關(guān)于腳步作文[通用32篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　腳步作文 1

　　成長(zhǎng)總是離不開(kāi)腳步，而腳步詮釋著前行……

　　前行，因?yàn)橛心繕?biāo)所以前行；因?yàn)橛袎?mèng)想所以前行；因?yàn)閯e人期盼而前行……或許更多的時(shí)候前行更是為了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路難免有坑坑洼洼，而前行的腳步卻未曾停下。

　　打開(kāi)記憶的那善門，一起去尋找那關(guān)于前行的腳步。看，寬闊的操場(chǎng)上留下了許許多多形態(tài)不一的腳印，班里的同學(xué)們毫不吝嗇的揮撒著青春的汗水，攜帶著前行的腳步，盡情的奔放出青春的活力，向著自己的目標(biāo)——終點(diǎn)，一步一步的靠近。或許前行的腳步的在這得到了答案

　　記憶把我們都帶到了課堂上。看，同學(xué)們?cè)谄疵�的�?fù)習(xí)，拼命的做作業(yè)。而這又是為了什么呢，是為了夢(mèng)想，是為了自己那偉大的.夢(mèng)想。而再或著那是為了老師的期盼，家長(zhǎng)的期盼學(xué)校的期盼……或許前行的腳步在這得到了很好的解釋

　　腳步，前行，或許伴隨著時(shí)間而迎來(lái)的是成長(zhǎng)。前行的腳步的積累，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。也許前行更多的是成長(zhǎng)，也許前行的道路并非平坦，就像是成長(zhǎng)中的困難一樣。一旦走過(guò)去那將永遠(yuǎn)是一筆財(cái)富，一筆寶貴的精神財(cái)富……

　　堅(jiān)持，使前行的腳步永不停歇，讓成長(zhǎng)擁有屬于自己的Dream……

　　腳步作文 2

　　伴著無(wú)數(shù)次的徘徊，我堅(jiān)定了自己的信心，去尋自己的夢(mèng)，追逐下一個(gè)目標(biāo)。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節(jié)，它就會(huì)不分晝夜的傳播著柳絮，不辭辛苦，來(lái)年長(zhǎng)出嫩綠的柳樹(shù)，看到了收獲，嘗到了香甜，也許這才是生的本質(zhì)吧？

　　再往前行，我看到了搏擊長(zhǎng)空的鷹，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底回蕩著一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因?yàn)樗�是鷹！為了�?shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，它正努力地搏擊著。

　　我明白了：未來(lái)掌握在自己手中！

　　路是人走出來(lái)的，而其中的辛酸，只有走路的人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒(méi)有探路的心。

　　壯士揮刀出征，戰(zhàn)鼓號(hào)角伴著壯烈的吶喊；男耕女織，農(nóng)民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構(gòu)成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠(yuǎn)，但他們的.精神將永遠(yuǎn)在這里定格，靈魂將成為永恒，生命之樹(shù)常青。

　　時(shí)間是一條貫穿人生的金鏈，它以分秒日月環(huán)環(huán)相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環(huán)環(huán)不松，才能攀上光輝的頂點(diǎn)。

　　我們已經(jīng)走過(guò)人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕著我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過(guò)完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。

　　往前走吧！繼續(xù)著青春的腳步！

　　腳步作文 3

　　我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸的腳步聲。

　　“咚，咚，咚……”樓梯里傳來(lái)了一陣陣緩慢又又節(jié)奏的聲音。我一看鬧鐘，已經(jīng)快6點(diǎn)了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會(huì)兒，門“咔嚓”一聲打開(kāi)了，爸爸脫了鞋進(jìn)了門。

　　“咚咚咚，咚咚咚……”這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來(lái)跑去給爸爸開(kāi)門，好讓爸爸趕快進(jìn)來(lái)。

　　爸爸心情好的時(shí)候，腳步聲是輕盈而又快樂(lè)的；爸爸心情不好或在思考問(wèn)題的.時(shí)候，腳步聲變得沉重而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。

　　爸爸的腳步聲就像一份天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出了爸爸的心情。所以，爸爸心情不好的時(shí)候，我總能及時(shí)地為爸爸端上一杯茶！

　　腳步作文 4

　　當(dāng)你在長(zhǎng)夜的嚴(yán)寒中，你是否夢(mèng)寐以求春天的到來(lái)，告別寒冷的冬天，看到艷陽(yáng)高照的春天時(shí)，你一定很欣慰。

　　風(fēng)聲、雨聲、伴著瑯瑯的讀書(shū)聲，久違的春天悄悄的來(lái)到了，邁著輕盈的步伐來(lái)到世界的每一個(gè)角落。

　　春天來(lái)了，春姑娘用彩色的竹籃帶著綠油油地青草，帶著紅艷艷鮮花，帶著動(dòng)聽(tīng)鶯歌，帶著燕舞…...輕輕的飄來(lái)了，它們?yōu)�滿了天空大地，在湛藍(lán)的天空劃過(guò)一條條極其優(yōu)美的弧線。

　　陽(yáng)春三月，正是槐花爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)的季節(jié)、接二連三槐花的從槐樹(shù)中綻開(kāi)笑臉，春姑娘邁開(kāi)了一步步輕的.步伐，仿佛訴說(shuō)著美好的春天的到來(lái)，風(fēng)姑娘用暖風(fēng)輕柔的把嫩綠小草吹綠了，把美麗桃花吹紅了，吹的讓貪玩小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿起輕快的春裝，換掉那笨重的棉鞋，穿上小巧的運(yùn)動(dòng)鞋背上輕巧的小書(shū)包去踏青、郊游、和春游。在路上，他們聽(tīng)見(jiàn)溪流嘩嘩的聲音、聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音。早晨起來(lái)，明媚的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)屋里，它不但照亮漆黑的小屋，還照亮了草地、野花、草原、山川、田野、山村......還照亮了我們心靈的希望。

　　天空中成群的燕子拍打著翅膀飛來(lái)了，它們?cè)诤�面上飛掠而過(guò)，這就應(yīng)了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠日來(lái)”這句詩(shī)了。

　　春的腳步就這樣來(lái)到我們身邊。

　　腳步作文 5

　　在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了三年多了，三年，每天都是三點(diǎn)一線地奔著，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，于是，我停下了匆匆的腳步。

　　大概秋天來(lái)了吧，葉子已經(jīng)開(kāi)始下落了。落葉？而我記憶中并無(wú)綠葉成蔭的畫(huà)面啊！看著校園小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環(huán)境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來(lái)不及感受”吧！

