我最崇拜的人作文【范例15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最崇拜的人作文，歡迎大家分享。

我最崇拜的人作文1

　　我有一個(gè)令人尊敬的爸爸。偏瘦的臉，有點(diǎn)塌的鼻梁，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時(shí)候右面的`臉頰上還有一個(gè)酒窩，看起來(lái)和藹極了。

　　記得去年的一天，正值夏季。爸爸和我正開(kāi)著電風(fēng)扇在看電視。“收廢品，收廢品……”一陣吆喝聲從家門(mén)前的小路上傳到耳邊。“噢，對(duì)了。家里有一大堆飲料瓶要賣呢！現(xiàn)在順便賣掉。”爸爸說(shuō)。于是，他便從房間走到大門(mén)前：“喂，這里有廢品。”那大嬸好像找到了寶藏似的，急忙推著那破舊的自行車到我家門(mén)口。爸爸說(shuō)：“你先等一下，讓我把瓶子拿出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拎著兩大袋子的飲料瓶從后屋走了出來(lái)，對(duì)那位大嬸說(shuō)：“好了，你算吧，看看這些瓶子能賣多少錢。”大嬸看見(jiàn)這么多瓶子，兩眼直發(fā)光，笑著說(shuō)：“別急啊，我來(lái)算算。”說(shuō)著，她便熟練地把飲料瓶一個(gè)個(gè)踩扁放進(jìn)蛇皮袋里，一邊放一邊說(shuō)：“2角、3角5分、5角……”漸漸地，蛇皮袋鼓了起來(lái)，看起來(lái)可真像一個(gè)即將要爆炸的東西。大嬸看見(jiàn)有這么多塑料瓶，樂(lè)得都合不攏嘴了，說(shuō)：“這里一共可以賣33元。”她邊說(shuō)邊朝褲兜里摸索著，接著，她從兜里拿出一個(gè)用小塑料袋包著的零錢，數(shù)了一遍，喃喃地說(shuō)：“不對(duì)呀，我還有三百元哪去了，明明放在里面的。”突然，大嬸好像想到了什么似的：“記起來(lái)了，早上幫我兒子買自行車的。”雖然知道了錢是怎么用去的，但她的眉頭依舊是皺著的。爸爸問(wèn)：“你怎么了？”大嬸的臉都紅了，她說(shuō)：“我只有29元了，要不我把那些不夠付錢的瓶子拿出來(lái)還給你。”

　　爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那些瓶子就當(dāng)作是我送你了。”大嬸說(shuō)：“實(shí)在很抱歉，你把錢收好。”說(shuō)完，便背著蛇皮袋走出了家門(mén)。

　　等大嬸走后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你傻呀，應(yīng)該少給他一些瓶子。”爸爸顯然有些生氣了：“人家賺錢也不容易，要這么斤斤計(jì)較嗎？”

　　突然，一股敬佩之情涌了上來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得爸爸真是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣啊！

我最崇拜的人作文2

　　我最崇拜的人是我的爸爸，他是一個(gè)高級(jí)工程師。

　　我爸爸其貌不揚(yáng)，國(guó)字臉，偏正方形，發(fā)際線也隨著時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他并不是一個(gè)特別顯眼的人，但在工作中是十足的領(lǐng)頭羊。

　　他總是對(duì)工作盡心盡力。別的員工在偷懶時(shí)，他卻在修機(jī)械。有時(shí)機(jī)器壞了，其他人都修不好，老爸奮斗了一晚上就能恢復(fù)原樣，似乎沒(méi)有什么東西是他修不好的。

　　老爸認(rèn)為平常沒(méi)有對(duì)于的地方可以給同事發(fā)放水杯。于是苦思冥想，反復(fù)試驗(yàn)，終于為公司設(shè)計(jì)并發(fā)明出了一臺(tái)自動(dòng)放水杯的機(jī)器。

　　這個(gè)機(jī)器共有十層，每一層有五個(gè)輪盤(pán)，一個(gè)輪盤(pán)可以放五個(gè)水杯，同時(shí)可以容納75個(gè)水杯呢！你只需要把水杯放在固定位置，并記住自己的號(hào)碼，當(dāng)你再次喝水的時(shí)候，你只要說(shuō)出自己的號(hào)碼，機(jī)械臂會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)位置。這樣你就能拿到自己原來(lái)使用的水杯，是不是很厲害？

　　老爸的公司為此獎(jiǎng)勵(lì)了他五千元的獎(jiǎng)金。雖然他不是老板，卻像老板一樣操心，仿佛是自己開(kāi)的公司一樣。他也樂(lè)于助人，別人需要幫助時(shí)，他也會(huì)盡自己最大的力量去幫助別人。所以他在公司的人緣也很好，每次老爸需要什么時(shí)，都會(huì)有人及時(shí)提供。

　　盡管老爸在工作上相當(dāng)出色，但是他這人性格有點(diǎn)不好，買衣服鞋子的時(shí)候，只要他認(rèn)為不好看的`，就不允許別人買。從來(lái)都不怎么聽(tīng)別人的意見(jiàn)，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的，特別強(qiáng)勢(shì)。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水大戰(zhàn)。

