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一道難題作文（推薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一道難題作文，希望能夠幫助到大家。
一道難題作文1
有一次，弟弟來我家玩，我雖然很高興，又有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲业牡艿芸梢哉f他是個(gè)破壞小王子，將這個(gè)稱號送給他，那簡直是當(dāng)之無愧。
可他偏偏就看上了我屋，讓我惱火的是，我在寫作業(yè)時(shí)忘記收鉛筆，這下破壞小王子可占便宜了。他拿起鉛筆大顯身手，把我的`桌子上畫的亂七八糟，他卻笑了笑并拍拍手，就像化妝師在化妝一樣，這下我的桌子可有得收拾嘍！等破壞小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精、肥皂和洗衣粉，挨個(gè)的試。我先試了洗潔精，臟灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也沒擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，卻也洗不掉。我甚至把洗潔精、肥皂放到一塊擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊，可都不管用。最后我無可奈何，只好把洗潔精、肥皂和洗衣粉全放到一塊，可是臟灰就像有一層保護(hù)膜一樣，就是擦不掉。就在這時(shí)，我見旁邊有一張紙和筆，上面寫著：捯車請注意五個(gè)字。可倒車的倒不是提手旁，我立即用橡皮把錯(cuò)字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，鉛筆灰一擦就掉，真是太有趣了。當(dāng)我弟弟再來我家玩的時(shí)候，我早有預(yù)備，把鉛筆準(zhǔn)備好，放在桌子上，并和弟弟一起畫。等畫滿了，我就用我的最新發(fā)明：橡皮毛巾！我用兩塊長方形橡皮當(dāng)把手，用一塊大橡皮當(dāng)皮擦，輕松搞定!
這個(gè)橡皮毛巾給我?guī)砹朔奖悖F(xiàn)在我每次打草稿都可以無憂的在桌子上使用了。
一道難題作文2
聽說命運(yùn)可以詮釋一切，溫暖可以導(dǎo)航人生，那問題該怎么解決呢？在放棄和努力選擇，我無從下手。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候。
三年級的時(shí)候爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班，我滿心欣喜。在我小小的心中，我認(rèn)為畫畫是樣崇高的藝術(shù)，可以讓人熏陶其中。所以我熱愛畫畫，把畫畫當(dāng)做我人生的一段路。可是一切都可能支離破碎。在一開始學(xué)素描的時(shí)候我曾想過放棄！
一開始學(xué)素描時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真畫畫。在白白的我話了幾條粗糙的線條，組成一幅還能入眼的畫。慢慢的我對自己的要求越來越高，可要求終歸是要求，我畫畫水平的.步伐總是跟不上我的要求，再看看幾位大哥哥大姐姐畫的是那么栩栩如生，似像一個(gè)精致的雕塑品。看著，我不禁焦慮起來：“難道我畫的不好？還是我沒有畫畫的天賦……”可在我心里這幾個(gè)問題敢都不敢想，怕這個(gè)問題抹滅了我對畫畫的熱愛和夢想。
回到家，我有氣無力地爸爸說：“爸爸，我還是不畫素描了吧！”話音剛落，我本以為爸爸會(huì)火冒三丈，可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎么了？想放棄了？原本不是很熱愛的嗎？”“可我覺的我畫畫水平總不如變?nèi)撕茫�條不柔美，顏色不均勻……”我有點(diǎn)激動(dòng)的喊道。爸爸平靜地說：“你自己決定吧！你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過你想，做每件事都不能急于求成，像達(dá)芬奇那樣的畫畫天才也無不在背后付出多大的努力。人，不是一生下來就會(huì)所有東西，都要靠后天的努力與堅(jiān)持。”說完爸爸就去看電視了。聽完爸爸的話，我腦子里一直浮現(xiàn)一個(gè)問題：“放棄還是努力？”回憶起爸爸的每一句話，我毫不猶豫地對爸爸說道：“爸爸我不放棄了，我要將我的夢想持續(xù)下去，不做遇到困難就低頭的孩子！”“這就對了！”爸爸無比開心的笑道。
