門其實開著作文精選(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的門其實開著作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

門其實開著作文1

　　我們每個人都有自己的理想，都想要成功，然而現(xiàn)實生活中卻極少有人能走向成功，原因是什么呢？只是因為通向成功的路盡頭有一扇門，只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能識破并走向成功。而這個門并未著閉，而且是開著的。

　　充滿勇氣的人，門對你開著。那扇門雖然是虛掩的，可卻很少有人打開它，關(guān)鍵之一便是缺少勇氣。記得在我上小學(xué)時，班上舉行一次“自我介紹”演講比賽，老師讓同學(xué)們自己寫好演講稿后再由自己親自上臺演講。寫好演講稿容易，可上臺來演講可就沒那么容易了，同學(xué)們你是你看著我，我看著你，誰也沒有勇氣上臺去演講，活動一下陷入了僵局。就在這時，我暗自給自己打氣加油，使自己增加勇氣，于是，我第一個走向講臺，老師讓大家鼓掌歡迎，我的勇氣又增加了幾分。可能開始有些緊張，可后來越講越順暢，當我演講完畢后，又是一陣雷鳴般的掌聲，我很高興，不公是因為我演講成功，更是因為在我走向成功之門時，鼓起勇氣敲開了它。

　　充滿自信的人，門對你開著。自信展示一個人的風(fēng)采，具有重要意義。可小時候的我卻是極度自卑的一個人，每遇到大型考試，我的自卑便由然而生，看著一些很容易的題目卻問題擔(dān)心出錯不敢寫下來，導(dǎo)致最后未做完題。心里后悔，于是我便鍛煉自己，使自己充滿自信。經(jīng)過一段時間又迎來一次大型考試我先使自己冷靜，而后又多次暗示自己要有自信心，試卷發(fā)下來后，對于原來那些簡單而我又不敢下筆的“禁地”，我勇于進取，寫下來，最后我越來越自信，在規(guī)定的時間內(nèi)做完了所有的題目，這使我更加自信，因為自信為我敲開了成功的大門，走向了成功。

　　充滿堅定信念的.人，門對你開著。任何時候，只要你有堅定信念，頑強面對，成功之門便會對你大開。一次考試，我敗給了對手，他是一個強勁的對手，可我并沒有灰心，我靠著堅定的信念，付出比他更多努力，在下一次考試中反敗為勝，打開了那距成功只有一墻之隔的門。

　　在我們的生活中，有許多成功之門，可是它們并非關(guān)著的，而是大開的確良，只要你充滿勇氣，充滿自信，充滿堅定信念，那扇門會被你識破，進而走向成功。

門其實開著作文2

　　當你覺得前方無路可走，通向另一頭的大門鎖的死死的時候，門其實還開著，只是你放下了想跨過門檻的渴求而已。

　　現(xiàn)實之門

　　“妮兒，別寫了，和我出去賞賞景吧。"這是在這個寒假里，我媽在我耳邊重復(fù)最多的話，而我總是以忙著趕作業(yè)為由拒絕了她，其實說白了就是懶得出去，寧可心甘情愿地窩在小小的家里辦點兒事，也不想費著神跑出去玩。

　　但在媽媽永無休止的勸告下，我終究還是妥協(xié)了，慢吞吞的打扮好自己，和媽媽一起跨出了家門。

　　外面的世界著實讓我入了迷，天高云淡，晴空萬里，春風(fēng)習(xí)習(xí)，溪流復(fù)生。初春的清新氣息撲面而來。

　　門其實開著，通的過的是風(fēng)景與靈氣，通不過的是狹小與封閉。

　　親情之門

　　“為什么要冤枉我？明明是鄰居家的小孩碰碎的花瓶！”我心頭燃著怒火，沖媽媽無禮地喊了一句，便不顧一切、眼含淚水，沖出家門，留下了心中五味雜陳的媽媽。

　　蹲在小區(qū)旁的一棵樹下，秋風(fēng)瑟瑟地吹落枯黃的樹葉，也吹醒了我的理智。我漸漸冷靜下來，沉住了氣，想想自己剛剛那么魯莽，真的很不應(yīng)該，我越想越心生愧意，又走回了家，沒想到家門仍然為我敞開著。

　　我深吸一口氣，跨進家門，走到一臉擔(dān)心的媽媽前，深深地鞠了一躬：“媽媽，對不起，是我不對，我不應(yīng)該那么大聲喊你。″

　　我和媽媽又重回了相處的`溫馨。

　　門其實開著，通的過的是和睦與包容，通不過的是寂冷與縱容。

　　求學(xué)之門

　　“你考的真好啊，羨慕。”這一學(xué)期我取得了理想的成績，不僅感嘆這背后要付出多大的艱辛啊？每天起早貪黑的早讀、練習(xí)，每次絞盡腦汁的思考，每張力求完美的作業(yè)，都揮灑了我的汗水。但我知道，它十分值得！它給予了我滿滿的成就感，它告訴我，我需要更加努力。

