可愛的小烏龜作文大全11篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的可愛的小烏龜作文，歡迎大家分享。

可愛的小烏龜作文1

　　幼時的我們，總會想著長大，而長大的我們，卻很懷念小時候的無憂無慮，快樂生活。然而，時光不能回轉(zhuǎn)，最終，只留一地銀白的記憶碎片，讓我一人獨自懷念，朦朧中，又見你的笑顏。謝謝你陪我長大。

　　七歲那年，我們相遇，相識，因為那時太小，很多事情已記不清楚，所以對那時印象并不深刻，但我記得，從那時起，我們便是很要好的朋友。三年級時，雖然我們不在同一個班級，但我與你相聚在同一個家政，或許我與你注定會是一對令別人羨慕的好朋友吧！四年級時，我們又在一班，那是我們無憂無慮，整天粘在一起，你還向我介紹了一個你的好朋友，我們都在同一個班，關(guān)系好的連上廁所也要在一起，你和她經(jīng)常給我表演拉丁舞，我總是為你們用力鼓掌，大聲喝彩。四年級的我們，都很喜歡跳皮筋，踢毽子，而你總是玩的比我好，我經(jīng)常只有在旁邊繃皮筋的份，但我已很滿足，那時快樂的就像在夢里一樣，友誼就像白蓮一樣純潔。

　　升入六年級時，家政的`爺爺奶奶老了，停辦了家政，曾經(jīng)相聚就在一起的伙伴從此見面少了，那時，我懂了懷念，有些甜蜜，有些無奈，你去了一個家政，我也跟著一起，還好，我們又在同一家政，同一年級，或許，這就是緣分，我記得，我經(jīng)常會畫很多漂亮的插畫給你，你很開心地接受了，就這樣一件小事，你可以為此開心一整天，到處去炫耀著時你最好的朋友為你作的畫，在性格開朗活潑的你面前，即使再內(nèi)向的我也會肆無忌憚的放聲大笑，就算再難過傷心，你的笑，總會讓我釋然一切，姐妹之情大過天，我們從來不允許別人傷害對方，只有自己，才有權(quán)力去欺負對方。我還記得，我們曾許下諾言，說好要去同一所學校，一起走一輩子，永遠都是好朋友，好姐妹。

　　我真的相信，我們可以這樣永遠美好下去，一直都可以在陽光下回揮灑汗水，一起嬉鬧，我還曾想象過我們以后的美好日子。但最終，你還是走了，你沒有遵守諾言，和我去同一所初中，我一直都在想著，想著你能來轉(zhuǎn)學找我，但我知道，那只是我的空想罷了。

　　那天，我忽然遇見了你，你穿著和我一樣的校服，你告訴我，你來實現(xiàn)當初的諾言了，我很高興，陪著你瘋了一整天，可你突然告訴我，說你要走了，你開始慢慢消失，我怎么抓也抓不住，我放聲大哭，哭了好久好久，才發(fā)現(xiàn)原來是個夢，但我的枕頭，卻是濕濕的。

　　時光最終還是把你帶走了，如今你我已是分隔兩地，再也不見你笑顏，就這樣，只留記憶，讓我懷念，最終還是消逝在了風中，不留一絲痕跡。

　　或許，某天夜里，你夢到一個女孩坐在窗口的床頭邊發(fā)呆，別忽略了，她是在懷念與你的曾經(jīng)。

　　謝謝你，陪我長大。

可愛的小烏龜作文2

　　我家里養(yǎng)了一只小烏龜，它可愛極了，它是我的好朋友。小烏龜?shù)纳眢w是橢圓形的，它有四條腿，兩條后腿中還夾著一條小尾巴。小烏龜?shù)纳蠚ず偷讱な沁B在一起的，底殼上有漂亮的'花紋。小烏龜?shù)男∧X袋上長著一雙小小的，圓溜溜的眼睛。小烏龜?shù)难劬ο麻L著針眼似的小鼻孔，它的嘴巴很小，不容易被發(fā)現(xiàn)。

