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在嘗試中成長(zhǎng)
在嘗試中成長(zhǎng)1
成長(zhǎng)，是在摸索中進(jìn)行的；嘗試，是從無(wú)到有的過(guò)程，平凡的東西總是不能勾起以往的興趣，突破與嘗試才是成長(zhǎng)！
自小以來(lái)，我的畫(huà)功總是受人愛(ài)戴，只要談起美術(shù)，我必須得滿分再添一朵小紅花，自視畫(huà)工卓越，無(wú)人能超。可是上初中以來(lái)，有一種叫漫畫(huà)的東西闖入我的世界，讓我的驕傲自視直線下降，我不明白他們?cè)鯓影褍苫∫痪�的樹(shù)葉畫(huà)得層次分明，路旁的樹(shù)，同距相等，畫(huà)的比現(xiàn)實(shí)更真實(shí)，原本死板的人，眼睛變得明亮讓人覺(jué)得楚楚動(dòng)人……我不知道該怎么畫(huà)，我把《名偵探柯南》里的倒三角臉畫(huà)法，與《海賊王》中的造型了解的透透的，可是那種比現(xiàn)實(shí)更真實(shí)的畫(huà)風(fēng)我還是學(xué)不來(lái)，看來(lái)我的作品永遠(yuǎn)都是“文物”。
我再一次將筆穩(wěn)穩(wěn)地拿在手上，是的，我又找好題材了，在我友好的找過(guò)幾次度娘，和圖書(shū)大廈工作人員都快認(rèn)識(shí)我了的情況下，我找到了最適合的素材。《長(zhǎng)歌行》里的大堂公主：李長(zhǎng)歌。她，不妖不媚，不長(zhǎng)的太磕磣，外加一臉驕傲樣兒，簡(jiǎn)直是和我心中的漫畫(huà)人物一模一樣。
在無(wú)數(shù)次把人化成卻不像后，我決心再畫(huà)一次，鉛筆在素描紙上瘋狂的`擺動(dòng)著，輪廓，頭飾，肩紗，額飾，玉佩映入眼簾，這些和兒童畫(huà)基本無(wú)異，根本沒(méi)有什么難度，但是……我畫(huà)一張臉能毀一幅畫(huà)，我嘗試著用鉛筆慢慢畫(huà)出五官，卻被一次又一次擦掉，我照著畫(huà)，描著畫(huà)都試過(guò)了，可是還畫(huà)不出來(lái)，那種有一口氣，既上不去又下不來(lái)的感覺(jué)著實(shí)難受，我深吸一口氣，把鉛筆狠狠地摔在桌上，宣布道：“不畫(huà)了！”我焦躁的把漫畫(huà)書(shū)扔在一邊，突然想起我小時(shí)候“偷懶”的辦法，既然不會(huì)畫(huà)眼睛，那就給她做一個(gè)閉著眼睛的睡美人，我再次把她的臉擦干凈，畫(huà)上兩個(gè)彎彎的倒月牙，就如那仙人，絕世而獨(dú)立……
那幅畫(huà)被我貼在墻上，它是我會(huì)與不會(huì)之間的過(guò)程，更是一種在成長(zhǎng)中的嘗試。
在嘗試中成長(zhǎng)2
20xx年的新年計(jì)劃里，有這樣一句話：
我要嘗試做一個(gè)溫暖的人。
母親感冒了。我像以前一樣用電水壺?zé)怂乙蚕褚郧耙粯訙?zhǔn)備回房。一轉(zhuǎn)念，我停下腳步，折了回去。打開(kāi)一本書(shū)，坐在母親房間的沙發(fā)上。
母親用濃厚的鼻音問(wèn)道：“你怎么不回房？”
“一會(huì)兒水就開(kāi)了。”我繼續(xù)看著龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。
水聲漸響，復(fù)歸安靜，再稍待水涼。我拿起杯子，按照明書(shū)，沖好了藥，輕輕放在床頭柜上，叫醒了母親。
母親驚訝的眼神中，有難以掩飾的.感動(dòng)。
我開(kāi)始明白：靜候一壺水燒開(kāi)，靜待水溫下降到剛好可以沖藥，這或許就是那最好的藥引。
老師已經(jīng)發(fā)下了資料，有兩個(gè)人已經(jīng)在奮筆疾書(shū)了。我旁邊的那個(gè)女孩兒，顯得有些不安和尷尬。
我看了她一眼，原來(lái)她忘了帶文具和草稿紙，又不好意思開(kāi)口。好像和我沒(méi)什么關(guān)系，我低下頭，開(kāi)始了演算。
幾道題目之后，她越來(lái)越不安。
我想起了新年計(jì)劃。從試卷下抽出幾張白紙，拿出一支筆，遞給她。她驚訝著接過(guò)，低聲連說(shuō)了幾句“謝謝”。我拉開(kāi)文具袋，放在我和她之間，朝她笑了笑說(shuō)：“一起用吧。”
后來(lái)，我們成了朋友，她也帶給我許多快樂(lè)和溫暖，如果沒(méi)有那次的嘗試，或許我會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)溫暖的朋友。
我開(kāi)始明白，溫暖，是對(duì)等的，付出多少便得到多少。
每天，一點(diǎn)小小的嘗試。
我應(yīng)該真變成了一個(gè)溫暖的人……
翻開(kāi)20xx年的新年計(jì)劃，龍飛鳳舞地寫(xiě)著：我要做一個(gè)很酷的人。我笑出了聲，那年的我的確是一個(gè)很“酷”的人，只不過(guò)，理解錯(cuò)了酷的含義，很多時(shí)候顯得漠然和冰冷。
20xx年，我不斷嘗試做一個(gè)溫暖的人，盡管依舊慢熱，也很難說(shuō)出好聽(tīng)甜膩的話，但至少身邊的人都覺(jué)得20xx年的我已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去。
做一個(gè)溫暖的人，我依然在努力。
在嘗試中成長(zhǎng)3
