)，一個(gè)開(kāi)放奮進(jìn)的學(xué)校，身邊有著一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師，寬松獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了獨(dú)特的我。
獨(dú)特的我作文3
一粒沙中看到一個(gè)世界，一朵花里藏著一個(gè)天堂，一抹暖光中隱藏著一個(gè)獨(dú)特的我。----題記
獨(dú)特的世界有獨(dú)特的我，亮出我的獨(dú)特才是我的獨(dú)特。
人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的獨(dú)特，老年的憤世嫉俗；生命是母愛(ài)的慈祥，父親的嚴(yán)厲，朋友的關(guān)懷，是世上一切情感的組合體；生命是“余暉襯夕陽(yáng)，青松立峭壁。”“萬(wàn)里平沙落秋燕，三月陽(yáng)春映春雪”，是寶刀快馬，是“金雕美酒，冷月孤歌。”的漂泊。我說(shuō)，生命是亮出自我個(gè)性，展露獨(dú)特風(fēng)范，競(jìng)相爭(zhēng)斗，拼搏奮進(jìn)的'世界。
李白正是有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的獨(dú)特，才成就了其詩(shī)仙之號(hào)；杜甫正是由于“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的獨(dú)特，注定了他“民間疾苦，筆底波瀾”而成為詩(shī)圣；如果沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的獨(dú)特人們還會(huì)記得文天祥嗎？如果沒(méi)有“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)恨，二分明月故臣心”還會(huì)有史可法嗎？
亮出自我的獨(dú)特，共同欣賞各自的獨(dú)特，從欣賞中求長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。亮出自我，展示自我，應(yīng)該成為我輩的獨(dú)特追求，我們更應(yīng)該具有“世界因我而獨(dú)特”的思想抱負(fù)，揚(yáng)起我們獨(dú)特的個(gè)性之帆。用心去擁抱世界，用愛(ài)去點(diǎn)燃希望，隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之飄逸，以“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的氣勢(shì)主宰的行動(dòng)，去描繪人生的經(jīng)緯，尋求坐標(biāo)，打造自己的獨(dú)特人生。
獨(dú)特的我作文4
我叫曾彥樺，今年10歲了。有個(gè)小名叫“曾快”。
為什么叫“曾快”呢?接下來(lái)你看了這三件事就知道我名不虛傳了。
有一年暑假，天氣明媚，我想這么好的天氣一定要好好玩玩，于是我和好朋友玩了個(gè)游戲叫抓人，開(kāi)始游戲了，大家跑得飛，而我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，直到那人數(shù)到10了我才醒了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰”的奔跑了起來(lái)。眼看就要抓到了，但我毫不氣餒，加快了步伐，變得更快了，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最好所有人都抓了，就我沒(méi)抓，所以他們都說(shuō)跑步快就叫做“曾快”。
除了跑步快，我還寫作業(yè)快。有一次，老師布置了許多作業(yè)，把同學(xué)們嚇到了，而我不慌不忙的說(shuō)：“小意思輕松做完，因?yàn)槲医小霸臁薄！币换氐郊遥揖褪钩隽撕榛闹ζ疵膶懀皇苋魏斡绊憽＝K于我在18：12分寫完了作業(yè)。
除了寫作業(yè)快，跑步快。有一席，我在家里踢球，一不小心用力過(guò)猛，打碎了媽媽的花瓶，媽媽知道后，就找我責(zé)罵，我迅速翻臉，變成了可憐的臉并說(shuō)“媽媽對(duì)不起，我不是有意的”媽媽叫我這么誠(chéng)信，便放了我一馬，我又迅速翻臉，變成了開(kāi)心的臉，便去踢球玩耍。
有人說(shuō)我跑的`快，有的人又說(shuō)我寫作業(yè)快，有的人說(shuō)我翻臉快，所以說(shuō)叫“曾快”，你們說(shuō)呢?
