記住這一天作文（經(jīng)典14篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　記住這一天作文 篇1

　　有些日子會有特別的意義，從而讓我們記住這一天。

　　還記得在一個星期五，我們整個六年段都很激動。因為，一年一度的六年級帳篷節(jié)到了，這預示這天將永遠定格在時光里，定格在我們的心里。

　　在這天，一天的課程我們都沒有心思去上，我們心早已被帳篷節(jié)占據(jù)了，腦子里也幻想著晚上的場景。

　　因為提早下課，同學們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學也看了一下就跑了，每個人都想過一個美好的帳篷節(jié)。

　　黃昏來臨，帶來了一片金黃的天空。那天的天空格外的不同，最后一縷太陽光照到操場時，帳篷節(jié)也正式開始。

　　整個六年段的同學坐在主席臺前，觀看著一個個精彩的節(jié)目。開始了第一個節(jié)——“心跳”演唱會，操場上充滿了麥樂隊的.熱情，主席臺上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。

　　整個操場上的所有人都被這充滿激情的音樂吸引了，連學校附近樓房里的人都出來看熱鬧。流行歌曲吸引著我們，我們也揮舞著手中的熒光棒。

　　家長都走了，只剩下同學們和一些老師，開始了露天電影，我們又看了一場電影《圓夢巨人》，最后我們又開始了竊竊私語。在自由活動的時間里，同學們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。

　　帳篷節(jié)最后一個活動就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧靜的學校，學校在夜晚的感覺令人舒適。

　　有些同學睡著了，而有些同學卻一夜無眠。

　　我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。

　　記住這一天作文 篇2

　　請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因為在這天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!

　　上個星期，我們上午有一節(jié)語文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節(jié)課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學用她自己的感受和體驗，寫了這篇文章，老師說他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的沖動。老師給予郜映媛同學的評價中，寫出了他內(nèi)心的感動，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學、家長的點贊。

　　這一天，老師成立了班級文學小組，班里大部分同學都舉起了手。但是，當老師提出加入文學小組的'具體要求后，我看到有一部分同學把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學們說好的自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮斗過啊!至少，我是不會把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學們，讓我們行動起來吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!

　　讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!

　　記住這一天作文 篇3

　　那天讓我痛哭流淚，讓我心痛不已，也是讓我最難忘的一天——畢業(yè)的那一天！

　　考完期末試以后，老師在畢業(yè)典禮那天表揚了我們。那一天老師變了，不像每天那么嚴厲，那么兇巴巴的啦！我看到同學們心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學們也不像平時那樣斤斤計較的愛生氣了，一下子全都變了，一個個變成活潑可愛、善解人意的同學了。

　　為了畢業(yè)以后留個紀念，在學校我們關系比較好的幾個同學一起說好了拿手機拍照。平時我們一起出去玩，一起寫作業(yè)，有開心的事互相分享，弄不懂的題一起商量，想想都特別難忘！當我正沉浸在這幸福的時光里，老師在后面輕輕拍了我一下說：“佳琪啊，以后要好好學習，別忘了有空回來看看老師！”“嗯嗯，一定的！”我強忍住淚水答應著。這時以前的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，和老師同學們在一起的點點滴滴都讓我珍惜，時間過的好快呀！轉(zhuǎn)眼真的畢業(yè)了！突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說：“沒關系的雖然咱們畢業(yè)了但是以后還會見面的。”

　　老師在畢業(yè)典禮對我們即將畢業(yè)的同學致辭，每一句都很觸動我也很讓同學們和家長感動，老師說：“你們從普通的小學生變成今日的初中生，都是靠我們的努力換來的`，希望同學們能記住：老師不在的日子，同學們堅持自己良好的學習態(tài)度，不管遇見任何困難都會自己解決！”一陣陣掌聲隨即而來，同學們都留下了不舍的淚水！

