【優】關于最美作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于最美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于最美作文1

　　什么是最美的？我想說，是以保持初心，善良為前提的一生。

　　幼時的美，在于它的純真；成年的美，在于它的成長；老年的美，在于它看透人生。

　　幼時的美，在于知有兒童挑促織的無憂無慮，在于兒童急走追黃蝶的執著；在于兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的童趣。幼時的我們，笑是一種心情。每天笑嘻嘻的，一顆糖果、一件新衣服、一個玩具等，便足夠我們開心半天。每當看見妹妹充滿童真的笑容時，我也不禁被感染。這種美，在于純真，在于童真的笑。

　　成年的美，在于擁有了獨立、在于學會了成長、在于卸下偽裝后的真實。成年，邁出舒適圈，步入社會。經歷了一樁樁事后，擁有了獨立，那時，你獨立的模樣，很美；一次次努力后的成長，你自豪的笑容，很美；卸下所有偽裝，毫無壓力的笑，很美。長大后的笑，是一種表情。迎合他人的笑，虛假的笑，無奈的笑每一次父母回家后，那故作輕松的笑，竟讓我為之厭惡；但他們同我們玩耍，放松時的笑，很美。這種美，在于獨立，成長與放松時的'一笑。

　　年老的美，在于它看透人生百態。當人步入老年，回首過往，定會有那淺淺的一笑。那一笑，含有許多，有后悔，有慶幸人老去后，會看透許多事，但無論如何，這都是往事。年老的笑，是一種態度。淡然的態度。年老后，沒有了壓力，但仍有動力。在人的最后十幾年中，也要成為美麗的光。有的老人在花甲之年，仍做著自己喜歡的事，鍛煉、跳舞、看書讀報為自己的初心依舊努力著。他們的開懷大笑，很美。

　　我們正值豆蔻年華，如花般美的時光，但這是屬于豆蔻年華的美，這個年齡的美，是對自己的嚴格。

　　人這一生的美，不在于美貌，而在于我們對人生的態度。人生之美，矣為態度之美。

關于最美作文2

　　眼看升中考的日子逐漸逼近，我的心也變得越來越沉重，也變得更加忐忑不安，我能考出理想的成績嗎？

　　躺在床上，看著窗外的大雨，再看著桌上那一沓試題，我的心低落極了。這時，窗外那一抹亮麗的嫩黃躍入我的眼簾。

　　是我的向日葵花開了，只見她傲立在泥土之中，風夾著大雨砸向它，而它卻如一位英勇的戰士，一次次彎下，但又一次次重新站起，金黃色的花瓣上沾滿了雨水，是那樣的楚楚可憐，但又那樣的堅強剛毅。

　　看著這個情景，我的心被一種力量沖擊著， 以前總是以為向日葵是在暖暖的陽光下成長開，但是它卻令我感到出乎意料。在這幾下著大雨的日子，它怎樣地與風雨抗擊，并開出這美麗的花兒的`呢？

　　我不解地望著這盆向日葵，它一次又一次地站起，是要告訴我什么嗎？

　　以前，我總以為我不如別人，再怎樣努力也肯定是枉然的，可是在父母與老師、朋友的關心與開導下，我逐漸變得開朗起來，并交到不少好朋友。我正如這盆向日葵，從種子到幼芽到向日葵苗到開花，學會堅強，開朗，逐漸成熟。

　　與其擔心將來怎樣走，不如去走好現在的路，我仿佛懂了什么。

　　這時，風停了，雨也逐漸小了，向日葵迎著雨后的第一縷陽光，盡情地舒展著花瓣，是那么美麗。

　　我看著向日葵，覺得自己突然學會了許多：每一個人的人生如一道最美的風景，堅強、開朗、成熟…如一道七色虹，點綴著人生的風景，或許其中有挫折、淚水，但我們知道雨后陽光依舊，我們就像向日葵，每天都能聞著草香，迎著陽光，相信自己也是一道最美麗的風景，就足矣！

　　我又重新坐在椅子上，拿起了筆，寫起了試題，這時窗外的向日葵在微風搖擺著，它好像在向我點頭。

　　雨后的風景，真美啊！

關于最美作文3

　　記憶是什么？牧童的短笛？櫻花的紅瓣？還是飄落的小雨？不，記憶就是自己內心深處最難忘，最感動，最有紀念意義的事和人。在我眼里，記憶就如一杯咖啡。糖放多了，自然就甜，再加顆奶糖就能從記憶中品出人生道理。

