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悄悄的提醒作文(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的悄悄的提醒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
悄悄的提醒作文1
父母總是很忙，陪我的時(shí)間很少，在家時(shí)都是爺爺奶奶陪著我在一起，雖然有時(shí)他們很嘮叨，但是爺爺奶奶身邊都很幸福，依偎著他們，時(shí)時(shí)刻刻像個(gè)小孩子。
臨近考試，多希望在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽能在我身邊陪著我，可是他們還是像往常一樣的忙碌，每天只是問我累不累，一天大概只能見兩次面的我們顯得越來越生分。考試的前一天晚上我復(fù)習(xí)著明天語文要考的文言文，漸漸地我抱著語文書睡著了。“叮叮叮”手機(jī)鈴聲把我嚇了一跳，醒來看了看表已經(jīng)9點(diǎn)多了，打開手機(jī)是奶奶發(fā)來的短信。“斐斐，最近復(fù)習(xí)的累不累，有沒有感冒，我和爺爺一切都好，別復(fù)習(xí)的太晚，早點(diǎn)睡，明天努力考，我和爺爺?shù)饶慊貋怼！笨粗棠探o我發(fā)的短信，我不禁好想她，在她面前我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不起來，像個(gè)小孩子，等待著奶奶的擁抱。
奶奶每次給我發(fā)短信都要研究半天才能發(fā)過來，還要查字典，有時(shí)還會(huì)打錯(cuò)字。我有一點(diǎn)小感冒想給奶奶發(fā)發(fā)牢騷，爺爺?shù)穆殬I(yè)病就會(huì)犯，經(jīng)常發(fā)短信給我說一定要注意，要不就會(huì)得病毒性感冒，雖然很夸張，但是平常一貫雷厲風(fēng)行的.爺爺在我一點(diǎn)事的時(shí)候就會(huì)變得十分啰嗦，我還是很愛他們。翻著爺爺奶奶給我發(fā)的短信心情好了很多。
第二天早上看到桌上有一張便簽：斐斐，這兩天沒能在你身邊陪你，你也一定要加油。你是最棒的，我相信你，媽媽留。雖然家人都沒在身邊，但是我仍然感受到了他們對我的愛，在路上我也給媽媽發(fā)了條短信：媽，我一定會(huì)努力，你也不要太累，我愛你。
走在路上心里想家人之間就是這樣，互相體諒，提醒，安慰。就算不在身邊，就算不把愛掛在嘴邊，就算偶爾會(huì)不理解，就算會(huì)有一時(shí)的生氣。但是心里永遠(yuǎn)掛念著對方。家人之間的感情很微妙，就是這些不經(jīng)意的提醒聯(lián)系我們之間的愛。
悄悄的提醒作文2
花起死回生，蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。
去年冬天，出于新奇，我買了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風(fēng)的折磨，等我再見到它時(shí)，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過，原來死氣沉沉的花卻長出了新的嫩葉，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
望著墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會(huì)了它的用意，在初三最后這一關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)不斷充實(shí)自己的知識(shí)，積攢著一點(diǎn)一滴的努力，沖刺最終的勝利。
一次補(bǔ)習(xí)歸來，瞥見小區(qū)樓下的屋檐下結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網(wǎng)，瞧著破了個(gè)大口子的網(wǎng)，我滿意地離開了。過了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時(shí)，我特地又留意了那個(gè)屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒有破損的痕跡。我仔細(xì)察看，那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。
望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。將殘缺的'地方補(bǔ)上，又是一派美好的景象。蜘蛛執(zhí)著的精神，讓我知道遇到不懂的地方應(yīng)及時(shí)詢問老師，填補(bǔ)自身的不足之處，更好地完善自己。
在成長的道路上，細(xì)心觀察，身邊的景物總能在你茫然無助的時(shí)候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺中，感悟生命中的美好與堅(jiān)持，指引你向正確的方向闊步前行。
悄悄的提醒作文3