　　畢業(yè)典禮之后我和每一個老師都拍照片了，我想記住這難忘的一瞬間，也想給小學的生活畫上一個完美的句號！

　　這一天，是我人生中最重要的一天，因為我畢業(yè)了！變得像一個大孩子般成熟了。雖然以后不能和同學們一起打鬧玩耍，一起做題了，但是以后我們還是會相遇的，這一天會永遠記在我的心里！

　　記住這一天作文 篇4

　　這一天，我聽到了草原輕輕的聲音，嗅到了草原清新的空氣，摸到了草原清新的綠草，感受到了草原和煦的陽光。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。一路青山清泉，只容一車獨行的小路，載著我的期待向前行，是的，這是去往空中草原的路，九曲回腸的爬山路沒有擋住車的腳步，也沒有擋住我向上盼望的目光，那時一塊凈土，一顆落在高山之頂?shù)膶毷�，閃耀著美綠的光芒。雖然此時路行不平，但，我希望，苦后是最好的，也是最甜的。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。迎著新鮮的空氣跨入草原，一望無際，草的柔和拂平了山的尖利，細花輕草在羊腸小道旁，不時有蝶在旁飛舞，當真是一副機美的蝶戀花圖。我欲用手去捉，但不想破壞可這花草間的點點美景，只得去看其他芳草碧連天。不時輕風拂來，我昂起頭，呼吸一口新鮮的空氣，沒有灰的天，真好！

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。一路青草，一路巖石，一路尋找一顆雪絨花，這是空中草原所特有的，白色的花立在青色的草眾中，散發(fā)著個人的'魅力。這，是一株花的力量，它那點點雪白使得碧綠無邊的草原一下子通了口氣，一下子有了活力。白色絨樣花瓣在風中輕輕搖動，無后悔地為草原加了一絲絲色彩，雪絨花碧綠中獨特的美。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。一路騎馬回到草原終點，路上，與馬兒近距離，嘗到了城市所不能體味到的快樂，在馬背上看天地，如此開闊。歷朝歷代都是馬背上打天下，那時，他們與馬兒是并肩做戰(zhàn)的伙伴，是朋友。由此可見，自古，人與馬兒的情有多深。在此，雖然我沒能似壯士一般在馬背上殺敵衛(wèi)國，但我也滋長了對馬兒的無限情。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。這一天，我領教了大自然的風姿，品味到了大自然給予草原的風采，體會到了雪絨花的魅力，領略了各國開國戰(zhàn)士與馬共舞，共同殺敵衛(wèi)國的氣概。這一天，讓我銘記。

　　記住這一天作文 篇5

　　早晨，拉開窗簾，讓迫不及待的陽光進來，照亮整個房間。今天，是一個特殊的日子，是一個故事的尾聲，又是另一個故事的開始……

　　我來到學校，一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開始關注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音，卻不是我們的聲音。我來到了我的教室，所有人穿上了那綠色的服裝，上面寫著：那一年，我們一起畢業(yè)，20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。

　　畢業(yè)照，代表六年生活的結(jié)束，但我們還是把最開心的面孔找了出來，掛在臉上。

　　在教室時，我們從短到高，最高的'人拿著“我們畢業(yè)了！”這幾個牌子，幾個人期待的還是那風車，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的童心也太泛濫了吧！”

　　我們走出教室，來到美雅劇場前，每個人拿著自己花了兩節(jié)美術(shù)課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機，我們可謂各顯神通，我們每個人的紙飛機基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來，紙飛機在我們手中，五彩的紙飛機載著我們的童年，向天空飛去，操場上留下我們歡聲笑語。

　　終于，博士服發(fā)到了我們每個人的手中，所有人的眼中，閃過一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1。”在倒計時中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個人都十分開心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。

　　我們六月而來，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個肆無忌憚的夏天，我們歸去來，在心底永不告別。

