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跳蚤書市作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的跳蚤書市作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跳蚤書市作文1
上周，我們學(xué)校舉行了跳蚤書市活動(dòng)，我們非常開心。
盼望著，盼望著，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，跳蚤書市終于要開始了。一下課，我們就飛奔向操場(chǎng)，鋪好床單，上面擺好書籍，便大聲吆喝起來：“走過路過不要錯(cuò)過！”“大甩賣啦！”很快，我們的攤位上就來了許多人，把我們圍得水泄不通，我們的書一下子就賣出了十幾本，我也掙了不少錢。當(dāng)我看到別的攤位的人都巧舌如簧，把我們的'顧客拉走了，心理頓時(shí)像揣了25只兔子——百爪撓心。我連忙抱起幾本書，憑著三寸不爛之舌來招攬顧客，我左推薦，右介紹，讓同學(xué)們都來買書，別的攤位的人只好在一旁羨慕嫉妒恨了，我們卻十分開心。時(shí)間過去了半個(gè)多小時(shí)，我們的書也越來越少了，就快要結(jié)束了，我們必須最后大減價(jià)，我只好又減掉三五塊錢，終于在我的努力推薦下，我的書都賣出去了。最后，我們快速收拾好東西，高興地上樓了。
讀書的時(shí)候是快樂的，賣書的時(shí)候也是快樂的。這次跳蚤書市，我共掙了40多塊錢，這真是一次大豐收呀，我在今后的跳蚤書市中還會(huì)更努力的！
跳蚤書市作文2
“告訴大家一個(gè)好消息，下個(gè)星期三下午，我們?nèi)⑺摹⑽濉⒘昙?jí)將要舉行跳蚤書市！”同學(xué)們聽了這個(gè)振奮人心的消息，都興高采烈地歡呼起來，迫不及待地把自己的書變成錢。大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)把自己的課外書全都帶來了，爭(zhēng)先恐后地把書拿到組長(zhǎng)那里登記。
終于，我們迎來了一年一度的“跳蚤書市”，各種各樣的書堆滿了整個(gè)操場(chǎng)，讓人看得眼花繚亂。
我們的推售員一直高喊著：“走過路過，不要錯(cuò)過......”就這樣，我們的客人越來越多，生意也越來越好，不一會(huì)兒，錢袋里就裝滿了錢，鼓鼓囊囊的，好不興奮！我們?cè)僖舶崔嗖蛔?nèi)心的'喜悅，并通過爽朗的笑聲毫不掩飾地表達(dá)了出來！
書賣得差不多了，接下來該交換角色了，我們從賣家轉(zhuǎn)換為買家。這么多物美價(jià)廉的好書，早就牽動(dòng)了我們的心，同學(xué)們歡呼雀躍地向散落在操場(chǎng)上的各個(gè)書攤飛奔而去。我用平時(shí)三分之一的錢買了一本《漫畫派對(duì)》和《淘氣包馬小跳》。剛買到手時(shí)，我如獲至寶，興奮的心久久不能平靜。
在漸漸淡漠的吆喝聲中，操場(chǎng)又恢復(fù)了寧靜。活動(dòng)接近尾聲，大家意猶未盡，依依不舍地回到教室。朗朗讀書聲在校園里回蕩，我們?cè)跁＠飳W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
跳蚤書市作文3
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“跳蚤”書市。
“跳蚤”書市的場(chǎng)面可真熱鬧啊！有的在買書，有的在賣書，還有的在討價(jià)還價(jià)……
我們?nèi)ǘ┌嗟牟贾闷翗O了，引人注目的“小魚兒書市”這五個(gè)大字高高的掛在欄桿上，欄桿上面掛著大大小小、五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄蕩。
書市開始了，我是第一組賣書的同學(xué)，我們賣書的同學(xué)不停地高呼著我們的口號(hào)，招引來許多大同學(xué)、還有小同學(xué)，那些買書的同學(xué)把自己中意的書的`價(jià)格問了問后，如果那本書的價(jià)格很貴，便會(huì)留下來看，如果價(jià)格正合他的意，他就會(huì)買下自己喜歡的書。
