【通用】家鄉(xiāng)的名人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的名人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的名人作文1
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”，我的家鄉(xiāng)就是書香古韻的蘇州。
蘇州自古出過(guò)許多有名的文人墨客，我的竺伯伯就是其中的一位。
竺伯伯是個(gè)講禮貌、看起來(lái)十分的紳士的人，他的說(shuō)書可謂是有聲有色，雖不能名譽(yù)天下，但是只要是聽過(guò)他評(píng)彈的人，即使開始不喜歡，聽完也是嘖嘖稱贊。大家都樂稱他為“竺說(shuō)書”
竺伯伯為大家評(píng)彈近30年，幾乎一次錯(cuò)誤都沒有，字正腔圓，神情把握恰當(dāng)，引人入勝，讓人身臨其境。只要有他的評(píng)彈會(huì)，座無(wú)空席，無(wú)論是多遠(yuǎn)聽迷們都會(huì)趕過(guò)去，每次聽完，結(jié)束的時(shí)候，大家都還沉浸在故事里，意猶未盡。每個(gè)周末準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，觀眾席擠滿了人，只見竺伯伯抱著二胡，打著扇子上場(chǎng)。大家圍坐一起，仿佛都認(rèn)識(shí)一樣，聽著竺伯伯評(píng)彈十分愜意，氛圍其樂融融。很多時(shí)候大家被竺伯伯的口才所著迷，嚷著：“再來(lái)一回！再來(lái)一回！”
不過(guò)，竺伯伯可不是順利的坐上“說(shuō)書王”的位子，在他光鮮的背后，有一段不為人知的`艱苦歷程。
竺伯伯自打第一次聽完說(shuō)書起就喜歡上了說(shuō)書，夢(mèng)想成為一名評(píng)彈達(dá)人。可在那個(gè)時(shí)候中國(guó)還是個(gè)貧窮落后的國(guó)家，竺伯伯家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，沒錢讀書，只能勉強(qiáng)填飽肚子。可是他并不想放棄他的夢(mèng)想，偷偷的騎著父親的自行車去了說(shuō)書場(chǎng)，說(shuō)書場(chǎng)的管理員瞧他一身臟兮兮的衣服，以為是來(lái)?yè)v亂的，就被硬生生的趕了出去，竺伯伯只好墊著石頭，往窗戶里瞄著看，遇到聽不懂的字，就去替別人干活，好不容易才買了本字典。可樂器怎么辦？干活的錢都不夠買幾根弦呢！可是這并沒有讓竺伯伯放棄他的夢(mèng)想，他得知大城市里面有專門賣二胡的店鋪，就千里迢迢來(lái)到了一家二胡店，幫人家打雜，趁老板不在時(shí)，他就偷偷看著教書自己學(xué)。如今看著那雙布滿了老繭的雙手就知道他付出了多少，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，竺伯伯終于出人頭地了，現(xiàn)在每每提起艱難往事，也是一笑而過(guò)，在我心里竺伯伯真是個(gè)了不起的“竺說(shuō)書”。
家鄉(xiāng)的名人作文2
駱煥學(xué)老師當(dāng)選三門峽市“十大教育新聞人物”了!喜訊讓我們這所山區(qū)學(xué)校激動(dòng)萬(wàn)分。而我更多的是驕傲，因?yàn)樗俏业恼Z(yǔ)文老師!
看著校園里掛著的“熱烈祝賀駱煥學(xué)老師當(dāng)選三門峽市‘十大教育新聞人物’”的橫幅，我的眼前立刻浮現(xiàn)出他的.身影。他上課時(shí)總是那樣幽默風(fēng)趣，常常逗得我們捧腹大笑。他是真正地愛我們，從來(lái)不讓我們感到學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)布置得很少。他從來(lái)不擠占我們的課余時(shí)間，我們的成績(jī)卻總是遙遙領(lǐng)先。
前段時(shí)間，駱老師右手腕骨折，我們都認(rèn)為他會(huì)請(qǐng)假在家休息。誰(shuí)知一個(gè)星期后，駱老師竟然給我們上課來(lái)了!他的脖子上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶，右手臂打著厚厚的石膏。他笑著說(shuō):“大家看，我的右手正在閉關(guān)修煉呢，，只要一個(gè)月準(zhǔn)會(huì)武藝大增!”說(shuō)得我們都笑了……
上課時(shí)，駱老師用左手板書，寫出“笨拙”卻堅(jiān)毅的字;用左手為我們批改作業(yè)，一個(gè)個(gè)紅勾和一百分真不知他是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的。有一次，我去辦公室送作業(yè)，無(wú)意中聽說(shuō)由于沒好好休息，駱老師的手腕經(jīng)常疼得整夜睡不好覺。醫(yī)生要求他在家休息兩個(gè)月，他只休息了一個(gè)星期就來(lái)上課，怎能不疼呢? 就這樣，他一直帶傷給我們上課，直到現(xiàn)在。我清楚地記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校會(huì)上說(shuō):“駱煥學(xué)老師是一個(gè)將教育事業(yè)視為生命全部的人。”雖然不太懂這句話的內(nèi)涵，但我非常喜歡這句話。
駱老師不僅課上得好，還非常關(guān)心我們的生活。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)需要他幫助，他都會(huì)毫不猶豫地傾盡全力。生活中，他對(duì)我們的幫助關(guān)心無(wú)數(shù)，對(duì)我們的影響十分深遠(yuǎn)。是他讓我們明白真善美、假惡丑，是他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍彩撬屛覀冇X得老師真?zhèn)ゴ?