　　小烏龜呼吸的時候會把頭露出水面，吸足了氣，再沉入水中。小烏龜進食的時候會用前抓住食物，用小嘴巴撕咬下來，再吃進肚子里。有一次，我拿著一小塊肉來給它吃，它對肉不理不睬，游到一邊去玩了。我很很地瞪了它一眼，就躲到一邊觀察小烏龜吃食。它一見我跑開了，再向四周望望，見沒有人，便沖上去，咬住肉，拖到水底津津有味地吃起來。

　　小烏龜睡覺的時候，把四肢和腦袋都縮入硬殼中，沉在水底。遠處看，就像一塊墨綠色的石頭有時，它還會頑皮地爬出小水缸，躺在毛毯上，呼呼大睡呢！

　　小烏龜游泳的時候可好玩了。它的前爪向后劃，后退向后蹬，活像個游泳“老將”。有時，我會把它按在水里，手一松開，它就會調(diào)皮地游上來。

　　小烏龜雖然可愛，但是它有時也很調(diào)皮。有一次，他神不知，鬼不覺地溜了出來，躲在桌子底下，我看見烏龜不見了，大喊道：“你這個縮頭烏龜”快給我出來！再不出來的話，我就把你“碎尸萬段！”可是任憑我叫得再大聲也沒有用，小烏龜還是不出來，怎么辦呢？媽媽看見小烏龜不見了會罵我的，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。有了！我做在沙發(fā)上，來了招“引龜出洞”。過了一會兒，小烏龜見四周沒有動靜了，便探出小腦袋，見沒有人，便“大搖大擺”地“走”了出來，“哈！小烏龜出來了！”我連忙沖了上去，它大概被我這招嚇呆了，一動也不動，乖乖地趴在地上，輕而易舉就被我捉住了，“哈！哈！哈！這下看你往哪兒逃？”說完，我立即把它扔進水缸，并警告它：“如果你再跑出來的話，我就不給你食物了！”它似乎聽懂了我的話，一動也不動地停在水底，再也不敢 “輕舉妄動”了。

　　小烏龜有時很乖。有一次，它掉進了泥坑里，我把它抓起來，給它洗澡，它也很聽話，很配合我，洗完澡我把他帶到陽臺上，給他曬太陽，它在太陽底下爬來爬去，可愛極了。

　　小烏龜它很調(diào)皮、淘氣，也很可愛，招人喜歡，我很喜歡你，小烏龜。

可愛的小烏龜作文3

　　一個周末，小姨給我?guī)�來了兩只小烏龜，真讓我喜出望外，我沒有多想就給兩個可愛的小家伙取名為聰聰和小智，歡喜不已的我在屋里直嚷：“我家又添了兩個小成員嘍！”

　　小烏龜?shù)臉幼诱孀屓讼矏郏�那長在頭上的兩只小眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，顯得特別機靈；它們背著堅硬的墨綠色外殼，大約有24塊，看上去頗像古代戰(zhàn)士的盔甲；烏龜?shù)乃闹�又短又粗，爬起來慢吞吞的，一搖一擺的，真像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！

　　它們一來就住進了我家那擱置已久的玻璃魚缸里。才挪了地的小家伙好像還沒有完全適應新環(huán)境，不怎么動彈，看上去有些悶悶不樂。我趕緊取來飯菜放進魚缸，但它倆并不領情，根本不理會。這時，只聽媽媽說：“烏龜是肉食動物，才不會吃飯菜呢。”我伸伸舌頭，連忙從廚房里拿來肉放在小烏龜旁邊，小東西好像聞到了香味，立刻探出頭來享受美食，唯恐落后。看到這，我松了口氣，便好奇地伸出手去捉它們，可手剛觸到它們的背，它們便像受到驚嚇似的立刻把頭、腳、尾巴縮進了殼兒里，我想：“好個小家伙，你究竟是機警還是膽小呢？”

　　烏龜最愛吃肉了。我為它倆舉行了一場“搶肉大賽”。我把一塊肉用細繩系好，將系好的肉那一頭提在手中，把肉放進魚缸里。兩只烏龜一見肉來，便上前來搶，互不相讓，誰也不愿放棄享受美味的機會。經(jīng)過一番激烈的爭奪，小智將肉從細繩上拉了下來，并急忙把肉拖到一邊，獨自享用。看著小智津津有味的樣兒，再看一旁垂頭喪氣和垂涎欲滴的聰聰，我不禁哈哈大笑起來，連嘴都快合不上了。