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著年級(jí)不斷地升高，我們的壓力也越來越大。作業(yè)越來越多，休息的時(shí)間則越來越少，常常可以看到有些同學(xué)雙眼瞇著，頭一低一抬，看上去就像釣魚一樣。
下午的第一節(jié)課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來。眼睛有點(diǎn)睜不開了，頭漸漸的越來越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開始認(rèn)真聽講。
然而沒過多久，我還是沒能堅(jiān)持住，上下眼皮靠得越來越近，最后低頭睡了過去。剛睡下沒多久，感覺有人拿筆戳了我?guī)紫隆Ｐ褋砗蟀l(fā)現(xiàn)，原來是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個(gè)眼色，我立刻明白又有重要的內(nèi)容了……
同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識(shí)的信息……
當(dāng)我考試失利時(shí)，灰心喪氣，想要自暴自棄，爸爸便會(huì)用他那寬大的手拍著我的肩膀說：“別那么沮喪！相信自己能行的！”
爸爸的.一句悄悄地提醒，讓我明白失敗并不可怕，努力就會(huì)成功！
不知有多少節(jié)課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí)，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì)迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
悄悄的提醒作文4
提醒有好的也有壞的，好的提醒會(huì)像媽媽那樣溫柔地告訴你，而壞的提醒則可能是一記響亮的警鐘。
星期天，我和媽媽乘公交車去公園。我的旁邊坐著一位阿姨和她的寶寶，小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩。阿姨念一句：“鋤禾日當(dāng)午。”小男孩也搖頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午。”看到小男孩這么小又這么聽話，唐詩還念得有模有樣的，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。
汽車一路往前開，小男孩手中的`面包還沒吃完。隨著汽車的晃動(dòng)，一些面包屑掉在了小男孩的衣服上。阿姨看見了，皺著眉頭說：“吃飽了嗎？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄臟了。”說著，順手拿過小男孩手里的面包，扔進(jìn)了車上的垃圾桶里。接著，她又叫小男孩背剛才的唐詩給她聽。小男孩嘟著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地背著：“鋤禾……日當(dāng)午，恩……汗滴……汗滴……”看來他是想不起來了，小臉漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨用指責(zé)的口吻說：“是‘汗滴禾下土’，告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。種地的時(shí)候，汗水都滴下來了。現(xiàn)在記住了沒有？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著背到：“汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒……粒……”這下阿姨可真生氣了，用手指點(diǎn)著小男孩的頭說：“‘粒粒皆辛苦’是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。”小男孩被手指點(diǎn)得委屈地哭了起來。車上一陣騷動(dòng)，大家都向這位阿姨投去了異樣的眼光。
這時(shí)，阿姨才覺得氣氛不對，面對大家的目光，她的眼神在躲閃中無意瞥見了垃圾桶里的面包，頓時(shí)羞愧得滿臉通紅。除了小男孩偶爾的抽噎聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車廂里安靜極了。
悄悄的提醒作文5
斜陽西下，它在用漸漸暗淡下來的光輝悄悄的提醒著我們，時(shí)間在不知不覺間流走了，今天又過去了。
我們都知道時(shí)間無情，也知道時(shí)光易逝，但是，我們珍惜了今天嗎？
珍惜是一個(gè)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來執(zhí)行的詞，珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下，不要讓日后的自己后悔，這才是至關(guān)重要的。
在到一天夕陽西下的時(shí)候，請沐浴在夕陽之下，讓我們感受一下夕陽的余暉，感受這落日的時(shí)光，在這種漸漸暗淡下來的光輝下，我們是否會(huì)在心里盤算著，算著我們今天所做過的事，然后我們又完成的事，用此來證明自己沒有虛度時(shí)光。
