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（優(yōu)）20年后的我作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的20年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的我作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到20xx年。那時(shí)，花兒更鮮艷，天空更藍(lán)，此時(shí)我已不再是不懂事的孩子了。在時(shí)間飛快流逝中，我已是現(xiàn)代著名的鋼琴家和音樂(lè)學(xué)院的教授了。
一聲聲清脆的手機(jī)~鈴~聲~響了，我接了電話，噢，又是邀請(qǐng)我去參加大型音樂(lè)會(huì)了。
我穿上了漂亮的禮服，還有臉上淡淡的化妝和盤(pán)得高高的頭發(fā)，給人穩(wěn)重，優(yōu)雅的印象。坐上派來(lái)接我的高級(jí)轎車(chē)向音樂(lè)廳駛?cè)ァ?/p>
不一會(huì)兒，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，音樂(lè)家們開(kāi)始陸續(xù)演奏了，有吹薩克斯的，有吹長(zhǎng)笛的'，有拉小提琴的……幾分鐘后，該我上場(chǎng)了。
我站在幕后，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“有請(qǐng)我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》。”幕布被拉開(kāi)了，我坐在琴椅上彈起了《童年的回憶》。彈著彈著，那曲調(diào)好比小河淌水，春風(fēng)拂面，我整個(gè)身體隨著音符前俯后仰。別說(shuō)是觀眾，連我自己也陶醉其中，我眼前出現(xiàn)了那夢(mèng)幻的，金色的童年，孩子們?cè)诓莸厣媳寂埽瑲g笑……一曲彈完，觀眾不約而同地起身鼓掌，那雷鳴般的掌聲久久回蕩在音樂(lè)廳。我向觀眾鞠了一躬，從掌聲中我嘗到了辛苦的耕耘和收獲。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信20年后不再是一個(gè)夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)我會(huì)自豪的說(shuō)：“我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。”
20年后的我作文2
光陰似箭，似乎在轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了二十年。而我，成為了一位快遞員。
為了生計(jì)，也算為了自己，我不得不騎著一輛黃色的“電驢”“遨游”在城市里，挨家挨戶地送快遞，還得經(jīng)常按響人家門(mén)的門(mén)鈴，說(shuō)一聲：“您的快遞到了。”小時(shí)候的雄心壯志已經(jīng)在這種“殘酷”的`現(xiàn)實(shí)前磨盡，每一次辛辛苦苦的送快遞，然而，面對(duì)的還是顧客的厭惡不滿與傾訴，有時(shí)候我真想不明白，我能為這份快遞闖紅燈、超速、騎反道，甚至可以上刀山下火海，為什么顧客們還抱怨這，抱怨那？
我曾經(jīng)對(duì)這份工作很羨慕，羨慕快遞小哥們能瀟灑地騎著電動(dòng)車(chē)“遨游”，徘徊于城市，給大家的生活提供便利——然而，現(xiàn)在，這一切都變了。沉重的包裹，風(fēng)雨的侵蝕，還有顧客的抱怨和投訴，使我肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。雖然有時(shí)會(huì)有老板的贊許，但更多的是“苦難”。唉，“苦”真是一言難盡！在孩子不聽(tīng)話時(shí)，我就常常用這個(gè)來(lái)開(kāi)導(dǎo)他：“想想我吧，你若再不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就去送快遞吧。”