我解決了一道難題，讓我心里無比的輕松，對明天充滿了希望，好像一切美好事物操我飛來！
一道難題作文3
我跨越了一道難題。一次跨越，要決心，要力量，二次跨越要好奇，要勇氣。一次次跨越之后，有新發(fā)現(xiàn)，新的成長。
“啊！誰出的破題，如此難！”我氣憤地大喊。傍晚，馬路上時(shí)不時(shí)傳來孩子們的嬉笑聲。小區(qū)里，聊天聲，玩耍聲清傳入耳。而可憐的'我，卻被迫研究一道煩人的難題，心中不免憤憤不平。切！別人都在玩耍，憑什么我就得做題？豈有此理？巧不巧，恰好在這時(shí)，老媽走了過來，看到了我氣憤的模樣，一下子猜中了我的心思，瞬間板起臉來，嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)寫！別東想西想。”我無奈地又研究起了題目。為了做出，我怕是費(fèi)了不少腦細(xì)胞！時(shí)而涂涂改改，時(shí)而演演算算，可是我的腦袋依舊是一團(tuán)漿糊，總是不禁將注意力轉(zhuǎn)向別處，根本無心解題。過了約十分鐘，我實(shí)在忍受不了了。只得大著膽子去向老媽請教，不出意料，老媽殘忍地把我轟出來，并丟給我一句話：“自己想！”唉算了。我承受了太多，無可奈何的我繼續(xù)思考起了題。
不知怎么的，我忽然覺得腦袋好使多了，我有時(shí)咬咬筆桿，有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)寫個(gè)算式，有時(shí)手托下巴，一幅思想者的模樣。我仿佛領(lǐng)著大軍，面對著兇惡的敵人，我又仿佛孤身一人，試圖穿過迷宮。找到突破口了！我激動(dòng)地在草稿本上驗(yàn)算。我心猛的一沉，不對。我一下從云端跌落到了谷底，心撥涼拔涼的，好似被人迎面一盆涼水，透心涼。沒事沒事，我安慰自己，人生不就是跌宕起伏的嘛，不然多沒意思！我暗自心想。于是在迷宮之間闖來闖去，我又如同一個(gè)無頭蒼蠅；我又在戰(zhàn)場被天打得落花流水，只好孤軍奮戰(zhàn)。不過，我并沒有放棄。嗯？奈斯！找到出口了！果然，這就是正確答案！我興高采烈，感到整個(gè)人都飄在了云端，那種滿滿的成就感與自豪是只可意會(huì)不可言傳的！
人生不就是跌宕起伏的嗎？不然如如此平淡度過，豈不是沒有意義？所以，風(fēng)雨過后見彩虹，不要因?yàn)橐淮未驌舳允ё晕遥灰驗(yàn)橐淮未煺鄱愿蕢櫬洌艞壢松?/p>
一道難題作文4
考場上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來陣陣蟲鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，與試卷進(jìn)行著激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來滾去……無論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計(jì)算著，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來，看到其他同學(xué)面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語認(rèn)真看題，仔細(xì)解答！這也是平時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現(xiàn)在也解不出來，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細(xì)看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯(cuò)了題目啊！”
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫上了句號。回想起剛才的心急如焚以及因?yàn)榭村e(cuò)題而讓我“百思不得其解”的場面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的'笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’。”看來，馬虎真是學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，而唯有細(xì)心，才能讓我們踏上成功的道路。
一道難題作文5