　　是的，我們的生活節(jié)奏快，每天都生活在沉重的課業(yè)中，埋頭于書(shū)山題海中，確實(shí)有些枯燥、乏味，但是，為什么不在身邊環(huán)境中尋求樂(lè)趣呢？在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，放下筆，抬頭看看外邊的世界。看，柳葉在秋風(fēng)中輕快地?fù)u曳著，偶爾有一兩片葉子旋轉(zhuǎn)著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點(diǎn)綴成一幅油彩畫(huà)。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有一兩朵云彩飄過(guò)。推開(kāi)門，走出教室，呼吸一下新鮮的'空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經(jīng)凋零了，不過(guò)這又有什么關(guān)系呢？冬去春來(lái)，花壇中又將是一番百花爭(zhēng)艷的景象。想到這些，心中充滿信心和希望，心情自然就好了。

　　朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一番嶄新的美好世界，你的生活會(huì)更加美麗。

　　腳步作文 6

　　當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。

　　就在上一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為已經(jīng)蟬聯(lián)4次長(zhǎng)繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備5連冠。可是在一次次練習(xí)之后，迎來(lái)了一些人的不滿：“這都要質(zhì)量調(diào)研了，怎么還跳繩呀，再說(shuō)了，就憑我們的實(shí)力，隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀(jì)錄，大家說(shuō)是不是？”很多人都紛紛點(diǎn)頭，我也不例外，現(xiàn)在六年級(jí)是什么樣，天大地大，調(diào)研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進(jìn)教室，基本每天老師都在教室候著。

　　班主任聽(tīng)說(shuō)了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫(xiě)字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言：同學(xué)們，你們是否想過(guò)為什么從二年級(jí)開(kāi)始就可以始終得到第一，是堅(jiān)持和永不停歇的.腳步，雖然調(diào)研固然重要，但是你也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！

　　聽(tīng)了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，冰天雪地，我們?nèi)院爸�響亮的口令，奮發(fā)向前，促進(jìn)成功的關(guān)鍵是永不停歇的腳步啊！

　　最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！

　　腳步作文 7

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……

　　我的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的'人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步，充滿堅(jiān)辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂(lè)!

　　心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖�留下了“蘋(píng)果落地”的心靈的腳印;愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺郏�不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿危險(xiǎn)，但心靈的腳步卻指引我走向成功!

　　因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

　　愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長(zhǎng)路上印下最的腳印!

　　腳步作文 8

　　中午，來(lái)到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時(shí)離我們約定的時(shí)間，還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間，不過(guò)，我卻想早早的就到。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。

　　想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開(kāi)了。因?yàn)檫�要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗(yàn)附近，我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的`小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。

　　本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快。可是我放棄了繼續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧?kù)o的氣質(zhì)所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開(kāi)過(guò)的車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息，這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，太不相稱。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。

　　靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切是那么的美好，是那么的寧?kù)o。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景。恍然中，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。

　　既然時(shí)間并不是那么太趕，就請(qǐng)你放慢你的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。

　　腳步作文 9

　　知了還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。

　　夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。

　　為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的`作業(yè)。其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形。

　　“吱嘎”門輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專屬母愛(ài)的聲音，總是那么溫柔。

　　“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫(xiě)。”隨著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。

　　有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜�水，還是因?yàn)槟撬�中所包含的母�?ài)。

　　正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又為我打開(kāi)了門，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個(gè)熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。

　　窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往的吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨恕⒛乔橐约澳悄_步的守護(hù)，睡得無(wú)比香甜。

　　腳步作文 10

　　小時(shí)候，對(duì)青春很期待，總是盼望著，盼望著，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現(xiàn)身，這也為它增添了幾分神秘，這不但沒(méi)讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現(xiàn)身，就在我13歲那一天，它悄然無(wú)聲地來(lái)到了我的身旁，輕輕地說(shuō)，你已進(jìn)入青春時(shí)節(jié)，你就要長(zhǎng)大了。當(dāng)我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬(wàn)要珍惜它，跟上它的腳步啊!”

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，似飛箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時(shí)，就會(huì)對(duì)它有更深地理解。青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我告別了童年，我已經(jīng)升入初中了，學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)，追趕青春的速度也越來(lái)越快了，升入初中，與青春并排行走，意味著我要承擔(dān)的責(zé)任更重了。

　　當(dāng)我的臉上冒出第一顆青春痘時(shí)，我知道了青春的頑皮；當(dāng)我不再與小伙伴們一起玩那些幼稚的游戲時(shí)，我知道了青春的`魔力。

　　每個(gè)人有了青春，就相當(dāng)于生命有了一段交響樂(lè)，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一束陽(yáng)光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。

　　人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂(lè)趣，去開(kāi)拓美好的未來(lái)吧！綻放出美麗的生命之花！

　　腳步作文 11

　　當(dāng)空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣；當(dāng)陽(yáng)光照在身上有了種溫暖的感覺(jué)……我知道，秋的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

　　清晨，學(xué)校的門口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車子，背上自己的書(shū)包，來(lái)不及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，已經(jīng)沖進(jìn)學(xué)校大門；更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學(xué)生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢(mèng)想奔跑的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們要追逐的未來(lái)。

　　中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車?yán)锏闹心耆耍�并沒(méi)有因?yàn)榍懊嫒诵械郎暇徛�通過(guò)的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過(guò)馬路；非機(jī)動(dòng)車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點(diǎn)不自在，或許，上午剛剛通過(guò)招聘面試，臉上還掛著緊張之后的.喜悅；騎著電動(dòng)車的媽媽，還在回味孩子跟她說(shuō)的學(xué)校里的趣事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在追逐的夢(mèng)想和要守護(hù)的安穩(wěn)。

　　傍晚，小區(qū)里的休閑區(qū)域是舒適的。麻將桌上嚴(yán)肅“拼搏”了一個(gè)下午之后，現(xiàn)在的他們又恢復(fù)了往日的常態(tài)——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區(qū)廣場(chǎng)上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區(qū)門口的菜場(chǎng)去買些新鮮菜，準(zhǔn)備晚上再加兩個(gè)菜，全家人晚上吃個(gè)熱熱乎乎的團(tuán)圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會(huì)感到非常開(kāi)心。再過(guò)一會(huì)兒，這里就會(huì)想起歡快的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞要跳起來(lái)啦！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在把握的現(xiàn)在。

　　時(shí)間的腳步不曾停留，我們追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停歇。

　　腳步作文 12

　　腳步是一個(gè)人走向成功的證明，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想、目標(biāo)而奮斗，留下了他們的汗水、心血，這就是每個(gè)人步向成功的腳步，在這些每一步的身邊，會(huì)有著一樣必需品，那就是愛(ài)。

　　小時(shí)候，我還未識(shí)字，更不知道什么叫愛(ài)，未成長(zhǎng)的我就在玩鬧中長(zhǎng)大，常常把家人弄得非常氣憤，但氣憤也是因?yàn)閷?duì)我無(wú)私的愛(ài)。小時(shí)候，奶奶常常拉著我的小手帶我出去玩，給我唱歌、講故事，小時(shí)候的我開(kāi)始感受到了這人間的溫暖。