　　我也有很多咖啡，今天我就和大家分享一杯雖苦卻加了奶糖的咖啡。記得三年級時，剛放學回家就看見媽媽在房間的小梳妝臺前左照右照的，還一手拿著小木梳，一手捧著粉彩盒，哦！我知道了，媽媽在化妝，我最喜歡化妝了。媽媽畫完前腳剛出門，我就沖進他的房間里，學著媽媽，拿起小眉筆到處涂，用眼影在自己的`臉上，嘴巴上，到處畫。最后打點傳說中的“粉底”拍呀拍。畫完后興奮的連鏡子都沒照就連忙沖了出去和小朋友們到處炫耀，可小朋友們見到我就捂著臉笑著跑開了，當時小，以為是他們都羨慕我，頓時更加有信心了。在街上到處游走，走著走著突然撲到了媽媽的懷里。媽媽一看就知道發生了什么，一把抱住我，把我帶回家，嘻洗洗干凈，我本以為他會罵我的，可是她沒有，反而用心的教了我許多化妝方法和人生道理。

　　喝完我的咖啡，真是受益無窮，人生就如大樹，生命就是最茂盛的一片樹葉；人生如大海，童年就是最刺激的一片浪花；人生就如一串珍珠，記憶就是最明亮的一顆無價之寶。

關于最美作文4

　　我從小就喜歡看別人微笑，我覺得無論這個人長相多么不美，但他在微笑時一定會是最美的，因為那是他發自內心最真誠的小。

　　我小學一年級的班主任李老師長得很漂亮。因為她十分愛笑，所以我一直很喜歡上她的課。

　　她的課總是有著十分的魔力，不會使我厭煩，因為那些課中，李老師總是微笑地看著我們。

　　那時的我，一定很幼稚吧，會呆呆地托著腮望著李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。

　　每當李老師請我回答問題時，我會很自信地站起來，我不會畏懼與退縮，因為我知道，無論我的回答是對是錯，她總會以那最美麗的微笑來回應我。

　　每當我受到挫折后，李老師會帶著標準的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰不會遭受挫折啊，但只要你越過挫折，你的人生依然美好如花。”我聽后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的微笑，我便如暴風雨過后的小草般重新抬起來，迎接太陽的重升……

　　每當我遇到學習上的難題時，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業的`李老師，她會給我一個鼓勵的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你。”這時，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。

　　雖然李老師現在已經不教我了，但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學生，讓他們有沖破困難的勇氣。

　　時常會想起李老師最美麗的微笑，我想那是因為那些微笑已經深深印在了我的心中。

關于最美作文5

　　老師是我們最就應感謝的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。

　　我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師，大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑，可別以為一個老師這么做十分的不正經，我們在這種快樂的氣氛中學到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的`，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發發火，但不會個性嚴重。星期五下午的數學課，我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數學題似的。

　　晚上回到家，他為了上我學習的更好，往往會給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會個性嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會不會做了。

　　看到那里，大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊。

關于最美作文6

　　是啊!風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。

　　但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

　　在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內容!

　　在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那么膽怯，從不懂得去戰勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰勝困難時，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴!

　　而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的.小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

　　這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景!

　　在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關懷，使我學會了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數個笑容，讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風景錄像!

　　媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景!

關于最美作文7

　　星期六的早上，天氣晴朗，碧空如洗。爸爸帶著小寧去公園游玩，公園里，小鳥唱著動聽的歌兒，柳樹舞動著它那如小姑娘辮子般的枝條，花兒散發著一陣陣清香，河面被風吹過，泛起層層波紋。

　　小寧和爸爸一邊欣賞風景，一邊拍照片。他們來到一處綠樹成蔭，四周開滿五顏六色鮮花的地方。小寧不禁喊道：哇！實在太美了！爸爸，我們就在這兒拍吧。爸爸說：沒問題！

　　當爸爸舉起相機準備給小寧拍照時，小寧撒腿往前跑了。爸爸很納悶，就緊跟其后，想看個究竟。原來，路邊有一個小女孩摔倒了，哭得正傷心呢。小寧跑到小女孩身邊，小心翼翼地扶她起來，關心地問道：你摔疼了沒有？你的爸爸媽媽呢？爸爸看到這溫馨的場景，立馬再一次舉起手中的相機，咔嚓拍下了這一幕。

　　經過一番交流，爸爸和小寧才知道，原來小女孩和自己的爸爸媽媽走散了，因為著急找爸爸媽媽，不小心摔倒了。于是，爸爸和小寧決定幫著小女孩一起找她的`家人，最后順利地找到了。

