夢(mèng)醒時(shí)分作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)醒時(shí)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)醒時(shí)分作文1
窗外，美妙的雨聲像一首催眠曲，我在恍惚中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
仿佛一切都是真實(shí)的模樣，馬路上，行人，車輛漸漸多了。而我落在梧桐樹前，不遠(yuǎn)處望見一位朋友說：“有個(gè)女孩在等你…”我那時(shí)戴著低度數(shù)的眼鏡，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)處眺望，那模模糊糊的身影，素白的衣。就憑那一抹素白，我便猜出是你。我們當(dāng)初已是多年未見，可那些記憶卻如潮水般向我涌來…...
記得我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)常手拉著手，吃過晚飯?jiān)诖蠼稚献咦摺Ｔ僖姷侥愕臅r(shí)候，我不覺又被你的美麗吸引，肩并著肩沉默著走著。
此時(shí)，人行街上，人影卻一點(diǎn)一點(diǎn)稀疏，光亮也在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，畫面也變得越來越不清晰，慢慢的'我眼中只剩下了你。夜寂靜，風(fēng)吹草地。
小路上，歌聲飄來，這場(chǎng)面溫暖了許久，天空中的雨滴為它添了些詩意。粉紅的花瓣落在你肩膀，我們?cè)V說著美好的過去。可我還未來得及去珍惜，悠揚(yáng)的歌聲便又傳來：夢(mèng)醒時(shí)分，夢(mèng)醒時(shí)分…
畫面又是一轉(zhuǎn)瞬，是那熟悉的顏色，熟悉的味道。你忽然抱著我，向我哭泣這些年一個(gè)人的生活，你望著我，滿臉的淚，滿臉的傷痕。歌兒又重新開始唱起來，你的身影忽然變得模糊，讓我看不清晰。
你聲音微微顫抖：“我只有一首歌的時(shí)間可以陪你。”我眼里溢滿了依依不舍，可時(shí)間它飛得很快，我想伸出雙手抱一抱你已接近透明的身體。可攬過之后，卻只剩一縷芳魂，這時(shí)歌曲的尾聲已經(jīng)終止，你的聲音便成為我最后永久的回憶。你美麗的身影我再也看不到，我跪在地上無力地流淚，有多么說不出的心碎。
醉夢(mèng)醒后，依稀記得昨夜的溫柔，你說的一字一句，我又怎能忘記“夢(mèng)醒后，生活會(huì)更好。”
夢(mèng)醒時(shí)分作文2
天氣微微的有些涼，披了件外套就出門了，早晨的空氣中都有凝結(jié)的水分子，嫩草嫩葉上也省了些晶瑩剔透的圓滑的水晶。早晨，有晨曦卻缺少溫暖，溫潤(rùn)的空氣讓人不愿從被窩里爬起來。
夢(mèng)境
走到淺淺的河邊，有幾個(gè)男孩在撿鵝卵石，稚氣的臉上顯現(xiàn)出無可比擬的快樂。還有幾個(gè)在玩河沙，軟軟的河沙從手心瀉下，飛快得如同時(shí)間一樣，沙子有些潮，黏在了手上，有些被拍到了臉上。和諧的畫面，我小時(shí)候一樣的幼稚，一樣的天真得美好。走到一個(gè)小區(qū)，坐在健身器上，享受著難得的'新鮮空氣，偶爾聽到幾聲清脆的鳥啼，才如夢(mèng)初醒知曉是仲春了。“哎，還差一點(diǎn)……”循聲瞧去，兩個(gè)不大的男孩，個(gè)子不高約摸五六歲。在與他們而言這健身器是高大的呢，他們很努力地踮起腳尖，把手伸得老長(zhǎng)，想要抓住上面的鏈子，可好不容易抓住了一頭，又壓起了另一頭。他們就在它的下面一直努力著，毫不在乎這巨大的懸殊，與沒有被愚弄的感覺。真的很像我小時(shí)候，每件事都會(huì)很努力的去做，即使得不到結(jié)果也會(huì)很開心，一直都是快樂天使的寵兒。
夢(mèng)醒