人生中有無(wú)數(shù)次嘗試，也許成功，也許失敗，但卻意味著我們的一次進(jìn)步。
那一次，我嘗試著寬容待人。
在一次美術(shù)課上，我的同桌沒(méi)有帶水粉筆，我把自己的遞了過(guò)去開(kāi)始她小心翼翼的涂著，可是后來(lái)，她玩心大起，“啪”的一聲，一支水粉筆犧牲了，這可是我昨天剛買(mǎi)的，就這樣斷了，真討厭。
后來(lái)一個(gè)上午我都沒(méi)有理她，在下午數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我沒(méi)有帶直尺，我想去找她借，但一想到早上我對(duì)她的冷淡，就接著做后面的題，而她早就看出我沒(méi)有帶直尺，只是沒(méi)有說(shuō)，她將她的直尺遞了過(guò)來(lái)，我驚呆了，我不知道她為什么要這么做？明明早上我那樣對(duì)她，她不應(yīng)該討厭我嗎？我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想著，今后我也一定要像她那樣寬厚待人。
后來(lái)上了初二，在上語(yǔ)文課的時(shí)候要用鋼筆，而有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有帶，我將自己的鋼筆借給了她。
下課了，突然有一個(gè)同學(xué)將我的鋼筆碰到了地上，墨水飛濺了到了我的'衣服上，他走過(guò)來(lái)連忙幫我擦衣服，并對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)……對(duì)不起，我不是故意的，鋼筆我會(huì)賠給你。”我想起了當(dāng)初我跟我同桌的事情，想起了寬厚待人，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，不過(guò)是一支筆，我在買(mǎi)一支就行了，不用賠的，我們都是同學(xué)嘛。”他聽(tīng)了之后，笑了一笑，我看著他，覺(jué)得，以后如果人人都能寬容待人就好了。
在嘗試中，我們有了進(jìn)步，克服了許許多多的困難，也讓我懂得了，即使失敗，但也會(huì)有收獲，那一次我嘗試著寬厚待人，我會(huì)將寬厚二字記在心里，嘗試更多東西，克服更多的困難，在人生道路上，難免會(huì)有一些坎坷，只有不斷的嘗試，才能繼續(xù)前進(jìn)。
讓我們不斷嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中獲得進(jìn)步和成功。
在嘗試中成長(zhǎng)4
那是一次危險(xiǎn)的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。那一次，我觸電了，但是并沒(méi)有傷得很?chē)?yán)重，就是大拇指中間有個(gè)黑紅的大圈，摸起來(lái)很疼。那是我五年級(jí)的時(shí)候。
我在家里自己一個(gè)人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自己玩的，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個(gè)鞭子，用在揮，棍子用來(lái)亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可以來(lái)做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒(méi)有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了那里有一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當(dāng)做我的鞭子。但是我的理智告訴我不要隨便觸碰，萬(wàn)一還有電呢，那么，就會(huì)有10％的可能性死亡，但是找了一周，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷮?shí)在沒(méi)有合適的`兵器，所以我就選中了這個(gè)。
我用手輕輕觸摸這根電線。“啊！我靠有點(diǎn)。”手疼的很，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過(guò)去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過(guò)，突然受傷的地方出現(xiàn)一個(gè)大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次危險(xiǎn)的嘗試，我失敗了，還受傷了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險(xiǎn)東西，否則后果不堪設(shè)想啊，這一次有些幸運(yùn)，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
這一次教訓(xùn)我將深深記在腦海里！
在嘗試中成長(zhǎng)5
在人生路上，我們需要不斷地嘗試。我們，在嘗試中成長(zhǎng)！
