相信自己作文[匯編15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的相信自己作文，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　奧數(shù)一直是我的弱弱項，上了那么多年的奧數(shù)，我就一直沒有開竅過，因此，我總覺自己的奧數(shù)就那樣了，不可能再好了。我對自己，也就一點信心都沒有了。每節(jié)奧數(shù)課前，老師都會給我們一張小卷，上面的題目都是以前學(xué)過的，就是為了幫我們及時復(fù)習(xí)。有一次的卷子，我不知自己怎么了，竟然全對，要知道，這小卷，我能做對3、4題，已經(jīng)很不錯了，更何況全對？就是因為這次小測，令我

　　覺得，其實奧數(shù)也不難，只要有解題思路，就能做出來。

　　我逐漸改變了對奧數(shù)的看法，1月1日的深中游園會，使我更加認(rèn)為奧數(shù)很重要。

　　在校長朱華偉的演講中，我知道了深中有多么厲害，有那么多知識淵博的老師，想成績不好都難，被這么個環(huán)境影響著，即使你剛開始成績不好，后面也會被帶動，成績便提升了。在PPT中，那令人震驚的數(shù)字，那么高的升學(xué)率，那么多的`獎牌，那么多人考進清華北大，這以足以證明深中的厲害了。而且深中的環(huán)境很好，以至于很多學(xué)長學(xué)姐都說：“深中生活太美好，怎么過都是一種浪費。”

　　在游園的時候，我看到一個姐姐，便問她：“姐姐，深中難考嗎？”她笑了笑，說：“加油吧，妹妹，努力點一定能考上。”

　　有那么多人都想考深中，有那么多人都在努力，我又有什么資格不努力呢？知道自己奧數(shù)不好，就更要努力，我相信自己一定行。

相信自己作文2

　　相信自己也就是自信。

　　著名冒險家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時差點被吃掉，他夜間行走時遇到多少可怕的蟲子，每當(dāng)他在樹杈間建小屋時，我都會懷疑他是否看見明天的太陽。每當(dāng)攝像頭又出現(xiàn)他的面孔時，我的心都放不下了。換做我是冒險家，我怕已經(jīng)嚇?biāo)懒税桑?/p>

　　琴納是英國醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的'攻擊，堅信自己的結(jié)論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。

　　阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會討論，結(jié)果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，這些專家們肯定了他的結(jié)論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。

　　相信未來，相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的！不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

相信自己作文3

　　“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結(jié)局”聽著同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個大膽的想法：這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我一定要去！

　　于是，我報名唱歌。可接下來的'通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習(xí)，犧牲了睡午覺的時間。

　　彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學(xué)生不行就換下去”。

　　我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí)，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺生活沒有動力。

　　那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我

　　緊張的根源在于不夠自信！

　　僅此一句話，卻點醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢？

　　我重整旗鼓，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結(jié)束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。

　　這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！

相信自己作文4

　　我們的一生就像一條漫漫長路，而這條路上布滿著荊棘，坎坷無數(shù)，但即使扎腳我們也要堅強的走下去。被大石頭絆倒的我們更要支撐著爬起來向前走。要相信自己，我們是最棒的。 相信自己，每天對著鏡子說：相信自己。已經(jīng)進入初中生活的我們更要這樣做。進入初中生活，我們開始了人生的新起點，新征程，會有更多的磨難等著我們，我們無不時刻要提醒自己，相信自己。做為一名真正的初中生，我們接觸得多了，科目難度也大了，老師講課的方式改變了......

　　但這種種因素不能阻擋我們前進的道路。 當(dāng)你成功時 ，你滿心喜悅。 當(dāng)你失敗時，你心存沮喪。 朋友，別灰心，相信自己，成功還是屬于你。 初一的新生們，當(dāng)老師為我們布置難題時，我們滿心歡喜，因為我們相信自己；當(dāng)家長給我們提出要求時，我們欣然接受，因為我們相信自己；當(dāng)一次次月考成績不理想時，我們不氣餒，因為我們相信自己；當(dāng)我們坐在考場里時，我們自信滿滿，因為我們相信自己。相信自己吧，成功我們在自己手中，我們把握成功。每天我們自信的.迎來天邊冉冉生起的朝陽，這是我們新的希望。

　　朋友們，相信自己吧！成功在向你招手。現(xiàn)在你拉著失敗的手，好好與失敗交朋友，吸取教訓(xùn)，這將是人生中最重要的課堂。期中考試已經(jīng)臨近，首相我代表初一的新生們向?qū)W哥學(xué)姐表示祝愿，愿你們在這次考試中取得優(yōu)異成績，相信自己。同樣，對于我們來說，這是我們啟程以來第一次測試，大家要做好準(zhǔn)備，全力以赴，相信自己。相信自己，我們一定是無數(shù)競賽者中的佼佼者。我們漫步在校園里，奔跑在操場上，迎著朝陽的光輝，迎接美好的未來。在失敗的助威聲中，我們奔向成功。親愛的同學(xué)們，相信自己，時刻堅信我們一定是最棒的！

