象棋五年級

象棋五年級1

　　我愛象棋我愛象棋，我在七歲那年來到了灌南。我的老家在九隊，我在那兒度過了我幼年的時光。媽媽和爸爸很關心我，把我送到了灌南，因為那里的教育不是太好，把我送到了實驗小學去上課，學習。

　　爸爸和媽媽不放心我，在這里買了1座大房子，在這里給我生活。爸爸和媽媽給我買了1座大門市他們在這里賺錢。在門市旁是文體辦公，文體辦公的老板的兒子跟我差不多大，文體辦公不僅賣棋，還買文具。我剛來的時候媽媽給我買1個棋，我看中了離我最遠的象棋，媽媽來了，可以給我買一個棋，那時候我不會下棋，棋對我們人的頭腦有幫助。

　　叔叔給我介紹象棋對我們頭腦好。我叫媽媽買，她答應了。但是媽媽不會下象棋，爸爸生意太忙了沒空教我。文體辦公的老板的兒子孫宇，也想學象棋，然后他爸爸就教我們倆個下象棋，我們倆看得目不轉睛。孫宇的爸爸是個下象棋高手，因為我們是鄰居，所以經常在一塊兒玩，一塊下象棋，經過他爸爸的一番指導，我們兩人都學會了下象棋，我們會經常在一塊兒下象棋，旁邊有一個指導老師，在有人買東西的'時候，我們自己下，然后再看我們下對不對。年復一年，日復一日，我們的下象棋的技術已經達到中高級了，可以算是不錯的了。

　　我和孫宇下象棋經常的事，已經不足為奇，有時我勝、他敗；有時他勝、我敗。拼盡全力打敗對方。我下象棋讓頭腦更加靈活，更回靈敏。我們倆個人的關系也非常的好，經常在一起，我還經常在電腦上和高手下象棋，我也會找人下，我對象棋非常熱愛。

　　象棋是沒有生命的，但為我們奉獻了美妙快樂聰明的童年，默默無聞的為我們奉獻了那么多，是聰明的標志，讓童年不在寂寞不再孤單。

　　我非常的喜愛象棋，他陪我度過了孤單的時候，我喜歡我的朋友和我一起玩，一起下象棋。

象棋五年級2

　　我從小就如癡如醉地愛上了象棋，愛她的格方棋圓，愛她的運籌帷幄，愛她的驚心動魄……

　　圓圓的旗子可謂變化無窮，方方的格子可以“大舉用兵”。郁悶之時，下一盤象棋，讓勝利之喜把心中的烏云驅走；無聊之時，下一盤象棋，趕走寂寞的同時，隨之而來的便是一片嶄新世界！象棋可以陶冶性情，可以培養毅力。

　　我的外公也是個象棋迷。一次，我和外公對局，外公讓我一匹“馬”，我暗自竊喜，欺負外公兵力弱，率全部將士直沖外公大本營。正當我得意忘形之際，外公明修棧道，暗渡陳倉——一個當頭“炮”將軍，我急忙上“相”防御；外公又一個“反宮馬”，吃了我的“車”。之后，外公的妙招層出不窮，我被殺得暈頭轉向，直至全軍覆沒。第二局，我總結了上局輸的原因，穩扎穩打，假裝追殺外公的`“馬”，暗地里配合我的巡河“炮”將軍抽“車”，外公的“車”被吃了以后，勢單力薄，已招架不住我的猛攻，又加上我聲東擊西，從外公的“象”田里一“將”，外公大吃一驚，殘兵敗將勉強抵抗了一陣之后便徹底被我擊敗，我扳回了一局。