面對(duì)川流不息的馬路，我心中恐懼不已，看著其他小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下從容走過(guò)。我躊躇著，心里不斷打著鼓，想要爸媽溫暖的大手牽我走過(guò)這條馬路。但我想鍛煉自己，便把心一橫，趁著綠燈時(shí)，飛奔到馬路的對(duì)面。我發(fā)現(xiàn)我的手心已滿是汗水，卻也發(fā)現(xiàn)獨(dú)自過(guò)馬路其實(shí)不難。我，在嘗試中成長(zhǎng)。
獨(dú)自走在回家的路上，我望著四周，腦子一片空白——這是哪里？我找不到回家的路了，看著身旁來(lái)來(lái)往往的行人，我多么想鼓起勇氣向他們?cè)儐?wèn)，可我不敢！時(shí)間一分一秒地走過(guò)，天色一點(diǎn)一點(diǎn)的暗了下來(lái)，想到爸媽那焦急的面孔，我便下定決心向朝我走過(guò)來(lái)的哥哥詢(xún)問(wèn)，他非常親切地向我指明了方向，讓我找到了回家的路。
走在黃昏的光輝下，我知道，我成長(zhǎng)了，我，在嘗試中成長(zhǎng)！
我還記得在開(kāi)學(xué)典禮上的那次演講，我不斷地在后臺(tái)走動(dòng)，整個(gè)人焦慮不安，只因我害怕自己一不小心就把稿子讀錯(cuò)了，受到同學(xué)們的嘲笑。我不斷地在后頭來(lái)回踱步，以此來(lái)緩解我的'緊張，我的手心全是汗，汗水就快要打濕我緊握著的稿子了，心想：怎么還沒(méi)到我。
在緊張焦躁的等待之后，終于輪到我上臺(tái)了。剛開(kāi)始，我不敢與臺(tái)下的觀眾對(duì)視，而是一心一意地低頭念稿。漸漸地，我感到不那么緊張和拘束了，讀到結(jié)尾時(shí)，我更是將我的聲音釋放出來(lái)了。讀完后，我的心徹底放下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，演講并不是那么難！
在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，我意識(shí)到，我成長(zhǎng)了，我在嘗試中成長(zhǎng)了！
雄鷹不經(jīng)歷第一次展翅的嘗試，怎么能翱翔于天際呢？樹(shù)苗不經(jīng)歷沖破泥土的嘗試，又怎能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)呢？而人如果不經(jīng)歷一次次不同的嘗試，他又怎么成長(zhǎng)呢？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。勇敢地去嘗試吧，它能讓你平凡的靈魂得到升華，它能讓你更有能力，更加自信！
成長(zhǎng)需要不斷地嘗試，而我們，在嘗試中成長(zhǎng)！
在嘗試中成長(zhǎng)6
我們每天都在一步步地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，少不了各種機(jī)遇與嘗試。如果把我們的成長(zhǎng)之路看作一輛遠(yuǎn)行的列車(chē)，嘗試就是動(dòng)力，使列車(chē)越行越遠(yuǎn)。一次又一次的嘗試，也使沿途的風(fēng)景不再單調(diào)，成長(zhǎng)因此變得更加耐人尋味。
以前我是一個(gè)很容易放棄，很容易被現(xiàn)實(shí)打敗的人，而嘗試，幫助我走出這一不足。那是一個(gè)夏天，天卻不像往常一樣燥熱，空氣中凝聚著各種植物的清香。走在路上，可以看到來(lái)來(lái)往往騎著車(chē)子的孩子，他們臉上洋溢著不禁的喜悅，而我，卻連車(chē)子還沒(méi)碰過(guò)，不是因?yàn)檫�不到時(shí)候，而是自己怕學(xué)不會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了此事，她非常贊同我：“試這學(xué)一下吧，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”于是我便開(kāi)始嘗試著摸索。在這條路上，我一次又一次地嘗試著騎行，但卻一次又一次地摔倒。我哭過(guò)，想放棄過(guò)，但一句嘗試又會(huì)勾起我的心，使我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終，在嘗試中和周?chē)肆w慕的目光中，我學(xué)會(huì)了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得不再軟弱了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我天性好動(dòng)，喜歡思考探索，嘗試使我在這個(gè)過(guò)程中感受到無(wú)邊的'快樂(lè)。進(jìn)入中學(xué)后，各科不再像從前一樣只是表層知識(shí)，我漸漸覺(jué)得吃力起來(lái)。在一次測(cè)試中，我信心滿滿地做完了前面的題，卻被最后一道難住了。我左思右想，還是想不出辦法。因?yàn)槲矣玫亩际侵暗姆椒āＭ蝗唬蚁氲剑簽槭裁床粐L試用新方法呢？經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，我終于打開(kāi)了思維的大門(mén)，并捕捉到了線索，最后成功地解出了這道題。我心里感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我與嘗試一起合作的結(jié)果。我覺(jué)得，我也長(zhǎng)大了，也變得快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的列車(chē)越過(guò)一道又一道坎兒，每一道坎，都以不同的方式跨過(guò)，那就是因?yàn)閲L試，在成長(zhǎng)路中，可見(jiàn)嘗試對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。讓我們學(xué)會(huì)嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)吧！