叮！鈴鈴！鈴聲響了一下，老師說：“第一組買書的同學(xué)回來了，該我們第二組的同學(xué)去買書了”。我先來到五年級(jí)的書市，看中了一本作文書，就問姐姐：“這本書多少錢？”姐姐說：“五元錢。”“能便宜點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊蔽艺f。姐姐看我沒帶多少錢，想了想說：“那就三元五角吧。”我感覺還可以就把錢給了她。
今天，我非常高興，因?yàn)槲耶?dāng)了一次賣東西的人和買東西的人。
跳蚤書市作文4
今天學(xué)校要舉行跳蚤書市。我盼那盼，盼星星盼月亮，終于盼到了下午大課間。
我提著書袋子，來到操場(chǎng)上，和張聰選了個(gè)位子，蹲了下來。等大家選好地盤時(shí)便開始擺書了，我拿出了我的鎮(zhèn)店之寶《查理九世》1到8冊(cè)，把它放在最顯眼的地方，又拿出必讀書目，放在兩邊，還在書上放了贈(zèng)品，有進(jìn)口零食，巧克力棒，口香糖，好時(shí)巧克力等等。廣播傳來了一陣聲音：“可以開始賣書了！”不一會(huì)兒，操場(chǎng)上的人漸漸多了起來。我大聲吆喝著：“賣書了！查理九世1到8冊(cè)，沒臟沒壞，一本七元！必讀書目一本六元。”一個(gè)小朋友拿起查理九世看了看，我說：“這都是新的，原價(jià)15現(xiàn)價(jià)7元，買不買？”他說：“可以便宜些嗎，五元就五元。”我說不行，不能再低了，他只好拿起7元，給了我。太好了，賣了一本！過了一會(huì)兒，一個(gè)三年級(jí)的小朋友走過來，往必讀書目看了看，我趁熱打鐵：“小朋友，這些都是必讀書目，書店里14元，我這兒只要6元，不買你就虧大了，還送好吃的！”他見送吃的，別給了我6元。不一會(huì)，《查理九世》只剩一本了，一個(gè)三年級(jí)的.小朋友跑過來，一看，說：“對(duì)我就是在找這本，多少元？我說：“只要7元！”
“好！”他爽快地給了我錢。不一會(huì)兒書都賣得只剩三本了，口袋里的錢也多了起來。活動(dòng)結(jié)束了，回到教室里，我一數(shù)：賣了66元！我開心極了！
跳蚤書市，真有趣！
跳蚤書市作文5
記得那一天，我體驗(yàn)到了上學(xué)以來最濃烈的歡樂——那一天，我們學(xué)校舉辦了跳蚤書市的活動(dòng)。
太陽在空中掛著，就有人拿著花花綠綠的毯子，鋪在了橡膠做的操場(chǎng)上。過了一會(huì)兒這個(gè)操場(chǎng)就像地球一樣，上面有著不同的“國(guó)家”。不久，就有人到不同的“國(guó)家”上去占領(lǐng)。一占領(lǐng)完，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了。有的人用花言巧語，來提升經(jīng)濟(jì)，用這錢到外地去購(gòu)買“特產(chǎn)”，好讓更多人到他的地盤上來參觀。
沒過一會(huì)兒就有人開始吆喝：“淘寶啦!淘寶啦!我們這里的書又有趣，又便宜!”別人聽了也趕緊吆喝起來。在吆喝聲中有的人奔跑，有的人歡呼，像真的淘到寶一樣。
市場(chǎng)上的`玩意兒多起來了，有小人兒、玩偶、冰棒……大家漸漸地也沒有了力氣，像一只只叫不出聲的蟬一樣。但是他們還在努力地吆喝，盡力地想把書賣掉。
有一位老師帶著自己的孩子，也來買一些必讀書目，找到了，就開始砍價(jià)。店家說：“這本書十五塊。”老師開始砍價(jià)了：“十塊行不行。”“不行呀，最少賣十二塊。”“再便宜一點(diǎn)，行不行?”“好吧，就十塊錢。”老師走后，那店家欲哭無淚。
跳蚤市場(chǎng)已經(jīng)接近尾聲，有的人抱著一堆書，有的人拿著一些錢，有的人還念念不舍地留在操場(chǎng)上。這是我在校園里最快樂的時(shí)光，也是至今為止最快樂的時(shí)光。
跳蚤書市作文6
校舉辦了一次跳蚤書市，讓大家把看過的書帶到學(xué)校里賣，同時(shí)也可以從別的同學(xué)那里買到自己需要的書。
下午，老師帶著同學(xué)們來到“書市”，把墊子鋪在地上，讓給一半同學(xué)先擺攤子，另一半同學(xué)則先去逛“書市”買書。
我被安排在先去買書。我開始逛其它班級(jí)的攤位，那些班級(jí)的同學(xué)都在大聲的叫賣：“這邊有好書，便宜大甩賣!”甚至有位同學(xué)還帶來了擴(kuò)音小喇叭在喊：“這邊全是好書，快來瞧一瞧，快來買，時(shí)間不等人，機(jī)會(huì)別錯(cuò)過!”我來到那個(gè)攤位前，一眼就盯上了一杯高爾基的《童年》，我把它像寶貝一樣拿在手里，立刻買了下來。然后再繼續(xù)看看其它書目，逛其它攤位。