在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到過許許多多的千奇百怪的難題，但是這一些小小的題目一點(diǎn)兒也沒難倒我，我只要大筆一揮，就完成了這些題目。終究有一天，我還是遇到了令我頭昏眼花、難以理解的、超級難寫的題目。
在一個(gè)晴朗的星期日，我一人正家里寫《實(shí)驗(yàn)班》的題目，做著做著，我覺得題目越來越難，半小時(shí)過去了，我卡在了一道題目上，于是我便翻來覆去地把這道重新寫了一遍。可是，寫出來的答案還是錯(cuò)的。就這樣，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼的一瞬間，由上午9：00轉(zhuǎn)換到了中午11：00。我還是未能想出辦法，因?yàn)槲乙呀?jīng)用了8種做題方式，都不能成功。因此，我垂頭喪氣地坐在那里，托著腦袋，想著辦法。當(dāng)我的手搖搖欲墮的`時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，快速地拿出了筆在紙上涂涂寫寫。十分鐘過去了，我終于有了靈感和思路。于是就順著這條思路想到盡頭—————啊！我想出來了，終于想到了這道題的答案。原本托著腦袋的手一下子伸了出來，擺出了一個(gè)勝利的手勢，我的精神也從谷底悄悄地爬上了谷頂，我一個(gè)人歡呼著、雀躍著、興奮著，為做出了這道題目而十分的慶幸，無比的激動(dòng)。
通過這一次的考驗(yàn)，我終于不再像以前那么地驕傲自大，明白了什么叫做真正的難題，也明白了一個(gè)人只有經(jīng)歷過挫折和困難，才可以真正的成為一個(gè)成功的人。
一道難題作文6
我是班級的學(xué)習(xí)委員，又是語文課的課代表，非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問題。一天中午，大家吃好午飯，陸續(xù)地回到了教室里。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著眉頭，拿著筆，看著書和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的前面，與她認(rèn)真地分析那道題目。在我分析的時(shí)候，她不時(shí)地問這問那，還說出了自己的見解。我和她分析著，討論著，計(jì)算著。結(jié)果很快出來了。
可是，答案不對。怎么會(huì)呢？我就耐心地對她說：“你呀，別灰心！我們再重新分析計(jì)算一遍。對自己一定要有信心！”她聽了我對她說的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細(xì)了，每一個(gè)細(xì)小地地方都不放過，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計(jì)算到最后結(jié)果還是錯(cuò)了。邵鳳金楞在那里一動(dòng)不動(dòng)了！她沒有放棄，過了一會(huì)兒，又思考起來，計(jì)算起來。我也去拿來了草稿紙，和她一起做了起來。
皇天不負(fù)有心人，終于，很快就有了正確的結(jié)果。那道難題終于被我們解出來了！她臉上露出了勝利的'笑容。我離開她想去運(yùn)動(dòng)一下，放松一下自己的精神，更好地上課。這時(shí)，上課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都跑回教室來了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來，等待老師來給我們上課。雖然我沒有休息好，但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。
一道難題作文7
校園是美麗的，空氣中彌漫著讀書的味道。但美中不足的地方就是在學(xué)校角落的五（3）班。教室里亂成了一鍋粥。吵得像蚊子“嗡，嗡，嗡。”的一樣，耳朵都快聾了。由于我們班親愛的李老師一有一天半沒有來學(xué)校，沒有避免一場即將發(fā)生的“世界大戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”雖然下課鈴以響過后五分鐘，但五(3)班卻依然沒有放學(xué)。“啊!我的老天爺！這什么數(shù)學(xué)題，難的都快想瘋了。”我問東問西，絞盡腦汁。卻沒問出個(gè)名堂來。