相信自己作文5

　　中考這個熟悉的字眼，對于初三的同學(xué)來說，是一個可怕的噩耗，因為它，決定了16歲少年美好的未來，通過了它這道關(guān)卡，高中，這座美麗的殿堂就會成為我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。可，失敗了，我們就會早早面臨工作，甚至回族的女生還會過早的嫁人，不要說我所說的嚴(yán)重，這樣事實的的確確擺在我們的面前。

　　“人類的.幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗”我們現(xiàn)在就如同這句話所說，幸福和美好未來就掌握在自己手中，對于將要參加中考的同學(xué)們來說，最近的理想就是考上自己夢想的高中，繼續(xù)在校園里歡聲笑語，談笑人生瑣事。

　　要達到這樣美好的夢想，我們就要努力奮斗，奮發(fā)進取。

　　眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。在我們面臨中考的時候，心中無形的壓力就像一塊巨石，壓在我們心底喘不過氣，但是，我們只要像鄧亞萍一樣，面對夢想不放棄，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，相信自己一定會通過中考的關(guān)卡，讓高中校園成為我們學(xué)習(xí)生活的美好家園，同學(xué)們，加油！！！

相信自己作文6

　　有些時候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上，我們應(yīng)該相信自己的能力。為了說清這個觀點，下面我要舉兩個發(fā)生在自己身上的例子，讓你體會體會。

　　記得在天水特效上的第1節(jié)體育課，老師就給我們教起了廣播體操。

　　給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>

　　當(dāng)時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學(xué)上課沒有太多的經(jīng)驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的，才糾正一下。

　　一節(jié)課下來，我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學(xué)，我可能要幾年時間才能學(xué)會。

　　結(jié)果課后我請教了高年級的同學(xué)。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時間就學(xué)會了。

　　還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的.舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節(jié)奏和所要表達的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。

　　剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難，我這兒又出了點問題。

　　在我垂頭喪氣的時候，音樂老師又說出了他經(jīng)常給我們說的那番話：“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”

　　也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當(dāng)我氣餒時，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。

　　經(jīng)過幾天的練習(xí)，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。

　　下次如果在你身上或你周圍人的身上發(fā)生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。

相信自己作文7

　　相信每個人都有許多令人興奮的經(jīng)歷，失敗、成功，都是必不可少的。

　　還記得，暑假的時候由于我期末考試得成績不錯，爸爸為了獎勵我，就給我買了一輛自行車。這倆自行車是天藍(lán)色的，因為我喜歡藍(lán)色，所以爸爸就給我買了藍(lán)色的。 我很興奮，因為那可是我期待很久的，現(xiàn)在得到了，我怎能不興奮、開心？可是，問題來了，我不會騎啊！怎么辦呢？爸爸知道了之后，打算來教我。

　　這一天的早晨，我和爸爸來到公園。公園里空氣清新，小鳥還很開心的`在枝頭唱著歌呢！于是，在這樣的環(huán)境里，我的學(xué)騎自行車之旅正式開始了！我和爸爸選了一塊空地，我騎在自行車上，腳踩在踏板上，爸爸在后面扶著，“走起！”剛開始的時候，我騎自行車?yán)蠍弁�踏板的地方看，以至于騎得七扭八歪的。爸爸便說:“你不能老往踏板的地方看，要看正前方。”之后，我便向正前方看了。

　　學(xué)了一段時間，我勉強會了，但不熟練。爸爸說:“現(xiàn)在你已經(jīng)會一點了，相信再多琦琦，你就會了。加油哦！老爸相信你。” 以后的每天，都會看見我在空地上騎自行車，經(jīng)過一次次的摔倒，一次次的爬起在重新騎，當(dāng)然有時候也流了血，不過皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了。

　　這次的經(jīng)歷讓我懂得了:努力、堅持就會有成功！而且，要相信自己！

相信自己作文8

　　自信乃相信自己，對自己有信心。

　　自信會使你客觀地挫折和困難；自信使你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你克服障礙的勇氣；自信會促使你不斷虛心學(xué)習(xí)誠心討教。此乃成功之必要。

　　居里夫人是個成就大事，年輕有為的人，她說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。”這不就等于告訴我們成功的秘訣嗎？艾默生對此作出了肯定：自信是成的第一要訣。

　　人必須有自信，這是成功的秘訣。

　　19世紀(jì)之前的30年間，科學(xué)家們一直為證明一元四次方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結(jié)。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問題的大量資料后，堅定地對他的老師霍姆伯格說：“讓我來解決這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解。”他憑著自信。聰明和智慧，花了6年的時間，給了歷史一個圓滿的回答：一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。