　　還有一些更不好的行為。就像昨天，我上完補(bǔ)習(xí)班，老爸叫我回家的時(shí)候，為了圖近，他竟然要我橫穿馬路，甚至翻圍欄。上次下雨的時(shí)候，還埋怨我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有翻越圍欄，所以他回家晚了。真是氣人！平常他帶我也會(huì)闖紅燈，每次我都阻止他。他總說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，不應(yīng)該闖紅燈。寧停三分，不搶一秒。”但是話說(shuō)的好聽(tīng)，惡習(xí)卻是不改。

　　我真心希望老爸都改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不過(guò)他對(duì)待工作的態(tài)度和認(rèn)真專研的精神，還是讓我非常崇拜。正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，爸爸永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

我最崇拜的人作文3

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是我們也會(huì)有一種希望。他指引我們走過(guò)一次有一次坎坷；翻過(guò)一座又一座的山；他是我們生活的指南針，航海路上的燈塔不斷的指引著，照亮我們前行的道路。

　　我心中，引領(lǐng)我前行的人，他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過(guò)。在我生命的前行路上，我曾有過(guò)多少迷茫，有過(guò)多少辛酸，有過(guò)多少淚水，是他，告訴我，生活中的困難不是困難，而是你心中一個(gè)陌生領(lǐng)域罷了。只要你抬起頭，勇敢的向前，這些地方將不再變得陌生也不會(huì)變的黑暗了。

　　記得我小時(shí)候，那是一個(gè)夏天，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人外出時(shí)，我不知不覺(jué)便秘是在了一片森林中，天色漸漸的暗了下來(lái)，我換是沒(méi)有找到出去的路，在一陣迷茫和絕望中，我無(wú)可奈何的`坐到林子中，失聲痛哭起來(lái)，心里好后悔自己來(lái)到這片森林。

　　自己在絕望中，淚水一滴一滴得掉在了我得手上，當(dāng)我抬起頭時(shí)，出現(xiàn)一片天空，月光石那么美麗，星星在不停的閃著，林中的鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。

　　聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的歌聲，我心中浮現(xiàn)出一句話；“孩子，不管到任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都要相信自己，就算前面的再大，它總有路，不要一味的責(zé)怪自己做錯(cuò)了什么，而要確信，自己在做錯(cuò)的同時(shí)也熟悉了一片新天地。”

　　是這句話，這個(gè)人讓我心中重新充滿了希望，強(qiáng)忍著寒冷與害怕，站了起來(lái)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，看著美麗的夜空，踏上了這條全然未知的充滿驚奇與艱險(xiǎn)的道路。

　　穿過(guò)一棵棵大樹(shù)，走過(guò)一條條溝翻過(guò)一條條坎，不知走了多久，心中還是浮現(xiàn)著那個(gè)身影，是他引領(lǐng)著我向前，是他呼喚著我不要放棄，不要倒下。

　　這個(gè)人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個(gè)人，在我全然不知的領(lǐng)域中，帶我度過(guò)了一次次的困難，使我不再迷惘，不再害怕。

我最崇拜的人作文4

　　說(shuō)到你最崇拜的人，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)魯迅和劉翔是著名的人物。然而，我最欽佩的是一個(gè)普通的清潔工。

　　我家附近的路邊有一個(gè)衛(wèi)生站。每天早上，當(dāng)我們還在溫暖的床上睡覺(jué)時(shí)，清潔工已經(jīng)從這里開(kāi)始工作，在人們起床前趕到各個(gè)垃圾站清理垃圾箱。

　　我家樓下有一個(gè)垃圾箱。每天早上四五點(diǎn)鐘，我都會(huì)聽(tīng)到“薩沙·武賈西奇。鏟垃圾的聲音就像定時(shí)鬧鐘，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)改變。一天早上，我被一聲巨響驚醒。上帝似乎很生氣，大聲咆哮，憤怒地向世界扔閃電。雨下得很大，我豎起耳朵聽(tīng)了一會(huì)兒。沒(méi)有熟悉的東西薩沙·武賈西奇。聲音。“下這么大的雨，清潔工不應(yīng)該來(lái)的。”想著，我迷迷糊糊又睡著了。

　　我八點(diǎn)鐘醒來(lái)。外面仍下著傾盆大雨。我匆匆吃了早飯，去老師家練習(xí)鋼琴。我拿著一把傘，剛走出樓梯，就看到了那個(gè)曾經(jīng)是“我已經(jīng)聽(tīng)了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我還沒(méi)有看到它。清潔工。他穿著雨衣，彎腰駝背，費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟進(jìn)他旁邊的手推車?yán)铩Ｍ蝗唬�他的身體傾斜了一下，我連忙走到他身邊問(wèn)道:叔叔，你怎么了？”他慢慢直起身，抬起頭。因?yàn)榇箫L(fēng)，雨衣上的.帽子掉了，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)都濕了，雨水順著他的臉頰流下來(lái)。他臉色蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作了很長(zhǎng)時(shí)間。看到我，我叔叔擦去臉上的雨水，天真地笑著說(shuō):哦，沒(méi)什么，有點(diǎn)發(fā)燒，這就是我今天來(lái)得這么晚的原因。”他的目光落在我手里的鋼琴書(shū)上。是學(xué)鋼琴嗎？孩子們真的很有前途。走吧。這里很臟。小心觸摸自己。”他彎下腰，緊緊地抿著嘴唇，認(rèn)真地大口大口地吃著。