　　這兩局棋我總結出了經驗：加強布防，謹慎對局，沉著冷靜。同時，向外公學習堅持到底、不輕易認輸的精神，這是我做為一個少先隊員必須具備的品質！

　　下象棋不僅豐富了我的業余生活，增長了我的智慧，還使我悟出了許多道理。

　　我愛象棋！

象棋五年級3

　　我愛象棋，雖然我只會一點點。

　　每到暑假，上午就是補習，下午呢，就在空調房間里，讓老爸教我下象棋，但讓人傷腦筋的是——學了那么多天，還是沒什么進展！但我始終堅信：只要肯付出努力，就一定會有收獲！所以盡管媽媽多次勸我放棄，我仍然堅持跟爸爸學下象棋。那楚河、漢界，那車馬炮，對我來說，總有著一種讓我著魔的魅力！

　　我愛象棋，愛得癡迷。我會因為研究象棋忘記吃我心愛的點心，我會為了和爸爸殺一盤而把電腦游戲晾在一邊；我會因為想著那一招棋，不管媽媽叫了我幾遍都置若罔聞……呵呵，象棋讓我如癡如醉！

　　那天，我和爸爸正在下象棋，姐姐叫我去喝綠豆湯，我連頭都沒抬一下，姐姐叫了我好幾遍，我才很不情愿地扔過去一炮：“別煩，正遇上緊要關頭呢，休要再胡攪蠻纏！”姐姐一聽，硬是和我較上了勁，叫得更起勁了，思緒也一下子被她給攪亂了，罷罷罷，只好先喝綠豆湯。一口氣喝完，來不及抹抹嘴，叫上老爸繼續殺個天昏地暗。雖然酣戰之中總是少不了“干擾”——啰嗦的老媽總是時不時地要支使我干這干那，我一律置之不理，老媽看著我們倆，除了搖頭，就是嘆氣，因為她知道，只要我一下上象棋，肯定是“兩耳不聞窗外事”的'了。

　　晚上洗完澡，吃完西瓜，我的頭等大事就是窩到床上，干嘛呢？不是睡覺，而是潛心研究老爸給我買的《象棋學習法》，看著看著就物我皆忘，直到媽媽厲聲催促，才極不情愿地合上書。就為了這事兒，我好幾次因為晚上太遲睡，早上睡過頭了還是渾然不覺，從此，老媽下了最后通牒：只準白天有空看，晚上一旦發現“違規”，馬上沒收，絕不留情！

　　如今，我那本心愛的棋書已經離奇“失蹤”，翻遍了家里的每個角落都不見蹤影。一定是老媽怕我因為迷棋而影響學習偷偷藏起來了，讓我這個棋迷也只能望棋興嘆了！

　　我愛象棋，雖然我只會一點點。Who can understand my feelings?!

象棋五年級4

　　媽媽經常向我抱怨：“你爸也正是的，象棋就好像比我們還重要。”的確如此，象棋就是爸爸的命根子。

　　早上，7：30左右，爸爸上班去了。還在穿衣服的時候，一顆扣子掉下來了，他一摸，大叫一聲：“炮吃兵！”媽媽、我和哥哥都被驚醒了，還以為地震了呢！我想：“肯定連九重天上的玉皇大帝和王母娘娘都聽得見。”

　　到了攤位上，他看見旁邊有一堆人在下象棋，就像看見美味佳肴一樣，急忙湊過去看，還不停地叫著，喊著。店門遲遲未開。媽媽來了以后，找不見爸爸的人，卻聽見他的聲音。這真是傳統的“只聞其聲，不見其人”呀！

　　還有一次暑假，我去烏魯木齊。第二天，我想吃棒冰，叫爸爸給我1塊錢。爸爸從口袋拿出一張錢。我接過來一看：是一張1毛錢。我又向爸爸要，他就厭煩的從口袋里隨手給我一張10塊錢。我就像放飛的'小鳥，歡快的蹦到了棒冰店，一口氣買了5個，吃了下去，胃里冰冰涼。次日，我突然肚子疼了。媽媽到了醫院，知道一切。回到家，她把爸爸罵了一頓，還吵著要離婚。要不是我，爸爸就完了！

