2020年的圖書作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的2020年的圖書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2020年的圖書作文1

　　在十月五號(hào)，也就是國慶節(jié)放假期間。老師布置假期作業(yè)，其中讓寫一篇出去旅游的作文，語文老師剛說完這一句話，我就開始想到哪里去玩呢？想來想去，終于想到了一個(gè)地方，那就是圖書館，以前我都沒書看，所以我就去圖書館借書。

　　于是，我想去圖書館看書的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號(hào)帶我去位于金水區(qū)國基路索凌路的圖書館，那天我騎著自行車，媽媽騎著電動(dòng)車，我們兩個(gè)就出發(fā)了。一路上可累壞我們了，不知不覺終于到他圖書館了。圖書館共有兩層，一樓大廳放置有自動(dòng)借書卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書證自動(dòng)讀書，即可辦理借書業(yè)務(wù)；第一層是成人中心借書庫、報(bào)刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書館簡(jiǎn)介。

　　圖書館二樓和一樓的.面積差不多，二樓是兒童借書專屬區(qū)，包含有書刊閱覽室、公共閱覽室，兒童借書庫有文學(xué)庫、童話庫、歷史庫、探索庫等等......。我在兒童借書庫里用借書卡借了兩本書，分別是《笑貓日記-一頭靈魂出竅的豬》、《神秘的女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書，我就越看越迷，恨不得把家里的書全變成楊紅櫻老師寫的書。

　　這個(gè)國慶節(jié)媽媽雖然沒又帶我出去旅游，但是這個(gè)國慶節(jié)我過的非常有意義，以后我決定定期去圖書館借書，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫的棒棒的。

2020年的圖書作文2

　　我們班有一個(gè)漂亮的角落，它位于我們教室的東北角。那里有一個(gè)四層的木制書架，底下三層都擺滿了各種各樣的書，最上一層擺放著幾盆綠意盎然的植物。相信你們已經(jīng)知道了，它就是我們班的圖書角，也是我的樂園。

　　每天上、下午的大課間是圖書角開放的時(shí)間。每到這兩個(gè)時(shí)間段，圖書角就變得異常熱鬧。我也一頭扎進(jìn)人群里，尋找自己喜歡看的書。每打開一本書，撲面而來一股書香油墨的氣息，讓我迫不及待地徜徉于書的海洋。

　　在這個(gè)神奇的世界里，我認(rèn)識(shí)了很多古今中外的朋友，有神筆馬良，有精忠報(bào)國的岳飛，有舍己為人的普羅米修斯，還有聰明的諸葛孔明在這里，我和柯南一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，尋找真兇；我和米加一起組裝洗衣機(jī)，感受到了友誼的'珍貴；我跟隨魯濱孫一起去漂流，看到了不同尋常的小島，了解了神秘部落的生活

　　在圖書角里，我知道了許多軍事知識(shí)，比如：陸上猛虎的坦克分為輕型坦克、中型坦克和重型坦克；空中雄鷹的軍用飛機(jī)一般分為作戰(zhàn)飛機(jī)和作戰(zhàn)支援飛機(jī)兩大類，分別用于制空、對(duì)地攻擊、海上作戰(zhàn)、空運(yùn)、預(yù)警、電子干擾、偵查、通信聯(lián)絡(luò)等。這次支援武漢的軍醫(yī)及部分醫(yī)療物資都是通過軍用飛機(jī)運(yùn)輸?shù)摹Ｍㄟ^閱讀，更讓我感受到了祖國日益強(qiáng)大的軍事力量。

　　在我的樂園里，我學(xué)到了少壯不努力，老大徒傷悲的緊迫之感，人外有人，天外有天的謙虛，我也明白了無論生活上還是學(xué)習(xí)上，遇到困難都要勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它