提醒是在不經(jīng)意間的，夕陽的提醒是為了讓我們記住，記住時(shí)間的短暫。也許睜眼前，太陽才剛在東邊冉冉升起，但是也就一個(gè)眨眼，太陽就已經(jīng)朝著西邊緩緩的降落。夕陽的提醒，是為了讓我們知道明天的短暫。
珍惜時(shí)間，今天的你做了什么？
我們大多數(shù)的人嘴上都說著要珍惜時(shí)間，可是一天下來，卻一直沒有行動(dòng)。珍惜時(shí)間一直都不是靠說的，而是靠行動(dòng)。每個(gè)人的`一天都是一樣的，但是有人會(huì)感覺空蕩，有人卻會(huì)感到充實(shí)，有人覺得漫長，也有人會(huì)覺得轉(zhuǎn)瞬即逝。
一天的時(shí)間，分配在每一個(gè)人的身上都是公平的，不會(huì)多一分也不會(huì)少一秒。而造成這種時(shí)間錯(cuò)覺的取決于我們自己，珍惜時(shí)間了，我們會(huì)感到充實(shí)，時(shí)間在我們的行動(dòng)中得到了最有用的成效，一天下來，我們往往都會(huì)覺得時(shí)間不夠用。那些感覺一天漫長的，也覺著空蕩蕩無所事事的，往往就是因?yàn)槟銢]有用行動(dòng)去充實(shí)時(shí)間，時(shí)間在你的眼里是一串串的數(shù)字，而你只是在等待著那串?dāng)?shù)字走過。
感謝夕陽的悄悄提醒，讓我們明白每一個(gè)明天的短暫，珍惜時(shí)間，讓我們的生活更有趣，也更有價(jià)值。
悄悄的提醒作文6
提醒，是為了讓我們銘記，是為了讓我們改去陋習(xí)，去跟上生活的腳步。對于我們，一句悄然的提醒尤為重要。
這周末，我又來到了那一條鄉(xiāng)野的泥路，仔細(xì)回憶，上一次走這條路是才剛升入初中，那會(huì)兒我每天都會(huì)來這條小泥路，這路兩旁是茂密的草叢，在草叢中總能看到許多競相開放的花朵，它們情態(tài)各異，或挺直開放，如霸氣的王者；或深藏叢中，似青澀靦腆的少女。在這條泥路上，那會(huì)兒偶爾能看到幾只活蹦亂跳的青蛙，常與幾只小蟲相互追逐，跳到草叢中便失去了蹤影。
時(shí)隔一年，又來到這條泥路，不知為何，心中多了幾分壓力，而少了幾分幼稚，就這樣散步在這條路上，遠(yuǎn)處的一陣微風(fēng)徐徐吹來，輕輕地，輕輕地，夾雜著路旁花兒的芳香，吹過我的鼻尖——還是那樣的味道，吹過我的耳畔，仿佛在悄悄地提醒我：一寸光陰不可輕。是啊！時(shí)間就這么悄然地不露痕跡的.流逝了。時(shí)過境遷，人聚人散，如今的路還是原來的路，可這走路的人已然不是當(dāng)初滿懷童真的人。就如同涓涓細(xì)流，流過了，就不會(huì)再返回——人總是失去后才懂得珍惜。
我回到家中，心中感慨萬分，便拿起一本古詩集，重新誦讀——“花有重開日，人無再少年”“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”將這幾首詩送給現(xiàn)在和未來的自己……
感激大自然的提醒，讓我明白如何珍惜，使得每每想到這些，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)童年的影子，這是我總會(huì)熱淚盈眶——我是一個(gè)害怕失去的人，每到這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)心底在我心底悄悄提醒：微笑現(xiàn)在……
悄悄的提醒作文7
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？
陽光，消逝著一片片雪花，噢，春天來了！校園里的茶花開了。可為什么我是第一次看見茶花開呢？而且是那么絢麗！哦，以前由于過于匆匆，沒來得及好好欣賞，這下要好好欣賞欣賞了！
鮮紅的花瓣，構(gòu)成了一朵顯眼的大紅花。花瓣是那樣厚，又是那樣脆弱，他像人一樣，都經(jīng)不起時(shí)光的折磨。每當(dāng)開到最燦爛的.時(shí)候，總要落下一半，這大概就是詩人們所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”吧！每每經(jīng)過那茶花樹下，便見得地上滿是花瓣，樹上一片紅，地上一片紅。有情調(diào)的同學(xué)們將花瓣小心翼翼地掃到花圃中將茶花樹圍住，好一番美景！但最終要落葉歸根，它要落完了，我的春天也要消逝完了。要是再想看茶花，須得等到下一個(gè)春天。可是將要生的會(huì)考的我們等不到下一個(gè)春天了，還是先顧好今年的花色吧！
茶花漸漸落下，它拾起揮霍的光陰，與歲月長眠。它向外界表白“好好珍惜我們吧，我們的花期很短！好好珍惜時(shí)間吧，她會(huì)隨你消逝！”哦，原來花兒也有所領(lǐng)悟，那人呢？人類聰明的大腦難道不如一朵花？不是的，其實(shí)是人類不懂得珍惜時(shí)光！他們想著，花兒落了，明年還會(huì)再開；機(jī)會(huì)沒了，放棄就是了；失敗了，沒關(guān)系，還有很多機(jī)會(huì)呢！但是，中考沒有兩次。
即將進(jìn)入第一個(gè)梔子花開時(shí)節(jié)的我們，難道不應(yīng)好好珍惜時(shí)光嗎？三年的同學(xué)，在這花開之后，各走各路。三年情誼，在那花開之后就散了!