我趁這點(diǎn)時(shí)間，做了會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)槲矣忠啪氂⒄Z，又要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語課程，我還哪來的時(shí)間做作業(yè)。我心里急得呀！突然，我想起了一句話：心急吃不了熱豆腐。我趕忙緩了緩剛才激動(dòng)的心情，以心平氣和的狀態(tài)面對眼前的困難。不過一會(huì)兒，那道數(shù)學(xué)題被我解了出來，我的心里無比的舒暢，不經(jīng)露出了會(huì)心的.一笑。我跑出教室到水龍頭那把我手上的墨水洗凈，之后又跑回了教室。卻發(fā)現(xiàn)與眾不同的場景——“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我頓時(shí)驚訝在那，只見我們班一級胖女生楊楠和瘦得跟猴子一樣的我的同桌梁蕭在打架。我們班上以前曾當(dāng)過班長的黃約翰立馬顯出以前的威風(fēng)，把他們倆分開，但以一個(gè)人的力量卻怎么也分不開。終于，最后分開了。楊楠的頭上留下了一個(gè)疤。他（她）們都在哭。我立馬跑過去安慰了楊楠。第二天，我的同桌眼圈紅了，里面充滿了可憐的淚水。我拍拍他的肩，叫他不要再哭了，一切都過去了。大概過了三十分鐘，他(她)們都已笑容去迎接美好的明天。終于又一個(gè)困難被我們?nèi)嘟鉀Q。我們的心情是無比的輕松、歡快。臉上天天帶著笑容。
在李老師沒來的這幾天，一共有三次“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)，但都被我們?nèi)嘁活w齊心協(xié)力的心克服了。我們的心是無比的快樂，這種快樂是無法形容的。
一道難題作文8
童年，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事情，我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”輕快的鈴聲已經(jīng)響起，老師還在布置作業(yè)，突然，有一項(xiàng)作業(yè)吸引了我的眼球，“怎樣一筆畫成一點(diǎn)一圓，點(diǎn)在圓內(nèi)。”這個(gè)挺有意思的。
終于放學(xué)了，回家途中，我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫畫弄弄，可就是解不出來，怎么回事呀？不知不覺中，已經(jīng)到家了。我飛奔到書房，找來幾張紙，開始鉆研。
“恩，不行，這樣不行的！”我嘀咕道，“換個(gè)角度試試看。”要畫一點(diǎn)一圓可真難！半天過去了，還沒結(jié)果。對了，可以上網(wǎng)查呀，我趕緊開啟電腦，迫不及待地想得到答案，可是結(jié)果卻是令人失望的。
我生氣極了，破口大罵：“什么破題目呀，這么難解！”“怎么了？”媽媽聞聲進(jìn)來，看見我氣紅的臉蛋，笑著說：“看看你，氣得都成什么樣兒了！”
突然，我的腦子里蹦出一個(gè)想法：讓媽媽來試著解決，也許她會(huì)！于是，我拽住媽媽的衣角，就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書桌前，用哀求的口氣說：“媽媽，求你幫我解決一到問題！”“好吧，我試試。”聽到媽媽的'回答，我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開始在稿紙上涂涂畫畫，時(shí)間正一分一秒得溜走，我焦急地等待著，媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了小汗珠。一小時(shí)過去了，可媽媽還沒解出來。“對不起，我做不出來，你再找找別的辦法吧！”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個(gè)角，畫一個(gè)點(diǎn)，再畫一個(gè)圈，等一下，我剛才好像一筆畫成了，我趕緊重試，折一個(gè)角，畫一個(gè)點(diǎn)，再畫一個(gè)圈一筆畫成！我竟然成功了！
做什么事情，如果用這個(gè)方法行不通，我們可以換一個(gè)角度思考。不要想得太窄，要多種角度，多方面去想。事情才會(huì)解決。
一道難題作文9
這道題很棘手，真不知道該如何解決。
元旦節(jié)我參加了“青少年城市生存挑戰(zhàn)賽”，難題也接踵而來。這天我要第一次離開爸媽，憑借手中的一元錢解決生活的問題，最大的難題就是中午的餐費(fèi)。當(dāng)今社會(huì)一元錢能干什么？坐一次公交的費(fèi)用，或者能買兩根棒棒糖，或者能買一個(gè)小燒餅。問題是中午還有一個(gè)白吃飯的教練，還得養(yǎng)活他呀？
