捉泥鰍作文錦集【15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的捉泥鰍作文，希望能夠幫助到大家。

捉泥鰍作文1

　　在我五彩繽紛的暑假里，發生了許多令我快樂的事。有捉小雞、拔花生、捉泥鰍……其中令我感到最快樂的是捉泥鰍。

　　記得那一天，我回老家玩。看風路邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有許多泥鰍。于是，我決定去捉泥鰍。

　　我拿起桶子和鏟子就向小溪奔去。首先，我用鏟子在溪邊的.土地上挖出一些泥土，并用這些泥土來筑壩。過了幾分鐘，壩就筑好了。接著，我又用桶子把溪里的水撓出來，撓啊撓，溪里的水就被我撓了一半，我繼續奮力地撓水。十分鐘后，水終于被我撓完了，溪里露出了烏黑的淤泥。

　　開始捉泥鰍了。我把腳踩進淤泥里，弓著身子，目不轉睛地盯著淤泥，等待著泥鰍露面。忽然，一條泥鰍探出頭來，似乎在呼吸空氣。我見泥鰍出現了，就立刻用手去捉它。我一下子捉住了泥鰍的身體，心想：別人都說捉泥鰍很難，看來真是張飛吃豆芽小菜一碟。我正得意洋洋地想著，突然，泥鰍從我的手指縫里溜了出來。我不服氣，向泥鰍逃跑的方向把手伸下去，再一次捉住了泥鰍。我想：這個小家伙還真機靈，不過還是逃不出我的手掌心兒。可這條泥鰍出乎了我的意料，它竟然再一次逃了出來。這時，我想來個回馬槍—一手把泥鰍接住。可我連泥鰍的身體都沒有碰到，就摔倒在地上，成了一個泥人。我更加不服氣了，連忙用“決招”去“追殺”那條泥鰍。我用手連泥帶泥鰍一起推上岸，然后用腳踩住，再捧到桶子里。有了第一次的成功，我連勝追擊，用這捉泥鰍的方法捉了很多泥鰍。我滿載而歸地回到老家里，讓姥姥把它們做成各種各樣美食，令我回味無窮。

　　這次捉泥鰍真快樂，為我的暑假增添了樂趣，在我金色的童年里留下了美好的回憶。

捉泥鰍作文2

　　捉泥鰍泥鰍，想必大家都見過吧？捉泥鰍，大家也許就不會了，星期日，我回去給奶奶過生日時，在老家和小姐姐一起去河邊捉泥鰍呢！回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，終于想出一個好玩法，那就是捉泥鰍。我和小姐姐一人帶個夾子，提個籃子，蹦蹦跳跳的出發了。到了河邊，小姐姐教我：泥鰍是在一些石頭間的小縫里，當你看到它時，先慢慢靠近它，然后猛的夾住它放進籃子里。我點點頭，心想：這捉泥鰍還真不簡單呀！頭手都要用。

　　哎，別想了，快去捉吧！我跟著小姐姐輕輕的，小心翼翼的尋找。小姐姐找到了！“啊！找到了，找到了！”我高興的一蹦三尺高，立刻去夾泥鰍。咦？不在了？“肯定是被你驚天動地的聲音嚇跑了！”小姐姐笑彎了腰，什么嘛？我的.聲音沒那么大吧？我們繼續找起來。呀！我找到了。這次一定不要出錯啦！我全神貫注的靠近。不料老天不作美，沒讓我看到腳下的大石頭。只聽本人“撲通”一聲，摔了個狗啃泥了。“嗚~~~，不好玩，不玩了”著嘴坐在大石頭上。“妹妹，可不能半途而費哦……。”小姐姐開始教育我了。經過一翻嘴槍舌戰，雖然小姐姐犧牲了她的得力戰將——嘴皮。但我終于同意繼續捉泥鰍了。呀！我和小姐姐同時發現了一條泥鰍，小姐姐示意讓我去。我慢慢的走過去。飛快的將泥鰍夾住。放進籃子里。捉到了！我松了一口氣。又和小姐姐一起捉了起來。經過我們的團結合作。

