我能的作文15篇(薦)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我能的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我能的作文1

　　一個小平頭，一雙濃眉大眼，一身黑黝黝的皮膚，這就是我的爸爸。

　　我的爸爸是個“變態(tài)龍”，時而笑，時而哭，就連他的語言也會“變色”。記得小時候上一年級時，我爸爸在開學時鼓勵我，向我保證，只要我得到了“三好生獎狀�！蔽乙欢ńo你買一輛嶄新的越野自行車。于是我從開學開始，刻苦努力，發(fā)奮圖強，在期末考試時，我拿到了一張三好生獎狀。當我拿著獎狀給爸爸，向爸爸要自行車時，他卻拿去黃橋一日游跟我交換。

　　我的爸爸是一個“家庭戰(zhàn)士”，無論什么天大的困難都難不倒他。有一年冬天，風雪交加，天氣十分也嚴寒。早上，只聽“嘭”的一聲，原來是家中的水管裂了，水“嘩嘩”地往外流。爸爸見狀當機立斷，立馬關(guān)閉總閥，取下舊水管，帶著到樓下的雜鋪店買新水管。買到對應的尺碼回來后，有嫻熟地把水管換上去，站在旁邊的我驚嘆不已。

　　我的爸爸是個“家庭教師”，三年級剛開學幾天，我的成績就一直倒數(shù)，每次不是80分就是60分。這下可急壞了坐在旁邊的爸爸，于是每天晚上他就成了我的家庭教師，有一次我考到了58分，我簡直放棄了，回到家我直接把試卷扔在桌子上，然后趴在床上大哭一場。這時，站在一旁的爸爸看了試卷走了過來，安慰我說：“失敗不可怕，就怕的是沒有認到錯誤一事，人生總有失敗�！卑职钟掷^續(xù)耐心的'輔導，我教導我，一直到深夜。

　　我的爸爸是個“萬能爸爸”，是我們家中的頂梁柱。只要有困難，他都會用自己的大腦來解決問題。他為我們的家付出了很多，我愛我的爸爸。

我能的作文2

　　最近，我發(fā)明了一個萬能書包。那你們想知道萬書包是怎樣的嗎？今天我就來介紹一下吧。

　　先說說萬能書包的特點吧！它有許多神奇的功能，能為人們實現(xiàn)許多愿望，它還有安全施設(shè)，能為人們保護生命，它還有保護環(huán)境，能為人們多吸入新鮮的空氣，聞到更多花香的味道……

　　現(xiàn)在讓我來說說它的功能吧！它一共有四個按鈕，每個按鈕的功能都不同。第一個按鈕是紅色的，它的功能是當遇到地震或火災的時候，萬能衣服就不用真實看到景象，而是自己在心里推測，它還能去到發(fā)生地震或火災的地方救出生命。第二個按鈕是黃色，它的功能是根據(jù)自己喜歡的顏色而變化。例如：你喜歡紫色，那么就對萬能書包說：“我喜歡紫色的'�！钡谌齻�按鈕上綠色的，它的功能是根據(jù)你需要打掃的工具，來保護環(huán)境。那你知道它怎么用嗎？讓我來跟你們說說吧。例如：你站到某一個地方，萬能書包總會把眼睛睜得大大的，認真地發(fā)現(xiàn)某一個角落有沒有臟垃圾，如果有的話，萬能書包就會自拿出掃把，仔細地打掃。第四個按鈕是白色，它的功能是根據(jù)你喜歡去的地方就帶你去那個地方。例如：你想去意大利游玩，你只要一直按住這個按鈕對說：“我想去意大利�！蹦敲慈f能書包就會張開一雙凌空翱翔的翅膀帶你去意大利游玩。觀賞。萬能書包還有很多神奇的功能，說也說不盡，希望你有機會也發(fā)明一個萬能書包吧！

　　同學們，我設(shè)計的萬能書包你喜歡嗎？你一定也想擁有吧？同學們，有一句諺語：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！彼�以我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，刻苦鉆研，勇于探索，刻苦學習，將來你一定會發(fā)明出這樣的萬能書包。讓我們行動起來吧！

我能的作文3

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學時光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時光，該有多好。

　　假如我能再做一次小學生，我會讓自己變得寬容，不因為一點小事就跟同學大吵大鬧，不因為一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。