獨(dú)特的我作文5
“澎湖灣啊，澎湖灣啊，外婆家的澎湖灣？？？？？？”一支歌，唱出了多少人的童年記憶，是啊，似乎每個(gè)孩子的童年都與“外婆家”難舍難分的情誼。我的外婆家雖然沒(méi)有“澎湖灣”，但那兒真是我心中的一塊寶地。
沿著山路，迂回曲折，伴著路邊的爛漫山花，一路崎嶇而上，不久，就可以看到那座落在山腰上的外婆家？？？？？？
兒時(shí)的記憶里有著抹不去的這兒的'影子。這兒雖算不上什么風(fēng)景區(qū)，但風(fēng)景確乎是極美的，前提是需有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小時(shí)候總和小伙伴們一起到離外婆家不遠(yuǎn)處的湖邊去游玩。
湖，是大地的眼睛，是大自然最富有姿容的表情。看那湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，水靈靈的很哩！上面載著白云、藍(lán)天、花兒、樹(shù)？？？？？？那叫個(gè)內(nèi)容豐富啊！我和伙伴們常來(lái)這湖邊釣魚，我可以清晰地看到比較淺處的水里魚兒歡樂(lè)地甩動(dòng)著自己的尾，劃出一簇簇晶瑩的水花，像冒泡泡兒似的。伙伴們總是在湖邊的土里挖出蚯蚓來(lái)當(dāng)魚餌。我們總看著湖邊的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，以至于驚跑了魚。圍著湖的堤上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)，像是一個(gè)個(gè)小騎士，守護(hù)著這位美麗的湖公主。而我和伙伴們就這樣坐在湖邊，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，看著水里的小魚，偶爾有一只蜻蜓掠過(guò)水面，點(diǎn)綴了我們童年的夢(mèng)？？？？？？
外婆家是我童年的搖籃，這兒的一山一水，一草一木，早已熔鑄于我的童年之中，成為我心中最獨(dú)特的美！
是啊，在我心里，這邊風(fēng)景獨(dú)好，它將載著我童年的夢(mèng)，帶著我飛向美好的所在？？？？？？
獨(dú)特的我作文6
在有些人眼中，她也許不是很漂亮——小眼睛一笑起來(lái)便成了縫，不過(guò)在我看來(lái)，她是很可愛(ài)的。
她是班長(zhǎng)，很嚴(yán)肅。要是有人想趁老師不在，鉆個(gè)空子，那是不可能的。我們的班長(zhǎng)大人會(huì)立馬站起來(lái)，眼睛瞪向吵鬧的人，然后快步走上講臺(tái)，拿起老師的教鞭，威脅著，作勢(shì)要打。還裝出一副威嚴(yán)的樣子，說(shuō)：“你要在這樣，我就去辦公室告訴老師去......”聽(tīng)到這句威脅的話語(yǔ)，那人立馬會(huì)感覺(jué)到大事不妙，馬上會(huì)被嚇得逃之夭夭，或者立馬閉嘴。
她最開(kāi)心的時(shí)候，想必是買到新書的`時(shí)候了吧！那時(shí)，我們班流行看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，她也毫不例外的迷上了動(dòng)物小說(shuō)。每個(gè)人都珍藏著那么一兩本。她最多了，就差了一本《狼王夢(mèng)》。全班人都很羨慕。這本書很好看，可我去了好幾次書店，老板都說(shuō)，賣的太火了，沒(méi)有了。當(dāng)天下午，她那張大嘴得意地笑了。她喘了口氣，盡量放緩語(yǔ)氣，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“《狼王夢(mèng)》你買到了嗎？”我還是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中的那份欣喜。我搖了搖頭，失望地說(shuō)：“沒(méi)有，那個(gè)老板......”她沒(méi)有給我說(shuō)話的時(shí)間，急急地打斷了我的話：“呵呵，我買到了，我跑了三條街，逛了五個(gè)書店，終于買了！”她拿出那本書，輕輕地翻動(dòng)著，輕柔地吹去上面根本不存在的灰塵，細(xì)細(xì)地品讀著，臉上的表情流露出她對(duì)讀書的喜愛(ài)以及她此刻的認(rèn)真。她真的是很寶貝她的書啊！
這就是我的伙伴。
獨(dú)特的我作文7
