洛中訪袁拾遺不遇

洛中訪袁拾遺不遇1

　　洛中訪袁拾遺不遇

　　孟浩然

　　洛陽訪才子，江嶺作流人。

　　聞說梅花早，何如北地春。

　　【注】拾遺：官名。袁氏曾任拾遺，因罪流放嶺南。

　　8.這首詩表達了作者哪些思想情感?請簡要分析。(6分)?

　　9.這首詩在寫作上主要運用了什么手法?有怎樣的表達效果?請簡要分析。(5分)

　　參考答案：

　　8. 訪友不遇的傷感。孟浩然特意來拜訪袁拾遺，足見二人感情之厚，可不見流放中的友人，頓生傷感之情;(2分)對友人被貶的憤憤不平。才子竟遭流放，何況流放之人還是自己的摯友，因此心中不平;(2分)對友人的`思念牽掛。流放之地梅花再好，怎及留居北地的故鄉呢!(2分)

　　9. 主要運用了對比的手法。全詩四句，兩處對比。(1分)人的對比：洛陽才子與嶺南流人對比。袁拾遺身為才子，理當被朝廷重用，卻被貶他鄉，淪為流人，其過人的才能與惡劣的待遇形成了鮮明的對比，委婉表達出對當時才人被貶的社會現實的不滿，含而不露，引人深思。(2分)地方的對比：梅花早放的南方雖美，但還是不如春天的北國。一揚一抑，增強了詩的波瀾，更見對朋友的思念掛念之情的深摯。 (2分)

洛中訪袁拾遺不遇2

　　《洛中訪袁拾遺不遇》原文

　　洛中訪袁拾遺不遇（1）

　　作者：唐·孟浩然

　　洛陽訪才子（2），江嶺（3）作流人。

　　聞說梅花早（4），何如北地春。

　　《洛中訪袁拾遺不遇》注釋

　�。�1）洛中：指洛陽。拾遺：古代官職的名稱。

　�。�2）才子：指袁拾遺。

　　（3）江嶺：江南嶺外之地。嶺，這里指大庾嶺。唐代時期的罪人常被流放到嶺外。流人：被流放的人，這里指袁拾遺。

　�。�4）梅花早：梅花早開。

　　《洛中訪袁拾遺不遇》譯文

　　到洛陽是為了和才子袁拾遺相聚，

　　沒想到他已成為江嶺的流放者。

　　聽說那里的梅花開得早，

　　可是怎么能比得上洛陽的春天更美好呢？

　　《洛中訪袁拾遺不遇》賞析

　　這首詩里包含了相當復雜的情緒，既有不平，也有傷感；感情深沉，卻含而不露，是一首精煉而含蓄的小詩。

　　前兩句完全點出題目�！奥尻枴敝该鞯攸c，緊扣題目的“洛中”，“才子”即指袁拾遺；“江嶺作流人”，暗點“不遇”，已經作了“流人”，自然無法相遇了。這兩句是對偶句。孟浩然是襄陽人，到了洛陽以后，特意來拜訪袁拾遺，足見二人感情之厚。稱之為“才子”，暗用潘岳《西征賦》“賈誼洛陽之才子”的典故，以袁拾遺與賈誼相比，說明作者對袁拾遺景仰之深。

　　“江嶺”指大庚嶺，過此即是嶺南地區，唐代罪人往往流放于此。用“江嶺”與“洛陽”相對，用“才子”與“流人”相對，揭露了當時政治的黑暗、君主的昏庸�！安抛印笔请y得的，本來應該重用，然而卻作了“流人”，由“洛陽”而遠放“江嶺”，這是極不合理的社會現實，何況這個“流人”又是他的摯友。這兩句對比強烈，突現出作者心中的不平。

　　“聞說梅花早，何如北地春”兩句，寫得灑脫飄逸，聯想自然。大庚嶺古時多梅，又因氣候溫暖，梅花早開。從上句“早”字，見出下句“北地春”中藏一“遲”字。早開的'梅花，是特別引人喜愛的。可是流放嶺外，比不上留居北地的故鄉。此詩由“江嶺”而想到早梅，從而表現了對友人的深沉懷念。而這種懷念之情，并沒有付諸平直的敘述，而是借用嶺外早開的梅花娓娓道出。詩人極言嶺上早梅之好，而仍不如北地花開之遲，便有波瀾，更見感情的深摯。