　　假如我能再做一次小學生，我會好好的學習，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學呢！

　　假如我能再做一次小學生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。

　　假如我能再做一次小學生，我要多看看我的`老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。

　　假如我能再做一次小學生，我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。

　　假如我能再做一次小學生……

　　當然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補了。

　　我會好好珍惜，現(xiàn)在的時光。

　　我會好好保留，曾經(jīng)的記憶。

我能的作文4

　　20xx年，我已經(jīng)成為一位小有名氣的科學家。今天是星期一，上午9點40，我要去會見市長。當我從辦公室出來的時候，卻發(fā)現(xiàn)外面正下雨，于是，隨手從口袋里摸出了一把傘。

　　這把傘可不一般，它是一個長5厘米、寬3厘米的小玩意兒，外形就像一只裝鋼筆的盒子。我按了按頂端中央的小圓球，前面的方孔慢慢打開，“噗”的一聲從里面變出了一把傘。從我旁邊走過的人看見了，驚訝得眼球都快要蹦出來了，他們覺得這像變魔術(shù)一樣。接著，我看了看傘把兒，這上面有五個按鈕，分別是綠、紅、藍、淡藍、灰五種顏色的。我按下綠色鈕，傘慢慢地打開了。我看見雨下得很大，還刮著大風。于是，便又按下紅色鈕，傘面又擴大了許多。

　　這就是我新設(shè)計的雨傘，叫“億能傘”，它給我的生活帶來了很多方便。綠色鈕是打開傘的按鈕，自動開傘時不會出現(xiàn)折傘的情況;紅色鈕是擴傘鈕，使傘面變大，可幾個人一起打傘;藍色鈕可使傘面快速旋轉(zhuǎn)，同時下方會彈出一個充氣墊子，這樣人可以坐上去，傘就變成了一架小型“直升機”了，在傘把里有語音控制器，你只要告訴它要去的`方位，它就會準確無誤地把你帶到目的地。這個設(shè)計的靈感來自我小時侯看過的動畫片《機器貓》。同時，淡藍色鈕可以使傘面后方伸出壓縮氣墊，遇到空氣馬上自動膨脹，變成氣墊船;灰色鈕可使傘柄下方伸出踏板和四個輪子，變?yōu)槠�車。怎么�?厲害吧!

　　我看了看表，呀!和市長約定的時間快到了!我急忙按下藍色鈕，乘著“直升飛機”向遠處飛去。中午12點，我剛回到工作室，電話響了：“什么?出1億美元，要100把億能傘。”啊，我的專利有銷路了!

我能的作文5

　　如果時光能夠倒流，能夠帶我回到那段無憂無慮的日子里，掙脫一切煩惱，重溫那段時光的美好……

　　 ——題記

　　時光荏苒，初中的時間已經(jīng)被晃掉了一半，盡管如此，每一天都像是前一天的復制品，靜下來回首這兩年的經(jīng)過，卻沒有幾件事能夠真正印在心頭。

　　回首流年，翻開記憶的明信片，時光的潮水便從中涌出，童年的純真依稀在目。

　　那時的我，沒有學業(yè)的壓力，沒有生活的煩惱，滿滿的，都是幸�！�…

　　曾記得，那時的一個冬日的午后，我和媽媽依偎在暖氣旁，母親手捧一本故事書，另一只手摟著我，用溫柔的聲音為我講述著一個個童話，我則完全沉浸在童話的世界里，為白雪公主的幸福而激動，為丑小鴨的.悲慘遭遇而悲泣……那時侯，母親的懷抱，溫柔的話語，一個個童話，便是我所知道的一切幸福了，身后暖氣散發(fā)的溫暖填滿了整個房間，也填滿了我的心房。

　　我多想回到那時！

　　曾記得，那時的我，可以整天的與樓下的小伙伴做游戲，我們丟沙包的那一幕如今依然印在我心理，我們在陽光下歡呼雀躍，無所顧及，那時的我，站在蔚藍的天空下，幸福的想：以后我也一定能這樣幸福的與小伙伴玩耍吧！

