關(guān)于夢(mèng)的作文【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇1
我在一個(gè)喜歡足球的孩子身上發(fā)現(xiàn)了很多。他是貝利。貝利是一個(gè)熱愛(ài)足球的孩子。他經(jīng)常和他的朋友在街上踢足球。我認(rèn)為這是他的夢(mèng)想。
后來(lái)，巴西輸?shù)袅耸澜绫Ｘ惱郎衔蓓斂辞颍匆?jiàn)他父親痛苦的表情在桌子上。他堅(jiān)定地告訴父親:我發(fā)誓我會(huì)為你贏得世界杯！那時(shí)，夢(mèng)變成了兩個(gè)人！
后來(lái)，他被球探選中加入足球隊(duì)。加入足球隊(duì)后，教練拒絕讓貝使用任何額外的踢法。他想使用一種新的方法，但幾天后貝利無(wú)法忍受。他收拾行李去了火車站。偵察兵和貝利談過(guò)之后，貝利留下來(lái)了。這時(shí)，我夢(mèng)想成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)——國(guó)家隊(duì)！
在這個(gè)過(guò)程中，貝利在比賽中遭到嘲笑、懷疑和意外受傷。然而，他們進(jìn)入了決賽，瑞典在決賽前幾天對(duì)巴西產(chǎn)生了負(fù)面影響。比賽當(dāng)天，球員們相信自己，在巴西，在倫加，然后贏了。巴西人又恢復(fù)了自我。他點(diǎn)燃了一個(gè)國(guó)家的足球夢(mèng)想！
現(xiàn)在，足球夢(mèng)已經(jīng)成為全世界的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種可以實(shí)現(xiàn)但必須努力工作的`期望。夢(mèng)是一種感覺(jué)，它讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福。甚至它可以被視為一種信念，一種推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣的源泉。
迎澤區(qū)文心小學(xué)六年級(jí)一班:陳清輝
邊肖有句諺語(yǔ):當(dāng)你累了，累了，困惑了，夢(mèng)仍然會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)。它可以被視為一種持續(xù)的、取之不盡的力量。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇2
每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)。夢(mèng)的內(nèi)容多種多樣。有人說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)；也有人說(shuō)夢(mèng)是不滿足的愿望。有人把美好的境界稱做“夢(mèng)境般”；也有人稱可怕的經(jīng)歷是“一場(chǎng)噩夢(mèng)”。有人渴望夢(mèng)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)一夢(mèng)想成真；也有人想擺脫現(xiàn)實(shí)，尋求夢(mèng)中的滿足……
夜，深了。人們都各自進(jìn)入了自己的睡夢(mèng)天地。天空中的小月牙兒也昏昏沉沉的，似乎也在打磕睡。夢(mèng)的精靈也開(kāi)始出來(lái)游玩了。每天夜晚都要溜到我們的枕頭邊偷偷地跑進(jìn)我們的夢(mèng)里。在我們夢(mèng)的世界里變魔術(shù)，使都我們心神混亂，總是睡噩夢(mèng)。
在古代夢(mèng)對(duì)人們來(lái)說(shuō)那是一種象征。
例如升官發(fā)財(cái)夢(mèng)的說(shuō)法：“姜太公釣魚(yú)愿者上鉤”，這是人們熟知的一條歇后語(yǔ)。姜太公的真名叫呂尚，在輔佐周武王滅商建周的功績(jī)中名噪天下。但他的被重用并非釣魚(yú)有奇招或是拉關(guān)系，靠裙帶，而是因?yàn)橹芪耐踉谝淮纹鎵?mèng)中認(rèn)識(shí)了他。以致“占?jí)簟币辉~從此竟成為帝王求得賢相的典故。
在人們的眼中，當(dāng)官本為吉祥喜事，可古人卻以《夢(mèng)尸》為得官之兆。何以如此，《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)中給了這樣的解釋：“官本是臭腐，所以將得而夢(mèng)棺尸；財(cái)本是糞土，所以將得而夢(mèng)穢污。”故北宋文學(xué)家蘇東坡在詩(shī)中這樣寫道：“居官死職戰(zhàn)死綏，夢(mèng)尸得官真古語(yǔ)。”