　　日暮降臨，小寧和爸爸開開心心地回家了。回到家，爸爸拿出相機給媽媽看照片，并把今天發生的事一五一十地說給媽媽聽。媽媽邊聽邊指著小寧扶小女孩的照片說：這張最美。小寧長大了，懂事了，真是個樂于助人的好孩子。

　　小寧得到了媽媽的夸獎，樂呵呵地笑了。

關于最美作文8

　　在這次突如其來的疫情中，有很多人被這種新型的病毒傳染。我們的祖國也在用盡全力的阻止這場病毒的傳染。

　　在這場抗疫的戰爭中，有好多人，雖然，他們有自己的父母需要照顧，有自己的孩子需要教育，他們可以選擇不去冒這個關乎生命的風險。他們本來是可以在自己的家庭中，與家人在一起，可是，他們卻義無反顧地懷著那份對家人的懷念之情，奮斗在抗疫的一線，他們就是無私的、偉大的奉獻者。加油，無私的奉獻者們，我們將是你們堅強的后盾!

　　在這場沒有硝煙的戰爭中，他們不分晝夜的為我們中華民族的未來奮斗著。他們是我們最應該尊敬的人。直到現在，已經有白衣天使，為了救病人而感染了這種病毒。可是，他們就連在被隔離的病房里也在幫助病人康復。可是，他們也是病人啊!他們也需要被照顧啊!這是為什么呢?因為在他們的意識里，他們只想著救治別人，而忘了自己也是病人。他們的'這種精神是偉大的，無私的，崇高的。這，就是奉獻者的精神!

　　這，是我們每個人都應該學習的精神。這是中國人，全世界都應該學習的精神。也就是這種精神，才讓我們中華民族有了今天的勝利與輝煌。我們祖國的中華兒女，也為這種無私，偉大的精神，而感到驕傲!

　　有些天使們，他們犧牲了自己寶貴的時間甚至生命，卻讓病人們重獲新生。讓他人回到了他們溫暖的家。

　　他們付出了，收到的是:康復病人，一句句溫暖的話語，一首首感恩的歌。可是當他們聽到這些溫暖的語言時，他們就已經感動的哭了，卻用笑容送別了康復的病人。

　　我們的國家是個團結的國家，也是無私的民族;我們擁有偉大、善良的精神，擁有不斷進步，努力向上的動力!在這里，我想對所有的奉獻者們說：加油，我們相信你們!你們辛苦了!! !

關于最美作文9

　　在我老家清明節掃墓的路上，有著許多四季青。煙雨迷蒙的季節，滿樹潔白的四季青沉浸在如水的夢幻中，周身的青翠更村得她分外潔凈。一簇簇，一片片，一叢叢，成為了我眼中最美的景致！

　　你看！

　　靜時的四季青宛如知書達禮的大家閨秀。溫文爾雅，矜秀地亭亭玉立著。顧盼流連，氣質卓越。走近她，便會被那股若有似無的馨香俘虜，沉醉不已。

　　動時的四季青相較而言更為活潑，是開朗善良的小家碧玉。輕輕一搖，雪白的花兒編如瑞雪飄零，紛紛灑灑。給身在南國的我帶來了幾分雪的氣息。

　　近看時的四季青最為美麗！指甲大小的花兒密密緊緊的挨著，像是一個個酣睡的小精靈，讓人不覺放輕腳步，生怕驚醒了她們。每一朵四季青都有五片花瓣，彎彎的舒展開來，潔白中透著一抹粉紅，仿佛覆著一層流光溢彩，美如潤玉。淡粉色的花蕊靜靜地坐在當中，更增添了幾分柔美。我敢說，只有大自然這位技藝高超的雕刻師才能創造出如此令人驚嘆的.藝術品！

　　而遠看時的四季青也便有一番風味。漫山遍野的翠綠中，只有她們一身潔白，使本就美麗的景致更添清純。讓人心曠神怡。

　　四季青的美，不同于牡丹的雍容華貴，不同于梅花的鐵骨冰心，亦不同與玫瑰的熱戀奔放，那是一種寧靜素雅的美，不需濃妝淡抹便已足夠。在我心中，最美不過四季青。

關于最美作文10

　　你想看最美的風景嗎?當然，去“水上城市”威尼斯;去“日光之城”拉薩;去“萬象之國”泰國;去那音符流動的維也納……可真有許多欣賞美景的地方!

　　可是，我要說：最美的風景就在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們。

　　我以前覺得，那些交警、環衛工人有什么好的，整天都待在一個地方，而且不管風吹雨淋或是烈日當頭，都要守在自己的崗位上，多辛苦呀!

