[優(yōu)選]心中的明燈作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的心中的明燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心中的明燈作文1

　　愛是我心中的明燈，激勵(lì)我進(jìn)步，激勵(lì)我成長……

　　茶香四溢

　　或許，是我在“題海”里泡的有些久，大腦反應(yīng)不過來，稍微有些浮腫。閉上眼，休息會，一睜眼，仿佛如夢初醒，眼前只有些陌生的單詞，剛剛才熟悉，現(xiàn)在似乎越離越遠(yuǎn)，它們?nèi)缤�脫胎換骨，害得我又重新背。我不禁抱怨：我這記憶力，怎么這么差！這時(shí)，一股四溢的'茶香撲鼻而來，媽媽走到我身旁，拍拍我的肩膀，遞給我一杯茶。我一仰頭，茶就入肚，仿佛又有動力前進(jìn)。愛，是我心中的明燈。

　　化繁為簡

　　難題如魔爪般纏繞在我心頭，腦海中一片空白。就這時(shí)，和藹可親的爸爸走進(jìn)我的房間，詢問我不解之處。再“掃描”下題目，只見他會心一笑，耐心為我講解。開始時(shí)，我聽得朦朦朧朧，一知半解，心想，又要給爸爸添麻煩了。我努力地認(rèn)真聽，盡量做出明白的樣子。輪到自己發(fā)揮時(shí)，爸爸見我不知所措的樣子，又不厭其煩地為我講解起來，我心中一股暖流直涌我心頭。愛，是我心中的明燈。

　　河旁燦紫

　　我與奶奶在午后，散步到公園里的小河邊。那午后的太陽，可真是烈日當(dāng)空，曬得我口干舌燥，看見對面那葡萄架上一串串晶瑩透亮的葡萄更是抵擋不住誘惑，不見“望梅止渴”的功效，我對奶奶說：“奶奶，我想吃葡萄。”“好，奶奶這就去給你買。”奶奶爽快地回答。過了許久，只見奶奶汗流浹背，氣喘吁吁，手提一串碩大的葡萄，我不禁眼眶濕潤。愛，是我心中的明燈。

　　正因?yàn)橛羞@明燈在，我的成長道路上才如此豐富，好好珍惜這盞明燈吧！

心中的明燈作文2

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中的人發(fā)現(xiàn)了水，像音樂那樣動聽，更像是在黑暗里為我們照亮路的永垂不朽的明燈！

　　書籍能增長我們的見識，使我們博古通今，上知天文下知地理。在我七歲時(shí)，媽媽送給我一本名叫《千字文》的書。那天晚上，我?guī)缀鯖]睡覺才把《千字文》讀完。到了第二天，我又把書拿出來品味一遍，勾畫出主要的字，詞，句，段……自己也仿佛乘著時(shí)光機(jī)來到了古代！

　　讀書能使我們明白許許多多做人處事的大道理，讓我領(lǐng)悟到了人世的真諦。為此，爸爸送我一本名叫《引導(dǎo)學(xué)生為人處世的故事全集》的書。當(dāng)我那到這本書時(shí)，起初我對它的興趣并不大，但是在我第二次讀這本書時(shí)，看法完全不同。它，使我從別人的故事中找回曾經(jīng)自己的影子；從別人的努力中找回曾經(jīng)自己的夢想；從別人的性情中找到真實(shí)的`自我……

　　翻閱書卷，堅(jiān)毅，樂觀和勇敢，進(jìn)取的勵(lì)志往往使我身臨其境，不能自已！《尼魔島》這本書是媽媽送給我的，這本書里充滿了童話，幻想與荒言的色彩，同時(shí)是那么的真誠，充滿陽光！

　　讀書是一件好事，既然是好事我們又何樂而不為呢？書籍給我們帶來了無窮無盡的快樂，書籍給我們帶來了智慧，讀書滋潤了我們的心靈，陶冶了我們的情操，使我們回頭看到了昨天，更加珍惜今天，又會對明天充滿期待！書籍，我生命中的一盞明燈，照亮了我的人生之路！

心中的明燈作文3

　　每個(gè)人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學(xué)。

　　我心中的燈是我的父親。

　　在我遇到困難時(shí)，父親會暗暗的幫助我；在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，父親會挺身站在我的前面；在我遇到挫折時(shí)，父親會在一旁鼓勵(lì)我。