家鄉(xiāng)的名人作文3
我現(xiàn)在是一名鄭州戶口,鄭州學(xué)籍的小學(xué)生,我的出生地是河南周口項(xiàng)城，說(shuō)起我家鄉(xiāng)的名人，名氣最大的當(dāng)屬袁世凱，幾乎全中國(guó)大大小小的人都認(rèn)識(shí)。
在暑假時(shí)媽媽帶我去袁世凱故居參觀的時(shí)候，我問我媽媽：“袁世凱是好人還是壞人？”我媽媽說(shuō)：“袁世凱是中國(guó)近代史上最具爭(zhēng)議的人物之一，無(wú)法用好壞來(lái)說(shuō)。”
先說(shuō)說(shuō)他的功績(jī)?cè)谒?dāng)直隸總督的時(shí)候：“寧可不練軍，也要推廣教育。”在袁世凱的推動(dòng)下，中國(guó)沿襲了一千多年的.科舉制度得以廢除。在他的主持下，男女可以同校，采用新式教科書，學(xué)制分為大學(xué)、中學(xué)、高等小學(xué)和初等小學(xué)。后來(lái)哪怕財(cái)政不足，袁世凱寧可壓縮軍隊(duì)，也要推廣全部免費(fèi)的新式學(xué)校。在這一點(diǎn)上他的功績(jī)是很大的。
還有聽我的姥姥說(shuō)，袁世凱非常孝順。他的父親叫袁保中，非常有錢，那時(shí)，袁保中定了一門親事，大戶人家的小姐，錢氏，可是在婚期快到時(shí)，錢氏得了重病，好幾年都沒好，袁保中就先納了袁世凱的母親為妾，袁世凱出生后，袁保中覺得他是一個(gè)卑微的下人生的孩子，就交給自己的弟弟撫養(yǎng)，后來(lái)袁世凱當(dāng)上山東巡撫的總督之后，他覺得母親受到的委屈太多，就讓人把母親接過(guò)來(lái)到身邊盡孝，一直到他母親去世，他對(duì)母親極盡孝道，從不頂撞。
說(shuō)完他的功，再說(shuō)說(shuō)他的錯(cuò)誤，他最大的錯(cuò)誤，就是竊取了革命的勞動(dòng)果實(shí)和簽訂21條。提起21條，國(guó)人無(wú)不大罵他。后來(lái)又倒行逆施準(zhǔn)備稱帝，他的失敗給我們的教訓(xùn)是：“只要是開歷史倒車的人，都是不可能成功的。”由于學(xué)識(shí)所限,他不可能像李鴻章那樣清醒的認(rèn)識(shí)到清朝末年的中國(guó)社會(huì)正面臨著千古之變局,也不可能有張之洞那樣的“舊學(xué)為體，新學(xué)為用”的見識(shí)。
說(shuō)了這么多，我想表達(dá)的是他是我家鄉(xiāng)的一位名人，他是好是壞，都討論了這么多年，仍然可以繼續(xù)討論下去，他做出的貢獻(xiàn)，我們給予肯定，可他做的錯(cuò)誤也要予以譴責(zé)。
家鄉(xiāng)的名人作文4
我的家鄉(xiāng)柳州是一個(gè)美麗的地方，說(shuō)他人杰地靈肯定也不為過(guò)，因?yàn)榱菡娴挠泻芏嗟拿耸俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，是我們每個(gè)人都很尊重的`人。最出名的，我想應(yīng)該要數(shù)著名的文學(xué)家、思想家和政治家——詩(shī)人柳宗元吧！相信你一定也聽說(shuō)過(guò)，但是肯定知道的不多，沒關(guān)系，聽我慢慢為你介紹吧！
詩(shī)人柳宗元是山西省永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn)人，詩(shī)人柳宗元曾擔(dān)任唐朝禮部員外郎，但因參加政治革新失敗被貶，晚年居官柳州。詩(shī)人柳宗元在柳州的時(shí)候，幫助了很多人，他使已被淪為的奴婢，仍可以用錢贖回，使一些貧窮的老百姓過(guò)上了幸福的生活，并且親自領(lǐng)導(dǎo)他們自己勞動(dòng)，為國(guó)家做出有益的貢獻(xiàn)。詩(shī)人柳宗元和劉禹錫是詩(shī)文方面互相欣賞的好朋友，唐代順宗永貞年間，二人共同參與王叔文集團(tuán)的政治改革。到了任上，詩(shī)人柳宗元寫信給同樣貶謫的劉禹錫，說(shuō)：“我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)被貶到這個(gè)土地荒蕪瘟疫橫行的地方，將自己放逐于山林湖澤之間，倍感壓抑窮困煩悶，只好將全部心思都放在賦詩(shī)作文上了。”劉禹錫就時(shí)常寫信給詩(shī)人柳宗元，以自己樂觀的情緒鼓勵(lì)安慰他。和十年，詩(shī)人柳宗元又被調(diào)職任柳州刺史，劉禹錫則再次被貶謫到播州，詩(shī)人柳宗元知道播州是一個(gè)十分貧困偏僻的地方，于是他上書給皇上，希望皇上可以看在劉禹錫年邁的老母親的份上，讓他去柳州，自己則替換他去播州，大臣們被詩(shī)人柳宗元所感動(dòng)，紛紛給劉禹錫求情，最后，皇上批準(zhǔn)讓劉禹錫改去聯(lián)州。