在嘗試中成長(zhǎng)7
時(shí)光匆匆，我們也伴隨著成長(zhǎng)。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛(ài)。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來(lái)，我又被一道數(shù)學(xué)綜合題給困住了思緒。看到那文字又多圖形又復(fù)雜，我真的快要沒(méi)耐心分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹(shù)枝飄落下來(lái)幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些數(shù)理化學(xué)科的高手，我想知道答案卻又不想問(wèn)。于是我下定了決心，要獨(dú)自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的'話：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡(jiǎn)單題目組合而成，只要從已經(jīng)知道的條件分析清楚就好了。于是，我便開(kāi)始找已知：“已知AB為圓的直徑，”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形；“弦OM：OD=4:1，”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。哦也！經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來(lái)。
一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運(yùn)用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會(huì)畏懼?jǐn)?shù)理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功，但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，最終取得成功。
在嘗試中成長(zhǎng)8
“勇敢地嘗試”，這是一個(gè)奇妙的短語(yǔ)。意味著橫亙?cè)诿媲暗牟还苁请y以飛渡的天塹深溝，還是一躍而過(guò)的小河陰溝，都要親自面對(duì)，帶著幾分趕鴨子上架的慌亂和初生牛犢不怕虎的莽撞勇氣。
閑時(shí)翻著一張張“濃墨重彩”的素描作業(yè)，我仿佛又看到了那天下午，那個(gè)抱著畫(huà)板抓著畫(huà)紙，手足無(wú)措的我。
“快點(diǎn)開(kāi)始了！別磨蹭！抓緊開(kāi)始起型了！”
劉老師拍著手，催促的聲音好像鼓點(diǎn)般落在我的心上，一下重似一下，我被這聲音震得心生煩躁，鼻尖冒汗，卻沒(méi)有辦法像往常一樣拿起筆開(kāi)始畫(huà)。老師為什么還不來(lái)指導(dǎo)我？
豈止沒(méi)來(lái)指導(dǎo)我，連過(guò)來(lái)的'意思都沒(méi)有！這幾節(jié)課我一直在臨摹書(shū)上的瓶瓶罐罐，劉老師也是在畫(huà)之前把步驟和要注意的地方都給我指清楚，講明白，可這次——
“你怎么還不開(kāi)始？一直在削鉛筆嗎？”劉老師看了看我，語(yǔ)中的責(zé)備之意已極為明顯。
看來(lái)老師是鐵了心授意我自己來(lái)了！我不情不愿的拿起書(shū)，仔細(xì)看書(shū)上講解的簡(jiǎn)單步驟。可是眼前卻好像被一塊烏云遮住了視線。偶爾有一絲靈感的光將厚重的烏云淺淺切開(kāi)條縫，卻仍然不能完全撕裂它。我只好頂著頭頂上的陰云繼續(xù)深一筆淺一筆的勾畫(huà)，恨不得將紙貼在書(shū)上描出個(gè)大概。那樣的確會(huì)省事很多，可倘若劉老師知道了是要訓(xùn)的。我沒(méi)有別的“速成”的錦囊妙計(jì)，只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，全力以赴。
我畫(huà)了又改，改了又畫(huà)，紙上卻仍是沒(méi)有突出主體物，散漫無(wú)序的教人著急。一抬頭，看見(jiàn)劉老師向我走過(guò)來(lái)了。哈，她一定是來(lái)指導(dǎo)我了！然而她只是伸手敲了敲我的畫(huà)板，說(shuō)：“不要總是擦，總是涂改。”我看著老師離開(kāi)的背影，將“請(qǐng)幫我改一下”這句話硬生生咽了回去。這一刻，我那樣清晰地感覺(jué)到真真正正只有我一個(gè)人，我必須得做到，一個(gè)人做到！我就這樣仰著頭，垂著手，筆尖一筆一筆試探著，小心翼翼地，聚精會(huì)神地將模糊的圖樣描繪在白紙上。終于，我這個(gè)在大霧中四處摸索的“沒(méi)頭蒼蠅”漸漸摸出一條路來(lái)，敢一步又一步的邁向前了。