過了一會(huì)兒，輪到我賣書了，我把準(zhǔn)備好的書放到攤位上，也吆喝著，盼著顧客的到來，過了好久，我總算等到了一位顧客，他買走了我的一本《史記》，這位同學(xué)仿佛是我的轉(zhuǎn)運(yùn)星，他買后，接二連三來了好多顧客，我一連賣出了好幾本。很快，我?guī)淼臅毁u得差不多了。
其它攤位還是很熱鬧，我便又去逛書市。我又看中一本《馬小跳》，那同學(xué)開價(jià)三元，我討價(jià)還價(jià)，最后以兩元的價(jià)格迅速買了下來。
這次跳蚤書市不僅讓我收獲了我想要的書，也讓別的`同學(xué)得到了他們想要的書，讓這些書變得更有價(jià)值。同時(shí)，也讓我感受到校園生活的多姿多彩，傳遞書香的快樂心情。
跳蚤書市作文7
“山外青山樓外樓，我的書本超一流，不坑你錢賣好書，快來呀！快來呀！”這陣聲音是從哪兒來的呀？哦，原來是從操場(chǎng)上傳來的呀！是我們?cè)谂e行跳蚤書市呢！
這天下午，我興沖沖地帶著自己的書來到操場(chǎng)，在地上擺了個(gè)攤，開開心心喊了起來。啊！為什么到現(xiàn)在都沒有人來買啊？唉，正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，一位老師從我這里走過，看見我有《孫子兵法》這本書，便走過來，問過價(jià)錢，我的腦子里便開始打架，怎么辦？她是老師，我是不是要讓她三分啊，給她便宜三元？另一方面，我一開始想的是十元賣出去，就一定要十元賣出去，絕對(duì)不可以給任何人便宜……我心里正糾結(jié)得厲害時(shí)，突然，我被老師叫醒，頓時(shí)愣住了，只是點(diǎn)頭，根本不知道發(fā)生了什么，等我回過神來的時(shí)候，那老師已經(jīng)丟下五元錢拿走了我的.《孫子兵法》。
咦？剛才發(fā)生了什么？難道老師把價(jià)錢砍到了五元？唉！我可真是虧本了！我不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，下一次一定要努力把錢賺回來！這會(huì)兒，一個(gè)小孩走了過來，想買我的《稻草人》，“這本書多少錢？”“十元！”“太貴了吧！”那小孩說。“十元，少一分都不賣！”我一口咬定。那小孩無奈，只得丟下十元錢把書拿走了。哈哈！我賺了，心里激動(dòng)極了！最后，我一共收獲了五十八元，真不錯(cuò)呢！
跳蚤書市作文8
同學(xué)們，你們知道“跳蚤”書市嗎？不知道的話就聽我來解釋吧！“跳蚤”書市就是把自己不讀的書便宜的賣出去，再去把別人不讀的書而自己卻很喜歡的'書買下來。
我們學(xué)校就舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng)。
想知道我們是怎么舉辦的嗎？如果想知道就讀下去。
那天下午我們每個(gè)人都帶了書，我?guī)У氖恰栋餐缴挕泛汀兑了髟⒀浴贰?/p>
我的價(jià)格是3元一本。
同學(xué)們都寫了價(jià)格，我們就下去賣書了。
我把我的書交給了售書小組就和好朋友去逛書市了。
每個(gè)班都有自己的推銷方法。
每個(gè)班前面都擠滿了人群。
我看到了琳瑯滿目的書實(shí)在是不知買什么好。
不過某些書還是搶了我的目光。
我就把它們買了下來。
分別有：《兒童文學(xué)》、《老人與海》、《女生日記》……
當(dāng)我開心地回到自己班的書市時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有很多書沒有賣出去，我就幫售書小組賣。
我和同學(xué)圍著操場(chǎng)開始叫喊：“十一班賣書送精美禮品了，先到先得……”。
不一會(huì)，我們的書就賣出去了許多，連老師也來到了我們的書攤買書。
我們賺了許多錢。
看見我們的成果就特別開心。
可惜的是我的書沒賣出去。
每個(gè)班都熱鬧非凡，也都賺了許多錢。
操場(chǎng)上傳來了我們的陣陣笑聲。
這就是我們的“跳蚤”書市，怎么樣？有意思是吧！
跳蚤書市作文9
星期五，我們學(xué)校舉行了一次有趣的活動(dòng)，那就是一年一度的跳蚤書市活動(dòng)。我們把書搬到了操場(chǎng)后，開始了我們的`賣書之旅。