　　大家都知道，烏龜是可以和青蛙一爭高下的“游泳健將”，為一睹烏龜?shù)?游泳絕技，我特地為它們舉行了一場“游泳大比拼”。我把它倆放進了裝滿水的池子里，它倆一下水，便自由自在地在水中劃動著四肢，游來游去，還不時探出頭來透透氣。聰聰似乎這次不敢有任何懈怠，在小智還在盡情享受的時候，趕緊朝水池的另外一頭游去，這次自然是聰聰獲勝，我給它戴上了一塊用黃紙片做的“金牌”，在它的“成長壁”上貼了一張紅色的獎狀，還給它準備了一頓豐盛的“肉食大餐”。等小智回過神來已是悔之晚矣，無奈把頭、腳、尾巴縮進了殼兒里，仿佛在想：“我為什么這次輸給了聰聰？我下次一定要把它打得落花流水，讓它成為我的手下敗將！”

可愛的小烏龜作文4

　　我把小烏龜安置在一個盒子里。為了讓她住得更舒適，我還細心地將盒子里放了些濕泥土、野草和小花，并在盒頂開了一個小洞，供它呼吸。

　　經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)它特別愛吃玉米粒，就給它起名為“玉米”。每天一放學，我就會拿出切好的玉米，喂給它吃。“玉米”聞到食物的味道，便立即大口大口地吃起來，瞧它那副吃得津津有味的模樣，我也不由得口水直流。

　　在我的精心照料下，“玉米”和我一點一點熟悉了。一個月后，它便能放開膽子和我玩了。當我開心的時候，它便在桌上到處亂跑，像是在跳歡樂的《圓舞曲》；當我難過的時候，它便把頭縮進龜殼里，那樣子，就像一個受了委屈的小孩。每每看到它那滑稽的模樣，我的心情便“陰雨轉(zhuǎn)晴”了。

　　有一次，我正在寫作文，思考之余抬頭一看，發(fā)現(xiàn)“玉米”正在沿著盒子的邊緣向上爬，我用詫異的目光看著它，它似乎也察覺到了我的反應，輕輕地點了點頭，然后又繼續(xù)向上爬。我心想：這小家伙不會是想要自己爬出去玩吧？這是絕對不可能的。盒子的邊緣只有一點凹凸不平的印記，它怎么可能抓得住呢？真是異想天開啊。

　　于是我說：“小家伙，你就別白日做夢了，就憑你那笨重的身子和四條短腿是不可能自己爬出來的。”可“玉米”聽完我的話后就像對牛彈琴似的，完全不理會我，依舊埋頭苦干。這下我的`好奇心被完全激發(fā)出來了，手中的筆也不知不覺地停下了，眼睛一動不動地盯著“玉米”。

　　只見它先是將手緊緊抓在一個花紋上，然后雙腳用力一瞪，搭到了一個小小的階梯上，身體站穩(wěn)后，便開始試探著用手去抓住第二個花紋。果然不出我所料，它跌倒了，但它并沒有灰心喪氣，而是一遍一遍地向上爬，那眼神如此堅定，好像在說：“沒有什么可以讓我放棄。”

　　五分鐘過去了，它依然沒有成功，我也有點不耐煩了，說：“你還是放棄吧，要是想出來玩，我放你出來就是了！”可它卻沖我搖了搖頭。其實我心里也在祈禱它的努力能換來成功。

　　“功夫不負有心人”，在一次次失敗后，它終于成功了！瞧，它正神氣十足地站在桌子上，那樣子，就像一個打了勝仗凱旋歸來的將軍。這時候，我也不得不為它豎起大拇指。如果沒有它的堅持和努力，哪會有現(xiàn)在的成功呢？真是“世上無難事，只要肯登攀啊！”