茶花落地，這一輕飄飄的舉動(dòng)，悄悄提醒著我：珍惜你這大好春光吧！梔子花開，這一微妙的綻放，悄悄地提醒著我，初三就快來了，珍惜這時(shí)光吧！
它，悄悄地提醒我……
悄悄的提醒作文8
現(xiàn)在，外面已是深夜，我卻仍在挑燈苦戰(zhàn)幾道難以“消化”的數(shù)學(xué)題，看著那些直線相互交錯(cuò)，不禁一陣又一陣的頭暈。
因?yàn)榘滋旃ぷ鞯膭诶郏职忠呀?jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著我苦戰(zhàn)，可她也是呵欠連天，我看著疲倦的媽媽，不忍心地對她說：“你也睡吧？”可媽媽并未離開。
時(shí)間悄悄得溜走，可我一點(diǎn)頭緒也沒有，她不經(jīng)意地看了一眼我的幾何題，說：“我去給你洗盤水果，然后就去睡。”隨后她又提醒我早點(diǎn)休息。
我“嗯”了一聲，繼續(xù)埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題，吃完了水果，才發(fā)現(xiàn)果盤邊有一張便利貼，一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫的。
那道幾何題赫然入目，雖然沒有太多的解釋，但有一條清晰的輔助線！我欣喜若狂，抓住這張便利貼，仔細(xì)地分析，原來是這樣做的！我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫著步驟。做完以后長舒一口氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙條下端還有一小行字我沒看見呢！“換個(gè)思路，冷靜下來”。
“一語道破天機(jī)！”原來只要摒棄原來的做法，換個(gè)思路就可以了！我又仔細(xì)看看媽媽的圖，其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的痕跡。看來，每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問題解決，多換幾條路，“出口”也就多了。
我安心地躺在床上，細(xì)細(xì)地回味著這張便利貼上的'字，醒悟過來媽媽對我的良苦用心：怕我累了，給我水果，怕我心里煩躁聽不進(jìn)勸，故意在果盤上貼上字條，悄悄地提醒我！
早上醒來，我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì)這道題，她卻說：“是嗎？你會(huì)做了？那太好了？”仿佛她并未幫我做過任何事。
自那以后，凡是有困難解決不了，我便會(huì)想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線，我就會(huì)重振精神，去努力克服它。因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩那那奶嵝寻龑ξ覞鉂獾膼郏?/p>
悄悄的提醒作文9
一張紙條上寫著：我希望你笑得更多。
從小我就不愛笑，認(rèn)識(shí)我的朋友們都說笑這種表情不屬于我。我很少體驗(yàn)到笑的快樂，更沒有品嘗到笑著迎接早晨第一縷陽光的滋味。因此，我與太多的美好失之交臂。
而這一切直至你的出現(xiàn)才發(fā)生改變。
開學(xué)后的第一個(gè)禮拜五，你安排好其他同學(xué)的午休，把我留在了教室里。等所有人都走干凈，你遞給我一樣?xùn)|西。我低頭一看，是用彩紙疊成的小方塊。一頭霧水的我忙去拆，卻被你阻止了。你緩慢卻清晰的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“回家自己一個(gè)人去看啊。”我于是只好拼命壓抑住不斷滋生的好奇，度過了最漫長的一個(gè)下午。
終于挨到了放學(xué)。回家路上，我就迫不及待的拆開了方塊。整齊的字跡赫然浮現(xiàn)在眼前，上面寫滿鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的話。這些話以前的老師也講過，我漫不經(jīng)心的想把紙條揣進(jìn)口袋，突然背面有一行小字映入眼簾：自信是屬于你的吧？那為什么不自信地笑呢？我希望你笑的更多。
一絲溫暖霎時(shí)如春風(fēng)吹過心湖，開出了一朵燦爛的`花。在許多老師夸耀我成績的時(shí)候，在爸爸媽媽不停嘮叨我性格缺欠太多的時(shí)候，你，一個(gè)剛接手我們班的老師，卻以這樣一種方式悄悄的提醒我的不足。因?yàn)槟悖铱梢孕Γ矐?yīng)該笑的吧。
在那一刻，我知道那少小老成的面孔已經(jīng)裂開了一條縫。那一年，我上四年級(jí)。
后來，陸續(xù)收到了許多這樣的“小方塊”，有提醒我上課要勇敢舉手的；有告訴我不要想出差的媽媽，有事找她的；還有教給我如何與朋友相處的……
老師呵，現(xiàn)在我有多么想感謝你那些悄悄地提醒啊。你在我兒時(shí)種下的種子，已經(jīng)長成參天大樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
悄悄的提醒作文10
時(shí)間悄悄的提醒著我：我已經(jīng)告別了些什么。
離開，總是悄無聲息。一個(gè)人杳無音信了，那段關(guān)于他的回憶遲早淡漠。聽說，若將忘記一個(gè)人，他就會(huì)出現(xiàn)在你的夢境中。我無奈地笑：豈不是又把他記起？的確，回憶曾在夢醒之后翻涌。像海面的點(diǎn)點(diǎn)繁星，白天你見不到，于夜晚，洶涌的浪裹挾著冰冷海風(fēng)，讓人眼眶咸濕。驀然回首，無奈感慨：在變的是你我，不變的是時(shí)光，真的回不去了，那么毫無余地的。