在厚厚在的詞典里出現(xiàn)了“夢(mèng)想”這一個(gè)詞語(yǔ)。這一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了我們的夢(mèng)是離不開(kāi)想象的`，如果我們沒(méi)有想象也不會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)啊！它們緊緊的聯(lián)系在一起。
如果你是在工作中疲憊不堪的情況下睡著了，你便會(huì)進(jìn)入熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)里，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候也會(huì)不知道是什么時(shí)候睡著的。
夢(mèng)是一種無(wú)色無(wú)味幻覺(jué)是無(wú)法用筆能描繪出來(lái)的彩繪，只能用心靈去才會(huì)感受得到。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇3
在田野中，在一條清澈的溪流岸邊，我見(jiàn)到一只鳥(niǎo)籠，那籠子是由能工巧匠精心編織而成的。籠子的一角躺著一只死去的小鳥(niǎo)，另一角有一只小罐，里面的水早已喝干，還有一只小罐，里面的米也早已吃完。
我站在那里，默無(wú)一言。我側(cè)耳諦聽(tīng)，仿佛那死去的小鳥(niǎo)與洞洞的溪水聲中有金玉良言，啟迪我的'良知，探詢我的心靈。我細(xì)細(xì)察看，于是知道，那小鳥(niǎo)雖在溪水旁，卻曾因?yàn)楦煽首鬟^(guò)垂死掙扎；那小鳥(niǎo)雖在生命的搖籃──田野中，卻曾由于饑餓而同死亡作過(guò)斗爭(zhēng)。這就猶如一個(gè)富翁，被鎖在金庫(kù)里，餓死在錢堆中。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那籠子忽然變成了一具透明的人形，那只死馬變成了一顆人心，那心上有一處深深的傷口，從中流出滴滴殷紅的鮮血，傷口的四周宛如一個(gè)悲傷的女人的嘴唇。
隨之，我聽(tīng)到伴隨滴滴鮮血，從那傷口中傳出這樣的話音：我就是人的心，是物質(zhì)的俘虜，是塵世人間法規(guī)的犧牲品。在美的田野中，在生活源泉的旁邊，我被關(guān)進(jìn)了人們?yōu)樵?shī)人制定的法規(guī)的樊籠；在美德的搖籃里，在愛(ài)情的手中，我默默無(wú)聞地死去。因?yàn)槊赖潞蛺?ài)情的果實(shí)都不許我享用。我向往的一切，根據(jù)世俗之見(jiàn)，都是可恥的；我追求的一切，拿人們的成見(jiàn)去判斷，都是可鄙的。
我是人的心，我被囚禁在世俗陳規(guī)的黑暗中，從而變得衰弱；我被幻想的鎖鏈羈絆，奄奄一息；我被遺棄在文明迷宮的角落里，默默地死去。而人們則緘默不言，視而不見(jiàn)，只是微笑著站在一邊。
我聽(tīng)到了這些話語(yǔ)，看見(jiàn)它們是出自那顆受了傷的心，連同鮮血滴滴。在那之后，我沒(méi)再見(jiàn)到什么東西，也沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)什么聲音。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇4
月落，日升。花謝，花開(kāi)。緣滅，緣起。筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，和人生永隨。
冬季的田野，兒時(shí)的記憶里一片荒蕪，連那野蠻的雜草也變得倦怠。機(jī)靈的田鼠潛藏洞里，終于逃不過(guò)天真孩童對(duì)希望的找尋。廣闊的田間，升起了縷縷的白煙，童真的夢(mèng)想隨著白煙升騰，可以抵達(dá)的高度只是對(duì)冬天無(wú)趣的趨逐和肉食的渴望。當(dāng)田鼠也厭倦了那徒勞的逃命時(shí)，孩童喜歡上了對(duì)生靈的放逐，喜歡奔跑于曠野的愜意，對(duì)山那邊的世界高架起一段彩虹般的夢(mèng)。