當(dāng)然這個(gè)職業(yè)也不是只有“苦”沒(méi)有“樂(lè)”。在送快遞的時(shí)候，我可以觀賞南京的許多美景，也可以增長(zhǎng)我的眼界；有時(shí)候工作做得好，可以獲得上司的贊許，還有50%的機(jī)會(huì)加工資……反正，只要我真心誠(chéng)意的付出了，就會(huì)有回報(bào)，雖然遭受的苦總是比享受“福”（樂(lè)）要多。
每個(gè)職業(yè)都有苦與樂(lè)，我們要能經(jīng)受住考驗(yàn)。還有，這是20年后的我，說(shuō)不定30年后的我會(huì)干成一番大事業(yè)呢！
20年后的我作文3
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，這時(shí)我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了，我發(fā)明了許許多多對(duì)人類(lèi)有用的東西，其中最讓我覺(jué)得驕傲的就是我發(fā)明的滑板。
我的這塊滑板裝有高性能引擎，可以用光為它充電，太陽(yáng)光、月亮光，甚至連燈光都可以為它充電，它的時(shí)速可以達(dá)到80千米。它可以切換四種模式，第一種是旱地，第二種是雪地，第三種是天空用，第四種是水上用，這塊滑板不僅可以切換四種模式，還可以在一定程度上更改長(zhǎng)度或縮小，使它更好攜帶，由于這是塊滑板沒(méi)有擋風(fēng)的玻璃，卻有一個(gè)使用它就會(huì)有一個(gè)防護(hù)罩，幫人們擋風(fēng)，讓人不會(huì)摔倒。第二個(gè)令我驕傲的發(fā)明是氧氣筒。氧氣筒大家都在潛水的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，在電腦上都看見(jiàn)過(guò)它的'圖片，但我發(fā)明的氧氣筒是小型的，它攜帶方便，在海上是必備的救生用具，拉開(kāi)蓋子用嘴咬住中間的部分就可以呼吸氧氣，可以吸入20分鐘的氧氣，而且還可以補(bǔ)充氧氣，只要把它打開(kāi)，然后靜置幾分鐘，氧氣就可以和二氧化碳相互換繼續(xù)使用。就憑這兩個(gè)發(fā)明，我就拿了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，一次騎尼國(guó)際獎(jiǎng)，當(dāng)我正在各種獎(jiǎng)響里沾沾自喜時(shí)，我想起了兩句話，第一句是做什么事都不要驕傲，第二句是無(wú)論發(fā)生什么，千萬(wàn)不能忘記一張撲克臉。
也因?yàn)檫@兩句話20年后的我沒(méi)有得罪別人，還一直很順利。
20年后的我作文4
長(zhǎng)大后的我，也許是一名服裝設(shè)計(jì)師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計(jì)；長(zhǎng)大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅(jiān)守崗位；長(zhǎng)大后的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書(shū)籍去寫(xiě)作。但是，我更加希望，長(zhǎng)大后的我是一名老師。
老師，這個(gè)名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我不會(huì)太嚴(yán)厲，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭。可是我也不會(huì)過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會(huì)用粉筆為同學(xué)們打造一個(gè)知識(shí)的'海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)將知識(shí)化成春雨，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生盡情享受童年的快樂(lè)。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上也不缺少快樂(lè)。