　　全詩四句，貫穿著兩個對比。用人對比，從而顯示不平；用地對比，從而顯示傷感。從寫法上看，“聞說梅花早”是縱筆，是一揚，從而逗出洛陽之春。那江嶺上的早梅，固然逗人喜愛，但洛陽春日的旖旎風光，更使人留戀，因為它是這位好友的故鄉。這就達到了由縱而收、由揚而抑的目的。結尾一個詰問句，使得作者的真意更加鮮明，語氣更加有力，傷感的情緒也更加濃厚。

　　《洛中訪袁拾遺不遇》作者介紹

　　孟浩然（689-740），男，漢族，唐代詩人，孟子第33代。本名不詳（一說名浩），字浩然，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。浩然，少好節義，喜濟人患難，工于詩。年四十游京師，唐玄宗詔詠其詩，至“不才明主棄”之語，玄宗謂：“卿自不求仕，朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還未仕，后隱居鹿門山。

　　孟浩然是唐代第一個傾大力寫作山水詩的詩人。他主要寫山水詩，是山水田園詩派代表之一，他前期主要寫政治詩與邊塞游俠詩，后期主要寫山水詩。其詩今存二百余首，大部分是他在漫游途中寫下的山水行旅詩，也有他在登臨游覽家鄉一帶的萬山、峴山和鹿門山時所寫的遣興之作。還有少數詩篇是寫田園村居生活的。詩中取材的地域范圍相當廣大。孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。

　　《洛中訪袁拾遺不遇》繁體對照

　　全唐詩卷160洛中訪袁拾遺不遇孟浩然

　　洛陽訪才子，江嶺作流人。

　　聞說梅花早，何如北地春。

洛中訪袁拾遺不遇3

　　原文：

　　洛中訪袁拾遺不遇

　　[唐代]孟浩然

　　洛陽訪才子，江嶺作流人。

　　聞說梅花早，何如北地春。

　　賞析：

　　這首詩里包含了相當復雜的情緒，既有不平，也有傷感；感情深沉，卻含而不露，是一首精煉而含蓄的小詩。

　　前兩句完全點出題目�！奥尻枴敝该鞯攸c，緊扣題目的“洛中”，“才子”即指袁拾遺；“江嶺作流人”，暗點“不遇”，已經作了“流人”，自然無法相遇了。這兩句是對偶句。孟浩然是襄陽人，到了洛陽以后，特意來拜訪袁拾遺，足見二人感情之厚。稱之為“才子”，暗用潘岳《西征賦》“賈誼洛陽之才子”的典故，以袁拾遺與賈誼相比，說明作者對袁拾遺景仰之深。

　　“江嶺”指大庚嶺，過此即是嶺南地區，唐代罪人往往流放于此。用“江嶺”與“洛陽”相對，用“才子”與“流人”相對，揭露了當時政治的黑暗、君主的昏庸�！安抛印笔请y得的，本來應該重用，然而卻作了“流人”，由“洛陽”而遠放“江嶺”，這是極不合理的社會現實，何況這個“流人”又是他的摯友。這兩句對比強烈，突現出作者心中的不平。

　　“聞說梅花早，何如北地春”兩句，寫得灑脫飄逸，聯想自然。大庚嶺古時多梅，又因氣候溫暖，梅花早開。從上句“早”字，見出下句“北地春”中藏一“遲”字。早開的梅花，是特別引人喜愛的�？墒橇鞣艓X外，比不上留居北地的故鄉。此詩由“江嶺”而想到早梅，從而表現了對友人的深沉懷念。而這種懷念之情，并沒有付諸平直的敘述，而是借用嶺外早開的梅花娓娓道出。詩人極言嶺上早梅之好，而仍不如北地花開之遲，便有波瀾，更見感情的.深摯。

　　全詩四句，貫穿著兩個對比。用人對比，從而顯示不平；用地對比，從而顯示傷感。從寫法上看，“聞說梅花早”是縱筆，是一揚，從而逗出洛陽之春。那江嶺上的早梅，固然逗人喜愛，但洛陽春日的旖旎風光，更使人留戀，因為它是這位好友的故鄉。這就達到了由縱而收、由揚而抑的目的。結尾一個詰問句，使得作者的真意更加鮮明，語氣更加有力，傷感的情緒也更加濃厚。

洛中訪袁拾遺不遇4

　　古詩《洛中訪袁拾遺不遇》

　　年代：唐

　　作者孟浩然

　　洛陽訪才子，江嶺作流人。

　　聞說梅花早，何如北地春。

　　作品賞析

　　（1）袁拾遺：作者的朋友，即第一句中的才子。

　�。�2）江嶺：今江西省大余縣和廣東省南雄縣交界處的大庾嶺。 流人：獲罪而流放的人。

　　[譯文]