　　最后一次最可笑。有一次，我們家的醋和醬油用光了，媽媽叫爸爸去買。到了商店門口，忽然聽見一個老鄉在叫他：“張金高，你來不來下象棋？”爸爸呢？馬上過去了。他連續下了好幾局，卻忘了時間。直到媽媽在門口喊著：“金高，買好沒？”爸爸急了，隨手拿了兩瓶，跑回來了。媽媽開始做菜了。她一開始就覺得不對勁，拿起來一看：一瓶是花露水，另一瓶是果汁。媽媽又好氣，又好笑地們說：“你……你是怎么……搞得？”而爸爸卻又在下象棋。

　　哎！爸爸就是這樣，天天都需要象棋，缺少了就好像人生不精彩了。

象棋五年級5

　　那天，我隨爸爸去鄉下探望爺爺奶奶。吃過晚飯，我和爺爺舉行了一場別開生面的“象棋大戰”！

　　首盤開始了，以我的.經驗，爺爺會出炮吃兵。我趕緊跳馬保兵。爺爺見我識破他的“詭計”，也跟著我跳馬。我不甘示弱，大車出動。爺爺繼續跳馬。“哼！”我等的就是這一步，趁火打劫——“吃車！”損失一只車，可就好比失去了一員主力大將，爺爺一慌張，把另一只車調出來做最后一搏。而我用雙炮一路拼殺，最后，形成了雙炮將軍的局面。爺爺這下傻了眼，只好乖乖“繳械投降”啦。

　　第二盤，我還想“故伎重演”，可是怕被爺爺識破，所以我先讓雙炮過河，之后按兵不動，用其它棋子忽悠爺爺。爺爺果然中計，主力都被我用調虎離山之計騙走了，只剩下“蝦兵蟹將”看家把門。“嘻嘻！機會來也！”我把雙炮往中間一擺——“將軍！”爺爺“倉皇”把將移開。這時，我的車早已等候多時——“再將！”

　　“哈哈！我又贏了！”我大聲嚷著，空氣中處處彌漫著我勝利的喜悅，就連一旁觀戰的爸爸也佩服我這幾招“絕殺”。

　　爺爺很不服氣，要戴眼鏡跟我比試。我決心：“奉陪到底！”……

　　最終，我們下了五盤，爺爺五局兩勝，把冠軍的寶座“讓”給了我。我開心極了，取得我個人象棋史上第一次“偉大勝利”！

　　象棋真是有趣！我喜歡象棋！

象棋五年級6

　　一天爸爸拿著象棋盤，兩三步走到我面前說：“來，我們來一盤。”

　　我經常是爸爸的手下敗將，每次交手，我都是落荒而逃。最近我從網上一本書上看到幾招，可以說是打遍天下無敵手。今天，我就要反敗為勝，讓爸爸常常輸的.滋味。

　　我們擺好架勢，便開始了。只見爸爸不緊不慢的出動“炮”，好像有什么好主意似的。我也鎮定自如，派出了小兵。幾局下來都平安無事。只見爸爸微微一笑，走了一妙招。把形勢都改變了。我趕緊派出“車”到爸爸營地大鬧一番。可是天不如人意，剛到爸爸營地，就被躲藏在角落的“馬”吃了。我終于知道我上當了，于是我調整了一下，重新發動攻擊。不一會我們倆的營地上就沒幾個棋了。

　　老爸高興地說：“奇藝有進步呀!不過，不要心太急哦!”我聽了，很得意說：“當然呢，你快下吧!”爸爸派出小兵，我想“區區小兵，又拿我如何?”于是我并沒把它當一回事，派出了我唯一的“馬”。小兵真是小，一下子吃了我的“象”，“士”。唉，一失足，千古恨。我輸了。

　　爸爸對我說：“失敗乃是成功之母，以后還有機會，多多努力!”通過這件事，我明白了一個道理：要善于運用自己手中的資源，不要小瞧任何人!