老師就是一陣清風(fēng)，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤(rùn)我們的心田；老師就是一縷陽(yáng)光，給人溫暖，指導(dǎo)方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個(gè)人都有不同的職業(yè)，可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè)，只要有夢(mèng)想，就是美麗的。雖然夢(mèng)想是很美麗，但是再美麗的夢(mèng)也要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。所以，我的夢(mèng)想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
20年后的我作文5
別瞧我目前只是一名不起眼的小學(xué)生，但20年后的我，已經(jīng)成為大名鼎鼎的發(fā)明家了。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題，我都喜歡在腦子里舉一反三、旁征博引，所以8年后，我心想事成地考取了一所最著名的重點(diǎn)大學(xué)。
在讀大學(xué)、特別是讀研究生、讀博士生期間，我一心撲在書(shū)本里，一心撲在實(shí)驗(yàn)室里，并且在全球有影響的雜志上，發(fā)表了很多精辟獨(dú)到的論文，為我后來(lái)進(jìn)行發(fā)明研究打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
完成學(xué)業(yè)后，我發(fā)明的第一項(xiàng)是驅(qū)蚊衣。我最討厭蚊子了，走到哪里叮到哪里，侵害人體，傳播疾病。帶殺蟲(chóng)劑又不方便，再說(shuō)殺蟲(chóng)劑對(duì)人體也有副作用。于是，我發(fā)明了用樟樹(shù)的香氣與布料的結(jié)合制成的驅(qū)蚊衣，穿上驅(qū)蚊衣，不管走到哪里，蚊子都紛紛避而遠(yuǎn)之，再也不敢在身邊飛來(lái)繞去，更不會(huì)叮咬你了。
接著，我花三年時(shí)間，發(fā)明時(shí)空穿越機(jī)。當(dāng)時(shí)空穿越機(jī)制成時(shí)，為了檢驗(yàn)和證實(shí)能不能穿越，我特地把一顆石頭放進(jìn)機(jī)里，設(shè)定目的地在我的.書(shū)房。欣喜的是，當(dāng)我在“穿越”按鈕上一摁時(shí)，石頭一眨眼就不見(jiàn)了，我迅速跑進(jìn)書(shū)房，果然，石頭已經(jīng)出現(xiàn)在我寫(xiě)字桌上。我的發(fā)明又成功了，別提我心里有多興奮多激動(dòng)了，更讓我高興的是，時(shí)空穿越機(jī)暢銷(xiāo)全球。
后來(lái)，我又為盲人發(fā)明了一種產(chǎn)品——探路杖。這種探路杖從外形上看，與一般的手杖沒(méi)什么兩樣，但是遇到什么時(shí)就自動(dòng)出現(xiàn)提示聲音，比如，要向左拐，探路杖里就會(huì)發(fā)出“向左拐”的聲音；向右拐就告訴他向右拐；如果有坎、有溝、有坡……都自動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音提示，深受盲人們的歡迎。
怎么樣，20年后的我，是不是一個(gè)作出極大貢獻(xiàn)的發(fā)明家呢？
20年后的我作文6
20xx年，我已經(jīng)走上了我爸爸媽媽曾經(jīng)走過(guò)的路——成了一名出色而光榮的語(yǔ)文老師。
一名身材高挑的女教師，水汪汪的大眼睛，兩道柳葉眉掛在眼睛上面，嘴巴就像涂過(guò)口紅似的，還披著一頭長(zhǎng)發(fā)。平時(shí)我比較喜歡扎著馬尾辮，愛(ài)穿著白色上衣和藍(lán)色牛仔褲。給學(xué)生留下了活潑、親切的感覺(jué)，這就是我——方婕曦。
現(xiàn)在，我們學(xué)校有的班級(jí)是用觸屏黑板，有的是用電腦控制的黑板，其中，我教的一（1）班是用電腦控制的.黑板。嘿嘿，告訴你們這些東西是誰(shuí)發(fā)明的吧！那就是我，僅僅因?yàn)槲业倪@一項(xiàng)發(fā)明，不但獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，還讓我成了名人。