回到家，只有冷清的房子，父母早已去工作了，孤獨(dú)的，只有我一人。仿佛剛才看到的一切，一切的美好都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)易碎的美夢(mèng)，像一個(gè)折射著七彩光芒的肥皂泡，在陽光下飛飄。升到半空時(shí)，它猝然爆裂，徒留滿屋的悲傷，。回憶我短暫而美好的童年，又何嘗不是黃粱一夢(mèng)呢？在小時(shí)候，我一直活在夢(mèng)中，有不諳世事的天真純情，有滿世界的歡樂和溫暖，夢(mèng)幻一般的美好。現(xiàn)在，夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變得不一樣，那些兒時(shí)的玩伴變得冷漠，和藹的親人像愛斗的公雞，一切都遺失了原本的美好。夢(mèng)醒，空留滿屋的寂寞與哀傷。
夢(mèng)醒時(shí)分，好似被潑了一盆冷水，從頭冷到腳，縱然萬般無奈，可破裂的夢(mèng)已無處可尋。可悲的青蔥歲月。
夢(mèng)醒時(shí)分作文3
揉了揉朦朧的雙眼，我披上外衣，鉆出溫暖的被子，已經(jīng)半夜了吧。拉開窗簾，好黑啊！真的一顆星星都沒有嗎？
黑暗的夜掩蓋不了無聊的寂寞，嘴里吟著悲婉的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之類的詩詞，是不是太多愁善感了？記憶的翅膀載著神奇的幻境，編織著夢(mèng)的衣裳，編織著美好的向往，編織著透明的渴望。是誰彈起心曲？濕濕音符，招來久違的`憂傷，撕碎寧靜，翩翩飛舞，撒落心底，沒有淚滴。是誰敲開心房？點(diǎn)點(diǎn)滄桑又把憂傷變成哨子，吹個(gè)不停。想在黑夜之中找到星光，得到的卻只有失望。是誰把自己弄得遍體鱗傷，到頭來卻笑著說遺忘，其實(shí)什么都忘不掉。
為什么要苦苦地折磨自己，不讓綠意蓬勃于心靈的活野？
為什么要善意地欺騙自己，不讓啟明星點(diǎn)燃?jí)衾锏某枺?/p>
為什么要屢次地傷害自己，不讓太陽烘干潮濕的心靈？
望著什么都看不到的遠(yuǎn)方，躑躅著……沒有希望，還有點(diǎn)兒，有點(diǎn)兒凄涼。不管怎樣，那就是太陽升起的地方。心潮不斷地泛起波瀾，有種赤熱但又有點(diǎn)兒冰冷的感覺，好像意念之樹終于生長(zhǎng)起來了，雖然它的周圍還有無數(shù)的荊棘。
心隨曙光，燃起希望，燃起希望，漫溯蒼穹，飄落孤寂的傘，不再苛求世事。好個(gè)夜空，好像也并非總是悒郁。剛提起，又滑落了，顫抖的雙手總是握不住幸福，飛走了，輕輕地，輕輕地，去滋潤(rùn)還不太成熟的年輪。還是還歸自然的好，不然總是太沉迷了。就乘著心怡的詩情，去贊頌人生，雕刻生命吧！
不妨再聽聽小蓮的歌：“……早知道傷心總是難免的，你又何苦一往情深……”我知道，再不放手，便有點(diǎn)兒牽強(qiáng)了。
也許過了今天，每一個(gè)夜晚都會(huì)星光燦爛！
夢(mèng)醒時(shí)分作文4
獨(dú)自徘徊在小道上，心中的苦悶久久壓抑著我。路是那么崎嶇，秋風(fēng)過后，黃葉紛紛墜落。花兒失去艷麗低下了頭，在這兒做巢的鳥兒也準(zhǔn)備遷移到南方。
大學(xué)畢業(yè)的我，前程似錦、滿腔熱情，卻被安排到一個(gè)偏僻的小山村執(zhí)教。這無疑是一個(gè)驚天霹靂，打得我全身疼痛。
……
幾棵大樹錯(cuò)落有致站立著。像在迎接我。剛踏上這土地，腳上便沾滿了黃土，我討厭這兒。
穿過叢林，便到了鄉(xiāng)村學(xué)校。那是一間破舊的茅草屋，屋中擺放著幾張桌子，孩子們便坐在地上，這種學(xué)堂令我無法接受。剛上課的那天，我便叫他們自習(xí)，后來每天如此，只因我討厭這兒的一切。
城市的富裕生活，夜晚的燈火輝煌，寬闊的高速公路，高聳的.大廈，都棄我而去，我是一個(gè)不幸的人。
