[熱]我看見作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我看見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我看見作文1

　　今年的冬天來的很早，也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷，所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。

　　我走在空蕩的校園中，心情和天氣一樣的寒冷。這周，因父母有事，便獨自住校，這種感覺不算很好。而且最近我成績下滑得十分快速，自己也感覺滑進了一個深淵。

　　我搖了搖頭想忘卻這些事，對自己說：快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾，這是臘梅的花苞吧，真希望能早日看見它開放的樣子。

　　冬天慢慢走著，天氣也越來越冷了，周末躲在床上便不想起來，可作業(yè)還沒做完，也只有咬著牙起了床。穿著衣服，忽然一陣寒風襲來，不禁打了個寒顫。拿起筆，又只能再次感嘆這冬天的凜冽。

　　一股芬芬飄來，這是一種怎樣的芬芳呀，竟能在寒冷中帶來這樣的雅淡，閑適。我起身看著窗外，極力尋找著那抹芬芳的主人。其實并不難發(fā)現(xiàn)那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影，那幾枝臘梅。那幾枝臘梅，那幾枝早已開放的芳香。

　　剎那間，我感受到一股溫暖，提筆靜下心來完成我本該做完的作業(yè)。

　　期末考試漸漸臨近了，在緊張的復習階段，我很少看見那一抹淡紅了。開始時心中十分焦急，難道它也敗在了嚴冬之下了嗎？可慢慢，隨著天氣的回暖，我也明白了它的.用意：“我”只為嚴冬而生，在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的。可沒辦法，我的冬天才剛剛來臨。

　　于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅，讓它陪在我復習，我也終于感受并領悟到了一些力量，那種剛健勇毅之精神。

　　考場上，我沒有帶上它，因為我心中明白自己已不需要它來鞭策我了。但我的心中還留著一塊地方，那里永遠是嚴冬，可永遠有著那一片片的臘梅花海。

　　有時，人生的嚴冬中，人們經(jīng)常會絕望，殊不知只有走過了它才能到達春天。所以人們有時需要一枝臘梅，它本應代表著春天，卻獨自跑到嚴冬中承受苦難。只要有了這種精神，相信再大艱難困苦我們都能熬過去。

　　春天柔情的臘梅本就象征著春天的來到。

我看見作文2

　　在我們的生活中，不知是從什么時候開始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個興趣班，也不知是從何時開始，人們臉上失去了快樂的笑容，變得麻木，時間不會停滯，但我們可以駐足，接下來，我介紹的便是我生活中的幸福。

　　在小學時，我曾經(jīng)和我的好朋友苗苗參加過一個夏令營，那里的訓練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動是“耐力訓練”。隨著教官的一聲令下：“現(xiàn)在立刻去搬木頭，沿著場地跑三圈，現(xiàn)在開始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的'那一組晚上可以免夜跑，現(xiàn)在，立刻扛走！”，我們一個寢室的四人自發(fā)組成了一對，認命地去搬來木頭，準備跑步。看著無奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂與幸福感，這時，我仿佛看到了生活的笑靨。

　　我們?yōu)榱送砩夏芴稍诖采闲菹ⅲ�在跑步一開始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當我們氣喘吁吁地回到了起點之際，別組才跑了二三十米。我們十分開心，相視一眼，準備跑第二圈，可就在這時，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時間三人默默無語，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來，強顏歡笑，鼓勵大家要繼續(xù)。看到她受了傷還努力逗我們開心，我原本因大部分組超過我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此，仿佛看見了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開心，比得到任獎勵都要開心，因為我們看到了生活的笑靨，這是代表了堅持到底的笑臉。

　　這次短短的一個片段，卻在無數(shù)次我想要放棄時激勵著我。它是我們成功的標志，也使我看到了生活的笑靨。

我看見作文3

　　生活，像太陽，散去你心中的陰霾。當你悲傷時，當你哭泣時，生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。