詩(shī)人柳宗元雖然活了不到50歲，卻在文學(xué)上創(chuàng)造了光輝的業(yè)績(jī)，在詩(shī)歌、辭賦、散文、游記、寓言、小說(shuō)、雜文以及文學(xué)理論諸方面，都做出了突出的貢獻(xiàn)。他的貢獻(xiàn)是我們都永遠(yuǎn)銘記在心的。
這就是家鄉(xiāng)的名人——詩(shī)人柳宗元，怎么樣，通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)他更加敬佩了？那就讓我們一起向名人致敬吧！
家鄉(xiāng)的名人作文5
在我的家鄉(xiāng)，有一位遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚大王。他以前是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，每天無(wú)所事事，就知道打牌。而且經(jīng)常輸，欠了一大筆債。終于有一天，他在打牌又輸了時(shí)氣急了，把手指剁掉了一根，發(fā)誓從此以后不再打牌。
此后，他每天都在尋找工作。直到有一天，他看到了一個(gè)魚塘，有人進(jìn)去釣魚，出來(lái)后，只要付了一定的錢，就可以把魚拿走。他想，自己也可以辦一個(gè)這樣的魚塘。
回到家之后，他仔細(xì)琢磨，用心籌備，魚塘開張了。他經(jīng)過(guò)了幾番嘗試，幾次失敗，最終成功了，成了遠(yuǎn)近聞名的`養(yǎng)魚大王。每天都有很多人來(lái)釣魚，一天可以賺幾百塊，多的時(shí)候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食，來(lái)釣魚的人都會(huì)把魚喂飽了。
說(shuō)起辦魚塘的經(jīng)歷，真不是一兩句話講得完的。因?yàn)槭堑谝淮无k魚塘，他投入了很多的本錢。還問朋友借了不少錢，東湊西借，一下子投資了幾十萬(wàn)元。可是因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，第一批魚苗全死了。
但他毫不氣餒，一個(gè)人只身到外面學(xué)習(xí)養(yǎng)魚知識(shí)，經(jīng)過(guò)多方求教學(xué)習(xí)，他用了三個(gè)月的時(shí)間才把所有的養(yǎng)魚知識(shí)全學(xué)會(huì)了。
回來(lái)之后，他又投進(jìn)了幾萬(wàn)元，又買了好多魚苗，投放了魚塘。
他這次喂的是先進(jìn)的魚食——小麥果，魚長(zhǎng)得很快。他真正發(fā)家致富了，成了遠(yuǎn)近聞名的名人了。現(xiàn)在，村里的人想吃魚，不需要到外面去買了，只需要拿著漁桿去釣幾條就可以了，這種釣魚方式，既增添了生活樂趣，又可以有魚吃，真是一舉兩得的樂事啊！他還把經(jīng)驗(yàn)傳授給鄉(xiāng)親們，帶領(lǐng)大家一起致富。如今，很多其他地方的人也會(huì)慕名前往這里釣魚。
這就是我們家鄉(xiāng)的養(yǎng)魚大王，你看，他是不是名副其實(shí)的養(yǎng)魚大王呢？
家鄉(xiāng)的名人作文6
在我的家鄉(xiāng)，不僅有馳名中外的小吃：小籠包，水蜜桃，還有遠(yuǎn)近聞名的名人作家錢鐘書，畫畫高手徐悲鴻，可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經(jīng)四處流浪的“瞎子阿炳”。
“瞎子阿炳”原名華彥均，出生于1893年，他一身黑色的衣服，一副黑色墨鏡，一頂黑色帽子，一把年代久遠(yuǎn)的二胡，已成為阿炳的標(biāo)志形象。
阿炳從小就天資聰穎，不僅會(huì)拉二胡，琵琶彈得也好，在小的時(shí)候，阿炳其隨父親雷尊道士華清和學(xué)習(xí)各種樂器。阿炳的父親華清和死后，他經(jīng)常和民間吹鼓之間交往，也經(jīng)常參加他們的吹奏活動(dòng)，一起表演，后來(lái)因?yàn)榧耶a(chǎn)變賣殆盡，沒有地方住，無(wú)家可歸，淪為街頭的'流浪藝人，依靠和民間吹鼓手或單獨(dú)拉二胡，彈琵琶為生，在二胡，琵琶的創(chuàng)作中，演奏上有相當(dāng)大的變化，琵琶的技藝尤為高超，在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些，他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動(dòng)，夏夜他為了能專心致志的練二胡，把腳站在水里，防治蚊蟲的叮咬會(huì)影響到自己專心致志的練二胡。在解放初期發(fā)現(xiàn)阿炳在無(wú)錫街頭。他那時(shí)候起錄音留下二胡曲，《二泉映月》《聽松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著名作品。