我隨著團(tuán)隊(duì)步入一家面包房，我們沒有辦法的辦法就是給那里的叔叔阿姨們表演節(jié)目，賣藝求贊助費(fèi)。世上無難事只怕有心人，我們的精神感動(dòng)了愛心商家們，他們紛紛解囊，為我們做贊助。我們的.隊(duì)長甩掉厚厚的棉襖，跳起了街舞，引得眾人觀賞贊助。總算賺到了一筆生活費(fèi)，我們隊(duì)九個(gè)人賺到了一百一十五元五角，中午應(yīng)該不會(huì)餓肚子了！我心里竊喜，懸著的心終于放回了肚內(nèi)。
誰料想，中午教練帶我們走進(jìn)一家餐館，我們圍坐在餐桌周圍。看著教練點(diǎn)餐，聽著服務(wù)員報(bào)價(jià)，一個(gè)個(gè)全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟買不到這一桌大餐，我們?nèi)缤沽藲獾钠で颍珶o語了！
“怎么辦？怎么辦？”我們大眼瞪小眼，沒有了主意。
教練笑了:“今天給大家出這道難題，就是讓你們明白一個(gè)道理:花錢容易掙錢難！”
破解了這道難題，我們由衷地感嘆，今后再也不亂花錢了！
一道難題作文10
一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在這些年里，我經(jīng)歷大大小小的考試可以說不計(jì)其數(shù)，每一次都能得到滿意的分?jǐn)?shù)，多次在學(xué)校被評為“三好學(xué)生”，在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而，有這樣一次考試，我發(fā)現(xiàn)，我并不適合他們給我的稱謂。
這是怎樣的一次考試呢？
我背著書包在那個(gè)周六的上午去同學(xué)家做作業(yè)的時(shí)候，心情像明媚的春光一樣晴朗，路邊的商店傳出《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲，我不由地跟著哼唱起來：只要人人都獻(xiàn)出你的愛，這世界就會(huì)變成美好的人間……然而，快走到十字路口時(shí)，我閉住了嘴。在馬路邊，我看到一個(gè)穿著破爛不堪的乞丐，面前的一個(gè)小木盒子里裝著一些零錢。我仔細(xì)一看，他有一條腿是斷的，右手也是幾個(gè)指頭連在一起，看上去是一個(gè)無法獨(dú)立生活的人。我摸了摸口袋，還有五元的零錢呢。這時(shí)，媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊：“現(xiàn)在的騙子真多，特別是那些乞丐，好多都是專業(yè)行騙的……”她這樣說的時(shí)候，是看了一本書上的報(bào)道后，無意中對我說起的。
我沒有在乞丐面前停下來，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭，為自己的冷漠內(nèi)疚了好長時(shí)間。
中午時(shí)分，我從同學(xué)家做完作業(yè)回來，經(jīng)過十字路口時(shí)，又看見了那個(gè)乞丐，這時(shí)他的`身邊多了一個(gè)小男孩，流著鼻涕，臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著，不停地喊口渴。我想，有這樣的乞丐騙子嗎？就算是，他又能騙我什么呢？我的書包里還有一瓶飲料，我掏出來，遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩先是漠然地看著我，隨即露出了潔白的牙，開心地笑了。
回家路上，我已經(jīng)沒有了第一次看到這個(gè)乞丐的內(nèi)疚，心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時(shí)，我終究是沒有被難住，而是通過自己的思考與觀察，在這場無形的考試中，答出了滿意的分?jǐn)?shù)，你說是不是這樣呢？
一道難題作文11
我們在生活中總不會(huì)一帆風(fēng)順，難免有些難題，在我們通向成功的路上充當(dāng)絆腳石的角色。而我們只有吸取以前被絆倒的經(jīng)驗(yàn)，積攢著一點(diǎn)一滴的力氣，才能把它挪開。就像我們?nèi)绻龅诫y題，只有堅(jiān)持下去，認(rèn)真地對待，難題才會(huì)迎刃而解。這一點(diǎn)，我有很深的體會(huì)。