　　我多想回到那時！

　　曾記得，也有煩惱的記憶，為了讓我多有一個特長，媽媽要我每天都練習鋼琴，但鋼琴對于我并沒有多大的吸引力，于是練鋼琴便成了我那時的煩惱，單一的、簡單的煩惱，然而現(xiàn)在回憶起來，卻不覺得煩惱了，那時的煩惱在現(xiàn)在看是一種幸福，畢竟是童年�。�

　　終究是無法回到那時了，既然這樣，那就把那段幸福的時光封存在心里。而現(xiàn)在，我會努力學習，頂住壓力，正視煩惱，在美好的將來重新找回那種純真，那些美好！

我能的作文6

　　德國作家黑塞曾說過：“對每個人而言，真正的職責只有一個：找到自我，然后在心中堅守一生，全心全意，永不停息�！泵總�人都有自己想走的路，然而，在這個喧囂的世界，最終能堅持走下去的，少之又少。所以我渴望的是，能夠堅持走自己想走的路。

　　我愛文字，從懂事起，我愛的，就是一支筆，一張紙，一絲陽光，或許，還有一杯清茶。這些簡簡單單的東西，在迷亂的生活之余，給了我的心靈一片空地。我愛這簡單中有復雜，迷亂中有理智的生活。在這條路上，我一路歡歌且前行。

　　然而，這條路終究是孤獨的，是很少人走的。我看著周圍的人一個又一個為了高考這座獨木橋，放棄了自己曾經(jīng)想走的路�？粗鵁o數(shù)人為了高考放棄了所有的愛好，我開始懷疑自己，這樣的選擇，究竟對不對，我，是否要放棄？我很渴望能走自己的路，可殘酷的現(xiàn)實一次次告訴我：獨行的路很危險。無數(shù)人對我說，放棄獨行吧，跟著大眾，無需思考自己的將來何去何從，無需憂慮自己的現(xiàn)在孤獨空虛。

　　我陷入了迷茫，又一次“陷”入文字中，尋找我要的答案：

　　我聽見東坡唱著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，芒鞋竹杖，翩然煙雨；伯虎吟著“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，把酒自飲，飄然燈火；晏殊詠著“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人”，樓臺淺歌，恬然獨立……

　　合上書本，終有所悟。我們無需懼怕一個人的路上很孤單，可怕的是我們在空虛中消耗著鮮活的生命，本該溫熱的`血液隨著步伐的停止而漸漸冷卻，自己竟全然不知。我渴望走的路，縱使困難重重，痛苦難耐，自己也一定要留下，最美的身影。

　　王小波說過：“如果一個人會唱，那他一定要唱屬于自己的歌�！蔽易咧�自己想走的路，一路歡歌，被路上的美景所陶醉：

　　“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”

　　這是我最真的情，最誠的新，最想說的話，最渴望做的事。我會堅持走我想走的路，并豪邁地宣布：山無陵，天地合，乃敢與君絕。

　　我渴望能走自己的路，縱使生來不安，在獨行中卻能找到此心安處。

我能的作文7

　　你的信！”朋友叫喊著，似乎是要讓全班同學都聽到。

　　四周圍的同學都轉(zhuǎn)過頭來，驚奇地看著我，沒等我反應過來，他們便把信傳開了。接著他們投給我的便是迥異的的目光。我不知所措，接過信，看見你那陌生的筆名，心情難以平靜下來。同學們在私下里談論開了。突然一個大膽的主兒問我：“是不是交了什么‘朋友’？”我臉一下紅了，起身把信團進了紙簍里。他被我轟走了，但我的思緒亂極了，只因為你寫的那封信。

　　接下來的幾天里，我連續(xù)收到了好幾封你寫的信。依舊，等大家都過目之后，我看也沒看便扔了。大家越發(fā)懷疑了，議論也一直延伸到我的前面。我滿臉怒氣，但大家毫不理會，我大叫：“我跟她沒什么關(guān)系！”沒想到前面的人竟然回答：“你干嘛這么著急？她不就是想和你交個筆友嗎？我看你這才是多想了。”話是這么說，可誰不知道他們心里想的是什么？！

　　我原本認為你寫第一封信后我不回，你也就會不寫了，可誰會想到你“越戰(zhàn)越勇”，以至于到了這個地步。我想去找你說個清楚，可你避之不理。面對眾多同學的議論，我不得不寫了一封信，也是惟一的一封或許會傷害到你的信。上面只有簡短的`幾個字：“請不不要再寫了！”

