高貴的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高貴的作文，歡迎大家分享。

高貴的作文1

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。

　　自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊美荷花。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來不求贊美，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的.。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。

　　荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊美。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊美，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論。可淤泥呢？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。

　　不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊美，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊美。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋�屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。

　　荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

高貴的作文2

　　雷鋒是一個(gè)樂于助人的人，他不怕困難，為人民排憂解難，為國家做出了無私的奉獻(xiàn)，為所有的人都留下了深刻的印象。正是因?yàn)樗�才有了這個(gè)“雷鋒車”的故事。

　　“雷鋒車”是一些好心人所舉辦的專門幫助別人的。

　　有一天，有一個(gè)老人獨(dú)自一人在路上走著，但是寒冷、饑餓、傷心使老人實(shí)在走不動(dòng)了，蹲在路邊鳴鳴大哭……“雷鋒車”組的同志們得知老人不幸的遭遇后，一面上前安慰老人，一面給老人端了熱茶和糕點(diǎn)。看著這些熱心的陌生人，聽著她們關(guān)切的話語，給老人的心中帶來了莫大的溫暖。隨后聽說大娘身上僅有10元錢，幾位“雷鋒車”手有墊錢給老人買了去沭陽的車票。

　　兒子無情，將親娘趕出了家門，但是“雷鋒車”手為陌生人的老人送去了溫暖。這樣的事情“雷鋒車”手每天都在做著，即使到了中秋團(tuán)圓佳節(jié)，也要為那些親人失散的人送去一句溫心的話語。

　　一個(gè)叫邱炳亮的人，他的'現(xiàn)金及首飾都被車帶走了，他的遭遇當(dāng)即引起了沂水站職工的關(guān)注，情急之下車站一位領(lǐng)導(dǎo)幫他找來了一輛出租車，讓出租車帶他那輛車，同時(shí)，沂水車站還用電話通知途中的汽車幫助攔住那輛車，可等到邱炳亮追至，莒南汽車站是，才知道那車因修路線繞道早莒開過去了。

　　這下可完了。邱斌亮心想，但就在他萬般無奈的是很，莒南汽車站的站長以為他接通了新浦汽車站的電話，向值班的人反應(yīng)了情況。最后包又回到了邱斌亮的手中。邱斌亮眼含熱淚地說“感謝雷鋒車，感謝家鄉(xiāng)的親人。”

　　后來“雷鋒車”手中還加入了一個(gè)外國人，她叫安娜福圖，隨受著“雷鋒車”的遷動(dòng)，越來越多的人也開始像“雷鋒車”手那樣去幫助別人。

　　啊！愛心就像一根接力棒，你傳我，我傳他，永遠(yuǎn)不停息地為人民服務(wù)著，奉獻(xiàn)著我們也要像他們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人的勤務(wù)員。

高貴的作文3

　　《最強(qiáng)壯的樹》出自岡特鮑利的筆下，他在每一本書中，都向我們傳遞著一種知識(shí)：向大自然學(xué)習(xí)，向其他生物學(xué)習(xí)。在這本書中岡特?鮑利告訴我們：要學(xué)會(huì)尊重別人，對別人作了貢獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神，而且，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)物種的所做的奉獻(xiàn)。只有這樣的互幫互助，才會(huì)變成最強(qiáng)壯的人！這種強(qiáng)壯不是身體上的強(qiáng)壯，而是心理上的堅(jiān)強(qiáng)和滿足，是一種崇高的境界！

　　讓我們翻開書本的第一頁，來讀讀這里面的有趣故事，感受自然界中的高貴品質(zhì)吧——

　　一棵樹正在經(jīng)歷一次發(fā)現(xiàn)之旅。開始，他不斷地觀察周圍環(huán)境，考慮微生態(tài)系統(tǒng)中的每件事情，沒有發(fā)現(xiàn)什么令人驚奇的東西。他想馬上知道它和它的家人如何才能成為森林中最強(qiáng)壯的樹。樹沒有見到貧窮和饑餓，他認(rèn)識(shí)到每個(gè)物種都為他的成長作出了貢獻(xiàn)。他受到越來越多的激勵(lì)，并準(zhǔn)備學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀者所需要的一切。樹仔細(xì)地觀察那些為他作了貢獻(xiàn)而又不求回報(bào)的物種。他對周圍的每個(gè)物種表現(xiàn)出了極大的尊重，也收獲了尊重。他意識(shí)到需要給不起眼的物種以尊重，必須敏感地察覺每個(gè)物種（特別是那些不常見或不熟悉的物種）所作的貢獻(xiàn)。

