少年當自強作文

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少年當自強作文匯編9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的少年當自強作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年當自強作文匯編9篇

少年當自強作文1

　　她是個在貧困的家庭中成長著的可愛善良的小姑娘，她有一個好聽的名字—鳴鳴。她也曾經有一個溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的.鳴鳴相依為命。開學了，同學們都交了學費，只有鳴鳴沒交，她家沒錢啊！為了減輕媽媽的負擔，這天夜里，鳴鳴拿出自己所有的零用錢，數了數，正好夠交學費。第二天，鳴鳴拿著滿滿一袋子硬幣去給老師。之后，她并沒有沉溺在并沒有沉溺在失去父親的痛苦中，以自己的自強不息，喚醒母親，為家里撐起一片藍天白云。

　　這是一種呼喚，這是一種力量，這是一種精神。當我心沉溺于影片中動人的情節的時候，我的整個靈魂就隨著這種聲音，振作了起來。追求這種堅強的力量——源于我們對生命意義的真正理解。

　　看了《一個獨生女的故事》這部電影后，我感慨萬千。她――本應該有一個幸福的童年，但她卻遭遇了家庭的變故。種種磨難后張鳴鳴十分孝敬她的媽媽。在一個暴雨如注的晚上，媽媽呼吸困難，需要氧氣，但氧氣袋里沒有氧氣了。鳴鳴不顧外面的大雨，飛奔出去，到醫院去灌氧氣。她是多么偉大呀！而我們卻是多么渺小。

　　當今少年哪一個不是衣來伸手，飯來張口。在學校是老師眼里的好學生，回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了，受到大人的百般受寵。看看她，再對照我自己，生活中許多事我只想著自己，沒有想過媽媽，早上要她做好飯，幫我梳頭，雨天要她拿著雨傘來接我，生病時，要媽媽陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的，什么都要最好。

　　而我，而我卻不知道她的右肩是否濕了，不知道她手中的蒲扇搖了多久，不知道她喜歡吃的是怎樣的飯菜……看了這部電影之后，我覺得很對不起媽媽，口頭上說“十月懷胎重，三生未能還”可是，可是我們又有幾時能做到這些呢？滿口的忠孝為先，也不過如此。比起鳴鳴，我們不是顯得渺小得多嗎？這樣的我們，如何能擔當重任？

　　“少年當自強”我們是龍的傳人，我們是中華的希望。我們應該從小事做起，從自我做起。從小學會孝敬父母，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，學會做個自立、自強的人。

少年當自強作文2

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”每個少年都應該將這句話牢牢地記在心里，因為少年是祖國的關鍵!

　　我們都該樹立起一個理想，并為了這個夢而奮斗!我也有一個夢：發明家。我想發明許多許多對國家有益，對國家有幫助的新玩意，雖然我離這個夢還隔著千萬里，甚至一個銀河系，但我一直為這個夢堅持，奮斗!相信終有一天，上天會看到我的努力，奮斗，并祝我一臂之力，讓這個不大可能的夢成為現實!偷偷告訴你，有了夢，有了奮斗，那么夢就很有可能成為現實!

　　我們不僅要有夢，還要學會獨立。現在的孩子衣來伸手，飯來張口。這個干不來，那個不會的，就像一個大花瓶，擺在那里，供人們觀賞，還十分容易摔碎，但是不管怎樣，家長又當成“心肝寶貝”“掌上明珠”，但由于家長的溺愛讓孩子們沉在沒有危險，沒有困難的'幸福愛河中。這樣好嗎?我可以告訴你們：絕對不行!因為家長也終有逝去的一天，那么以后，孩子們什么都不會，什么都不懂，必將更加危險，生活更加艱辛，不會做飯，不會拖把，不會洗衣服······不會找工作，不會生活，那該怎么辦呢?那就是不能太將就，讓他們學會做什么事都獨立!

　　現在中國強大了?什么都不怕了?不!我們離成功還差得遠!就拿文明說吧，中國人隨地吐痰，亂扔垃圾，“出口成臟”······大街上，這有一口痰，那兒有一攤痰······簡直就像是痰在大街上“擺地攤”，“城管們”也不管管!一大堆垃圾堆在垃圾桶旁，就像粉絲們圍著大明星!人們也動不動就說臟話，你一言，我一語就差打架了!

　　中國還沒有強大，即使強大，我們也應該更強大!當老前輩們逝去時，維護國家的重擔將落在我們新一代少年身上所以我們更該奮斗，努力!