　　光陰似箭，日月如梭。在時(shí)間的消磨下我站在了13歲的尾巴上，奶奶也變得更加衰老了，我也從以前的愛(ài)打愛(ài)鬧的小孩仔，變成了現(xiàn)在被人人稱贊的乖孩子了，也明白了什么是愛(ài)。

　　愛(ài)可以是一種鼓勵(lì)。畢業(yè)考的時(shí)候，奶奶鼓勵(lì)我要我考上重點(diǎn)，但我不爭(zhēng)氣，只考了個(gè)第2批，我感到很失望，我覺(jué)得沒(méi)有辜負(fù)奶奶，因?yàn)槟棠痰?那份鼓勵(lì)永遠(yuǎn)在我心中，那就是愛(ài)的力量。

　　愛(ài)可以是一種包容。在步入中學(xué)的時(shí)候，我還抱著一種抗拒感，但認(rèn)識(shí)了我們宿舍的同學(xué)后，我就學(xué)會(huì)了熱情開(kāi)放，但我在家里的壞習(xí)慣卻沒(méi)有改正，這給我的初中生活帶來(lái)很大的不便，可同學(xué)卻一直謙讓著我，而且?guī)臀腋牡袅撕芏鄩牧?xí)慣。

　　愛(ài)可以是一句話，可以是一個(gè)微笑，可以是一份微不足道的祝福……，這些愛(ài)會(huì)在你向著夢(mèng)想出發(fā)的時(shí)候幫助你，會(huì)在你的腳步里添多份顏色。我相信，只要有愛(ài)在，你從不孤單。

　　腳步作文 13

　　冷冷的北風(fēng)呼呼的趕著路不知要去何方，落葉飄零滿地；勤勞的人們丟掉早起出門的念頭趁機(jī)在家美美地睡上一覺(jué)，冬的氣息已開(kāi)始逐漸凝固在了空氣里。

　　第一場(chǎng)寒潮在伸手不見(jiàn)五指的夜色中悄悄來(lái)到，沒(méi)有任何征兆。它好像看夠了人們穿著的花花綠綠的衣裳，猛一變臉，讓人們只能在深沉顏色的衣服中徘徊；法國(guó)梧桐都只凍得剩下赤裸的'軀干，胖胖的黑熊也開(kāi)始蜷縮著身體準(zhǔn)備過(guò)冬。人們往常滿臉的笑容像是凍住了，話也明顯少了許多。萬(wàn)物生靈都在用獨(dú)特的方式訴說(shuō)著：冬天來(lái)了。

　　初冬的確像有點(diǎn)兒頑劣有點(diǎn)兒邪惡的壞小孩兒。它自己為滿世界制造了寒冷不說(shuō)，還讓甲流等病毒肆虐，很多同學(xué)又咳嗽又發(fā)燒，難受至極。還有那些剛剛出生的小動(dòng)物，有些因?yàn)槟筒蛔『�冷，凍死在荒郊野外。很多人只得呆在家中看電視，烤火，就這樣煉成了“溫室里的花朵”。

　　但初冬也像一個(gè)嚴(yán)肅的父親。人們不經(jīng)意間的感冒的同時(shí)，也明白了健康的寶貴和怎樣預(yù)防疾病、怎樣積極鍛煉身體。剛剛出生的小動(dòng)物們可謂經(jīng)歷了“適者生存，不適者淘汰”的嚴(yán)酷考驗(yàn)，等它們長(zhǎng)大后就會(huì)明白那個(gè)冬天是多么的重要。有毅力的人會(huì)知道這個(gè)時(shí)候不呆在家里而在室外鍛煉是多么的舒適，多么的重要。

　　初冬雖不能像初春那樣喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇，也不像初夏那樣呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，初秋的涼爽舒適，但它——對(duì)萬(wàn)物從身體到心靈的磨煉是不可忽視的，肅殺中蘊(yùn)含著些許暖意，我喜歡！

　　腳步作文 14

　　冬天穿上了離別的衣裳，消失在人們的瞳孔中，春天那姹紫焉紅的腳步邁進(jìn)了人們昏暗已久的世界。

　　春天那婀娜多姿的倩影已稍微露出了一角，她迷人的光彩為整個(gè)沉睡已久的世界增添了幾分氣息與芬芳。春天那賜予萬(wàn)物的綠，讓人心曠神怡……

　　樹(shù)木綠得青蔥，給人以心的那份無(wú)與倫比的寧?kù)o與安祥，仿佛世界萬(wàn)物在聆聽(tīng)你的心聲。

　　春天的綠不僅給人以神往，而且還是所有植物體新生命的開(kāi)端。那一片片像嬰兒般的嫩葉是那般的可愛(ài)與美麗。翠綠的嫩葉經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的拍打便愈長(zhǎng)愈旺盛，旺盛到似乎春天是一種新的希望，是一年四季不斷循環(huán)的初端是人們心中從頭開(kāi)始的信念。春天的'腳步讓我覺(jué)得希望之舟又一次從我脆弱的軀體輕輕地劃過(guò)，讓我重新變得堅(jiān)強(qiáng)有力，重新燃起了青春的篝火。

　　春天是招引蝴蝶滿天飛的季節(jié)，是延伸希望的福音，更是“雨打芭蕉”那種迷人的季節(jié)。

　　春天那淅淅瀝瀝的小雨是多么的美麗動(dòng)人，當(dāng)人閑暇漫步雨中，聽(tīng)著雨點(diǎn)滴落而奏起的交響曲，你會(huì)覺(jué)得青春的音符在緩緩地跳動(dòng)。這一切會(huì)使你在這迷離的雨中翩翩起舞，吟唱心中的歡喜與自由。春雨是所有新生命成長(zhǎng)的甘霖。一滴小雨能使一粒塵封已久的種子快速地跳出這片赤土，步入大自然無(wú)窮美麗的世界。

　　春天的腳步為灰暗的世界增添色彩，春天的腳步是新生命的降臨。在這美好的季節(jié)中我們要珍惜每一天，享受每一天，充實(shí)每一天。

　　腳步作文 15

　　高處不勝寒。肆虐的空風(fēng)似乎從騰空的腳底撓過(guò)，心中陰云密布。

　　最初接過(guò)高蹺時(shí)，毛糙的表面摩擦著我的手，低矮的高度，刺痛著我的眼。我喜歡腳踏實(shí)地。高蹺表面的扎手木杖，我可以忍，冒出頭尾的銹釘，我可以忍，兩把高蹺顏色材料不符合，我可以忍。對(duì)這微微凌空的感覺(jué)，蔓延的恐懼足以瓦解精神。登向高處的第一道關(guān)，是心理，是面對(duì)人生深處恐懼的勇氣。