　　有人說：有志者，事竟成。但依我看來，有志者不一定成，還要具備自信。

　　北京城區(qū)一家副食品店的售貨員君子，剛剛年過20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的目標(biāo)。但生活并不是萬事如意的，社會上的不正之風(fēng)使她參軍的美好理想破滅了。一次帳目上的.誤會，他的心靈受到極大的創(chuàng)傷，人格遭到侮辱，她悲觀失望，失去了生活的信心。激情，于是輕率地熄滅了生命之火。

　　自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，他吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠赖慕^望毒汁。而自信即使殺蛇的獵人，又是再生的華佗，時刻與其對抗著！

相信自己作文9

　　要做事，少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時，堅持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會。

　　顧慮少時會是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動一步，內(nèi)心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時，你就將因為顧慮而輸在了起跑線上。

　　若你在路上遇到一個水洼，你會全然想計策過去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的衣物，難以下足。但此時，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續(xù)向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過的坎。坎前坎總是更加折磨人心。因為此時不僅身體不能前進，更是有內(nèi)心的'束縛。但只要過了這道坎，又何須畏懼后面的萬千艱難險阻？又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬山高，比萬心重，全憑信念一股作氣而過，不要讓顧慮的坎阻礙了前進的步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個心神不定的人身上，時刻困擾著不安的人的心，這時不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進，如何去爭取？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當(dāng)自強，顧慮少才強。

　　無論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

相信自己作文10

　　相信自己的是自信的表現(xiàn)，但在現(xiàn)實生活中也是有一些人活在自卑的陰影下。

　　那些相信自我的人是善于在自己的生活中增添光彩，讓自己的人生像五彩繽紛的鮮花一樣絢麗多彩，而那些自卑的善于在自己的生活中栽培苦澀，讓自己的人生永遠(yuǎn)處于沒有陽光的陰暗之中。

　　自卑的人兒呀！看看你身邊的每一位人吧！像他，她們一樣去勇敢地捕捉每一次機會，例如：上課積極發(fā)言，勇于參加各項活動，最重要的`要懷著一顆自信的心去做。如果把人生比喻成一幅畫，那么，自信心的人頭頂都有一輪充滿希望的太陽，而自卑的人，頭頂卻只有一片烏云密布的天空，自信心的人享受著陽光的照耀，雨露的滋潤，而自卑的人只有享受暴風(fēng)雨的滋味。

　　那么，同是人類，為何有如此之大的差別呢？如果，你看看周圍形形色色的人，就會發(fā)現(xiàn)，有些人比你更杰出，那么因為他們得天獨厚，事實上，你和他們一樣好，如果你今天的處境與他們不一樣，只是因為你的精神狀態(tài)和他們不一樣，在同樣的一件事情面前，你的想法和反應(yīng)同他們不一樣，他們比你更加自信，更有勇氣。

　　回首過去，曾有多少成功人士他們的成功來源于不甘失敗的心，他們經(jīng)歷了上千上萬次的失敗，但他們相信自己，正是有了它，他的試驗成功了，也因些而獲得了世人的贊美。

　　因此，我要告訴那些正在為自己而感到失望，從而走向墮落的人們，相信自己，因為只有它能讓你重新走向陽光，走向成功，只有相信自己的人才有美好的未來。

相信自己作文11

　　初中的生活如箭如梭，來去匆匆。沒有標(biāo)志，沒有儀式，一個忙碌的期末幾經(jīng)來到。回想從前，沒有成功；回憶曾經(jīng)，亦是失敗。

　　我不是一個學(xué)習(xí)甚好的學(xué)生，記得在小學(xué)，我竟被班主任冷落了三年！三年，短暫而漫長。而今，我要改變，我要成功！

　　來吧，從一點一滴做起吧！努力復(fù)習(xí)，接受成功的失敗。因為，只要付出了100%的努力，失敗了，也不后悔！

　　三年級時，我在我人生道路上摔倒了，從此，萎靡不振，茫然了。沒想過，這一跌，竟成為了此后三年的'絆腳石，直至六年級時，看過一篇文章，結(jié)尾寫道：“沒有摔跤就無所謂站起，正如沒有播種就被有收獲的驚喜。躺下了，你開愛之都是巨人，只有站起身形，勇于攀登，就會有一覽眾山小的感悟與發(fā)現(xiàn)。很多時候，峰回路轉(zhuǎn)與柳暗花明往往就在站起身形的那一瞬間！”

　　讀完這段話，我懂得了，成功只需站起，于是，我開始試圖站起來。

　　升入了初中，還沒等我邪教，時光老人就把我推向期末考試的懷抱。沒辦法，只得繼續(xù)忙碌起來。

　　只要付出100%的努力，失敗了，我也不后悔！“我對自己說。我相信，遵循著它，就會找到一個成功的居所。

　　這個世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，所謂成功就是在不斷摔倒中不斷站起，并成為最好的自己。