　　那是一個寒冬，我去參加數(shù)學杯賽考試。我胸有成竹地踏進了考場，剛想坐下，傳來了一陣聲音：“你帶準考證了嗎？”“哦，老師，我?guī)Я恕！蔽覐臅�包里拿出了一張紙，“給你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書包，沒有，沒有。老天好像在給我開了個玩笑，我感到深深的無力感。“怎么辦，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時變得灰暗。“站住！”我聽到了一陣怒吼，“老師……”“你先給我考試，我?guī)湍憬鉀Q準考證的事。”老師笑了笑，“可以嗎？”我看到老師點了點頭，“謝謝。”那時，我心中的大石頭落下了，落下了……

　　果不其然，老師在考試結束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎的好成績，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說：失敗時，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。

　　是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場征途，我們在尋找星辰大河的'過程中，生活會刁難你。時間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著天空，守望著成功，守望著生活的笑靨。

　　生活的笑靨，離我們不遠，但其實離我們又很遠。也許有人會說，我看不見生活在對我微笑。但你想過嗎？你對自己的生活負責嗎？你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。

　　所以，請努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。

我看見作文4

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。

　　——題記

　　目視前方，一只修長干凈的手夾著粉筆，流暢的寫下一串字母，一切就像事先準備好的那樣，好像每一次粉筆與黑板的接觸，都是自然形成，不經(jīng)編排，不加裝飾，也不曾雕琢。

　　規(guī)律的生活、刻意的生活、笨拙的生活，未來的生活一眼就可以看到盡頭，沒有色彩，沒有新意。

　　是的，學習是痛苦的。

　　明明我所向往的是外面的生活，明明我所憧憬的是無拘無束的自由，明明我喜歡的是無憂無慮啊。

　　可是，我依然要像木偶一般坐在這里，聽著教室里各種各樣的言語，無聊的談吐，污濁的空氣都讓人心生厭惡。

　　輕輕的舒一口氣，腦子里全是各種各樣的條條框框，幾點起床，幾點吃飯，幾點上課，幾點讀書，這規(guī)劃好的一切，讓我倍感壓力。

　　讓我欲罷不能的，大概就是眼前有喜歡的書以及一大堆的作業(yè)。

　　“你，上去解一下這道題。”

　　在知識的'海洋里任意舒展自己的身體，自由，歡樂，如魚得水。

　　每天穿梭于不同的知識中，痛，并快樂著。

　　每堂課都是枯燥的，亦是活躍的。

　　在自己喜歡的課上，大膽說出自己的見解，并被其他人認同是快樂的，就算不被認同，也會因為自己在原來的高度有進一步的提高而歡樂，這種歡樂，無以言表。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　你能體會在瀕臨絕境時，不見一縷陽光的狂喜嗎？你又能體會到迷茫時的不知所措和恍然大悟時的興奮嗎？

　　這些不正是學習中的蜜糖嗎？

　　成長的道路上，一路收獲的艱辛與幸福，就是沿途最美的風景。

我看見作文5

　　淚光中我看見你今天，我們點燃燭光，為那些忽然消失的生命送行。去天堂的路太黑，讓我們用火焰讓你們一路溫暖。今天，我們點燃燭光，為那些沒來得及長大的孩子們送行。去天堂的路太黑，讓我們用光明照亮稚氣的笑臉。災難面前，人，是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬斤的鋼筋水泥。無數(shù)生命在這場震災中罹難了。生命無常。困境面前，人，是強大的。無數(shù)人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著。大愛無疆。當我看到：就在搶救到最關鍵的時候，因為余震和機吊操作，教學樓隨時可能坍塌，再進入廢墟救援十分危險，幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了轉頭又要往里鉆，這時坍塌發(fā)生了，一塊巨大的混凝土眼看就要往下陷，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯。一個剛從廢墟中帶出一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”看到這些，如果你流淚了，我可以告訴你，“為他們流淚，值得！”孩子們，好好地。在天堂，在有夢的地方。不哭了，還象以前一樣的笑，好嗎？因為這樣，我們才會少一些痛苦，少流一些淚水。不要擔心這距離，你們的父母、我們所有的人們，會在每一個有星星的.晚上，隔著遙遠的夜空，呼喚你們，牽掛你們，祝福你們，一如從前一樣愛著你們。年前的那場雪災釀成的傷痛逐漸被春風吹散，暖陽蒸融，僅僅幾個月的時間，汶川這場驚天動地的地震又一次排山倒海般地刺激摧毀著人脆弱的生命和神經(jīng)。2008年5月12日，一個黑色的日子！