　　我艱難地挪動(dòng)腳步，向老師的房子走去。我叔叔臟兮兮的指甲和滴滴答答、憨厚的笑臉總是浮現(xiàn)在我的腦海里。那天，我一遍又一遍地非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，優(yōu)美的鋼琴音樂(lè)在我的手指間流淌。我聽(tīng)說(shuō)圣靈會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，所以我相信叔叔一定會(huì)聽(tīng)到。

　　這是我最崇拜的人看門(mén)人叔叔只見(jiàn)過(guò)一面，但會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

我最崇拜的人作文5

　　我最喜歡的人是我父親。他是一名高級(jí)工程師。

　　我父親長(zhǎng)得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線也隨著時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他不是一個(gè)特別突出的人，但在工作中卻是一個(gè)十足的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　他總是為他的工作盡力而為。當(dāng)其他員工在偷懶時(shí)，他正在修理機(jī)器。有時(shí)機(jī)器壞了，別人修不好。經(jīng)過(guò)一晚上的掙扎，爸爸可以康復(fù)。似乎沒(méi)有什么是他修不好的。

　　爸爸認(rèn)為沒(méi)有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設(shè)計(jì)并發(fā)明了一臺(tái)機(jī)器，讓公司自動(dòng)排出水杯里的水。

　　這臺(tái)機(jī)器有十層，每層有五個(gè)輪子，一個(gè)輪子可以裝五個(gè)水杯，同時(shí)可以裝75個(gè)水杯！你只需要把水杯放在一個(gè)固定的位置，記住你的號(hào)碼。當(dāng)你再次喝水時(shí)，只需說(shuō)出你的'號(hào)碼，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。這樣你就可以得到你用過(guò)的水杯了。很好嗎？

　　爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔(dān)心，好像在寫(xiě)自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他會(huì)盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當(dāng)爸爸需要什么，總會(huì)有人及時(shí)提供。

　　雖然我父親工作很出色，但他的性格有點(diǎn)不好。買衣服和鞋子時(shí)，只要他覺(jué)得不好看，就不允許任何人買。我從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)為自己在每件事上都是對(duì)的，特別是堅(jiān)強(qiáng)。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰(zhàn)。

　　有一些更壞的行為。就像昨天，當(dāng)我完成補(bǔ)習(xí)班，父親讓我回家時(shí)，他甚至讓我過(guò)馬路，甚至翻過(guò)柵欄，以便靠近。上次下雨時(shí)，他抱怨我，說(shuō)他回家晚了，因?yàn)槲覜](méi)有越過(guò)柵欄。真是太離譜了！通常他會(huì)跟我闖紅燈，我每次都會(huì)阻止他。他總是說(shuō)，“你是對(duì)的。你不應(yīng)該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘。”但好的話，壞的習(xí)慣是不會(huì)改變的。

　　我真心希望爸爸能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但他對(duì)工作的態(tài)度和認(rèn)真專業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話說(shuō)，每一寸都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我父親永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

我最崇拜的人作文6

　　每個(gè)人都有自己最崇拜的一個(gè)人。除了爸爸媽媽，那就是讓人非常尊敬的老師們了。而在這些老師中，我最崇拜的是吉他班的張老師。

　　記得在兩周前，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡什么樂(lè)器？我想了想：“我最，最，最喜歡的是帥氣的吉他。”媽媽聽(tīng)了二話不說(shuō)，立馬給我報(bào)了一個(gè)吉他補(bǔ)習(xí)班。我可開(kāi)心了。心想：我要是能用吉他彈出一首歌那該多厲害。周五那天，我來(lái)到了吉他補(bǔ)習(xí)班，可開(kāi)心了，但還是不太熟悉，只見(jiàn)張老師拿來(lái)了一個(gè)非常老的吉他，一看就是彈了好幾年了，就連弦都彈掉色了。我認(rèn)真跟老師學(xué)，心想：我一定要成為像老師一樣的吉他手。老師給我講了吉他的構(gòu)造，吉他的左手和右手的`彈法，還有吉他彈法，讓我學(xué)會(huì)了把歌唱得更好聽(tīng)，我也很開(kāi)心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜歡老師那低沉的聲音。