“快來買書啦！這兒有《三國(guó)演義》它可是四大名著之一，有《故事大王》……”我一直起勁地喊著，可一個(gè)人都沒有來，除了一些前來瞟一眼的小孩。而其他人都沒有吆喝，卻引來了一大群人，這人啊，里三層，外三層，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大粽子。于是，我換了一個(gè)方法，一個(gè)絕妙的方法便馬上浮出水面了……
“快來買呀！這邊的書一本兩元，最低價(jià)一元，最高價(jià)五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發(fā)揮了我大嗓門的優(yōu)點(diǎn)。
此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的小男孩問我：“姐姐，這本書多少元啊？”我親切地對(duì)他說：“這本《西游記》是四大名著之一，原價(jià)二十元一本，現(xiàn)價(jià)只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價(jià)，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏著拳頭，咧著嘴，說：“行，一口價(jià)四元，賣給你了。”于是他給了四元，我彎下腰，把《西游記》給了他，四元就這么輕輕松松地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我第一筆生意。
這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。
跳蚤書市作文10
今天是個(gè)令人最開心的一天，因?yàn)槲覀円_展“跳蚤書市”。
早晨，我早早就起了床，吃了早飯，懷著興奮地心情走向?qū)W校。來到教室，同學(xué)們都很興奮，談?wù)摻裉臁疤闀小钡氖虑椤＿@時(shí)羅老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，到跳蚤書市的時(shí)候，一定要努力推薦我們班的書。”正在這時(shí)，廣播里傳來通知，“請(qǐng)三、四年級(jí)下來布置“跳蚤書市”。”我們班的同學(xué)高興地跳了起來。
來到書市，我們把書放在我們的攤位上，讓其他班的同學(xué)來選購(gòu)。我們班的“導(dǎo)購(gòu)員”龍?jiān)婃ゴ舐暤叵騺碣?gòu)書的同學(xué)說：“我們班的書最最好，好看也不貴！”我也向其他同學(xué)推薦我們班的好書。我拿起一本作文書給一位同學(xué)說：“這本作文書好，如果你的寫作水平不太好的`話，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)這本書的寫作技巧和寫作方法，對(duì)你的寫作水平會(huì)有很大的提高，這位同學(xué)經(jīng)過我這樣一推薦，她把這本書買下了。接著我又拿起幾本書去推薦。不一會(huì)兒我們班上的書大部份都賣出去了。我和龍?jiān)婃ゴ舐暤叵騺碣I書的同學(xué)推薦說：“最后幾本了，只賣一元，快來選購(gòu)呀！”
同學(xué)們聽見書好又便宜，大家不約而同的來選購(gòu)，不一會(huì)兒我們班的書全被同學(xué)選購(gòu)?fù)炅恕Ｎ覀兏吒吲d興回到了教室。
通過這次賣書我懂得了只要付出勞動(dòng)就有收獲，今天真快樂啊！
跳蚤書市作文11
今天，學(xué)校組織了“跳蚤書市”活動(dòng)。為了在書市上能夠交換到自己喜歡的讀物，同學(xué)們?cè)缭缇奶暨x了一些自己已經(jīng)讀過的經(jīng)典圖書帶到了學(xué)校。
雖說下午才是活動(dòng)正式開始的時(shí)候，可在上午，就有許多人等不及了。你瞧，下課了，我站在走廊上遠(yuǎn)眺，突然有一人碰了碰我說：“姐姐，你想買《海底兩萬里》嗎？”我說：“這位同學(xué)，我也有這本書，對(duì)不起啊。”他嘆了口氣，又去尋找其他人了。
中午，我例行檢查各班就餐衛(wèi)生時(shí)，來到低年級(jí)教室，立馬被一群小孩包圍了。他們問：“姐姐，你看這本書嗎？這本書很便宜，你想買嗎？”我倒是想滿足他們的愿望，可是他們帶的書都是故事書，不合我的口味，我只能委婉拒絕了。
下午，我們期盼已久的`“跳蚤書市”終于開始了。
同學(xué)們以一個(gè)中隊(duì)為一個(gè)單位，在操場(chǎng)上擺起了書攤。耳邊傳來一陣吆喝聲：“快來淘啊！今天全部打折，半價(jià)帶回家！”“賣書了，賣書了，買一本送禮物一份！”好不熱鬧！
