我的理想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　我的理想是當(dāng)一位語(yǔ)文老師，認(rèn)真為每位學(xué)生上好課。

　　我從小對(duì)語(yǔ)文就格外感興趣。看著一個(gè)個(gè)拼音，我總把它們幻想成一個(gè)個(gè)小精靈，要不怎么這么簡(jiǎn)單的字母卻可以組成這么的讀音呢？

　　上了小學(xué)之后，我對(duì)語(yǔ)文的興趣也日益濃厚，更加喜歡學(xué)語(yǔ)文。同時(shí)，語(yǔ)文也是我主課中最好的一門。

　　漢語(yǔ)藝術(shù)是中華文化上千年的積淀，做為中國(guó)人，我們有義務(wù)去學(xué)好它。我要朝著我的理想去好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，增加閱讀量，多多寫(xiě)作文，練好粉筆字。如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，為他們理清每篇課文的中心、思路，與他們一起討論每一個(gè)不懂的問(wèn)題……，我和學(xué)生的'關(guān)系是朋友，而不是師生。當(dāng)好老師要從小事做起，是從點(diǎn)滴累積而成的。當(dāng)好老師還需要責(zé)任心，耐心。從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力克制自己，增強(qiáng)責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取當(dāng)學(xué)生心目中的好老師。

　　我堅(jiān)信，通過(guò)我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是現(xiàn)實(shí)！

我的理想作文2

　　人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對(duì)的是黑暗的前方，找不到正確的路。

　　記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當(dāng)時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對(duì)著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。

　　那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的`生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對(duì)平靜的生活。

　　我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。

我的理想作文3

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民教師。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。她們用自己一生所學(xué)的知識(shí)不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教給每一位學(xué)生；她們是除了學(xué)生的父母外給予學(xué)生關(guān)懷和教導(dǎo)最多的人；她們是除了學(xué)生父母外為每一位得了高分的學(xué)生由衷的高興的'人；她們像一根根蠟燭燃燒自己照亮他人。為國(guó)家培育出一個(gè)又一個(gè)人才，工作在每個(gè)重要的崗位上。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位優(yōu)秀的老師”。媽媽說(shuō)：“孩子，有理想是好事！可是不能光有理想，沒(méi)有實(shí)際啊！如果只是一味地遐想那就是空想，談不上理想啦！所謂理想是自己給自己定了個(gè)目標(biāo)然后朝著這個(gè)目標(biāo)去努力！只要你足夠的努力，即使你實(shí)現(xiàn)不了理想，那么也離自己的理想不遠(yuǎn)啦！”聽(tīng)了媽媽的話我不禁有種感嘆：媽媽說(shuō)的很對(duì)啊，我已經(jīng)有了理想，可是我不努力，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊！所以從現(xiàn)在起我要加倍努力的學(xué)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。

我的理想作文4

　　理想，是生活的航標(biāo)，理想，是美好的憧憬，理想，是鳥(niǎo)兒的翅膀。擁有理想，才會(huì)擁有未來(lái)，而我的理想是成為一名神圣的畫(huà)家。

　　畫(huà)家，用手中的顏料勾勒出七彩的世界。畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆勾勒出美好的幸福。畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆勾勒出絢麗的彩虹。

　　如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)出祖國(guó)的錦繡山川畫(huà)下歷史的'長(zhǎng)河，畫(huà)下金浪翻滾的豐收田野，畫(huà)下人生中感人的一瞬間。

　　我還要畫(huà)出美麗的四季。

　　畫(huà)出四季之首——春天，畫(huà)粉紅的桃花，雪白的梨花，還有紅紅的杏花，把春天畫(huà)得五彩繽紛。還要畫(huà)炎熱的夏天，畫(huà)夏天的池塘，池塘里開(kāi)滿了荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，像翩翩起舞的少女。再畫(huà)金黃的秋天，畫(huà)金黃的稻田，畫(huà)成熟的果實(shí)，畫(huà)火紅的楓葉，畫(huà)一群正在趕回南方排成人字形的大雁。最后畫(huà)白色的冬天，畫(huà)形狀各異的霜花，它們有的像一叢叢茂密的灌木叢，有的像漂浮在天空中的一朵朵白云，有的像在熱帶生長(zhǎng)的椰子樹(shù)。

　　理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的源泉，理想是我們奮勇前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。畫(huà)家——我的理想，我為你驕傲，為你自豪！我一定會(huì)用盡全力，向你奔跑。