　　記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級爭光，便一有時(shí)間就看作文書，平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會倒兩杯茶陪我一起看書。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，比賽終于要開始了，我心里非常緊張，我寫出的每一個(gè)字都是經(jīng)過我細(xì)心的考慮，不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了，我一下子就輕松了許多。過了一個(gè)星期，成績已經(jīng)出來了，可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了，我非常自責(zé)，每天都是無精打采的，父親看見我如此失魂落魄的，便對我說：這個(gè)星期六我?guī)�你去一個(gè)地方。

　　到了星期六，我才知道，原來父親要帶我去的地方是動物園。父親買了兩張票，帶我去動物園后面的湖泊，湖泊邊有好幾只會捉魚的`鳥兒，其中的一只鳥兒不是很會捉魚，第一次它捉魚的時(shí)候被魚兒發(fā)現(xiàn)了，第二次它失手了經(jīng)過了三番四次的失敗，它終于捉到了魚兒。

　　這時(shí)父親對我說：你看到剛才的畫面了嗎？人生就如同這樣，只有經(jīng)過了無數(shù)次失敗才會有成功。我們不怕失敗，要敢于去面對失敗，這樣才會成功。我頓時(shí)明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開心。

　　父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！

心中的明燈作文4

　　即使心很悲傷，也要充滿光明。每當(dāng)我一蹶不振時(shí)，杜甫走過來，拍拍我的肩膀，指著前面那盞燈，說：“看見了吧！光明就在前方！”是你，杜甫，又給了我前進(jìn)的希望。

　　唐代詩人中，總有一人是低著頭走路的，拄著拐杖，蹣跚地記錄下旅途的悲傷。他，就是杜甫。

　　杜甫，你一生坎坷，卻又不屈不撓，一生苦難，卻又笑對滄桑。你就像一盞明燈，照亮了夜行之路，臨行前的囑咐依舊回響在耳旁：“即使自己一生苦難，也要笑對生活，相信自己，總有那‘漫卷詩書喜欲狂’的`時(shí)候。總有一天，你會踏上光明。”

　　沉郁頓挫是你的詩風(fēng)，你的豪氣也貫穿于其中，豪氣便來自于你的性格。你的信念就像一盞明燈，照亮了我的心房。你讓我知道，那憂國憂民的淚水來自于你的眼睛，那悲天憫人的詩句出自于你的筆底。你的詩就像你一樣，豪放而不拘于形式。總有一刻，豪放將浸透明亮的燈光，滲入我的心房，心房將閃閃發(fā)亮，透出智慧的光芒。

　　我欣賞你，欣賞你的思想。你堅(jiān)決而又倔強(qiáng)，時(shí)與思的接軌是那么的自然，自然而又充滿思想。你的心，本就瘦弱，偏裝滿憂國憂民，遺下那份磊落，獨(dú)自去歌吟九州。你的一舉一動就像明燈一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我。你使我明白，英雄鐵肩擔(dān)道義，一幅瘦弱的肩膀，照樣可以擔(dān)出沉重的歷史高峰，一雙長滿老繭的手，依舊可以救民于水火，寫出流傳千古的華麗文章。

　　抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，一個(gè)瘦弱的身影越來越遠(yuǎn)。杜甫，你又要去哪里呢？還要去追隨苦難嗎？我只有站在草堂前，悄悄地祝福：杜甫，愿你一路平安。

心中的明燈作文5

　　黃昏姍姍而來，學(xué)校周圍的幾戶人家已亮起了燈火。每每看到這樣的景象，我心中的那盞明燈就被點(diǎn)亮，綻放著絢麗的光彩。

　　記憶中，也是這樣夜幕將至的情景，只有我一個(gè)人還獨(dú)坐在教室里，面前的桌子上鋪著一張?jiān)嚲恚�這時(shí)我大腦里一片空白。我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，似會非會又弄不準(zhǔn)確的題出現(xiàn)了，我就東一耙子西一掃帚，開始亂寫了。從那僅有幾個(gè)且歪歪扭扭的字上可以看出——此時(shí)的我漫不經(jīng)心。教室里靜極了，只聽見我心跳的聲音。我左手扶著頭，右手緊握著筆，雙眼緊閉。

