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我的季節(jié)我做主作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的季節(jié)我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的季節(jié)我做主作文1
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于干燥的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的'花，它只綻放在人類的“伊甸園”中，處處都藏著美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成為我內(nèi)心深處最美的風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩，而是在愛(ài)我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂@份感動(dòng)而更加絢麗多彩。
冰雪易融，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆啟航。漫游在春季，我們意氣風(fēng)發(fā)；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺(jué)得它有那種青春的氣息。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會(huì)到了青春的內(nèi)涵。
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵，我們依舊抬頭。
我的季節(jié)我做主作文2
每個(gè)人在每一個(gè)階段，都有代表自己的季節(jié)，而我的季節(jié)就是春天。
在春天的季節(jié)里，一切生命都開(kāi)始萌芽，大地一片生機(jī)勃勃。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎？在自己的季節(jié)里，我是那么的倔強(qiáng)、固執(zhí)。因?yàn)槲揖褪侵魅恕?/p>
在我的季節(jié)里，我是那么的叛逆。父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí)，我總是那么的反感。因?yàn)槲矣X(jué)得我的季節(jié)我做主。
湛藍(lán)的天空上飄過(guò)一絲白云，不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我此時(shí)正走在回家的路上。打開(kāi)家門，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣吱吱喳喳的聲音，尋聲望去，哇！我家屋檐下何時(shí)住了一群可愛(ài)的小燕子。走近一看，小燕子們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了嘴巴，因該是在等吃吧！不一會(huì)便看見(jiàn)兩只大燕子回來(lái)喂食，看著小燕子們強(qiáng)東西吃的樣子就覺(jué)得好笑。一雙翅膀在不停地?fù)渲鲁圆坏剿频摹６笱嘧訁s是在一旁，用一種寵愛(ài)的.目光在看著小燕子。看著這些場(chǎng)景，我突然覺(jué)得它們是多么的幸福��！
然而好景不長(zhǎng)，有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)燕子窩塌了一邊，小燕子都不在了。我急忙去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，因?yàn)檠嘧痈C承受不了小燕子們一天天增長(zhǎng)的體積而塌了。小燕子摔死了3只，還有兩只被媽媽放在了盒子里，燕子爸爸和燕子?jì)寢尪疾恢チ四睦�。于是我�?lái)到了裝小燕子的盒子面前，我聽(tīng)著小燕子那悲傷的叫聲，看著它無(wú)助的眼神，卻無(wú)能為力。
接下來(lái)幾天，我都拿一些粥來(lái)喂小燕子。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)，把小燕子都丟掉了吧。我一聽(tīng)當(dāng)場(chǎng)就傷心地說(shuō)：“小燕子還那么小，又不會(huì)飛，你現(xiàn)在把它扔了它肯定會(huì)死的，而且也很可憐。”沒(méi)想到，媽媽生氣地說(shuō)：”“你看你整天為了這兩只小燕子跑來(lái)跑去，都沒(méi)心思看書了，搞的成績(jī)都下降了�！拔摇�。我…”看著媽媽那既傷心又生氣地眼神我一句話都說(shuō)不出來(lái)了。無(wú)奈我只好跑回了房間，我躺在床上滿腦子都是小燕子往日那活潑的身影。不行，我絕對(duì)要讓小燕子留下可。于是我馬上從床上爬了下來(lái)，找到了媽媽希望她可以改變主意。我來(lái)到媽媽面前鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，我希望小燕子可以留下來(lái)，如果你是因?yàn)槲页煽?jī)下降的話，我可以把成績(jī)趕回來(lái)。”“不行，這兩只小燕子太麻煩了。”媽媽堅(jiān)決的說(shuō)�！翱墒撬鼈冞�很小，你這樣做會(huì)害死最后它們還是死掉了。你不是經(jīng)常教育我要保護(hù)小動(dòng)物的嗎？你現(xiàn)在又這樣做，要我以后怎么聽(tīng)你的話��？”媽媽聽(tīng)了我一番話后，一直沉默著不出聲。我就這樣看著媽媽，突然媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“算了，我不管你了，這件事你自己做主去吧。”太好了，媽媽終于讓我自己做主了。小燕子最終留下來(lái)了，可沒(méi)過(guò)幾天談們還是死掉了，雖然我很傷心，但是我不后悔，因?yàn)槲冶M力了。
在我的季節(jié)里，我就要做季節(jié)的主人。
我的季節(jié)我做主作文3
我喜歡夏季，因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束；我喜歡夏季，因?yàn)榭梢元?dú)自承受；我喜歡夏季，因?yàn)榭梢哉一刈约骸?/p>
有人說(shuō)，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因?yàn)閭�(gè)性是一個(gè)人的證明，為了適應(yīng)他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無(wú)拘無(wú)束，天地任我游。
我喜歡夏季，因?yàn)橄募掘滉?yáng)似火。我火辣、熱情，無(wú)論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的黑暗變得光芒四射。