　　而不知學(xué)習(xí)重要的學(xué)生還在虛度年華，無所事事。

　　門其實開著，通的過的是成就與希望，通不過的是頹廢與狂妄。

　　門其實為每個人敞開著，只是我們懼怕了前行中的艱難險阻與荊棘。殊不知，下定決心鼓起勇氣，披荊斬棘，門的另一面迎接你的是籠罩在身的光明。

門其實開著作文3

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。—題記

　　蝸居在教室角落里的我，聽著物理老師有板有眼的受力分析，我無奈的看了看手表，計算著下課時間。看著同學(xué)們接二連三的被老師抽查回答問題——或是因成績優(yōu)異，被老師抽回答難題；又或是因基礎(chǔ)差，而被老師抽背概念。唯獨我在一旁，被老師關(guān)進了內(nèi)心的死角，門上有把鎖。下課后，同學(xué)們圍坐在一起，嬉戲，打鬧——或是討論明星八卦；或是那個同學(xué)又在為自己的綽號而喋喋不休；又或是鉆在課桌里偷吃零食。

　　唯獨我在一旁，被關(guān)進了同學(xué)們內(nèi)心的死角，門上有把鎖。或許是我已經(jīng)習(xí)慣了這種沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣柜中放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的花紅柳綠并不適合我。春風(fēng)拂過，溪水汩汩而去，帶來的是一年一度的春游。

　　我們班要在春游上開一個開場演講，同學(xué)們都積極踴躍的在報名。鄰座的語文課代表曦雪鼓勵我也去參賽，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。我本不情愿，但還是很好奇的看了那首小詩——你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。不知為什么，我真的被卞之琳的這首小詩吸引住了。之后，便是投入練習(xí)，語速，語音，語調(diào)，眼神，微笑，手勢……反反復(fù)復(fù)地進行斟酌。春花的綻放，演講那天也來了。聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。

　　然后，她遞給我一個裝著衣服的袋子，她微笑的讓我看看，我打開了袋子，發(fā)現(xiàn)有一套非常漂亮的粉色裙子。我想到了雜志上的那套衣服：Angely?Suger（天使蜜糖）。這套品牌服裝是天羽老師設(shè)計的，曦雪臉帶笑容，說：“我好不容易買來了這套衣服，你快穿上試試。”我笑了，笑的是那樣燦爛。站在高高的'舞臺上，望著臺下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。明月裝飾了你的屋子，而你裝飾了別人的夢。

　　掌聲響了起來，我清楚地看到笑容在各個同學(xué)和老師的臉上綻放開來。在這經(jīng)久不息的掌聲中，我才清楚地意識到——那許許多多的鎖并不存在。門，其實開著。

門其實開著作文4

　　“啪！”母親緊握的短信里是我的成績單，一堆嚴厲的指責(zé)瞬間噴涌過來，我招架不住，一氣之下摔碎了手里的玻璃杯。眼淚徘徊著，但這一刻我只想狠狠憋住淚水，我不想對她示弱。于是沖出家，將門重重地摔在門框上，奮力沖下樓。

　　獨自游蕩在空蕩的道路上，颼颼的涼風(fēng)穿透我的衣襟，刺骨的寒意落在手臂上，如同鋒利的小刀，直割皮膚。身旁各樓層的燈光逐漸熄滅，但亮著的房間卻是映著幾個人的身影，天色漸沉，整個小區(qū)似乎只有我只身一人。

　　眼前的路漸漸被眼淚模糊，面頰也冷得發(fā)紅，不盡的`孤獨停留在原本充滿怨意的內(nèi)心中——是的，我好想回家。但我明白，與母親之間的門被我關(guān)得緊緊地，不容絲毫交流的空間。

　　但我仍爬上了樓梯，來到了家門口。可無限的傲氣讓我不愿低頭，我甚至不屑能重新回到家中。“叩叩叩”我還是不忍敲起了門，無人應(yīng)答。風(fēng)怒號著，似乎又開始嘲笑著我，嘲笑著我回家的懦弱。可我低頭一看，發(fā)現(xiàn)門，其實開著。

　　悄悄推開門，燈火通明，地板上的碎片也不見蹤影，窗緊鎖著，這個房子也因之溫暖了許多。桌上的開水直冒白煙，杯旁的便利貼這樣寫著——“喝吧，快點睡了”。頓時，腦海里倒映著方才的沖動，心里卻是無盡的愧疚。我將溝通狠狠地關(guān)在門外，母親卻又悄悄打開了鎖，等我回家。我就如同一只歸家的小狗，靜靜地凝視著這開水，這字跡，不自主地抽泣起來。直到這一刻，我才明白，門，其實一直都開著。