少年當自強作文3

　　少年強，則國強。一個國家是否強大，關鍵就在于我們這些少年。我們強，則國強，我們獨立，則國獨立，我們自強不息，則國自強不息。

　　能自立者必有骨也。一個能夠自立的人，一定有他獨有的骨氣，我認為這種骨氣便是自強。

　　自強，自古以來都是一個人最美好的品質。在我觀看河北省青少年“自強之星”評選大會之后，我想張莉榮，張國榮他們，一定是自強最好的代言人。他們中一個患有聽力障礙，一個被查出患有骨癌。但他們沒有被困難打到，更沒有因此自暴自棄，而是用百倍于常人的努力，彌補他們的不足，甚至做的比我們大多數人還要好。他們做到了，他們超越了自我，他們為我們展示了什么是自強，也展現出什么才是一名真正自強不息者所擁有的'品質。

　　自強不息者，在面對挫折和失敗時，不是一蹶不振，而是堅強的站起，用自己永不服輸的精神，自己堅忍不拔的毅力，來揚起自強的風帆，迎著驚濤的駭浪，駛向成功的彼岸。

　　他們尚且如此努力，我們也要更加努力，去拼搏，去奮進。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。我們不能甘于現狀，得過且過，我們要勇于挑戰，去拼搏，去超越。但是我們也要記住，不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。其實大多數時間，打敗我們的不是挫折和挑戰，而是我們自己。我們要明白，平凡不可怕，可怕的是我們甘于平凡。

　　其實遠方并不遙遠，只要你敢想，敢拼，沒有什么是做不到的，只要我們意志堅定地飛向遠方。終會到達我們心中的地方，在那蔚藍的天空莉翱翔，綻放屬于我們人生的精彩，迸發出我們民族獨特的精神。

　　自強，是我們中華民族千百年所凝聚處來的民族精神，她帶領我們中華民族克服了一個又一個困難，哪怕再次摔倒，也會再次爬起，因為我們是自強的中華兒女，我么從不向失敗低頭！

　　因為自強，所以我們不畏艱難；因為自強，所以我們笑對挑戰；因為自強，所以我們變得更加強大。窮且益堅，不墜青云之志。自強永遠都是一個民族久經不衰的不二法門，她是我們中華民族千百年凝聚處的民族精神，她指引著我們，櫛風沐雨，砥礪前行，讓我們變得更加強大的同時，也讓我們豪邁的站在中華大地上，傲視群雄！

　　少年，當自強！

少年當自強作文4

　　有很多人都在說，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。

　　有這樣一個讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說說明一場游戲的要求。第一名開口：你們當中有誰的家長承諾過，你們要把你們送去國外讀大學，如果有，請上前三大步。這樣，一個空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動作，少數人向前邁進了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當中如果父母有送你們進過補習班的，請再上前三大步。一批多于上次的人行動了，這樣最先行動的人有的和第二批持平，有的遠超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠遠甩后面的很遠，可經過了全部明星的發言，居然還有三位同學立在原地，他們看著你自己愈來愈遠的人群，無可奈何。

　　這時裁判宣布了所有人要做的'最后一步：在一分鐘內奔向終點，一分鐘后終點的大門將關閉，而沒有進入的同學將與名牌大學失之交臂。當口哨聲響起，所有人發瘋似的跑起，如果我在現場定會不假思索地稱呼他們為瘋子。然而漸漸就有人發現，原先走在前端的同學有著天大的優勢，他們注定比別人多一絲成功的機會。

　　最后，終點的大門已閉，沒有進入的同學坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個良好的家境，就一定有勝利的可能。

　　可我想說，他們忽視了那些站在末端卻同樣進入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實真正決定了他們勝利與否的是他們內心的堅定和勇于拼搏的精神。那些因為自己在同齡人身后就擔憂失敗的人，內心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。

　　我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒有絕對的說法，什么寒門再難出貴子，就是現在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無數個成功人士的案例都在告訴我們，少年當自強！

　　無論什么人，只要你內心有堅定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會有多遙遠。

少年當自強作文5

　　師曠曰：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”少年如初升的旭日；少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營養；少年如冬天的瑞雪，為來年春天做好準備；少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤。因此作為少年，要自強不息，學有所成。

　　少年如何做到自強不息呢？

　　首先，要勤奮好學。荀子曰：“學不可以已。”意思是學習是不可以停止的。學無止境，要活到老，學到老。古代，匡衡因家里太窮，為了學習只能鑿開墻，借鄰居的光；晉代孫康為了讀書而費力去捉螢火蟲；蘇秦為了讓自己勤奮讀書，而每當瞌睡時用錐子錐自己的大腿，血流滿腿卻只為發奮讀書。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”連古人在這么困難的時刻都能珍惜時間讀書，作為少年的我們不更應該發奮學習，努力進步嗎？