我的理想作文5

　　我曾多次問(wèn)自己，我有理想嗎？難道我從小到大還沒(méi)有理想嗎？錯(cuò)，我有理想，我的近期理想就是考上附中，考上重點(diǎn)初中。

　　我為什么有這個(gè)理想呢？也許我是為了老師的教導(dǎo)；也許我是為了爸媽的期望；也許更重要的是為了自己的前途。也許也許也許，太多的也許。如果我考上附中，我將會(huì)為我的人生開(kāi)辟一個(gè)嶄新的道路；如果我考上附中，我將會(huì)為我考上好大學(xué)跨出的一個(gè)重要的'步伐；如果我考上附中，我將會(huì)不再悲哀。如果如果如果，有太多的如果。

　　我怎能才能考上附中？只有好好學(xué)習(xí)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，在課下好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多讀課外書(shū)，多聽(tīng)，多練，多讀，多寫(xiě)。

　　如果我沒(méi)考上附中，沒(méi)有完成理想，我不后悔，因?yàn)槲遗�力學(xué)習(xí)了。即使流星，也要報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要留下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的我；我堅(jiān)信，我的努力是純潔無(wú)暇的碧玉，即使碎了，也還是無(wú)暇的！

　　新的太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起，也就意味著每天從“0”開(kāi)始，我以后會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

我的理想作文6

　　三歲時(shí)，我在家拿著掃把學(xué)著做家務(wù)，媽媽夸我做得好，我覺(jué)得很好玩，當(dāng)時(shí)，我就想以后要做一名優(yōu)秀的環(huán)衛(wèi)工人。

　　上幼兒園時(shí)，我被老師選中拍一個(gè)公益廣告，我覺(jué)得很新鮮，我就想以后要做一名大紅大紫的演員。

　　剛上小學(xué)時(shí)，大家都表?yè)P(yáng)我的日記寫(xiě)得生動(dòng)，我覺(jué)得很自豪，就想以后要當(dāng)一名著名的作家。

　　無(wú)論富貴或貧窮，誰(shuí)都可以擁有理想。梵高雖然貧困潦倒，但也沒(méi)有阻礙他成為一名讓后人敬仰、聞名世界的畫(huà)家。

　　無(wú)論健康或殘疾，誰(shuí)都可以擁有理想。霍金雖然身體嚴(yán)重變形，但也沒(méi)有影響他成為一名偉大的科學(xué)家。

　　我現(xiàn)在的理想是成為一名街舞達(dá)人。要實(shí)現(xiàn)理想，每個(gè)人都需要不斷努力，我也一樣。在街舞的'道路上，我還是個(gè)新人，但短短的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我已得到過(guò)幾個(gè)小小獎(jiǎng)項(xiàng)，它們帶給了我榮耀，也帶給了我自信。我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服各種困難，成為一名街舞達(dá)人。

我的理想作文7

　　理想是一米陽(yáng)光，給我?guī)��?lái)光明和希望。理想是春雨，滋潤(rùn)我干涸的心房。理想是烈火，融化滿臉的冰霜。

　　我真想當(dāng)一名老師，默默無(wú)聞，是老師特有的品格。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們總是盡心盡力地教書(shū)育人，而從不抱怨，無(wú)私地把知識(shí)傳授給他們的學(xué)生。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我看到了老師那辛苦的背影，從此，我喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。喜歡站上三尺講臺(tái)，在那里默默耕耘，培育桃李滿天下。

　　我與學(xué)生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的春色之中；我與學(xué)生們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，一起領(lǐng)略唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，一起吟誦“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，一起吟詠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經(jīng)路上的種種磨難。

　　我離這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，它像一個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”從現(xiàn)在起，我要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，不斷提高自己的'品德修養(yǎng)，拋棄懶惰，實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

我的理想作文8

　　我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。可奶奶想讓我當(dāng)醫(yī)生，弟弟卻說(shuō)：“不能當(dāng)醫(yī)生，不能當(dāng)醫(yī)生，姐一當(dāng)醫(yī)生，照顧的是心臟病病人，一生氣，吼一嗓子，病人不就嚇?biāo)懒藛帷！边�是當(dāng)警察吧，雖然體力不行，但還是有些用的'。雖然他們說(shuō)了這么多，但我的理想還是沒(méi)有絲毫改變。

　　當(dāng)老師，可以把我學(xué)到的知識(shí)、文化授予他人，讓科學(xué)文化充滿全世界，當(dāng)老師雖然不能名揚(yáng)四海，卻能任重道遠(yuǎn)。