　　相信我，相信自己，會成功！

相信自己作文12

　　今天我受到了個嚴(yán)重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學(xué)的一句話。

　　今天一位女同學(xué)突如其來的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學(xué)都安慰我說，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學(xué)的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來的.消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀！這次考差沒關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點時間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

　　從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫寫！我想把自己的心里話全吐出來

　　盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平

　　也能使我把心里的不愉快全吐出來

相信自己作文13

　　記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，對周圍的環(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒交幾個朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開心。而給我們上課的老師更讓我覺得是遙不可及，連話都說不上一句，但在舉手回答問題的'時候，使我徹底改變了對老師的看法。

　　一次，在上課時間，老師正在講課，而我在算題目，沒有專心聽講，以至于老師突然叫我回答問題，讓我措手不及，我由于沒有聽課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來，說“等于……等于……”教室里的同學(xué)個個都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個不停。就在這個時候，老師讓我坐了下來，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問題。可我的臉一直是通紅的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉(zhuǎn)，就在這時，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。

　　就在這時，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點膽戰(zhàn)心驚地來到老師的辦公室，老師見到我笑著對我說，要對自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時輕松了不少，老師和藹可親地對我說相信自己，我本來哭喪著的臉一下子猶如天上的彩虹一般。

　　“相信自己！不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯，不應(yīng)該笑你，老師也不對，應(yīng)該再給你一些時間，說不定過一會兒你就能回答出來了呢！”老師的一番話使我震驚了，我的心情一下子好了起來。

　　相信自己，這句話會成為我的座右銘，我會一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會用同樣的方式去鼓勵我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時，說出一句“相信自己！”

相信自己作文14

　　我，是一個愛運動的女孩，大家一定認(rèn)為我膽子很大吧！其實，我也有害怕的時候。

　　記得四年級上冊的那天，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�同學(xué)把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺上一一展現(xiàn)出來讓同學(xué)們欣賞，開始，我看見我前面還有好幾個同學(xué)沒講，我便認(rèn)認(rèn)真真地看著書，一點一點的復(fù)習(xí)故事，生怕忘了詞。隨著時間的流逝，同學(xué)們一個個講完了，不一會兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學(xué)面前講故事。于是，我便在心里對自己說：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個小小的演講打敗呢？我不能被一個小小演講打敗，絕對不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺，我的'心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的腳也在劇烈地抖動著。“下面由我給同學(xué)們講個故事，故事的名稱叫《毛毛蟲變蝴蝶記》。”于是，我便津津有味地講了起來。在講的過程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的，快講完了加油啊！雖然我很努力回想，但在最后一個自然段的時候，我忽然想不起來了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學(xué)面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時，我明白了同學(xué)認(rèn)為我講地好，心里得到了欣慰。同學(xué)們都在夸我，但他們不明白“臺上三分鐘，臺下十年功。”啊！我背了很久呢！

　　這就是我，有些膽小但又自信的我！

相信自己作文15

　　千百年來，自己的大拇指都是為夸獎別人而豎起的，我認(rèn)為大拇指是自己的，現(xiàn)在真想為自己的成功來豎起真正屬于自己的大拇指。

　　想要為自己豎起大拇指，就必須努力學(xué)習(xí)，或在某一項上要獲得一些成績，否則，就是紙上談兵，當(dāng)然成功后還要經(jīng)過大家的確認(rèn)，這才行，不然別人就會說你是一個驕傲而且還很自大的人。

　　我也很希望為我自己豎起大拇指，更希望別人也為我豎起大拇指，讓別人另眼相看我。我本身學(xué)習(xí)成績不怎么好，只會玩兒。我在心里默默下定決心一定要把學(xué)習(xí)趕上來。我相信我自己一定能做到，因為；我一想到以前老師表揚我時，我的心里別說有多甜。雖然這都是以前的光榮，本不應(yīng)該在再這里提起，但我心里感到的快樂是不可磨滅的，正因為它，才使我更想前進，更想被老師表揚。但是，在學(xué)習(xí)的.過程中，也會遇到困難和坎坷，正因為它，我才會更加努力，化壓力為動力，更加進步。當(dāng)我再次獲得成功時，我的心里就別是一般滋味在心頭。

　　千百年來，自己的大拇指都是為別人的成功而豎起，現(xiàn)在，我要改變這事實，要讓自己的大拇指真正的為自己而豎起。在面對學(xué)習(xí)的成功和失敗時；要以一種樂觀向上的心態(tài)來對待事實，它是不可改變的，只要下次努力，就一定會成功，為自己豎起大拇指。我永遠(yuǎn)相信，我能戰(zhàn)勝我自己！

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