　　四川汶川地區(qū)一場突如其來的地震災難降臨，天搖地動，猶如行駛在大海上的船只飄搖不定！

　　忽然感覺人在生活中的挫折磨難又是多么微不足道，繼而從心底發(fā)出一聲純真的吶喊：活著真好！

　　每個人在大自然的災難面前，生命顯得是多么的脆弱！

　　那么的如此之輕！

　　在地震中多少人沉浸在沉重的悲痛中。

我看見作文6

　　我今天笑了，你今天哭了，我們的情感發(fā)生在同一天。生活，是一成不變的，每個人的一天都在同一個世界中度過，生活的笑靨一直都在，就看你愿不愿意擦去淚水認真地尋找了。

　　下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只會把它留給在雨中歡悅的人。你看見，雨是透明的，我看見，雨中倒映著一整個世界；你看見，地面是濕的，我看見，地面上都是天空沐浴后沖刷下來的'色彩；你看見，雨珠打濕了太陽的臉，我看見，雨珠和綠葉一起跳舞，生活的笑靨一直都在呀！

　　夜晚，悄悄蒙上了太陽的臉，把星星掛在天空。你聽見，外面的冷風呼嘯，我聽見，風在耳邊輕唱；你聽見，外面的蟬蟲紛擾，我聽見，夜晚的歌聲是多么美妙；你聽見，時間流逝的聲音，我聽見，明天來臨的腳步，生活的笑靨一直都在呀！

　　冬天，的確是冷的，我不想辯駁。可是在你看見的白毯下，我看見了正在孕育的春天；在你看見的枯枝上，我聽見了新芽生長的聲音；在你看見的冰雪下，我感覺到了大地被滋潤的生命。生活的笑靨一直都在呀！

　　請不要在歷史的章頁間匆匆掠過，仔細扒開時間的縫隙，看看那些日子里你曾經(jīng)錯過的笑靨，心中是否失落，驚訝，后悔？如果真是這樣，那你仍舊不會找到生活的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯，那也是曾經(jīng)犯下的，就讓它們斷續(xù)成為歷史吧，后面的路，走過后就消失了，沒有回頭后看到的風景，可前方的路，永遠為你一磚一石的鋪好。

　　如果你無法忘卻白天的烏云，那就把它們帶回晚上的夢里，在那里盡情地下一場大雨，一場淋漓盡致的大雨，我無法保證雨后一定會出現(xiàn)彩虹，但是我能確定以及肯定地告訴你，雨后，太陽是一定會出來的，生活的笑靨藏在每一場暴風雨中，藏在每一片青瓦下，有時當你抬起頭看前方的路時，生活的笑靨就在前方向你招手。

我看見作文7

　　以前，我認為愛是看不見、摸不著的，它只在故事中出現(xiàn)，直到前幾天，我才忽然發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛。

　　事情是這樣的。

　　從這個學期開始，我自己去上學。

　　上周的一天中午，天氣不太好，還刮著西北風。我和媽媽說了聲：“媽媽，我上學去了。”就背著書包去學校。

　　走到我家后面黃樓的路口，看著來來往往的車輛疾馳而過，我只好站在路邊等待。直到汽車都過完了，我才過馬路。來到學校附近的'一個路口，我看見馬路對面停著兩排拉廢鋼的車，還不時的往前跑著。