我在教學(xué)方面也很出色，經(jīng)常被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”和“模范教師”。這都是我用心教學(xué)的結(jié)果。
其中，還有一段感人的故事呢！這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位來(lái)自貧困山區(qū)的同學(xué)，可是，到了學(xué)期快完了的時(shí)候，他的媽媽跟我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗腋F，下學(xué)期不能來(lái)這兒讀了。不過(guò)，我們要感謝您對(duì)我的孩子的教育。”說(shuō)完就要走。“等等！”我用清脆的聲音叫住他們。“你們別走，你們的學(xué)費(fèi)我來(lái)交。”他們聽(tīng)了，連聲說(shuō)“謝謝。”于是，我到家里拿來(lái)大部分的積蓄，放到他們手里，對(duì)他們說(shuō)：“這些錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，剩下的作為我給你們的生活補(bǔ)貼。”他們說(shuō)：“老師啊！您是我們的救命恩人，我們永遠(yuǎn)感謝您。”我笑笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”
這就是20年后的我，一個(gè)普通而又偉大的人民教師。
20年后的我作文7
50年后的我，已經(jīng)是大王科技公司的老板，7點(diǎn)了，我起了床，我的機(jī)器人秘書(shū)孫風(fēng)，給我打開(kāi)微型電腦，給我講了新天發(fā)生的一些奇聞異事，聽(tīng)完以后，機(jī)器人保姆孫宇已經(jīng)把今天的營(yíng)養(yǎng)早餐端了上來(lái)。吃完以后，孫宇給我更了衣，提醒我：今天要去英國(guó)的德勒礙公司參加一年一度的直落秀科技大獎(jiǎng)賽。我?guī)狭宋业男掳l(fā)明超級(jí)餐桌坐上了瞬間移動(dòng)飛碟，僅用了3秒鐘就到達(dá)了會(huì)場(chǎng)，我是第66號(hào)，現(xiàn)在才到13號(hào)。我就拿起微型電腦分析賽場(chǎng)上的發(fā)明。有二氧化碳槍，意念控制器，高等隨地充電線等。我笑了，我很久以前不就做出了差不多的東西嗎？看見(jiàn)還有很多人沒(méi)有展示完，我就拿起微型電腦玩起游戲，為了同時(shí)可以觀看別人的發(fā)明，我就拿起微型電腦我把分成兩個(gè)部分，一個(gè)部分是游戲，另一個(gè)部分分析賽場(chǎng)上的發(fā)明并顯示。
該我上場(chǎng)了，我坐著豪華高速電動(dòng)椅上了講臺(tái)，拿出了我的超級(jí)餐桌，說(shuō)道這是我公司花了一年半的時(shí)間研發(fā)出來(lái)的，他可以變換顏色不用是可以縮小到一平方厘米，最大可以伸長(zhǎng)到一平方千米，他可以讓機(jī)器人種菜，然后做菜。不用的.時(shí)候，它就變成了以一臺(tái)觸摸屏游戲機(jī)。我坐著豪華高速電動(dòng)椅下了講臺(tái)。開(kāi)始投票了，無(wú)疑我贏了，這是我第23次獲獎(jiǎng)了。
我又坐上了瞬間移動(dòng)飛碟，回了公司，機(jī)器人助理把午餐端了上來(lái)吃完飯后，我又開(kāi)始準(zhǔn)備下一切屆比賽的發(fā)明時(shí)光機(jī)做成之后還要給50年前的我送去幾件發(fā)明，讓那時(shí)的我好好享受一下！！
20年后的我作文8
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我非常疲倦，一到床上就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)：20年我正在從事教師職業(yè)，如今學(xué)校已不是20年前那樣，而是改為電梯乘坐，每間教室都有60臺(tái)電腦，教師用多媒體電腦進(jìn)行教學(xué)。