　　書是我最好的朋友，圖書角是我的樂園。

2020年的圖書作文3

　　在2036年，有一家多功能圖書館，我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　這座圖書館是用強(qiáng)防震保護(hù)膜建造而成的，就算地震了它也依舊安然無恙。它的屋頂也十分牢固，不僅防震，還防水呢！小至下雨，大到海嘯統(tǒng)統(tǒng)都被它攔在外頭。

　　走進(jìn)圖書館的大門，一陣舒緩的音樂響起，使你放松下來。再向里走，你會(huì)看見一架電梯，其實(shí)那是飛速穿梭機(jī)。走進(jìn)飛速穿梭機(jī)，并點(diǎn)擊你右手邊的按鈕，選擇你的心情，飛速穿梭機(jī)就會(huì)在三秒內(nèi)帶你到最適合你看的書的那排書架邊去。

　　如果找不到你想看的書，沒關(guān)系。你只要找到休息廳中央的那三臺(tái)機(jī)器，在上邊寫下書名，機(jī)器就會(huì)告訴你那本書在哪里。如果想不起書名，你可以去看電子書，我們的電子書可是十分先進(jìn)的，無輻射，不傷眼！不過你一旦看了太久的書，電子書上會(huì)浮現(xiàn)出一行字：休息一下吧，別傷到眼睛呦！

　　接下來，我就介紹一下休息廳。休息廳左右兩側(cè)分別擺著6盆花花草草，所以圖書管理空氣清新，還帶有一股花香。休息廳的墻壁是玻璃的`（也防震），當(dāng)你坐在沙發(fā)上時(shí)，陽光透過玻璃照在你身上，是不是十分愜意？休息廳有9個(gè)小沙發(fā)，6個(gè)大沙發(fā)，15張小圓桌。每張圓桌上都擺著不同的甜品，令人垂涎欲滴。

　　這座圖書館的設(shè)計(jì)師是誰呢？當(dāng)然是著名設(shè)計(jì)師——洪祖兒了！歡迎光臨！

2020年的圖書作文4

　　星期二吃完午飯，唐老師說今天有一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)名字叫做“圖書淘淘樂”。同學(xué)們可以自己買書或賣書，大家聽了歡呼雀躍。

　　大家躍躍欲試，很快就分好了工，標(biāo)好了書的價(jià)格。活動(dòng)開始了，隨著人數(shù)的增多，吆喝聲不絕于耳：“快來呀！這里的品種繁多，《查理九世》、《馬小跳日記》、《笑貓日記》、《三國演義》……樣樣有！”“快來呀！買一本書送兩本雜志！”“清倉了！清倉了！一口價(jià)五塊錢一本！”……我舉棋不定，到底去哪邊買呢？我像一根墻頭草，不知去向何處，我在攤位之間走動(dòng)著。哎，我眼前一亮，這不就是我一直想要的《陽光姐姐小說派》嗎？我鎖定目標(biāo)，就是它了。“同學(xué)，這本書幾塊錢？”我好奇地問。“十五塊”，那同學(xué)頓了頓“這是最后一本了啊！抓緊機(jī)會(huì)！”我一聽到十五塊錢，膽都快嚇破了“十塊！”“嗯——成交！”那同學(xué)爽快地答應(yīng)了。我喜滋滋地抱著書，向五（二）班走去，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我又有一本書《漂亮女孩夏林果》被我收入手中。

　　回到班級(jí)，我連忙問道“一共多少錢？”“三百二十！”潘芊含回答我。我看了看陳何一的.位置，哇！她的桌上有十幾本書呢？

　　“圖書淘淘樂”活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們各個(gè)滿頭大汗，看著他們的笑臉，覺得他們的收獲一定不少！

2020年的圖書作文5

　　隨著科技越來越進(jìn)步，世界上很多建筑物都開始科技化。我們今天的圖書館看起來都是一樣的，非常乏味，可未來的圖書館就與之大不相同了，隨著時(shí)間的推移，我們來到了未來的圖書館，看到了它未來的樣子。