　　我想，每個家庭總有爭執(zhí)，就像不同的顏料，當在家庭這張白紙上互相碰撞時，總是嫌棄對方，想要遠離這張可怕的作品。然而正是這種矛盾，才讓畫成畫，家成家。不管你是強勢的孩子，或是疲憊的父母，家總不會因為你的離去而把你忘記，這張紙仍然會盡力擠出更多的空間，讓你回家。就宛如目送兒子出征的老人，時刻備好飯菜，候著門外隨時歸來的你。家人并沒有想象的如此自私，其實只需給家一個機會，輕輕推開那扇門，或許門后會有更多的溫暖與祝福。

　　我們總在世界中心呼喚愛，殊不知家一直開著那扇包容、溝通之門，等著你回來。

門其實開著作文5

　　我曾經(jīng)以為，我永遠推不開那扇門。卻不曾明白，門其實開著。

　　暑期，夏令營，那天夜里，天出奇的黑。不想，教官給我們下了一個任務(wù)——每個人從這里走到叢林間另一頭，有一個教官會給你一張紙牌，再原路返回。聽到這里，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我一向懼怕黑暗，怕那蔓延的恐懼，無邊的漆黑，只有我一個人行走在這路上。教官凌厲的目光掃視著每一個人：“聽明白了嗎？”“……”一片死寂。剛來到這里的豪言壯志，沸騰的熱血，此刻都隨著風(fēng)煙消云散了。

　　第一個同學(xué)已經(jīng)踏上“戰(zhàn)場”。我惶恐著，不安著，焦慮著。

　　一個，兩個，三個，四個？怎么這么快就到我了？我不敢抬頭，怕碰上教官那銳利得如刀子般的目光。于是，咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，機械地開始了那漫漫旅途——我腦海中的“不歸路”。

　　我不知道自己是如何走進林里的。回過神來，身后的火光早已不見，看見的只是無邊的……黑暗。我不敢停下來，更不敢回頭看，若是閉上眼指不定又摔出一片鮮紅。不知是不是受到平日看到一些恐怖的電影、小說的影響，腦海中可怕的東西一個接一個浮現(xiàn)出來，背脊發(fā)涼，毛骨悚然。一陣風(fēng)吹過，刺骨的寒冷，如毒藥般，一寸寸在我身上擴散開來，卻揮之不去——昔日從未有如此刺骨的寒風(fēng)啊！一波未平，一波又起，草叢里隱約傳來幾聲輕響，我驚恐地站住了腳步——會不會是蛇？這一停，腿便像灌了鉛似的.再也走不動了。望天：月亮啊你在哪里？只有一片飄渺的，令人捉摸不透的黑暗。

　　耳畔仿佛響起一陣熟悉的聲音，粗聲卻又穩(wěn)重：“黑暗不可怕，可怕的是你沒有勇氣去對抗它。你永遠不會知道黑暗的那頭是什么，是無止境的黑，是恐懼，還是久違的光明？是絕望，或是希望？誰知道呢。但只有推開那扇門，勇敢些，才有可能走出困境啊，是不是？”耳語般的，又突然悄無聲息，仿佛一切都沒有發(fā)生過。一日既往的黑暗。只是，這次，好想沒有那么……害怕了……

　　不知道為什么，我鼓起勇氣，雙腿又充滿了力量，我笑著，大步地往前摸索著，努力去觸碰那扇若有若無的門，然后，我用力地吸入一口氣，推開它。

　　我不再懼怕黑暗，因為當我鼓起勇氣時，驚喜的發(fā)現(xiàn)，門其實開著，其實，你一直可以推開它。而推開那扇門，門后面，是希望，是光明！

門其實開著作文6

　　當你感到生活的不公，將你一切出路盡皆堵死時，你感到自己的弱小與無辜——為什么命運總拿你開刷？如果你真這么想，你便輸了。因為生活從來就沒公平過。當然，他也正在考驗?zāi)悖�在折磨得你生不如死后，打開一扇門，露出一絲門縫，你若沉浸在悲傷與迷茫之中，被其蒙蔽了雙眼，就將永遠困在這個房間里。你若重振旗鼓，重新嘗試，這條門縫后的光明便會治愈你心靈上的傷口。

　　天將降大任于斯人也就是這個道理。

　　我曾陷入一個怪圈——傷心→消沉→寡言→朋友疏離→傷心→消沉……我曾以為就這樣了放棄了。后來一次偶然讓我發(fā)現(xiàn)不是朋友疏遠了我，反之，是我排斥了朋友。這是我才發(fā)現(xiàn)，所有你以為是他人的錯，其實往往都是自己熄滅了希望。門一直開著，你手中照明的火把使你殘存的希望，最后它滅了，你以為是風(fēng)帶走了，其實是你吹滅了。