　　你或許會覺得我這個人太絕情了，但你身在初一，而我卻在初二，何況你我現(xiàn)在正處于學習的黃金時間，我們主要的精力要花費在學習上，不可以有旁騖。再說你不會感受到同學之間那種異樣的目光。

　　雖然你的愿望只是能與我交個筆友，但是，對不起，我要拒絕你，漫漫歲月，希望你能沖淡你的記憶。

我能的作文8

　　我有個“萬能外公”，洗衣、做飯、維修，樣樣活兒都會干。我很崇拜他。

　　外公的外貌并不出眾，中等個子，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛，看上去很有精神。外公還有一雙大手，雖很粗糙，卻能做各種精細的活。我長這么大，從沒看見外公生氣過，平時總是笑容滿面，就像晴朗的天空里陽光燦爛。

　　外公是個高級廚師，會做很多的拿手菜。每天早晨，我正呼呼大睡時，一陣香味把我叫醒。起床一看，桌上有牛排、雜糧粥、雞蛋火腿餅、鮮榨果汁，非常豐富。他的拿手好菜——糖醋排骨，聞起來甜香;看起來外表棕紅，有誘人的濃汁;吃起來酸酸甜甜，肉質(zhì)鮮美，舒爽滑口，令人吃了還想吃。外公做的土豆泥比肯德基的.好吃多了，奶香四溢，綿滑柔軟，回味無窮。

　　外公還是個洗衣高手，有時勝過外婆和媽媽。每次媽媽洗不干凈的衣服就會向外公求救，不管我們的衣服弄到任何油漬、污漬、墨水、顏料等，外公都能洗得一干二凈，不留一點痕跡。羽絨服不能用洗衣機水洗，外公就先拿一塊干凈的布，沾點水和洗衣液，然后在污漬上使勁地擦，只見污漬越變越小，接著再用清水擦幾遍，污漬就消失得無影無蹤，衣服頓時煥然一新。

　　外公更是一個維修專家，好像什么東西都能修。如果家里的燈壞了，外公就會換燈泡;洗臉池堵塞了，外公就會把水管疏通;水龍頭漏水了，外公就會換好水龍頭......有一次，家里的洗澡木桶裂開了，外公很著急，立即喊外公過來。外公一看，冷靜地說：“還好，還能修。”他先用刨刀把木頭磨平，再用砂紙把毛的地方搓平，然后釘上釘子。我以為木桶修好了，沒想到外公又拎來油漆桶，拿起刷子，在木桶上涂了一層清漆，木桶立刻恢復如新。

　　外公的能干是全家公認的，我經(jīng)常叫他“萬能外公”。

我能的作文9

　　我的爸爸，大鼻子大眼睛大個子，烏黑的頭發(fā)配上機靈的耳朵，好帥氣的爸爸呀！

　　要說我的爸爸，哎呦，那功能可不小哩！用萬能形容他太不確切了。在家里，什么電腦主機壞了呀、馬桶堵塞了、電燈不亮了……，這些事交給我的爸爸，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟。而且，老爸還有嗅功超強的鼻子呢！

　　有一次，老媽和我出去買東西，我們買了牛肉、羊蹄等好吃的東西。老爸哼著歌，一扭一扭地回到家。媽媽說：“親愛的，猜猜咱們晚上吃什么？”老爸胸有成竹：“今天的晚餐一定豐盛，有牛肉、羊肉……”看來，老爸真是有神功的鼻子呀！

　　既然是萬能爸爸，也不能光有神功的鼻子呀！老爸還有一樣本領(lǐng)，就是修電腦。

　　說起電腦，老爸可算是專家了。密密麻麻的英語字母被他一會兒就編成了條理有序的電腦程序，程序一執(zhí)行，各種漂亮的畫面就顯示出來了。

　　我們在使用電腦中出現(xiàn)的各種問題，像保存的.東西找不到了、排版不成功了、鍵盤打不出字了、qq登陸不上了……，只要老爸一出馬，兩分鐘內(nèi)準搞定，你們看，我爸是不是電腦神醫(yī)？

　　萬能爸爸既是電腦工程師，還是木工、電工，并且老爸下起棋來也是毫不夸張，雙手輕輕一動，不一會兒估計你就拜拜了。還有球類方面，籃球、乒乓球、羽毛球，都是爸爸的業(yè)余愛好。