阿炳的民族器樂演奏植根于深切的生活體驗(yàn)和豐富的民族底蘊(yùn)，它能夠根據(jù)自己對(duì)生活的感受和從民間藝術(shù)遺產(chǎn)中超凡脫俗，創(chuàng)作，改編，演奏出與時(shí)代信息相關(guān)的作品。《二泉映月》絕對(duì)是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂曲原為道教的嗩吶曲，早有濃郁的宗教音樂風(fēng)格，作品旋律委婉流暢，聽了就讓人身心愉快。
他是一位在中國(guó)音樂史上罕見的走向世界的民間音樂家——阿炳。
家鄉(xiāng)的名人作文7
我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)，古稱宛，位于河南省西南部。因地處伏牛山以南，漢水以北而得名。南陽(yáng)市國(guó)家歷史文化名城，歷史上涌現(xiàn)出許多名人——躬耕臥龍崗的諸葛亮，發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，寫出醫(yī)學(xué)巨著的張仲景等等，他們?nèi)缫鄣拿餍牵b點(diǎn)著歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚的南陽(yáng)。
今天，我想給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)名人——張仲景。他名機(jī)，字仲景。東漢南郡涅陽(yáng)縣（今南陽(yáng)鄧州）人。他少時(shí)隨同郡張伯祖學(xué)習(xí)岐黃之術(shù)，刻苦鉆研，最終青出于藍(lán)，醫(yī)術(shù)遠(yuǎn)超其師，成為著名醫(yī)學(xué)家，與華佗并稱于世，被世人稱為“醫(yī)圣”。
相傳，當(dāng)時(shí)南陽(yáng)地區(qū)連續(xù)發(fā)生瘟疫，許多人因此而失去性命，而且大部分人死于傷寒。張仲景悲憤交加，他痛恨統(tǒng)治者的無(wú)能，將老百姓至于水深火熱之中。為此，他游歷各地，博采眾長(zhǎng)，潛心研究傷寒的治療方法。游歷期間，他親眼目睹了疫病流行對(duì)百姓造成的嚴(yán)重后果，也借此將自己多年的研究付諸實(shí)踐，進(jìn)一步豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年含辛茹苦的'研究，他終于寫出了一部名為《傷寒雜病論》的不朽之作。
《傷寒雜病論》是在《黃帝內(nèi)經(jīng)》之后的又一部影響力巨大的光輝醫(yī)學(xué)典籍，并廣泛應(yīng)用于醫(yī)療實(shí)踐之中，是第一部臨床治療學(xué)方面的巨著。到現(xiàn)在，《傷寒雜病論》已經(jīng)成為從醫(yī)者必讀的重要醫(yī)籍。
自從張仲景寫出巨著《傷寒雜病論》，他便名震四海，成為我國(guó)最杰出的醫(yī)學(xué)家之一，后世將他與華佗、董奉并稱“建安三神醫(yī)”。我們南陽(yáng)市東溫涼河畔坐落著醫(yī)圣祠，正是為了紀(jì)念這位醫(yī)學(xué)巨匠。
張仲景心懷百姓，懸壺濟(jì)世，縱然生逢亂世，依然篤實(shí)好學(xué)，博覽群書，常懷悲憫之心，這樣偉大的精神正是我們今天所要發(fā)揚(yáng)光大的！
家鄉(xiāng)的名人作文8
在中國(guó)的版圖上，有哪座城市能與南通相比，在這里深深地打上一位清末狀元的烙印——他便是赫赫有名的張謇。
張謇為我們南通作出的貢獻(xiàn)可大了，如果沒有張謇就沒有我們現(xiàn)在南通的輝煌。其中最令我印象深刻的就是張謇會(huì)了，張謇會(huì)又稱南通商會(huì)。這里除了擁有一般的功能外，更是體現(xiàn)了傳播一種精神和文化，那就是張謇先生延襲下來(lái)的敢為人先的`創(chuàng)業(yè)精神和文化傳承。張謇創(chuàng)造的南通商會(huì)能闖能拼，他們南征北戰(zhàn)，商行中外，在造船，建筑，家紡，五金，新能源，礦業(yè)和電子等領(lǐng)域上都為我們開辟了新的天地。還有張謇創(chuàng)辦的大生滬事務(wù)所，這些靜默的建筑物仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著張謇和大生事務(wù)所的崢嶸歲月。大生事務(wù)所原是賬房，是張謇在上海考察的落腳點(diǎn)。張謇先生通過(guò)創(chuàng)辦的事務(wù)所不斷地向南通發(fā)回考察信息。最終張謇把這些信息整理歸納讓南通跟著發(fā)展，使得南通的經(jīng)濟(jì)水平更上一層樓。除此之外，張謇還開發(fā)了狼山，軍山，劍山三大景區(qū)，還創(chuàng)辦了我國(guó)第一所聾啞學(xué)校等等。