　　有了許多的戰利品，我們提著子高高興興的回家了。家里，我看著我的戰利品，心中充滿了自豪，也暗暗的下定決心：這次我的本領還不夠好，下次練練，肯定能捉到更多的泥鰍的！同時也明白了一個道理：我們不管做什么事，只要堅持不懈，永不放棄就會獲得成功！

捉泥鰍作文3

　　每個人的童年是由酸、甜、苦、辣結合而成的，而我的童年卻總是甜的。

　　在我6歲的`時候，我和爸爸、媽媽一起去鄉下親戚家游玩。來到你農村的第二天，我就和周圍的鄰居家的小孩成了好朋友。

　　這天，有一個小女孩說：“今天天氣很好，我們下午一起去捉泥鰍吧！”我想：捉泥鰍我可從來都沒玩過，今天一定要試試。于是，我開心的答應了。到了下午，我見爸爸、媽媽正在聊天，便以上廁所的名義溜了出去。后來，我們就開始清點人數。一個都不少，可以出發了。”我說。我們排好了隊，就向著小池塘前進了。不一會兒，我們就到了。池塘里的泥鰍可多了，令我們要花繚亂。現在，我們就開工了。我卷好了袖子，向著一只泥鰍撲去，結果是泥鰍沒捉住zk168。com。cn，而我的身上卻噴滿了水， 真是賠了夫人又折兵。眼看著人家都捉了那么多了，而我……后來，我又看中了一只泥鰍，這次我改變了方案。我先假裝沒事走過去，后來趁它不注意一舉拿下。可是，只聽“撲通”一聲，我自己掉進了池塘里。大家都哈哈大笑，而我自己也忍不住笑了起來。

　　時間像飛箭，一轉眼就天黑了。小伙伴們都滿載而歸，而我卻依然一直也沒捉住。回到家，媽媽問：“你下午不是說去上廁所的嘛，怎么現在才回來，而且身上還濕漉漉的？”我紅著臉說：“其實，我下午去捉泥鰍了，而現在泥鰍沒有一條，“落湯雞”倒有一只。”聽了這話，大家都哭笑不得。

　　希望在以后的日子里，我的生活能夠依然那么甜，那么有趣，那么快樂！

捉泥鰍作文4

　　童年的回憶是最美好的。每個人的童年陰影可能都是犯了錯被父母打，而我卻不一樣，我的童年陰影卻是父親那雷霆般響的“獅吼功”。可是，那一次我被父親罵反而覺得開心。

　　那天陽光正明媚，烈日更是當頭。我和村里的幾個伙伴閑得沒事做，躺在村口那棵歲數比我爺爺還大的.黃皮樹下。我靈光一閃，向小伙伴們提議：“不如我們去小溪捉泥鰍吧！”他們不約而同地回答：“好啊！”發條小溪是我們村和隔壁村的分界線，夾在兩村中間。

　　我和小伙伴們一起哼著電視里的奧特曼主題曲一邊向目的地前進。“哈哈哈！今天大干一場，泥鰍們顫抖吧！”我們得意地向著小溪吶喊。喊完后我們因為天氣太熱，所以直奔小溪中央，先洗個澡再去捉泥鰍。我們幾個又喊又潑水，玩得甚是開心。澡洗完了，是時候大干一場了。剛開始時我們信心滿滿，以為很快就能捉到大量的泥鰍，可是結果相反。剛開始捉時都是分散作戰，可是滑溜溜的泥鰍在水里怎么可能這么容易被我們捉到呢！幾個小時過去了，我們還是一無所獲。

　　就在他們沮喪的時候，我做出了一件讓他們吃驚的事。我使盡全身力氣挖了一個大沙坑，再用很多水草把坑圍起來，完工后我累得躺在岸邊的沙子上，他們疑惑地問我為啥這樣做？只對他們說：“你們去把看看就知道了。”于是小伙伴們跑到沙坑邊去去看，頓時他們都懵了，很多泥鰍都在里面游來游去，卻怎么都游不出我用沙子弄的“五指山”。靠著這沙子弄的圍墻讓泥鰍無處可逃，不到半小時我們收獲滿滿地回家。開心不到三秒鐘，我們的家長們都在村口等候多時了。除了我之外大家都吃了一頓藤條燜豬肉，我毫無疑問地被父親使用了“獅吼功。”