天氣悶熱極了，我走進(jìn)教室，如往日般：“自習(xí)！”頓時(shí)覺得乏困，便趴在桌上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)分，發(fā)現(xiàn)小屋在風(fēng)雨中顯得格外狼狽，茅屋中四處都漏著雨水，孩子們?cè)缫蚜艹伞奥錅u”。惟獨(dú)我安然無恙，由于好奇，頭不自覺地抬了起來：一個(gè)男孩將自己衣服擋在我頭上，雨沒淋下來。一個(gè)小女孩正用身軀擋住窗戶，風(fēng)沒吹進(jìn)來。
小女孩見我望著她：“老師，您醒了！”
“老師醒了，徹底地醒了。”不知多久，雨水已經(jīng)跑進(jìn)我的眼眶里，滴了下來。
自那以后，我才明白城市給予我的僅僅是物質(zhì)美，而這群可愛的孩童卻在精神上救助了我。我開始喜歡這兒了，打算留下來，用我畢生所學(xué)來裝飾這群可愛的孩童。
踏在以前走過的崎嶇小道，覺得它充滿生機(jī)。春風(fēng)過后，樹梢上長(zhǎng)出了新生命；百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；鳥兒在樹梢上賣弄著歌喉。心中的苦悶漸漸消去，然而崎嶇小道上仍有許多絆腳石，路還長(zhǎng)著……
夢(mèng)醒時(shí)分作文5
為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？這個(gè)問題一直困擾著我……
早晨，一個(gè)“淘氣包”悄悄穿過窗簾，鉆進(jìn)了我的屋里——陽光，我被它的光芒照的不得不睜開眼睛。隨意的穿上衣服，正倒水洗臉時(shí)，才想起今天是個(gè)重要的日子——開學(xué)的第一天。
我連忙用毛巾亂摸兩下，胡亂地扒了兩口飯，便急急忙忙地拿上書包向?qū)W校沖去。剛進(jìn)校門，便看見數(shù)學(xué)老師在教室門口改作業(yè)。我便猛然想起昨晚看電視太久，數(shù)學(xué)假期作業(yè)幾乎有一大半全是空白，心想這下完蛋了，早知道就不看電視了。
正在我發(fā)呆之際，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)看完好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)了，輪到我時(shí)，我支支吾吾的說了一句：“忘帶了”數(shù)學(xué)老師便讓我明天帶來。走進(jìn)教室后，我便暗自松了一口氣，但接下來我又和同學(xué)們玩兒了起來。
放學(xué)后，有同學(xué)提議去舊的中學(xué)玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，完全把作業(yè)的事忘得一干二凈。就這樣，時(shí)間不知不覺的掛上了幕布，玩兒的不亦樂乎的我們戀戀不舍的互相告別，我拖著疲憊的'身體，迫不及待的走進(jìn)房間，和溫暖的床來了個(gè)大擁抱，只覺得眼皮很沉，便倒頭不省人事了。
第二天，我因作業(yè)沒做完被罰站在外面，不知為什么，只覺得當(dāng)時(shí)天很熱，像要把我烤熟似的，抬起頭時(shí)，便看見天上有七個(gè)大字——一寸光陰一寸金……
我驚恐的睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)我正躺在自己的床上，我才明白，原來我只不過是做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)卻讓我終生難忘。
太陽還是那個(gè)太陽，我?guī)е鐾甑淖鳂I(yè)，快步走向?qū)W校。等老師檢查完作業(yè)后，我不禁又望向天空：是啊，夢(mèng)醒了，我也醒了！
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