　　讀書更是每天必不可少，各類電腦書籍，小說書、雜志，甚至我看的書爸爸讀起來也津津有味。

　　老爸的愛好也是我的愛好，呵呵，這都是遺傳吧！

　　老爸真是萬能呀！我愛我的萬能老爸！

我能的作文10

　　項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個男兒對自我認識的太過偏激。當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來捍衛(wèi)人活于世的至重尊嚴。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

　　東坡仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時飄溢出盈天漫地的磬香。我看到那飄飄白衣獵獵于蕭蕭風中，風度翩翩風情萬種風華絕代。這位被林語堂先生譽為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場莫須有的“烏臺詩案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災，吐納珠璣的玉口在嚴刑拷供中凄慘哀號；潑墨風流的秀士在長枷鎖鐵鐐中迎風顫抖，發(fā)配荒蠻，風塵滿懷，浪跡四野，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，是你居無定所的漂泊；濤隱隱的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的凱歌。你認識的自己是曠達的，所以你在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平岡”；你認識的自己是灑脫的，所以你在凄風苦雨的黃州仍“何妨吟嘯且徐行”不怕“一蓑煙雨任平生”；你認識自己是超然的，所以你在獨處荒僻的瓊州仍摯情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇絕冠平生”。

　　苦難歷程中的'熱忱不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的一生，超越狹隘自我的男兒本色，造就了一段瑰麗的文明。項羽被突襲的浮云遮住眺望的慧眼。鴻圖霸業(yè)灰飛煙滅于自我的孱弱，而傲岸的蘇子憑借篤定的自我超越，為漫長的歷史，增添了一片經(jīng)久不衰的絢麗春色。

我能的作文11

　　我的爸爸，高高的身材，戴著一副眼鏡，經(jīng)常穿著一身工作服，看起來樸實大方又很有學問。我的.爸爸還是萬能爸爸呢！就拿有一天來說吧。爸爸騎自行車帶著我回家，在路上看見一位阿姨在自行車旁站著，一臉的焦急。爸爸連忙下車，走過去親切地問：“同志，您怎么了？”阿姨著急地說：“我的自行車壞了，我的家里又有急事，這可怎么辦呢？這兒前不著村，后不著店�！卑职侄紫氯ィ�轉(zhuǎn)了一下自行車后輪，說：“哦，脫鏈了�！卑职趾敛华q豫地用手撥動車鏈，試了好幾回才掛在鏈盤上，然后用手旋轉(zhuǎn)腳踏板，將車鏈掛上了。爸爸的手上沾滿了油泥。“修好了！”爸爸說。阿姨急忙從口袋里拿出10元錢，說：“謝謝您！這點錢您就收下吧！爸爸說：“我不能收，這點小事算不了什么�！闭f完，爸爸就帶著我走了。

　　到了我們家的樓下，我們看到王爺爺正在那兒生氣，還不斷地抱怨：“不知道是哪個淘氣鬼把我窗戶上的玻璃打碎了，我怎么住呀？”爸爸見王爺爺這么著急，就用卷尺量了量窗戶的大小，馬上跑到街上買了一塊新玻璃，又回王爺爺家，將玻璃安上。王爺爺激動地說：“你真是個好同志�！卑职终f：“這是我應該做的�！�

　　爸爸正要回家，張奶奶從屋里走出來說：“小李。你能幫我修修電燈嗎？”爸爸說：“好吧！”于是，爸爸把電燈泡擰下來，看了看，原來是燈絲斷了，爸爸又將燈泡擰上將電燈泡左晃晃、右晃晃，燈泡竟然又亮了。

　　晚上，我要做作業(yè)，在用文具盒時才發(fā)現(xiàn)文具盒壞了。我把文具盒給爸爸看了一下。爸爸找來錘子盒鉗子，對文具盒敲了敲，夾了夾。文具盒又變好了。

　　我不禁大聲說：“爸爸！你真是個萬能爸爸！”