　　其次，少年要修身養心。孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利。”“君子泰而不驕，小人驕而不泰。”意思是說：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失。”告訴我們要謙虛聽取別人的意見，對我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”我們要知錯就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養德。”對我們是有很大教育意義的。

　　少年還要創新開拓。有人曾說過：“創新是一個民族發展的'靈魂！”牛頓在一次偶然的機會中發現了地心引力，愛迪生經過重重困難發明了電燈，哥白尼發現了日心說。當然，我們中國也有許多開拓創新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發明了原子彈，屠呦呦發現了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學習，為國家做奉獻。

　　梁啟超的《少年中國說》中講到：“少年強，則國強。少年智，則國智。少年富，則國富……”因此作為少年，我們要不負韶華，自強不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻自己的青春和力量！

少年當自強作文6

　　播種·起航

　　當從小照看我的奶奶緩緩閉上雙眼那一刻起，便在我稚嫩的心靈里播下一粒種子，一粒名為“醫生”的種子。每當提到“奶奶”這個名詞時，對我來說既是一份不可觸及的傷痛，又代表著一份遙不可及的歡樂。輕輕翻開記憶的書本，我一讀再讀，那慈祥的面容，走路總摔跤的孩童，往事歷歷在目，卻不得不承認病魔是把無情的劍。于是，天真的我發誓長大后一定要做一名醫生，拯救那些與病魔斗爭的人。從此夢醒播種起航。

　　發芽·成長

　　隨著時間的推移，年齡的增長，知識的`增多，也更堅定了我前進的步伐，芽兒在一點點長大，似乎在追尋著什么，前方若隱若現……

　　花苞·待放

　　有一次，去醫務室時，目睹了一個場面，震撼了我。當時有位年過半百的老奶奶因行動不便大小便失禁，而護士阿姨眉頭都沒皺一下，干脆的一聲“我來”就立馬幫老奶奶清理起來。我懂了，作為一名白衣天使，僅有醫學知識是不夠的，從此我不僅努力學習，而且在家中嘗試做各種家務，不斷磨練自己。當一次又一次的流感病毒充斥著整個國家，一個有一個的無情報道相繼而來，我更堅定了自己去追逐“醫生”的腳步。花苞待放……

　　正如梁啟超的《少年中國說》一般，少年肩負著國家的希望，國家的未來，而我們中華民族歷來就是一個自強不息的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創造了數千年的輝煌歷史，創造了博大精深的燦爛文明。而我們正直人生的黃金階段，勇于拼搏，振興中華，從我做起！

少年當自強作文7

　　少年的時光是美好而短暫的。如果將一個人的一生比作一年四季，那么少年，則是春暖花開，草長鶯飛的春天。美好的少年時光總是稍縱即逝的，我們應該珍惜時光，學會自律、自強，就像生命中頑強的小草那樣，野火燒不盡，春風吹又生。

　　在我們身體各部位都迅速生長的少年時期，我們應該珍惜時間，努力學習，發奮苦讀。將一本本、一冊冊書中的寶石裝在我們的大腦里，幫助我們奮勇前行。我們應該學習儒家學派的創始人孔子的治學態度，學無止境。學習是一輩子的事，應該多聞、多見，努力學習，注重學習與思考、及時復習、言行謹慎態度謙虛、善于向他人學習等。

　　兩千多年前，孔子的發奮自強、忘我學習的精神，仍然是我們今天治學求是的榜樣。在今后的學習中，我們要學習古人那種倚柱作書、囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦精神來激勵我們，鞭策我們。

　　除了忘我學習來充實頭腦，我們還要擁有良好的品德。講誠信、寬厚待人、敬老愛幼、文明禮貌，這也是一堂人生必修課。只有品德高尚的人，才會獲得大眾的認可。讓我們行動起來吧，對他人寬容一點，對自己嚴格一點，對他人贊賞一點，對自己謙虛一點，時刻以一顆積極樂觀的精神去面對生活。

　　生活中，還要善于向他人學習，以人為鏡，取他人之長補自己之短。史上著名的帝王唐太宗李世民，就會用人做三鏡，他有如此偉大的`成就，離不開他以人為鏡的精神。在日常人際交往中，寬厚待人，不僅使對方要感覺如沐春風，更重要的是，我們眼界的也會隨之更加寬廣。