象棋五年級7

　　一天，爸爸見我無所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜著走;將(帥)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，過河后可橫著走;車橫沖直撞;馬走日字對角;炮走直線，吃人時，前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強的就是車、馬、炮。

　　第一局開始了，我開始覺得很簡單，隨便將兩個炮放在了一起，這就成了三大絕招里的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他，結果連重重炮也沒有攻破他的防御。誰知，他的車已準備好要吃我的將，我無法防御他的進攻，只好敗下陣來。

　　第二局，我又犯了一個錯誤，就是：不知道防守，只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局，大獲全勝。由于采用的是“三局兩勝制”，因此第三局也就不用比賽了，唉!該好好下棋，不讓他連贏兩局，這樣的話就不會下不成第三局了。

　　結束棋局后，我對兩盤棋進行了認真反思，充分吸取了失敗的教訓，對象棋有了更進一步的.了解，讓我明白了下棋要沉著冷靜，在攻擊對方的同時，還要注意防守。不能因為場面上的優勢而得意忘形，也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄，做到勝不驕、敗不餒。

象棋五年級8

　　我有許多愛好，諸如看書、滑旱冰、打乒乓球、玩電腦游戲等，但我覺得最有意思的還是下象棋。這不，今天我又拿著象棋來挑戰姜進超了。

　　第一局開始了。姜進超夸下海口說自己一定能贏，真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心，我一連被他吃掉了幾個棋子，不一會兒我的“帥”就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時，我想起爸爸的告誡：“下棋如作戰，不能慌亂，要沉著。”我慢慢平靜下來，然后我用“馬”來保護“帥”，再搬來“救兵”，“帥”終于保住了。我想：這次一定要殺你個片甲不留。我當頭炮，他馬來跳；我跳馬出車，他飛象橫炮，我拼死進攻，他防不勝防。一連十幾個回合，我倆棋術相當，難分勝負，氣氛非常緊張。這時，我把兩個炮搭了起來，忽然喊道：“你中計了，這是雙重炮，你輸啦，哈哈哈！”姜進超輸得慘不忍睹，自然很不甘心，要跟我拼個你死我活。

　　第二局開始了。姜進超來勢兇猛，猶如一頭猛虎。“馬前槍”、“重重炮”、“連環馬”這些招數我都巧妙地運用了進去，無奈對方有一雙火眼金睛，都被他一一識破并敏捷地躲開了。忽然，他把我的.炮吃了，我看在眼里，喜在心上，趕快把另一個炮放在了馬的后面，三下五除二，便端了他的老巢，大聲說道：“馬后炮，我贏啦，哈哈哈！”他愣得半天沒眨眼，呆若木雞。

　　下象棋使我明白了一個道理：做什么事都不能魯莽，必須冷靜對待，否則將會事倍功半。

象棋五年級9

　　中國象棋，自古流行了許多年，關于中國象棋有多少年的歷史，已不可考。象棋的起源有多種說法，一、起源于傳說時代的神農氏。元代僧人念常在《佛祖歷代通載》中說：“神農以日月星辰為象，唐相國牛僧孺用車、馬、士、卒加炮代之為機矣”。

　　二、起源于傳說時代的黃帝。北宋晃補之《廣象戲格·序》說：“象戲兵戲也，黃帝之戰，驅猛獸以為陣，象，獸之雄也。故戲兵以象戲名之。”

　　三、起源于周武王伐紂時。明代謝肇淛《五雜組》云：“象戲，相傳為周武伐紂時作，即不然，亦戰國兵家者之流，蓋彼時重車戰也。”

　　四、起源于戰國之時。《潛確居類書》載：“雍門周謂孟嘗君：‘足下燕居，則斗象棋，亦戰國之事也。’蓋戰國用兵，故時人用戰爭之象為棋勢也。”