　　這一刻，我思緒萬千，筆尖一頓，流瀉下一時的感受：堅持和努力，往往能創(chuàng)造奇跡！

可愛的小烏龜作文5

　　可愛的小烏龜今年春節(jié)前，我家悄悄地來了一位陌生的新朋友——小烏龜，沒人知道它原從何處來，將到何處去，好像它原本就是我家飼養(yǎng)的寵物似的，自它爬進我家院子就再也不愿離開的那一刻起，小烏龜就成為我離不開的伙伴。說它小，可也不算小，爸爸說它至少也有20歲了。我才不在乎它有多大，只要是我的朋友就行了。瞧！小烏龜背后大甲殼上那清晰的花紋，三角形腦袋下那小巧玲瓏的嘴，長長的脖子中那黃綠相間圖案，還有它爬行的時侯才露出的短短的四只小手和那一搖一擺小尾巴，真逗人喜愛。別以為小烏龜模樣憨就很蠢，它可也有幾套鮮為人知的本領。有一次，我把小烏龜翻了個身，想看看它殼上的形狀,這下小烏龜可急了，它把脖子伸的長長的`，用頭一頂，接著漂亮地翻了個身，硬是將自己轉(zhuǎn)了過來，我沒可沒料到小烏龜有這一招，驚訝地吐吐舌頭。也許是小烏龜真的生氣了，一連幾天見我過來就悄悄地躲起來。通過這件事也使我明白一個道理，人和動物的友誼只有在理解、愛護和尊重中才能建立，也一定能夠建立。

　　小烏龜有趣又淘氣。我每天放學干的第一件事，就是給小烏龜備食。我把冰箱里的小蝦解凍撥皮后，放在小烏龜面前，靜靜地看著它吃食，看它那津津有味吃食時有趣樣，我別提有多得意了。可有一天放學，我正要給小烏龜備食，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我開始在桌底下、床底下、院子里、墻角邊找了起來，怎么也找不到，忽然我發(fā)現(xiàn)院內(nèi)沙堆一鼓一鼓的,奇怪地走近一看，原來是這個小東西在那里和我捉謎藏，我真是又好氣又好笑，忙把它拿出來，指著它的小鼻子說：“小烏龜，看你臟成什么樣了，還不快到水池里洗個澡”，小烏龜好像真的聽懂了我的話，慢慢地爬進水池，洗了起來。你說，小烏龜是不是既有趣又淘氣。聽爸爸說以前在田野里經(jīng)常可以看到烏龜，可現(xiàn)在已不多見了，連市面出售的也大多是巴西龜，主要是環(huán)境污染造成的。于是，每當我完成作業(yè)任務，獨自坐在院子里，靜靜地看著小烏龜趴在我腳邊安然入睡時就產(chǎn)生呆想：我家的小烏龜是不是也是由于污染的原因才離開自己的家園，它是不是很孤獨，是不是在想自己的親人、朋友，是不是在做過去美好生活時的夢。要是現(xiàn)在大家都關(guān)心環(huán)境，不再有那么多污染，有許多許多可愛小烏龜，那該多好啊！

可愛的小烏龜作文6

　　鄰居阿姨送給我一只小烏龜。小烏龜身子圓圓的、扁扁的；背部呈深綠色，上面布滿了一個個金錢似的圖案；小而尖的腦袋，尖利的爪子都縮在殼里；屁股上長著一條細細的'尾巴。如果用一個詞形容它，我覺得用“奇特”再恰切不過了。

　　爸爸把小烏龜放在了一個正方形的魚缸里。魚缸里的水約占魚缸的一半，一個貝殼放在魚缸的右側(cè)，一個石雕蟾蜍放在魚缸左側(cè)，幾顆鵝卵石散亂地放在魚缸底，這就成了烏龜舒適的家。

　　小烏龜剛到我家時，十分膽小。在沒有人的情況下，它會伸出四肢和小腦袋。一旦發(fā)現(xiàn)有人走近，它立即把頭和四肢都縮回殼里，一動不動。

　　每天放學回家，我都要先去看看小烏龜。大約兩周后的一天，我去看小烏龜，小烏龜沒有把頭和四肢縮回殼里，只是向后退了幾步。我知道小烏龜還是害怕我，就站在原地靜靜地觀察它的反應。小烏龜見我不去傷害它，就慢慢地走近我，抬起頭，眼睛一眨一眨的，真是可愛極了！