　　有一次我不小心將同學(xué)的書從窗戶外面扔了下去。第一個反應(yīng)是——砸沒砸到人，會掉到哪，如果掉在學(xué)校門口的地上我是不是可以放學(xué)后下去撿回來。我太佩服我當時了，我如今再回想，可能只有一個：老師發(fā)現(xiàn)會怎么樣？會不會懲罰我？后來，放學(xué)后，沒有在校門口找到。我回想一下當時力度很輕，貼窗戶很近，一定是掉到臨臨街店的招牌上了。我抬頭看，教學(xué)樓三樓離的很近。我對同行的同學(xué)說：“明天到三樓那個班，從窗戶外面看看，如果能找到，就用掃把或者夾子把它推下去或夾上來。夠不到的話，可以再找一個掃把，用紅領(lǐng)巾綁在一起，這樣就變得更長了。最好找一個咱班手長的同學(xué)來。如果找不到，我也會讓書丟的那位同學(xué)把答案寫到紙上，這樣扣的分遠比沒有書扣得少。盡量讓扣的分值降到最低。”

　　后來，三樓還是有點遠，沒有拿到。但我也做好了后備的.準備，讓那位同學(xué)把答案寫到了紙上，扣的分少了一半。我試想一下，如果按那天與我同行的那位同學(xué)的想法“先考慮一下如何向老師和家長交代，如何將體罰降到最低，如何活過今天”的話——雖說的確要做好最壞的打算，但我覺得消極解決不了任何事情——我覺得事情的結(jié)果就是另一個樣子了。

　　因為與其蜷縮在陰暗的房間角落里瑟瑟發(fā)抖，倒不如點亮火把，尋找門在哪。最后你會發(fā)現(xiàn)，門其實開著，你只是無法逾越心中的鴻溝，擺脫消極的困擾。

門其實開著作文7

　　這世界上，人們封閉自己的理由有很多，可無一例外的，都是因為自卑和懦弱。即使面前的門大開著，也從未想過離開，而是將自己深埋黑暗，不見光明。

　　將自己封閉起來的感覺是怎樣的呢？很不好受。深陷在絕望與自卑里，不見光明，像離水的魚一般，快要窒息似得在黑暗里苦苦掙扎。因為我曾封閉過，原因很簡單，被人說長得丑，長得矮，因為外形條件比別人差，就引來了他人的謾罵，那些用著嬉笑的口吻，嘲諷著他人的人，真的很可惡。盡管連我自己都承認，我的外形條件不如別人，可是被別人拿來當作嘲諷，談資的笑料，這對我來說，這太殘忍了。說我脆弱也好，說我做作也罷，可是那時的我，真的受不了。我曾以為充滿善意與美好的世界，也會有惡意與黑暗出現(xiàn)。

　　將自己封閉起來的那段時間里，時間都在與我為敵，世界布滿了陰霾和黑暗。待在一個人的世界里，置身于黑暗，不見光明，光亮漸漸縮小，一扇大門，緩緩合上，與世隔絕。悲觀的想法一旦出現(xiàn)，就止不住地像潮水一般瘋狂涌來。從開始的自卑脆弱，到后來的自我否定，不過是幾分鐘的`事情，我便陷在深淵之中，出不來了。

　　渾渾噩噩的待在自己世界里的我，以為再不會有陽光照耀的我，卻意外地迎來了這世界的陽光，我的救贖。在那個人出現(xiàn)的時候，我清楚的聽見了內(nèi)心城防漸漸崩塌的聲音，那扇門開了，那無邊無際的逐漸蔓延的黑暗，消失了。我又感受到了，久違的，這世界的善意。

　　因為曾被冷言冷語所傷，渴望被愛而哭泣的原因，是因為嘗到了人間的溫暖啊。人一旦被愛過的話，就再也無法忘卻了。

　　其實在我的心門被打開的時候，在我從黑暗中掙脫出來的時候，我就已經(jīng)明白了，我所謂的為了保護自己而筑起的堅硬的外殼，不過是因為對被愛的極度渴望而成的產(chǎn)物。我面前的門，其實一直開著，因為內(nèi)心的恐懼與渴望，從不敢去觸碰。我害怕推開門迎接我的是無邊的惡意，又渴望有人來愛我，因為得到過，所以害怕失去，渴望擁有。

　　門其實開著，可是我卻害怕去到外面的世界；門其實開著，可我渴望有人能來找我；門其實開著，是我自己不愿觸碰而已。其實這世界上的美好有很多，對于那些黑暗，我可以選擇視而不見。

門其實開著作文8

　　門，緊緊閉著，沒有一絲縫隙。我努力地張開口，但一句簡單的“報告”卻怎么也說不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。

　　老師從初二開始接我們班數(shù)學(xué)，而她的形象永遠是板著硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)�班躲她遠遠的。

　　每當下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們?nèi)ニ�辦公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長隊排出辦公室形成鮮明的對比。

　　站在辦公室門前，我心頭緊緊的。去？不去？無數(shù)個“萬一”浮滿了腦海。

　　去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報告！”而當傳播到空氣中時，陰涼卻所剩無幾，我兩只手緊緊地握住門把手，狠狠壓下去。“吱呀”一聲，門開了，沒我想的那么重。