　　此外，少年當自強，我們還應該多鍛煉自己的體魄，不斷提升自身的文化修養，提高身體各方面的素質，拓展自己的興趣愛好。積極參加由學校和青少年教育協會舉辦的科技類比賽，來提高我們的個人能力和綜合素質，提高我們的審美和各方面的修養，不斷充實和完善自己。

　　你們是初升的太陽!這是毛主席對我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國的未來，是民族的希望。只有少年的自強不息，國家才會繁榮富強。我們也要懷揣一顆報國心，踐行報國之行。

　　今日，一粒自強的種子在我心中埋下，不久的將來，它必定在知識的雨露、樂觀豁達胸懷的澆灌下，在自身強健體魄和各種能力的交織中，長成參天大樹。

少年當自強作文8

　　夏夜蟬鳴，天上繁星點點，月光的余暉灑落在瀲滟的湖水中，折射出淡淡的銀輝，勾勒出心中動人的藍圖。

　　“三更燈火五更雞，正是少年讀書時”。吟古訴今，青春的我們正值年少，精力無限，活力滿滿，是最美雨季中傲視群芳的牡丹，是花中之冠。在這最美的'年華，應當盡最大的努力，讓我們的青春不留遺憾，只有這樣在未來的某一天才有可能笑著對友人說著自己拼搏的心酸，努力的結果，一樁樁不留遺憾的往事。寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔。

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”。是我們真的不識愁滋味嗎？只是因為我們選擇了在這個肆虐的年紀中不停地拼搏。當心中愛的小屋被希望和陽光裝滿時，"愁"在這一方小屋中就顯得無足輕重了。我們不是不識愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己獨特的方式隱藏起來了。正如顧城所說的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”也如李清玄所說的那樣：“你在我便心安。”

　　“一夫當關，萬夫莫開”。趁現在，趁年少，趁青春，敢拼敢闖。只要你愿意，何時都不算晚。量變引發質變，人的潛力是無限的。每個人都是上帝賜與人間的天使。堅持自己夢想的人，全世界都會為你讓路。不要每次都等錯過了才知道后悔，等到別人把你的尊嚴踩到腳底下的時候才知道要努力。未來的你會感謝現在拼命努力的自己。若命運不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己說了才算！

　　始終堅信故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。磨難是敗者眼中的絆腳石，但在勝利者眼中便是一筆寶貴的財富，是通向高峰的墊腳石。

　　人生如一場賽跑，你只能前進，無權喊停。愿你這條康莊大道上留下最絢爛的足跡，讓青春永不悔。能攀上高峰的只有兩種：一種是蝸牛，一種是雄鷹。加油吧，在屬于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。

少年當自強作文9

　　“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中年少年，頂天立地當自強。”如果把人生比作一年中的四個季節，那么少年時期就是生機勃勃，意氣風發的春天。少年時代美好而又短暫，所以，我們要珍惜少年時代的美好時光，我們要自強不息。

　　荀子曰：“學不可以已。”古人告訴我們，要發憤讀書。邴原十一歲時，父親過世，家境貧窮，卻對讀書無限向往，好心的私塾老師被邴原的家境和好學的品質所感動，就讓邴原在他那里免費就讀。

　　《宋濂借書》也是如此，“以是人多以書假余，余因得遍觀群書。”宋濂有兩個優點特別值得我們學習的'：第一，刻苦；第二，守時。因而才遍觀群書。“匡衡勤學而無燭，臨舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”匡衡為了學習真可煞費苦心呀！買不起蠟燭的他居然在墻上鑿洞來偷光讀書。

　　少年當自強，還要修身立德。我們要提高修養，培養品德。《子曰君子》中提到“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利，君子泰而不驕，小人驕而不泰。”“君子欲訥于言而敏于行。”大家從中都能充分了解到君子和小人的區別。

　　《以人為鏡》中說“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”他們往往能直言不諱地指出自己的缺點，雖說：“忠言逆耳”，但有益我們端正言行，所以我們應該勇于接納對方的意見。

　　少年當自強，品行兼優后，更要鍛煉身體，強健體魄，這樣才能展現出最美的自我。"少勞而老逸猶可，少甘而老苦則難矣。"這是因為困難的生活可以使人筋骨強健，嬌生慣養只會損折一個人的精力，如果能夠拋棄怨恨與貪欲來修身養性，保持剛強的心性以勉勵自我，那么就會取得長足的進步。

　　少年當自強，我們要學會自強不息，發憤讀書，刻苦學習，提高修養，培養品德，鍛煉身體，強健體魄。加油吧！少年！

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