我的好朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）

　　王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）

　　王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的`女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！

我的好朋友作文2

　　記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。

　　有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。

　　我看了看我的書包，發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒有帶傘，我心里充滿了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘啊！估計(jì)我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了。”突然，一把傘遞到我面前，我抬頭一看，原來是她——魯梓凌。她溫柔地說：“你沒帶傘嗎？要不要我們一起。”我心想：“真是太好了，”

　　我們倆打著一把傘，站隊(duì)的時(shí)候，她的傘微微的傾向我，結(jié)果，她的書包全部都濕透了，“你過來一點(diǎn)，都淋濕了。”我不好意思的說到。她卻笑著回答：“我在傘里 ，只是書包濕了，沒事的，你身上沒有濕吧？”我趕緊說：“沒有呀，我在傘里。”

　　出校門以后，她仍然和我一起打著，直到走到分叉路口時(shí)，我以為我要淋雨回家的`時(shí)候，她卻說：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的。”我雖然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時(shí)，我覺得風(fēng)吹在身上都是暖的。

　　我想感謝這場雨，讓我交到了好朋友。

我的好朋友作文3

　　她是個(gè)可愛的女孩，她的個(gè)子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長長的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發(fā)亮的長發(fā)和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的好朋友——小鳳。

　　小鳳是一個(gè)樂于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來到教室，過了一會，數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，老師對我們說：“今天你們要考試。”于是，我們拿著筆飛快地寫著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒寫，我又沒其它的'鋼筆，數(shù)學(xué)老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁，便小聲地問：“小婉，你怎么不寫呢？”我無可奈何地說：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒寫，老師一定會批評我的。”小鳳把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說：“你把筆給我了，那你用什么啊？”小鳳說：“沒關(guān)系，我做完了。”我信了她的話，便拿著筆寫了起來。下課后，她被老師狠狠的批評了一頓，原來她還有三道題沒做，我內(nèi)疚地對她說：“對不起，是我害的你被老師批評。”小鳳笑了笑，對我說：“我們是好朋友嘛，我們就應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　她就是我形影不離的好朋友，一個(gè)樂于助人的女孩。

我的好朋友作文4

　　人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會無時(shí)不刻地注意著身邊的新鮮事，從她的.櫻桃小嘴里蹦出的字，會讓你笑得合不攏嘴。

　　包園園不僅討人喜歡，還樂于助人。我記得還有一次，上書法課。老師給我們講完今天教的內(nèi)容后，讓我們在本子上練習(xí)一遍。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我打開文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆，我真是個(gè)大馬虎！就在我焦急萬分的時(shí)候，包園園大概看出了我的心思，說：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，我的心里涌出了一股朋友的溫暖。我接過了鋼筆，并對她說了聲“謝謝”。包園園卻說：“這是朋友之間應(yīng)該做的，還說什么謝謝啊。”又有一次我和包園園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來問我：“你疼嗎？”“不用擔(dān)心我，只是腳擦破了一點(diǎn)皮。”她急忙送我到醫(yī)務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂的包園園。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友劉夢陽，她有一雙大大的眼睛，還有一個(gè)胖胖的身體，劉夢陽最大的特點(diǎn)是“很能吃”。

　　有一次，我們排練完節(jié)目后，爸爸有事沒來接我，劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。

　　路上，劉夢陽的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨兀课疫�沒來得急說，劉夢陽就大聲地說：“我們?nèi)コ悦姘桑　蔽抑缓猛�意了�?/p>

　　到了面館，劉夢陽就看見了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸，她就像求情說：“爸爸，我想吃烤腸。”劉夢陽的爸爸只好說：“那好吧。”說完，叔叔就拿來了兩個(gè)烤腸，當(dāng)然，我也有一個(gè)。

　　吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了，可是再看看劉夢陽，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后，只聽劉夢陽又說：“爸爸，我還想吃一個(gè)。”叔叔說：“不行了，等會兒還要吃面。”

　　劉夢陽只好坐在座位上等著上面，終于，面上來了，劉夢陽迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒吃完，劉夢陽就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著：“劉夢陽好厲害啊，吃的.那樣快”。劉夢陽吃完這一碗面后又說：“我還想吃一碗！”叔叔說：“不行，吃太多又肚子不舒服。”

　　劉夢陽說：“爸爸呀！求求你！”叔叔說：“好吧，只能吃最后一小碗。”劉夢陽只好同意了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)“大吃貨”———?jiǎng)�夢陽�?/p>

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他叫萬戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的.事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了萬戈了。

　　到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結(jié)結(jié)巴巴說:“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”“你為什么不帶來了”。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒理萬戈。