夏日的窗外，惱人的蟬叫，驚擾不了少年對(duì)知識(shí)的渴求。簡(jiǎn)陋的教室里，木黑板擦不凈的字痕，總是透著對(duì)希望最初的堅(jiān)信。破損的書(shū)角，時(shí)時(shí)滲出前人的智慧和后人的勤奮。光著的腳丫，只是對(duì)生活現(xiàn)狀的昭示，高昂的頭顱才是夢(mèng)想的載體。安靜地沉浸一處，不是對(duì)書(shū)外世界的漠然，而是這才是擺脫蟬擾的最好方式。當(dāng)所讀之書(shū)無(wú)法用籮擔(dān)挑起時(shí)，蟬竟也能帶著蛻變的輪回，變成一只美麗的蝴蝶飛向了遠(yuǎn)空。
秋天的樹(shù)上，豐碩的果實(shí)誘惑著壯年的垂涎，樹(shù)下的黃葉是最美的景致。燦爛、豐富的秋色，點(diǎn)燃迭起的夢(mèng)想。匆匆的步履追趕著豐實(shí)的'生活，額上的睿智照出夢(mèng)想高飛的旅程。當(dāng)秋風(fēng)狂起，震落碩果，樹(shù)下縈繞唉嘆之時(shí)，不離不棄的夢(mèng)想能使下一個(gè)秋天豐滿，下一站人生豐富。
春天的目光里蕩漾著平和的希望，長(zhǎng)者的身份要言傳身教。向往高度，卻從不登臨巔峰的歷程，才是夢(mèng)想筑起的人生。
勇敢地為自己筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，這樣的人生充滿希望；勇敢地為自己筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，這樣的旅程步伐堅(jiān)定；勇敢地為自己筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，這樣的生活方向明確，填滿秋色。我喜歡這樣的人生。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇5
從我很小的時(shí)候就常常在想人為什么會(huì)死？如果人不會(huì)死，人生可以慢慢的過(guò)、慢慢的活，那么不管有多少夢(mèng)想終究有實(shí)現(xiàn)的一天。果真如此，那么地球可能就會(huì)實(shí)施人口的管制，要生孩子得申請(qǐng)批準(zhǔn)才行。長(zhǎng)生不死，是一個(gè)挺恐怖的事情，不過(guò)，如果人可以不生病，活到老，都精神飽滿、健健康康直到老化自然死亡，卻也是一件美好的事。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，我要發(fā)明讓大家可以活得很健康的食品，改善人類的健康，讓人的壽命延長(zhǎng)。記得，在我小學(xué)的時(shí)候，我們班的老師對(duì)我們很放松，我們班的同學(xué)上課的 時(shí)候很愛(ài)開(kāi)玩笑，不太認(rèn)真聽(tīng)講，趴著上課的人一大堆，當(dāng)然，我也是其中之一。升上初中之后，來(lái)到朱老師這一班，說(shuō)真的，一開(kāi)始我非常的不適應(yīng)，因?yàn)槔蠋熞髧?yán)格，我?guī)缀跆焯毂涣R、被處罰，在心里，我對(duì)父親幫我選這個(gè)學(xué)校是氣憤的。可是，或許是環(huán)境使然，我開(kāi)始每天讀書(shū)了，我懂得做學(xué)生的'本分還有老師常常提到的“尊重”，以往，我就是太不懂尊重，以致生活就隨便而松散，這么一來(lái)，我的夢(mèng)想就遙不可及，遠(yuǎn)只會(huì)是個(gè)夢(mèng)。要當(dāng)個(gè)厲害的科學(xué)家很不容易，可能要把英文、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)……都學(xué)得很好，我得去學(xué)非常多的事，才能完成我的夢(mèng)想，不過(guò)，我相信我的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲以谝粋�(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中 學(xué)習(xí)，我擁有用心的校長(zhǎng)、認(rèn)真的老師和關(guān)心我的父母，只要我按部就班、腳踏實(shí)地扎實(shí)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我一定會(huì)有美好的未來(lái)。
記得過(guò)世的歌手張雨生有一首歌“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，其中的歌詞就提到“認(rèn)真度過(guò)每一分鐘”，只要做到這一點(diǎn)，我相信我的未來(lái)就像用心耕耘的果農(nóng)一樣，一定 會(huì)有美好的“果實(shí)”。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇6