　　大貨車的司機開車技術真高，車與車之間根本就沒有多少空隙，簡直是一輛接著一輛。這下兒把我給難住了，如果見縫插針的過馬路太危險，我過不去了。

　　我只好原地等待。眼看要到午讀的時間了，我急得團團轉可就是無濟于事。

　　忽然，我無意間一抬頭，我看見了一個熟悉的身影。啊，是媽媽。只見媽媽站在不遠處的路邊在看著我呢。心想：原來媽媽不放心我，每天都在悄悄地跟著我呀。

　　這時，媽媽沖我指了指向北的方向，好像是在告訴我怎么過馬路。我往北邊一看，原來這些大貨車都在那里驗票進廠呢。在門崗那里有三個值班的叔叔。

　　我一下子明白了，就想起了媽媽的話：“如果二號門的車多，就從二號門的門口過馬路，那里的門衛(wèi)叔叔會幫你看著汽車的。”我按照媽媽的提醒，背著書包繞到了門衛(wèi)叔叔的身邊，順利的過了馬路。

　　經(jīng)過這幾天我的觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天中午都會悄悄地“跟蹤”我，直到我順利的過了馬路才離開。

　　望著遠處寒風中媽媽的身影，我一下子看見了愛，媽媽的愛。雖然媽媽讓我獨自去上學了，可還是不放心，就在背后悄悄地跟著我，以便隨時幫助我。

　　誰說愛是看不見的？摸不著的？我今天就看見了愛！原來愛就在我的身邊，就在我的生活中，就在媽媽的背影里。

　　原來我無論走到哪里，媽媽的愛都跟到哪里。我永遠也逃不出媽媽的愛……

我看見作文8

　　海對我來說是一種自由的向往，它平靜時那般神秘，深奧，當它漲潮時又是那樣洶涌。而那次————端午假期，才讓我看到了它的原貌。

　　以往去過的大海大都是黃色的，渾濁的。而這次去的可是有“東方馬爾代夫”稱號的東甲島。

　　那日下午，烈日炎炎卻絲毫沒減弱我的熱情。走過一座巨大礁石后，先是一條白色絲綢般的浪花迎接我們的到來，令人心曠神怡的海風又帶來了一望無際的湛藍的大海，它帶著歡呼雀躍的浪花來了。她的歌聲是那樣歡快，“嘩啦-嘩啦”。平靜的時候，她像一位嬰兒依偎在天的懷抱下，浪花躲到她的'底下為她織起一張舒適的床，那樣柔軟，那樣溫和。而過了一會兒，她立刻狂躁起來，對我們發(fā)出一陣陣怒吼，天隨著她暗下來。突然，來了一股巨浪，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起來。看完了這場表演，我心里仍不滿足，便向高處進發(fā)。走到一塊最高的巖石上，映入眼簾的又是另一番景象：大海的顏色多種多樣，層層疊疊，一層淡棕色包住一條深靛青色，一塊靛青色又圍繞在淺綠旁。海水滿盈盈的，映在太陽之下，浪濤像小孩子似的頑皮，跳躍不定，水面上一片金光。金色的海水涌到沙灘上，使沙灘也煥然一新，像打了油似的晶瑩剔透，我當時在想：“這沙子莫不是海水給我的禮物？你瞧，這還有千萬年才形成的貝殼呢！”。

　　我向遠眺去，水天相間的地方云霧迷蒙，使人感到說摸不透，而另在一旁的小島也好像想讓云霧將自己埋沒，幾幾黑頂海鷗從天上掠過，發(fā)出響徹云霄的歡樂的叫聲，仿佛在贊美著：嘖嘖，這真是一幅美麗的壯錦呀！瓦藍的天襯托著千變?nèi)f化的大海再加上空中云霧迷蒙，遠處漂浮小島美麗致極。是呀！如此美麗的大海怎會不招人愛呢？

　　雖然看海十分平常，但能看到東甲島這樣的海，才是最幸運的，我很慶幸我看到了“大海”。

我看見作文9

　　如果有人問我什么是天使，天使長得什么樣，那么我會告訴他：天使其實和人一樣。

　　從前，在小區(qū)里有個大嗓門的老婆婆，由于她的大嗓門，沒有人喜歡她。不過，她并不在意這些，她是一個徹徹底底的行動派，無論小區(qū)里的大事小事她都愛管，所以每天都能見到她忙忙碌碌的身影。