2028年9月。日，我正在教室上課，突然，電腦傳來(lái)了一個(gè)消息：馬上將有暴雨。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻叫學(xué)生把窗戶關(guān)起來(lái)，以免雨水打到電腦上——如今的電腦已經(jīng)可以準(zhǔn)確的報(bào)告各種信息，如暴雨。地震。冰雹等。
我在電腦上布置作業(yè)，學(xué)生們也在電腦上做。學(xué)校進(jìn)行了改革，改成了半日制學(xué)校。
從事教師職業(yè)，到了20年后也不會(huì)很困難，因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)一電腦教學(xué)2028年，我正在教三年級(jí)語(yǔ)文。因?yàn)閷W(xué)校禁止體罰，所以我們教出來(lái)的學(xué)生都不會(huì)打架，都很有禮貌。
半天的工作結(jié)束后，我回到家里，機(jī)器人保姆已經(jīng)為我做好了午餐，今天的午餐有魚(yú)有肉，還有科學(xué)家最新研制出的.的一種食品：五彩金豆，這種菜的功效很好，可以使人消除一天的疲勞。
下午，我在網(wǎng)上聽(tīng)一位名教授講座，然后在網(wǎng)上傳遞最新信息給學(xué)生，學(xué)生也把信息傳遞給自己的父母。
“佳佳，起床了。”我揉了揉朦朧的雙眼，回想著昨天的夢(mèng)，心想：雖然這只是夢(mèng)，但我相信，經(jīng)過(guò)人類(lèi)的努力，20年后的世界會(huì)更加美好。
20年后的我作文9
二十年后的我會(huì)長(zhǎng)得什么樣？還是三眼皮嗎？什么職業(yè)？在哪里上班？有妻子嗎？有孩子嗎？
讓我來(lái)想象一下，我想當(dāng)一個(gè)公司的管理人員。然后我喜歡坐在寬敞的辦公室里，和其他員工討論公司里發(fā)生的事情。我希望能多賺一點(diǎn)錢(qián)，想買(mǎi)很多書(shū)，一些給自己，另一些給我的孩子。我還想買(mǎi)一套大房子，能給我的孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)空間，又能讓我的長(zhǎng)輩好好休息，還能給我留個(gè)地方好好工作。我希望我能長(zhǎng)得高高的，壯壯的，這樣才能保持好我的體型。我希望我的妻子不要很懶，要勤奮一點(diǎn)，不能什么事兒都推給我來(lái)幫她做。
在周末，我會(huì)和我的一家人到附近的公園或者小花園里散步，我很想看看我孩子在草地上奔跑，這樣我的心情也愉快了不少，走累了，我就躺在空曠的草地上，忽然就聞到那股熟悉的花香味，頓時(shí)我感覺(jué)消除了一周的工作壓力和一周的疲勞。我還想去博物館，看看各種有文化和科技類(lèi)的東西，看到我感興趣的內(nèi)容，我會(huì)詢問(wèn)我的'家人他們是否喜歡，如果喜歡，就說(shuō)明我的家人很聰明；如果不喜歡，我就覺(jué)得他們和我喜歡的事物不相同，這樣就可以知道他們喜歡什么不喜歡什么了。
我想象中的二十年后的我是這樣的，很有趣吧，希望想象中的二十年后的我和現(xiàn)實(shí)的二十年后的我是完全一致的。
20年后的我作文10
“嘟嘟嘟”！一輛美麗嶄新的小轎車(chē)，平穩(wěn)地停了下來(lái)，從車(chē)?yán)镒叱鲆晃淮┲溲诺男〗悖@就是20年后的我——著名的科學(xué)家王雪珂。
今天是我登入火星探望住在那里移民的日子，我穿上自己剛剛成功研制的“氧氣衣”，它不像20年前的氧氣瓶與航天服那樣，一個(gè)又重又麻煩，一個(gè)把人裹得很?chē)?yán)。我制作的“氧氣衣”是把它們的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，把它做成像衣服那樣的薄厚，穿起來(lái)非常舒適，輕松。
“氧氣衣”有一個(gè)功能會(huì)讓你贊不絕口，那就是隨時(shí)可以調(diào)節(jié)溫度。比如，生活在水星里和火星里的移民，白天可以調(diào)到“冰冷”鍵上，它馬上能使人涼爽下來(lái)；到了夜晚可以調(diào)到“溫暖”鍵上，這樣就能使人暖暖和和地睡一覺(jué)了。