那是暑假里的一天，我邀請了我的一位好朋友一起做作業(yè)。一開始，我們都做的很快，因?yàn)槲覀冊谧鲎约鹤钌瞄L的數(shù)學(xué)，沙沙沙就做完了一大半。可就在我們自鳴得意的時(shí)候，作業(yè)本就好像看不慣我們太順利樣的，給我們出了一道難題。我和她一下子都蒙了。我們絞盡腦汁都難以做出來。眼看我的朋友就要喪失斗志了，可怎么辦啊？！
我緊緊地握住筆，盯著那道難題，握筆握得越來越緊。這時(shí)，我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水濡濕了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潛意識里卻不停地在說：“不能放棄，不能放棄，你能行！”
我一看到我的朋友那灰心的樣子，就越發(fā)地覺得不能放棄。后來，我冷靜了下來，慢慢地從另一個(gè)角度來看待這個(gè)問題，多方面地思考。最終，我破解了那道難倒了我這個(gè)“數(shù)學(xué)能手”的`難題，我心中的大石頭也落了下來。
看到我的朋友還是皺眉不展，我就耐心地跟她講解了這道題的思路，最終，我們兩個(gè)都破解了這道“絕世難題”。我們兩個(gè)看看對方，放松地，開心地笑了。
從這次這件事上，我受到了一個(gè)啟發(fā)。你不是神，一生中也不會(huì)一帆風(fēng)順，但如果你遇到難題，千萬不能放棄！要堅(jiān)持，并冷靜地對待。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，再難的難題也會(huì)迎刃而解！
一道難題作文12
在接近期中考試前期，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張期中綜合體驗(yàn)與評價(jià)卷。
在星期五的時(shí)候，我把全部作業(yè)都做完了，只剩下了那一張數(shù)學(xué)試卷了。前面的題目我都過五關(guān)斬六將，只剩下最后一道數(shù)學(xué)廣角的算術(shù)題，我絞盡腦汁也想不到該怎么做這道題，可每一次讀的時(shí)候都感覺少了一個(gè)已知條件。后來我心想，反正也沒有人可以做得出來，我也就不做了吧。我就打開電視看了起來，可這次看電視的感覺沒有以前那么輕松啊，我知道是因?yàn)槟堑李}目還壓在我的心里。繼續(xù)看這么不舒服的電視，還不如去把那道難題解決了，我說干就干，關(guān)掉電視，拿起筆就開始寫了。這時(shí)我想起老師對我說過的話，在做難題的`時(shí)候，要像工程師一樣，先拆卸，選擇，再組裝，算數(shù)也是一樣的。拆卸：就是把條件拆開；選擇：就是把有用的條件選出來；組裝：就是把有用的條件組合在一起寫下來。我就依照老師的方法，不知道的數(shù)寫作x，再除，卻是除不盡的。后來我又想算術(shù)不行，就用圖形來畫，可結(jié)果和我剛才是一樣的。我不解的想：會(huì)不會(huì)是我算錯(cuò)了呢？我又算了一遍，看我這腦子原來是我算錯(cuò)了！哈哈，我算出來了，我高興得一蹦三尺高！
做完卷子以后，我想到了老師告訴我們說的一句話：“學(xué)習(xí)要善于思考，思考，再思考。”
一道難題作文13
在一個(gè)晴朗的星期天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我被一道奧數(shù)題難住了。題目是這樣的：一本陳年老賬上記著72個(gè)桶，共□67.9□元，單價(jià)□.□□元。因字跡不清，所以有些看不清了，請解答出總價(jià)是多少單價(jià)是多少？
面對這種題目，我束手無策。因?yàn)閵W數(shù)是我最大的弱點(diǎn)。我苦思了很久后還是沒有想出來，我決定去問媽媽。媽媽看了這道題后，想了想。又翻了一本奧數(shù)書打開了一個(gè)章節(jié)，對我說：“這道題是屬于這個(gè)專題的，你自己去自學(xué)下，你會(huì)懂的。”我聽了媽媽的話，感覺媽媽不幫我，我懶得思考，就苦求媽媽幫助我，媽媽對我很生氣，對我說：“這道題很簡單，自己想去。”
媽媽不幫我，看來只好自己去想了。我開始翻看這個(gè)專題的例題了。“咦？這道題的例題與這道我做的題一樣的呀。只不過數(shù)字換了一些而已，思考方向完全相同。哈哈，我飛快地在□67.9□中最后的□中填了個(gè)2。填好了百分位，這就好填了，因?yàn)?2=8×9，所以必定是8和9的倍數(shù)了。呵呵，那么百位上就填3。因?yàn)?的倍數(shù)就是8的倍數(shù)，3的`倍數(shù)就是9的倍數(shù)。耶！我做出來了。不過還要算單價(jià)。用367.92÷72等于單價(jià)，單價(jià)就是5.11元。