張謇不僅在我們南通事業(yè)上作出了偉大的貢獻(xiàn)，而且在學(xué)習(xí)上張謇也是我們的榜樣。
張謇作為南通清末的第一位狀元，他的成績(jī)和自己的勤奮努力是分不開的。張謇少年時(shí)候受母親的影響，懷上了興業(yè)救國(guó)的遠(yuǎn)大志向，為此他每天飽讀詩(shī)書。有一次，張謇晚上生病了，他便去診所治病，晚上十點(diǎn)多才回到家。回到家后，他拖著疲憊的身軀開始寫作業(yè)，父母都勸說(shuō)他去休息，可一切都是徒勞的。他熱愛學(xué)習(xí)，自己還總結(jié)出了今日學(xué)習(xí)今日畢的道理。他這種學(xué)習(xí)的勁頭給我們做了很好示范。
家鄉(xiāng)的名人作文9
我的家鄉(xiāng)是浙江紹興，它向來(lái)是一個(gè)人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。
魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。
在魯迅不到一歲時(shí)，被家人送到長(zhǎng)慶寺拜一個(gè)名為“龍祖”的`人為師。龍祖給魯迅起法名“長(zhǎng)根”。后來(lái)這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。
魯迅長(zhǎng)大后，在三味書屋讀書，他的老師是一個(gè)名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實(shí)。而后魯迅轉(zhuǎn)入江南水師學(xué)堂，改名“樹人”。這個(gè)學(xué)堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉(zhuǎn)去了礦路學(xué)堂，在1902年畢業(yè)后出國(guó)學(xué)醫(yī)。
他為什么要學(xué)醫(yī)呢？因?yàn)樗母赣H曾被庸醫(yī)誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺悟到舊社會(huì)的可怕，有必要學(xué)習(xí)新醫(yī)學(xué)。但是在日本留學(xué)期間，受到日本人對(duì)中國(guó)人的羞辱，決定棄醫(yī)從文，他認(rèn)為光治病是不能改變中國(guó)人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國(guó)腐敗的思想。后來(lái)決定回國(guó)寫作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉(xiāng)的人物為原型構(gòu)造的。
我認(rèn)為，魯迅是一個(gè)很開放，不守舊的人。他并沒有受家鄉(xiāng)的熏陶而變一個(gè)迂腐死板的人，而且勇于與舊時(shí)代抗?fàn)帲瑳Q心改變舊世界。對(duì)待敵人他橫眉冷對(duì)，對(duì)國(guó)家，他滿腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”中，就表現(xiàn)了這一點(diǎn)，也體現(xiàn)了他認(rèn)為的“慈父亦是大丈夫”這個(gè)道理。
我為我的家鄉(xiāng)有這樣一名大文學(xué)家，思想家，革命家而感到自豪。
家鄉(xiāng)的名人作文10
我的家鄉(xiāng)海門，可是個(gè)沒災(zāi)沒難的好地方，在這片土地上，孕育出了一位著名、愛國(guó)的實(shí)業(yè)家、教育家、政治家和思想家——張謇。
張謇，1853年5月25日出生，1926年8月24日病故，享年73歲，字季直，號(hào)嗇庵，是清末狀元。張謇對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)可不少，他創(chuàng)辦了我國(guó)第一所紡織專業(yè)學(xué)校，開創(chuàng)中國(guó)紡織高等教育之先河；首次建立棉紡織原料供應(yīng)基地，進(jìn)行棉花改良和推廣種植的工作；以家鄉(xiāng)為基地，努力進(jìn)行發(fā)展近代紡織工業(yè)的實(shí)踐，為中國(guó)民族紡織工業(yè)的`發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)。