“咯之，咯之……”一個(gè)孩子靜靜的坐在爺爺家的柚子樹(shù)旁，沐浴著那金燦燦的夕陽(yáng)，悠閑的聽(tīng)著爺爺在那里為他做木刀時(shí)，發(fā)出的鋸木聲。爺爺是個(gè)木匠，他沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，這一生的愛(ài)好，可能就是有木頭造些各種各樣的東西，家里的桌、椅，板凳，無(wú)不是他的杰作。夕陽(yáng)是那樣的溫和，那鋸木聲是那樣的動(dòng)聽(tīng)。終于，那聲音忽然停止了，爺爺將那彎了半天的腰直了起來(lái)，額頭上不時(shí)的滑下晶瑩的珠子，高興的吆喝了一聲小孫子，小孫子又是奔又是跳的來(lái)到爺爺?shù)纳砼浴敔斢盟谴植诘拇笫诌f過(guò)那把精致的小木刀，放在孫子那細(xì)軟的小手上。那刀不僅僅是把小木刀，他是爺爺?shù)?希望，希望小孫子能像那刀一樣堅(jiān)韌，那樣挺拔。小孫子好象明白了什么，望著爺爺笑了，爺爺也望著孫子笑了，在金色的夕陽(yáng)下，他們笑得是那樣的甜，他們笑得是那樣的歡暢。
不久，小孫子在父母的帶領(lǐng)下，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。走時(shí)，孫子緊緊的抱住那把木刀。一去就是10多年，孫子回來(lái)了，這時(shí)的孫子已不在是以前的那個(gè)小孩了，他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)健壯的青年了。孫子拿著保管了10多年的小木刀，興奮的沖向爺爺?shù)姆块g。孫子呆了，高高的墻上掛著爺爺?shù)南嗥嗥锏臓敔斣谛ΓΦ檬悄菢拥奶稹敔斪吡耍徊∧ё吡恕Ｋ邥r(shí)是那樣的矛盾，他多么想再看孫子一眼，但是孫子要中考了，爺爺只能悄悄的走了。
柚子樹(shù)下，做著一個(gè)小伙子，那小伙子拿著那把木刀在那靜靜的發(fā)呆，他好象在傾聽(tīng)著什么，讓他是那樣的入迷。這小伙子就是以前的那個(gè)小孩，可他爺爺卻不見(jiàn)了。不，他在，他永遠(yuǎn)都在孫子的心里。
那鋸聲和笑聲永遠(yuǎn)在那金黃的夕陽(yáng)下徘徊，“咯之，咯之……”
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇7
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁，，對(duì)這星期天的作業(yè)埋頭苦干。漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)了。
恍惚中，我來(lái)到了一個(gè)房間里。我仔細(xì)地打量這個(gè)房間的擺設(shè)。這個(gè)房間的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，一張白色的會(huì)議桌，一個(gè)超大的顯示屏和一盞白色的吊燈，看上去十分樸素。
突然，有一個(gè)人推開(kāi)房門向我走了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地向后退了一步，問(wèn)道：“這兒是哪里？你是誰(shuí)？”
他沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是自顧自地說(shuō)了起來(lái)：“這30世紀(jì)的環(huán)境污染真是太嚴(yán)重了！你看，這還是街道么？整個(gè)一垃圾堆！還有，我們每天呼吸的空氣居然都是黑色的！”說(shuō)著，他的手指向了那個(gè)顯示屏。
我順著她指的方向看去，不由得驚得目瞪口呆：在顯示屏的畫面上，只見(jiàn)有著成堆的垃圾堆放在街道上，街道兩旁的`樹(shù)木死的死，砍的砍。仔細(xì)觀察的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著黑色氣體。
“怎么會(huì)變成這樣呢？”我問(wèn)道。
“哎，要說(shuō)原因其實(shí)都是我們自找的。”他懊悔地說(shuō)。
“此話怎講？”我十分驚奇。