我喜歡夏季，夏季代表著無(wú)拘無(wú)束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽(yáng)違，我就是我，無(wú)論對(duì)錯(cuò)。對(duì)了，我可以雄心萬(wàn)丈；錯(cuò)了，我可以拋棄心中的失望。一個(gè)響指，我可以做出一個(gè)承諾，一個(gè)眼神，代表著我對(duì)生活的無(wú)限期望。
我喜歡夏季，夏季并不代表著一味的.熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨(dú)有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的熱情獲取勝利。夏季也并不表示著無(wú)盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無(wú)情，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)會(huì)受到懲罰，無(wú)情的懲罰打在我的心頭，但我以獨(dú)有的熱情融化堅(jiān)冰，燒盡錯(cuò)誤，向下一個(gè)凱旋奔去。
有人會(huì)說(shuō)我太氣傲，但一再地遮蓋只會(huì)使我默默無(wú)聞；有人說(shuō)我太任性，但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì)使我失去真實(shí)的自己；有人說(shuō)我是在強(qiáng)詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文4
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣味，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名沒(méi)有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們決不老氣橫秋。
周游在春季，我們剛毅果斷；翱翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春往秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。
青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
炎火消往，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦往委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭往凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的'風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的季節(jié)我做主作文5
一兩分，偶爾幾聲重明鳥(niǎo)與只是突然增添我內(nèi)心的孤寂。抬頭望望窗外。星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月倍絲絲云兒遮住，夜闌冷靜，可我睡意全無(wú)。
“都十四歲了，都初二學(xué)生。還幾天考試，還有心情打什么游戲？母親一聲斷喝，電腦啪的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿ミ@種亂七八糟的東西能看嗎？“周弎，爸爸供你上學(xué)已非常不容易，爸爸在一旁附和我默默嘆氣，我清楚家里的條件，也明白父母的苦心，可我剛從書里走出，不到五分鐘，又要昏頭漲腦的，在書的海洋中游覽。
3月21日，星期四 雨
枕頭下的那本《斗羅大陸》不翼而飛，不由得讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《琴帝》一樣葬身火海呢？會(huì)不會(huì)像《蘇菲的世界》五馬分尸？或像《《水滸傳》。
一樣慘遭毒手�！也桓彝孪�，不敢想。
“看看看，有錢就買這些不三不四的`書，看我的血汗錢裝給你買閑書了？政治記得了？歷史會(huì)背了？英語(yǔ)單詞全能記得？爸爸幾乎聲嘶力竭。
“爸爸這不是不三不四的書，語(yǔ)文老師說(shuō)要學(xué)好語(yǔ)文…。
“我不要聽(tīng)你語(yǔ)文老師說(shuō)，你還真有閑工夫�！备舯诜總鱽�(lái)媽媽的怒吼。
3月31日 星期日 晴
籃球賽總算大功告成，我不由長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。這是初二最后一次為班集體出力，看著自己精心設(shè)計(jì)的。
“有去弄籃球賽了？看著我高興的樣子，爸爸力生物，他緊鎖的眉頭，利劍般的目光穿過(guò)我的五臟六肺。我打了個(gè)寒顫，支支吾吾的答道是的，這是初二最后一次，我想辦的精彩一點(diǎn)。
“人家都在忙于期中考，你可逍遙不是叫你向班主任辭職嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話。
…
我的季節(jié)我做主作文6
人生就像一棵樹(shù)，而心情就像這一年中的四季，無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我的人生。
人生是一棵樹(shù)，而我就像是這茂密的人生樹(shù)上的一片小樹(shù)葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個(gè)季節(jié)的和柔風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福的.，因?yàn)槲以邙B(niǎo)兒們的嬉戲聲中醒來(lái)，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺(jué)得幸福，雨水滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節(jié)我做主，在這個(gè)季節(jié)里我要鮮花為我而開(kāi)，我芳草為我長(zhǎng)……
夏天我樹(shù)枝上，陽(yáng)光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺(jué)到身上的水份立馬被曬干，我住樹(shù)枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節(jié)我做主，我要夏天的苦離我遠(yuǎn)去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生樹(shù)枝上結(jié)出了豐碩的果實(shí)，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅(jiān)強(qiáng)。不牢牢抓住樹(shù)枝的被秋風(fēng)無(wú)情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過(guò)了一難，而我的季節(jié)我做主，看著這秋季我要豐收留在這個(gè)季節(jié)，而我要留在這個(gè)樹(shù)枝上。