　　當(dāng)你走近它時(shí)，站在門口，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人保安過來掃描你，把你的模樣記住，等你下次來就可以直接進(jìn)去了，也不會(huì)有機(jī)器人保安攔你。進(jìn)去之后，你看到的不是一覽無遺的書籍，而是無數(shù)個(gè)一層一層的門組成的大堂，每個(gè)門就像一個(gè)時(shí)光門好像打開就能穿越一樣。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到你面前，打開一本非常厚的書，接下來就你會(huì)看見眼前無數(shù)個(gè)門上都出現(xiàn)所有存在的書籍的門牌，你選好要看的書后，機(jī)器人就會(huì)給你穿上一對(duì)可以飛的翅膀，帶你飛到你想要看的書門前，打開這扇門，里面還有無數(shù)個(gè)小門，你可以獨(dú)自待在一個(gè)房間里，也不會(huì)有任何人打擾你，可以安靜的看書，沒有任何噪音。

　　小房間里的墻上分別有幾個(gè)不同的.按鈕，如果你感到餓時(shí)，墻上有一個(gè)紅色“食”字按鈕，你可以點(diǎn)餐，還可以親自看著機(jī)器人廚師做菜，速度很快，而且，食物的味道也不會(huì)比五星級(jí)飯店的差。還有幾個(gè)不同的按鈕可以讓機(jī)器人來為你服務(wù)，讓你享受在這里看書帶來的舒適感和便利感。

　　它還有休息模式，當(dāng)你看書超過用眼時(shí)間時(shí)，它會(huì)自動(dòng)收走你的書，啟動(dòng)對(duì)你眼睛的保護(hù)模式，不會(huì)讓你的眼睛收到傷害。還有一個(gè)提醒模式，它會(huì)告訴你有人找你或者提醒你已經(jīng)到了睡眠時(shí)間了，然后將你送回家，決不會(huì)耽誤你的時(shí)間。

　　未來的日子里，科技將會(huì)更發(fā)達(dá)，帶你到達(dá)科技領(lǐng)域，未來的圖書館不再會(huì)是我們的幻想，而是可以真實(shí)存在的。

2020年的圖書作文6

　　在教室的一角，有一個(gè)階梯形的書柜，它整潔又漂亮，成了課間同學(xué)們最喜歡逗留的地方。書柜里面放著各種各樣我們喜歡看的書，有百科全書、繪本、童話書、科幻書……每當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)們過生日的時(shí)候，還會(huì)贈(zèng)送一些書籍當(dāng)禮物。一捆捆、一提提，書籍越積越多，書柜前常常是簇?fù)碇�一群同學(xué)們，或獨(dú)自坐在藍(lán)色小椅上低頭閱讀的，或三三兩兩共同翻閱討論的。書柜成了教室里一道美麗的風(fēng)景線。

　　可不知何時(shí)，書柜變了樣。

　　瞧，書本這兒一本，那兒一本，有的躺在椅子上，像在睡大覺；有的立在地上，像在向圖書架上的伙伴們招手；還有的臥在講臺(tái)上，像是離開家，被拋棄的孩子。為什么會(huì)這樣呢？難道書籍們長(zhǎng)腳了嗎？

　　其實(shí)，這是一些不愛惜書本的'同學(xué)干的。就說那天下午吧，我剛跨進(jìn)教室門口，便看見一個(gè)背影手忙腳亂地把書丟到椅子上，應(yīng)該是怕被別人發(fā)現(xiàn)吧，接著就急匆匆地跑走了。我還聽說，班級(jí)書柜里的書籍總會(huì)不翼而飛，這真是一件納悶的事。

　　既然同學(xué)們不愛護(hù)書本，那我們把書贈(zèng)送給班級(jí)又有什么用呢？拿回家豈不是更好？

　　親愛的同學(xué)們，書籍是我們進(jìn)步的階梯。它在哭泣的，我們必須把它送回家，不然它會(huì)很孤單。愛護(hù)書籍，要從我們做起，讓我們成為書籍的主人，讓書柜重回美麗的模樣！