　　直到有一次讀書時，我看到了這樣一篇文章———《青銅雕塑》。上面說的并不是真正的雕塑，而是贊揚了一位女交警，她是那樣的樸實與善良，她的頭發烏黑亮麗，她的眉毛如楊柳，她的膚色是健康的小麥色，與大街上那些濃妝艷抹的華貴婦人們截然不同。最動人的是她那雙眼睛，同人交流時總是露出和善的目光，書中說道：“那眼神，就像媽媽一樣，溫柔地教訓著你，總是使違章的人慚愧地低下頭去。”是啊，最樸實最善良最美麗的風景不就在我們身邊嗎?以至于那位女交警和善的目光、親切的話語都深深印入了人們的心里，不管工作多忙、多累，她也無怨無悔地堅守在自己的`崗位上，正如文章所寫：“她的一言一行，似乎都成為了交警中的典范，而她———那個人，也好像化為了一尊雕像，在人們的記憶里揮之不去。”

　　原來，最美的風景就在我們身邊!其實每個職位都是獨一無二的。也許，在潛移默化中，每個人都把這份“最美的風景”熟記于心了吧。

關于最美作文11

　　我有一個幸福、溫馨的家，家里成員有老爸、老媽和我，是一個普通的三口之家。告訴你，我家可是一個典型的“慈父嚴母”型家庭噢。

　　家里有一位嚴厲的媽媽。記得有一次，我的數學作業做好了，交給了媽媽來檢查，她發現我做錯了一題，而且還是因為我太粗心的'原因，她非常嚴肅地說：“你怎么回事，這么簡單的題你也錯，我再出幾道，看看你還錯嗎?”還有一次，我一個人在家里玩，把家里弄得一塌糊涂，媽媽回來后發現家里特別亂，知道是我的“杰作”，便要求我立刻整理收拾，我也不敢反抗，我知道反抗的嚴重后果。正因為我有這樣一位媽媽，我的好多小毛病、小缺點，在媽媽的幫助下，都一一得到了克服和改正。

　　記得一天晚上，我看著媽媽拿著一把修眉毛的刀，覺得很好奇，便偷偷地拿了一把玩了起來。玩著、玩著，一不小心把自己的手給弄破了，幸好我急中生智，用干凈的紙壓在流血的地方，這么壓了一會兒，血不流了，手又恢復如初，我趁媽媽不注意偷偷的放回原位，我心想：好險呀。好多天過去了，這件事情我一直沒敢告訴媽媽，我以后一定不玩這些充滿危險的游戲，免得讓父母擔心。

　　我就是在這樣充滿著歡樂和樂趣的家庭成長的，我愛我的家，更盼望著我能快快地長大，來感恩爸爸媽媽。

關于最美作文12

　　校園里的確有很多美的人，我認為一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不茍的人，才是最美的。

　　那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以后她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙著采蜜。我不禁想起這句詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”

　　印象最深刻的是——我們班主任錄制綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄制這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的`東西忘記拿。于是，老師對我們說：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚嘆道。大家都在小聲地討論原因。

　　第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什么事情。我十分的好奇，于是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室里查看背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些面粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。

　　老師就是任勞任怨，一絲不茍的人，她就是校園里最美的人。

關于最美作文13

　　最美瞬間就是要幫助人的一瞬間，幫助人要持之以恒，不能半途而廢。我們身邊有很多最美瞬間，有些是小孩做的，有些是青年做的，也有的'是老年人做的，最美瞬間不分老小都可以做。

　　我們班有一位殘疾的同學，他剛上小學時還能自理，而現在一定要家長陪同了，家長不能離開他，一離開他就會搗亂，有些時候還無理取鬧。記得有一次我們班換課，語文課換成了體育課，而他的家長已經走了，老師叫我和裘好等人來幫忙讓他去操場。一開始我們要把他抱上輪椅，裘好用盡全力才把他抱到輪椅上，還要經過樓梯，還要有個人把輪椅搬到一樓，我們開始抬同學，裘好背他，我們幫忙，可他實在太胖了，背了半層裘好和我們都趴下了，我們鼓起勇氣準備再來一次我們一起努力相信一定會成功的我們再抬一次時有一位老師來幫忙，可還是沒成功，而且那王銘軒也很痛，兩個地方已經紅了，我們可以理解他的痛苦，所以一定要把他弄下去，我們分別抬裘好抬身體我抬也抬身體，其他同學抬頭和腳。可這樣抬也很累，我們沒了信心。在我們沒信心的時候是裘好鼓勵我們一定要把他抬下去。

　　我們班有個王銘軒每周2天要去醫院看病，裘好每次都市奮不顧身的幫他抄回家作業，把回家作業本發到傳達室，要知道持之以恒是很難的。裘好是好樣的，會幫助人的人也是好樣的，我們要向他學習。

關于最美作文14

　　贊嘆晨曦柔雅的風韻;感慨夕陽落寞的余暉;數遍夜空閃爍的晨辰。它們悄悄地帶走了我美妙的記憶，又悄悄地捎回我美好的遐思……

　　啊，那一抹火紅的夕陽!