冬天，我成了這棵樹(shù)上僅僅的樹(shù)葉中的一片，寒風(fēng)怒號(hào)，我快要結(jié)冰了，寒冰占具了我的全部，最后因?yàn)檠┗ㄒ獮闃?shù)穿上一件冬衣，而我卻被脫下，那么無(wú)情……
我的季節(jié)我做主，我要季節(jié)變成我所想的，我要為這每個(gè)季節(jié)做主。
我的季節(jié)我做主作文7
我的季節(jié)我做主四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無(wú)法操縱她�？墒�，我的季節(jié)我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線。青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。在春天的季節(jié)里，一切生命都開(kāi)始萌芽，大地一片生機(jī)勃勃。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎？烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的`風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休，舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬(wàn)丈，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，在文化的高峰，我們傲然挺首。在自己的季節(jié)里，我是那么的倔強(qiáng)、固執(zhí)。因?yàn)槲揖褪侵魅恕?在我的季節(jié)里，我是那么的叛逆，父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí)，我總是那么的反感。因?yàn)槲矣X(jué)得我的季節(jié)我做主。 我的季節(jié)是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子灑進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望，學(xué)會(huì)奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心存勇氣！漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。在我的季節(jié)里，我就要做季節(jié)的主人。
我的季節(jié)我做主作文8
我的季節(jié)，該是如花的季節(jié)，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的種子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的演講比賽。認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動(dòng)�？墒牵瑥男�(nèi)向的我總是未語(yǔ)面先紅。當(dāng)著全校的同學(xué)演講——是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但我是多么渴望站在舞臺(tái)中央啊！目光的'聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！
“怎么了？”爸爸見(jiàn)愁眉緊皺的我問(wèn)。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
等我定下神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎著春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛Γ拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)轮?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節(jié)！一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我。我說(shuō)：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文9
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無(wú)法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是，我的季節(jié)我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線。
——題記
我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā)時(shí)，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見(jiàn)一片生機(jī)。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個(gè)赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨。“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，秋日的蛐蛐肆無(wú)忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁(yè)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽(yáng)光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個(gè)純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì)凍結(jié)的'世界，那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)魘，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，我相信，我們不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄，不會(huì)因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密！
我的季節(jié)我做主。
我要讓她擁有希望，學(xué)會(huì)奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心存勇氣！
我的季節(jié)――她，繽紛絢麗。
我的季節(jié)我做主，永遠(yuǎn)讓她未完待續(xù)！