“哎，早在你生活的年代——21世紀(jì)時(shí)，壞境就已經(jīng)被污染了，只是那時(shí)你們并不知道環(huán)境被污染會(huì)有什么后果，如果當(dāng)時(shí)你們采取措施的話，還是可以挽救的，但是你們卻變本加厲地污染環(huán)境，繼你們之后的人們也是如此。人們就這樣一代又一代地污染下去，到了30世紀(jì)，世界就變成了這個(gè)樣子，人們想要挽救，但是已經(jīng)晚了。”他說(shuō)完后，我正想說(shuō)些什么，可是卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，房間也在逐漸地消失著。
我猛地一睜眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟在書(shū)桌上趴著。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我恍然大悟。可是這個(gè)夢(mèng)卻是發(fā)人深省的，它告訴我們，一定要保護(hù)環(huán)境，否則后果不堪設(shè)想。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇8
晨曦閃亮的破曉是夢(mèng)中的天堂，暖色調(diào)的粗糙質(zhì)感，在無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的夜，讓我用恬淡的微笑掩飾無(wú)法平靜我心，笑過(guò)之后仍是沉默，只是原本不安份的沉默中，一個(gè)堅(jiān)定的持續(xù)不斷心跳聲產(chǎn)生了，有如回到母親懷抱中的嬰兒，心又安詳了，夢(mèng)中的.天堂還有一顆樹(shù)，每當(dāng)晨曦閃亮?xí)r便溶入其中，化為朝霞，泛濫著新生般的潤(rùn)紅，樹(shù)上的葉子在空中飛旋。毫無(wú)顧忌的微笑，鮮花般燦開(kāi)……
夢(mèng)——無(wú)數(shù)次被重復(fù)，心——無(wú)數(shù)次溶入其中，于是夢(mèng)醒，于是沉默，于是又尋夢(mèng)。
滿載星輝走在街上，世上似乎只剩下我和一些莫名的聲音。那聲音說(shuō)——只要一直走，夢(mèng)境就會(huì)出現(xiàn)在路盡頭，于是沒(méi)有叛逆，于是又走。可路似乎沒(méi)有盡頭。夢(mèng)中的天堂在記憶里不斷浮現(xiàn)，只是畫面越來(lái)越模糊，感覺(jué)卻越來(lái)越清晰，心跳也堅(jiān)定。沒(méi)有雜念地向前走……走……
可終究是累了，路沒(méi)有盡頭……
星星一顆一顆消失。向著啟明星走，向著家走，沿著路往回走，努力脫離夢(mèng)境，心里不再暖暖的，彌散著失落的氣息。這才發(fā)現(xiàn)，世上不只有我，還有一顆樹(shù)——一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)，感嘆風(fēng)景之凄美，也無(wú)奈。
一聲嘶啞的雞叫劃破天空，厚厚的云層中竟閃亮著暖暖的霞光，接著破開(kāi)了半邊天，世界變得溫暖而且有詩(shī)意了，大樹(shù)溶入霞光中竟也嫵媚起來(lái)，風(fēng)吹起地上的葉子，展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，葉子飛旋著似乎又回到樹(shù)上，繼續(xù)生長(zhǎng)了，一群群南飛的鳥(niǎo)兒被霞光染紅，竟迷戀上這美景似的，盤繞著不肯離去……
夢(mèng)中的天堂又出現(xiàn)在腦海里，與眼前的景色沒(méi)有差異，又或許是有的，但已無(wú)法自拔地認(rèn)為這就是天堂，一個(gè)多了我的家的天堂。
尋到了夢(mèng)，心又安詳了。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇9
在楊柳吐翠、桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，在絢麗又嫵媚的花叢中，在綠茵茵的草地上，在那傲然挺立的大樹(shù)上升起來(lái)了，它是春天的夢(mèng)！
春天的夢(mèng)和那素雅的花一樣，是紅的；和草地一樣，是綠的；跟大樹(shù)一樣是生機(jī)勃勃的。它飄進(jìn)作家的家，在筆下生花；飄到天上，給晴天穿上藍(lán)色的紗衣；一場(chǎng)大雨后，它飄到半空中，搭起一座七彩橋，那座橋若隱若現(xiàn)，叫彩虹。
在烈日當(dāng)頭、熱氣逼人、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，在青翠茂密的草叢中，在萬(wàn)葉吐翠的'參天大樹(shù)上，在蟬的鳴叫聲中竄出了來(lái)了，它是夏天的夢(mèng)！