2020年的圖書作文7

　　我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了一座未來的圖書館。快跟我來看看吧。

　　未來的圖書館它的設(shè)計(jì)真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界，使人不僅可以專心看書，疲憊的'時(shí)候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風(fēng)光。它的形狀像一本正要打開的書，好像要邀請(qǐng)你到知識(shí)的海洋里遨游。

　　圖書館一共有8層，每一層都按照不同的類別設(shè)定不同的閱讀環(huán)境和書籍?dāng)[放。在每一層的正中央都有一個(gè)傳送門，你可以快速到達(dá)你想要的的樓層。

　　不僅如此，未來的圖書館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過于貼心椅服務(wù)功能了。由你進(jìn)門那一刻起，你就可以用圖書卡讀取一張貼心椅，這張貼心椅一旦被啟動(dòng)，它就會(huì)像忠誠的小狗一樣，跟隨著你，直到你找到書為止，中途絕不易主。如果你看書眼睛疲勞了，它還可以從兩側(cè)伸出兩個(gè)按摩神器，幫你舒緩眼睛。

　　除此之外，圖書館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書，你很想把他分享出去，或者想發(fā)表讀書心得。你可以你可以直接在圖書館的傳送墻上登錄發(fā)送，到時(shí)，全世界閱讀這本書的人都會(huì)來和你分享心得了。

　　圖書館借書還書也是很方便，借書的時(shí)候只要出門在借書機(jī)器上錄入指紋，就可以把書帶走。還書時(shí)間到了，書收到感應(yīng)，會(huì)自動(dòng)飛回書架上。

　　怎么樣？未來的圖書館是不是很神奇呢？

2020年的圖書作文8

　　20xx年的圖書比現(xiàn)在20xx年的圖書先進(jìn)了許多，你看，這就是20xx年的圖書——

　　20xx年的圖書它的“外表”是由你來“操作”的。看你想要什么圖案，它的“外表”就有什么圖案，它有一個(gè)攝像頭，你可以用它來照相，照出來的相片，還可以作為書的“外表”呢！

　　如果你不想讓別人看你書的話，你可以設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)：在翻開書之前，必須在書的表面上按一個(gè)手印，系統(tǒng)就會(huì)辨別那個(gè)手印，當(dāng)確定是書的主人的手印時(shí)，書才會(huì)打開，如果不是的話，無論你對(duì)書做什么事情，書都不會(huì)打開；你可以讓書來辨別翻書人的聲音，在翻開書之前，必須說一句話，讓書辨別，如果不是書的主人翻書的`話，書不僅翻不開，而且連拿也拿不起來。

　　書的左側(cè)旁有幾個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、白按鈕，它們，有著不同作用。紅色按鈕：可以使書的大小縮，這樣，書就可以隨身帶；黃色按鈕：使書像收音機(jī)一樣，把書上的文字，一個(gè)字一個(gè)字地讀出來；藍(lán)色按鈕：使書象MP3一樣，播放出任何音樂；白色按鈕：當(dāng)你看書看的時(shí)間久了，按一下它，它就會(huì)象游戲機(jī)一樣，任你玩。

　　翻開書時(shí)，無論你想看什么內(nèi)容，你只要說出那個(gè)內(nèi)容的題目，那個(gè)內(nèi)容就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前……

　　你看，這就是20xx年的圖書，怎樣？不錯(cuò)吧！讓我們一起期待20xx年的圖書吧！

2020年的圖書作文9

　　在21世紀(jì)某城市的中心，有一個(gè)高科技圖書館。這個(gè)圖書館一個(gè)圖書館理員也沒有，全都是考計(jì)算機(jī)來完成。

　　圖書館的大門口有一根豎桿上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)速儀和雨量器。它與圖書館內(nèi)的計(jì)算機(jī)相連，將室外的溫度，濕度、風(fēng)力、風(fēng)向和雨量等數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)。圖書館內(nèi)的計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)這些氣象資料為來圖書館看書的讀者提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的閱讀環(huán)境。