　　因為天氣太熱，我們這次冒著烈日去捉了幾個小時泥鰍讓大人擔心了。父親罵得我淚流滿面，雖然被父親大罵一頓，可是當我回想起那天開心的捉泥鰍事件，還是非常開心。

捉泥鰍作文5

　　今天，天正藍，風在吹，云在飄，在這美麗的夏天里，荷城小學組織了一次特別有趣的捉泥鰍活動。

　　下午，我們三（2）班來到魚池，迫不及待地跑進水，沒想到，體育老師吹著哨子向著水池里的同學大聲喊著：“出來!出來！你們全部給我出來！等一下我一吹哨子，你們才可以跑進去，明白嗎？”“明白了！”同學們異口同聲地喊道。“嗶”哨聲一響，同學們馬上跳進了池子，七手八腳地開始捉泥鰍，這些泥鰍非常的滑，當你抓到它的`時候，你可千萬別高興得太早，說不定，就在你低頭要看清楚它長什么樣的時候，它就已經從你的手指縫里溜走了。我抓到好幾條，都讓它們溜走了，過了幾分鐘，我的瓶子里還是空空如也的，就在我急得團團轉的時候，我忽然看見曾老師的做法：她首先把泥鰍趕到一個角落，再用手快速地將水和泥鰍一起捧起來，這樣，泥鰍就不會因為沒有水源而慌張得四處逃竄了。我也學著曾老師的樣子，耐心地捉了起來，不久，就已經得了三四條了。突然，我看見一條又大又肥有點笨呼呼的泥鰍，我心想：這家伙，看起來好欺負！看來它還不知道自己死到臨頭了呢。我悄無聲息地靠近它，說時遲，那時快，我一下就把它連著水一起捧了起來，并且小心翼翼地把它放進了瓶子里。“嗶”哨聲又響了，說明時間已到，我拿著自己的“戰利品”高高興興地回到了教室。

　　經過了這一次活動，讓我明白，做事情要有技巧，不可以硬來。謝謝校長組織了這次捉泥鰍活動。

　　捉泥鰍，真有趣！

捉泥鰍作文6

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們全家來到鄉下爺爺家。吃過中飯，我便嚷嚷著要媽媽陪我去捉泥鰍。媽媽在我的再三請求下答應了。我興奮極了，還向嬸嬸夸下海口說："我一定捉一大盆泥鰍！'

　　我們帶上臉盆和工具上了爺爺的三輪車，，一路上，我和妹妹哼著曲子，欣賞著沿途美麗的風景。下了三輪車，我們踏上窄窄的田埂，成熟的稻谷在陽光的照耀下散發著淡淡的稻香，風兒一吹，翻起金黃的稻浪。

　　我們跟著爺爺來到一條又長又窄的.田溝前，我催促著爺爺快點捉泥鰍，爺爺笑著說："別急！'。他先用鋤頭把溝里的泥挖上來把溝上游的水擋住，等下游的水流干了，便高高地掄起鋤頭，猛地扎進土里，把濕露露的泥土翻了個底朝天。我好奇極了，問爺爺："為什么要把土挖這么深呢？'爺爺告訴我：這樣深翻，如果有泥鰍，它就會跳出來。'聽爺爺這么一說，我們姐妹倆就目不轉睛地盯著田溝，希望有泥鰍跳出來。時間一分一秒的過去了，田溝已經被爺爺挖了很長一段距離，正當我們感到失望時，一條泥鰍出現在我們的視線中。它在淺淺的水上拼命地跳著，爺爺一把抓起它，我連忙拿來臉盆把它放了進去，妹妹則在一旁拍手叫好。這是一條很小的泥鰍，身體呈棕黃色，在臉盆里扭動。接下來我們又找到了兩條。都很小，這以后便再也找不到一條了泥鰍了，我們只好垂頭喪氣地回家了，才這么幾條！