世界上有許多獨(dú)特的東西，比如獨(dú)特的蒙娜麗莎、獨(dú)特的地球和獨(dú)特的中國(guó)......當(dāng)然，我也是獨(dú)特的。
我獨(dú)一無(wú)二。我有一雙黑色寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色美麗的'頭發(fā)。
我獨(dú)一無(wú)二。還記得那次，我們上了一堂音樂(lè)課，還唱歌。阿里山的女孩“。正當(dāng)我們興致勃勃地唱歌時(shí)，我身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興趣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到李姣看到了這句話。山區(qū)“話，覺(jué)得很好笑，所以我開(kāi)始在背后扇我。我以前沒(méi)注意過(guò)他，但我不知道他在碰運(yùn)氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不耐煩地警告他。他也不再友好，繼續(xù)上課。不一會(huì)兒，李姣的手又開(kāi)始發(fā)癢和扇動(dòng)。下課后，我抓起書，狠狠地打了他一拳，以減輕我內(nèi)心的仇恨。在我停下來(lái)之前，他再三乞求我的寬恕。這時(shí)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，我把事情的前因后果告訴了她。她點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，撲向張，拳打腳踢。原來(lái)只是覺(jué)得張逗樂(lè)了，就煽起了。碰巧，看見(jiàn)了我，我沒(méi)有打他。相反，我拿起他的鉛筆盒，扔進(jìn)了垃圾桶。何忠信連忙撿起來(lái)。正在這時(shí)，蔣先生進(jìn)來(lái)了，我們把事情的來(lái)龍去脈又告訴了蔣先生。
這就是我，我的名字叫舒漢謙，我是獨(dú)一無(wú)二的！
獨(dú)特的我作文8
先來(lái)介紹一下自己：“大家好！我叫潘自楠，剛滿十歲，現(xiàn)在上四年級(jí)了，我興趣愛(ài)好有很多，例如：打羽毛球，唱歌，下圍棋，播音，主持人等。今天我就要來(lái)寫寫我，我是一個(gè)虛心好學(xué)，不怕吃苦不怕累的人！不信我來(lái)舉幾個(gè)例子你就明白啊！”
例子一：我愁眉苦臉地回家，媽媽問(wèn)我發(fā)生什么，我說(shuō)今天上奧數(shù)課有道題沒(méi)聽(tīng)懂了，媽媽最怕我沒(méi)聽(tīng)懂，于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個(gè)要點(diǎn)，所以不停的跟我講這道題。實(shí)際上我已經(jīng)聽(tīng)懂，沒(méi)必要再講，媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學(xué)不厭”的精神！
例子二：今天我又要去上打羽毛球課，這個(gè)課是最艱難的.！先跑五大圈，再做熱身運(yùn)動(dòng)，然后做十個(gè)步伐，最后打球，不是讓你躺下，就是讓你生不如死。一般人都做不到，包括這個(gè)班，只有我和四個(gè)人不停地跑，其它都斷斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)不時(shí)就要喝水！這說(shuō)明了我有不怕吃苦、持之以恒精神！
例子三：有時(shí)，我突然發(fā)奇想，就會(huì)寫起小說(shuō)，小說(shuō)哩也很不容易寫的，像我寫了一個(gè)月多，才寫開(kāi)頭和第4章，寫31千多個(gè)字，這說(shuō)明我非常熱愛(ài)寫作，是一個(gè)不怕累的人。別人都會(huì)半途而廢，而我至今還在繼續(xù)寫呢！
呵呵！現(xiàn)在可以證明我自己了吧！此時(shí)你應(yīng)該目瞪口呆，啞口無(wú)言。我估計(jì)你們很少人做到，我早就說(shuō)過(guò)，我很厲害，“君子一言既出，駟馬難追”這就是我！你喜歡我嗎？
獨(dú)特的我作文9