還記得深愛的那個(gè)班級(jí)。在陽光的庇護(hù)下，在風(fēng)中微笑的五年里，21個(gè)人共處的家。從畢業(yè)的那天至去年夏季，我始終認(rèn)為，不必懷念。因?yàn)槲覀兩性冢�能創(chuàng)造別樣的感動(dòng)。之后我還會(huì)說：“其余的20人，你們是我最炙手可熱的夏天，思念不是溫度，但我的夏確實(shí)融化了。”而今，我期待仍有人能與我產(chǎn)生共鳴。近日有和一個(gè)小學(xué)同學(xué)聯(lián)系過，當(dāng)我興趣盎然地提起其他伙伴時(shí)，她只是出于禮貌而避免尷尬地笑了。于是只剩沉默。對她而言，這就好比與一些曾經(jīng)逗留在自己世界里的.人偶遇，只能寒暄道：好久不見。這就是物是人非吧。這純真的美好，我挽留不住。
還記得春天里的那株薰衣草。她看窗外晝夜更替，我看她漸盡花期。還是留著她，擺在窗臺(tái)。我告訴她還有來年，現(xiàn)在只是好眠的時(shí)間到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜里，都給她澆水。她終究枯萎。這短暫的生命，我挽留不住。
回憶夸飾著傷感，逝水比喻時(shí)光荏苒。是我在跑，還是時(shí)間在逃。彼此背道而馳。
時(shí)間悄悄的提醒著我：我正在告別些什么。
悄悄的提醒作文11
音樂是比一切道理，一切哲理更高的啟示。
——題記
音樂無時(shí)無刻都圍繞在你的身邊，無時(shí)無刻都在提醒著你。
剛上初中時(shí)，無比傲氣的我總是認(rèn)為自己比誰都強(qiáng)，但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著，心中無比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂：“面朝陽光，大步向前，一定會(huì)更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì)兒就散了。”這句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就一定會(huì)成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨(dú)奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的'演奏外別無其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂，當(dāng)你聽完這一遍音樂的時(shí)候，時(shí)間便又過去了一年，我們一遍又一遍的聽著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂中，大自然無時(shí)無刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽，音樂又奏響了。
悄悄的提醒作文12
人的一生中，會(huì)有許多悄悄的提醒：有父母對自己悄悄的提醒，有老師對自己悄悄的提醒，有朋友對自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是表哥對我那悄悄的提醒。
那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一起寫作業(yè)。忽然，同學(xué)打來電話告訴我某節(jié)目的重播開始了，我的心里著急了起來：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎么能耽誤了呢？可我又不知道怎么辦，我的作業(yè)還沒寫完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準(zhǔn)備往外沖。“唉？你這是要干什么去？”只見表哥一臉的疑惑。“我……想去看電視。”我對他說道。“不行啊，我看你今天的作業(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔(dān)憂。“不行！”電視已經(jīng)開了，我有些不耐煩了。“唉，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫了起作業(yè)。
聽著主持人的最后一句話講完后，節(jié)目也結(jié)束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來：表哥寫完他自己的作業(yè)后，竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時(shí)間，估計(jì)今天作業(yè)又要寫得很晚了。
表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認(rèn)真寫作業(yè)的'話，這點(diǎn)時(shí)間完全可以把作業(yè)寫完。我為自己感到羞愧，同時(shí)也接受了表哥的提醒，決定以后寫作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。
生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對我們有幫助的，我們也要認(rèn)真對待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！