　　記憶中的那一抹夕陽，它溫馨，像母親的手輕撫著大地;它火紅，像姑娘嬌羞清秀透紅的臉寵;它悲壯，像一首蕩氣回腸的歌曲。夕陽緩緩地落下西山，耀眼的光輝引起了我無限的遐想……

　　當燦爛的余暉灑落在形影不離的伙伴們臉上，他們開心的笑容，奔跑的動作，是夕陽對友情的詮釋——“朋友啊朋友，你可曾想起了我?”

　　當落寞的余暉灑落在身處異鄉的游子身上，他無奈的嘆息，悲傷的感慨，是夕陽對思念的詮釋——“夕陽西下，斷腸人在天涯。”

　　當溫暖的夕陽照耀著地面上一對飽經滄桑、兩鬢斑白的老夫妻臉上時，他們溫馨的笑容、樸實的問候，是夕陽對愛情的詮釋——“執子之手，與子偕老。”

　　當跳動的夕陽灑落在手牽手、肩并肩的母女身上時，女兒的親切話語、母親的噓寒問暖，是夕陽對親情的`理解——“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。”

　　美麗的夕陽是愛的橋梁，是心的港灣。

　　一陣和風吹過，撩亂了我飄逸的長發，我有種說不出的感覺，似乎這風里不僅交織著夕陽的余暉，還交織著愛的味道。夕陽，它輝映著來來往往的人們，他們的牽手、話語、回頭、笑容，無不引起我的遐想。美麗的夕陽，你不僅有光鮮亮麗的外表，蛻去了美的光環，你也詮釋了情感的交織，無不讓我思緒萬千、為之動容。

　　再見了!美麗的夕陽，你依依不舍的樣子也讓我感動。不過，明天我們還可以再見!期待你明天依舊美好，依舊燦爛……

關于最美作文15

　　我的家鄉，有一忘無垠的田野，對我來說，那就是綠色的海洋。小時候，我總愛在這海洋中遨游，這海洋中五彩繽紛，豐富多彩，最引人注目的是空中龍鳳飛舞的風箏，有蜈蚣風箏，有老鷹風箏，還有各式各樣的卡通風箏，尾巴隨風搖擺，有時我會有一種沖動，想要坐上去，直沖云宵。離田野不遠還有一條小溪，小溪內好像還有另外一片天空，有白云，有鳥兒，還有普通的天空上沒有的，那便是小魚、蝌蚪。小溪中的石頭星羅密布，就如同是星星似的，魚兒們在里面快活的`竄來竄去，我也神游其間，就好像我也是小魚似的。

　　我的家鄉，不只有這些景物。

　　我的奶奶和爺爺都非常慈祥，每當我回來時，爺爺總會給我買一只燒雞，而他平常卻從不舍得買，爺爺奶奶愛我，我也愛他們。還有那些樸實的小伙伴們，與我最親密的是寧寧，他比我大四歲，我經常會與他為頭的“孩子幫”瘋跑，在麥田跑，在土路跑，甚至在水中跑，我還會與他們跑到別的村子去追風箏，我成了這里的一員。有時候，我看到隆起的土堆，便會想起小時發生的一件事。我與朋友們跑到要施工的一座小平房的屋頂上，地上還有土堆，于是大家為了找玩兒頭，便往下跳，跳到土堆上，什么事也沒有，我看著好奇，于是也往下跳，可是我剛跳下去，就被房檐上的勾子掛住了，我又一滑，掉了下去，風在我耳旁呼呼地吹，我嚇暈了，這時伙伴們立刻跑了過來接住我，我感謝他們，他們卻說，謝什么呀，朋友嘛！我感動了，我深刻地感受到了他們的樸實與助人為樂。

　　家鄉，不僅讓我感到了快樂，認識了那么多樸實的好朋友，更讓我充滿了希望，放飛了夢想。家鄉，是我心中永遠懷戀的美麗風景。