　　下雨時(shí)，圖書館內(nèi)會(huì)派出十幾輛自動(dòng)“小汽車”。這些“小汽車”可以幫我收好雨傘，以防雨滴滴到地上，造成安全隱患。此時(shí)，這些“小汽車”會(huì)開回自己專用的倉庫。這個(gè)倉庫有自動(dòng)風(fēng)干系統(tǒng)可以把雨傘吹干。

　　我走進(jìn)圖書館，發(fā)現(xiàn)有一張紙貼在一塊小玻璃板上，那張紙上印著一個(gè)二維碼。只要我打開手機(jī)微信掃一掃，手機(jī)里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)可以讓我十分快速的找到自己想要的書本。因?yàn)槊勘緯�上都裝著不同的一個(gè)定位裝置，它可以通過這個(gè)定位裝置讓我找書找的更方便。

　　如果圖書館沒有地方坐時(shí)，我可以打開手機(jī)中的'系統(tǒng)并點(diǎn)“機(jī)器人服務(wù)”，然后再點(diǎn)“急需座位”。不一會(huì)兒，一個(gè)身材魁梧的機(jī)器人就會(huì)通過定位拖著“小拖車”來到我面前。那輛“小拖車”上有椅子，墊子和小毯子。我可以根據(jù)自己的喜好來選擇。

　　要是我想借書，只需要打開手機(jī)中的系統(tǒng)定點(diǎn)“點(diǎn)我借書”就可以拿走了。但在這之前，我要在手機(jī)上的系統(tǒng)中點(diǎn)入“大約還輸時(shí)間”并填寫就好了。

　　下雨時(shí)我來時(shí)會(huì)把傘放在一個(gè)“小汽車”上。走時(shí)，那輛“小汽車”會(huì)根據(jù)定位來把傘還給我。

　　圖書館里所有的計(jì)算機(jī)全部設(shè)在“暗處”，在圖書館內(nèi)找不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便環(huán)境做出中綜合判斷來為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。

2020年的圖書作文10

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡在書的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚，離不開知識(shí)的海洋。貪婪的吸取，快樂無窮。因而班級(jí)里的圖書角就成了我的樂園

　　班級(jí)的圖書角是有幾個(gè)大書柜組成的，書柜上擺著許多好看的書，可不要小瞧那些書，它們可是同學(xué)們捐贈(zèng)出來的心肝寶貝。它們整齊地排著隊(duì)，像軍人一樣有模有樣。大的'和大的在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當(dāng)然了，這缺不了圖書管理員的辛苦付出。

　　每天下課我都會(huì)去圖書角，我讀了圖書角里的很多很多書。我讀了《三國演義》，我覺得這本書很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛不釋手。隨著書中的情節(jié)，我時(shí)喜時(shí)悲。如周瑜追孫夫人時(shí)，那句周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵，使我開懷大笑；如劉備因關(guān)羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤(rùn)了。

　　圖書角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達(dá)爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時(shí)，讀著讀著走進(jìn)了書的世界。我和他一起追夢(mèng)，一起做夢(mèng)，一起聊天，一起看見英國女王，一起捉壞人。

　　書是一個(gè)神奇的世界，如果想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我們成長(zhǎng)，讓班級(jí)圖書角成為我們每一個(gè)人的樂園吧！

2020年的圖書作文11

　　童年，是人一生中最快樂的時(shí)光——大家都這么說，我也這么認(rèn)為。

　　想時(shí)光流轉(zhuǎn)一般，我每憶及少年時(shí)代，眼里就忍不住閃動(dòng)著激動(dòng)的光芒，在記憶的心扉中，童年的讀書生活是那樣的令人難忘……

　　我最早的讀物是帶圖畫的書，因?yàn)槟挲g太小，不識(shí)字，只好根據(jù)書上幅幅七彩畫編織成一個(gè)個(gè)故事，在我眼中，狼那雙閃閃發(fā)亮的眼睛是一顆顆發(fā)亮的珠寶，小貓是一個(gè)可愛的玩偶，山羊頭上的兩只角是兩根小樹枝……