　　爺爺說這泥鰍減少的原因是因為大肆的使用農藥造成的，現在的生態已經被人為的破壞了。

捉泥鰍作文7

　　我幸運地參加了青少年宮舉辦的暑期“童趣捉泥鰍”活動，參加此次活動的只有15位同學，哈，我能想象著我滿載而歸的畫面。

　　一路懷著無比激動的心情，我來到了指定的'活動地點。哇，好大！目測那個“泥鰍池塘”，直徑足足有7米左右，在如此巨大的泥鰍池里抓泥鰍一定不覺得擁擠，我們可以盡情地大顯身手。再走近一看，泥鰍真多，大的、小的、粗的、細的，多得讓人眼花繚亂：有的在池中央快活地游著，蕩起了陣陣微波；有的游到了池邊緣，像個害羞的姑娘，怕被人看到；還有的在水面上大口大口喘氣，像剛參加了一場馬拉松比賽回來……正當我入神時，只聽工作人員一聲令下，“現在可以進去……”沒等話說完，我們就迫不及待地沖進了池內，興奮地分頭抓了起來，還哪管有沒有脫鞋，哪管身后爸爸媽媽的叮囑聲啊！我睜大眼睛，仔細地搜索哪條泥鰍容易被抓到，忽然一條泥鰍從我的腳下穿了過去，我急忙伸手一抓，“抓到了！”我暗暗自喜，沒想到它身子一扭一滑，竟然從我的手中逃脫出去。

　　我怔住了，向爸爸投去求教的目光，爸爸大聲告訴我：“別急，等它露出水面時，雙手一合就能抓住！”我專心地聽著，全神貫注地盯著池中的泥鰍，等待時機。不一會兒，又一條泥鰍來到我腳下，待它浮出水面，我馬上伸手把它攏住，不料，那條來了個跳躍，直接跳到了別人的手里，被他搶先一步抓住，唉，又一次失去機會，只好繼續努力！這時又一條泥鰍來了，我吸取前面失敗的教訓，機智地小心翼翼把手伸進水里，慢慢對準泥鰍移動雙手，在它還沒反應過來，我迅速合攏雙手，哈哈，抓住啦！我尖叫起來！泥鰍在我手心不停跳躍，我興奮極了，當我把它放進袋子里，發現它大大的、肥肥的，在陽光下顯得特別可愛。

　　后來，有了第二條、第三條、第四條……看看周圍，伙伴們也都掛滿笑容。就這樣，抓泥鰍活動在大家的努力下圓滿結束，我不僅收獲了快樂，還收獲了沉甸甸的道理：“吃一塹，長一智，失敗乃成功之母。”

捉泥鰍作文8

　　泥鰍！有本事你們站住別跑！不，是停住別跑！把小命交出來！

　　周四下午，我們迎來了一次水上狂歡。操場上簡直是一個水上游樂園。那兒有蹦床、大滾筒、充氣城堡、手搖船、電動船和我們最喜愛的捉泥鰍。

　　在“池塘”外時，我們就迫不及待，躍躍欲試，時刻準備跳到泥鰍群中捉它們個措手不及。

　　哇！抓泥鰍開始了。大家在“池塘”中手忙腳亂：有的同學在“池塘”中間抓；有的同學在“池塘”邊上趕；有的同學把手伸到縫隙中去抓；還有的.同學在抓游到水面上去換氣的泥鰍，而我則待在一個角落里等待泥鰍來自投羅網。

　　我先找了一個比較偏僻的角落，然后再盤腿做好，雙手張開，等待時機成熟把泥鰍一網打盡，過了一會兒，兩條泥鰍悠閑的游過來，絲毫不知危險就在眼前。我眼疾手快，只聽“啪”的一聲，獵物就到手了，而另一條泥鰍都看傻眼了，呆呆的望著被捉住的同伴，仿佛正在懷疑自己的眼睛出問題了，同伴怎么會在一瞬間落入我的手中：“以后還怎么活啊！外面的世界太危險了，根本就出不了門嘛！”

　　我抓到那只泥鰍時，也是一次全新的體驗。我先觀察了一會兒，我發現泥鰍是棕色的，背上還有一些黑色的條紋。它的身上布滿了粘液，一不小心它就會從手中滑出來，再快速逃跑。我小心翼翼的把“戰利品”捧到我們班級的桶里。