　　還有一次，我在老師的手上發(fā)現(xiàn)了真功夫。那天，老師正在認(rèn)真的教我按弦彈的方法彈吉他，我才按了兩三分鐘，手就已經(jīng)又累又疼。而老師卻不是，好像什么事都沒(méi)有一樣。我想：難道老師會(huì)有不怕疼的功夫？果然有功夫，老師的手已經(jīng)出繭子了，硬硬的，所以按弦不疼。看來(lái)老師也是練了成百上千遍，所以才出繭子。老師曾不止一次的說(shuō)過(guò)：“自己是最好的老師。我也是多學(xué)多練，才練出的功夫。只要你也像我多多練習(xí)，你也可以長(zhǎng)出繭子，長(zhǎng)出以后就一點(diǎn)也不疼了。現(xiàn)在你是初學(xué)期，讓我用移動(dòng)的琴枕來(lái)幫你減少疼痛。”果然用上了以后，疼痛減少了。每次聽(tīng)見(jiàn)老師邊彈吉他邊唱歌時(shí)，我都會(huì)著迷，因?yàn)閷?shí)在太好了。特別是那嫻熟的拍弦技巧，讓我深深的喜歡著。老師唱歌也很好聽(tīng)，讓我贊嘆不已。為什么都是彈吉他，我和老師彈出來(lái)的聲音不一樣？老師已身經(jīng)百戰(zhàn)，所以彈出了那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　這就是我最崇拜的張老師。他用他那堅(jiān)持不懈的精神感染了我，他用他那勤勞的雙手造出了美好的佳績(jī)。這就是值得我崇拜一生的老師。

我最崇拜的人作文7

　　“你可以一時(shí)欺騙所有人，也可以永遠(yuǎn)欺騙某些人，但不可能永遠(yuǎn)欺騙所有人。”這句話是一個(gè)偉大的總統(tǒng)說(shuō)的，不瞞大家說(shuō)我最崇拜的人是——美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯。

　　林肯是一個(gè)聰明的人，比如，有一次，林肯7歲那年，有一天他出去玩，突然聽(tīng)到一陣騷亂的聲音，循聲望去，他看到一群人圍著一個(gè)騎馬的人，仔細(xì)一聽(tīng)才知道：這人是一個(gè)小偷．那馬是他偷來(lái)的，正當(dāng)他騎上馬準(zhǔn)備逃走的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)了，可他卻狡辯道，憑什么說(shuō)是我偷的馬，這是我的馬！林肯馬上走上前去說(shuō)：“既然你說(shuō)這匹馬是你的，那好，你說(shuō)一說(shuō)：這匹馬的哪只眼睛有毛病？”他邊說(shuō)邊用雙手捂住了馬的兩只眼睛。小偷一聽(tīng)急了，忙說(shuō)：“左眼！”林肯松開(kāi)捂住馬的左眼的手，并用那只手在馬的眼前不停揮動(dòng)。馬叫了一聲，小偷更急了，馬上改口說(shuō)：“不對(duì)，我說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是右眼！”林肯馬上松開(kāi)另一只手并作了與先前相同的動(dòng)作，哈哈，沒(méi)想到馬的兩只眼都沒(méi)毛病啊。小偷終于老實(shí)拱出偷馬的經(jīng)過(guò)！

　　為了改變命運(yùn)，他不停的.讀書(shū)，不斷的讀書(shū)，在林肯的身上也發(fā)生過(guò)許多的關(guān)于書(shū)的事情。比如，有一次，一天，林肯高興的從鄰居叔叔哪兒借來(lái)一本新書(shū)。一回到家，林肯就急急地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，一直看到深夜，書(shū)看完了，他也累得趴在桌子上睡著了。半夜里下起了雨，小雨珠從房頂上“嘀答嘀答”地滲了下來(lái)，正好落在了那本新書(shū)上。林肯迷迷糊糊的，聽(tīng)到雨珠落下的聲音，他一下子驚醒了，拿起書(shū)，可是已經(jīng)晚了，書(shū)已經(jīng)濕了一大片。鄰居叔叔很生氣，認(rèn)為林肯答應(yīng)他好好保管，卻還是把書(shū)弄臟了。林肯為了賠償叔叔，連著一個(gè)星期幫叔叔家干活，叔叔很感動(dòng)，認(rèn)為他太懂事了，不僅原諒了他，還送了他不少的書(shū)。

　　這就是我最崇拜的人是——美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯。

我最崇拜的人作文8

　　話說(shuō)天下如此之大，江湖上奇才輩出，那些出類拔萃的人往往都會(huì)受到大家的崇拜，我也有一個(gè)崇拜的人，他就是大家耳熟能詳，孺婦皆知的宋代大名人——蘇軾。

　　我崇拜他有以下幾個(gè)原因：

　　一、他的文采好。據(jù)說(shuō)他21歲中進(jìn)士，全國(guó)第二名，還趕上了皇帝親自出題，考試共分五等，蘇軾考到了三等，第100年來(lái)無(wú)人突破的等級(jí)，他是第一人。他還是唐宋八大家之一千古文章，四大家之一。正思豪放派的創(chuàng)始人與辛棄疾，并稱蘇辛。現(xiàn)存詩(shī)2726首散文四千余篇，詞三百九十七闕。其詩(shī)風(fēng)格豪放，對(duì)宋詞豪放派創(chuàng)下了不朽的功勞。