舉幾個(gè)真實(shí)的例子：1882年（光緒八年），朝北發(fā)生“壬午兵變”，日本乘機(jī)派遣軍艦進(jìn)抵仁川，吳長(zhǎng)慶奉命督師支援朝北平定叛亂，以阻止日本勢(shì)力擴(kuò)張。張謇隨慶軍從海上奔赴漢城，為吳長(zhǎng)慶起草《條陳朝北事宜疏》，并撰寫《壬午事略》、《善后六策》等政論文章，主張強(qiáng)硬政策，受到“清流”南派首領(lǐng)潘祖蔭、翁同龢等的賞識(shí)。
1884年（光緒十年）隨吳長(zhǎng)慶奉調(diào)回國(guó)，駐防金州，袁世凱留朝北接統(tǒng)“慶字營(yíng)”。不久吳長(zhǎng)慶病故，離開慶軍回鄉(xiāng)讀書，準(zhǔn)備應(yīng)試。1885年順天府鄉(xiāng)試考中舉人，1894年（光緒20年）慈禧太后六十大壽辰設(shè)恩科會(huì)試，考中狀元，授翰林院修撰。1904年，清當(dāng)局授予他三品官銜。1909年被推為江蘇咨議局議長(zhǎng)。1910年，發(fā)起國(guó)會(huì)請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)。1911年任中央教育會(huì)長(zhǎng)，江蘇議會(huì)臨時(shí)議會(huì)長(zhǎng)，江蘇兩淮鹽總理。1912年起草退位詔書，在南京當(dāng)局成立后，任實(shí)業(yè)總長(zhǎng)，1912年任北洋當(dāng)局農(nóng)商總長(zhǎng)兼全國(guó)水利總長(zhǎng)，1914年兼任全國(guó)水利局總裁。后因目睹列強(qiáng)入侵，國(guó)事日非，毅然棄官，走上實(shí)業(yè)教育救國(guó)之路。
我的家鄉(xiāng)的一位名人——張謇，真讓我為家鄉(xiāng)自豪和家鄉(xiāng)的人民驕傲。
家鄉(xiāng)的名人作文11
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的名人，如：浙江的魯迅，安陽(yáng)的岳飛，而我的家鄉(xiāng)鄭州有一位名人，他與杜牧合稱小李杜，又與李白，李賀合稱三李，他就是唐朝詩(shī)人李商隱。
李商隱一生共創(chuàng)作了600多首詩(shī)詞，其中最著名的就是《錦瑟》《登樂游原》《無(wú)題?昨夜星辰昨夜風(fēng)》在《唐詩(shī)三百首》中，他的詩(shī)作有22首被收錄，位列第四。李商隱在837年也就是文宗開成二年，考取了進(jìn)士。在這之前，他也失敗過(guò)很多次。他初次應(yīng)舉的年份是828年，也就是文宗太和二年。從那時(shí)起李商隱開始了漫長(zhǎng)的應(yīng)舉之路，直到837年他終于考上了進(jìn)士。開成3年（也就是838年）春，應(yīng)博學(xué)宏辟試不取，在參與料理令狐楚的喪失后不久，李商隱應(yīng)涇源節(jié)度使王茂元的聘請(qǐng)去涇州作了王的幕僚。839年，他再次參加授官考試，順利通過(guò)，得到了秘書省校書郎的職位。不久，被調(diào)任弘農(nóng)縣尉。842年，李商隱以書判拔萃復(fù)入秘書省為正字。李商隱早年的貧苦生活對(duì)他性格和觀念的形成影響很大。一方面，他渴望早日為官，以光宗耀祖。另一方面，早年的經(jīng)歷使他養(yǎng)成猶豫、敏感、清高的性格，這些特征即大量地從他的詩(shī)文中流露出來(lái)，也表現(xiàn)在他曲折坎坷的仕途生涯。他一生的大部分時(shí)間都在一些外派官員的幕下供職。他的`政治生涯結(jié)束于宣宗大中十二年（856），在回到家鄉(xiāng)后不久就病故了。
李商隱一生所創(chuàng)作的詩(shī)類型有永史詩(shī)，詠物詩(shī)，無(wú)題詩(shī)，拼體文等。傳世名句有：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通；等等。只有具有赤子之心，熱愛生活，關(guān)心現(xiàn)實(shí)與人生，具有高尚品格的作家才能創(chuàng)作出至情至性的作品。我們從他的詩(shī)文中便可以讀出他的人品來(lái)。
每個(gè)地區(qū)都有自己的名人，而我的家鄉(xiāng)——鄭州就有一位創(chuàng)作出了反映社會(huì)主流與本質(zhì)的至情至性作品的詩(shī)人李商隱。
家鄉(xiāng)的名人作文12
在我的家鄉(xiāng)里有許許多多的名人，比如：岳飛、比干、包拯、鄧亞萍等等。今天我在這向大家介紹一位偵探高手，他就是大名鼎鼎的包拯——“包青天”
包拯在考中了進(jìn)士甲科后，本可以做官，但是父母希望兒子在自己身邊，包拯便決定辭職回家，在家孝敬父母多年，直到雙親去世，包拯守喪期滿，仍不想離開故土。
傳說(shuō)中的包拯簡(jiǎn)直是個(gè)神，任何復(fù)雜的案件，進(jìn)過(guò)他的審理，總能水落石出。任何狡猾的罪犯，在他的逼問下，總是原形畢露。下面我就介紹一篇包拯偵破的`案件。