　　開始，我覺得很新鮮，天長(zhǎng)日久，就不好玩了。

　　后來，媽媽見我這么喜歡書，就天天晚上為我講故事，每一個(gè)晚上我都帶著一個(gè)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，我就覺得沒趣了：為什么只有晚上才可以讀書呢？后來，我上一年級(jí)了，學(xué)了拼音，我就開始讀帶有拼音的書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“生搬硬套”的味道，吸引我的首先是故事：壞人受到懲罰，我連聲叫好；好人受委屈我替他打抱不平；可憐的人受人欺負(fù)，我流下憐憫之淚……

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”想我這樣愛書如命的少年，它更是有著酵母般的作用，從小學(xué)三年級(jí)開始，老師常常把我寫的習(xí)作作為范文在班上朗讀。這小小的'光榮，非常明顯的證明了讀書，是人們寫好作文的關(guān)鍵。

　　這就是我童年，是書一直陪著我度過的這快樂的童年。

2020年的圖書作文12

　　星期四，放學(xué)鈴聲響過后，老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè)，最后一項(xiàng)是帶一本自己喜歡的書。“我喜歡的書太多了，真不知道該帶哪本哦！”

　　我收好東西背上書包，朝家走去。回到家，把書包往沙發(fā)上一扔，快速寫完了前幾項(xiàng)作業(yè)。之后就蹲在我的“書堆”前挑起書來。可左挑挑，右挑挑，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時(shí)，幾個(gè)念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來：如果把這本書帶去學(xué)校，會(huì)不會(huì)有人給我交換呀？如果沒人給我交換，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？如果交換了，他會(huì)不會(huì)把我的'書撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。

　　星期五大課間，圖書漂流活動(dòng)開始了。我們拿著自己喜歡的書飛奔下樓，沖到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長(zhǎng)拿著話筒走向講臺(tái)，大家都不再說話，安靜地看著校長(zhǎng)。只聽校長(zhǎng)說到：圖書漂流活動(dòng)現(xiàn)在開始。校長(zhǎng)話音剛落，大家都開始和別人進(jìn)行交換。我問了一個(gè)學(xué)姐：“姐姐我們交換把”她說：“不行，我已經(jīng)換過了，你找別人吧！”我繼續(xù)問下一個(gè)人。我問了好幾個(gè)人后，他們都拒絕了我，哎！真沒想到，交換個(gè)書都這么難。不是我看過他們的書，就是他們看過我的書。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書，正好我也沒有看過，我馬上開心地點(diǎn)頭。拿著交換來的書，笑容掛在了我的臉龐。

　　這次圖書漂流活動(dòng)，不僅讓我看到了以前沒有看過的書，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次，我又會(huì)交換到什么圖書呢？

2020年的圖書作文13

　　如果有人問：“你的樂園在哪兒?”我一定不假思索地回答他：“我們班的圖書角，因?yàn)樗�能教我許多知識(shí)，更可以讓我忽略周圍的嘈雜與喧鬧。

　　我們班的圖書角在教室的西南面，里面分為上中下三層，里面全都是班級(jí)里的同學(xué)自愿放上去的圖書。其中有一些名著，比如《堂吉訶德》《叢林之書》等。我經(jīng)常下課時(shí)去那里借一兩本書，進(jìn)入到書的世界里和主人公一起去冒險(xiǎn)、聊天、交朋友。

　　我曾和《青鳥》里的哥哥妹妹們一起探尋青鳥——幸福的故事：進(jìn)入各種國度，找不到青鳥但喜悅的感覺;貓?jiān)诒澈笏�壞時(shí)的生氣;狗仔忠心耿耿地對(duì)待主人卻被貓誣陷時(shí)的無助……