　　五、起源于舜的時期，傳說舜的同父異母的弟弟叫象，象為人懶惰，好玩耍，由他發明了象棋。

　　戰國時期，已經有了關于象棋的正式記載，如：《楚辭招魂》中有"蓖蔽象棋，有六簿些；分曹并進，遒相迫些；成梟而牟，呼五白些。"。《說苑》載：雍門子周以琴見孟嘗君，說："足下千乘之君也，……燕則斗象棋而舞鄭女。"由此可見，遠在戰國時代，象棋已在貴族階層中流行開來了。

　　在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身之藝。現在則被視為是怡神益智的'一種有益身心的活動。有著數以億計的愛好者。它不僅能豐富文化生活，陶冶情操，更有助于開發智力，啟迪思維，鍛煉辨證分析能力和培養頑強的意志。

　　中國象棋歷史悠久，它難易適中，基本規則簡明易懂，古今中外男女老少皆宜，變化豐富細膩，棋盤棋子文字都體現了中國文化。

象棋五年級10

　　今天吃完晚餐，姐姐跑到餐廳說：“弟弟我想玩象棋，你吃玩晚飯咱們PK一下好嗎？”說罷，便走向奶奶的屋子里走去。我心想：姐姐以前玩象棋總輸給我，怎么她還跟我玩，難道她大有進步了嗎？既來之，則戰之吧。

　　我急匆匆地完飯，趕緊跑進我的臥室，拿出象棋和棋盤。把象棋在棋盤上擺得整整齊齊，然后向奶奶屋把姐姐叫到我的臥室里。于是和姐姐戰了起來。

　　果然，她的眼里發出了自信的光芒，微笑著面對我的不屑。她用紅色的旗子，我用綠色的旗子。她先把士支起來，我先把炮放到中間那個兵的下面，她見我出炮急忙出馬護著她那個兵怕被我的炮吃掉。我現在打不著她的兵了，急忙換了一個地方打她另一個兵。她無法守住那個兵了，只好走別的好棋子了。我趕緊吃掉那個兵。她又走了別的棋子，她走了車，我走到了我的車的上面的那個兵上面。準備殺她的另一個車。很慶幸她沒意識到我的目的.，結果白白送給了我一個車。我心里暗笑，心想：姐姐呀姐姐，你到底會不會走呀，我真得不客氣了。只聽砰地一聲。我把她的車給殺死了。正在我得意之時，又聽砰地一聲，她把我的那個馬吃掉了。

　　啊，我死了一個馬呀，啊！真驕兵必敗呀！

　　我重整旗鼓，小心謹慎，可姐姐卻高興得不知所以了。三下五除二，我連殺她的兩士一車，最后姐姐慘得只剩下光桿司令了。最終以姐姐的失敗而告終。

　　驕兵必敗要牢記呦。

象棋五年級11

　　對于象棋我只是略知一二，并不算精通。可我覺得象棋既然是“象”就應該是軟軟的，因為大象嘛！反正，我覺得象棋不該是硬邦邦的，而應該是我想象那樣的……

　　想象中的象棋，它是圓圓的，比我的腦袋都大，上面有彩虹般的七種顏色的字。而且，每種顏色還代表了不同的味道。比如，赤色代表了草莓味，橙色代表了橘子味，黃色代表了芒果味，紫色代表了葡萄味……這是象棋的正面，那背面呢，我覺得應該有水果糖、棒棒糖、軟糖、棉花糖……一口一個，一口一個，一個象棋是怎么吃也吃不完的，如果可以能夠保存很久那就好了，但我知道那是不可能的！呵呵，對了，我還希望象棋可以吧鑲嵌一條巧克力的邊兒。這就是我想要的象棋。

　　我還希望能發生這樣一件事：我走在回家的路上，天上掉下來一塊像我之前所述說的.一塊象棋，而它并沒有傷害到我，而是在我的臉上擦來擦去，我非常喜歡，因為每天夏天我們都會去旅游，每次旅游回來我就又被曬黑了一圈。所以，我希望它能把我擦的白白的。當然，我還希望它能把我擦的瘦瘦的，我從西歐啊食欲就好，每頓飯要吃兩碗，所以，我想讓它把我的脂肪擦掉。