　　記住這一天作文 篇6

　　這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節(jié)。

　　婦女節(jié)這一天我想為媽媽做點什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過于簡單，于是我決定換一種方法，后來我又想到我攢的`不是有零花錢么，可以給媽媽買點什么。可是買什么好呢？給媽媽買一個漂亮的錢包？不行，媽媽才剛買過。給媽媽買一盒面膜？不行，錢不夠。咦？媽媽不是愛吃砂鍋面么，對呀就給媽媽買砂鍋面吧。

　　到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說“出去干嘛，是不是想買零食吃。”我說：“哎呀， 你們出去就知道了。”我們到了東商貿(mào)，進了砂鍋面店，爸爸說：“你這丫頭，原來是讓我請你吃砂鍋面。”“哼，才不是呢”我生氣的說。“那你想干嘛？”爸爸和媽媽還不知道我攢錢的事“等會你就知道了。”我說。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說：“嘿，你什么時候攢的錢？我怎么不知道？”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對媽媽說：“媽媽，婦女節(jié)快樂。”媽媽說：“好孩子，你長大了。”

　　這是我第一次婦女節(jié)送給媽媽禮物，也是我第一次請爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。

　　記住這一天作文 篇7

　　“希望在明天”

　　―――題記

　　時光逝世，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學生了，還有一年就初三畢業(yè)了。上初三后，我知道了初三的重要性，也是人生的小小轉(zhuǎn)折點，是人生的考驗，好好學習就是理所當然！

　　上初三，一切一切美好的時光即將結(jié)束，隨之而來的是繁重的作業(yè)與學習。我是一個不愛學習的孩子，被逼無奈，我也只好勤奮起來！每天一返學回家，除了吃飯和洗澡，剩下的時間就是做作業(yè)和復習了。但要知道，這還并不是最辛苦的，最辛苦的是每天早晨還有六點多鐘就要起床上學了。由于晚上睡眠不足天的課都成昏昏欲睡狀，但還要不停提醒自己“不能睡”，因為那怕是一秒，都會錯過無數(shù)個知識點。哎，這就是初三吧。正因為這樣，所以有許多人最不情愿過的就是初三這一年。因為它十在太苦，太累了。

　　但是，我總相信一句話――“苦盡甘來”在初三這一年中雖然很辛苦，可是，我知道初三過后的暑假一定是很快樂的！人不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。是啊，初三這一年就是黎明前的黑暗，就是那個人生必經(jīng)的`風雨夜。

　　初三的朋友啊，請振作起來，走過了這個黑暗的風雨交加夜晚，迎接我們的，將是燦爛的黎明，炫麗的彩虹。向前沖吧！讓我們沖出黎明前的黑暗！

　　記住這一天作文 篇8

　　母愛是純潔的，父愛也是一樣的。夫妻總會有吵架的一天，而我也經(jīng)歷過他們之間僅有的一次，結(jié)果卻令我感動至今！

　　那是我五歲的'時候，母親和父親大吵了一架，我只能深深地躲在被窩里小聲地抽泣，母親又要心疼地護著我。

　　不知因何而起，一陣吵鬧聲打破了我夢中的寧靜，暗暗瞄一眼，爸爸媽媽正在吵架，時不時一陣模糊的聲音傳進我的耳朵，讓我十分懼怕。靜靜拉開窗簾，一場大雪停了，外面一個人也沒有，顯得那么平靜。

　　“別說了，嚇著孩子。”母親用嚴厲的目光望著父親，他轉(zhuǎn)身關上房門－－睡去了。母親輕輕推開門，她掀開被子，看見我蜷縮在那兒，小片淚水染濕了被單。“過來。”母親緊緊摟住我，輕撫我的腦袋，說：“別怕——大兒，沒事！”

　　我緊張的心久久放不下，一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭，看見母親微紅的臉龐，暗淡卻又有神的目光正深情無比地望著我。我們倆互相對視了許久，母親暗暗地離開了，而我沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng)中全然不知。在我幼小的潛意識里，只存在這一種永不泯滅的信念－－世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。