包拯是瀘州合肥人，早年做過(guò)天長(zhǎng)縣的縣令，一次，縣里發(fā)生了一個(gè)案件有個(gè)農(nóng)民夜里包耕牛栓在牛棚里，早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)牛躺倒在地上，嘴里淌著血，掰開牛嘴一看，原來(lái)牛的舌頭被人割掉了。這個(gè)農(nóng)民又氣又心痛，就趕到縣衙門告狀，要求包拯為他查究割牛舌頭的人。這個(gè)無(wú)頭案該往哪里去查呢？包拯想了下，就跟告狀的農(nóng)民說(shuō)：“你先別聲張，回去把你家的牛宰了再說(shuō)。”農(nóng)民白來(lái)不舍得宰耕牛，按當(dāng)時(shí)的法律，耕牛是不能私自屠宰的。但是一來(lái)，割掉了舌頭的牛也活不了多少天；二來(lái)，縣官叫他宰牛，也不用怕犯法。那農(nóng)民回家后，果真把耕牛殺掉了。第二天，天長(zhǎng)縣衙門里就有人來(lái)告發(fā)那農(nóng)民私宰耕牛。包拯問明情況，立刻沉下臉，吆喝一聲說(shuō)：“好大膽的家伙，把人家的牛割了舌頭，反倒來(lái)告人私宰耕牛。”那個(gè)家伙一聽就呆了，伏在地上直磕頭，老老實(shí)實(shí)公認(rèn)是他干的。原來(lái)，割牛舌頭的人跟那個(gè)農(nóng)民有冤仇，所以先割了牛舌頭，又去告發(fā)牛主人宰牛。
他為官剛直不阿。包拯他嚴(yán)格執(zhí)法，鐵面無(wú)私，敢于摧折權(quán)貴，為民伸冤。包拯在后世被人們廣為稱頌，民間譽(yù)為“包青天”。
家鄉(xiāng)的名人作文13
今天，我要為大家介紹我家鄉(xiāng)的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經(jīng)年過(guò)半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來(lái)的學(xué)生十分多，他教的學(xué)生在全國(guó)少兒二胡比賽中獲得過(guò)很多的.獎(jiǎng)項(xiàng)。
石老師長(zhǎng)的較高偏瘦，眼睛不大，頭發(fā)有點(diǎn)點(diǎn)禿。他拉起二胡時(shí)，嘴巴會(huì)自然而然的張開，非常的投入。
石老師雖然年長(zhǎng)，但是在上課時(shí)依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時(shí)糾正過(guò)程中的錯(cuò)誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，偏偏他的二個(gè)得意門生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒有斥責(zé)他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準(zhǔn)、哪里的音拉長(zhǎng)了，并讓他們記在書上，重新拉一遍時(shí)，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時(shí)更是五音不全了，課堂內(nèi)哄堂大笑，石老師制止了學(xué)生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進(jìn)步了些，石老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)樂器，沒有什么訣竅，最主要上課認(rèn)真聽，平常多練習(xí)，這樣才能進(jìn)步快。”
石老師上課時(shí)還很幽默風(fēng)趣呢，有一次上課時(shí)，突然談到關(guān)于常青藤的問題。石老師忽然冒出來(lái)一句：“什么長(zhǎng)青藤中學(xué)呀?長(zhǎng)青藤是形容老年人精神永遠(yuǎn)像年輕人那樣好呀!”我聽了便插了一句：“那長(zhǎng)青藤老年學(xué)校呢?”石老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這個(gè)不錯(cuò)，就是這個(gè)了。”學(xué)生們聽了哈哈大笑。
聽了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進(jìn)少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著他的事跡，歡迎你來(lái)看看喲。
家鄉(xiāng)的名人作文14