　　是欲望促進(jìn)了這棵樹的.成長，使他變得強(qiáng)壯；是互幫互助促進(jìn)了這棵樹的成長，使他變得快樂；是尊重別人促進(jìn)了這棵樹的成長，使他收獲了別人的尊重；

　　只要是那些幫助過這棵樹的人或物，即使是最小最丑陋的，也會(huì)因?yàn)檫@棵樹的強(qiáng)壯而感到自豪。因?yàn)椋�是他們的幫助，讓這棵樹一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，變得強(qiáng)壯，變得快樂。

　　人生何嘗不是如此？

　　如果，你幫助了一個(gè)人，當(dāng)他變得優(yōu)秀時(shí)，你就會(huì)為他而感到自豪。當(dāng)然，在這之后，你會(huì)得到他的幫助以及尊重。

　　如果從這些生物中，我們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了貢獻(xiàn)而又不求回報(bào)，學(xué)會(huì)了向大自然學(xué)習(xí)，向其他生物學(xué)習(xí)！

高貴的作文4

　　自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。

　　“夢想”，一個(gè)平凡而樸實(shí)的字眼，它可以被所有人擁有，我也不例外。從小就癡迷于繪畫，可以用簡單的線條表達(dá)豐富的感情，當(dāng)我第一次看到別人在林蔭路邊寫生，筆落畫成，何等的瀟灑！開始羨慕那些能夠用筆記錄眼睛看到的東西，擇一葉靜靜地畫，挑朵花慢慢地繪。第一次看到寫生人眼里的認(rèn)真與執(zhí)著，對繪畫的炙熱之情，我就愛上了繪畫！

　　攝影師因?yàn)閻劬埃�所以用照相機(jī)記錄了下來；文人因?yàn)閻劬埃�所以用筆把情藏于字中；而我因?yàn)閻劬埃�所以用畫筆和調(diào)色盤將它表達(dá)出來。這個(gè)夢想順勢藏在了心底，悄悄的生根發(fā)芽。我喜歡在一個(gè)午后，搬一張小凳，安靜地描繪夕陽映射下的桃花，微風(fēng)吹過，幾瓣桃花飄落至畫上，竟不分真假，一支筆似乎將桃花的嫵媚勾勒出來。

　　繪畫就是將無法用語言形容的東西的圖形浮于紙面，而這之前要做到細(xì)致的觀察，比如晴朗的天空，陽光燦爛，藍(lán)色的天空如水鏡一般，飄著各種圖案的云朵，看上去松軟而有食欲；陰天，稍亮的地方是被烏云遮住的地方，而這時(shí)的天空有些灰蒙蒙的，似乎有誰用鉛筆打了一層底一般，云還在動(dòng)，可它欲哭無淚；雨天，最喜歡打著一把全透明的傘站在雨中，抬著頭看著雨的流勢。濕瀝瀝的雨搭在車上，猶如輕聲細(xì)語在耳邊呢喃，還喜歡看順著屋檐落下的雨，像斷了線的弦一般落下，在地上微微濺起，似浮起的.一朵蓮花。這些都不止一次出現(xiàn)在我的畫中，我喜歡繪畫，它是我心中的夢想！

　　繪畫能夠陶冶情操，提升修養(yǎng)，我的夢想是成為一名藝術(shù)家，每天朝著夢想努力，走一步，再走一步，每天靠近夢想一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)夢想成為我生活的動(dòng)力！

　　我的心因夢想而高貴。

高貴的作文5

　　母親面對獨(dú)臂的乞討者，并沒有給他直接的施舍，而是用自己的行動(dòng)告訴他：無論在何種困境下都不應(yīng)該輕賤自己。她以這樣的一種方式，維護(hù)并重建年輕乞者的尊嚴(yán)。

　　可是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又有多少人能夠做到如此呢？一些目的不純的“行善實(shí)德”者，甚至讓慈善貼上了作秀的`標(biāo)簽，讓援助成為競爭的籌碼。他們不惜用他人的尊嚴(yán)來為自己的名譽(yù)鍍金。相比之下，這位母親的行為確實(shí)令人敬佩。