　　母愛是你生病時一杯安慰的良藥；母愛是你哭泣時一句溫暖的話語；母愛是你煩心時一份甜蜜的回憶。母愛是樸素的，無私的，偉大的！

　　我要記住這一天，母親給予了我無聲的感動！

　　記住這一天作文 篇9

　　窗外的雨還在下，越下越大。

　　本要流下的眼淚，卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己，你要給我記住這一天……

　　那一天，心情像陽光般燦爛，到了學校如陰天般死氣沉沉，接著，便下起了狂風暴雨。

　　我邁著輕快的步伐走向座位，坐下時，我愣住了：我的英語考了“60”分。心，頓時墜落谷底，目光暗下，快速收起試卷，走出班級。

　　一個人坐在地上，在默默地哭泣，一直到上課鈴響起……

　　或許哭完后心情會好些，但心里還是空空的，仿佛少了什么。又快速調(diào)整好心情，向教室走去。

　　這一整節(jié)課，老師都沒有看我一眼，我憂心仲仲，直到下課鈴響起。老師開口道：“吳思妍下課后來我辦公室。”說完后，頭也不回地就走了。我整個人都在顫抖，不過，該來的總會來，深吸一口氣，邁著沉重的步伐向老師辦公室走去。

　　一進門，老師把拿在手上的一本書狠狠地砸在桌上大聲對我說：“你有沒有想過你為什么考的那么差？給我回去好好想想原因！”心，仿佛被根針刺了一般疼，眼淚又不爭氣的流下，像一個摘下面具的小丑。太陽落下山后，天空變得死氣沉沉，讓人透不過氣。

　　這一路上，我都在想怎么跟母親解釋，但還是使用了最直接的方法。

　　夜，似乎很孤獨。隨即著，雨來陪伴著它。

　　跟母親講完這件事后，她告訴我：“既然你對學習沒有心，那你以后學習都不要去好了，在家呆著吧。”什么？我的心猛然一震，跑回房間，放聲大哭。想起母親在房里洗碗的背影，再看看我自己。母親用自己的'汗水換來的，卻是我60分的成績。

　　淚，慢慢停下。我在心里默默告訴自己，記住這一天，記住這60分的教訓。雨，緩緩地下，雨水流進我的心里，透心涼……

　　記住這一天作文 篇10

　　媽媽語重心長地對我說：你一定要記住這一天！

　　鈴鈴鈴耳邊不時傳來悅耳的車鈴聲，我每當在大街上看到行人自由自在的騎著自行車時，心里總不時漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學會騎自行車！

　　我軟硬兼施才讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，推著自行車，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐著我：一定能行！說干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車，預備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來我的屈服聲，這倒不是我征服自行車了，是自行車征服我了，我被摔了個四腳朝天，立馬心里有一種準備放棄的感情，嘴里不屑的說：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰理你啊，我不會再要你了，哼！這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準備使用激將法，眼撇著我說：這么快就放棄了？你原來是個這么沒堅持的`孩子，車子我推走了，這車啊，不配你這個沒點意志的丫頭騎！說罷，便轉(zhuǎn)身要推走車子，我紅著臉爭辯說：誰說我沒意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見我已經(jīng)上計，就要溜走，我卻沒在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個信念：加油，一定能學會，你能行！摔一次，再來，摔兩次，再來&&功夫不負有心人，終于，我如愿以償，學會了自行車，高興地一蹦三尺高！

　　正因為我記住了這一天，才使我走向了成功之路，加油吧！

　　記住這一天作文 篇11

　　今天，天灰灰的，還刮著冰冷的秋風。

　　我來到新的學校，一點也不自信，萬一在學校交不到朋友……

　　我低著頭，心里好像七八個吊桶打水，慢吞吞地走進教室。頓時，教室像炸開了鍋一樣，同學們紛紛議論：“你看，這就是我們的`新同學。”老師說：“安靜，現(xiàn)在讓新同學做自我介紹。”平時說話像蚊子一樣的我，現(xiàn)在看來，我更說不出來了。我的臉漲得通紅，像一個紅蘋果。老師鼓勵我：“加油，你可以的，大膽點兒，沒關系！”我好不容易才說出幾個字：“大家好，我叫張燁瑤，今年七歲。”我的聲音小得只有自己能聽見，但同學們還是給我了掌聲，我的心終于放松了一些。老師把我安排到最后一排，我的同桌，也就是以后的好朋友——芮雪。