悄悄的提醒作文13
一個(gè)悄悄的提醒可以使人迷途知返；一個(gè)悄悄的提醒可以使人豁然開朗；一個(gè)悄悄的提醒可以使人受益匪淺。當(dāng)我們在漆黑的漫漫人生路中，一個(gè)提醒就仿佛是一道微光，給人帶來希望與動(dòng)力。
在初一的一整個(gè)學(xué)期中，由于種種原因?qū)е挛业膶W(xué)習(xí)成績一落千丈，變成了全校倒數(shù)，而那時(shí)的我并不奮進(jìn)；從來沒想過要從頭開始，只是一味的向后退縮，上課不聽講，課后不完成作業(yè)，玩的不亦樂乎。媽媽每次都溫柔的勸我，看著那幾絲可惡的.銀發(fā)從她的雙鬢生出，我有想過要上進(jìn)，可是都沒能抵過我的懶惰。我似乎墜入黑暗中無法自拔，我以為我的一生就只能活在黑暗中。
就在我要放棄我的大好前途，絕望失落時(shí)，我看到了！
我記得那是一個(gè)周六，陽光灑滿了院子，我愜意的在陽臺(tái)曬太陽，就在這時(shí)，我看到一株野草在陽光的照耀下無比閃爍。我定睛一看，拿著野草并非本來就生長在陽光中，而是從一個(gè)陰暗的角落蔓延出來的。它是如此的堅(jiān)毅！它要經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜的生長，才能長到陽光下呀。在從未有人給它澆水、施肥的情況下，它竟長得如此旺盛！它翠綠的葉子在陽光下貪婪地吸收陽光，仿佛在慶祝成功的喜悅。我的心靈似有一束陽光，悄悄地，悄悄地，照耀著前方黑暗的路。一株野草尚且能如此堅(jiān)持和執(zhí)著，又何況我呢？它生長在黑暗中，心中卻一心向往著陽光，它為了自己的夢想，不懈堅(jiān)持，一路向前。它仿佛在悄悄的提醒著我，告訴我堅(jiān)持的意義，教會(huì)了我不退縮、不氣餒。
野草用一種無言的方式向我提醒，我一下子明白了，我需要的堅(jiān)持與毅力的含義，我像一株野草，在人生道路中并不會(huì)隨時(shí)有人給予幫助，但我不應(yīng)該輕言放棄，一定要堅(jiān)持到最后一刻。
那株野草，仿佛在我心中悄悄地生長出來！
悄悄的提醒作文14
墻角的花燦爛而沉寂地開放著，孕育出一絲絲一縷縷的清香，招引來一只只一片片蜂蝶，仿佛在提醒我們：夏天到了，收藏感動(dòng)的季節(jié)到了。
茅盾的舉動(dòng)
夜，靜悄悄的，沒有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，連蟬都不愿多費(fèi)一點(diǎn)口沫叫嚷了。我好不容易才有了睡意，卻隱約感受到了珠簾內(nèi)的人影，繼而聽到了微弱的腳步聲漸漸清晰。一雙手把毛毯輕輕的蓋在我的身上，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，忽然沒了聲音，然后又漸重漸近，毛毯又掀開了……毛毯又躺在了我的身上，一雙手拭去了我額頭上的汗珠，我感到一種樹皮似的粗糙。極力睜開一條縫，見到媽媽布滿皺紋的額頭，一陣酸楚涌上鼻尖……
媽媽的愛是大海，那晚的影子將永生伴隨著我，并悄悄的提醒我：有一種愛是母愛，永不褪色；有一種矛盾是母愛，重如泰山，我悄悄的在提醒中收藏這份愛。
生命的綠色
我呆呆地望著窗外，近視眼讓我看不清那抹綠色，心情就像眼前的景象，模模糊糊，昏昏沉沉。太多的.壓力讓我喘不過氣。一向善解人意的她仿佛窺見了我的心事，她俯下身對我說：“付出總會(huì)有收獲，我們要相信自己，我們要微笑著面對生活的種種挫折。”
朋友的情是陽光，那些話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并悄悄的提醒著“有一種感動(dòng)是友情”，幫助我尋回生命的綠色，我悄悄地在提醒中收藏這份情。
墻角的花仍在默默的散發(fā)著清香，仿佛在悄悄的提醒：生活是美好的，收藏愛，收藏感動(dòng)，人生路上我們不留遺憾……
悄悄的提醒作文15
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”說的是春風(fēng)悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。“慈母手中線，游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關(guān)愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。
提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言兩語，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；有時(shí)是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì)怦然一動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……
時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的`失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當(dāng)窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……
悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
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