　　面對那些生活在社會(huì)底層的小人物們，我們是否給予他們應(yīng)有的尊重呢？美國洛杉磯一家有名的咖啡店以“墻上的咖啡”令全世界深思。客人們點(diǎn)兩杯咖啡，一杯“貼在墻上”，這樣當(dāng)窮人進(jìn)來時(shí)便無需降低自己的尊嚴(yán)討要一杯免費(fèi)的咖啡，他只需看看墻上。好萊塢影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》的結(jié)尾留出長達(dá)五分鐘的時(shí)間專門介紹那些一閃而過最后被刪掉的小人物……沒有人應(yīng)該被輕視，每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。

　　當(dāng)然，更重要的是在維護(hù)他人尊嚴(yán)的同時(shí)，應(yīng)讓他們重建起自己的尊嚴(yán)，通過自己的努力去改變生活，改變命運(yùn)。試想，假如那位母親只是給了乞者一頓飽腹之餐，他的命運(yùn)又會(huì)怎樣呢？也許是繼續(xù)乞討的生活，為了生計(jì)一次又一次放棄自己的尊嚴(yán)？但可以確定的是，這樣的人生注定將會(huì)是冰冷而無望的。

　　正如古人所云：“授人以魚不如授人以漁。”“授魚”可能只是同情與憐憫的一時(shí)流露，并不能讓那些底層的人們真正重建起尊嚴(yán)，而“授漁”則給了他們另一種生活的可能，讓他們不再屈膝。

　　我們并不是就此否定同情與憐憫，它們都是人性中最閃光與崇高的部分。只是當(dāng)我們面對遇到困境的人們時(shí)，應(yīng)授人以尊嚴(yán)。沒有人應(yīng)該被定義為“弱者”，也正如沒有人生來就高人一等。重建尊嚴(yán)，是尊重他人，也是尊重我們自己。

高貴的作文6

　　歷史的車輦緩緩駛過,留下一路思想的光輝,也軋平了無數(shù)平凡生命的痕跡。思想是生命之果最堅(jiān)硬的核仁，當(dāng)果肉灰飛煙滅，核仁卻能扎根歷史的土壤，發(fā)芽開花，枝繁葉茂。我愿思考，如果說人的生命如葦草，我愿做一根“能思考的葦草”，用思考賦予脆弱生命最深刻的內(nèi)涵，讓心靈變得高貴。

　　我常常仰望星空，那燦爛與神秘總讓我驚嘆不已。古往今來，多少人也曾仰望星空，思考宇宙與自然的奧秘。牛頓的力學(xué)讓我們看到了牽引天體運(yùn)行的無形的線，開普勒三大定律仿佛為天體運(yùn)行立下了法規(guī)，數(shù)學(xué)家們的研究就讓我們感受到了“數(shù)即萬物”的神奇。對自然法則的不懈的探索成就了一顆顆高貴的心靈。追尋前人的思想足跡，我苦苦思索。一個(gè)個(gè)孤燈相伴的漫漫長夜中，我捧著書本，努力從充滿前人思想的檸檬中擠出汁水，澆灌我干渴的心靈。吮吸著智慧的汁液，我思考著已知的真理，也思考著未知的神秘。我生于自然，也將死于自然，只愿在這生死的間隙中思考囊括我的宇宙，尋求永恒的法則，在生死之外形成不滅的思想之火，讓心靈變得高貴。

　　我常為社會(huì)苦難而悲傷，它發(fā)源于人，又作用于人，實(shí)是最大的悲哀。現(xiàn)實(shí)的苦難令不幸者悲痛、失望、憤怒，令幸運(yùn)者震驚、失望、憤怒。有的人奮起抗?fàn)帲�有的人默默思索，有的人著手改革。伯利克里的改革使古希臘民主政治達(dá)到巔峰，文藝科學(xué)欣欣向榮；馬克思耗畢生心血成一部《資本論》，成為了無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的`指路明燈。他們早已不再關(guān)注個(gè)人利益與日常瑣事，他們的思考只為社會(huì)的發(fā)展，人民的幸福。悲天憫人的高遠(yuǎn)眼界讓他們的思想漫過了時(shí)代的邊緣。我對這些高尚的心靈而肅然起敬。我常常從前人思考的斷層處思考，盡管沒有足夠知識(shí)的推動(dòng)而顯得費(fèi)力，但我不愿只是悲傷和憤怒。永不停止地思考，我的心靈也會(huì)變得高貴。