　　就當(dāng)是為了學(xué)習(xí)技能，是為了鍛煉意志，是為了捶打精神，呼吸放松，雙目瞪圓，指尖扣緊。弓弦繃緊。猛然一松，小腿似離弦之箭踩上高蹺。長(zhǎng)槍震顫，自然一轉(zhuǎn)，小腿又像一支箭被挑開(kāi)。

　　“姐只能踩矮的。”同伴們的話傳至耳邊，點(diǎn)醒了我。欲速則不達(dá)。魁父之丘尚不能登，何來(lái)王屋，太行？登高的第二道關(guān)，是循序漸進(jìn)的耐心。

　　矮蹺易登，彎腰便可縱橫十步之內(nèi)，再要破解高蹺時(shí)，身后一聲低語(yǔ)：“不要彎腰。”指令與經(jīng)驗(yàn)相違，兩者選誰(shuí)？我不愿推倒已得的經(jīng)驗(yàn)，卻越走越難。

　　回憶指令，回憶示范，腰間決絕地一挺，氣息一順，眉宇一展，肌肉一松，穩(wěn)立于高蹺上巍然不倒。登高的.第三關(guān)，是改變的決心。

　　長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，背上沁出汗水，手心滲出汗水，額頭流出汗水，手卻把穩(wěn)了，腳卻踩實(shí)了。登高的第四道關(guān)，是堅(jiān)持的毅力。

　　最后，我熟練了，過(guò)關(guān)了，成功了。

　　踩高蹺恍如登高，勇氣、耐心、決心、毅力，缺一不可。只有如此，登高的腳步才能踩得上，停得住，站得穩(wěn)，留得下。

　　腳步作文 16

　　思念著，流逝的時(shí)光。

　　——題記

　　我望著天空，思念的腳步很輕，但它很快地纏住你的心，慢慢地磨人。

　　夜靜得可怕，我又想起離開(kāi)時(shí)的你，你腫著眼睛，眼淚懸在眼角，你努力地朝花露出一個(gè)笑，帶著那說(shuō)不清的傷感和放不下的心，望著我。那一刻，我甚至有點(diǎn)恨你，為什么離開(kāi)。

　　那天在下雨，雨朦朧了你微駝的背影，那好像就是我記憶中最大的一場(chǎng)雨，一滴一滴砸在心里。痛突然涌來(lái)，安靜的房間，思念總在作怪。

　　只要一閉上眼，我就能看見(jiàn)你的臉。歲月在你的臉上留下了不少痕跡，至少8年前，你看上去還年輕。那種愧疚與心痛再次涌上心頭。

　　記得有一天，去坐公交車的路上突逢暴雨，傘根本遮不住兩個(gè)人，你摟著我，死死地抱在懷里，緊緊地護(hù)著我，問(wèn)我冷不冷。你的臉漸漸掛滿雨珠，旁邊的車濺了你一褲子的泥，可你根本不在乎，只是理理打濕的頭發(fā)，擦干飄在我臉上的雨水，你的懷抱是那樣的溫暖。我的淚又忍不住往下流，思念有那種心如刀絞的感覺(jué)。

　　記得你陪我度過(guò)的每個(gè)夜晚，夢(mèng)都很幸福；你留給我的.每張照片，都洋溢著那樣溫暖的笑。我很少和你聊天、談心，甚至對(duì)你的話萬(wàn)般的不耐煩，從小到大都未曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于你的文章。在那個(gè)時(shí)候，是不曾懂得，自從遇見(jiàn)了你，是多么多么幸運(yùn)。

　　思念的腳步輕輕地纏住了心，我思念著你，我想告訴你：謝謝你，我愛(ài)你。

　　腳步作文 17

　　聽(tīng)！是時(shí)間的腳步，他邁著不緊不慢不大不小的腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音……

　　時(shí)間悄悄地來(lái)，悄悄地走，陪你你走過(guò)春秋，度過(guò)酷暑寒冬。上學(xué)時(shí)，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而感嘆；當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間永不停留的腳步而感慨；當(dāng)你老了，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間留下無(wú)法抹去的痕跡而憂傷。當(dāng)你即將與這美麗的世界告別時(shí)，你也許只能留下一聲嘆息。

　　當(dāng)你無(wú)所事事時(shí)，感到時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，彷佛你的生命永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭；當(dāng)你為生計(jì)四處奔波時(shí)，你才知道，時(shí)間比金錢更重要，可它是如此地短暫，如曇花一現(xiàn)。

　　一個(gè)人生命垂危時(shí)，可能就在一瞬間，如飛蛾撲火，他的生命之火就熄滅了。時(shí)間的寶貴，對(duì)就差一題的'考生來(lái)說(shuō)，十幾秒是多么重要；對(duì)就差幾分鐘就能趕上火車的旅客來(lái)說(shuō)，幾分鐘又是多么重要；對(duì)于死里逃生的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘又是多么重要；對(duì)于擦肩而過(guò)錯(cuò)過(guò)金牌的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間又是多么重要。

　　花兒枯萎，樹(shù)葉凋零，這是時(shí)間殘留的痕跡，那分離的大陸，也是時(shí)間留下的腳印。人生短暫，無(wú)論是活得悠閑，還是活得忙碌充實(shí)，都是你自己對(duì)時(shí)間的安排決定。

　　每個(gè)人都是時(shí)間的主人，時(shí)間就掌握在自己的手中，就讓我們好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活豐富多彩吧！

　　腳步作文 18

　　春天邁著輕盈的腳步來(lái)了，把冬日的寒冷和刺骨的寒風(fēng)一并給趕跑了，迎來(lái)了最后的勝利。

　　你瞧，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳枝抽出了嫩綠的新芽，鮮花和小草綻開(kāi)了熱情的笑容，喜迎春天的到來(lái)，大地披上了一層輕盈的.綠裝，那么的和諧美好。無(wú)論是花草，還是樹(shù)木都顯得生機(jī)勃勃，給人以美的享受。

　　春姑娘的腳步多么輕快呀，她已經(jīng)降臨到我們身邊了。河對(duì)面的油菜花一個(gè)一個(gè)陸續(xù)地綻放著笑臉，似乎聽(tīng)到它們欣喜地叫喊，春天來(lái)了，我要新生啦。油菜花發(fā)出陣陣清香，引得成群結(jié)伴的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞。麻雀和其他鳥(niǎo)類也趕來(lái)湊熱鬧，在兩岸的樹(shù)上停留著，它們還在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，像是在策劃怎樣來(lái)贊美春天。有的鳥(niǎo)兒還在天空中上下飛舞，那大概也是在為春天的美麗而舞蹈吧。

　　柳枝輕揚(yáng)，山河模糊，迎來(lái)了一場(chǎng)蒙蒙的春雨。花草在歡呼，莊稼在舞蹈，山河在歌唱，大家都在為春天的到來(lái)而歡呼。這雨就像花瓣一般從天而降，既溫和又濕潤(rùn)，這不正是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”嗎？