　　門其實開著，一直都開著，老師也在里面等著，但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴實。

　　我低著頭，略微顫抖著挪進了辦公室：“老師好，我來答疑。”

　　出乎意料的，迎接我的.卻不是那張怒氣沖天的臉，相反，表情很平淡，甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子，聲音溫柔地說：“過來坐，把題給我看看。”

　　老師仔細勾畫著題目，并細心地為我講解。每當我略有疑惑，老師又不倦地仔細解釋。心中那扇門被略微推開；老師原來不只有嚴肅的一面，我也不再局促。

　　講畢，我和老師閑聊了起來，老師絲毫沒了以往的莊嚴樣。心靈之門打開了一絲，風(fēng)與香沖了進來。談笑間，我疑惑地問老師：“您平常為什么總是那么嚴肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門突然打開，而那邊也有一扇門，卻一直開著，花香鳥語從那里傳了出來。

　　那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心啊！而同學(xué)們的畏懼，愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭，堅定地說：“老師，您一點也不兇！”

　　打開心靈之門，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門，但它其實一直開著，那里是一個美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_，它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開，去那里分享歡樂與悲傷，發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、以及很多……

　　門，其實一直開著。辦公室的門一直開著，而老師的心靈之門，也從未關(guān)過。

門其實開著作文9

　　蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計時。周圍的同學(xué)活躍的舉著手，回答著復(fù)雜的問題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。

　　惟獨我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。

　　冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過的內(nèi)容，卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書的寫著。“刷刷”的發(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。

　　惟獨我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學(xué)的精靈鎖進了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。

　　下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽見某個同學(xué)因為正確的結(jié)果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學(xué)為自己的`倫理爭辯不休。

　　惟獨我一直安靜。我被無意間關(guān)進了自己內(nèi)心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。

　　于是，我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會在面對數(shù)學(xué)題的時候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學(xué)永遠不屬于我的思維。

　　期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時，鄰坐的男同學(xué)半笑的問我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數(shù)來應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎？這可真夠慘啊！”

　　不只為什么，我猛的一驚，側(cè)過頭望著他。“干嗎？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。

　　之后，便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問，反反復(fù)復(fù)。

　　考試那天，我握著筆，望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

　　我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。

　　聽著分布下的成績。我分明看見同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。

　　原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實,不能打開的只有自己的心.

　　在這微笑的夜晚中我才明白：門，其實開著。

門其實開著作文10

　　老師會為他的學(xué)生留一扇門，永遠不曾關(guān)上。

　　——題記

　　厚重的云翳遮住了天幕，給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手，望著眼前觸手可及的門，我最終還是選擇懦弱的放棄。

　　兩個小時前，數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師手握粉筆，在三尺講臺上滔滔不絕的講課，唾沫星子宛如流星雨般，不斷濺在了第一排的同學(xué)的臉上頭上。專心致志聽講的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正在畫數(shù)學(xué)老師：丹鳳眼，臥蠶眉，只是皮膚白皙了些，不然就長成老關(guān)公了，尤其是那星星點點的唾沫星子更為傳神。心中的笑意不由地涌上喉嚨，就像卡住的魚刺般咽不下去，吐不出來。

　　“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。

　　全班人的目光瞬間投了過來，當然也包括老師那嚴厲的眼神。我趕忙止住笑，低著頭偷偷瞄向老師，只見她面色發(fā)青，額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒，那眼神就像要殺人一般。空氣仿佛凝固了，我的.心卻在一塊巨石的重壓下跳得飛快。

　　“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜。“下課到我辦公室來！”老師聲音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。(原創(chuàng)投稿 )

　　下課后，我站到了老師的辦公室門口。抬起手，想要敲門，卻兀然覺得這只手無比沉重，到嘴邊的那句“報告”也哽咽在喉中，怎么也說不出口。一直站到上課，還是沒能跨過心中那道坎，只得怯怯離開。

　　又一節(jié)下課，還是那個男孩，一只手緊握衣角，一只手滯留在空中，從下課站到上課，然后離去······

　　中午放學(xué)，我又一次站到老師辦公室門前。這次，我終于下定了決心，因為逃避是最懦弱的選擇。輕輕敲了一下門，正打算喊報告，門卻自己開了，這時我才明白：原來門一直為我留著。辦公室里空無一人，數(shù)學(xué)老師也走了，卻在辦公桌上給我留了一張紙條：孩子，如果你看到這張紙條，說明你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的了，老師的門永遠為你打開。切莫再做今日之事，希望能看到你的進步，加油！

　　鼻子一酸，三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來老師從來沒有責(zé)怪、討厭過我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心，更是理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。播桃種李，是老師的事業(yè)；三尺講臺，是老師的世界；而每一位學(xué)生，都是老師永遠的牽掛。