　　羅丹的雕像《思想者》仍然默默坐著，現(xiàn)在的人們是否真的常常思考？我愿努力思考，讓思想充滿生死的空檔，讓心靈變得高貴。

高貴的作文7

　　何為卑微？何又為高貴？

　　當(dāng)風(fēng)兒穿過了山崖，是否能帶給你滿意的答案？高貴，究竟是“面朝大海，春暖花開”的坦然，還是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀？是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的奉獻(xiàn)，還是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的無私？也許只有這樣的心態(tài)，才能促使一個(gè)人從“卑微”走向“高貴”吧？

　　當(dāng)樹上的玉蘭最后一片花瓣落在地面時(shí)，你是否能感受到地面微微振動(dòng)？它既卑微得不用花任何代價(jià)就能得到，又高貴得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，雖終為塵土，香氣卻依然如故。

　　它是高貴的。

　　對，沒錯(cuò)，它也是生命，也懂得去愛護(hù)生命，不因夭折而自怨自艾，所以它高貴。

　　寫下“命運(yùn)”的貝多芬，大半生都在沉寂中度過，他聽不到自己彈奏的聲音，也聽不到萊茵河畔晚風(fēng)拂來時(shí)的陣陣嘆息。但他從沒有放棄，雖然聽不見，但卻將每一個(gè)鍵的聲音都牢記于心。不知道別人聽“命運(yùn)”這首曲子的時(shí)候，是僅僅聽的出來好聽而已，還是能聽得見激昂的斗志和不屈的靈魂，但他奏出這首曲子的時(shí)候，心中應(yīng)該燃燒著熊熊烈火吧？命運(yùn)的坎坷不能阻止他在破舊琴房中的一刻熱情的心。

　　他是高貴的。

　　令人同情的缺陷下隱藏著的靈魂讓他變得高貴。

　　月色冰涼如水，但卻因一顆顆熱情的心被澆鑄得滾燙。生命雖然不是一件商品，但卻和商品不差分毫，進(jìn)價(jià)永遠(yuǎn)無法決定，也無法去改變，你唯一能決定的只有出售的`地方和售出的價(jià)格，當(dāng)你以不菲的價(jià)格被售出時(shí)，有多少人在乎你的進(jìn)價(jià)呢？是金子總會(huì)發(fā)光的，哪怕是在石頭堆里呢？丑小鴨通過努力總會(huì)變成白天鵝，就算被放在養(yǎng)鴨場又如何？

　　有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，但他還活著。愿你能成為后者，在生命中面對挫折時(shí)，只有秋葉的靜美，沒有落花的悲傷，也愿你“卑微”的生命終將活得“高貴”。

高貴的作文8

　　我的心是個(gè)安靜的心，我便是個(gè)安謐的人。回首望去，那十六年的歲月我的心不曾改變，然而，現(xiàn)在亦是如此。我因此而“高貴”。

　　小時(shí)候，看著那一對對親密的青梅竹馬，我笑了，我笑他們不懂得男女有別；初中時(shí)，望見有對小情侶在角落里擁抱，我厭惡著，我不想看見他們，厭惡他們浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光；現(xiàn)在，每天走在劍橋大道——“情侶專線”上，我從一對對情侶身旁快速經(jīng)過，盡可能不去打擾他們，也使他們不妨礙我，我平靜的走著。我怕高貴，以為我仍為自由的單身。

　　可是，我不是超凡脫俗的人，我是一個(gè)凡人，有著七情六欲，身為青少年的我也會(huì)對異性產(chǎn)生感覺，那種感覺有些甜，激起了我的一些欲望。但是，我清楚自己該做什么，要做什么，我的未來在何方。前途是那么迷茫，我得站得住腳，在激烈的競爭中得以存活。因此，當(dāng)下我要好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)，獲得那一張榮耀的錄取通知書，獲得美好的'人生。

　　事業(yè)固然重要，但愛情仍不可缺少。愛情給人帶來甜美的滋味，不斷進(jìn)取的精神動(dòng)力和一個(gè)美好的歸宿。而且，戀愛能使人幸福，讓人更富有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，面對現(xiàn)實(shí)。這些優(yōu)點(diǎn)對我來說，它的吸引力實(shí)在不足！他背后必定會(huì)有同樣讓你“幸福”的缺點(diǎn)。我會(huì)讓我的心如潮水般平靜，用這樣的狀態(tài)去知識(shí)的海洋里遨游。我達(dá)不到愛上學(xué)習(xí)，但是我并不討厭他，這就足夠了！我單身，我高貴。