走進(jìn)去年我才改造好的'“星球隧道”里，按了一下“火星”鍵，立馬到了火星。火星里的移都住著豪華的房子，房子里的陳設(shè)都是我發(fā)明的，它們不會(huì)因?yàn)槿鄙傥Χh起來(lái)。這時(shí)，一位小姑娘向我問(wèn)好，并向我講述了這幾年火星上的變化：“森林公園”中一棵棵樹(shù)木拔地而起，一片片草坪伸出腦袋，一朵朵花兒展示出魅力……聽(tīng)到這一變化，我高興極了，真想去參觀一番，小姑娘看出了我的心思，連忙帶我到“森林公園”去玩。你們覺(jué)得很奇怪吧！20年前的火星不能種植物，現(xiàn)在怎么能種了？那就是我了。這是我同幾位科學(xué)家研制出的“神奇種子”，它可以在別的星球上種出花、草、水果、樹(shù)……但不用澆一滴水，神奇吧！
在火星上停留了一天，該回地球了，我又走進(jìn)了“星球隧道”……
這就是20年后的我，愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家。
20年后的我作文11
冷冷的，一切似乎都被這冷氣所覆蓋。
花兒只剩下枯黃的枝桿和一兩塊干巴巴的葉子。
我扯了扯那張半濕的破舊不堪的被子，卻沒(méi)有減少一絲寒冷。
望著那死灰的天，雨水從橋底滴下，濺到我被子上，明知鍋里是空的，卻希望打開(kāi)了會(huì)看見(jiàn)一塊面包，或有一杯水。
又是得挨餓的一天，但早已習(xí)慣了。
“讀完初三，我不讀了！”
“啪”母親刮了我一巴掌
“讀讀讀！有啥用啊！考試不好你又怪我，我是考不好的！浪費(fèi)錢(qián)啊！”
“現(xiàn)在滿街大學(xué)生，你這初中畢業(yè)的，誰(shuí)要你啊！”
“大不了我去老爸的店里”
后來(lái)，我離家出走了，把帶去的錢(qián)花光了，本大算去父親店里工作的，可是父親不久前已把店轉(zhuǎn)讓了。
一個(gè)人在家每天受辱罵和指責(zé)，倒不如一個(gè)流浪于是我徒手跑了出來(lái)，不留一絲牽掛。
今日，一個(gè)初中畢業(yè)的流浪漢住在天橋底。
明日，這個(gè)流浪漢不知睡在哪個(gè)公園的板凳上還是巷邊了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”今天，我三十五歲了，沒(méi)有房子，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有錢(qián)，有的只是從街邊拾來(lái)的破被和早已燒破的空鍋。
伸出五指，時(shí)間在五指的'隙罅里流過(guò)，也不會(huì)回來(lái)。
當(dāng)初總以為自己會(huì)幸福，幸福只是自己編出來(lái)騙自己的夢(mèng)，到底幸不幸福，最終也會(huì)懂得。
夜晚，望著天空，沒(méi)有繁星，沒(méi)有月亮，只有依舊陪伴我的熱鬧的汽車(chē)行使聲和喇叭聲。
似水流年，似水，流走的年華。
唯悔昨日的自己。
20年后的我作文12
這不，我的病情流動(dòng)顯示表又響了起來(lái)，我按動(dòng)表上的紅色按鈕，輸送機(jī)便將這位病人帶到了我的診室。
據(jù)我的仔細(xì)診斷，這位小朋友臉色蒼白，全身無(wú)力。得的是“白血病”。我將這個(gè)消息告訴她家人以后，大家都很著急。我不慌不忙地拿出一粒血紅色的小藥丸，叫做“補(bǔ)血丸”。這是一種用多種藥物混合鮮血而成的，它會(huì)通過(guò)靜脈貫通全身，5分鐘后自動(dòng)擴(kuò)散，在全身流動(dòng)，將血液中的有害細(xì)胞殺死并補(bǔ)血。病人就可以完全恢復(fù)。如果吞下有副作用，還可以在5分鐘之內(nèi)用“吸藥機(jī)”將藥丸吸出來(lái)，不會(huì)對(duì)人體造成傷害。
我立刻將藥丸用“可樂(lè)夾”給小朋友服下，見(jiàn)她沒(méi)反常，我就放心了。半小時(shí)后，小女孩便全好了。
微笑地迎走一位“客人”，馬上便又來(lái)了一個(gè)。這是一個(gè)聾啞而且雙目失明的人，顯得非常緊張。我急忙拿出“護(hù)眼薄膜”、“助聽(tīng)器”與“人工語(yǔ)音”等設(shè)備。我先讓他做到“時(shí)空椅子”上，“椅子”忽拉忽拉地把他送到了“人工太空”里。我見(jiàn)他睡著了，便用激光將多種設(shè)備傳送到他的`大腦，不一會(huì)兒，他便與正常人無(wú)異了。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲又一聲“謝謝”。我自己也完全陶醉在成功的喜悅中了......