　　一天，我看見有一個小女孩坐在石凳上，而那老婆婆陪在她的身邊在輕聲地安慰她，那小女孩的眼神就像見到了天使一樣。許久，女孩的母親來了，將女孩領走了，這時，我突然發(fā)現(xiàn)，那令人厭惡的大嗓門，竟變得像柔美的`樂聲一樣動聽。

　　后來，那老婆婆當上了民防隊長，每天晚上用她那一貫的大嗓門說著“小心門窗，防火防盜”之類的話，不過卻沒人厭惡這聲音，大家反倒喜歡起來了，因為那聲音就像天使一樣保護著我們的安全，還有人打趣說：“有了老婆婆的大嗓門，真是天下無賊啊！”老婆婆仍舊用她的大嗓門咯咯地笑著。

　　不過快樂總是不能長久，不久，老婆婆的兒子和兒媳要將老婆婆接到國外去住了。

　　離別的時候，老婆婆用她的大嗓門唱了首歌，我們仔細聆聽著大嗓門最后的聲音，就像聽到天使之聲般，沉醉在其中無法自拔。

　　此刻，我想我看見了天使，天使就是老婆婆，她沒有美麗的白紗裙和金色的光環(huán)，卻擁有一顆幫助他人的熾熱的心。

　　有人說天使很神秘，但我說我總是能看見天使，因為天使一直在我們身邊，他們擁有普通人的容貌，卻有著一顆善良的心。他們在人群中無處不在，也許是警察，也許是消防員，或者只是名普通的清潔工或建筑工人，更或者就是你、我、他。

我看見作文10

　　終于見到了大海！那是去年7月19們一家人來到了北戴河，一到就迫不及待的想看看夢中的大海。一望大海，無邊無沿，遠處那藍色的大海和藍天連接成一處，海岸邊洶涌澎湃，海浪拍打著岸邊礁石，就像一位慈祥的母親在輕輕的拍打自己的孩子早點入睡，一朵朵浪花由遠到近就像藍色的地毯會行走的白色小花。大海您是一位身穿藍紗裙繡著白色小花的美麗姑娘，您就是海洋萬物的母親。每當浪花迎面而來的聲音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙灘，在太陽的照耀下，使每一粒細紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多的游客有的躺著，有的用沙子把自己埋起來，有的在換衣服為下海做準備，有的……。看，千形百狀的貝殼五彩繽紛，各式各樣奇形怪狀有的大、有的小、有的圓、有的扁背五顏六色千奇百怪，當有人們撿到一個奇形怪狀的貝殼時都會高高地舉起讓大家都看到，就會引起一陣陣羨慕的笑聲。這時又是一個洶涌的海浪把大家的衣服都給打濕了，又是一陣大笑，同時人們下意識地用雙手拍拍身上的海水。大海邊真是一片笑聲的海洋。向大海遠遠望去，在海天連接部分隱隱約約看見有一些漁船在慢慢地移動，仿佛還聽見了撈魚的'聲音。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。使大海更加迷人。忽然海面上起了大風，大海一改剛才的面目，海風吹著尖利的“號角聲”，海浪更像是一名鐵騎將軍，帶領著“千軍萬馬”，俯沖而下，向海岸猛烈地進攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，令人毛骨聳然。岸上的所有東西被它一沖而過，紛紛隨浪淹沒到海底去了。

　　大海，真是變幻無窮，深不可測。

我看見作文11

　　笑，是這個星球最美的表情。

　　但為什么你那么不愛笑呢——爸爸？

　　記得我很小的時候，你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話，因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后，我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來，你生氣是因為家里的生活費又縮水了。

　　那一年，我八歲。

　　不知道為什么，長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖，我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的'最壞結果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓，你時常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開——在我小學畢業(yè)之際。

　　當時，我選擇了觀音山音樂學校。來報考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了，好親切、好溫暖。

　　你說，不要緊張，考不上就算了。

　　可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。

　　考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對，逃避改變不了問題的癥結所在。

　　我沒有去那所離家很遠的學校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點好的——之前我一直把她當作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟：這才是根源問題！我從來沒有想到問題是在這里，所以矛盾才會不斷滋生、擴散，然后爆發(fā)。