　　看到太多太多人因?yàn)楦星閱栴}而生氣、煩悶、懊惱……我不希望現(xiàn)在去煩這些事兒。我的高中生活，要么暗淡無光，要么快樂無比。也許有人會(huì)笑我，我依舊堅(jiān)定不移的努力完成學(xué)習(xí)大業(yè)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，同時(shí)得到一個(gè)美好的未來。

　　我的心一次又一次的被擾動(dòng)，有一次又一次的平靜下來。即使有過，深藏于心；即使沒有，依舊依舊。我的心仍然“未動(dòng)”，我仍然高貴：我很富裕，因?yàn)閾碛谐渑娴臅r(shí)間；我很快樂，因?yàn)槲也还聠危�有要好的朋友和我并肩作�?zhàn)。

　　飛吧，張開你的翅膀，飛吧！

高貴的作文9

　　不久前,英國首相布萊爾偕夫人來到一個(gè)小鎮(zhèn)度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮(zhèn)上的人依然我行我素，該曬太陽的曬太陽，該談戀愛的談戀愛，每個(gè)人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個(gè)大人物，但大家仿佛不當(dāng)一回事，因?yàn)楸娚�平等。布萊爾喜歡泡吧，小鎮(zhèn)惟一的`一家酒吧老板絲毫不給面子，按預(yù)定計(jì)劃關(guān)門休假去了。不過，老板仍然很禮貌地在酒吧門口留下一張字條：歡迎布萊爾先生和太太，現(xiàn)在我們在放假，假期結(jié)束后我們會(huì)回來的。很抱歉！

　　另一件事是我姑媽從德國帶回來的：德國政府訂立新法規(guī)，要求養(yǎng)豬的農(nóng)戶必須遵守以下一些條例豬農(nóng)每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時(shí)更要提供額外光源，以免它們心情憂郁；給每頭豬提供兩三個(gè)木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無事生非打架……這似乎有點(diǎn)難，但德國人做到了，因?yàn)榉�律是神圣的，他們信仰法律�?/p>

　　權(quán)力與法律，這是每個(gè)公民都必須面對的兩樣?xùn)|西，但我們往往只迷信權(quán)力，崇拜權(quán)力，其實(shí)，法律才是至高無上不可侵犯的。我最欣賞南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉先生婉拒人民挽留連任，堅(jiān)決走下總統(tǒng)寶座時(shí)說的一句話：我老了，我要回家！權(quán)力不是他的全部生活，這是怎樣一種灑脫？我也非常喜歡邱吉爾的母親，有人問她，是否為自己當(dāng)首相的兒子感到驕傲，她說：是的，我還有一個(gè)兒子正在田里挖土豆，我為他們感到驕傲！人的一生要面對許多人要經(jīng)歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實(shí)這也不難，學(xué)會(huì)平視權(quán)威，你會(huì)變得氣宇軒昂，即高貴；學(xué)會(huì)尊重法律，你會(huì)活得心安理得，即自由！

高貴的作文10

　　大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅pan（打不出）鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙，和天地共存，與日月同光。中華世紀(jì)壇序展現(xiàn)了中華文明的豪邁氣概，我的心也會(huì)因豪邁而高貴。

　　憤然投江的屈原，留給人們的是那仰天吟唱，飄逸豪邁的身影。大江邊，大風(fēng)吹散了頭發(fā)，衣衫也隨之飛揚(yáng)。每當(dāng)我看到這一凝固的動(dòng)作是，我的心因此而震撼，油然產(chǎn)生了寧為玉碎，不為瓦全的豪邁氣概。我以前總是隨波逐流，對自己的立場不夠堅(jiān)定。可此時(shí)，我不再亦步亦趨，我的心像四處漂泊的小舟，終于找到了自己的避風(fēng)港。我的心因豪邁而高貴。

　　海子臥軌而死，為追求他心中的詩歌，幸福的世界而豪邁地死去，也把他那面朝大海，春暖花開的美麗夢想給了我們所有的人。這是多么令人敬佩，為追求夢想，甚至可以放棄生命，是一種義無返顧的豪邁。曾經(jīng)的我，生活學(xué)習(xí)毫無目標(biāo)，總抱著走一步算一步的心態(tài)，但此時(shí)我不再漫無目的，那種斷然的執(zhí)著的豪邁讓我恍然醒悟，我要襲一身羽衣，迎一縷朝陽，踏一路春泥，找尋我心目中的四葉草。我的心因豪邁而高貴。

