（優(yōu)選）鏡子中的我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的鏡子中的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鏡子中的我作文1
這個模樣，早在十一年前就有了，我不知已經見過多少次了。可我今天站在鏡子前，呆呆的站在那里卻看得出神，好像這張臉是新生的，好像我從來沒見過自己一樣，要看個夠似的。其實，我是想回憶起童年時有關我五官的事情，順便看看我現在的模樣是怎么樣的，最近有沒有發(fā)生改變。
我的臉不是很方，但也絕非瓜子臉。我有點羨慕那些長著瓜子臉的人，因為人們都說瓜子臉是最漂亮的。小時候，我還真想重新“投胎”，長成瓜子臉。但這是不可能的事情，況且，我是男孩子，漂不漂亮也沒什么大不了的，漂亮不是我們男孩子的特點，所以，我立即放棄了“要重新投胎長成瓜子臉”的這一個奇特想法。
我的眉毛不粗不細的，有一點彎。寫到這里，我不免要想起童年時發(fā)生的`一件趣事。我常常看見大人們去美容店里剪眉毛，于是，我也學著美容師的樣子，拿起剪刀，將自己的眉毛給剪掉。結果，因為這一件事，爸爸媽媽們還偷偷笑了好幾天呢！
我的眼睛不怎么黑，也算不上什么炯炯有神，顯得十分平常。不過，一說到眼睛，我就感到十分慚愧。從我七歲那年開始，無論是什么電視，我都看，使我的視力大大下降。再加上九歲起，我家買了臺電腦，這使我欣喜若狂。在姐姐家，我早就看見了許許多多好玩的游戲，不過姐姐就是不讓我玩。現在我終于可以痛痛快快地玩游戲了。于是，我瘋狂地玩起電腦來。就因為不珍惜眼睛，從四年級起，我就給他找了一個“親密戰(zhàn)友”——眼鏡。眼睛和眼鏡只相差一個聲調，好像是“親兄弟”一樣，可我仿佛老是聽見眼睛在對我說：“主人，主人，你給我?guī)狭诉@么重的東西，都快把我壓得喘不過氣來了！”
我的嘴巴不怎么特別，我只對里面的牙齒有印象。我每一次拔牙，都要費盡九牛二虎之力。我從不上醫(yī)院拔牙，在家里，我也總是拖泥帶水，不讓父母拔。每顆牙齒都是自己不經意地掉了下來，掉下來的牙齒，我都會放在一個小盒子里，留作紀念。
再來說我的鼻子。它很痛苦，每年都要遭受細菌的“攻擊”，誰叫我老是感冒呢？鼻子常是“帶病工作”的。
我的頭發(fā)跟一般男孩子一樣，很短，不長，當頭發(fā)比平時長時，又被理發(fā)師給“無情”剃掉了。
看來我的模樣大致沒變，還是那個獨一無二的我。
鏡子中的我作文2
鏡子中的我，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個很窄的腦門。媽媽有時會對我說：“哎呀，你的腦門可能沒長開，長大說不定就好了呢。”兩只彎彎的眉毛，像兩個小月牙，還連在一塊，非常特別呢。一雙炯炯有神的眼睛，似乎閃著智慧的光芒。一個大大的蒜頭鼻，下面有一張小豆子一般的嘴。嘴下面有一個十分短的小脖子，似乎看不到它，穿著高領子的衣服，脖子就會很難受。我有兩只大手和兩個大腳，都十分寬大，透露出一副憨厚樣。
大家都說我聰明。
記得有一次，老師留了一篇很長很難背的文言文，我三兩分鐘就背會了。我就去告訴媽媽我背會了，媽媽不相信，覺得我是騙人的。所以她考了我一遍，結果我一個字都沒有背錯。我得意洋洋地對媽媽說：“怎么樣，媽媽？我厲害吧！”媽媽用佩服的眼光看著我，我心里格外舒服。我心里想：我不能驕傲，不能因為這次背得好就驕傲，要更加勤奮的學習才行。
還有一次，我在學校上美術課時，老師教我們如何折紙，我們班大多數同學都沒有學會，我學會了。我就教他們怎么折，他們學著學著就會了，都夸我真聰明，這么難的折紙一遍就學會了，真厲害……
我的個子很高，適合打籃球。但是我并不喜歡打籃球，我喜歡打羽毛球，我能把它打得很好。因此，我受到了許多小朋友的贊賞。
那我是怎么學會的呢？這一定少不了刻苦勤奮。
我沒有羽毛球教練教我，我是和媽媽練會的。
記得在我小時候，媽媽帶我去公園玩，看到一些小朋友拿著一個長拍子在打一個奇怪的東西，飛來飛去，我很好奇，便問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是羽毛球。”很快，我就對羽毛球有了極大的興趣。
媽媽也給我買了一副新手使用的羽毛球拍，可是我怎么學也學不會。所以，媽媽就說要跟我一起練習。可是那時是冬天，天氣很冷，天黑得也很早。于是媽媽和我回家去客廳里打羽毛球，我們開了最亮的'燈，把一部分沙發(fā)挪到邊上，然后我們就開始打羽毛球。我們整整練習了三個小時，從接到一個球變成了打一百多個球都沒有停頓，這真是一個奇跡！就這樣我得到了小朋友們的賞識。現在，公園里的小朋友沒有一個能超過我的，我非常自豪。