我能的作文12

　　我們家有一位無所不能的大神，猜猜他是誰？他就是我的帥氣老爸啦。

　　爸爸長得高大魁梧，濃眉大眼，令人嫉妒的雪白皮膚，英俊極了。爸爸博學多才，我所有的疑問，爸爸都能幫我解答。

　　爸爸閑暇的時候總愛看書，他偏愛一些歷史書籍和一些成功人士的勵志故事。我雖然對他看的書也感興趣，但是由于書本太厚了，比我看的書籍不知道厚多少倍，漸漸地我就不喜歡了，每當這時，爸爸總是柔和地用他的語言把復雜的歷史故事講給我聽，我從中積累了很多歷史知識，這都是爸爸的功勞。

　　爸爸最癡迷的莫過于下象棋了。還記得一次放學后爸爸接我回家，半路看到幾個爺爺在下棋，他就停下腳步看了起來，這一看就忘記了時間，直到我餓哭了，他才想起了我，回到家里被媽媽訓了一頓。

　　星期天，媽媽給買的益智玩具到了，我玩得不亦樂乎，一開始上手很順利，隨著難度的增加，我有些吃力了，巴著雙眼向爸爸求援。爸爸三下五除二就幫我度過了難關(guān)，我打心眼里佩服他。

　　我的爸爸在生活方面也是一個小能手。他做的飯菜可香啦，比媽媽做的好吃多了，尤其是蒸雞蛋羹。每次，媽媽都會被自己的'‘杰作’氣得抓狂，嚇得我大氣都不敢出，而爸爸則平靜地對待媽媽的壞脾氣，他會打趣媽媽：“噢，親愛的，我故意做都做不出來你這么奇葩的蛋羹。”然后就會把噘著嘴像小孩一樣耍脾氣的媽媽哄出廚房，自己再給我們做一份。一家人又開心地吃飯去了。

　　在我心里他是一個萬能的爸爸，我愛我的爸爸，感謝爸爸陪伴我長！

我能的作文13

　　時間推我們往前走，可記憶卻拉我們回頭。一眨眼，小學生涯即將結(jié)束，其中的點點滴滴真的很令我回憶。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個小孩子變成了一個少年，但在小學六年時光中，還是留下了一點遺憾。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定要好好遵守校園規(guī)矩，愛惜校園里的一花一草一木。記得那天下課，在花壇旁邊和同學一起玩耍時，因為玩得太過了，不下心跑到花壇上，踩著了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了。每次走在花壇邊，看著里面留下的腳印，我不禁感到了后悔與羞愧，校園的美麗就這樣被我毀了，多么想當時能小心一點。從此以后，本想要好好保護校園的植物，但時間不等人，我就要畢業(yè)了，多么想時間能再多一點啊！

　　如果我能再做一回小學生，我一定要好好聽老師話，上課認真聽，不走神。想起那一天，老師布置背書任務時，我和同學玩去了。結(jié)果第二天早上，剛好檢查到我不會背的`《滁州西澗》，因為不會背，被罰站了。放學后老師望著一堆罰站的人，看到我時，不禁嘆了一口氣。還有幾次上課，我總是走神，每當老師向我提問時我都答不上來，但老師每次都讓我坐下，我心中多么后悔，或許認真聽就能回答出來了，老師就開心了。但如今，我已快畢業(yè)，老師再也不會為我們上課，問我們問題了。

　　如果我能再做一回小學生，我一定要與同學們好好相處，不是為了一些雞皮蒜毛的事而吵架。記得上一次，同學碰壞了我的鉛筆盒，雖然他是不小心的，但我卻小雞肚腸，懷恨在心，為了報復他，我也碰壞了他的鉛筆盒，雖然當時很開心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今，快分開了，心中又充滿了不舍。

　　如果我能再做一回小學生，我一定會珍惜小學生活，雖然畢業(yè)了，但小學生活將永久刻在我的心中，揮之不去！

我能的作文14

　　陳校長開會的時候說有些班級一個科技小創(chuàng)作、一篇科技小論文也沒有，而有的班級卻有好幾篇，還說為什么會這樣是因為有的班主任把這件事當事情，所以成果才好，而沒有上交的班主任則是沒有盡好職責，雖然沒有點名批評我們五一班，也沒有點我方某人的名，可是我卻還是犯了慣常的老毛病，很自覺地就把自己對號入座了因為我們班的確是一樣也沒能上交！