　　爭仙道的蘇軾，攬玉盤的李白，雖然他們在仕途上都不順意，但都展現(xiàn)了安閑自適的豪邁。蘇軾的起舞弄清影，何似在人間；李白的人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。讀了他們的`詞和詩，了解了他們的為人處世，深深感染我的是那豪邁的品質(zhì)。因此，我不再斤斤計(jì)較，不再自怨自艾。笑著戰(zhàn)勝困難，努力創(chuàng)造屬于我的幸福生活。雖沒有李白的醉花間，但可以酌貪泉而覺爽；雖沒有蘇軾的射天狼，但可以處涸澤而相歡。我的心因豪邁而高貴。

　　豪邁使我自信灑脫，我的歌聲雖說不上鶯啁管啼，卻也委婉動(dòng)聽；我的朗誦歲4說不上抑揚(yáng)頓挫，卻也聲情并茂。而這一切都是因?yàn)槲倚暮肋~，我心高貴。

高貴的作文11

　　五歲時(shí)，我剛上幼兒園。

　　我不想去上學(xué)，只想在家里玩。我的脾氣很怪，上校車時(shí)，總是媽媽硬拉著我上去的，上去后，還要去咬那些拉我的女學(xué)生們，自己一路鬼哭狼嚎的。而一下車，我就和上車時(shí)完全兩個(gè)人了。我就和小朋友們一起做游戲，不哭也不鬧。是一個(gè)乖巧的小女孩兒，像一朵紅玫瑰，在陽光下展現(xiàn)自己精致的美麗。

　　但是媽媽心里總是放心不下我。以后我才知道，我們的校車走后，媽媽就開上車，在我們的校車后面緊跟著。校車到了幼兒園，司機(jī)叔叔把我們送到各自的班里，而我的'媽媽卻在校門外看著。門衛(wèi)爺爺看見了，連續(xù)幾次想把我媽媽趕走。我媽媽再三懇求，門衛(wèi)爺爺終于讓我媽媽進(jìn)校園。

　　我的班在一樓，走進(jìn)門廳向西走的第一個(gè)教室就是。媽媽沒有進(jìn)去，是因?yàn)樗�怕我看見了她又要哭。我媽媽就在窗戶外看著我和小朋友們一起畫畫，做游戲，搭積木。我高興，媽媽更高興。

　　中午，我在學(xué)校里吃飯，媽媽什么也沒有吃。她看到我在乖乖吃，吃飯時(shí)不說話，也不挑食，我的媽媽心里已經(jīng)很飽了。爸爸也風(fēng)塵仆仆的趕來了，看到我不哭也不鬧，就對媽媽說：“這孩子長大了，在學(xué)校里會(huì)管好自己的。”可媽媽還是放心不下，就讓爸爸快走吧，他想再呆一會(huì)兒。

　　下午放學(xué)了，該回家了，在司機(jī)叔叔辛苦的把我們從各自的班里帶領(lǐng)出來。上了校車，我的媽媽也開上了車，跟在我們校車后面。到了家，我問媽媽去哪兒了？媽媽的說話聲有點(diǎn)兒結(jié)巴：“我……我……去超市了，對，去超市了。”我高興地把今天我得的小紅花給媽媽看，媽媽笑了。

　　幾年后，再也不是那個(gè)當(dāng)初愛哭鼻子又不喜歡上學(xué)的小女孩兒了。在等校車的時(shí)候，聽到了別人說我媽媽在我上幼兒園的事時(shí)，我怔住了，我不相信那是真的！我不敢相信那天在窗前望著我的那是我的媽媽。

　　“媽媽”只是個(gè)普通的詞，我愿意用一個(gè)更高貴的詞代替它，那就是“母親”，沒錯(cuò)，當(dāng)年那個(gè)在幼兒園窗前，依依不舍地望著我的，是我的母親。

高貴的作文12

　　農(nóng)夫說，誠信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響曲；

　　老師說，誠信是推倒了的墻變成橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉般純潔的師生情；

　　工程師說，誠信是人們將未來交給我們，是我們擔(dān)起重大責(zé)任對人們以自信的一笑；

　　我說，誠信是我們對父母的允諾，以自身切實(shí)的行動(dòng)來報(bào)答滴水之恩，來使我們的心靈變得高貴！

　　是否還記得那位為準(zhǔn)時(shí)還錢，每天早起為菜農(nóng)推菜的小男孩？是否還記得在春節(jié)前夕將工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)到農(nóng)民工手上的兩兄弟？是的，在他們的身上，我看到了誠信的光芒，感受到了他們心靈的高貴！