　　風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。萬(wàn)物都被洗了一遍，“草色遙看近卻無(wú)”，小草那若隱又現(xiàn)的樣子，比剛才還要美麗動(dòng)人。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條輕揚(yáng)在臉上，還夾雜著泥土的芳香，如同溫柔的纖手輕輕地?fù)崦�著臉龐，別有一番滋味，不由得使我想起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”這樣的佳句來(lái)。

　　春天的腳步無(wú)處不在，就在我們的身邊，只要你用心去感受，就一定會(huì)捕捉到春天的蹤跡。

　　腳步作文 19

　　漫長(zhǎng)的冬剛走，春就悄無(wú)聲息的來(lái)了。

　　小草被春雷叫醒了，悄悄地探出腦袋，伸了個(gè)懶腰；柳樹(shù)被春風(fēng)吹拂著，長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中輕輕搖擺；去年的燕子又飛回來(lái)了，呢喃鳴唱，忙忙碌碌地開(kāi)始筑巢。春天的腳步悄悄地向我們走來(lái)。

　　看一看，花草迎著明媚的陽(yáng)光，奮發(fā)生長(zhǎng)；聞一聞，杏花、桃花、梨花散發(fā)出清肺芳香；聽(tīng)一聽(tīng)，草叢中小蟲(chóng)兒開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。迷人的春色充滿每個(gè)角落。

　　我家門前的小山也因春的到來(lái)變得生機(jī)勃勃。漫山遍野的'花兒綻開(kāi)了笑臉，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)歡快地歌唱，翩翩起舞的蝴蝶不時(shí)地會(huì)闖入你的眼簾。我和小朋友在草地上玩耍，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒做游戲，我們的笑聲也在山上回蕩。玩累了，我們就躺在草地上，讓春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐。望著藍(lán)藍(lán)的天，白色的云朵隨風(fēng)飄著，形態(tài)各異。我們饒有興趣的欣賞起來(lái)，云兒一會(huì)兒像蛋糕，一會(huì)兒又變成了冰淇淋；一會(huì)兒像長(zhǎng)龍，一會(huì)兒又變成了雄獅。看著看著，我們都睡著了。也不知是誰(shuí)先醒了，把我們都叫了起來(lái)，我們又接著玩耍。鬧夠了，玩累了，盡了興，我們才往家奔跑，小山被我們甩在身后，但又融入春的懷抱。一夜春風(fēng)吹過(guò)，一場(chǎng)春雨灑過(guò)，明天的春意會(huì)更加盎然。

　　春，披著春風(fēng)，頂著春雨，踏著春雷，越走越鏗鏘。春，這個(gè)美麗的季節(jié)，怎能不讓我心曠神怡！

　　腳步作文 20

　　慢慢地，天暖了，衣薄了，這些先兆在說(shuō)明一個(gè)好消息——春要來(lái)了。

　　記得那天出門的時(shí)候，路邊一片鮮艷的黃色吸引了我的目光，僅是那顏色，就能夠讓它在這片蕭瑟的大地中熠熠生輝了。走近一看，啊，原來(lái)是迎春花，那嬌小玲瓏的迎春花如同寶石，半透明的花瓣上掛著水珠，每一朵花都像一位姑娘。

　　我想要伸出手去，將這春色取下，卻又于心不忍，若摘下它那別人就沒(méi)辦法看見(jiàn)它了，我又邁著輕快的腳步走了。

　　回到小區(qū)里，我看見(jiàn)杏樹(shù)枝有點(diǎn)發(fā)紅，便懷著好奇心走近了，原來(lái)是一個(gè)個(gè)粉紅的花苞，連杏花都出了花苞了，春天是真的要來(lái)了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備上樓的'時(shí)候，看見(jiàn)有一枝花被風(fēng)折斷，那上面的花一朵都還沒(méi)有開(kāi)放，如果就這樣讓它自生自滅也太可惜了，我就把它帶回了家。

　　我找出一個(gè)花瓶，接上水，把那一枝花放了進(jìn)去，盼望著它能在我家綻放。

　　我過(guò)一會(huì)就去看看，過(guò)一會(huì)就去看看，可它一直都沒(méi)什么變化，看了好多回，我都看煩了，就沒(méi)再去管它。

　　晚上我回來(lái)的時(shí)候，突然一眼瞟到了它，原來(lái)深紅色的花苞已經(jīng)開(kāi)了一半，變成了淺粉色，我簡(jiǎn)直可以說(shuō)是欣喜若狂，把它放在我的窗臺(tái)上，總想多看它一眼。

　　第二天早上，我一睜眼，就急急地去看窗臺(tái)上的花，它綻放了，潔白的花瓣，粉紅的花萼，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)身著紅衣白裙的舞者。它是那樣的可愛(ài)那樣的純潔。

　　這小小的杏花，小小的存在著，卻有著自己獨(dú)一無(wú)二的美。

　　腳步作文 21

　　放慢腳步，才能更接近幸福。

　　匆忙使我們的頭低下，只注意著腳下，從一些美好的事物旁邊經(jīng)過(guò)，卻渾然不知。人生只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的瞬間。

　　現(xiàn)在的生活節(jié)奏非常快，快餐、手機(jī)、電腦無(wú)處不在，但你們可曾感受到，這樣的生活往往缺少了那份愛(ài)的真諦，缺失了感情的傳遞。

　　“快餐”已代替了和家人一起做飯的美好時(shí)光。曾經(jīng)工作忙碌的人也只有在吃飯的時(shí)候跟家人聊聊天，因?yàn)檫@短暫的時(shí)光里，每分每秒都充滿了愛(ài)。而現(xiàn)在，因?yàn)椤翱觳汀钡某霈F(xiàn)，讓那些因工作而忙碌的人連與家人吃飯的機(jī)會(huì)都被擠走了。放慢腳步，去感受和家人一起吃飯的溫情，也許會(huì)給你帶來(lái)不一樣的美好瞬間。

　　手機(jī)、電腦已經(jīng)變成了人與人之間交流的工具，變成了寫(xiě)文章打字的'工具。你們可曾想過(guò)，這樣的快捷交流方式，還會(huì)讓人憧憬嗎？以前的書(shū)信，雖然等待接收的時(shí)間很長(zhǎng)，但我們卻是滿懷期待。當(dāng)收到對(duì)方的回信時(shí)，心里會(huì)非常的喜悅。而現(xiàn)在，在手機(jī)或電腦上給對(duì)方發(fā)一個(gè)消息，不到兩秒鐘就完成了。雖然別人也會(huì)及時(shí)收到你的來(lái)信，但這樣的溝通交流，總是會(huì)缺少了那份感情傳遞的樂(lè)趣。放慢腳步，去感受書(shū)信給你帶來(lái)的喜悅和溫情，你的生活會(huì)更加充滿幸福感。