夏天的夢(mèng)和太陽(yáng)一樣紅。它鉆進(jìn)人們的房間，把人們捂得很熱；飛到天上，把天空染成紅色……它就這樣竄啊、竄啊，整個(gè)夏天都有它的影子。
在果實(shí)累累的果園里，在金黃色海洋般的田野中飛出來(lái)了，它是秋天的夢(mèng)。
秋天的夢(mèng)經(jīng)過(guò)田野，稻田都變成金黃色的海洋了，農(nóng)民朋友們都急著來(lái)收割；它飛過(guò)果園，梨、蘋果、李子、葡萄……都成熟了，工人們都來(lái)采摘水果。
在白皚皚的雪地里，在一個(gè)個(gè)小雪人旁，在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪中跑出來(lái)了，它是冬天的夢(mèng)。
冬天的夢(mèng)很頑皮，在雪地里走來(lái)走去，在那里打雪仗、堆雪人……還常常搞惡作劇。它鉆進(jìn)人們的棉被，把人們凍得冰冷，接著又跑到別人家去……
春天的夢(mèng)、夏天的夢(mèng)、秋天的夢(mèng)、冬天的夢(mèng)都很美，美得那樣神奇，美得那樣迷離，它們帶走了煩惱、傷心，帶來(lái)了快樂(lè)……
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇10
夢(mèng)想，似乎總是很遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是繽紛的彩塘，只需嘗一口，就可以品出滿天彩虹。那時(shí)心的的方向，便朝向了夢(mèng)想的彼岸，即使知道腳下是泥濘，也悄悄地把種子安在那，舔著一根色彩紛呈的棒棒糖，余暉之下留下的只有幸福。
長(zhǎng)大了一些，漸漸地，才發(fā)現(xiàn)路寬，山高，水遠(yuǎn)，兒時(shí)嘴角邊的那抹艷麗也愈加黯淡，在夕陽(yáng)西下，留下的只有恐慌與不知所措，原來(lái)，那繽紛的彩塘經(jīng)不起歲月細(xì)雨的打磨。在亂世慫恿下，才漸漸發(fā)現(xiàn)，本初那所謂的夢(mèng)想，原來(lái)不曾擁有，也不嘗擁抱，還拿著那一點(diǎn)點(diǎn)慰藉跌跌撞撞地走下去。
再隨著時(shí)光的推移才發(fā)現(xiàn)，近水樓臺(tái)未必先得月，向陽(yáng)春華未必先為開(kāi)。隔著山，隔著水，隔著層層朱砂迷霧，手上還有滾滾江水翻濤過(guò)的足跡，純白的夢(mèng)想彌漫著冷酷的氣息，處在紛爭(zhēng)塵擾的污垢中，要有多堅(jiān)定的`意志才能到達(dá)彼岸？
兒時(shí)總以為夢(mèng)想很神圣，是否成就，只是時(shí)間的關(guān)系，成就一塊金石無(wú)非不可能。但到了今日才發(fā)現(xiàn)，它如陶瓷般脆弱，在風(fēng)雨面前如此不濟(jì)，即便如此，還是想找一些挽留下來(lái)的理由。有時(shí)，夢(mèng)想很純，純的我們還未來(lái)得及品味，便墮入了現(xiàn)實(shí)，那凌亂的白雪像兒時(shí)的夢(mèng)，離開(kāi)了圣潔與蕭瑟，裹上了永恒的外表。原來(lái)，夢(mèng)想只屬于幼時(shí)。
要有多雪白的手才能忘記曾經(jīng)的污穢，要回眸幾次才能發(fā)現(xiàn)真態(tài)美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，古人留下的潔身自好，也被這塵世淡化了幾許。曾經(jīng)的夢(mèng)，去哪兒？
若能再做一次夢(mèng)，我愿不在蘇醒。只是，遠(yuǎn)處飄零的雪，近了，遠(yuǎn)了，近了，遠(yuǎn)了……
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇11
我，曾經(jīng)向往小鳥(niǎo)的自由：曾經(jīng)羨慕白云的輕盈：也曾經(jīng)追求小河心靈的清澈。我，不乞求豐衣足食，只向往快樂(lè)自由。
窗外的天空，是心靈的慰藉；天邊的輕云，是心靈的'歸宿。在心的另一邊，是那無(wú)限的天空和碧藍(lán)的海水。透過(guò)窗戶，雄鷹展翅，彩蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)色彩斑斕的世界！在這里，可以與大自然親密接觸，可以與小鳥(niǎo)傾訴衷腸。山谷中，不斷回蕩著一個(gè)聲音，似乎是自由的呼喚，又仿佛是燕子的呢喃。哦，這只是一個(gè)夢(mèng)罷了。 外面的世界是怎樣的？我不知道，眼前沒(méi)有快樂(lè)，我自己創(chuàng)造快樂(lè)，我總是用笑容面對(duì)煩惱，這就是我，這就是我面對(duì)煩惱的辦法。