畫(huà)好之后，我甚至將我的畫(huà)與那范本擺在一處對(duì)比，總覺(jué)得我畫(huà)的比書(shū)上的還要好看，還要出色！
嘗試是什么？我說(shuō)不清楚。我只知道自打畫(huà)那張畫(huà)起我的膽子變大了，不再說(shuō)“我真的做不到”了。
那張畫(huà)里有一股力量，它讓我在嘗試過(guò)后，看到一種說(shuō)不出的感人的光澤，領(lǐng)悟到一種令人微笑和向往的堅(jiān)持。
在嘗試中成長(zhǎng)9
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有磕磕絆絆。而我們需要不斷地嘗試，從中便會(huì)有所收獲。
我就在嘗試中收獲了那份勇氣。那一次，哥哥放假剛回家，我就迫不及待地讓哥哥帶我出去玩！我們一般都是去銀泰城玩的。進(jìn)了銀泰城，我們逛著逛著，突然來(lái)到一個(gè)可以攀巖的地方。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我想去嘗試一下攀巖，就問(wèn)哥哥：“哥，我能玩這個(gè)攀巖不？看上去很好玩的樣子。”“沒(méi)問(wèn)題啊，只要你不害怕就去試試看吧。”哥哥毫不猶豫地同意，讓我高興得蹦了起來(lái)。
但真正要開(kāi)始攀登的時(shí)候，我便立刻慫了，剛才的勇氣不知去了哪里。我忐忑地走到那面筆陡的巖壁前，望著那一塊塊分布在不同位置的石塊，心想：身上撞到了會(huì)很痛的，要是踩空掉下來(lái)怎么辦？我很想放棄，但又一想錢(qián)都已經(jīng)交了，后悔也來(lái)不及了，只能勇敢地去面對(duì)了。穿好防護(hù)，我的心撲通撲通地跳得厲害，感覺(jué)像要跳出來(lái)了似的。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，慢慢地伸出手抓住上面的石塊，一只腳往上抬，另一只腳用力一瞪，踩到了一塊小小的石塊上，我的腳不停地顫抖著，小心翼翼地往上爬，眼睛根本不敢回頭往下看。
當(dāng)爬到一半的'時(shí)候，我覺(jué)得渾身的力氣都已經(jīng)用光了，再爬一步都很艱難，更別說(shuō)要爬到頂上了。這時(shí)候，我的腦中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論著。“你還是放棄吧？反正已經(jīng)爬了一半，硬撐著也沒(méi)有用。”一個(gè)小人不在乎地說(shuō)。“這可不能放棄，你第一次嘗試就當(dāng)逃兵，以后還怎么做事。”在我猶豫不決的時(shí)候，不禁低頭往下看了看，下面的游客正抬頭望著我，于是，我鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“你可以的，加油！加油！加油！”就這樣，我決定爬上去。我像蝸牛那樣，一步一步地慢慢往上爬，終于，我成功地爬上頂峰。望著下面，看著自己剛剛踩過(guò)的石塊，我大大地松了一口氣。
第一次攀巖，我收獲了一份勇氣，也從中悟出“堅(jiān)持就會(huì)成功”這個(gè)道理。有時(shí)在學(xué)習(xí)上，我總是會(huì)怕這怕那，但我想以后我不會(huì)再怕困難了，面對(duì)困難，我會(huì)勇往直前。
在嘗試中成長(zhǎng)10
每一次的嘗試都會(huì)收獲很多，我會(huì)輕輕地來(lái)，輕輕地去。總是在不經(jīng)意長(zhǎng)大，曾經(jīng)那片荒無(wú)人煙的大草原，經(jīng)過(guò)嘗試總有人住。
我非常意外我的人生有一點(diǎn)色彩。五歲那年，我嘗試著去學(xué)舞蹈。每個(gè)星期天，我總是早早地起了床，因?yàn)槲乙ノ璧赴唷Ｎ璧赴嗝看味际俏易钤缛ィ恢罏槭裁矗矚g的東西我總是會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在學(xué)舞蹈的七年時(shí)間里，我長(zhǎng)大了許多，也叛逆了許多。
爸爸媽媽從我一歲就出去打工，爺爺奶奶在家?guī)遥晕沂且粋�(gè)缺愛(ài)的孩子，六年級(jí)那年我剛滿十一歲，就在不經(jīng)意間，我又愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)讓我變得開(kāi)朗，我喜歡聲樂(lè)，上舞蹈課就會(huì)經(jīng)常逃課，老師把我的行為告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨螂娫捇貋?lái)責(zé)罵我，那天在學(xué)校老師也罵過(guò)我，回家媽媽又罵我，我的情緒發(fā)泄出來(lái)。
我對(duì)著媽媽大吼，我就是愛(ài)音樂(lè)，除了音樂(lè)我什么都不要，媽媽從此以后再也沒(méi)有讓我學(xué)舞蹈，也沒(méi)有讓我學(xué)音樂(lè)。