　　在這片心靈的原野上，飛奔過多少疾速的野馬，而屬于我的那匹快馬，怎樣才能以最佳的狀態(tài)越過原野，體味快樂呢？雖然在人生之野上，我徘徊過、迷茫過、后悔過、痛恨過……但這一切的.一切，都沒有任何意義了，因?yàn)樵趲啄昵埃�我找到了人生中最重要的兩個(gè)字，就是誠信。

　　時(shí)間如白駒過隙，但舊日那時(shí)那分那秒的情景我仍歷歷在目……初到新鎮(zhèn)，滿臉茫然，走到街上，不知所措，忽然看到我的最愛——蘋果，我飛跑過去，拿起蘋果，問婆婆：“奶奶，這怎么賣呀？”奶奶聽到有人來買，高興地合不攏嘴：“小朋友，你喜歡啊奶奶就便宜賣給你。”只見她趕忙站起來，摸了幾個(gè)好的蘋果，拿起桿秤，用手掂著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來老奶奶是個(gè)瞎子，果然她多找了我錢，我心中一喜，趕忙走掉。但我的內(nèi)心總是七上八下的，剎那間我想起了什么，飛奔回去，還了奶奶的錢……從那件事以后，我學(xué)會(huì)了很多很多……誠信代表著一個(gè)人的素養(yǎng)，體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)心世界，展示了一個(gè)人對生活的態(tài)度！

　　擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！

高貴的作文13

　　有許多的人都希望自己，可以成為擁有高尚品質(zhì)與高貴精神的人。因?yàn)槊總�(gè)人都希望成功可以光顧自己，都希望自己活的精彩、活的美麗，但一個(gè)人高貴的精神與氣質(zhì)，并不是隨便降臨的，不是輕易擁有的，它是需要長時(shí)間的努力才可以收獲，并不是守株待兔故事的重現(xiàn)。

　　那么何為高貴？它就是高尚而珍貴。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人將外表美、穿著視為高貴，認(rèn)為高貴在于打扮于外表。雖然打扮、愛美，穿著也是氣質(zhì)高貴的一部分，卻不是高貴的主旨。“真正的美麗在于心靈。”高貴在于靈魂，如果一個(gè)人擁有傾國傾城、美若天仙的相貌，卻有著一顆極其丑陋邪惡的心靈，那又怎么樣呢？他就如一個(gè)又紅又大的蘋果，但中間的果肉卻是壞的，而那相貌不佳、又小又青的蘋果，味道卻鮮美可口。若事物本身失去了它的作用，再好看外表美又有什么用？其實(shí)，它們也如人類一樣，本質(zhì)與靈魂是主要，長相與樣貌才是其次。

　　如果要把高貴分成兩個(gè)部分，我選擇將它分為精神與氣質(zhì)，而恰好，精神與氣質(zhì)也是靈魂不可缺少的成分。每個(gè)人的身上都有一種獨(dú)特的`氣質(zhì)，也正因如此，氣質(zhì)也分為許多種。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀一本好書，就能使你的氣質(zhì)自然而然得到提升。當(dāng)然，衣著得體也是一種氣質(zhì)。不需要多么奢華，也不用多么華貴，干凈、整潔、得體就好，做到這兩項(xiàng)，你就離高貴不遠(yuǎn)了。而擁有高尚的品質(zhì)，首先就要做到不看重名利。自古以來，又有多少真正高貴的人是求名求利呢？并沒有幾個(gè)，所以先做到這點(diǎn)，再去學(xué)習(xí)其它美好的品質(zhì)。

　　人的高貴在于靈魂、在于內(nèi)心，而這其中，就包括著學(xué)無止境的道理，只有無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)，才能懂得更多知識(shí)和道理。這個(gè)世界上的高貴太多了，千萬不要停下學(xué)習(xí)的腳步，努力做到心靈和靈魂上的高貴。

高貴的作文14

　　我家門前有塊菜園，是我們家勤勞的見證。

　　這個(gè)菜園是我媽媽一手種成的，當(dāng)然也少不了我這個(gè)小助手，澆水，撒種，跟在媽媽后面幫忙那工具。里面種著芥菜、蔥、豌豆、四季豆、白菜。可漂亮了。不信，我?guī)�你瞧瞧�?/p>