　　“泥鰍大作戰”結束了，但它令我難以忘懷，它讓我在抓泥鰍中體會到了快樂。

捉泥鰍作文9

　　池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍。每當我聽到這曲歡快的《捉泥鰍》時都會想起那個夏天和小伙伴們一起在田里捉泥鰍的`情形。

　　那是一個炎夏，我和小伙伴們騎著自行車走在田間的小路中，“咱們去捉泥鰍吧！”也不知道是誰叫了一聲。大伙就擼起袖子，扎起裙角往田里沖！沒帶小桶子，怎么辦？沒關系，我們找來幾個塑料盒把它們洗干凈，就是泥鰍們的新家了！大家一個勁的找泥鰍，豆大的汗水從我們臉上流下來，可我們卻絲毫不受影響。我們專心地尋找著獵物，大家一個個都恨不得潛入水中！“快來呀！有泥鰍！”一個小伙伴叫道。我們都火急火燎的跑去，似乎屁股著火了似的，又生怕慢了，泥鰍就逃之夭夭了。

　　我們迅速將它包圍起來，千鈞一發之際，達達立馬沖上前，將它捉住，達達捉住以后，大家都湊上前來，好像在看什么寶貝一樣！有了這個開門紅，大家頓時士氣高漲。一條又一條的小客人入駐我們的Vlp酒店，大家都十分開心！“你們快來呀！”我們循聲而來，只見達達捉住了一條肥大的泥鰍。我們聚在一起，看了看數了數，一共有二十七條呢。大家你看看我，我看看你，不約而同的樂開了花。因為大家都成了小泥人。

　　夕陽西下，我們幾個孩子帶著戰利品蹦跳著走上回家的路。

捉泥鰍作文10

　　寒假開始后的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。

　　晚會進入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經過精心排練，被選為了本次晚會的主打節目。

　　C5班十多位同學穿上了統一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的.星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。

　　緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個人舞動著兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步，用舞蹈為節目增添一些亮點。節目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。

　　臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。

捉泥鰍作文11

　　終于到暑假啦，暑假期間，我都是在鄉下的外婆家度假。

　　我和新認識的小伙伴們一起去捉泥鰍，在煙霧繚繞的淺水池塘里，我睜大眼睛，四處尋找。我小心地移開一塊大石頭，終于找到它們了——幾條泥鰍!我屏住呼吸，用網迅速地一罩，欣喜地翻過來——空的。我氣得大叫一聲。

　　泥鰍池里的水渾渾的，泥鰍的顏色又不顯眼，再加上不斷地有人走來走去水面會晃動起來，要找到泥鰍也是一件難事。泥鰍滑滑的.，行動敏捷，有時候冷不丁的會從你的腳底下穿過。

　　我們手里抓著瓶子，瞪大眼睛，生怕哪一條從我們眼皮底下溜走。我小心翼翼地把石頭移開，發現下面有一條泥鰍在蠕動。我迅速地把手伸過去，夾住它的下半身。無奈泥鰍太滑，就擺動上半身，從我的指尖很迅速地溜走了。

　　我吸取了教訓，拿著網，盯著水面，終于看到了一條。

　　我迅速地一撈，沒撈著。這時候，已經有人捉到了。我更加急了。突然，我看到了一個黃黑色的影子在游動，我趕緊把網一扔，用手把泥鰍往岸邊推，一直推上岸邊。哈，這會兒那條泥鰍可是插翅難逃了。可是，一個同學用網一罩，把泥鰍扔到了自己的瓶子里，據為己有。我氣壞了。

　　小小的泥鰍還會裝死。又有一次，我扳開石頭，那泥鰍肯定是因為水波的震動，知道有人來了，就把肚皮朝上——裝死。我真以為它死了，就沒管它，我往后退了一步，誰想到那泥鰍突然就活過來了，忽的一下就不見了。后來，我還是用網逮住了一條，還蠻挺大的。看著瓶子里的那一小團黑色，心里真是有說不出的高興。