門其實開著作文11

　　人生，就像是一個巨大無比的迷宮，無數(shù)個路口，無數(shù)扇門擺在面前，任君挑選。開著、關(guān)著亦或是虛掩著，到底如何，還是需要自己鼓起勇氣去試一把的。

　　中考，是人生的第一次轉(zhuǎn)折點，體考是中考的重要組成部分之一。就在體考前一個月，我不幸受傷。要知道，傷筋動骨一百天，更何況是出了一個小車禍的我呢。即使是這樣，體考留給我的時間也不多了。

　　醫(yī)生再三叮囑盡量避免劇烈運動，可體考，怎么可能放任我散步于考場呢？三十分，或許對于別的孩子來說，無非就是多做對幾道大題的事，可是對于我這個理科短板的人來說，這三十分，就好像是久旱逢甘霖，至關(guān)重要呀。

　　我一次次的努力，卻又一次次的被現(xiàn)實擊倒。紅色的塑膠跑道上，一個個身影健步如飛，卻有一個小姑娘，與場景格格不入——她跑的很慢，很慢，甚至可以稱她為快走，并隱隱有向前摔倒的趨勢，她看起來跑得很吃力，也很痛苦……

　　終于，她“解脫”了——向前傾去，重重的`摔在了跑道上。眼淚噴涌而出，順著臉頰，滑進凌亂的長發(fā)中，最終蒸發(fā)在了空氣里。沒錯，那個摔在跑道上的姑娘就是我！我看著天空中刺眼的太陽，覺得沒了方向，我的狀態(tài)不適合參加體考，難道通往高中的大門對我關(guān)閉了嗎？

　　4月29日，體考如期舉行并沒有因為任何人的受傷而遲到。塑膠跑道上，一聲槍響，大家都沖了出去，當然不包括我。抬腳的一瞬間，我感受到了來自腳腕的叫囂，腳下傳來一陣刺痛，瞬間痛感席卷全身，可我知道，我要忍著，這是考試，我不可以走，我不可以認輸，疼也要忍著，直到跑完全程。到后來50米沖刺的時候，我也不知道自己從哪得來的洪荒之力，忽然加速沖向終點，跑出了3分50秒的成績。聽到裁判宣讀我的成績時，眼淚奪目而出，我不知道是因為生理痛還是因為別的什么了……不過，這已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)贏了。

　　后來，中考成績公布，我剛好去到了自己及心儀的高中，那是的我忽然明白，原來，這門從未關(guān)上。

　　在人生這座巨大的迷宮中，有無數(shù)門等待著你去開啟，無論這扇門看起來關(guān)的有多么嚴實，請不要慌，放心去試吧，要知道上天不會忽視你的努力，試過方知，門其實是開著的，只需要你自己邁出第一步，去打開它而已。

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

門其實開著作文12

　　一場激烈的戰(zhàn)爭結(jié)束了，空氣中還彌漫著硝煙，我獨自趴在窗臺上，大腦一片空白，不知在想什么。

　　回想起剛才那一幕，我又有些說不出的委屈，怎么老媽就不明白呢？我本來就因為考試失利而感到懊惱，哪還經(jīng)得起她的高聲斥責(zé)，好像我很讓她丟臉一般。門外，老媽還在嘮叨個不停。“你看看你自己還是個學(xué)生嗎，整天一回家就知道看電視，作業(yè)天天寫得那么慢。”真煩人，我暗自想到，我渾身不自在，雙腳跺著地，拳頭緊握，把頭發(fā)弄的很亂，強忍著，最后忍不住了，我沖到門口大吼：“你還有完沒完啊，你不累啊！”說完便把門砰地一聲關(guān)上了，門關(guān)上了。

　　我把音量調(diào)到最大，聽著音樂，與世隔絕。

　　門推開了，只見母親端著一杯熱牛奶走了進來說道：“都是媽媽不對，沒有顧慮到你的感受，對不起。”她語氣平和，但那雙充滿緊張的眼出賣了她。她見我沒有回應(yīng)，便開始幫我打掃房間，當她要碰我的作業(yè)時，我打掉了她的手說道：“你出去，出去！”她大吼：“你還來勁了是不是，出去就出去！”砰的一聲門又關(guān)上了。

　　不知過了多久，我的肚子異常大聲的`響了起來，我無奈，一邊想著，我一邊走到了客廳，“老媽這都幾點了你怎么還不做飯啊？”我委屈的說道，“我都吃完了，剩飯在冰箱里你自己熱熱吃吧。”她怒氣沖沖地說道。“嗨，吃飯居然不叫我。”我一邊打開冰箱一邊想著，這菜分明沒動過啊，我突然醒了，想起了那一盆盆熱沸沸的洗腳水，想起了那一杯杯香甜的牛奶，又想起了那每天清晨整理好的書包還想到自己剛剛的幼稚行為，我不禁臉紅了起來，活像包公，本來就是自己沒考好怎么還能怪媽媽呢，我飛奔到老媽面前：“媽，我錯了。”