　　如果，真能如我想象的這樣就美好了。

象棋五年級12

　　“噢，是這樣，原來如此”。我一邊翻著快要翻爛的象棋棋譜，一邊重復著說了N遍的話語。”吱--“門開了，老爸帶著一臉壞笑推門而入。我的思路瞬間被打斷，剛想抱怨幾句，老爸笑嘻嘻地開口了：“小子，一天到晚都賴在這兒是遠遠不夠的，咱爺倆來PK一下吧。”“PK，好啊，正合我意。”我興奮極了，這可是老爸第一次主動向我發起挑戰，何樂而不為呢。我清了清嗓子，道：“來就來，誰怕誰。輸了不許哭喔。”見我胸有成竹，老爸臉上的笑意更濃了。一場驚天地泣鬼神的象棋大戰，一觸即發。究竟花落誰家呢？讓我們拭目以待吧。

　　我和老爸都各自做足了準備，抱著“兩虎相爭，必有一傷”的信念，浩浩蕩蕩的向對方發起了進攻。我裝著若無其事的樣子瞅了老爸一眼，老爸果然是老爸，井然有序的排兵布陣，棋子在他的手中仿佛擁有了生命。再看看我，半天才挪出了一步。唉，真是小巫見大巫。

　　老爸早早的架起了兩臺大炮，像“雷達”一樣搜索著目標。“啪！”的一聲，我的小卒倒在了血泊中。可惡，不過哈哈，老爸中招了。我的馬嘶吼著沖上去，踏平了那座炮臺。哼，解氣了。“啪！”的一聲，我的大后方傳來一聲巨響。天吶，我的老車！我還沒有來得及露出勝利的喜悅，啊，老爸真是神機妙算吶。

　　老爸以迅雷不及掩耳之勢擊潰了我各路防守大軍，還用“里外夾擊”戰術大敗我軍，我率殘部跟老爸周旋起來，不過老爸一眼就看出了我要跟他“玩命”。立即使出“車輪戰術”，兩車加兩馬，交替著上陣，不出一會兒，我就被打得落花流水，潰不成軍。臉上一陣冷一陣熱，這才剛開始多久，我就被打成了這個樣子，真是可惡至極。我被逼使出了最后的“絕招”，“拼命”！我方最后的大將相和馬都接到了這道“死命令”，全部都不知死活的沖上去，跟“敵軍”戰斗到底，結果全部英勇就義，就連兩個不離“王”的士也都倒下了。這下，我就成了名副其實的'“光桿司令”。連一道殘缺不堪的防線都沒有了，老爸偷笑著看了我一眼，提高了嗓門，說：“投降吧，繳槍不殺。”我嚴肅而又認真的回了一句：“就算戰斗到最后一顆棋子，我也是絕對不可能投降的，因為我有自己的信念！”老爸對我豎起了大拇指：“好小子，有骨氣。”

　　這場“戰斗”大約進行了三十分鐘，最終以我的失敗告終。這場“象棋大亂斗”我雖然失敗了，但我從中收獲了經驗與象棋的知識，現在我仍然在苦學本領。老爸，你等著，總有一天，我會打敗你的！

象棋五年級13

　　二年級的時候，我問爸爸：“爸爸，象棋是什么？”因為那時，我根本不懂象棋，只得羨慕那些象棋高手。可自從一場比賽后，我就與象棋握下了手。

　　那年秋季，我參加象棋賽，意外之中獲得了第二名。大家都投來贊許的目光。我很開心，又感到很幸運。因為我有一位懂象棋的爸爸，他叫我的第一招，叫做“雙炮將”。我就是用這招打敗了那里許多對手。由于我的成績優異，被選去了校隊。

　　剛來象棋教室時，我還很陌生，每次都呆呆地站在一個角落，除非老師叫我，不然我一般不敢隨意走動。可是我想錯了——那里的同學很友好，做游戲也叫我一起。漸漸的，我不那么陌生了。