　　頭頂上白熾燈那微弱的光，隨時(shí)都要熄滅的樣子。如同夜空中稀稀拉拉的小星星，忽明忽暗，好像你眨一下眼睛，它就會消失似的，剛才的微光只是個(gè)幻影而已。我還在把玩手中的筆，就聽到了語文老師與另一個(gè)人的談話聲音。

　　我趕緊坐好，把試卷擺正，裝出一副非常認(rèn)真的樣子，希望老師趕緊走過。可結(jié)果卻不如我意，老師從窗口看到我后，她進(jìn)來了。我以為她是要拿什么東西，可她卻一下坐在了一張課桌前。也許是感受到了我的注視，她笑了笑，稍含歉意地指了指一沓作文本：“不好意思啊！打擾到你考試了，我就來改改作文，你繼續(xù)寫。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，以示回應(yīng)。

　　我埋頭寫卷。“嘖……”老師突然發(fā)出了聲音，“怎么用了這個(gè)詞啊！”我受到了干擾，抬起頭來看看老師。卻發(fā)現(xiàn)她完全沉浸在批改作文中。時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而發(fā)出贊嘆的聲音，手上的筆也唰唰地寫著評語，完全沒有感受到我的注視。看著她眉眼間的認(rèn)真和專注，我感到非常羞愧，心中的'燈被點(diǎn)亮，我豁然開朗，手上的筆也動起來。

　　因?yàn)樯洗慰荚嚨氖�敗，我情緒跌入了低谷，對語文也失去了興趣，課堂上的我也漸漸沉默寡言了，我想我已經(jīng)和語文無緣了，直到那一次……

　　隨筆本被課代表一本本發(fā)了下來，我擔(dān)心極了，害怕自己會得一個(gè)較差的成績，當(dāng)本子落到我手中，我輕輕地顫栗了一下，內(nèi)心就像一只亂跳的小兔。當(dāng)我打開時(shí)，我驚呆了，簡直不敢相信我所看到的，我使勁搓了搓眼睛，上面清晰地寫到：“很榮幸結(jié)識一個(gè)喜歡讀書的人，希望能為你的語文插上翅膀，婷婷加油！”我看在眼里，記在心上，老師對我的鼓勵(lì)，讓我重新樹立了信心。

　　老師親切而又真誠地鼓勵(lì)，像一束束溫暖的陽光照射到我心中，讓我幼小的心靈感受到無比溫暖。老師入情入理的講課，也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。老師喜歡大聲朗讀，老師朗讀時(shí)頭和肩膀左右搖擺著，慷慨激昂，進(jìn)入角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里，這種情感傳染了整個(gè)教室，課堂上鴉雀無聲，大家都被深深地感動了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到老師左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。

　　我喜歡由這親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關(guān)系，老師的每一句至理名言給予我無限的啟迪和思考。

　　一次次，心中的燈被點(diǎn)亮，照亮心房里的每一個(gè)角落，驅(qū)散著黑暗，讓心靈不再陰霾！老師，您是我心中的明燈！

心中的明燈作文6

　　當(dāng)輪船在茫茫大海中夜航時(shí)，燈塔，是船員心中的明燈；當(dāng)行人在漫漫長夜中行走時(shí)，路燈，是行人心中的明燈。每個(gè)人都在時(shí)刻影響著他人，有時(shí)的一個(gè)眼神，一句話，一次行動，都可以成為他人心中的明燈。照亮自己，影響他人。

　　這盞明燈或許不需要像太陽般耀眼，但它一定能指引我們戰(zhàn)勝怯弱，走出迷茫。

　　“老師好！”隨著一聲聲雜亂無章的客套話。膽小的我懷著忐忑不安的心情開始了我小學(xué)生涯的第一節(jié)語文課，一個(gè)體型微胖，身高偏矮，五十歲出頭的老師走進(jìn)來了，她像一個(gè)慈祥的老奶奶。“我姓王，教書近三十年了，以后大家可以叫我王老師。”說著，她便用雷達(dá)一般的眼掃視了全班，那目光好像能把人看透一般，過了一會兒，她問了一個(gè)很簡單的問題：“現(xiàn)在考考大家，我的‘王’怎么寫？”頓時(shí)，全班同學(xué)的小手像潮水一般涌了上來，我卻將頭埋了下去，希望老師點(diǎn)其他人，可老師仿佛沒看見他們，就是點(diǎn)了我，我漲紅了臉，緩緩地站了起來。一抬頭，老師的雙眸中正閃出期待的光，這目光讓我鼓起勇氣，沖上黑板寫下了這個(gè)字。