我的老爸膚黑，個(gè)兒很高，特別愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)鞋。他最獨(dú)特的特點(diǎn)：就是他的表情，經(jīng)常是反的。別人笑的表情他則是哭的神情，別人哭時(shí)，他卻是笑的表情。我覺(jué)得我爸爸不去當(dāng)喜劇演員都虧了。
有一次去游樂(lè)場(chǎng)，爸爸便提議去坐過(guò)山車。我當(dāng)時(shí)有些害怕，但最后還是被爸爸拉了上去，一上去我便雙腿發(fā)抖，爸爸四平八穩(wěn)的坐上面，開(kāi)動(dòng)了，我不停地叫喊，老爸卻一副很享愛(ài)的樣子坐在上面。他對(duì)我的尖叫，置若罔聞，一臉坦然，真是獨(dú)特啊。
還有一次是我們?nèi)タ措娪埃鞘且徊亢芨腥说膼?ài)國(guó)電影，我們看著劇情都不由自主地哭了，可老爸卻在那里微微地笑；過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我們臉上露出微微的.笑容時(shí)，他卻流下了眼淚，真是與眾不同呀！
我爸表情與眾不同，但他在工作方面，卻是精益求精兢兢業(yè)業(yè)。
他是一名電廠職工。
有一次我去了我爸爸工作的地方，我一進(jìn)廠便戴上了安全帽，穿上了防電服，在一旁看著努力工作的老爸，即便擰一個(gè)螺絲的小活兒吧，他都要把螺絲擰得特別緊。別人都去吃午飯了，他還在那里一絲不茍地干著活兒，什么工作都要追求完美，還得過(guò)勞模獎(jiǎng)呢！
我的老爸就是這樣一個(gè)表情很獨(dú)特，在工作上兢兢業(yè)業(yè)人，我和我的媽媽，都深深地愛(ài)著這樣一個(gè)中年大男人！
在英國(guó)的小伙伴們，最近還好嗎？天氣逐漸降溫，人們走在利物浦的小路上，哈氣都可以看到白煙了呢~前一秒還是大太陽(yáng)后一秒馬上變臉成陰天，在季節(jié)更替的同時(shí)，我們馬上就要迎來(lái)20xx年的感恩節(jié)啦~~
獨(dú)特的我作文10
有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽，我到底象誰(shuí)呢？
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園...爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開(kāi)朗的`我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué)，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè).....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
......
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨(dú)特的我。
獨(dú)特的我作文11
看，從鏡子里出來(lái)一個(gè)小女孩，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，就像她已經(jīng)曬了三天三夜的太陽(yáng)。他有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。一雙黑色瑪瑙眼睛嵌在他的臉上。在一個(gè)小鼻子下面，有一張大嘴，它整天喋喋不休。你能猜出她是誰(shuí)嗎？她是瞿叢漢。
我是一個(gè)兩面派，就像一卷雙面膠。在學(xué)校，我是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。如果我的同學(xué)向我借東西，只要我有，我一定會(huì)借給他們。如果有人受傷，我會(huì)像箭一樣跑去接他，把他送到校醫(yī)辦公室。因此，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師的評(píng)語(yǔ)總是寫在成績(jī)單上。你很活躍，喜歡幫助你的同學(xué)，并且是老師的得力助手。但在家里，全家人把我當(dāng)成小公主，伸手拿衣服，張開(kāi)嘴。如果你生氣了，那就太糟糕了。家里不會(huì)有和平。甚至掃地和洗碗都不讓我做。因此，在這個(gè)嬌慣的'家庭里，我越是把自己當(dāng)成掌上明珠，就越會(huì)發(fā)脾氣。