我也很喜歡讀書。我家里有許多書，有作文書、有小說、有神話故事……多得連書柜都裝不下了，現在整個我的臥室里都變成了一片書的海洋。
這就是我。你要和我做朋友嗎？
鏡子中的我作文3
你瞧，鏡子中有一個人！仔細一瞧，原來是個女孩。那個女孩是誰呢？哈哈，說出來也沒關系，那就是我呦！
要說我嘛，長得可就是姿色平平嘍！尤其是我那兩條及其不爭氣的眉毛。長輩們都說，女孩子的眉毛要細得像柳葉才好，像你這樣的“濃眉大眼”，讓別人一看就知道你這孩子大大咧咧不仔細呀！對于此，我曾千方百計地企圖把眉毛弄得細一些。記得小時候，同樣也是在鏡子面前，我拿起了爸爸的剃須刀翻來覆去地看了又看，我打開開關，然后在自己的眉毛前擺弄起來。大概過了兩分鐘，我輕輕地將剃須刀從眉毛上移開沒想到鏡子里變成了一個我完全不認識的人了，兩條眉毛全沒了！剃須刀雖然只在眉毛上輕輕移動，卻早已“偷偷摸摸”地把眉毛“吞”進“肚子”了。
現在想起來真有一點好笑！望著現在鏡子中的兩根濃密深黑色的眉毛，我傻傻地笑了。
我相貌平平，雖說是長著一個鼻子一雙眼，可是沒有一點特色，也算不上炯炯有神。唉，似乎我臉上的所有器官都有意要更我過不去似的。我長著一個大大的“朝天鼻”。一看到我這個鼻子，我就忍不住要來氣！還記得那時五歲的時候，幼兒園里的那些小朋友總會笑話我：“哇，你的鼻子好像在樹上倒掛著的知了耶！”就連老師在下課的時候也會在小朋友的簇擁中走到我身邊來，刮一下我的鼻子，說“鼻子上的小傘撐到了，天要是下雨，雨水可是要滴進去的！”使得我哭笑不得。那個時候，我曾在睡覺的時候用里地把鼻子往下摁。小小我以為這樣就會好，沒想到第二天，鼻子酸酸的'，仿佛喝了檸檬汁。
最令我感到失敗的是我的牙齒，俗話說的好“牙齒是五官的代表”，可是我的牙齒使我頭痛不已。我的乳牙在二年級的寒假里開始有了情況，我記得很清楚，在下牙床的里邊長出了兩顆小牙齒，這下可把我嚇壞了，因為我的門牙根本還沒有做好“下崗”的準備，絲毫沒有晃動的跡象，因此我只能去醫(yī)院把牙齒給拔了。沒想到，在這之后，接二連三陸續(xù)有牙齒在牙床里探出了它們可愛的小腦袋。這下可我急壞了，但總不能把牙齒把光吧？這次我沒有去告訴爸爸媽媽，對這些小家伙無動于衷。誰知慢慢的，我開始感覺到疼了，才和爸爸媽媽坦白，可是為時已晚。
現在面對我這副“高低坐落有致”的牙齒，只有矯形了。真是有一點傷心呀！
這就是我，普普通通的我，沒有任何招牌的我！
鏡子中的我作文4
“我是誰？”我靜靜對著鏡子發(fā)呆，迷離的眼神中透露出了恐慌。我不知道我是誰，遂而漸漸迷失了自我。
鏡子似乎聽到了我懇切的呼喚，竟發(fā)出聲來：“你想知道原來的你嗎？”我不可思議的望著它，沒想到這面鏡子竟和魔鏡一般。我呆呆的站在那里然后點了點頭。隨后在鏡子面出現了一組組畫面：
我在課堂上做著筆記，老師在講臺上喋喋不休的講著。我稍一扭頭，透過窗戶看著外面嬉戲玩耍的孩子們，好不羨慕！微風輕輕地撫過樹枝，給人以耳目一新的感覺。我仍陶醉在窗外的畫面中，但老師一聲高音調的講課聲把我喚回了現實。
看到這一段畫面讓我有些似曾相識，但又說不出在什么時候。我疑惑的接著看第二組。
我和兩個好友一起坐在田間的地頭上，圍著一大堆零食有說有笑地吃著。坐在高高的土堆上，抬頭望望藍天白云，心情舒暢。低頭看看綠茵茵的小草，有一種居高臨下的'感覺。三個人在一起侃天侃地，動不動就聯合另一個調侃對方。我們在田間奔跑、歡笑，整個世界都是我們的，歡聲笑語彌漫在田間地頭，久久回蕩。
看完這段；我嘴角揚起了一絲微笑，心中暖暖的，原來我有這么美好的友情。心中的印像越來越深，我迫不及待的想看第三組；
我在自習課上，我獨自一人趴在課桌上抽泣，剛看到這我頓時感到疑惑，怎么會這樣呢？我靜靜地看著短片并努力地回想著。原來，那時我剛剛進入新班級，對周圍一切都不熟悉。一個同村的好友和同桌都有自己的圈子，孤獨在心底彌漫開來。終于，在一次體育課上，我茫然的望著天空，眼里充滿了無助……
眼角的淚分明要落下來，眼前的一幕幕都是那么熟悉。但我又欣喜若狂，因為我找到了自己，一個對未來充滿幻想，感情細膩但有時又會有些神經大條的女生。
之后我又看到了許多片段，到現在仍歷歷在目，雖然有時“睛”有時“雨”，但我經歷過面我難忘過。鏡子看到我欣慰的點了點頭，隨后鏡子上所有的一切都消失了，變成了一面普通的鏡子。好像一切都只是我的夢境。
一切都已無關緊要，因為，我已經找回了自己，那個會說會笑的自己。明天，我會朝著夢想前進，伴著希望入眠……
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