我拿著童話書向一二年級(jí)的小朋友推薦。第一個(gè)小孩特別會(huì)講價(jià)，竟然把12元的書壓倒5元。這是個(gè)虧本生意，我才不會(huì)做呢！我又找了一小孩，報(bào)價(jià)7元，他問：“6元賣不賣？”我爽快地答應(yīng)了。
就像這樣，我又賣出幾本，最后結(jié)束時(shí)，我數(shù)了一下，賺了11元。
回家后，我將戰(zhàn)績(jī)匯報(bào)給爸爸媽媽，他倆沖我豎起了大拇指。
跳蚤書市作文12
盼星星，盼月亮，終于迎來了周三下午別開生面的跳蚤書市活動(dòng)。鈴聲一響，大家像出籠的小鳥“飛”向操場(chǎng)。
我來到操場(chǎng)上一看，啊！有的書攤已經(jīng)開賣了，有的還正在擺放。看看我們班，我霎時(shí)傻了眼，已經(jīng)被擠得水泄不通，同學(xué)們要搶先買到好書，就要沖過重重“人墻”才能買到。看看那位同學(xué)踮起腳，使勁伸長(zhǎng)脖子，在尋找自己喜歡看的書。這時(shí)收款員在那里發(fā)愁，一問才知道，沒零錢找，書賣不出去。“這哪行，我去換錢。”我說。功夫不負(fù)有心人，終于換到十個(gè)硬幣。我馬上把錢交到收款員——池依琳手中，她忙說謝謝。
我們班賣得書非常多，有《快樂童話》、《女孩的故事屋》、《史記》、《成語故事》、《笨狼的'學(xué)校生活》等等，共有六七十本，真是應(yīng)有盡有。一位老師過來要買《紅樓夢(mèng)》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書，一共要17元。她說：“太貴了，要便宜點(diǎn)。”我的嘴閉不住了，說：“不，我們是一口價(jià)的，本來就已經(jīng)虧本了，再便宜我們就不賣了。”老師說：“這書也是舊的，我們那兒都打三折呢？”最后還是給她便宜了點(diǎn)。我們的書很受歡迎，很快就賣得差不多了。這時(shí)。我發(fā)現(xiàn)攤上還有本《竹君作文》，突然想起自己一本也沒買，看看不錯(cuò)，就買下了。
跳蚤書市很快結(jié)束了，沸騰的操場(chǎng)也平靜了下來。在這次活動(dòng)中，我雖然只買了一本書，但賣書的過程帶給我許多快樂。
跳蚤書市作文13
明媚的陽光照耀著整個(gè)校園，中午，學(xué)校全體師生和部分家長(zhǎng)在操場(chǎng)上舉行跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)。
活動(dòng)之前我們以小組形式分工，我爸爸和周鴻立負(fù)責(zé)大聲吆喝，我，殷浩勛，謝鑫偉，趙金文負(fù)責(zé)賣書。
活動(dòng)開始了，我拿著書走到操場(chǎng)中央，這時(shí)人群里迎面走來一個(gè)二年級(jí)的妹妹，我跑上前去向她介紹起來，即是說書中的內(nèi)容怎么有趣，又是說這本書價(jià)格便宜，價(jià)廉物美，可她還是沒有動(dòng)心，轉(zhuǎn)頭就像受驚的小鹿一樣飛快地跑了。出師不利，我有點(diǎn)掃興，但我在心里鼓勵(lì)自己，千萬不要泄氣。快步來到一個(gè)三年級(jí)小學(xué)弟面前開始推銷，經(jīng)過一番努力，他終于猶猶豫豫地拿出了錢包，我擔(dān)心他會(huì)改變主意，立刻笑著說：“你買我一本書，我送你一張書簽吧！”買一送一，這招果然靈，他這才狠下心來買了這本書。我?guī)е晒Φ腵喜悅，一路小跑把錢交給負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的爸爸，其他組員也有收獲，現(xiàn)在，零錢罐里已經(jīng)有了好幾十元錢了。我繼續(xù)拿著書去拼搏，功夫不負(fù)有心人，我又收獲了80元。最后，我們組一共收獲了268元，銷售額成為全班第一，興奮的我們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著賣書的奇遇，分享著成功的秘訣。
這次義賣活動(dòng)，不僅讓大家分享了好書，還讓我們體會(huì)到了賣書的樂趣，收獲了成功的喜悅。
跳蚤書市作文14
“快來買，快來買，好書大減價(jià)，機(jī)會(huì)難得，千萬別錯(cuò)過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價(jià)聲，響成一片。