盡管如此，我還是喜歡書。只要你拿起手中的書，你就必須一次讀完。即使到了吃晚飯的時(shí)間，我也不會(huì)放下書，盡管我的家人在大喊大叫。直到我媽媽跑過(guò)來(lái)拉拽，我才不情愿地放下書，走到桌前。我狼吞虎咽地讀完這本書，又撿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。
是我，一個(gè)不同的女孩。
獨(dú)特的我作文12
我的愛(ài)好千千萬(wàn)，睡懶覺(jué)就是其中一項(xiàng)。躲在厚實(shí)的被子下，就像襁褓中的嬰兒，有種莫名的安全感。到了寒冷的冬季，我這項(xiàng)愛(ài)好更是發(fā)揮得“淋漓盡致”。這不，放寒假了。我每天不睡個(gè)十一二點(diǎn)決不罷休。“一天之計(jì)在于晨”，這“晨”對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么意義了。回首寒假的上半個(gè)月，我美好的“晨”時(shí)光大多在“呼呼”的'鼾聲中匆匆溜走了。
我是睡滿足了，可是媽媽的臉色卻不太好看。每當(dāng)我睡眼惺忪地走下樓時(shí)，等待我的不是豐盛的早餐，而是一頓劈頭蓋臉的臭罵。在罵聲中，我自己也覺(jué)得這時(shí)間浪費(fèi)得太不值了。所以，我下定決心，要把睡懶覺(jué)從我的“愛(ài)好欄”中刪除。我準(zhǔn)備了三個(gè)鬧鐘，個(gè)個(gè)不是省油的燈啊！那聲音可以達(dá)到城市的噪音標(biāo)準(zhǔn)。我想：這三個(gè)鬧鐘，總有一個(gè)能叫醒我吧。于是，我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，三個(gè)鬧鐘都如期將至。在鬧鐘響起的那一刻，我的的確確醒了。我看看鐘，才那點(diǎn)多，這和我平時(shí)的“豐功偉績(jī)”可相距甚遠(yuǎn)。這時(shí)，大腦給我傳達(dá)了一個(gè)信息：時(shí)間還早，天又冷颼颼的，不如多睡一會(huì)兒吧！意志不堅(jiān)定的我接受了這個(gè)信息，倒頭繼續(xù)睡了……后果可想而知。
唉，我這個(gè)愛(ài)好注定跟著我了。想把它刪除，真是太難了！
獨(dú)特的我作文13
我就是我，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。
優(yōu)雅抬手的姿勢(shì)，太做作，我不喜歡。一首《豐收鑼鼓》要多快，有多快，要多灑脫有多灑脫。干凈利落，隨便一抬手，更是游刃有余。帥氣卻又單純。
指甲蜻蜓點(diǎn)水，便能發(fā)出異于常人的熱烈。那些人還可以微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。被真實(shí)拋棄。
初次見(jiàn)她，茶便卡在喉嚨，從沒(méi)見(jiàn)夠這樣的.女孩，我也想像她一樣，卻怎么也做不出那份單純。古箏有些破舊，有些模糊。可每一根琴弦，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬(wàn)載的故事。
紫藍(lán)色的上衣再配上一雙冷眸，不算絕美，卻讓人離不開(kāi)視線。她坐下來(lái)，那也算坐？那么霸道，那么冷，那么陌生。
“你還打算在這里學(xué)琴嗎？”一個(gè)琴行，老師走了，又來(lái)了一個(gè)新的老師，還那么拽，真是要考慮考慮。
星期三，我又被父母打得遍體鱗傷，只是這種痛我已習(xí)慣。在那個(gè)三月雨季，竟又碰到了她。“我最大的缺點(diǎn)就是不知道怎么討好別人，全縣第一又怎么樣？古箏彈得好又怎么樣？我就是不會(huì)像哈巴狗一樣搖尾巴，我們家本就是書香世家，我的血統(tǒng)不允許我這么做。它只允許我勇敢吟唱自由之歌。”
早已冰冷的身體，在那天溫暖；早已挫骨揚(yáng)灰的心，漸漸愈合。“我和你很像，從小沒(méi)人愛(ài)，叛逆，但我愛(ài)我自己。”我們是一路人，都不會(huì)給別人喘氣的機(jī)會(huì)，直接撕裂困難的咽喉。
她小時(shí)候也叛逆，但不妨礙她成為一個(gè)好老師。那我是否也有機(jī)會(huì)重生一次。
我不需要姿態(tài)，也可以成就一場(chǎng)驚鴻！
獨(dú)特的我作文14
我叫曹方，今年九歲。我有各種各樣的特點(diǎn)，把這些特點(diǎn)都合起來(lái)，就組成了獨(dú)特的我。