　　有一天，爸爸買了一些小魚喂烏龜。我請求爸爸把喂烏龜?shù)氖虑榻唤o我來做，爸爸同意了。我把4條小魚放進魚缸里。

　　可能是小魚見小烏龜樣子很奇怪，便游了過來。小烏龜見狀馬上往后退。它一定認為這些會游的東西，很可怕。慢慢的，烏龜不那么害怕小魚了，居然放開膽子追著小魚滿魚缸里游。后來，小烏龜把小魚逼到角落里，然后悄悄接近其中一條。這條小魚絲毫沒有察覺。越來越近了，只見小烏龜像閃電似的探出腦袋咬住小魚的半截身子，又一伸脖子，把整條小魚吞下肚子。隨后它用同樣的方法吃掉其余三條魚。我心想，小烏龜真聰明啊！

　　從此，小烏龜見我來了，就游到了魚缸的邊上，張開嘴巴等我喂它。

　　有一天，我看到小烏龜竟然爬上那個石雕蟾蜍盯著我看。我愛憐地把小烏龜拿起來放到了左手臂上。小烏龜趴在我的手臂上，小腦袋一伸一縮，東張西望，樣子十分可愛！

　　每天有了空閑，我都要拿出烏龜玩一回。有一次，我把小烏龜放到了茶幾上逗它玩。后來，我削蘋果時被小刀劃傷了手，流出了一點血，疼得我流下幾滴眼淚。小烏龜看見了，好像在說：“小主人你別哭，我給您表演舞蹈。”于是在茶幾上手舞足蹈起來。看到小烏龜?shù)臉幼樱�我不禁破涕為笑，心想：“看來小烏龜也能看懂我的表情和心理活動，它也是重情義的，人與動物真應該和諧相處呀！”

可愛的小烏龜作文7

　　我有一只小烏龜，說它小，一點也不假，因為它長不過5厘米，所以它不咬人。它有一團綠色的殼，甲背上的半梯形的花紋，那花紋一團一團的，很像人手指上的指紋。它有四條短腿，后面有一條小尾巴，前面有一張尖嘴巴，一張開就很嚇人。烏龜?shù)哪X袋上有紅色的圈圈，那個大概就是耳朵吧?我在《十萬個為什么》里找到了答案，原來那紅色的圈圈的確是它的耳朵呀。它的鼻子更有趣，不像團魚那么軟，而是鋼鐵那么硬。

　　我的小烏龜叫什么名字呢?我把電腦打開，查了資料，才知道原來我的小烏龜叫紅耳水龜，產(chǎn)生于巴西，怪不得它有一雙紅耳朵。

　　小烏龜吃東西不是張嘴吃，它很少張開那嚇人的嘴來吃食。

　　為什么烏龜不張嘴吃食呢?我?guī)е�這個問題，走到電腦前，查了資料，原來是因為烏龜?shù)臓I養(yǎng)食物在水里飄，烏龜用它那堅硬的鼻子吸收了營養(yǎng)水，自然就會長大。我邊把食放進水里邊說：“小烏龜，多吸點營養(yǎng)水，快快長大吧!”

　　我把小烏龜拿出水面來，它的四肢立刻縮進了殼里，只露出了半個腦袋。你再叫也不會把它叫出殼來，大概是因為它習慣泡在水里的.緣故吧。

　　有時，水里的蝦米喜歡爬到烏龜?shù)臍け成稀�為了防止自己受到傷害，烏龜會縮進殼里或身子一搖……

　　小烏龜睡的時候，是四肢縮進殼里，腦袋露出來，眼睛閉上。

　　都說烏龜爬得慢，而我的烏龜一點也不慢，不過一分鐘，它就爬過了一米。有一次，我讓小烏龜爬上一層書，可它不想爬，只是把全身縮進殼里，我想：為什么《小學生這樣寫作文》里寫的小烏龜能堅持不懈地爬上去，而我的小烏龜不敢爬上去呢?也許是它膽小吧。

　　我在水缸上搭了根木板，讓小烏龜在木板上爬。我自言自語地給烏龜編了個故事：有一只烏龜飛奔而來，跳在木板上說：“我是東方有名的神龜。”然后，它往木板上跑。跑著跑著，它不知道自己離開了木板正停在半空中，就說“咦，下面怎么沒地了。”忽然掉進了水里……

　　我把烏龜翻過身來，它使勁左右搖晃，腳向后一踏就翻過身來了。

　　我把小烏龜按下水底，它又浮上水面。要是按它的腦袋，它的腳會動一下，尾巴搖一搖。

　　我用筷子敲它的背甲，只見它那腦袋一點一點往里縮，最后只剩下個龜殼。我用手把它耍來耍去，它還是紋絲不動。過了好一會兒，它才出殼來，張開大嘴，好像在說：“主人，別玩我了，我要暈了!”我這才放過了它。

　　小烏龜給我?guī)�來了無窮的樂趣!