我把答案反復(fù)算了好幾遍，確定正確了我才跟媽媽說，與媽媽講了思路，媽媽夸獎(jiǎng)了我。
經(jīng)過了這道題之后，我知道了什么事都不能過于依賴父母，有些事情其實(shí)自己完全有能力解決的。實(shí)在不會(huì)的可以查找一些工具書，尋求方法。這樣，以后碰到相同的題目就會(huì)了。
一道難題作文14
人生遇到的難題有許許多多，它或許是作業(yè)上的難題，也可能是生活中面臨的艱難抉擇……
還記得有一次，我數(shù)學(xué)單元測試只考了七十分，老師要求家長簽名。我害怕極了，考得這么差，被爸媽看見了，估計(jì)得挨批了。怎么辦，怎么辦呢？正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，我看見倆個(gè)小人從窗外跳進(jìn)來，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。惡魔先發(fā)話了：“如果把這么差的試卷給爸媽看，一定不是好事，還不如自己代簽吧。這樣既可以躲過爸媽的訓(xùn)斥，又可以瞞過老師，一舉兩得啊！”還沒等我回答，天使搶著說：“千萬不要聽惡魔的，你要誠實(shí)的給爸爸媽媽看，一次考得不好，不代表全部。只要吸取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，下一次一定能考得好。如果這次你瞞過去了，你的'成績得不到提高，而且你的內(nèi)心也將背負(fù)著沉重的十字架，對你真是一點(diǎn)好處也沒有啊……”轉(zhuǎn)眼間，天使和惡魔就化成一道青煙消失了。最后，我跟自己說：“我還是做個(gè)誠實(shí)的孩子吧，雖然這一次考差了，但只要我一直努力，能面對自己的錯(cuò)誤，努力改正，還是會(huì)迎頭趕上的。”于是，我鼓起勇氣，把試卷給了爸爸，結(jié)果爸爸并沒有批評我，只是很耐心地給我講解，并鼓勵(lì)我。
這一道“難題”就這樣迎刃而解了，在人生中，或許會(huì)碰到許多這樣的“難題”，但是，我相信，只要“勇敢”，只要“誠實(shí)”，我們就一定能做出正確的選擇！
一道難題作文15
今天天氣驟變，風(fēng)大溫度也低，放學(xué)后我們都想早點(diǎn)回家。上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)小自習(xí)，我們寫作業(yè)的速度也不由自主的加快了。
老師說，報(bào)紙上的個(gè)別數(shù)學(xué)題比較難，可以選做。我屬于知難而進(jìn)的那種，所以就研究起了這道題：1+2+3+4+……+n=a，求：（xny）(xn-1y2)(xn-2y3）……（x3yn-2）(x2yn-1)(xyn）的值。
初看這道題，似乎無法下手，我冥思苦想，終于想出了解題的方法：原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya
我把作業(yè)拿給老師看，老師說是正確的，并點(diǎn)頭贊許。回到座位上，再看這道題，感覺似乎又不是太明白，有點(diǎn)說不清道不明的感覺。
下課后，幾個(gè)同學(xué)擠到我的桌前，要我給他們講講這道題的解題思路。我試著給第一個(gè)同學(xué)講了一遍：“從原式可以看出，在解題時(shí)，可以把x的所有冪相加，y的所有冪相加，這些冪相加的式子正好是：1+2+3+4+……+n，也就是a，所以等于xaya。”我看著那個(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子，覺得可能是自己的'講解出了問題，或者是自己的理解還不夠清楚。于是，我邊在練習(xí)本上板書，邊一步一步的講解給另外的幾個(gè)同學(xué)聽，甚至把1+2+3+4+……+n中省略的數(shù)寫出了一部分，這樣一來，很多同學(xué)恍然大悟，明白了解題的過程和思路。我們一看時(shí)間，用了大約8分鐘的時(shí)間，我們回家晚了8分鐘。
為了擠回這8分鐘，回家的路上，我跑步前行，回到家，把過程給媽媽講了一遍，我高興的對媽媽說：“媽媽雖然我回家晚了，但我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，還有，我在給別人講解的過程中，自己理解的更清楚了，真是一舉兩得呀！”
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