盡管媽媽沒(méi)有讓我學(xué)音樂(lè)，但是我還是堅(jiān)持每天都唱歌，我想我會(huì)堅(jiān)持的。到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，再加上我成績(jī)不是很理想，媽媽回家管我讀書(shū)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我沒(méi)有放棄音樂(lè)，也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，我只是在嘗試到底該怎么做，于是我更努力的'學(xué)習(xí)，更努力的唱歌，抓緊一切時(shí)間。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，媽媽也漸漸的開(kāi)始同意實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——繼續(xù)學(xué)聲樂(lè)了。
在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔。每一次嘗試，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一個(gè)階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟。人生只有一步一個(gè)腳印，無(wú)憾的付出，才會(huì)有無(wú)愧的收獲。
我在嘗試中長(zhǎng)大了，懂事了，這些都是因?yàn)槲以敢猓斓紫聸](méi)有做不成的事，只有做不成的人，你不嘗試怎么知道會(huì)不會(huì)成功。
在嘗試中成長(zhǎng)11
那時(shí)還是小草剛冒芽；柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條；冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹(shù)在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊！
我們?cè)诘谒奶煜挛纾瑏?lái)到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“老師不去行嗎？”……
許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦？攀巖！怎么辦？我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的'爬上去了，我對(duì)自己很沒(méi)有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來(lái)，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬！爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)幔考佑停 ?/p>
聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái)，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)，貌似自己沒(méi)這么累了，只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……
在嘗試中成長(zhǎng)12
成長(zhǎng)就如同一縷風(fēng)，雖無(wú)言，但滋潤(rùn)了我們的心田；成長(zhǎng)就如同一絲陽(yáng)光，雖無(wú)聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次嘗試，則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。
而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的.……在嘗試中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是痛并快樂(lè)著的！猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時(shí)的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見(jiàn)，然后深深地低下頭去，每每到了這個(gè)時(shí)候，我似乎總能夠聽(tīng)到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。直到在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在課上拋出了一個(gè)難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動(dòng)，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識(shí)嗎？班上的同學(xué)都在遲疑著，此時(shí)的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。