　　想起前幾天美術(shù)老師也是非常好心地告訴我科技畫畫五年級唯獨就我們班沒有選上一副，雖然也早早地就有一個孩子交了一副畫。我只能無奈地自嘲：我也不會畫畫啊！不怪我的學生！雖然美術(shù)老師特意給我們一個機會：讓我們班學生每個人回去再重新畫一副，可是結(jié)果顯然還是不能令人滿意。

　　仔細地反省了一下，是我沒有及時傳達學校的文件精神嗎？不是這樣，我很認真地把通知在班上講了，甚至對某些有特長的學生單獨布置了任務，可是就是沒有人交！是我沒有經(jīng)常催促嗎？也不是，我時常在班上問有沒有人畫好了寫好了，可是就是沒有肯定的回答！是我不夠認真？也不是啊，自以為沒有別的本領(lǐng)，對待工作的`認真還真是沒人可以挑剔我！如此一想就是我的能力有問題了，否則原因在啊呢？

　　同事笑我：你為什么要對號入座？你不把它當回事不就行了！可是我明明是把它當作一回事了！直到今天學校的作品已經(jīng)上交到上級部門了，可是我們班還是沒有一個學生交作品給我！每個班最少一份的任務我最終還是沒能完成！

　　改日記的時候有學生向我傾訴，爸爸媽媽老吵架，還問她如果離婚了她跟誰？她不知道自己該怎么辦？最后問我她應該怎么做。一邊為學生對自己的信任感動，一面又為自己的無能無奈，我要怎么安慰她？我該告訴她怎么去做呢？想了又想，只能讓她好好表現(xiàn)，把學習成績搞好，大人的事情孩子沒有辦法。這時候才發(fā)現(xiàn)語言是多么的蒼白無力！

　　只能感嘆一聲：我不是萬能的班主任！可是我真的已經(jīng)盡力了，面對領(lǐng)導的旁敲側(cè)擊，面對學生的信任，我非常慚愧卻又無能為力！也許是時候從班主任的位子上下來了？

我能的作文15

　　我是一個做事遇到困難容易放棄的孩子。我以前學過跳舞，可是因為離家遠需要早起就放棄了；我學過小提琴，可是因為不能每天堅持練習就放棄了；我學過畫畫，可是因為總感覺畫的不好沒進步就放棄了．．．．．．現(xiàn)在我沒有一個能堅持的興趣愛好，每當別人說起特長，說起興趣愛好，我的頭總會低下，心中也會涌起一股羞愧之情。生怕別人要問我時，我都會提前默默或找借口離開。久而久之，一聽到別人說特長，或人家又考了幾級證書等等，我心中都會升起一種煩躁情緒。

　　之后我開始反思，為什么別人都有一項特長，而我沒有？因為我什么都沒堅持下去！如果舞蹈能早起，或許現(xiàn)在我還在上。如果我小提琴堅持每天練習，或許我就能考證書．．．．．．可是事情已經(jīng)發(fā)生了，不能重來。我現(xiàn)在如果有一項特長，或許我不會這么自卑。

　　我第一次認識到這個問題，是因為我表姐參加全國“星話筒＂少兒歌唱比賽這件事。我表姐她長得白凈溫婉，像極了古裝劇中的古典美人兒。再加上眉宇間常透出一種憂傷，讓人看了就是情不自禁的生出一種憐惜之情。我表姐的學習也好。她爸爸媽媽對她要求很嚴，每天要完成學校布置的.作業(yè)，還要做爸媽布置的許多課外習題冊，她還要參加五個興趣班的練習，她每天都要十點半之后才能睡覺。即使這樣表姐每天堅持唱歌一小時，另外每周還要上六小時唱歌方面的培訓課，經(jīng)過五年的堅持不斷的練習，她上了七十二次電視，憑著唱歌，她上了三次“星話筒”，憑著唱歌，她上了20xx年的少兒春晚！

　　一開始我并不在乎的表姐的成就，當我知道她每天堅持唱歌而且堅持五年，中間她無數(shù)次想放棄但還是咬牙堅持下來了，她這個堅持的精神感染了我，我開始敬佩她的精神，要是我遇到困難不逃避，要是我能夠堅持五年不間斷的練習我的一個愛好的話，我想我也能取得一定的成就，我想先從每天一篇日記開始。

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