　　二、他個(gè)偉大的發(fā)明家。杭州西湖的美景，由他所造；他十分愛(ài)喝茶，發(fā)明了凈化雨水泉水的系統(tǒng)；在為官期間看到勞動(dòng)人民耕地太辛苦，便發(fā)明了類似木馬的玩意，騎在上面一搖一晃就可以讓農(nóng)民輕松耕地。

　　三、他的書(shū)法、畫(huà)作非常有名。《黃州寒食帖》為他在黃州做官所寫(xiě)，堪稱天下第三行書(shū)，第一是王羲之的《蘭亭序》，第二是顏真卿的《祭侄稿》；他的畫(huà)作枯木、怪石圖的上面的空木像打了個(gè)彎，看起來(lái)十分怪異，而那怪石有點(diǎn)像貝殼，頗有一副寫(xiě)生的樣子。

　　四、他十分全能。做飯、治病甚至?xí)�美白。現(xiàn)在有名的東坡肉、東坡肘子等許多美食都是由他所創(chuàng)造。他在黃州時(shí)和他的小妾一起創(chuàng)造了炸雞。當(dāng)時(shí)的黃州是一個(gè)富裕之地，物價(jià)很貴，但有一個(gè)東西買了特別便宜，價(jià)格據(jù)說(shuō)廉價(jià)如泥土，就是現(xiàn)在的豬肉。因?yàn)楦F，所以蘇軾天天吃豬肉，嘴巴受不了，所以就發(fā)明了用濃茶漱口的'方法；山里濕氣很大容易得風(fēng)濕，蘇軾又發(fā)明了以毒攻毒的治療風(fēng)濕的辦法；天天受到太陽(yáng)日照蚊蟲(chóng)叮咬，于是他發(fā)明了美白的方法。

　　這就是蘇軾，一個(gè)文采第一又十分全能的人；他豪放，他不向命運(yùn)低頭。他的書(shū)畫(huà)和其他的發(fā)明，可以說(shuō)造福了很多人。這就是我最崇拜的人---蘇軾

我最崇拜的人作文9

　　我的偶像和別人的不一樣。他們的偶像可能是歌星，也可能是歷史名人。但是我，我的偶像是醫(yī)生。他們是最不起眼的，可是在我的心中他們往往就是我們最需要的。

　　當(dāng)我們生病時(shí)他們是我們的救星，當(dāng)我們不舒服時(shí)他們會(huì)及時(shí)找出我們的病因并且及時(shí)治好我們，但是我們卻往往不懂得去感激。我的偶像就是他們。姐姐要去當(dāng)護(hù)士，我很羨慕，因?yàn)槲业呐枷袷轻t(yī)生。

　　記得有一次，我放假了，在街上閑逛。我看見(jiàn)一位老爺爺被車撞倒了，看起來(lái)他已經(jīng)危在旦夕了。撞了老爺爺?shù)哪禽v車很快開(kāi)走了。有人打了電話叫了救護(hù)車，我在那沒(méi)待多久，正準(zhǔn)備走，可是救護(hù)車“嗚兒啦，嗚兒啦”地來(lái)了。這聲音使我覺(jué)得醫(yī)生并不像人們說(shuō)的`那樣，我覺(jué)得他們是負(fù)責(zé)任。離這里最近的醫(yī)院怎么說(shuō)也要走很久呀！可是不到一分鐘的時(shí)間他們的車就來(lái)了。

　　接著隨著一陣陣微風(fēng)，車開(kāi)走了。我正好也要去醫(yī)院看看我的姐姐，我就搭了個(gè)出租車去了。到了醫(yī)院，那位老爺爺被抬上了急救室的病床，醫(yī)生和護(hù)士們都在為老爺爺忙碌。我找到了姐姐，我跟著她一步一步地走向急救室門(mén)口。在外面我看到了在床上正躺著的老爺爺，醫(yī)生們不斷地努力救治。有一位醫(yī)生叫來(lái)了這位老爺爺?shù)募覍伲�并且好聲勸慰他們別著急。

　　一分鐘，兩分鐘……當(dāng)主刀醫(yī)生出來(lái)告訴他們手術(shù)成功了時(shí)，老爺爺?shù)募覍僖幌伦雍�著感激的淚水緊緊握住主刀醫(yī)生的手連聲道謝，但是一句淡淡的“這是我們應(yīng)該做的。”當(dāng)做了回答。我的偶像就是他們——醫(yī)生，他們是我從以前到現(xiàn)在最崇拜的人，從來(lái)也沒(méi)有改變過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有什么變化。

　　到最后，天快黑了，我望著我最崇拜的人走出了醫(yī)院。我心里有一種志向那就是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)一名出色的女醫(yī)生，我要當(dāng)我最崇拜的人。不管受到別人再大的誤解，結(jié)果就只有一個(gè)，只管盡力做好自己的事。醫(yī)生，我最崇拜的人。他們?yōu)槿藗兙瞎�盡瘁，這樣的人才是真正值得我們尊敬的，這就是我的偶像。

我最崇拜的人作文10

　　我最崇拜的人是吳雅雯。也許你會(huì)驚訝地問(wèn)我：“怎么會(huì)是她?”我會(huì)肯定地告訴你：“是的，就是她!”因?yàn)樗�有一種令我崇拜的精神——愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生!”