可愛的小烏龜作文8

　　當我們年輕的時候，我們總是想長大，但是當我們長大的時候，我們錯過了年輕時無憂無慮和快樂的生活。然而，時間不能倒流。最后，只剩下一件銀白色的紀念品。我會獨自想念它，在昏暗的燈光下看到你的笑臉。謝謝你和我一起長大。

　　當我們七歲的時候，我們相遇并認識了對方。因為我們太年輕，不能清楚地記得很多事情，所以我們對那個時代沒有印象。但是我記得從那以后我們一直是非常好的朋友。三年級時，雖然我們不在同一個班，但我和你在同一個房間里。也許我和你注定是一對讓人羨慕的好朋友！四年級時，我們又回到了一班。我們無憂無慮，整天呆在一起。你還向我介紹了你的一個好朋友。我們都在同一個班，關(guān)系很好，甚至不得不一起去廁所。你和她經(jīng)常為我表演拉丁舞。我總是為你大聲鼓掌。在四年級的時候，我們都非常喜歡跳繩和踢毽子，你總是比我打得好。我身邊經(jīng)常只有橡皮筋，但我很滿足。那時，幸福就像在夢里一樣，友誼就像白蓮花一樣純潔。

　　當我進入六年級時，我的家政祖父母已經(jīng)老了，不再做家務了。從那以后，我見到的在一起的伴侶越來越少。那時，我明白了懷舊，一些甜蜜和一些無助。當你去做家務時，我跟著去了。幸運的`是，我們在同一個年級做同樣的家務。也許，這就是命運。我記得，我經(jīng)常為你畫許多漂亮的插圖。你很高興接受這樣一件小事。你可以為此高興一整天。當你到處為你炫耀你最好的朋友的畫時，在你面前要有一個開朗活潑的個性，即使我內(nèi)向，我也會肆無忌憚地笑。即使我再次傷心難過，你的微笑也會讓我如釋重負。姐妹情誼比天堂更偉大。我們從不允許別人傷害對方。只有我們自己有權(quán)欺負對方。我仍然記得我們許下諾言，要去同一所學校，一起走一輩子，永遠是好朋友，好姐妹。

　　我真的相信我們可以永遠這樣下去。我們總是可以在陽光下一起流汗和嬉戲。我還想象了我們美好的未來。但最后，你還是離開了。你沒有遵守諾言，和我上了同一所初中。我一直在想你會來找我，但我知道那只是我的想法。

　　那天，我突然遇見了你。你穿著和我一樣的校服。你告訴我你已經(jīng)實現(xiàn)了最初的承諾。我很開心，整天陪著你瘋狂。但是你突然告訴我你要走了，你開始慢慢消失。我抓不到它。我放聲大哭，哭了很久。卻發(fā)現(xiàn)這是一場夢，但我的枕頭是濕的。

　　時間終于把你帶走了。現(xiàn)在你和我分開了。我們再也看不到你微笑了。這樣，我只記得并讓我想念你。最后，我們消失在風中，不留痕跡。

　　也許，有一天晚上，你夢見一個女孩坐在窗邊的床邊發(fā)呆，不要忽視，她是和你錯過一次。

　　謝謝你和我一起長大。

可愛的小烏龜作文9

　　那是在兩年前的某一天。天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。我和爺爺一起逛自由市場，我們在來來往往的人群里一邊穿行，一邊目不暇接地觀看著各個攤位，那里有賣花的、賣鳥的、賣各種雜貨的……突然，我看見一個賣烏龜?shù)臄偽唬�就站在那兒，看著，看著不想走了。爺爺明白了我的心思，說：“果果，你想買烏龜嗎？”我說：“是的，爺爺。”爺爺說：“你既然喜歡就選一只吧。”于是我東瞧瞧西看看，挑了一只小的買回了家。