　　母親為我們做了那么那么的多，那每晚掖的被角，那每一縷銀絲，那每一顆淚珠，那一雙雙粗糙的手，這都是為了誰！為了誰！還不是那個在他們眼里如同寶玉一般的我們，她為我們付出了那么多，那我們用好成績?nèi)�報答她不是理所�?yīng)當嗎？本來就已經(jīng)錯了，為什么還要讓她失望呢？讓我們珍惜她吧！

　　其實門一直開著！

門其實開著作文13

　　當我站在那扇門前，我開始猶豫，所有的復(fù)雜心情在這一刻，已經(jīng)有些后悔的意思了。停在半空中的手，突然無力地耷拉下來，一扇普通的門在我眼里顯然沒有那么普通了，我甚至可以聯(lián)想到門打開后那一瞬間，我會看見她怎樣的眼神。

　　今早，她按照昨日說好的那樣，在學(xué)校大門口的樟樹下等著我。我趕到的時候已經(jīng)是九點多了，快遲到一小時了。雖然我有些近視，但并不影響我判斷她的心情。遠遠地看見，她靠在樹干上，雙手抱緊，一副不耐煩的樣子。我當時就下定結(jié)論：完了，這回肯定死定了。

　　站在她身邊，出乎意料的是，她并沒有罵我，而是扭頭跑了。這異常的舉動讓我覺得更加恐慌，手指不安地動著，不知道怎樣才好。

　　看著她遠去的'背影，我緊追了上去，卻明顯的感覺到雙腳發(fā)軟。

　　接著，我跑到了她家，沒錯，正是現(xiàn)在，我就在她的房門口站著。咽了幾次口水都還沒有想好第一句說什么好，糾結(jié)的內(nèi)心使我的眉頭緊縮。可我有什么辦法呢，我也有苦衷啊！

　　在猶豫與果斷兩種選擇間，我竟然稀里糊涂開后了：“門是開的吧？我能進去坐嗎？”

　　“不，我把它鎖了，你就站在外面吧！”

　　“今天的事……”

　　還沒等我說完，她就把我打斷。

　　“你知道的，我最討厭不守時的人。”

　　“這個我知道，全都明白，但今天原因特殊，我才遲到的。”

　　“特殊？哼哼，好啊，我給

　　你個機會解釋。”

　　因為隔著一扇門，所以她說的話并不是那么清楚，可隱隱約約也能聽懂。我不敢再問她說了什么，我怕她連機會都不給我了，我只好湊近耳朵，盡管這樣不太舒服。

　　“我外公住院了，今早媽媽說她不太舒服，讓我去醫(yī)院給外公送早餐，所以回來晚了。”

　　“為什么不給我打電話？”

　　“怕遲到，走得急，忘了帶手機……”

　　“怎么不把你自己忘了呢！”

　　我知道她沒有生氣了，憑我對她的了解，她說這話一定是原諒我了。

　　沉默了許久，在這兩分鐘里，我們沒有說一句話，她在門里坐著，我在門外站著，只是一扇門，卻隔開了很遠。

　　即使覺得她可能不怪我了，也還是擔(dān)心，有些質(zhì)疑我的猜測。

　　她開口說話了。

　　“門其實開著，你進來吧！”

　　扳動門把手，輕輕推開，我看見，她坐的椅子旁，還放著一把椅子，是我最喜歡的深藍色。

　　我反問一句：“門一直開著？”

　　“嗯，一直開著，沒鎖過。”

　　陽光滑過她的臉頰，淡黃色皮膚上，刻滿了笑，嘴角，不禁上揚。

門其實開著作文14

　　有時，看似關(guān)著的門并不一定是關(guān)著的，只不過要看你是否有一顆堅持不懈，無論有多么大的困難都能去克服的心去推開那扇虛掩的門。—題記

　　“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導(dǎo)師，它時時刻刻激勵著我。

　　“會不會跳啊，不會跳就下去，讓我們好好跳一次行不行啊”

　　“就是，就是，就你那身材還跳繩呢，丟不丟人啊。”

　　“不會跳就下去吧……”

　　同學(xué)們的一字一句仿佛是刀子，一下一下的刺痛著我，坐在地上的我臉上火辣辣的，一時間不知道該做什么，似乎也遺忘了因為繩子絆住了腳摔到地上的疼痛，我想：也許我不是跳長繩的.這塊料吧！跳了多少次了都沒有成功，還是不要跳了吧！這時候，我心中的失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你都試了多少次了，你跳好了嗎，你不可能會成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄啊！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著自己真的不是跳長繩的料，再看看面前的同學(xué)們一張張譏諷的臉，我落淚了。