　　我到洛陽拜訪才子袁拾遺，他卻獲罪流放到大庾嶺。聽說那里梅花開得很早，哪里能比得上故鄉洛陽的春色呢！

　　這首詩里包含了相當復雜的情緒，既有不平，也有傷感；感情深沉，卻含而不露，是一首精煉而含蓄的小詩。

　　前兩句完全點出題目�！奥尻枴敝该鞯攸c，緊扣題目的“洛中”，“才子”即指袁拾遺；“江嶺作流人”，暗點“不遇”，已經作了“流人”，自然無法相遇了。

　　這兩句是對偶句。孟浩然是襄陽人，如今到了洛陽，特意來拜訪袁拾遺，足見二人感情之厚。稱之為“才子”，暗用潘岳《西征賦》“賈誼洛陽之才子”的典故，以袁拾遺與賈誼相比，足以說明作者對袁拾遺景仰之深。

　　“江嶺”指大庚嶺，過此即是嶺南地區，唐代罪人往往流放于此。用“江嶺”與“洛陽”相對，用“才子”與“流人”相對，揭露了當時政治的'黑暗、君主的昏庸�！安抛印笔请y得的，本來應該重用，然而卻作了“流人”，由“洛陽”而遠放“江嶺”，這是極不合理的社會現實，何況這個“流人”又是自己的摯友呢。這兩句對比強烈，突現出作者心中的不平。

　　“聞說梅花早，何如北地春”兩句，寫得灑脫飄逸，聯想自然。大庚嶺古時多梅，又因氣候溫暖，梅花早開。從上句“早”字，見出下句“北地春”中藏一“遲”字。早開的梅花，是特別引人喜愛的�？墒橇鞣艓X外，怎及得留居北地故鄉呢？此詩由“江嶺”而想到早梅，從而表現了對友人的深沉懷念。而這種懷念之情，并沒有付諸平直的敘述，而是借用嶺外早開的梅花娓娓道出。詩人極言嶺上早梅之好，而仍不如北地花開之遲，便有波瀾，更見感情的深摯。

　　全詩四句，貫穿著兩個對比。用人對比，從而顯示不平；用地對比，從而顯示傷感。從寫法上看，“聞說梅花早”是縱筆，是一揚，從而逗出洛陽之春。那江嶺上的早梅，固然逗人喜愛，但洛陽春日的旖旎風光，更使人留戀，因為它是這位好友的故鄉。這就達到了由縱而收、由揚而抑的目的。結尾一個詰問句，使得作者的真意更加鮮明，語氣更加有力，傷感的情緒也更加濃厚。

洛中訪袁拾遺不遇5

　　洛中訪袁拾遺不遇

　　孟浩然

　　洛陽訪才子，江嶺作流人。

　　聞說梅花早，何如北地春。

　　(1)這首詩表現了詩人怎樣的感情？(4分)

　　(2)前人評價說聞說梅花早絕妙，請簡要談談你的看法。(6分)

　　解析

　　第一問應結合詩人訪才子不遇的傷感和對被訪者流放江南的不平的情感進行分析回答。第二問，回答時應把握作者對友人訪而不遇的傷感及對友人流放異鄉的牽掛和思念。

　　參考答案

　　(1)表現了詩人訪袁拾遺不遇的傷感以及對其被流放的憤憤不平之心。

　　(2)聞說梅花早一句借物寄托作者的感情。詩人通過寫袁拾遺被流放的江嶺氣候溫暖、梅花早開的景象，由物及人，以物寄情，含蓄地表達了他對朋友的思念和牽掛。同時詩人巧妙地用景物與人物的心情相比，寫出雖然江嶺景物美好，但畢竟不是袁拾遺的故鄉，無法排解他對家鄉的思念之情。詩人體會身處江嶺的袁拾遺的心情，又一次巧妙地表達了自己對朋友的牽掛和思念。

　　閱讀練習二：

　　1.前兩句照應題目，暗含有不遇的意思。請對此加以解釋。

　　2.后兩句采用 的手法，作者以此表達 的思想感情。

　　閱讀答案：

　　1.從訪才子而才子已經作流人可見，兩個人沒有相遇。

　　2.對比江嶺梅早，而北地春遲，表達了作者對朋友的思念和牽掛。

　　請分析概括本詩作者的觀點態度。

　　這是一首寫事的詩。寫自己到洛陽去尋訪才子袁拾遺不遇，原來他被流放到江嶺去了。我們從才子和流人的對比中可推知當時政治的黑暗和君主的昏庸。從三、四句我們還可以體味出作者的另一層感情來：作者深深掛念著被遠地流放的袁拾遺。因此，本詩作者的觀點態度可以這樣概括：這首詩通過寫尋袁拾遺不遇、袁被遠地流放之事，表現出作者對他的深深掛念，流露出對才子被流放的社會現實的不滿。