老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音：“難道你們都不會(huì)嗎？”我猶豫著，想到了老師對(duì)我的殷殷期盼，我對(duì)自己的恨鐵不成鋼，此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問(wèn)住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問(wèn)題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多！從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng)，是收獲的，更是不易的！PS：這是上學(xué)期我們期中考的作文題，我本來(lái)以為寫(xiě)的一塌糊涂……結(jié)果滿分40的作文，我38分，語(yǔ)文老師說(shuō)考場(chǎng)作文，短短的幾十分鐘可以寫(xiě)到這樣算不錯(cuò)了……捂臉。遁走。
在嘗試中成長(zhǎng)13
一次次的嘗試總會(huì)迎來(lái)一次次的成功與失敗，可就在嘗試中，我們成長(zhǎng)了。
周末，吃過(guò)晚飯，我和平常一樣扔下筷子，跑到客廳里看電視。媽媽收拾碗筷，進(jìn)行著飯后大掃除。
“斯儀，家里的洗潔精沒(méi)有了。快，去樓下買(mǎi)瓶來(lái)。”是媽媽的.喊聲，可我正同電視中的“冷血”“兩情相悅”呢，實(shí)在是不想起身啊。不過(guò)母命難違，我不情愿的站起來(lái)，向門(mén)外走去。突然，我看見(jiàn)茶幾上的蘋(píng)果，靈機(jī)一動(dòng)，想起了一本書(shū)上寫(xiě)的一個(gè)生活小妙招。今天我何不小試牛刀？
想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁幢P(pán)子吧！”“洗盤(pán)子得用洗潔精，你還是先把洗潔精買(mǎi)來(lái)再說(shuō)吧。”媽媽不耐煩的說(shuō)道。我沒(méi)有回答。來(lái)到廚房，一把搶過(guò)兩個(gè)臟兮兮的盤(pán)子，跑了出去。“你干嘛？”媽媽在身后喊道。
來(lái)到客廳，我拿起一個(gè)蘋(píng)果，找來(lái)一把水果刀，把蘋(píng)果切成薄片。“你干什么？你……你這是在糟蹋蘋(píng)果！”爸爸在一邊抗議著。我仍一聲不吭。因?yàn)檫@是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，萬(wàn)一搞砸了，沒(méi)法向二老交代呀！我小心翼翼地把切好的蘋(píng)果片放在油膩的盤(pán)子上，來(lái)回抹了抹。盤(pán)沿、盤(pán)底等部位我抹得特別細(xì)心，接著，我拿著盤(pán)子來(lái)到廚房，在水龍頭下使勁沖洗。洗完，我拿到燈光下仔細(xì)一看，哇，太神奇啦！盤(pán)子上的油漬消失了，洗過(guò)的盤(pán)子潔白如新，如同一面明鏡清楚得能看見(jiàn)人的影子。
“成功啦！成功啦！”我捧著盤(pán)子，顧不得擦去手上的油，像阿基米德發(fā)現(xiàn)了新大陸似的飛奔進(jìn)客廳。并興高采烈地講述了事情的經(jīng)過(guò)。
爸媽聽(tīng)了，這個(gè)夸我是小愛(ài)迪生，那個(gè)夸我小靈通，弄得我都不好意思了
嘗試，不管是成功與失敗都應(yīng)該正確去面對(duì)，因?yàn)檫@只是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小小的足跡……
在嘗試中成長(zhǎng)14
生活，就是一張網(wǎng)，我們站在格點(diǎn)上尋找著路。生活閱歷，我沒(méi)多少，但我卻健康的成長(zhǎng)著，勇敢地尋找自己的路，因?yàn)槲抑溃好恳淮螄L試后，盡管遍體鱗傷，但我卻找到了自己的路，順著路，我在成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我很怕黑，晚上不敢出門(mén)。有一次晚上我一個(gè)人出去上廁所，還沒(méi)出大門(mén)。就被鬼嚇了回來(lái)，泣不成聲的我無(wú)奈呀！
漸漸長(zhǎng)大了，我試著走進(jìn)黑暗，因?yàn)槔蠋煾嬖V我世上沒(méi)有鬼，除非做壞事的人才怕。我知道，我沒(méi)有做過(guò)壞事，所以我不怕。第一次，我嘗試著一個(gè)人在晚上出去買(mǎi)東西。一路恐慌，我用歌聲壯膽，可沒(méi)一會(huì)，歌聲像是鬼哭，好滲人，好悲涼，嚇的我一趟子跑回家，夠驚險(xiǎn)刺激！
自那以后，我發(fā)現(xiàn)，黑暗也并不可怕。只是心里在做怪，我們要相信科學(xué)。我也學(xué)會(huì)了獨(dú)自與黑暗中的那個(gè)人對(duì)話，寄托自己的'哀愁。
時(shí)光流逝，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子，可是仍不敢做很多事。中考前，學(xué)校組織集體性訓(xùn)練，對(duì)跑步進(jìn)行了強(qiáng)化。一向體弱多病的我退縮了，怎么辦？跑不動(dòng)呀！當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)我無(wú)助卻又無(wú)奈，硬著頭皮，我嘗試著一口氣跑完800米。那一次嘗試，我怎能忘？大汗淋漓，喘息不止，不侓千斤可我終究過(guò)來(lái)了，我堅(jiān)持跑完了全程。