　　讓我們一起嘗試放慢腳步，感受和家人一起吃飯的溫情，體會(huì)書(shū)信給你帶來(lái)的喜悅，你將會(huì)體驗(yàn)到不一樣的生活情趣。有時(shí)生活的忙碌會(huì)讓你忘記生活的意義。放慢腳步，體會(huì)生活給你帶來(lái)的美好，發(fā)現(xiàn)更精彩的瞬間，悟出更加精彩的人生真諦。

　　腳步作文 22

　　秋姑娘來(lái)了，剛為大地穿上一件金色的毛衣，急性子的冬爺爺便找來(lái)了北風(fēng)伯伯，與他踏著匆匆的腳步趕來(lái)了，替秋姑娘到人間站崗。

　　說(shuō)今年的冬天反常吧，那也不假。因?yàn)檠剑�往�?1月只要穿一件毛衣就足夠了，可今年這時(shí)候，我們已經(jīng)穿上了厚厚的冬裝還瑟瑟發(fā)抖，28攝氏度和零下2攝氏度兩個(gè)溫差30度的氣溫，竟然在短短的`一個(gè)星期內(nèi)變化著，可把人們折騰壞了。

　　冬爺爺反常，它的孫女——雪妹妹跟著學(xué)起來(lái)了，今天一大早，我剛起床，看見(jiàn)雪妹妹給大地蓋上了一條薄薄的雪被除子。“天哪，11月份下雪啦！”我驚叫著。

　　在上學(xué)的路上，天空飄起了大雪花，雪娃娃一個(gè)接一個(gè)來(lái)到人間，也許是對(duì)大自然感到好奇而來(lái)的吧！很快，雪越來(lái)越大，為整個(gè)校園增添了不少神秘的色彩。車蓬上，雪越秒越多，水槽都快成了一個(gè)雪池，同學(xué)們都趴在窗口驚叫著，若不是上課老師制止，我們?cè)缫雅艿讲賵?chǎng)上玩雪去了，這場(chǎng)突如其來(lái)的雪為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　同學(xué)們可希望雪能下兩三天，讓我們能好好地打上一場(chǎng)雪仗。可雪娃娃就愛(ài)跟這些愛(ài)好她的孩子過(guò)不去，早自修還沒(méi)下課，她就急匆匆地回到了天空媽媽的懷抱中，可真讓我們這些期盼她的孩子掃興啊！

　　哎！今年的冬天可真是怪怪的，如此匆匆的腳步，讓我們對(duì)它充滿了好奇，也充滿了期待。

　　腳步作文 23

　　曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)她的初三。她說(shuō)，每一天的日子都是單調(diào)的重復(fù)，像是一個(gè)人不停地按著倒帶，然后重放。時(shí)光就這樣分秒的延長(zhǎng)。

　　我迷茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就來(lái)到了我的初三。同樣單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂，每天疲憊地趴在桌上睡著，醒來(lái)后又繼續(xù)奮戰(zhàn)。偶爾抬起頭看著刺眼的陽(yáng)光，和鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，慢慢心酸。

　　就在這時(shí)候，有一只手輕輕落在我的肩上。我轉(zhuǎn)頭看著同桌的眼睛。她對(duì)我說(shuō)：過(guò)了這幾個(gè)月一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)有的。

　　我認(rèn)真對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，她帶著我一起走，走過(guò)不一樣的初三。看著別人桌子上貼著著奮發(fā)向上的字條，我告訴自己：我不需要。因?yàn)樗龝?huì)給我力量，讓我能堅(jiān)定邁向夢(mèng)想的腳步。

　　為了體育中考，我們頂著烈日奔跑。夢(mèng)想總是夾雜著汗水，咸咸地。我們并不是單槍匹馬的各自為戰(zhàn)，在全力用盡的時(shí)候有著能讓我充滿力量的加油聲，這讓忘記了所有懦弱的'理由，讓我不再是站在原地停留。

　　黑板上的倒計(jì)時(shí)從三位數(shù)到時(shí)兩位數(shù)再到個(gè)位數(shù)，那是怎樣的煎熬？為了紀(jì)念這段共同奮斗的時(shí)光，我們相約中考后，過(guò)一個(gè)只屬于我倆的一天。

　　在倒計(jì)時(shí)六天的今天，我回望我們一路走來(lái)的那每一個(gè)飽含艱辛地腳印。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，邁著曾經(jīng)的腳步，露出曾經(jīng)的微笑，去攀登下一座山峰！

　　腳步作文 24

　　夏天的天使匆匆的飛離了。在她翅膀扇起的縷縷清風(fēng)中，秋之女神披著十月的彩衣悄然而至。在她的腳步聲中，景色也改變了。

　　看，那柳，那竹，那銀杏，葉子已經(jīng)生出些許的金亮，但仍然保留著翡翠般蒼郁的綠色，這種顏色是很奇妙的。若是采一片仔細(xì)地觀賞，在陽(yáng)光下，那色澤似乎是珍貴無(wú)比的貓眼石上的那種金綠色。楓葉就不一樣了，那綠色，經(jīng)過(guò)這么一段夏天，現(xiàn)在透著些淡紅的色彩，彷佛是太陽(yáng)落進(jìn)大海的那一剎那閃現(xiàn)的綠光。電影《綠光》里說(shuō)，看見(jiàn)這綠光會(huì)得到幸福。我想，看見(jiàn)這樣的楓葉，即使沒(méi)有幸福，也有瞬間的快樂(lè)吧。

　　聽(tīng)，那雨，那風(fēng)，這雨不是纏綿的春雨，不是潑辣的'夏雨，不是冰涼的冬雨，是一種秋雨，但和詩(shī)人作家筆下的秋雨不一樣。那種雨因?yàn)樵谏钋铮�便有些落寞，�?shī)人有“冷雨敲窗”的詩(shī)句、“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”抱怨。可現(xiàn)在的雨并不落寞。它不太纏綿，但多了些許細(xì)膩溫婉；它不算潑辣，卻添了幾分活潑靈動(dòng)；它不太冰涼，但增添了幾分清新涼爽。這雨，看在眼里是一掛透明的珠簾，滑過(guò)身上是清涼可人的甘霖。這時(shí)的風(fēng)，不是溫暖的春風(fēng)，不是燥熱的夏風(fēng)，更不是刺骨的朔風(fēng)。這風(fēng)，夾帶著夏天才有的幾分暖意，也有了秋日的清涼，正像詩(shī)一般的溫柔。她給花木涂上了奇妙的色彩，給人們舒適和愜意。

　　這個(gè)十月，我總能從空中，聽(tīng)見(jiàn)秋神的腳步聲。這個(gè)聲音，還有她的裙袂拂起的微塵，化作了人們心中的秋天。我知道，不久，這風(fēng)，會(huì)帶來(lái)一片嶄新的風(fēng)景，一種嶄新的心情。

　　腳步作文 25

　　秋風(fēng)輕輕吹拂，勤勞的秋姑娘再次邁開(kāi)輕盈的腳步來(lái)到人間。

　　秋姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步，來(lái)到校園。看見(jiàn)校園里那幾棵銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，好像一把把金色的小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子就飄起來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩直舞。花壇里，菊花開(kāi)得正艷，有的黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的麥浪;有的紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇族跳動(dòng)的火焰;有的紅中透粉，花瓣高低錯(cuò)落，像一頂顫動(dòng)的雞冠......各色菊花爭(zhēng)奇斗艷，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人應(yīng)接不暇。菊花不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占秋色，這種精神多么可貴啊!