20年后，科學(xué)進(jìn)步了許多，以前的疑難雜癥到現(xiàn)在已經(jīng)可以完全治愈了，而我也完成了自己的夢(mèng)想。其實(shí)，成功是到處為家的。不過(guò)，任何不能讓成功播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。
20年后的我作文13
我一直在幻想著我長(zhǎng)大成人后的生活，那天夜里我想著想著就睡著了。
突然我從高空掉了下來(lái)，落到了一個(gè)兩層樓的房子的門(mén)口，一看，哦，這是我的家。我在想應(yīng)該怎么進(jìn)去時(shí)，門(mén)鎖突然說(shuō)話了：“主人，我是門(mén)鎖，你可以把你的臉對(duì)準(zhǔn)我身上的攝像頭，只要人臉識(shí)別得出來(lái)，你就可以進(jìn)去了。”我按照門(mén)鎖說(shuō)的做了，果然門(mén)打開(kāi)了。
我推門(mén)而入，只見(jiàn)我的房子里放滿了高科技的東西，竟然還有一位我的機(jī)器人向?qū)В以诩倚菹⒘艘粋�(gè)晚上，第二天就準(zhǔn)備去上班了。
第二天一早我便跟著我的機(jī)器人向?qū)?lái)到了我上班的.地方，也就是這座城市里最好的一家醫(yī)院。我一進(jìn)醫(yī)院，導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的醫(yī)生便向我打招呼，說(shuō)：“院長(zhǎng)好！”我也跟他打招呼，我沒(méi)想到，我竟然是這家醫(yī)院的院長(zhǎng)。
并且在我工作一星期后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：許多病人因?yàn)榈貌坏接杏玫钠鞴俣廊ァ榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題，我便請(qǐng)來(lái)了一位科學(xué)家朋友，我們倆個(gè)合作制作了一臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器能夠自己產(chǎn)生健康的器官，而且病人使用時(shí)也不會(huì)感到疼痛，也不會(huì)流血，并且每次只需要一分鐘做一次，只需要五元錢(qián)。
有一次有一個(gè)病人，他需要一個(gè)全新而又健康的肺，但是等不到一個(gè)健康的肺，這時(shí)我想到了這臺(tái)機(jī)器，便讓病人使用，沒(méi)想到第一次就成功了。后來(lái)我給這臺(tái)機(jī)器起了一個(gè)名字，就叫做“恢復(fù)號(hào)”，我相信“恢復(fù)號(hào)”以后一定會(huì)造福更多的人。
突然我被媽媽叫醒了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我多希望這是真的。
20年后的我作文14
時(shí)光飛逝，一年一年又一年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我有一個(gè)好的工作，我在外地工作很多年了，也沒(méi)有時(shí)間回家看一看父母，今天沒(méi)事兒就回家一次吧
我開(kāi)著我的豪車(chē)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的大路上飛奔而過(guò)，我想我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？是烏云密布，還是萬(wàn)里無(wú)云，每個(gè)人的臉上是都有快樂(lè)的笑容，還是都哭喪著臉呢？這一切的一切我都不知道。