　　上幼兒園時(shí)，老師是天使。教我們唱歌、跳舞，還給我們講故事；小學(xué)時(shí)，老師是“父母”，教我們做人的基本道德，為我們“過(guò)橋”時(shí)，打下了基礎(chǔ)；中學(xué)時(shí)，老師是火車，帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的小世界……老師真?zhèn)ゴ螅�就像一本�?shū)，一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。所以，我要好好學(xué)習(xí)，為我的未來(lái)打好基礎(chǔ)。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把細(xì)小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，默默地傳播知識(shí)，把人類文明傳播下去，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　一分耕耘一分收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)努力的！

我的理想作文9

　　人人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)作家。 而我，卻想當(dāng)一位數(shù)學(xué)家。

　　在我小的時(shí)候，奶奶的身體很不好，經(jīng)常吃藥。其中有許多一 板一板的藥，吃過(guò)后的藥殼并沒(méi)有及時(shí)扔掉，那些空殼就成了我的"寶貝"。我經(jīng)常數(shù)那些空藥殼，數(shù)完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數(shù)，竟然沒(méi)有數(shù)錯(cuò)過(guò)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)數(shù)藥殼了。可我對(duì)數(shù)學(xué)的迷戀仍沒(méi)有 減弱。我最愛(ài) 做的.便 是一些較難且具有挑戰(zhàn)性的題目。每次老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我都要先 看看后面有沒(méi)有附加題。后來(lái)，姑姑給我拿 來(lái)了一些奧數(shù)書(shū)，這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是相見(jiàn)恨晚呢！

　　有時(shí)候，我還會(huì)根據(jù)書(shū)上的計(jì)算方法推導(dǎo)出另外的計(jì)算方法。比如，書(shū)上說(shuō)圓形的計(jì)算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計(jì)算時(shí)還要除以2，這就顯得很麻煩。經(jīng)過(guò)推導(dǎo)，我得出了另外一個(gè)計(jì)算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應(yīng)使計(jì)算直觀了很多。

　　不管怎么說(shuō)，我是越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。等我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

我的理想作文10

　　我知道大家心里都會(huì)有一個(gè)很好的理想，很想很快的實(shí)現(xiàn)他，雖然我們大家都會(huì)有理想，下面我給介紹一下我的理想。

　　我的理想就是可以當(dāng)一名真正的醫(yī)生，你們知道我為什么想當(dāng)一名真正的醫(yī)生嗎？因?yàn)槲耶?dāng)一名醫(yī)生的話，我就可以讓我們的中國(guó)人不會(huì)再少人數(shù)，這樣我們就可以戰(zhàn)勝阻止我們的所有人，讓他們不得安明，我當(dāng)一名醫(yī)生其實(shí)可以幫助那些有病沒(méi)有錢的，我還是可以給這些病人治病，但是醫(yī)生的責(zé)任很大，而且也必須要特別的認(rèn)真。因?yàn)樽鍪中g(shù)的時(shí)候，你必須要認(rèn)認(rèn)真真的.，只要有一點(diǎn)的錯(cuò)誤都不行，如果有一點(diǎn)錯(cuò)誤，那個(gè)人的性命就不報(bào)了，所以當(dāng)一名醫(yī)生就要好好的當(dāng)，也要認(rèn)認(rèn)真真的去做。

　　當(dāng)醫(yī)生必須還得想出沒(méi)有人得這種病的藥，還得制造出來(lái)，這樣的話，我以后要制造出來(lái)一個(gè)能治百病的藥，這樣就可以幫助那些得的病不能治的。這樣的話那些病人就不會(huì)病死，所以我要當(dāng)一名比誰(shuí)都要高的醫(yī)生，這樣別人都會(huì)像我學(xué)習(xí)，我們這一所有的醫(yī)生都會(huì)了，我就可以當(dāng)一個(gè)醫(yī)生老師了。

　　我真希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)這些欲望！

我的理想作文11

　　“小朋友，你長(zhǎng)大了想干嗎？”“我想當(dāng)護(hù)士。”“為什么呢？”

　　我自己千百次的問(wèn)自己。為什么這樣想呢？因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人。

　　記得有一次我病了，媽媽把我送到醫(yī)院打針。是護(hù)士阿姨幫我打的針。她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不要害怕。一下下就好了。”過(guò)了一會(huì)，我沒(méi)有被針扎痛的感覺(jué)。“小朋友，你真的太棒了。”護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)。我奇怪的問(wèn)護(hù)士阿姨：“為什么呀？”“阿姨給其他的小朋友打針，他們都會(huì)哭，但是你沒(méi)有哭啊。真棒。”“嘿嘿，哪有。是阿姨您給了我勇氣。”我不好意思的說(shuō)道。