　　秋姑娘邁開(kāi)輕盈的`步子，來(lái)到果園。只見(jiàn)山楂樹(shù)上結(jié)滿了山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)瑪瑙，梨樹(shù)上掛滿了金黃的果子，柿子樹(shù)上更是大紅類籠高高掛，又大又圓的蘋(píng)果快把樹(shù)枝壓彎了......

　　秋姑娘邁開(kāi)輕盈的步子，來(lái)到田野。只見(jiàn)田野里的稻桿被沉甸甸的稻子壓彎了腰，微風(fēng)輕拂，金色的稻浪不斷翻滾，令人心曠神怡，充滿豐收的喜悅。

　　秋姑娘邁開(kāi)輕盈的步子，來(lái)到樹(shù)林。她溫柔地說(shuō)：“秋天到了，天氣變涼了，小鳥(niǎo)們快飛回南方過(guò)冬吧，小動(dòng)物們，你們也準(zhǔn)備冬眠吧。”動(dòng)物都點(diǎn)頭答應(yīng)，準(zhǔn)備冬眠了，秋姑娘邁著輕盈的步子，放心地回去了。

　　秋姑娘自豪地說(shuō)：“我的腳步所到之處，風(fēng)景如畫(huà)，絢麗多姿，人們是多么地喜歡我呀!”

　　腳步作文 26

　　若問(wèn)我：世中最美妙的聲音是什么？我肯定會(huì)回答：是家中的腳步聲。我有一種本領(lǐng)，就是憑聽(tīng)腳步聲就可以判斷哪個(gè)是我爸，哪個(gè)是個(gè)媽。

　　小時(shí)候，有力而干脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩(wěn)，所以在我的心目中，他就像一個(gè)英雄，有時(shí)竟會(huì)幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。

　　小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那么精神。而且她人又很猶豫，所以小時(shí)候我和我弟弟沒(méi)有受過(guò)她很多罵，這讓我們很吃香。

　　即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時(shí)候總是覺(jué)得她和我爸的共同點(diǎn)就是，腳步快的時(shí)候穩(wěn)，慢而充滿了精神。可是近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們的腳步卻不如從前的了。

　　爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽(tīng)不到了，取而代之的'是一陣又慢又沉的聲音，有時(shí)他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽(tīng)到的卻是疲憊、年邁。我驚嘆道，難道真的變得那么快嗎？于是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那么自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋布滿了額頭。我媽也好不了哪里去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。

　　多年來(lái)父母親日夜不停地工作，實(shí)在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽(tīng)到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無(wú)私付出。

　　家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無(wú)論日后如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻(xiàn)的歌，是世上最美妙的聲音。

　　腳步作文 27

　　盼望著，盼望著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步近了。

　　一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，果子熟起來(lái)了，蛐蛐叫起來(lái)了，孩子們跑著、跳著，風(fēng)涼絲絲的，草綠油油的。

　　小草并沒(méi)有從大地上消失，仍綠綠的。園子里，田野里一大片、一大片滿是的。

　　桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著蒼郁深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采。金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如一篇畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻也為冬天做著準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)都趕趟似的。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼看去遍地都是。橘色的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，像迎著秋風(fēng)微笑的孩子。

　　“落花不是無(wú)情物，化作春泥更呵護(hù)！”不錯(cuò)的，它將變作春泥滋潤(rùn)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠和黃的彩頁(yè)上。豪華的楓葉、精致的常青葉、普通的梧桐葉……他們都在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。

　　書(shū)上的果子成熟了，田里的.果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)也都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事兒去了。“一分耕耘，一份收獲”，辛勤努力換來(lái)的收獲，充滿了秋天，像色彩之神，使植物的顏色漸漸變濃。

　　秋天像飽經(jīng)世事的青年，是成熟的，它奮斗著。

　　秋天像剛生出孩子的母親，是偉大的，它撫育著。

　　秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它為我們講著人生百態(tài)。

　　腳步作文 28

　　四時(shí)變化多端，美麗的春天溫暖舒適；炎熱的夏天驕陽(yáng)似火；多情的秋天天高氣爽；凜冽的冬天白雪皚皚。而我甚愛(ài)秋天。

　　它不像春暖溫潤(rùn)，不像夏熱不退，不像冬寒凜冽。它帶給人們絲絲涼爽，送給農(nóng)人累累果實(shí)，捎給孩子片片“書(shū)簽”。一絲涼風(fēng)拂過(guò)，噢，秋，正輕輕的向我們走來(lái)！

　　我看見(jiàn)你了，秋！

　　外面的雨點(diǎn)一顆顆的往下飄散，沒(méi)有春雨細(xì)如牛毛，不像夏雨傾盆而瀉，你就像一串?dāng)嗔司�的珠子，滴滴答答，散落而下，落在方方的池塘里，擊打出悅耳的響聲，那激起的漣漪如同池塘的小酒窩，調(diào)皮可愛(ài)；落在五彩的花瓣上，花瓣輕輕搖曳，好像在和你嬉鬧；落在堅(jiān)硬的水泥板上，連微塵也淘氣起來(lái)，追著匆匆的行人，跳進(jìn)鞋子里，鉆進(jìn)衣服里……秋，是你嗎？

　　我看見(jiàn)你了，秋！

　　你就像一位丹青手，人間的絢麗色彩在你的調(diào)色板上出神入化。看，你調(diào)得黃色，玉米露出一排排金黃的'牙齒，稻谷彎下了自謙的腰；你調(diào)得紅色，高粱漲紅了臉，石榴笑裂了嘴；你調(diào)得紫色，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠，惹得我們垂涎三尺……秋，是你吧？

　　我看見(jiàn)你了，秋！

　　漫步原野，天高云淡。耳畔，清風(fēng)絲絲；池中，蛙聲陣陣；農(nóng)舍里，農(nóng)民們高聲談?wù)撝�好收成；田埂上，孩子們烤紅薯的歡聲笑語(yǔ)在飄蕩……我仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)秋的交響樂(lè)，莊重豪邁！秋，你來(lái)了！