　　回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了第二天早上，我來到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬戈說對不起的。可是萬戈快了我一步。他對我說:“程春揚(yáng)，昨天的事情真對不起。”我昨天去文具店買東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有收下他的油筆。

　　通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會越來越深。

我的好朋友作文7

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的`鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！

我的好朋友作文8

　　她—不出名，但卻讓人喜愛，她—性格直率，但有時(shí)因直率而惹出“天下大亂”，她—就是我的好朋友范美慧。范美慧是英語小組長，她個(gè)子不高不矮，小眼睛，臉白里透紅，戴著眼鏡，像很有學(xué)問似的，扎一個(gè)馬尾辮。我們常在一起玩耍，打鬧，可開心啦。尤其是在音樂方面，她非常在行。有一次上音樂課，范美慧期待已久的音樂課終于來了，這可是她大顯身手的好機(jī)會。她拿起音樂本，像歌唱家一樣唱出優(yōu)美的音符，她會模仿楊冪的聲音，雖然不可能模仿的百分百像，但足以表現(xiàn)出她的才能了。我們沉醉在跳動(dòng)的音符里。那樣好聽、柔美……說她性格直率，還真不假。你看又來了，她在和高馨吵架呢。只要誰和她吵，她就不管三七二十一，把事情全給抖出來。在我心里，她沒有害羞的時(shí)候，只要我問她什么她就如實(shí)回答。記得我第一次和她交朋友時(shí)，她不像別的新來的'那么害羞或者不敢說話，而她卻是像以前就和我認(rèn)識一樣，干脆又利落的說了一聲：“行！”就這樣我們一年又一年的在一起玩，忘記了她是剛來的，也忘記了初次見面的情景。吵著，吵著，像快要打起來一樣，完了“天下大亂”要爆發(fā)了。我很高興，我為有這樣一個(gè)活潑的好朋友而感到快樂。我以后要過交朋友，要像她那樣變得直率、開朗。

我的好朋友作文9

　　我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說是“貌比潘安”。

　　他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會伸出友情的雙手。上次期末語文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥!這次考試，我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說：“我們的`競爭是公平的，是相互幫助的。”

　　他不僅充滿自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識將問題回答很完美。有一次，上語文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯(cuò)吧!”

　　這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競爭對手。

我的好朋友作文10

　　余奕辰是我的一個(gè)好朋友，我們是這個(gè)學(xué)期才熟悉的，很巧的是她上學(xué)期跟我一個(gè)培訓(xùn)班，寒假也是一個(gè)班，這學(xué)期還跟我一個(gè)班，所以我們就慢慢熟悉了。我親切地叫她“小余”。

　　她的臉蛋肉嘟嘟的，一雙晶亮的眸子上戴著一副紫色的眼鏡，明凈清澈，燦若繁星。她喜歡穿藍(lán)色的衣服，這可能和她喜歡的偶像有關(guān)。我還看過她小時(shí)候的照片，簡直太可愛了，當(dāng)然現(xiàn)在也很可愛。

　　有時(shí)不知她想到了什么，對著自己興奮地一笑，眼睛彎的.像月牙兒一樣；有時(shí)又不知被什么逗樂了，哈哈大笑；尤其是幾個(gè)女生一起講著笑話，她那魔性的笑聲仿佛能淹沒整個(gè)教室，也感染了她周圍的同學(xué)。

　　小余很聰明。在培訓(xùn)班時(shí)，她上課總能積極地回答問題，因?yàn)樗�的聲音很好聽，所以聽她回答問題簡直是一種享受。并且她一般都能答的很準(zhǔn)確，所以老師經(jīng)常表揚(yáng)她。

　　小余非常樂于助人。有時(shí)上課我沒帶熒光彩筆、修正帶什么的，她都二話不說直接借給了我，要知道是那時(shí)候我們還不是很熟悉。只要我有什么上課不明白的地方，課間她總會給我一一講解，也會在課間陪我聊天，和我一起玩，一直很照顧我。

　　小余平時(shí)也會撒嬌。比如喊別人“姐姐”，但我不覺得很作，反而還覺得有點(diǎn)可愛。雖然我在網(wǎng)上或者節(jié)目中，喜歡拽姐（很酷、很拽的女生），而在現(xiàn)實(shí)生活中我還是偏愛小余這樣的甜妹（很甜、很可愛的女生），因?yàn)樗�的性格的確很好。

　　這就是我的好朋友——“小余”，余奕辰。

我的好朋友作文11

　　一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬淖彀停�這便是我的好朋友——小清。

　　她是同學(xué)們的.開心果，常逗得大家開懷大笑。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了，滿臉的不高興，小清看到了，便過去逗她：“你知道長頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎？”“因?yàn)殚L頸鹿的脖子太長了唄，這誰都知道。”那個(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說：“不對不對，長頸鹿進(jìn)不來是因?yàn)樗鼪]有鑰匙。你想想看，假如你沒有鑰匙，你怎么進(jìn)得了教室呢？”那個(gè)同學(xué)聽了，“撲味”地笑了一聲，說：“你這是什么歪理啊！”小清看到她笑了，也跟著一塊兒笑。