　　沒想到。發(fā)生了意外。

　　“哎呀”，數(shù)學課上，我忘記帶三角尺了。我心想：怎么辦啊？我急得眼淚都快冒出來了，同桌看見了，說：“你怎么了？是不是忘帶尺子了，來，給你。我叫芮雪，有事來找我吧！我會幫你解決的！”我連忙謝過。一束陽光透射進來，照在她臉上，照進了我心里。下課，她還主動找我玩。我心中的石頭終于放下來了。

　　從此，我們成了好朋友。

　　今天是美好的，因為我交到了朋友，不會孤單。

　　記住這一天作文 篇12

　　我想我會永遠記住那一個夜晚，永遠記得那一個夜晚，永遠記得那一刻，眼里流出的是眼淚，心間流淌的是幸福。夜很靜，靜得有些可怕，我努力閉著眼，努力地深呼吸，努力地讓自己做出這樣的假象：我睡著了。

　　“吧嗒吧嗒”——是拖鞋在地上走動發(fā)出的，很靜，很輕，真的，很容易就能感受到聲音的發(fā)出者正盡量讓自己安靜——她正是我的媽媽。

　　她從不“過早”入睡，起碼從我有意識以來。可是今天，她竟已在梳洗。11點，我在心中默念，離中考還有9個小時。我睡不著，決不是因為緊張——我相信自己。她在我身邊躺下，為我緊了緊被子，我閉緊雙眼，盡量裝出熟睡的樣子。時間一分一秒走過，這是我平生第一次失眠。

　　有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但我自信已裝得像模像樣了，也許她依舊能感覺出，因為她是母親。“麥麥……睡不著嗎？”我沒有馬上作聲，猶豫了一下答道：“嗯……”此時此刻，多希望她能不為我擔心……她把身子移近我，輕輕把手放在我的肩上，輕輕地開始拍打，一下一下。霎時，我竟有些回不過神。

　　曾幾何時，沒有媽媽懷抱就不肯入睡的人兒，竟已長大，不再需要母親的懷抱，而急于去開拓自己的.天地，當我固執(zhí)地甩開母親的手，她卻依然停留在原地，只是靜靜看著我……

　　她輕輕地拍著我，一下一下。沒有任何話語，只是拍打。突然，有些意外的，我好像流淚了。那種感覺恰似山間潺潺流過的小溪，隆冬過后的第一場春雨，那么安靜，那么溫柔……

　　我很輕地抹去眼淚，努力不發(fā)出聲音，這寂靜的夜晚，但愿永遠沒有盡頭……

　　有些日子，有些事，即使沒有刻意去懷念，依舊會縈繞在心間。我會永遠記住這一天，記住幾個小時之前，那個溫柔的，久違了的感覺……

　　晚安，媽媽……

　　記住這一天作文 篇13

　　世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而富有活力。每個人心目中都有著一份美好的回憶，而在我心中這就像是一束光，照亮所有的美好……