　　我更加明白了：其實，我也是在傷害關愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。

　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛的爸爸，你的笑會變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。

　　然后，多笑笑。

我看見作文12

　　6點鐘，天還沒亮。月亮向地面拋灑著銀色的光，整個城市還沉浸在睡眠中。

　　我打開床頭燈，利索地穿上衣服。打開房門，廚房的燈已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早飯。洗漱完畢后，早飯也做好了。我?guī)�上便當，“記�?點前回家，”媽媽叮囑到，“我們你等吃飯！”

　　清明節(jié)到了，每周末不間斷的補課終于停了。我便約上幾個朋友，一起去上海迪士尼玩。我們在東方體育中心地鐵站集合，一同前往迪士尼。

　　一天下來，我們玩的都很盡興。在迪士尼門口集合時，我們突然發(fā)現(xiàn)一個人不見了。我們找了他兩個小時。最終，在廣播的`幫助下，我們在東門找到了他。

　　由于我家住在東邊，我提早下了車。到地鐵站時，已是11點了。站臺上除了幾位站崗的工作人員外空無一人。走出出口時，兩個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“爸媽！”我叫到。“你怎么這么晚才回家，朋友找著了嗎？”媽媽問。“找著了。”我回答。

　　推開家門，一桌飯菜絲毫未動。爸爸媽媽趕緊熱菜。“我們還沒吃，等著你一起吃。”爸爸說。

　　炒土豆絲，皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚州獅子頭！

　　做獅子頭需要將肉剁的很細，起碼要剁半個小時。爸爸去年得了肩周炎，連刀都拿不起。肯定是媽媽剁肉的。她的手臂在健身時拉傷了，提物都很困難……媽媽似乎看出了我的想法，說：“沒事的，媽媽胳膊好了。”

　　吃完飯后，我就上床睡覺了。臨睡前，爸爸來到我的房間，拍拍我的頭，說：“是你媽媽剁的肉。我讓她今天先不做獅子頭。她說你喜歡，偏要做。做完了，胳膊又腫了。好好愛護你媽。”

　　我看見了母愛的偉大。它，不必轟轟烈烈。細微處的母愛，更加偉大！

我看見作文13

　　寧靜的海，狂暴的海；甜美的海，苦澀的海，我夢中的大海……

　　金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風舒緩拂面，高高的椰子樹傲然挺立……

　　這次到海南旅游我終于看見了大海。一眼望過去，茫茫的大海，水天相連。水，一望無際的藍色海水，美麗極了，就像一幅碩大無邊的碧綢。

　　它又千變?nèi)f化，有時波濤起伏，洶涌澎湃，雄渾壯闊，浩浩蕩蕩；有時風平浪靜，默默無聲。看！海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多么奇麗生動的畫面啊！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂。

　　海灘上還有散落著一塊塊小卵石。它們大大小小、形態(tài)各異、色彩絢麗，白的像珍珠，綠的像貓眼，紅的像瑪瑙。它們在陽光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會撲上來，一會又退回去。浪濤退去時，沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡直數(shù)也數(shù)不清。“嘩——嘩——”浪濤一會兒拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花；一會兒海浪輕輕地涌到岸邊，撫摩這細軟的沙灘，又依戀不舍的退回去。一次又一次永不停息的撫摩，在沙灘下劃出一條條的.銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。

　　大海，你給了我美的享受，激發(fā)了我寫作的靈感，更重要的是，你給了我啟迪。我明白了海是堅強的，當巖石出現(xiàn)時，你不怕，勇敢的沖過去，綻開晶瑩的浪花。在生活中，如果我們也能像海浪一樣勇敢