　　在《80天環(huán)游地球》里，我和主角福克斯先生一起環(huán)游地球，在離最后時(shí)刻只差5秒的時(shí)間完成了7個(gè)賭約。我曾和《夏洛的網(wǎng)》里的小豬和夏洛在谷場(chǎng)里悠閑的生活，也替在賽豬大賽上差點(diǎn)醒不過來的威爾伯擔(dān)心，為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇，更為一只蜘蛛和一頭豬深深的`友誼感到不可思議和震撼……

　　在圖書角里，我學(xué)到很多知識(shí)：白衣天使們做手術(shù)時(shí)緊張卻沉靜;恐龍變成鳥類的演化過程和恐龍化石被發(fā)現(xiàn)的情景;小麥的花期只有20分鐘，比曇花的1-2個(gè)小時(shí)的花期還要短，是世界上已知花期最短的植物……

　　在書中，我知道了許多知識(shí)，從天文到地理，從大海到山峰，我收獲了許多，懂得了更多。

　　書是精神糧食。每當(dāng)我生氣或傷心時(shí)，我會(huì)拿起書，進(jìn)入書中人物的內(nèi)心，代入感受。每當(dāng)這時(shí)，不高興的事便會(huì)忘得一干二凈。

　　我愛班級(jí)圖書角，那里是我的精神樂園。

2020年的圖書作文14

　　散學(xué)典禮結(jié)束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當(dāng)中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期，讓你去感受感受。”就直接帶我去了臺(tái)州市圖書館。

　　來到少兒借閱室，場(chǎng)面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無虛席了，閱讀者都好似在知識(shí)的`海洋里遨游得如癡如醉了，根本無暇顧及有沒有人進(jìn)來。有的則在一排排林立著的書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對(duì)知識(shí)如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號(hào)為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。

　　咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營(yíng)扎寨了。

　　隨著時(shí)間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個(gè)下午，整個(gè)下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護(hù)圖書室應(yīng)有的安靜，走動(dòng)時(shí)輕手輕腳；交流時(shí)細(xì)聲細(xì)語。

　　我喜歡暑期的圖書館！

2020年的圖書作文15

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的我已是五年級(jí)的學(xué)生。還是一如既往地喜歡去臺(tái)州圖書館，那里設(shè)施先進(jìn)，科學(xué)元素隨處可循，智能椅就是其中一個(gè)代表。

　　那一天，一位叔叔走進(jìn)圖書館，來到一排椅子前面停下了。這是貌不驚人的沙發(fā)椅，除了褐色的身子上有黃色標(biāo)注的號(hào)碼外，沒什么特別的。可是，當(dāng)叔叔拿一張白色的小卡片在它黃色區(qū)域輕輕地掃一下，奇跡出現(xiàn)了，那椅子抬抬身子，向前一步，離開充電臺(tái)，跟著叔叔往前走。

　　來到一列列的書架前，叔叔突然拐了個(gè)彎，走了進(jìn)去。我擔(dān)心極了，它會(huì)不會(huì)因此迷路呢？椅子只是頓了頓，來了個(gè)90°轉(zhuǎn)身，一下子跟上了叔叔的腳步！叔叔在書架上取下一本書，向前走了兩步，便停下腳步。智能椅好像明白叔叔的意圖，便停在他身后。叔叔坐下來，舒舒服服地看起書來。時(shí)間一分一秒地過去了，他大概覺得這本書可用，便起身向門口走去。開始，智能椅還跟在他的身后，到了紅色警戒線前，便自動(dòng)停住了腳步，轉(zhuǎn)身回到充電臺(tái)。它將后背的'插口對(duì)準(zhǔn)接線區(qū)，慢慢后退，直到接口銜接無縫。又來了一位叔叔，他可是接連啟動(dòng)了12張椅子，那椅子就排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟在他的身后，壯觀極了。叔叔來到一塊空地前，將卡在地面刷了一下，這些椅子接收到了命令，自動(dòng)地排成四列三行。看來一個(gè)小型的會(huì)議將在此舉行。

　　這就是圖書館里的智能椅，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，讓大家方便輕松。

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