抬起頭，呵，風(fēng)箏，飛得多高啊！這是一個(gè)夢(mèng)，是我夢(mèng)的風(fēng)箏。
心隨云舞，祝愿夢(mèng)能成真！夢(mèng)。它能成真嗎？夢(mèng)終究還是夢(mèng)吧！
思?jí)簦級(jí)舻娘L(fēng)箏在高空翻轉(zhuǎn)，思?jí)舻脑竿K究還是愿望吧！
手捧一本書(shū)，總覺(jué)得它可望而不可即，如風(fēng)箏飛在云中，忽然，我覺(jué)得自己猶如滄海一粟微不足道，所以，我又用書(shū)來(lái)改變自己的渺小。
飛呀，飛呀飛，努力，加油，離夢(mèng)越來(lái)越近了，終于我摸到夢(mèng)了，哦，不，這也是個(gè)夢(mèng)。
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，唯獨(dú)我坐在燈前，回想著夢(mèng)，只屬于我的夢(mèng)。
夢(mèng)還是夢(mèng)，他總是縈繞在我的心懷，帶給我希望，但我并不強(qiáng)求，我并不是什么偉大人物，但我會(huì)想夢(mèng)努力，向夢(mèng)進(jìn)發(fā)，繼續(xù)尋找那個(gè)屬于我的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇12
又要背古詩(shī)了，好煩啊！唐詩(shī)300首呢，寫這么多干嗎？天氣又這么悶熱，我直接呈“大”字形，摔到了床上。
“咦，這是哪里？”這么多穿著廣袖、長(zhǎng)衫，頭上還戴著黑色的幞頭，我的天，我這是到了哪里？
“國(guó)破山河在，城春……”一個(gè)干瘦的老者說(shuō)道。咦？這可是名詩(shī)啊！他是“杜甫”？
“我說(shuō)子美啊，你倒是來(lái)一首內(nèi)容不悲傷的，好吧？喝酒的情緒都沒(méi)了！”一個(gè)短須老者捻著胡須道，“樂(lè)天，你來(lái)提提情緒！”
綠蟻新醅酒。”一個(gè)精神矍鑠的'老者說(shuō)道。
“紅泥小火爐。”我不自覺(jué)地接道。
短須老者看著我：“小友接的貼切，有當(dāng)前的畫面感，最重要是情緒到了！”說(shuō)著，還傲慢地撇了杜甫一眼，然后繼續(xù)說(shuō)，“相請(qǐng)不如偶遇，就請(qǐng)小友一起行酒令吧。”
我還沒(méi)有從杜甫——杜子美被人嫌棄的故事中走出來(lái)，就聽(tīng)到這樣的邀請(qǐng)，連忙擺手：“不敢，不敢！”突然福至心靈，“小女子才疏學(xué)淺，愿為各位老先生侍酒。”
一邊恭敬地為各位前輩斟酒，一邊繼續(xù)聽(tīng)他們行灑令。短須老者原來(lái)就是酒仙——李白。也難怪，除了李白還有誰(shuí)這么率性而為，當(dāng)面就敢嫌棄杜甫掃情緒。
一輪下來(lái)，好的詩(shī)自然就受到了大家的推崇，但是總有那么幾首不盡如人意，直接就被酒令官——李白，丟在一邊不置可否。這時(shí)心再大，也面上無(wú)光，只能回家?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，以期能夠?qū)懗龊玫脑?shī)句。
體會(huì)到了做不出好詩(shī)的尷尬，我心里的抱怨也沒(méi)了。希望下次再見(jiàn)時(shí)，我不再侍酒。
有人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”
不說(shuō)了，我去背古詩(shī)。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇13
當(dāng)今社會(huì)上流行的就是中國(guó)夢(mèng)，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)，這是我從小的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。我從小就十分崇敬老師的職業(yè)。那時(shí)還小崇敬他們只是因?yàn)樗麄兛梢怨芾砗芏鄬W(xué)生，他們學(xué)識(shí)淵博可以回答很多人的問(wèn)題。他們既嚴(yán)厲又和藹，像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。陪伴著我們成長(zhǎng)。受到所有學(xué)生的尊敬和感激。這是一份崇高的職業(yè)。