　　我在那間教室里學到了許多有關象棋的知識，比如象棋殺法、殘局解答。那里還有各種各樣的象棋電腦軟件，它們不斷讓我增強棋藝，讓我品嘗冠軍的喜悅……

　　我參加了許多比賽，獲得了許多獎勵。我很開心，爸爸媽媽也很開心。有一次，校外舉行了“偉業杯”象棋活動，我去參加了少兒女子組的象棋賽。經過一幕幕觸目驚心、激烈而又緊張的比賽后，我終于獲得了第一名的好成績。這成績給我帶來的不僅是快樂自豪，更多的.是教訓和經驗。教訓的是哪時候不應該走哪步棋，吸取的經驗是哪時候走哪步棋是正確的。

　　我們的學校是象棋特色學校，因此小棋手們都很厲害。有一次省里舉行比賽，我們學校的隊員全得了前幾名。不用說，肯定是團體第一。

　　象棋點亮了我的童年，它帶給我了無盡的喜悅與歡樂。我感謝我的老師，感謝我的學校，我為象棋而驕傲！

象棋五年級14

　　象棋是個考驗智力的游戲。紅方有7個角色，分別是：兵、炮、車、馬、象、士、帥。黑方也有七個角色，分別是：卒丶炮、車、馬、相、士、將。紅方兵有五個，炮有兩個，車有兩個，馬有兩個，象有兩個，將軍一個，共16個，紅方也差不多都是有16個，合起來就有32個。

　　不同的棋子有不同的作用，走法上也有差距。有的重于泰山，有的輕于鴻毛。就像“將”重于泰山，如果它被吃了，就等著全軍覆沒。可是像“兵”就輕于鴻毛，它死了沒多大用處。

　　下象棋這個游戲可以發掘我們的`智力，可想取勝就要多多動腦筋了。

　　“兵”一回只能走一步，沒有過河不能左右走，永遠不能后退。“炮”有著神奇的魔法能量，它既可以隔山打牛，隔一個棋子大一個棋子。“車”他可是最勇猛的一個，它可以橫豎掃敵，它可相當于“將”的左膀右臂。“馬”則更為巧妙，它走的是日字格，可不能勇往直前。“象”走的是田字格，可它不能過河，它就只有七個落腳處。談到可悲莫過于"士“，它居然只能在一個小小的田字格里，它只有五個落腳點，到兵臨城下時它們必須獻上性命來保護將，你說“士”是不是太可悲了點?

　　它們名稱雖不同，作用也不同，可它們有共同的目標——打敗敵國取得勝利。

　　象棋中的智慧可真多呀!不好好專研是不能下贏的，這讓我懂得：做任何事都需要堅持，不能半途而廢。

象棋五年級15

　　今天早上，弟弟拿出象棋對我說：“哥哥，我們來一盤象棋吧。”“不行，我不會玩象棋。”我連忙插嘴道。弟弟說：“不會才要學嗎，來，我來教你怎么下。

　　弟弟先教我怎么擺棋，我按照弟弟那樣把棋先擺好，然后，弟弟再教我怎么走。弟弟說：“車怎么走都可以，馬必須按日字走，象只能田字走，士只能斜著走，炮只有中間隔著一個東西才能吃掉別人的棋，兵必須直走，不能向后退，也不能橫著走。”我聽了弟弟的話，便和弟弟來了一盤。我看見弟弟操控自如，一下子就吃掉了我的將軍，所以，這盤我輸了。

　　我吸取了上盤的教訓，便又和弟弟來了一盤。這次，他無論怎么走，我都會抓住他的'把柄。最后，我的棋都把弟弟的將軍圍了起來，任憑他怎么走，弟弟的將軍都會被我吃掉，所以這盤我贏了。

　　今天玩棋讓我知道不能灰心，我以后會多多練習，讓自己變得更加強大。

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