　　小清也非常樂觀，無論遇到什么事都總是樂呵呵的，比如：小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆，一直在找，邊找還邊說：“我的筆呀，你在哪里呀，快回來吧！沒有你，我怎么辦呀，我拿什么寫字呀！”我在旁邊忍不住說：“你這樣子還不如去廣播室廣播呢，那樣大聲些。”小清說：“你說得也有道理，可……可是鋼筆沒有耳朵，它聽不到呀！”我實(shí)在忍不住了，放聲大笑起來。

　　這就是我的好朋友小清，活潑、開朗、樂觀。

我的好朋友作文12

　　如果要說我最好的朋友，那就是悅悅了，她的大名叫聞嘉悅。

　　她有著一雙明凈清澈、燦若繁星的大眼睛，還有兩條細(xì)細(xì)的眉毛，就像彎彎的月牙。悅悅的臉圓圓的下巴又有些尖，像大寫的英文字母U，哈哈…，她長著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，皮膚不白反而有點(diǎn)黝黑，因?yàn)樗�總是喜歡暑假的.時(shí)候在廣場上奔跑，是一枚名符其實(shí)的“風(fēng)”一樣的女孩子。

　　雖然我們有時(shí)候會有一些小爭執(zhí)，但我們的關(guān)系依然很要好，她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常在我們想著要玩什么的時(shí)候，不知道她又想到了什么，笑得像朵迎春花，我感覺她的身上有一種可愛的魅力，會讓人很喜歡她，她還會編各種笑話，她鬼馬精靈的樣子經(jīng)常把我逗樂了。

　　一次，我們和別的小伙伴相約來到廣場上玩丟手絹，我們決定用“剪刀、石頭、布”的方式來決定勝負(fù)，只見她很輕松的出幾個(gè)拳就贏了別人，最后連我也敗給她，她真是猜拳小能手呀！她拿著手絹，其他人圍坐一圈開始了，再睜開眼看到大家都在盯著我，我回頭一看果然手絹在我身后，我抓起手絹趕緊追出去，悅悅飛一樣地跑起來，我在后面也不甘示弱地追著，廣場上一片歡聲笑語，好開心呀，也不知過了多久，到了回家的時(shí)間，就這樣我們意猶未盡的各自回家了。

　　這就是我的好朋友——聞嘉悅，你們喜歡她嗎？

我的好朋友作文13

　　我的好朋友，溫婧熙是個(gè)肅靜淡雅、高貴大方的女孩。她穿戴整潔，顯得樸素大方。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，特別是那小小的嘴巴，笑起來那樣子甜甜的，給人很開心的'感覺，配上她那瓜子型的臉蛋，像是刻出來的藝術(shù)品。婧熙那纖巧、靈活的雙手能寫一幅工整的毛筆字、彈奏優(yōu)美的歌曲。她最大的特點(diǎn)是：善解人意、關(guān)心他人。

　　記得上學(xué)期，我出水豆，只能呆在家里，不可以上學(xué)，坐在沙發(fā)上的我覺得孤單極了。早上，媽媽要上班，幾乎沒人理解我，跟我談心事。有時(shí)我躲在房間悄悄地哭。我好想背上書包，高高興興地上學(xué)，快快樂樂地跟伙伴一起玩耍。正在我失望地時(shí)候，電話響了，當(dāng)我拿起話筒，聽到的竟然是我的好朋友溫婧熙的聲音。那時(shí)我的心暖乎乎的，像喝了杯熱茶。她親切地問候我的病情，談我的心事，把我想說的都說了出來，我感動(dòng)得流下了眼淚。或許有些人認(rèn)為這只是個(gè)普通的電話，但我卻不這么想，這個(gè)電話對于我來說，它是非常有價(jià)值的，因?yàn)椋�在我正需要朋友關(guān)心的時(shí)候，溫婧熙打來了關(guān)心、問候的電話，我真的很感謝她。

　　世界上友誼是最重要的，就像西賽羅說的“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了。沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”

　　溫婧熙，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的好朋友作文14

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過，他的.眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來很有精神。別看他平時(shí)不太愛說話，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績總能名列前茅，還年年被評為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見他一會兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂；一會兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒聽見似的，依然看著他的書。我正好有一點(diǎn)事想問他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的問題，又繼續(xù)看他的書了。他是誰？他，就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的.最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書迷”啊！

　　有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧。”然后她陪我去醫(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！

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