　　一個小時很快過去了，我們戀戀不舍地上了岸。我手里提著一個瓶子，里面只有一條泥鰍，雖然這樣我還是很高興。不僅和小伙伴們更熟悉了，還收獲了愉快的一天。

捉泥鰍作文12

　　記得一次暑假的星期天，我一個人待在家里覺得很無聊。于是我就拿著一只小水桶來到姐姐家，叫她和我一起去離家不遠的淺水池塘里捉泥鰍。

　　來到池塘旁邊，我們先脫鞋，然后走下水，右腳剛拿下來，一下子腳已陷進了稀泥大約20厘米深，拔了半天也沒拔出來。于是就立在那兒，彎一腰，用雙手挖去水面的泥，成了一個圓錐形，一直到挖出黑色泥巴來。可是沒看見條泥鰍的影兒，忽然，水面出現了一些小泡泡，過了一會兒，那些泡泡沒有了，我一眨眼看見水里面有兩條泥鰍正在那兒自由自在地游來游去。

　　我迫不及待地用水桶來舀水，水剛好要舀完了，便看見這兩只泥鰍正在泥土中鉆，我猛地一抓，沒想到，捉起來了，一下子又從我手中溜了出去，接著，鉆進稀泥里，再也找不到了，它的身上就好像抹了潤滑油似的。

　　唉，真可惜，好不容易抓住它，還讓它給跑掉了，我站在那兒一動不動的沉思了一會兒。吃得苦中苦，方為人上人。咦！終于想出一個好辦法。于是，我們又繼續捉，我叫了一聲，一下子眼前又出現了一條，這池塘的泥鰍可還真是多啊！而且這條比上次大多了，我目不轉睛，如閃電一般地速度一臥身，手中抓起了一大把稀泥，飛快地往桶里一扔，哇，我連忙拔腿就跑到水桶旁邊一看，剎時，心中涌起了一股無比高興的勁兒！熱血沸騰。

　　泥鰍這會兒就得在又窄又小的.水桶里游了，它一邊游，那雙小眼睛睜得大大的，好像在用力瞪我，把它無情地從生活已久的老地方捉到了另一個新家，有些不習慣。

　　下午，我和姐姐提著水桶，回到家后，把它們和進魚缸里，高興極了。雖然只捉到兩條泥鰍，但是我和姐姐依然很高興，這畢竟是我和姐姐的收獲，有付出才會有收獲。不管過去多久，這件事依然浮現在我的腦海里。

捉泥鰍作文13

　　“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天是夏令營第二天，老師帶著我們去捉泥鰍。一路上，我們都非常興奮。可是走到田邊一看，我的心情跌落了谷底，田里滿是泥漿，黑黑的，臟臟的。我看了看田里的人，呀，他們全身都是泥巴，就連頭上、臉上也沾上了很多泥巴。一想到自己也會變成泥人，我嚇得渾身發抖。同學們都脫了鞋，挽上褲腿下田了，我和雅涵、梓萌三個人縮在一邊，怎樣也不肯下去。

　　吳老師走到我們身邊不斷地鼓勵我們，告訴我們要勇敢地體驗、大膽地嘗試，但我還是沒有勇氣下去。田里不斷地傳來歡笑和驚呼聲，有的同學捉到了泥鰍，興奮得大叫起來。吳老師在田邊不停得夸他們，不停地給他們拍照。

　　過了一會兒，吳老師叫包宇辰來田邊牽我們下田。在老師的'鼓勵下，我終于脫掉了鞋子，牽著包宇辰的手，小心翼翼地走進了泥塘，看著自己白嫩嫩的小手，我心都碎了。但我還是鼓足了勇氣，把手放進泥里抓起泥鰍來，我抓呀抓……抓呀抓……可是，可是一條泥鰍也沒抓到。就在這時，一位同學不小心撞到了我，我連忙扶住岸上的雜草，才幸免于難。我心想：“剛才真險呀！”隨后又站起來，繼續抓泥鰍。“功夫不負有心人。”終于，在我的不懈努力后，成功地抓到了第一個“戰利品”，我的心激動得怦怦亂跳。

　　今天我又有了新的嘗試，我明白了，只有鼓起勇氣，才能有新的體驗。

捉泥鰍作文14

　　童年像金色的沙灘，童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼，多得總也拾不完……其中有一件最有趣的.事，讓我至今記憶猶新。