　　每次走進(jìn)醫(yī)院看到那些忙忙碌碌的白衣天使和在電視上看到那些在災(zāi)區(qū)和事故滿頭大汗的醫(yī)務(wù)人員的時(shí)候我都很崇拜她們，尊敬他們。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢�才幫助了更多�?人遠(yuǎn)離病痛。正是因?yàn)樗麄儬奚�了自己和家人的時(shí)間，才給了我們大部分人家庭團(tuán)聚的時(shí)間。

　　告訴小伙伴們一件事，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)。小伙伴們猜猜我做了什么夢(mèng)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了白大褂，我也成了護(hù)士。

我的理想作文12

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不為自己的理想努力。我一直以來(lái)的`理想是當(dāng)一名教師。教師的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)�大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦啊！正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。

　　教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

我的理想作文13

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。

　　從《安徒生童話》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》，從小到大，我都被書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng)：羨慕高貴典雅的公主，迷戀帥氣英俊的王子，崇拜心地善良的村民……數(shù)不勝數(shù)的人物，扣人心弦的故事情節(jié)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是，我立志要當(dāng)一名偉大的作家。

　　我要當(dāng)一名作家，讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑，憂郁者變得活潑開(kāi)朗，快樂(lè)者變得更快樂(lè)……

　　理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的，而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是，我養(yǎng)成了不懂筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，看完一本書(shū)，抄寫(xiě)其中的優(yōu)美句詞，寫(xiě)下自己的觀后感。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，鍛煉自己的.寫(xiě)作能力。看到一幅圖畫(huà)，立馬在腦海里編織一個(gè)故事，鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著自己的理想努力奮斗著，因?yàn)槲蚁嘈拧扒�淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。

　　理想是一盞燈，可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火會(huì)在我心中越燒越旺！

我的理想作文14

　　無(wú)論什么時(shí)候，我總是會(huì)問(wèn)自己:你的理想是什么呢?

　　要是在小時(shí)候，我總會(huì)說(shuō):當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)老析.....那時(shí)我是想當(dāng)什么就幻想著自己將來(lái)一定是什么，根本沒(méi)有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天，我在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不是說(shuō)長(zhǎng)大想當(dāng)作家的嗎?天天看動(dòng)畫(huà)片可以當(dāng)作家嗎?是不是又改變主意，想當(dāng)動(dòng)漫家啦?”媽媽這一通本無(wú)壞意的話語(yǔ)卻觸及了我，我心里真是興奮不已，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是喜歡寫(xiě)作的。這次，讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)作家這個(gè)理想。

　　之后的一天在學(xué)校上作文課。最開(kāi)始，我的有些痛，后來(lái)有些冷，一位女同學(xué)摸了摸我的'臉，一臉關(guān)切的表情:“你好像發(fā)燒了，算了，別上這節(jié)枯燥的作文課了”。那是我也開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)，借用老師手機(jī)打給媽媽:1....撥著這些號(hào)碼心里開(kāi)始猶豫起來(lái):我的夢(mèng)想是作家，一定要聽(tīng)好每一節(jié)課，馬虎不得。我又對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事，放學(xué)了我再回去....”.

我的理想作文15

　　人人都有自己的理想，可是我的理想似乎是有些天真了。我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家，掙很多很多的錢，等我老了，我會(huì)用我的所有資產(chǎn)去綠化我的家鄉(xiāng)—那遙遠(yuǎn)沙漠之中的新疆，我堅(jiān)信新疆的將來(lái)是一片綠洲！

　　我的這個(gè)理想還是小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)沙塵暴帶來(lái)的啟示呢！還記得那時(shí)我才三年級(jí)，晴空萬(wàn)里，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云，我的'心情也如這天空一樣格外的朗爽，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩跳方格的游戲。歡樂(lè)的氣氛籠罩著大地，我們正玩的興起，這時(shí)，突然刮起風(fēng)來(lái)，狂風(fēng)卷起地上的塵土，瞬間天就暗了下來(lái)，仿佛是要吞噬整個(gè)世界。

　　后來(lái)我去問(wèn)老師那天的天氣為什么會(huì)突然變得那么惡劣，老師對(duì)我說(shuō)：這是沙塵暴，是因?yàn)闃?shù)太少了，不能穩(wěn)固沙土，在大風(fēng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。“我一定要種樹(shù)”我堅(jiān)定的說(shuō)。老師輕輕地?fù)崦�著我的頭：好，去實(shí)現(xiàn)你的理想吧！

　　從此種樹(shù)的理想像一株幼苗深深地扎入了我的心田。我深知，要想實(shí)現(xiàn)我心中的愿望，必須從小做起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，走好人生中的每一步。

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