　　分析概括時，要明確該詩所寫的內容是什么(或是人，或是事，或是景，或是物)；作者通過所寫的內容（人、事、景、物），要抒發怎樣的感情，闡發怎樣的觀點態度，表現怎樣的人生志趣（或是感情，或是道理，或是情趣）。

　　鑒賞

　　一首短短的五言絕句，將詩人于洛中訪友人不遇的遺憾以及對友人的思念與牽掛之情表達得淋漓盡致。前二句對偶，既寫出了對友人的崇敬和景仰，又暗寫出了造訪不遇的原因，可謂一箭雙雕。江南好，江南梅花開雖早，但怎比北國之春來得更濃更親更有味！南國之春真的就不如北國嗎？否！只因友人做流人，只因家鄉有故知。巧用襯托與反接，才使得這樣一首懷人詩如此讀趣盎然，如此回味無窮吧！

　　賞析一

　　題目又是不遇的套路，不知孟夫子又能寫出何種的余味。

　　洛陽訪才子，江嶺作流人。地名對地名，身份對身份，對的工穩，但內里乾坤豈是工穩二字所能涵蓋。洛陽繁華之都也，袁拾遺原居之地，才子人中之杰也，對有人的傾慕之意，繁華之都居才華之人，也是人生的一大幸事，而是詩人卻不動聲色的偷天換日，瞬間作天壤之別。江嶺荒蕪偏遠之所也，袁拾遺發配之地也。流人待罪之身也，無限不平的淡。真乃見尺幅千里，瞬息云泥。前一句讀的時候是多么的興奮、艷羨，后一句讀的時候又是多么的失落凄涼苦楚不甘。這種變化于開篇是罕見的，這種語句上的平靜更是可怕的。真實平靜的`海面愈加的深邃呀！

　　怎么接，一味的苦下去。還能怎么苦，而且還有濃墨重彩之嫌，這和詩人的風格是背離的。文似看山不喜平，所以要轉，怎么轉，轉的自然而然，看不出是轉，最簡單的法子就是承著上句的寫。

　　聞說梅花早。好，撲面而來風景，竟是梅花，也是文中第一個意象唯一的具體意象早梅，多么的清新淡雅，令人不禁心神為之一蕩，頓時從苦楚慘痛中拔了出來，得到了些許安慰。

　　喜歡讀詩的讀者可能會有某種靈犀，詩人下面可能會朝著這個方向繼續寫下去，甚至寫到塞翁失馬焉知非福的地步，獲得一種自由和愉悅�？墒敲戏蜃邮呛芤幘氐娜�，他要回題的，他要收尾呼應的圓形結構，回筆一兜，有一個尺幅千里。

　　何如北地春。自然而然的回到了洛陽。而且是接著梅花的意象，回到了春天里的洛陽。而且是在比，南國蠻荒之地和北國華麗之都的比較，怎么比，沒法比？也許現代在的環保主義者會選擇前者，但不要忘了那是在一千多年以前，都市才是人們心目中的圣地，而蠻荒之都成為人們的圣地是在現代以及未來。詩人此一問，將我們心中剛剛升起的溫暖瞬間毀滅殆盡，一朵梅花的春天怎抵得上一個都城的春天，那里是遠在天涯的漂泊，這里是近在咫尺的安居，那是艱難歲月的起始，這是衣食無憂的終生。比的是梅花和春天，比的更是生活與人生。

　　這首詩雖然短短二十個字，但其境界之大，令人嘆為觀止，于情感上雖未著一字，但那種寄予的深情卻在相隔千山萬水的南北之間彌散開來，雖不得不淡，卻至死不滅。

　　古中國有過多少這樣的事跡，昨天還高高在上，志滿意得，今天就成階下之囚，路往蠻荒。這就是人生的大玩笑，亦是人生的大悲歡。多少詩人費盡心思的慘淡經營，寫的驚天動地，然而總是難以流傳。

　　再將詩重新吟誦一遍，北國之城，才子之友；南國之偏，待罪之身；梅花之美，物芳難賞；北都之春，欲哭無淚。這就是絕唱的中國詩，有人可能還根本不知道它是絕唱。

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