　　4歲那年，我和湯翔宇一起到鄉下捉泥鰍，因為剛剛下過雨，鄉村小路旁邊的小池塘里水已經滿了，時不時還冒著泡泡。“泥鰍！是泥鰍！”媽媽說，緊接著我們就脫了鞋子卷起褲腿跳進了池塘，急不可待地去捉泥鰍。我們擰著水桶站在淺淺的水池，我目不轉睛地盯著水面，泡泡一出現，我就左手抓，右手舀，這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了，我一連就抓了六、七條。看著桶里的成果，我心里樂滋滋的。心想：既然這個辦法這么好，那不如告訴湯翔宇吧，讓他也多抓一點。于是我向他走過去，他的桶里還只有一條，我就把我的方法告訴了他。接下來，我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰，他對我說：“我要打敗你。”“哼！想打敗我，休想，別小看我喲！”我毫不謙虛地說道。

　　突然，湯翔宇大叫了一聲，我回頭一看，原來他捉到癩蛤蟆了，癩蛤蟆裹著一身泥，從桶里“嗖”地射了出去，隨著“撲通”一聲，湯翔宇吃驚地摔了個底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起來，突然想到了什么，沖他喊道：“湯翔宇別怕，癩蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可愛的青蛙！”我湊了過去，那“癩蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。

　　湯翔宇的樣子真搞笑、太狼狽，我笑得腿一軟，自己也摔了一跤，變成了個小黃人兒。

　　就這樣歡聲笑語伴隨，我們捉了半天泥鰍，都滿載而歸了。

　　啊！這次捉泥鰍玩得真開心，童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現在，每當想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來！

捉泥鰍作文15

　　上次五一節，學校組織同學們參加了一次戶外活動，里面讓我印象最深刻的要數——捉“滑溜溜”的泥鰍。

　　一大早，同學們興奮地來到了捉泥鰍的地方——稻田旁。老師跟大家很親切地打招呼，同學們就跟著老師，準備下田開始了！

　　老師講注意事項的時候，我完全沒有認真聽，一心就想著趕緊下田里去捉泥鰍。當聽到“預備，開始”的一瞬間，我像一支離弦的箭一樣，大步沖進了稻田里，一只手用力地撥開秧苗，一只手就趕緊在泥漿里胡亂地摸起來。

　　可摸了半天，除了一手的泥巴，我連泥鰍尾巴也沒摸著。看到身邊的同學陸續有了收獲，我越來越慌了，一個不留神，腳被一株水稻絆住，身體猛地向前一傾。我的雙手胡亂地在空中像要抓住什么似的揮動著，可最終還是無濟于事地重重摔倒在稻田里邊。附近的同學看到我那狼狽的樣子，都哈哈大笑起來，有的'笑得手里捏著的泥鰍都掉回了田里。

　　我停了下來，沉了一會兒氣，一動不動地仔細觀察起來。看到一株水稻邊上有小水泡，我趕緊定睛一看：渾水慢慢變清了之后，水下泥里的小洞顯現了出來。我屏住呼吸，慢慢靠近那個小洞，輕輕地彎下身子，以迅雷不及掩耳之勢把手直直地扎進那個小洞。終于，第一條肥大滑溜的泥鰍被我捏到了手里，還在不停地扭動著想要逃走呢！

　　當我逐漸掌握了方法后，捉泥鰍的進度就十分明顯的快了起來，半個小時不到，我就已經抓了十幾條了。看著筐里的泥鰍，我不由自主地得意起來，嘴角掛著笑容，一邊在心里夸著自己，一邊繼續穩住動作，繼續尋找起泥鰍來。

　　終于，捉泥鰍的活動結束了。我擦了擦臉上的泥水，望著那一大筐泥鰍，發自內心地笑了，像中了彩票一樣開心，身邊的同學也都為自己滿滿的收獲歡呼雀躍起來！

　　只有我自己知道，這次，我收獲的不光是美味的泥鰍，更是懂得了遇到事情要沉著，冷靜思考才能解決問題的道理。對了，還有千萬別得意忘形，不然一不小心就會摔得一身泥喲！

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