　　田野有你，果園有你，農(nóng)舍有你，天空有你。你悄悄的來(lái)了，不動(dòng)聲色，卻充盈于世界的每個(gè)的每個(gè)角落！

　　噢，腳步聲聲，秋色漫漫。

　　腳步作文 29

　　秋天，親眼看著草兒枯萎；親眼看著花兒凋謝；親眼看著葉兒飄落。哦！草兒枯萎了有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候；花兒凋謝了有再開(kāi)的時(shí)候；葉兒飄落了也會(huì)有再長(zhǎng)滿的時(shí)候。看著這些美麗而可愛(ài)的景物，我不禁陷入了沉思。

　　我，有自己的時(shí)間，它不像草兒，也不像花兒，更不像葉兒。它，只有一次，過(guò)去了就再也不能，也別想找回來(lái)。它只能像潑出去的水，永遠(yuǎn)也不能收回來(lái)；只能像射出去的箭，永遠(yuǎn)也不能回頭；只能像一臺(tái)時(shí)鐘，上面的時(shí)針不管怎樣都不會(huì)倒著走。

　　“光陰似箭，日月如梭”是啊！這句話說(shuō)的真好。從古到今，關(guān)于時(shí)間的格言，諺語(yǔ)，名人名言那是多得數(shù)都數(shù)不清，現(xiàn)在21世紀(jì)的孩子們知道的也很多很多，但是，他們只是能背下來(lái)幾條罷了，沒(méi)有真正的用到和悟到。

　　打游戲時(shí)，我的日子從彈指間過(guò)去；思考問(wèn)題時(shí)，日子從遐想中溜去；沐浴時(shí)，我的時(shí)間又隨著水的舞動(dòng)逝去了。我每時(shí)每刻都拼命地想挽回它，可它還是不留情地從我的手邊飛過(guò)了。哦！只能對(duì)著它嘆息，只能無(wú)可奈何了！

　　現(xiàn)在，我沉思著，日子又不斷的閃過(guò)了。努力，和時(shí)間賽跑；努力，挽住時(shí)間的`腳步；努力，用行動(dòng)贏得時(shí)間。只希望時(shí)間老人能在我的童年時(shí)代和我多嬉戲一會(huì)兒，只希望時(shí)間老人能停住他的腳步，只希望他能走的慢點(diǎn)兒。

　　哦！時(shí)間的腳步……

　　腳步作文 30

　　我的腳步，輕盈而快樂(lè)。走過(guò)的路印證著。

　　媽媽的腳步，沉重而幸福。未來(lái)的路印證著。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)跟著媽媽身后走路。媽媽牽著我的手，帶著我到許多地方。記得有一次，媽媽帶我到青島去玩，我迫不及待地向大海跑去，一不小心，我四腳朝天，摔了個(gè)大跟頭。我一邊哭，一邊喊：“媽媽，媽媽……”媽媽看見(jiàn)了，急忙跑到我身邊，抱起我，說(shuō)道：“不哭了，不哭了。跟在媽媽的后面就行了，我張開(kāi)可愛(ài)的小腳丫，踩著媽媽寬大的腳印，一步步走向海邊……”媽媽的腳步，是我引路的明燈。

　　上學(xué)后，我不再跟在媽媽的后面了，總喜歡和媽媽齊走，跟著她的腳步走，一步，兩步，一前一后，一左一右，望著我和媽媽的腳步，絲絲溫暖涌上心頭。偶爾，我還喜歡挽著媽媽的`胳膊一起走。如果前方路不平，媽媽總會(huì)告訴我小心些，不像小時(shí)為我清除障礙。那時(shí)我想，媽媽怎么了，為什么不給我些幫助，后來(lái)我才明白，媽媽的腳步不可能一輩子陪著我，生活和學(xué)習(xí)中的事情要自己面對(duì)。媽媽的腳步，充滿了期待。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，每次都是走在媽媽前面，是我長(zhǎng)大了，媽媽老了？還是我走得快了，媽媽慢了。上樓時(shí)，我總是那么輕盈，媽媽卻沉重而緩慢。每次上樓，我都會(huì)幫媽媽拿東西，媽媽也會(huì)給我一些。媽媽的腳步，沉重而溫暖。

　　未來(lái)的路，我還需要媽媽的腳步！

　　腳步作文 31

　　一眨眼的時(shí)間，一個(gè)星期又要馬上過(guò)去了，上一個(gè)星期就像是上一秒一樣。今天是星期天，是這一周的最后一天了，而且今天還要去鄉(xiāng)下。真是太好了，又可以玩了。

　　還沒(méi)有到達(dá)目的地，我就發(fā)現(xiàn)這兒有了很大的變化，聞到了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步。溫暖的春風(fēng)，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，河邊的柳梢像一位俊俏的小姑娘，正在洗著她美麗的頭發(fā)。小草從土地里冒出了小腦袋。河水爺爺被吹得滿臉皺紋，花苞姐姐也笑開(kāi)了花。

　　終于到了，咦，那邊的花朵里的小黃球是什么？噢，原來(lái)是小蜜蜂正在辛勤地采著蜜啊！不僅僅只有小蜜蜂出來(lái)了，青蛙也從自己的家里爬了出來(lái)。還有小螞蚱也出來(lái)了······快看哪，那邊有一只青蛙，這兒有一只螞蚱。我跟哥哥分組，一個(gè)捉青蛙，一個(gè)抓螞蚱。于是我捉螞蚱，哥哥抓青蛙。我小心翼翼地走到螞蚱旁邊，像怕它要飛走了一樣。突然，我猛得一撲。唉，沒(méi)捉到，它又跳到旁邊的'草叢里了。我吸取了上一次的教訓(xùn)，雙手慢慢地靠近它，一抓。哦，我捉到了，再看看哥哥那一邊，跟我一樣，也捉到了。我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”，高高興興的跑回了家，讓爸爸媽媽看。

　　一天過(guò)去了，雖然時(shí)間很短暫，但是我們卻很快樂(lè)。

　　腳步作文 32

　　進(jìn)入夏天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”伊，正說(shuō)著，怎么熱起來(lái)了？我也不知道，出去看看。

　　仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來(lái)；蚱蜢有綠色的，也有褐色。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，四處奔走，好象是告訴大家夏天的到來(lái)。那現(xiàn)在到底是夏天呢，還是春天呢？

　　家旁有一棵柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它身上應(yīng)該能看出是春還是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝跳幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)兒這樣一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，是夏天到了！

　　我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。伊，春天？穎問(wèn)又占據(jù)了我的`腦海。仔細(xì)地觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么的嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？

　　陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買跟棒冰舔舔。不知怎么的，我覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃棒冰似乎還不合適。可來(lái)到街上一看，舔著棒冰，穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。

　　現(xiàn)在是春天嗎？不是的，是夏天嗎？也不是的。那我們感覺(jué)到的什么嗎？是夏天的腳步，對(duì)，是邁向我們的夏天腳步！

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