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們將垃圾扔的滿地都是，在老師一聲令下：“回教室!”同學(xué)們便若無(wú)其事地走開(kāi)了，留下的只是一大片垃圾，我也隨著大部隊(duì)回到教室。我一回頭，只見(jiàn)吳雅雯放下凳子，拿著一個(gè)大大的購(gòu)物袋，用那雙手將垃圾袋一個(gè)個(gè)撿了進(jìn)去。可在這時(shí)，一位女生跑了過(guò)來(lái)，用鄙視的目光，對(duì)著吳雅雯小聲地說(shuō)：“真臟!”可吳雅雯卻仍然低著頭在賣力地?fù)熘�那些臟臟的垃圾。一些垃圾竟被風(fēng)吹到草叢中了，她彎下腰，撥開(kāi)那些刺人的矮樹(shù)叢，看到已經(jīng)沾滿潮濕泥土的垃圾袋，并毫不猶豫地將那些垃圾撿了起來(lái)。不知不覺(jué)，那個(gè)大大的.購(gòu)物袋，已經(jīng)被塞得鼓鼓的，而那一條“垃圾”大道已經(jīng)又變回了原來(lái)一塵不染的林陰大道，可吳雅雯頭上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，她直起腰，提著一袋垃圾，皺緊的眉毛頓時(shí)舒展了，緊閉的嘴巴笑了，露出她那的潔白的牙齒。

　　是的，吳雅雯就是這樣，她愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生，努力為班級(jí)做一份奉獻(xiàn)。

　　在大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)邊說(shuō)話，邊掃地;有的同學(xué)心不在焉地用報(bào)紙擦著窗戶;有的同學(xué)則干也不想干，呆在一旁發(fā)呆。我正用著報(bào)紙擦著窗戶，無(wú)意間，竟然看到吳雅雯蹲在地上，手握著一塊濕抹布，在擦地!她見(jiàn)地上有一大塊黑色的，臟臟的東西，已經(jīng)緊緊地沾在了地上。她跑過(guò)去，用抹布擦了好一陣，不見(jiàn)干凈，便索性用自己的指甲去一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)赶聛?lái)。漸漸地，漸漸地，她的手指已經(jīng)被磨掉了一層皮，但她仍然堅(jiān)定地看著地面，從她的眼神中，我感覺(jué)到，她如果不將這塊地弄干凈些，她不是會(huì)善罷甘休的。終于，在她堅(jiān)持不懈的努力下，那塊瓷磚已經(jīng)變得雪白雪白的了。吳雅雯，你又為班級(jí)出了一份力，你那種不怕臟，保護(hù)環(huán)境的精神，真了不起。

　　以前，吳雅雯在我心目是經(jīng)常拖拉作業(yè)，默寫(xiě)經(jīng)常不及極，在老師眼里也是一個(gè)差生;可現(xiàn)在，她在我心目中是一位熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)環(huán)境的同學(xué)了!

　　吳雅雯，我崇拜你，我崇拜你那熱愛(ài)班級(jí)的精神，但更崇拜你那愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生的高尚品德!

我最崇拜的人作文11

　　世界上有許許多多藝術(shù)家，不管是名留千史的，或是默默無(wú)聞的，都有人喜歡，而我最崇拜的人，就是藝術(shù)家—米開(kāi)朗基羅。

　　米開(kāi)朗基羅，全名米開(kāi)朗基羅波納羅蒂， 1475年3月6日，出生于義大利卡布里斯。他們家是一間小規(guī)模的銀行，但父親卻沒(méi)有好好經(jīng)營(yíng)，所以，米開(kāi)朗基羅出生幾個(gè)月之后，他們?nèi)�家就搬回佛羅倫斯，米開(kāi)朗基羅在這裡長(zhǎng)大。

　　米開(kāi)朗基羅年少時(shí)，父親帶他去學(xué)拉丁語(yǔ)，他明顯表現(xiàn)出沒(méi)興趣學(xué)拉丁語(yǔ)，寧愿去找畫(huà)家朋友們。后來(lái)，父親終于決定讓米開(kāi)朗基羅去學(xué)當(dāng)畫(huà)家和雕刻家。

　　米開(kāi)朗基羅是集雕刻家、詩(shī)人、藝術(shù)家和畫(huà)家于一身的人文主義者。他和李?yuàn)W納多達(dá)文西、拉斐爾桑喬并稱「文藝復(fù)興叁杰」，創(chuàng)作的人物以「健美」著稱，即使女性的身體，也描繪得肌肉健壯。他愛(ài)佛羅倫斯，但他最重要的藝術(shù)作品，卻都是出自羅馬。他老是覺(jué)得有人要迫害他、毒死他、相信自己一定活不久，但他卻是「文藝復(fù)興叁巨匠」中，活最久的人，活了89歲。