我的季節(jié)我做主，那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
我的季節(jié)我做主作文10
一年有四季，而在每一季，人們也總有不一樣的喜好，感受和收獲，是像春天的屢屢暖陽(yáng)；或是像夏天的晚風(fēng)習(xí)習(xí)；是像秋天的絲絲涼意；還是像冬天的北風(fēng)寒咧……我不得不感嘆：大自然十多么的豐富多彩��！而我的季節(jié)當(dāng)然是由我做主啦！
春天，這個(gè)晴雨不定的季節(jié)，就像一個(gè)兩面派，這會(huì)兒還下著淅瀝小雨，不一會(huì)就陽(yáng)光燦爛，明媚耀眼了。而我，倒也喜歡這天氣。周末，在春雨綿綿時(shí)，我可以坐在窗前，手捧一本作文書，翻翻好作文，詩(shī)歌或散文等，指著窗外那帶著春意的雨聲，在作文的一字一句，一篇一章領(lǐng)悟語(yǔ)文的風(fēng)采，在陽(yáng)光明媚時(shí)，我就會(huì)和姐姐在公園走走或是在家門口坐坐，沐浴著這冬日之后的暖陽(yáng)，感受著生活的美好！
夏天，這個(gè)總帶給我鄉(xiāng)村氣息的季節(jié)。每年暑假一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)和哥哥到鄉(xiāng)下婆婆家玩。鄉(xiāng)下好似有吃不完的西瓜等小果，那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛(ài)考我和哥哥，有時(shí)因?yàn)橐坏李}讓我和哥哥爭(zhēng)得面紅耳赤，讓外公在一旁哈哈大笑。盡管這樣，我卻很高興，因?yàn)檫@讓我在學(xué)海里更有勁地遨游，發(fā)現(xiàn)知識(shí)。夏天的夜晚就像一首歌，是圣靈的傾情演奏，每次我們都會(huì)坐在頂樓的.坪里，感受著晚風(fēng)習(xí)習(xí)，欣賞著美妙的鳴叫，做它們最忠實(shí)地“聽(tīng)眾”。而夏天也是一個(gè)奮斗的季節(jié)有多少的學(xué)子將在夏天拼搏，為自己的未來(lái)奮斗。而我也是這其中一員，我而要在這個(gè)夏天為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的前途堅(jiān)持，這是個(gè)屬于我們的季節(jié)！
還有秋天，冬天……
大自然是多么地感康��！給了我們?nèi)绱送昝赖乃募�，如此美好的四季，他們充�?shí)了我們的大腦，滋潤(rùn)了我們的身心，我擁有一個(gè)屬于我自己不一樣的四季，我的季節(jié)，我做主！
我的季節(jié)我做主作文11
初秋。公路上。飄零的落葉。
獨(dú)自漫步的我碰到了原來(lái)班上的同學(xué)，她挽著一個(gè)男孩的手，滿臉幸福的笑容。我驚呆了，天哪！這是她嗎？從前的她，可是一個(gè)見(jiàn)到男生就臉紅的小姑娘��！怎么……這可能嗎？
她看到我吃驚的樣子，輕輕一笑，說(shuō)：“怎么了？不認(rèn)識(shí)我了��？”說(shuō)著，拉過(guò)她的身旁的男孩，說(shuō)：“這是我男朋友小A，我們都是一個(gè)學(xué)校的'。”她滿臉的自豪和幸福。
“你好！”我微笑著朝他點(diǎn)頭�！靶，你現(xiàn)在還沒(méi)有男朋友吧？現(xiàn)在都什么年代了，還這么封閉自己，聽(tīng)我的話，快去找一個(gè)吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫與充實(shí)，還有著初秋的成熟。”浪漫？充實(shí)？初秋的成熟？我心中反復(fù)念著這幾個(gè)字，有些迷惑了。
我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實(shí)嗎？這就是初秋的成熟？一個(gè)初中生應(yīng)該追求什么樣的浪漫與充實(shí)呢？我想起了，在C校的他，無(wú)論哪方面都不會(huì)比剛才那個(gè)男孩差。他能做我的男朋友嗎？他有女朋友嗎？我該寫封信給他，告訴他我現(xiàn)在的狀況。是的，他會(huì)喜歡我的，對(duì)，勇敢點(diǎn)……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！我怎么會(huì)有這種想法？我還是個(gè)學(xué)生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能這么想？況且他一直把我當(dāng)做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥嗎？頓時(shí)，我覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，責(zé)備我。臉，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路兩旁掉落的黃葉，我想到了父母那充滿期盼的眼神�！拔也荒苓@樣！我要在學(xué)海的拼搏中感受浪漫與充實(shí)。”我大聲的對(duì)自己說(shuō)。
我抬起頭，理了理亂發(fā)，邁開(kāi)大步，微笑著向前走去。
我的季節(jié)我做主作文12
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
—題示己
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)。可是，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾說(shuō)話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但，我是多么渴望站在舞臺(tái)中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的.世界，春天來(lái)了！”
等我再定下神來(lái)，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開(kāi)了笑臉，迎。向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開(kāi)花”，它們?cè)谛�，“我在開(kāi)花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)啊！”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒！
第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文13
我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光吧。當(dāng)輕風(fēng)風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā)時(shí)，我想，拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見(jiàn)藍(lán)色的天空，南飛的候鳥(niǎo)。站在地上的那個(gè)不再幼稚的少年是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨�！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。