以后的日子，我每天給自己定量訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，雖然每次跑都?xì)獯缗＃俣瓤於嗔恕＿@一次嘗試，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人生就是在嘗試中不斷閃爍出光彩，每一個(gè)人的邁步，帶來(lái)的都是很大的進(jìn)步；每一次小小的嘗試，都讓我的成長(zhǎng)之路愈發(fā)精彩。
如果沒(méi)有嘗試，愛(ài)迪生怎能造出燈泡？如果沒(méi)有嘗試，農(nóng)民何時(shí)能脫貧正是因?yàn)閲L試做燈泡，嘗試創(chuàng)業(yè)，愛(ài)迪生才會(huì)成功，農(nóng)民才會(huì)富裕，一切才會(huì)改變。
一次次嘗試，使我無(wú)畏，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我明白：成長(zhǎng)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！沿著舊地圖，永遠(yuǎn)找不到新大陸，所以，我要嘗試，我要成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)15
人生，不是一趟一帆風(fēng)順的列車(chē)，在這條路上，唯有嘗試，才是致勝的唯一法寶，也是通往成功的唯一途徑。
哪怕前路充滿荊棘、布滿泥濘、滿是溝壑，我們都不能被表面的現(xiàn)象所嚇倒，只有不斷去嘗試，走過(guò)，踏過(guò)，我們才能真正戰(zhàn)勝眼前的困難。
所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)，嘗試，是我們推開(kāi)成功的大門(mén)的唯一鑰匙。只有在不斷的勇敢常識(shí)中，我們才會(huì)真正得到收獲，對(duì)此我，我深有體會(huì)。
我從小便有一個(gè)毛病，就是在遇到理科難題時(shí)，總是草率地瞥一眼，心里一想:這反正不是我能做起的題，不管了。于是，就不停地翻頁(yè)，見(jiàn)一個(gè)棘手的幾何難題，心里便閃過(guò)無(wú)數(shù)的煩悶，只想著不斷跳過(guò)。結(jié)果，就是因?yàn)槲业倪@種逃避情緒，導(dǎo)致自己的很多基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠。
后來(lái)有一次，媽媽看我做作業(yè)時(shí)，耐心地說(shuō):孩子，你這樣做作業(yè)可可不行啊，完全沒(méi)效果。不能碰到難題就跳過(guò)，要去嘗試，不斷地嘗試攻破它，這樣才有所收獲。
我恍然大悟，心里為自己之前的行為感到愧疚。是啊，不去嘗試怎么就知道它一定很難呢?有人說(shuō)：我們嘗試了，不一定能取得最好的結(jié)果，可如果我們不去嘗試，就一定只會(huì)面臨失敗。
此后，我認(rèn)真地嘗試去做一些以前我沒(méi)有碰到過(guò)的難題，哪怕很難，我都咬著牙去尋找新的解題思路。盡管最終結(jié)果不盡如人意，可在那個(gè)我不斷嘗試、思考的過(guò)程，我覺(jué)得自己的思維得到了拓展，收獲良多。那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅快樂(lè)就好像有一股暖流涌入心底。
嘗試，更是一種崇高的境界，一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。生活中的人們，在很多時(shí)候，都在尋找一條通向成功的`捷徑，可他們不知道的是，唯有自己親身嘗試，才會(huì)真正收獲經(jīng)驗(yàn)。
例如，美國(guó)著名的雜志《黑人文摘》的創(chuàng)辦人約翰遜，在剛開(kāi)始起步時(shí)，不斷碰壁，遭受了無(wú)數(shù)的挫折。可他仍然敢于嘗試，并向俄羅斯夫人寫(xiě)了一封誠(chéng)懇的信，得到了幫助和良好的建議。此后，他仍舊堅(jiān)持著，不斷嘗試將雜志辦出新的風(fēng)格，嘗試著向業(yè)界各個(gè)領(lǐng)域的人學(xué)習(xí)最終，他取得了自己的成功。
而眾所周知的愛(ài)迪生，更是如此。這位偉大的科學(xué)家在發(fā)明電燈的時(shí)候，也幾乎是從零開(kāi)始嘗試。在這個(gè)艱難的過(guò)程中，他遭受了上千次的失敗，可他并不曾退縮。在極度困難的情況下，他仍舊只做出一個(gè)選擇:繼續(xù)嘗試。他嘗試了幾千種做燈絲的材料，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，才終于找到了最適合做燈絲的材料，發(fā)明了造福于人類(lèi)的電燈。
是啊，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，無(wú)論是名人的事例，還是生活中的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，這都告訴我們:要敢于嘗試，勇于探索，在嘗試中，我們才能獲得真正的成長(zhǎng)。