我是一個(gè)性格溫順的小女孩。別人不小心打到我，我決不會(huì)大喊大叫。有一次，余俊衡的文件袋不小心撞到了我，我并沒(méi)有和他計(jì)較，只是說(shuō)了一聲：“小心點(diǎn)兒。”
我還是一個(gè)愛(ài)看書的人。每當(dāng)我在做作業(yè)的`時(shí)候看到課外書，都會(huì)自言自語(yǔ)：“加快速度，做完作業(yè)就可以看書了。”課間休息時(shí)，我經(jīng)常不由自主地拿起課外書津津有味地讀起來(lái)，這時(shí)只要有人打擾我，我就會(huì)用我的“獅吼功”把他給吼走。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。每當(dāng)看到同學(xué)在發(fā)作業(yè)，我都會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們。如果看見(jiàn)別人以大欺小，我肯定會(huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。有一天中午，我看見(jiàn)程熙在欺負(fù)余俊衡，立刻用我的絕招“獅吼功”拼命對(duì)程熙大聲吼起來(lái)。他像狐貍見(jiàn)了獅子一樣，急忙溜回自己的座位。我用憤怒的眼神狠狠地瞪了程熙一眼，然后叫余俊衡回到自己的位置，以免他再次被欺負(fù)。
雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn)，但是它們不能掩蓋我的缺點(diǎn)——粗心。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，我就是因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而扣了好幾分。
把所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合在一起，組成了世界上獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)特的我作文15
雖然我通常認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我有很多空閑時(shí)間，所以我養(yǎng)成了吃甜食的習(xí)慣。
我母親盡了一切努力改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣，但沒(méi)有產(chǎn)生多大效果。最后，我們家頒布了禁酒令。
沮喪之余，我動(dòng)了動(dòng)我的`小腦袋，想出了一個(gè)做地下工作的好方法！每次借買早餐的機(jī)會(huì)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)積累零花錢，然后找機(jī)會(huì)買一些糖果，比如彩虹糖和噴糖吃。
有一次，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)幫媽媽買菜買了巧克力棒棒糖，然后像烏龜一樣慢慢地走回家，但我還是不自覺(jué)地來(lái)到了門口。我看著手中的棒棒糖，發(fā)現(xiàn)棒棒糖像一個(gè)小玻璃球一樣大。扔掉它，太糟糕了，所以我躲在門后繼續(xù)吃。突然，一個(gè)黑影啪地打開(kāi)了門。哦，是媽媽！我手里的棒棒糖砰的一聲掉在地上，摔碎了。我低下頭，閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但是，這一次，我媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō):我的孩子，我媽媽很擔(dān)心你！沒(méi)關(guān)系。我能理解孩子們的甜食，但我不能吃得更多。一兩周就可以了。所以我?guī)胰チ顺校I了一個(gè)桃子味的郭樂(lè)來(lái)吃。這是我第一次公開(kāi)吃糖。我認(rèn)為這次的糖比我吃過(guò)的任何一次都好。
你說(shuō)，我是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩嗎？
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