　　“起來吧，摔疼了吧”老師微笑著說，輕輕地將我拉了起來，那一刻，仿佛一陣柔而細膩的風(fēng)吹進了我的心中，仿佛是一束溫暖的陽光照進我的心中，是那樣的溫暖，那樣的柔和。

　　“沒事的，不會我們可以學(xué)嗎，這沒有什么難的，只要你認真用心的學(xué)就一定會學(xué)會的。”

　　“別哭了，往日那個堅強勇敢的女孩去哪了，來，再聽老師講一遍要領(lǐng)”

　　“一”

　　“一”我跟著老師做著……

　　“這下記住了吧，去試試看，不要慌，你肯定行”

　　又一次，我又一次站在了長繩前，我對自己說著“加油，李晨陽，加油，相信自己，跳給別人看，也跳給自己看。你一定行。”

　　“預(yù)備，開始，”我深呼了一口氣“一，二，三……二十三，二十四”這次我一口氣跳了二十四個，漸漸地我的興致越來越大，只要有空子就鉆進了長繩，“一，二……六十五，六十六，六十七”

　　“你看，你跳得多好呀，姑娘，記住老師的一句話，“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾喬丹，這句話一直激勵著我，同時老師把這句話也分享給你，也希望你能夠堅持下去，無論做什么事。好嗎？”

　　是的，成功的大門，其實是開著的，只是看你有沒有勇氣推開那扇門。

門其實開著作文15

　　有這樣的一個故事或許能教會你，讓你明白什么是不幸和幸運。

　　在美國歷史上最嚴重的經(jīng)濟大蕭條時期，能擁有一份工作簡直就是萬分幸運的一件事。更何況麥爾斯和羅德在的還是知名的大公司，羅德一直感謝著上帝，感謝著這份工作。然而上帝并不會總是將好運留給某個人的，為了實現(xiàn)公司的最大利益，公司決定裁員。名單公布，羅德和麥爾斯的名字赫然在列，按照規(guī)定，一個月之后，名單上的人都將離崗。

　　得知消息后，無非對羅德的一家是晴空霹靂。全家的經(jīng)濟都來源于羅德，羅德的太太每天都會將那所剩無幾的積蓄全部清點一遍。想到一個月后的慘淡生活，就連平時那一雙無憂無慮的稚嫩兒女都格外的安靜。而羅德也開始日漸沉默。

　　自從名單公布的那天同部門的人們看到他倆都要小心翼翼的，畢竟他們的慘痛遭遇是任何語言都無法安慰的。與羅德沉默相比，麥爾斯整個人每天都像吃了火藥似的，情緒十分激動，對待誰都“沖沖”的。裁員名單是總裁定的，他心里很是憋氣卻又不敢找總裁發(fā)泄、理論，只好拿身邊的物品不斷發(fā)泄。

　　大家對他也很是同情，但也愛莫能助。不久，公司的人聽說麥爾斯不知通過什么途徑，拜托了一些總量級的人物到總裁那兒說情，他因此高興了好幾天。不久又聽說，這次裁員是“一刀切”的'誰也通融不了。麥爾斯再次受到打擊，變得憤怒，仿佛認為這是誰在他背后搗的鬼，他要把那人用眼鉤子勾出來。許多人開始害怕他了，都躲著他。

　　麥爾斯原本人緣很不錯的，但后來，大家都開始討厭他了。

　　羅德的人緣也不錯裁員名單公布后，羅德也在為即將到來的生活而發(fā)愁。可是一進辦公室，他就一如既往的將工作完成好，盡全力將事情辦好。羅德見大家不好意思如以往一樣向，便特地跟大伙打招呼，主動攬活。他說：“公司這次裁員，自然有公司的考量。事情已成定局，不如好好干好最后一個月，恐怕以后想干都沒機會了。”羅德心里漸漸平靜了，仍然聯(lián)系客戶、交代業(yè)務(wù)，堅守在崗位上。

　　一個月滿，麥爾斯如期離崗，而羅德卻被從裁員名單中刪除，留了下來。

　　經(jīng)理當眾傳達了總裁的話：“羅德的崗位，誰也不能代替；像羅德這樣的員工，公司永遠也不會嫌多！”

　　人生是一場旅行，辛勞與不幸是我們不得不付出的旅費。門其實是開著的，與其怨天尤人，不如把握最后的時機，創(chuàng)造財富。只要你用一顆堅強、誠摯的心去面對困難，堅守到最后一顆，所有的不幸將煙消云散，展現(xiàn)在你面前的將是旅途中最美麗的風(fēng)景。

【門其實開著作文】相關(guān)文章：

門其實開著10-27

門其實開著的作文07-12

門，其實開著作文07-29

(精選)門其實開著作文11-25

門，其實開著作文09-10

門其實開著作文09-17

門其實開著作文07-08

門其實開著(經(jīng)典15篇)12-13

門其實開著作文[推薦]08-31

門其實開著作文(優(yōu)秀)08-28