所以從小便發(fā)誓一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。不過(guò)上了學(xué)之后才知道老師不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｗ鳛橐幻蠋煵粌H要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，還要對(duì)學(xué)生循循善誘、悉心教導(dǎo)、指出學(xué)生的錯(cuò)誤并幫助他們改正，更重要的是老師白天要講課、批改作業(yè)，晚上還要在燈光下寫教案、背教案，一直到深夜。為了讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)、做習(xí)題晚自習(xí)也要有老師盯著一直到天黑以后才能回家。第二天早晨又要因?yàn)槎⒅鴮W(xué)生上早讀，早上很早就要趕到學(xué)校。
這些都是我在現(xiàn)在的老師身上看到的，雖然這只是小學(xué)和中學(xué)老師的特點(diǎn)但是我還沒(méi)有確定我的具體目標(biāo)。這個(gè)職業(yè)可以為社會(huì)培養(yǎng)許多的人才可以為科學(xué)發(fā)展提供能量，雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，雖然它離我很遙遠(yuǎn)但是我從未放棄過(guò)我的`理想。因?yàn)槲覊?mèng)想中的職業(yè)是神圣不可侵犯的，是受人尊敬的，也是我最尊敬的職業(yè)。
這是我的夢(mèng)想，我的追求，為了它能得以實(shí)現(xiàn)今天的我也要努力的學(xué)習(xí)嚴(yán)于律己、認(rèn)真答題好好學(xué)習(xí)、仔細(xì)做題，將這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇14
少年都愛(ài)做夢(mèng)，其實(shí)夢(mèng)既可以是一種理想和追求，也可以是對(duì)生活的思考與希望。
花季少年愛(ài)做夢(mèng)。
處于花季少年的我們，常常會(huì)生出許多奇怪的想法，會(huì)想出許多想法，我曾想過(guò)我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，我想當(dāng)一名馴獸師，意氣風(fēng)發(fā)，我想當(dāng)一名宇航員探索奧秘，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有真正穩(wěn)定的夢(mèng)想，花季少年愛(ài)做夢(mèng)。
意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)
最近，我在電視上看到許多人，有些地區(qū)生病了，也沒(méi)有醫(yī)生救治，最終無(wú)奈死去，我想當(dāng)一名醫(yī)生救治病人，從此我開(kāi)始了追夢(mèng)行動(dòng)。
追夢(mèng)路上困難多
當(dāng)醫(yī)生最基本的不怕打針，而我看見(jiàn)針就跑，那可是一個(gè)大麻煩，自己都害怕打針，怎么給別人打針呢？怕打針是怕疼，可疼不是天天都感得到的'嗎？打針是扎進(jìn)去見(jiàn)血，這是心理作用，克服心理作用就可以了，困難也能解決。
總會(huì)夢(mèng)想成真
我最盼望夢(mèng)想成真的一天，那一天的喜悅、激動(dòng)會(huì)是多么美好，我最盼望的一天，那一天總會(huì)到來(lái)，我會(huì)努力使那一天早點(diǎn)來(lái)到，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一天，有人說(shuō)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在考醫(yī)學(xué)的人那么多哪有你呀？我會(huì)這樣回答他，即使輪不到我，我也會(huì)努力，不讓我的努力白費(fèi)，不能讓自己留遺憾，雖說(shuō)不一定考得上，但我還會(huì)記得我曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)拼搏過(guò)，至少不會(huì)對(duì)它留下永久的遺憾。
人人都盼望夢(mèng)在那一天能成真，那我就努力拼搏，不留遺憾。
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