我來(lái)到了我的家，腳踩到家鄉(xiāng)大地的感覺(jué)真是太好了，好親切，好溫暖啊！我抬起頭看了看眼前的世界，想當(dāng)年我可是就在這個(gè)平凡的.地方長(zhǎng)大的呀，我看到一個(gè)個(gè)大樓聳入云彩中，操場(chǎng)都可以在上面了，我的天吶，還有一些車(chē)很好看，有紅色的，有粉色的，有黑色的，有綠色的，有像云彩的，有像面包的，有像大樹(shù)的，當(dāng)然還有些像葉子的
“我的家在云彩上面，沒(méi)有電梯，怎么上去？”我想不通，就點(diǎn)了一下門(mén)上的紅點(diǎn)，“呼”的一聲，我一下就到了家。家里面母親正在看書(shū)，手里撫摸著一個(gè)小貓咪，媽媽見(jiàn)了我下了床，來(lái)到我的身邊，說(shuō)父親在看電視，你去找他吧，我們給你好東西哦，父親來(lái)到我的身邊，給了我一個(gè)盒子，說(shuō)快打開(kāi)看看吧，我一打開(kāi)一個(gè)可愛(ài)的小狗狗，我開(kāi)心的抱住她，我們都很開(kāi)心。
20年后的我，是不是很幸福呀？相信你們的未來(lái)也會(huì)很幸福的哦！
20年后的我作文15
20xx年的一天。這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，美國(guó)ep-x第x代隱形偵察機(jī)憑借他們先進(jìn)的技術(shù)，在夜幕和惡劣天氣的掩護(hù)下，又偷偷地侵入我國(guó)領(lǐng)空肆無(wú)忌憚地妄圖竊取我軍事機(jī)密。在多次警告無(wú)效的情況下，我防空部隊(duì)果斷地向敵機(jī)發(fā)射“天網(wǎng)”——一種專門(mén)用來(lái)對(duì)付侵入我領(lǐng)空的敵機(jī)的`新型武器。只見(jiàn)天空中劃過(guò)無(wú)數(shù)道銀光，還在得意洋洋的美機(jī)駕駛員不明白是怎么一回事，一個(gè)躲閃不及，就被銀光結(jié)成的網(wǎng)包圍住了。他使盡了渾身解數(shù)，就是脫不了身。“網(wǎng)”不斷地向美機(jī)發(fā)出特強(qiáng)的干擾波，美機(jī)立刻又成了“聾子”，在天空中亂闖。這時(shí)，我防空兵又不慌不忙向敵機(jī)發(fā)出“迷惑波”，不一會(huì)兒，美機(jī)迷迷糊糊地降落在我防空兵指定的機(jī)場(chǎng)上。他們還以為僥幸擺脫我軍的電子干擾，終于降落在自己的機(jī)場(chǎng)上呢！可等他們走下飛機(jī)一看，哎呀我的媽呀！怎么是在共軍的機(jī)場(chǎng)上呢？就這樣，他們胡里胡涂地做了俘虜。
美國(guó)吃了啞吧虧，氣得七竅生煙。他們并不甘心失敗，不久，又派出“蒼蠅”、“蚊子”、“跳蚤”等超微型偵察機(jī)，偷偷地闖入我國(guó)腹地搞偵察活動(dòng)。我軍放出專門(mén)用來(lái)對(duì) 付超微型偵察機(jī)的“電子捕蟲(chóng)器”，把美國(guó)的這些偵察機(jī)照單收入囊中。
美國(guó)情報(bào)機(jī)構(gòu)大驚失色。他們?cè)趺匆膊幻靼祝泄驳能娛录夹g(shù)怎么就提高得這么快？“蠢驢”！“笨蛋”！他們內(nèi)部狗咬狗，互相指責(zé)，罵得不可開(kāi)交！從此，美機(jī)再也不敢侵入我領(lǐng)空來(lái)搞偵察活動(dòng)了。
美國(guó)五角大樓和中央情報(bào)局的精英們苦思冥想，好久都不得良策。他們使盡了種種卑鄙手段：“
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