　　我出生的地方是在一個鄉(xiāng)村里，家里一共有爺爺奶奶爸爸媽媽和我五口人。后來因為工作忙的原因，只有爺爺奶奶在照顧我。

　　在村里的一次偶然的機會，讓我看到了煙花在天空中綻放的樣子，我抬著頭用充滿著好奇的眼光看著夜空中的那朵“花”。我急忙問爺爺：“那是什么啊，好漂亮！”“那是煙花，是在逢年過節(jié)的時候放的。”爺爺笑了笑說。“真好，我也想放煙花。”“放心吧，一定會有機會的。”結(jié)果在此后的一段日子里，爺爺比原先更起得早回得遲地去地里干活了……到了除夕夜的那一天晚上，夜空中陸陸續(xù)續(xù)的有煙花竄出并炸開了花，心想要是我也能放那該多好啊！這時，爺爺就用那布滿了繭子的手從背后拿出那幾支煙花來給我看。“來，我教你放。”我聽后高興得跳了起來。爺爺握住我讓我的手握緊煙花，用另一只手抽出并點燃火柴，就把煙花的導火索給點燃了。唰的一聲只見一束火光從煙花筒里竄出，啪的一聲，只見一顆發(fā)光的火球在夜空中綻放出一朵五彩繽紛的花朵，連同天空中的每一束光形成了一個天空花園，發(fā)出來的光照耀在平靜的湖面上，照亮每一處黑暗，照亮了我的心靈，使我們每個人的臉頰都變得通紅，洋溢出快樂的色彩。

　　坐在雜亂的書桌上，看著夜空中突然出現(xiàn)在視線里的.煙花，使我丟掉了作業(yè)的沉重負擔，隨著轉(zhuǎn)入冬天的氣溫是越來越寒冷的，但在這里我卻感到無比的溫暖。

　　回到老家，雖然這已經(jīng)分離已久，但仍能夠嗅到那份溫馨的味道，雖然這對我來說已經(jīng)陌生，但那份溫暖回憶仍在這里。不知道在明年的今天會遇見什么樣的自己和悟出什么樣的回憶呢？

　　這就是我記憶中那束溫暖的光，記憶是日復一日所形成的結(jié)晶，或耀眼，或朦朧，或晶瑩，或充實……我們也應該記住我們腳下的每一個今天，去溫暖自己，去溫暖他人……

　　記住這一天作文 篇14

　　在那柔嫩的身軀中是包含著怎樣的精神讓我回首留戀？

　　題記

　　夏天的風怎會有一絲絲涼意？怕是要落雨了吧。我手執(zhí)一把油紙傘，在那回廊中徘徊，終向那亭邊的池塘。

　　賞一池別樣荷花。

　　落雨了，我撐起油紙傘。這夏雨像絲一般飄下，卻又像針一般細密，我倚在亭邊靜觀那池中荷花，傾聽那雨滴落的聲音。荷花舒展著她的嬌美身軀；淡淡的.粉紅色的花瓣在雨中搖動著，雨輕輕地劃過瓣間的溝壑，化作一顆晶瑩的水珠落在碧綠的荷葉上又被荷葉輕輕送入水中好一池別樣的荷花！

　　賞一池別樣荷花。

　　雨漸漸大了起來，夏雨，終于露出了它的真實面目！雨傾盆而下！荷花被雨水打得彎下了腰，她一灑，將花瓣的雨珠灑向空中，拋一道道優(yōu)美的弧線。她隨即又立直了身子，準備把那傾盆大雨化作一道道弧線。荷葉自然不甘落后，他直立起身子保護著嬌嫩的花苞。那一條條銀線從葉上滾落進池塘，與雨滴一起在池塘上漾起了一圈圈水波好一池別樣的荷花。

　　賞一池別樣荷花。

　　雨慢慢地停止了，荷輕顫身軀，將水珠盡灑入水中，那粉紅的花瓣因雨水的洗禮而更顯得嬌嫩，那碧綠的荷葉因雨水的洗禮更顯得青翠欲滴。他們并沒有向風雨屈服，而是用自己的方式將雨水利用起來，讓其為之添彩！好一池別樣的荷花！

　　賞一池別樣荷花，帶給我的不僅是視覺上的震撼，更有精神上的鼓勵

　　回到家中，仔細品讀周敦頤的《愛蓮說》，其中有這樣一段話：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀不可褻玩焉。”但，我認為，荷花還有著不屈的精神。

　　賞一池荷花煙雨中，那精神在風雨中永恒存在！讓我記住這別樣的一天！