江陰自古鐘靈毓秀，英才輩出，如明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客，中國(guó)圖書館之父繆荃孫，五四新文化運(yùn)動(dòng)的闖將、現(xiàn)代著名文學(xué)家劉半農(nóng)……他們?yōu)榻幍淖蛱鞎鴮懥司实钠拢瑸榻幍慕裉焯峁┝藷o(wú)窮的力量，更為江陰的明天積累了寶貴的精神財(cái)富。在這些人中，徐霞客是最耀眼的一顆星！
徐霞客自幼聰慧過(guò)人，好讀書。15歲博覽祖遺“絳云樓”藏書，特好史籍、地志圖經(jīng)，萌遠(yuǎn)游五岳之志。
他21歲摒棄仕途，開始漫游祖國(guó)，直到56歲逝世，他絕大部分時(shí)間都是在旅行考察中度過(guò)的。更可貴的是，在30多年的旅行考察中，他的足跡遍及大半個(gè)中國(guó)。他靠徒步跋涉，考察活動(dòng)主要在崇山峻嶺間。山中絕糧，就吃野菜野果為生；無(wú)處投宿，就以山洞樹林為家。
他尋訪的地方，多是荒涼的窮鄉(xiāng)僻壤，或是人跡罕至的邊疆地區(qū)。他多次遇到生命危險(xiǎn)，出生入死，嘗盡了旅途的艱辛。
28歲那年，徐霞客來(lái)到溫州攀登雁蕩山。他想起古書上說(shuō)的雁蕩山頂有個(gè)大湖，就決定爬到山頂去看看。當(dāng)他艱難地爬到山頂時(shí)，見山脊筆直，簡(jiǎn)直無(wú)處下腳，他仍不罷休，繼續(xù)前行到一個(gè)大懸崖，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布帶子系在懸崖頂上的一塊巖石上，然后抓住布帶子懸空而下。他緊緊抓住布帶，腳蹬懸崖，吃力地爬。爬著爬著，帶子斷了，幸好他機(jī)敏地抓住了一塊突出的巖石，繼續(xù)費(fèi)力地向上攀援，終于爬上了崖頂，以自己的機(jī)智保住了性命。
徐霞客就是用這種精神，成為江陰的驕傲。
徐霞客用自己的大半生時(shí)間寫成的.《徐霞客游記》，被譽(yù)為“千古奇書”，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。他對(duì)喀斯特地貌進(jìn)行大規(guī)模考察，作詳細(xì)記錄和深入研究，是舉世第一人。這比歐洲最早進(jìn)行石灰?guī)r地貌系統(tǒng)分析的羅曼要早200多年。
我們應(yīng)該向徐霞客學(xué)習(xí)，早早在心中立下志向，堅(jiān)持努力，向自己的理想前進(jìn)，用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
家鄉(xiāng)的名人作文15
我的家鄉(xiāng)在湯泉，在那里有一個(gè)家喻戶曉的面館——“馬家面館”，這個(gè)面館內(nèi)有一位熱情好客并且手藝高超的大名人——馬老板。
馬老板經(jīng)營(yíng)這家面館已經(jīng)很久了，從一開始只有他和妻子直到現(xiàn)在有那么多員工，他家面館的銷量和人氣一直很高，幾乎每天早上和中午都會(huì)爆滿，并且他們家還有許多老客戶和回頭客，使他們家生意一直很好、很興隆。而這都得歸功于馬老板的廚藝。
還記得有一次中午，奶奶不在家，爺爺又沒有做飯，便帶我去馬甲面館吃，我一聽高興極了，又有口服了！來(lái)到馬家面館，我點(diǎn)了一份三鮮炒面，點(diǎn)過(guò)面，我來(lái)到了后廚，看見馬老板正在為我炒面。他動(dòng)作嫻熟，將面倒下水鍋，然后添了一些佐料，接著他用手輕輕一掂，那面便“飛”了起來(lái)，而且不偏不倚地落入了鍋中央，他又翻炒了幾下，這是面已泛黃，我趕緊跑回座位，不一會(huì)兒，面就上來(lái)了。我一看，盤子中金燦燦，油亮亮的炒面上，點(diǎn)綴著幾片青翠欲滴、嫩嫩的小青菜，還有幾片紅通通的臘腸相伴左右，在炒面的正中央還放著一個(gè)完整的'、金黃色的煎蛋，這一看便使我食欲大增。
我抓起筷子，迅速地夾起那塊煎蛋，就往嘴里送，也顧不上燙不燙，便咬了一大口，那煎蛋外焦內(nèi)嫩，金黃的外皮香氣撲鼻，嫩嫩的蛋白和蛋黃則十分絲滑，非常美味。品嘗完煎蛋后，我便熟練地卷起一大堆面往嘴里塞，那炒面美味極了，它充分吸收了臘腸、青菜和煎蛋的香氣，讓我吃了還想吃，于是，我嘴里的面還未吃完，便又塞了一大卷面。突然，我被面噎住了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，馬老板端著一碗溫湯出現(xiàn)在了我面前，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘別急，來(lái)，喝口湯！”我趕緊喝了一大口湯，那炒面終于下去了，我十分感謝馬老板。
怎么樣，馬老板，我們家鄉(xiāng)的名人不僅手藝高超，而且熱情好客十分善良。這就是我家鄉(xiāng)當(dāng)之不無(wú)愧的大名人——馬老板。
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