　　米開(kāi)朗基羅是十六世紀(jì)歐洲最偉大的藝術(shù)家，無(wú)論是雕刻、繪畫(huà)和建筑，都有非常崇高的成就。義大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，也因?yàn)槊组_(kāi)朗基羅達(dá)到顛峰。米開(kāi)朗基羅最有名的作品就是「大衛(wèi)雕像」。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)這塊石頭的外表有一道刮痕，許多雕刻家看到這道刮痕以后，都打了煺堂鼓，沒(méi)有人買它。只有米開(kāi)朗基羅對(duì)它情有獨(dú)鐘，買下了它。米開(kāi)朗基羅說(shuō)：「在大理石中，我看到天使，所以我不斷斧鑿，讓天使飛出來(lái)……」。叁年后，巨大的大衛(wèi)雕像誕生了。

　　我覺(jué)得米開(kāi)朗基羅是個(gè)很偉大又很聰明的人。在他完成大衛(wèi)雕像時(shí)，有一位執(zhí)政官前來(lái)查看他的.作品，他自以為是的說(shuō)：「這大衛(wèi)的鼻子也太飽滿了吧!」米開(kāi)朗基羅抓了一把大理石粉，爬上梯子，拿了鑿子在大衛(wèi)的鼻子上晃兩、叁下，再把粉灑下去，執(zhí)政官在下面大叫：「喔!現(xiàn)在變得十全十美了!」米開(kāi)朗基羅運(yùn)用機(jī)智騙過(guò)了執(zhí)政官，這一點(diǎn)真讓人印象深刻!

我最崇拜的人作文12

　　我最欽佩的人是海倫·凱勒。他一生都在奮斗。即使他聽(tīng)不見(jiàn)或看不見(jiàn)她，他仍然認(rèn)為這個(gè)世界很美。他學(xué)習(xí)寫(xiě)作、閱讀、說(shuō)話，甚至接受大學(xué)教育。他積極抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，并在有能力的情況下幫助許多盲人。這就是我欽佩他的原因。

　　海倫·凱勒在一個(gè)幸福的家庭中長(zhǎng)大，但是當(dāng)他一歲的時(shí)候，她得了一場(chǎng)重病。醫(yī)生說(shuō):“你有急性腦出血，這是一種醫(yī)生無(wú)法挽救的疾病。”從那以后，他再也聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了。他的世界里沒(méi)有聲音，只有黑暗。由于身體畸形，海倫·凱勒不能像其他孩子一樣正常成長(zhǎng)。有時(shí)她會(huì)在事情出錯(cuò)時(shí)大聲嚎啕大哭，直到她累了。這些行為讓她的父母非常擔(dān)心。經(jīng)過(guò)討論，父母決定讓他接受早期教育。所以他邀請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教他如何閱讀。老師是“沙利文老師”

　　他的老師在他的手上寫(xiě)了三個(gè)字“娃娃”。當(dāng)時(shí)他不知道這是拼寫(xiě)。他只是對(duì)這個(gè)手指游戲感興趣，并模仿老師寫(xiě)字。在接下來(lái)的'日子里，沙利文先生用這種方法教他學(xué)習(xí)更多的單詞。老師還告訴他，每個(gè)單詞代表一切。

　　從那以后，海倫的知識(shí)增加了，她知道了越來(lái)越多的單詞。然后他學(xué)會(huì)用手指觸摸書(shū)上突出的單詞。很快他學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)言表達(dá)自己。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他盡其所能幫助所有的盲人。他還去世界各地講課。只要他講課，盲人學(xué)校就會(huì)建成。盡管海倫·凱勒生活在一個(gè)黑暗而沉默的世界，他說(shuō):“我在這個(gè)世界上很快樂(lè)，因?yàn)槲矣泻芏嘤H愛(ài)的朋友和東西。”

　　我的感覺(jué)是:在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定會(huì)遇到挫折。面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該輕易半途而廢。我們生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)都值得我們?nèi)�力以赴。即使在失敗的過(guò)程中，我們也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。成功必須屬于堅(jiān)持到底的人。我們必須堅(jiān)持我們的理想，努力到底。最后，我們會(huì)充分利用一切！

我最崇拜的人作文13

　　人人都有崇拜的人，我也不例外。我崇拜的人很多，有現(xiàn)實(shí)生活中的人，有影視作品的人，有為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……像滿天的繁星，各具特色。今天，我就為大家介紹一下最不平凡的那顆星，我最崇拜的人—?jiǎng)游镄≌f(shuō)家沈石溪。

　　沈石溪長(zhǎng)得濃眉大眼，鼻子比較“挺拔”，下面是一雙大大的嘴巴。雖不帥氣，但也談不上丑陋，看起來(lái)慈眉善目。沈石溪，原名叫沈一鳴，1952年生于上海，是一位優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō)家，寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō)，他曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)等很多獎(jiǎng)項(xiàng)，被人們稱為動(dòng)物小說(shuō)大王。