九年級(jí)的生活雖然很苦，被老師同學(xué)共同稱為不是人過(guò)的生活，學(xué)習(xí)氣氛變了好多，但我認(rèn)為，我們要堅(jiān)強(qiáng)，那一屆學(xué)生沒(méi)熬過(guò)去，不當(dāng)懦夫，天天的體育訓(xùn)練，算得了什么，我們已經(jīng)很幸福了！
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì)凍結(jié)的'世界，那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)境，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，我相信，我不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄，不會(huì)因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密！
寫到這，我心里毛毛的，想哭，在童年，總是在想，長(zhǎng)大了多好，想干什么都行，爸爸媽媽都老了！到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，人生最美好的——莫過(guò)于那金色的童年��！腦海里一幅幅畫面，記載了14個(gè)年華，父母和自己一起走過(guò)的路，他們也不容易啊！
忽然覺(jué)得自己前面的兩個(gè)月里，沒(méi)怎么好好學(xué)，心里有愧，段考失敗沒(méi)什么，我會(huì)站起來(lái)，站在明天的中招考試，我相信，我一定回應(yīng)我的季節(jié)我做主。
我的季節(jié)，繽紛絢麗。
我的季節(jié)我做主，永遠(yuǎn)讓她未完待續(xù)！
我的季節(jié)我做主，那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文14
江山如畫，四季唯美。每個(gè)人都喜歡活在溫馨的季節(jié)中，而我卻有所不同，因?yàn)槲腋矚g有挑戰(zhàn)的季節(jié)。
如果說(shuō)冬季是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，那么我選擇在失敗中找到新的希望。
我喜歡冬季，因?yàn)樗缤ち业母?jìng)爭(zhēng)，如同冷酷的現(xiàn)實(shí)。他不會(huì)給萬(wàn)物緩存的機(jī)會(huì)。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機(jī)。這好比我在學(xué)習(xí)的海洋中獨(dú)自乘著小舟起伏，前進(jìn)。但是當(dāng)你學(xué)會(huì)在這環(huán)境中生存，那便是一種境界。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！币蚨視�(huì)化壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。所以我喜歡在冬季磨練我的意志，打磨我幼稚的棱角。
如果說(shuō)夏季是艱辛的'旅途，那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水，勇往直前。
我喜歡夏季，因?yàn)樗杏Ｍ�，雖然夏天酷熱難耐，驕陽(yáng)似火。但我覺(jué)得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風(fēng)雨，不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在海浪中奔放。因?yàn)橛邢募静攀刮以诶щy中不停的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
如果說(shuō)春天是青春暢想的季節(jié)，那么我選擇在青春中尋找人生的方向。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾鞜òl(fā)著青春的活力，把握了青春便會(huì)擁有理想的人生。青春是短暫的，所以我們要趕快在這短暫的季節(jié)播種收獲的種子。雨果說(shuō)“��！春天是一年的青春，青春就是生命的春天�！崩硐腴_(kāi)始抽芽，人生開(kāi)始開(kāi)花。讓我們努力學(xué)習(xí)，一同期待青春會(huì)帶來(lái)的希望。
眨巴眨巴眼睛，看看這世界有多少等待著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)谶@唯美的季節(jié)中，一同宣誓，一同用雙手去編織美麗雄偉的藍(lán)圖。
我的季節(jié)我做主作文15
冬天如期而至，抬起頭，迎著冬天第一縷陽(yáng)光，思緒萬(wàn)千，冬天是什么？
春天姍姍來(lái)遲，那綠，綠得是那么清純，那么自然，這青翠的綠色屬于誰(shuí)呢？
炎熱隨著最后一場(chǎng)春雨撲面而來(lái)，夏天，你是驕傲的公主，但是夏，存留在心靈里。
秋是落葉的歸所，是果實(shí)的`朋友，但是，美麗的秋，你那寬容的心里能容下我嗎？
我的季節(jié)我做主，把希望種在春天，把呵護(hù)送給夏天，把笑聲拋向秋天，把堅(jiān)強(qiáng)留在冬天花開(kāi)花落，你只要把握住四季，它會(huì)向你微笑。
冬天，把勇敢給冬天吧，銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛，用心去呵護(hù)希望，把目光投向春天，世界萬(wàn)物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗，執(zhí)著的追求，不屈的微笑，讓生命變得精彩！
春天，生命的起點(diǎn)，在起跑線上，你需要耐住寂寞，發(fā)揮自我，把握住機(jī)會(huì)，跨越路上的曲折坎坷，把希望的種子種下，讓希望之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，無(wú)愧地面對(duì)人生，你準(zhǔn)備好了嗎？
夏天，是過(guò)程，激情的夏，屬于愉悅的青春，放開(kāi)腳步大膽地走吧，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，面對(duì)挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢？
秋天，豐收的季節(jié)，有了收獲，有了喜悅，何不去珍惜呢？加油，邁向下一個(gè)起點(diǎn)。
面對(duì)青春，面對(duì)人生，面對(duì)萬(wàn)物，放聲吶喊：我的季節(jié)我做主！
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