　　地撞擊困難，人生不就能開出絢麗的花朵嗎？

我看見作文14

　　地鐵上，我拉著把手。

　　到了南京東路站了，我看見三對母子走上了車。第一個兒子大概只有四五歲，第二個和我差不多大，第三個我想應該已經(jīng)上高中了吧。

　　我看見第一個兒子與母親手牽手，活蹦亂跳的。母親問他：“今天上課教了什么呀？”那個小男孩露出神秘的笑容，開始唱：“媽媽，我的好媽媽，一天下來你累了吧……”母親笑著說：“我的兒子真懂事！”雖然小男孩唱的五音不全，我看見他們高興的'笑容。

　　我看見第二個兒子拉住一根桿子，背著重重的書包沉默地站著已比他的母親高了一截，儼然像個大人。還是母親先打破了沉默：“今天考試了嗎？”男孩只是簡單地回答了一個字：“嗯。”母親又問：“什么科目啊？考得怎么樣？”兒子依舊簡單地說：“數(shù)學，考得還行。”然后這對母子又陷入了沉默。雖然談話并不熱情，但我看見了母親臉上的欣慰——以及兒子依舊僵硬的臉。

　　我看見第三個兒子兩手拿著手機，兩個大拇指不停地點著，顯然是在繼續(xù)在學校未完成的談話，臉上帶著傻笑。一旁的母親臉上已有些蒼老，頭發(fā)已有些蒼白，看著他默不作聲。只聽她問：“在和誰聊天呢？”而兒子的臉上的表情突然變了，卻反問：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手機上。母親又沉默了。雖然他們什么也沒說，但我看到了兒子對手機的傻笑——以及一旁母親的無奈。

　　靜安寺站到了，三對母子都離開了我的視線，第一對歌聲與歡笑依舊，第二對不時的談話依舊，第三對沉默與無奈依舊，而我卻陷入了沉思……

　　回到家，我緊緊地抱住了正在為我做飯的媽媽，久久沒有說話，母親問：“哪里不舒服嗎？”我答了一句：“沒。”而兩滴淚水從眼中流出——我也不知為何。

我看見作文15

　　流年匆匆如海上走過的浪，總有一朵浪花會綻放讓我們心動的美麗。那許多轉瞬即逝的瞬間，卻會在心底留下最初的印痕。寫在水上的字，寫在流年里的故事，都曾在我們心底盛開。雖然時過境遷，不變的，卻是那份心境，那份感動。

　　小學的時候，我們家住的小區(qū)里有一個湖泊。湖泊并不與外水聯(lián)通，是一座死湖，但小區(qū)的物業(yè)每周都會打掃一次，為它換上新水，以期一直保持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長此以往便成了我們小區(qū)最有活力的景致，許多別的小區(qū)的爺爺奶奶們也都會來湖旁散步。

　　那時候，妹妹還在讀幼兒園，無憂無慮，每天放學之后總是虎頭虎腦地沖到湖邊，興沖沖地撿起一根樹枝，在水上胡亂寫些什么。水的波紋很快沖淡了印跡，我始終不知道她究竟寫了什么。

　　那天，我還清晰地記得是一個春末，也是她的生日，早飯后，她又把我的筆搶去玩，我搶回來時似乎用力過大，不小心將她撞到了。我看到她第一次哇哇大哭起來，迅速地跑開了。

　　當時我很要強，不肯當面主動給她道歉，但若不和她道歉，心中又過意不去。小腦袋瓜子靈機一動，便想到一個辦法。

　　在妹妹常去湖泊旁玩耍的時間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫上了道歉的話，細細思考，又補上了一句“生日快樂”。我瞅了瞅手表，發(fā)現(xiàn)時間快到了，就慌忙躲進旁邊的小樹林里。

　　剛一藏好，就見妹妹蹦蹦跳跳地來到湖邊，撿起樹枝正準備開始寫字，就看見了我的“留言”。

　　到現(xiàn)在，我依然清晰記得那時的.場面，我看見：一身白裙的妹妹看著歪歪扭扭的字跡，臉上逐漸洋溢起笑容，和春風中湖旁架上的紫藤花相襯，顯得格外美麗。很快，她又在水上開始寫字，不過今天寫得格外的快，也格外的久。不過依然，我還是看不清水上的字

　　如今，已經(jīng)過去了五年，時間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫在水上的字了……

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