　　我特別喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《象母怨》、《野犬女皇》、《大魚(yú)之道》等，我都讀過(guò)，他筆下的動(dòng)物有情有義，給我印象最深的.是《大魚(yú)之道》，寫(xiě)的是一母魚(yú)順著水向上游，可是上游的人想要捉住母魚(yú)。母魚(yú)不甘心在危險(xiǎn)的下游產(chǎn)卵，從而被人捉住，但母魚(yú)在最后緊急關(guān)頭，拼盡全身力氣躍回岸邊產(chǎn)卵，產(chǎn)卵后母魚(yú)任人宰割，而無(wú)怨無(wú)悔。

　　沈石溪的小說(shuō)里，還有一個(gè)有情有義的小兔子的故事也特別感人。一只流浪的兔子，被一個(gè)小孩子收留了，通過(guò)一段時(shí)間相處，小孩和兔子就變成了好朋友，他們每天幾乎形影不離。有一天，小孩遇上了瘋狗，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，兔子幾乎拼了性命救了小孩，自己卻被瘋狗咬得遍體鱗傷，最后奄奄一息。但在它意識(shí)清醒的最后一刻，兔子為了不把瘋狗病傳給小孩，毅然跳進(jìn)了火爐，為了朋友獻(xiàn)出了自己的生命。

　　我特別崇拜沈石溪，通過(guò)他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，我增長(zhǎng)了很多動(dòng)物知識(shí)，了解了很多動(dòng)物如狼、大象、狐貍、獵狗等的習(xí)性，知道了除了人以外的動(dòng)物，也是有感情有靈性的。它們也有愛(ài)的天性、會(huì)喜怒哀樂(lè)，甚至有明辨是非的能力。它們生命中也有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、有溫暖的愛(ài)、有頑強(qiáng)的努力、有追求輝煌的精神……作為人類，我們要善等它們，關(guān)懷它們，讓它們與人類和諧共處。

我最崇拜的人作文14

　　我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛(ài)迪生。我為什么喜歡他呢？接下來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就讀過(guò)很多關(guān)于愛(ài)迪生的書(shū)，也看過(guò)有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對(duì)愛(ài)迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。

　　在愛(ài)迪生上小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2。“突然，愛(ài)迪生舉起手來(lái)，老師問(wèn):“愛(ài)迪生有什么問(wèn)題？”愛(ài)迪生起立說(shuō):“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛(ài)迪生說(shuō)完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來(lái)，老師當(dāng)時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)不知道怎么回答他。

　　就這樣，一天天過(guò)去了，愛(ài)迪生的問(wèn)題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問(wèn)得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺(tái)，也下不了課，上課也常常遲到。時(shí)間久了，兩三年過(guò)去了，愛(ài)迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都叫他“問(wèn)題大王“。最終，愛(ài)迪生在上三年級(jí)還沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)候，被學(xué)校給開(kāi)除了。可是他的家人并沒(méi)有放棄他，而是耐心的'培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵(lì)。

　　愛(ài)迪生為什么是發(fā)明大王？因?yàn)樗�喜歡做試驗(yàn)，他要把以前問(wèn)的問(wèn)題全都變成實(shí)話，變成真實(shí)的東西。愛(ài)迪生經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里，一呆就是一整天，甚至有時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)夜。

　　為了有足夠的錢做試驗(yàn)，愛(ài)迪生選擇乘務(wù)員來(lái)維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長(zhǎng)做試驗(yàn)，不知怎么回事？只聽(tīng)“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒(méi)有出人命。列車長(zhǎng)急忙跑了過(guò)去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛(ài)迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛(ài)迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛(ài)的實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。

　　在愛(ài)迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機(jī)等，他的發(fā)明深受人們喜愛(ài)和接受。愛(ài)迪生去世的時(shí)候，美國(guó)總統(tǒng)為了記念他，讓全國(guó)人民停電一分鐘，頓時(shí)黑暗無(wú)比。這是對(duì)愛(ài)迪生的懷念，對(duì)他的尊重。讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的發(fā)明大王。

　　啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛(ài)迪生。

我最崇拜的人作文15

　　有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績(jī)；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒(méi)有像明星一樣家喻戶曉，也沒(méi)有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。

　　吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進(jìn)入快樂(lè)的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時(shí)，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意；講到高興時(shí)，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。

　　吳老師之所以讓我崇拜，更因?yàn)樗�有一種不服輸，精益求精，不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。自己不懂時(shí)，就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教，還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁，非得掰出個(gè)一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問(wèn)或意見(jiàn)時(shí)，吳老師都會(huì)認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田，她對(duì)學(xué)問(wèn)執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“良言一句三冬暖”，吳老師的愛(ài)，就像寒冷時(shí)給我們帶來(lái)的'溫暖；像饑渴時(shí)給我們帶來(lái)的甘泉；失落時(shí)給我們帶來(lái)的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)一視同仁，無(wú)論成績(jī)好壞，在他眼里，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵，會(huì)在不同的時(shí)候綻放最美麗的自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)，更不會(huì)歧視惡語(yǔ)相加，而是關(guān)心鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)孩子欣然接受，可以正視自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正調(diào)整。

　　吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向，更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！

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