這是我們學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正在進(jìn)行的場(chǎng)面。我拿著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的錢，開始了“尋寶”的`旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學(xué)們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購(gòu)”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。
我對(duì)作文書情有獨(dú)鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報(bào)上刊登上了，更是激發(fā)了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購(gòu)到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來。看著看著時(shí)間飛快地流逝著，跳蚤書市也結(jié)束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學(xué)們踴躍參加，各個(gè)滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價(jià)廉物美，我們?cè)诤脮慕涣髦畜w驗(yàn)生活，感受讀書的快樂，收獲知識(shí)的閱讀。
跳蚤書市結(jié)束了，但它猶如一陣春雨，灑進(jìn)了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻(xiàn)出我們的一份愛心，因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的一本本書，售出后的資金都?xì)w班級(jí)所用，真是取之與學(xué)生用之于學(xué)生，一舉兩得。
跳蚤書市作文15
“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。
今天學(xué)校里舉辦跳蚤書市活動(dòng)，下午第一節(jié)課下課，我就興致勃勃地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海、水泄不通，非常擁擠了。
我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的`書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。
忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》，里面內(nèi)容豐富多彩、引人入勝，這時(shí)候，我想起林老師說過，買書要精挑細(xì)選，我又有點(diǎn)猶豫起來了，再一想到前面的同學(xué)因?yàn)楸容^價(jià)格，拿不定主意的時(shí)候，中意的書被人家買走后一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點(diǎn)？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心里高興極了：哈，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)了。于是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜一樣甜！
后來，我又從二（五）班那里看到一本生動(dòng)有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我說：“一元錢。”于是，我又用一元錢買了這本物廉價(jià)美的書。
在跳蚤書市里淘到我喜歡的兩本書，已經(jīng)讓我心滿意足了。
最后，我小心翼翼地捧著我鐘愛的書，心里美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動(dòng)！