　　到了家，我和爺爺趕緊把原來的魚缸刷干凈，放在陽臺的架子上，往里面倒了兩公分高的清水，又放了塊方磚，把小烏龜放在方磚上。它可能是剛來到新家，還有些害怕，便把頭縮在龜殼里，老半天都不肯露面，什么時候看它，它都害羞著縮著頭，就是不讓看她的容貌。爺爺想了一個辦法，給他切了幾條細細的肉絲，放進缸里便轉(zhuǎn)身退到屋里，我們就透過玻璃窗看著它。過了一會兒，只見小烏龜慢慢地晃動著小腦袋，伸長了脖子，睜著兩只比綠豆還小的眼睛滴溜溜的，東張西望，然后爬到水里突然一口咬到了一小條肉絲吞進了嘴里，然后又一條吞了進去，不一會兒幾條小肉絲就被小烏龜全給報銷了。吃飽了喝足了，它有時趴在方磚上曬太陽，有時又趴在水里乘涼。小烏龜?shù)木�惕性非常高，自我保護性也很強，只要有人接近它，或有什么響聲，它都會立即將頭藏起來，手腳都收縮回去，讓人看到的，好像是一個空空的外殼。

　　日久天長，小烏龜總是一個“人”呆在水缸里像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沒有自由。沒有伙伴和他玩多么孤獨啊，我心里越想越不是滋味，為了讓小烏龜在我們家里能健康、快樂、自由的成長，我就經(jīng)常將它從魚缸里拿出來放在地上，讓他在廣闊的空間里自由自在的玩耍。我吃飯的時候它爬到我的腳下玩；我學習的時候，它也會在我的旁邊伸著長長的'脖子“看”上一小會兒，然后在地上爬來爬去；有時停下來，睜著圓圓的小眼睛看著我，非常調(diào)皮的樣子，有時它還會跑到角落里藏起來，我找不到它就喊他：“小烏龜小烏龜，你快出來吧！”它好像能聽懂話似的，不一會兒就來到了我的跟前，給我驚喜。

　　通過兩年多的接觸，我和小烏龜有了深深的感情。小烏龜非常可愛！它也給我們?nèi)�家�(guī)�來了幸福與歡樂，我們都非常喜歡這只有趣的小烏龜！

可愛的小烏龜作文10

　　有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。

　　小烏龜是爸爸送我的生日禮物，我給它起名叫小龜龜。剛開始養(yǎng)它的時候，我把它放在餐桌旁。一次，當我正準備把一只紅通通的小蝦放進嘴里的時候，發(fā)現(xiàn)小龜龜正盯著那只紅通通的小蝦，我想把小蝦給它吃，雖然有些舍不得，但不忍心看到小龜龜餓肚子，于是忍痛割愛將小蝦給了它。小龜龜吃完小蝦后，還拼命把頭靠近我，看著它那可愛的樣子，我情不自禁地笑了。

　　一天，我拿了幾只小蝦進房間正準備給小龜龜吃。可是小龜龜一動也不動，我去撫摸它，它也還是一動也不動。我可有點急了：它是不是死了，它才8歲啊！當我正要潸然淚下時，小龜龜把頭伸出來，準備偷吃小蝦。這時我才明白，原來小龜龜是在騙我。“小壞蛋，騙人，小蝦不給你吃了。”我一邊自言自語，一邊假裝將小蝦拿開。小龜龜看到我將小蝦拿走了，就拼命地挖沙子。“好了，好了，不要生氣了，下次可不能再騙人了啊。”我摸了摸小龜龜?shù)念^，將小蝦又拿給小龜龜。

　　“叮鈴叮鈴……”我紅色的小鬧鐘響了。以前這個時候我都會出去看電視，可是今天我有些困，想在床上再睡一會兒，可是小龜龜偏偏在這個時候和我作對：它拼命地挖沙子，撞石頭。我被它吵得沒有辦法，只好起床。我想反正醒都醒了，不如出去看電視。剛好電視里放的正是我喜歡看的節(jié)目。“幸好小龜龜叫醒了我，要不然我就錯過了那么好看的節(jié)目。呵呵，小龜龜可以做我的`小鬧鐘了。”我對著小龜龜說道。小龜龜似乎聽懂我在夸獎它，也開心得不得了。