　　一進(jìn)菜園，滿眼都是綠，綠的可愛，綠的美麗，綠的令人神清氣爽。我最喜歡四季豆了，不僅是因?yàn)樗�的外觀可愛，還因?yàn)樗�好吃。站在遠(yuǎn)處，這一塊，全是闊大的葉子，一片片葉子擠在一起，一片遮著一片，一片當(dāng)著一片，花愛爭美，這葉子仿佛也愛爭美，片片都想擠在最前面，都想成為最顯眼的明星，在同胞面前顯擺顯擺，讓同胞羨慕不已；在人們面前，展現(xiàn)自己，想讓人們欣賞自己，贊嘆自己。沒有經(jīng)驗(yàn)的人還以為沒長四季豆呢！走近一看，呀！不看不知道一看嚇一跳。用手撥開葉子，一根根四季豆，用在一起，仿佛一家人似的，這而一簇，那兒一團(tuán)。這四季豆相依位位羞澀的姑娘，不愿拋頭露臉，有躲在樹葉里堆里。這四季豆又像一位位淘氣的小精靈，左躲右藏，仿佛和我們作對似的，好像在說：“嘿嘿，我在這兒。來呀！”四季豆的樣子長長的`。綠幽幽的，一看有招人喜歡。

　　雨后，四季豆的身上象洗了個(gè)藻，光溜溜的，這綠變的更可愛了。葉子上淌著露珠，仿佛給水珠當(dāng)搖籃。雨后的菜園充滿新意。

　　我和媽媽摘四季豆時(shí)，不經(jīng)心頭一愣，這四季豆是多么偉大。他的生命是多么高貴：象一根蠟燭默默燃燒著，并沒有什么奢求。如果你稍不留意你就會(huì)忽略他的存在。可是，他卻以獨(dú)特的淳美，向人們展示自身的價(jià)值這不是四季豆的美嗎？這才是高貴的生命。

高貴的作文15

　　伊人曰：生命失去綠意，便是一派寂寞。我想，生命的存在，本身就是綠色希望的延續(xù)，縱然寂寞將至，那也只是綠的另一種形式罷了。

　　曾經(jīng)，在一燈如畫的幽靜里，我寫下：生命有綠意，綠藤攀沿而上，便有無數(shù)的希望點(diǎn)綴其中，那份美麗，只能用花粉來形容。細(xì)念之下，我似乎看見綠色的夢的精靈撲打著她如紗的花翅，撫開了心泉的低語，在我的心靈深處植下了一顆微小卻有著美麗無數(shù)的希望的種子。于是我流著淚微笑，任憑窗外呼嘯的風(fēng)聲，因?yàn)槲抑�道我重拾了我曾�?jīng)丟失的夢，那里蕩漾著陽光與鮮草的交談，彌散著嫦娥與桂樹千年的企盼。

　　我想從那一刻起，我生命里所有綠的沉淪，綠的哀傷，綠的幽怨該是一去不復(fù)返了，我看見我的指縫甚至都流淌著溫暖的綠意。于是我想，我生命中的那份綠意該是何其珍貴，那份生命存在的高貴，該是無語言說的。

　　我并非是一個(gè)甘于寂寞的孩子，一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)不自覺地用自己脆弱的稚意去思索生命，為自己描繪一幅綠意盎然的.畫面。也許您不會(huì)相信，但我卻執(zhí)著如鐵地認(rèn)為，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她呵著清新而又綠盈盈的薄荷氣息將我的手心輕輕放在她暖暖的胸膛。

　　我相信那綠綠的薄荷氣息喚起了我體內(nèi)綠色種子的呼應(yīng)，如同浩瀚的大海喚起了深淵中那一份藍(lán)色的啟迪，然后抹上一縷不絕的微笑閉上眼，我聽到種子努力生長的驕傲呼息聲。

　　也許生命里攙雜著落葉的眼淚，會(huì)濺起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的惆悵，一聲嘆息，糾集著孤獨(dú)與感傷一同摔打著柔韌的綠色精靈。但我相信，生命，她是春天的孩子，那綠色精靈會(huì)微笑著化作天籟，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的葉片上開成亙古的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，逗起天使的笑容，激起綠色希望無邊無際的蔓延。

　　我是幸運(yùn)的，有著生命的高貴，有著夢的精靈，在那一片飄灑著鮮葉的林蔭道上，我笑著流淚，奔跑著，為著綠色的執(zhí)著，為著那一份無與言說的生命存在的高貴。

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