　　每天一放學，小龜龜都在盤子里轉(zhuǎn)圈圈，看到我進來后，它就會把脖子伸得長長的，好像在叫我拿食物給它吃。每次看到這樣的情景，我都會拿幾只小蝦給它吃。小龜龜可能覺得這招管用，因此經(jīng)常使用。我覺得它比其它烏龜聰明很多，可以做烏龜軍師了。

　　一天，我聽別人說烏龜爬得可慢了！烏龜爬得真的很慢嗎？不如把它放出來看一下吧，于是我急忙趕回家，把小龜龜放了出來。小龜龜一出來就拼命地找地方跑。啊，小龜龜?shù)念^被門卡住了，可怎么辦呢？只見小龜龜不慢不急地往后退，將頭從門縫里縮回來。從門縫里“逃”出來以后它再也不敢進去了，像一只壁虎似地貼在墻上。

　　現(xiàn)在，每天放學回家，我都會和我的小龜龜玩一會兒。我愛我的小龜龜，因為它給我?guī)�來了歡樂。

可愛的小烏龜作文11

　　今天作文課上，我們班來了兩位不速之客兩只膽小可愛的小烏龜，一只淘氣，一只老實，淘氣的小烏龜總是愛趴在老實的小烏龜?shù)谋成吓蕩r。

　　遠看，它們像是長滿青苔的石頭。老師又把拿只老實的小烏龜請了出來。它一出來就把頭、四肢、小尾巴通通縮進了殼里，我們千呼萬喚它也不肯出來了。它那重重的殼可真粗糙，而且還硬邦邦的，用鉛筆輕輕敲一下，還發(fā)出咚咚的聲音，中間凸起來一條，真像人的脊背啊！噢！它的殼上還有圖形呢，仔細看，中間是六邊形，旁邊是五邊形，周圍是一圈排列整齊的四邊形，也許這是小烏龜曬太陽時，曬裂的痕跡吧！這么說，它還夠淘氣呢！我們把它翻過身來，肚皮黃綠相間，也有圖案呢，很像中國的水墨畫，也許這是大師齊白石的杰作吧！烏龜?shù)念^是三角形的，眼睛又黑又小，像黑芝麻似的，臉上有個紅疙瘩，原來，烏龜每天躲在殼里畫胭脂呢，哼！它還蠻愛臭美的。脖子又細又長，害怕時就縮進去，認為沒危險了就探出來張望。它的四肢伸縮自如，腳上有蹼，想學鴨子游泳吧！小尾巴總是一搖一擺的，可愛極了！

　　烏龜要給我們表演絕技翻身。老師先請出了那位老實的小烏龜，想看看它聽不聽話，那位老實的小烏龜一出場，大家就討論起來，它驚恐地盯著我們，環(huán)顧四周，馬上把頭、四肢、尾巴都縮了回去，看來，它是不想為我們表演了。真盼望活潑的小烏龜能高興地為我們展示一下，只見它大搖大擺地出來了，小眼睛一眨一眨的，好像在看我們是不是都看著它，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它果然向前走了幾步，好像在說：大家好，我叫淘氣，千里迢迢來為大家表演，請大家支持我！！！！于是，老師把它翻了個個兒，只見它脖子伸得長長的，彎成拱橋的樣子，一側(cè)靠講臺的腳一頂，想扒住講臺，另一邊的腳在半空中亂撲騰，小尾巴也想來幫忙，一撐地，肚子一挺，啊！翻過來了！我們目瞪口呆地望著它，僅接著，臺下響起熱烈地掌聲，小烏龜聽到后興高采烈地回家了。

　　小烏龜真得很可愛，我也會養(yǎng)一只的。

　　很多同學家里都養(yǎng)過小烏龜，對于它，我們并不陌生。小作者抓住了烏龜?shù)?外形特點，通過大膽獨特的想像，寫出了它身上花紋的來歷。小作者通過擬人的寫法，處處表現(xiàn)了這位可愛的朋友的淘氣之處，最有意思的，小作者從另一個視角，寫出了烏龜翻身的技能。

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