　　老師，你的雙眼就是我心目中的`明燈，指引我走出懦弱，迎來自信。

　　心中有明燈，不僅可以照亮自己，還可以溫暖他人。

　　一個(gè)瞎子老太婆每晚都要舉一個(gè)燈在大街上走來走去，有一天，一個(gè)人問她：“你看不見，為什么每天晚上都要舉著燈走來走去？”她回答道：“我點(diǎn)燈不是為了我自己，是為了讓別人能夠看見路，讓他們更方便趕路。”

　　這樣高尚的品格不僅照亮了自己，還能帶動身邊的每一個(gè)人，讓更多的人心中擁有一盞明燈。

　　這盞燈不一定要像太陽一般耀眼，也許只是一杯水，一個(gè)眼神，一次行動，你就會變成他人心中的一盞明燈，照亮自己，溫暖他人。

心中的明燈作文7

　　星星也睡了，初夏的夜更深了……

　　我仍俯在桌上用功，筆在政治書上來回走動，沒有停歇的意思。寫完已經(jīng)不早了，我身子一歪，就倒在了沙發(fā)上。

　　“哩哩哩哩……”五點(diǎn)的鬧鐘響了，我艱難地抬起眼簾，又坐在了書桌前。攤開歷史書，一遍一遍地看，一個(gè)多小時(shí)后，才緩緩地合上書，走進(jìn)里屋洗漱。就要考試了，臨時(shí)抱抱佛腳也是應(yīng)該的，起碼還能揀點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。不過這睡眠，可不怎么足啊，但是為了少點(diǎn)兒紅叉，值得。

　　坐在考場上，回想起復(fù)習(xí)的內(nèi)容，按腦子里的'想法答題，算是答完了。復(fù)習(xí)那么長時(shí)間，為了什么？其實(shí)我也不是很清楚。只知道考好了，長輩們的臉上無一不是漾著驕傲幸福的笑，反之，看到的則是比“兔年頂呱呱”里“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心，我也開心；別人不開心，我也不開心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什么，知道該怎么做，所以必須更加努力。據(jù)說每個(gè)人心中都有一盞明燈，用來指引道路。那我心中的那盞明燈，就是長輩的笑臉吧。

　　女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之后，我終于按捺不住，把頭深深地埋進(jìn)了臂彎里。好像所有的恐懼都朝我這邊來了。有童鞋說在怕的時(shí)候想一個(gè)人，從那兒汲取動力會好些。我照辦了。找了本漫畫，死記住一個(gè)美少年，一覺得怕就想一想，再唱幾句不著邊際的小調(diào)，果真不怎么怕了。

　　那我的心中，不是又多了一盞明燈——美少年嗎？應(yīng)該是吧。

心中的明燈作文8

　　冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著我前行。

　　——題記

　　在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著一杯清茶，守著自己的那份久違的寧靜。當(dāng)心情完全平靜下來，是跨過千年的時(shí)空。眼前飄過一副副歷史的長卷……它就是我心中的明燈。

　　小時(shí)候，我特別喜愛看連環(huán)畫，那書中小人調(diào)皮的樣子，讓我甚是喜愛。看到小人把蛋糕弄得滿地都是，還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的.童年時(shí)光，變得有趣，它就是我親密無間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我開心時(shí)，她陪伴著幸福。

　　少年時(shí)，童話書是我的最愛，我看著《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……

　　現(xiàn)在我長大了，我看的書也越來越多，內(nèi)涵越來越豐富，感悟也越來越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與海》中，我看到了老人的堅(jiān)持不懈，永不放棄的毅力。

　　夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長，它如同一個(gè)風(fēng)雨故人，伴你真心以對，陪你闖關(guān)渡險(xiǎn)；它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚(yáng)帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會了我人生的價(jià)值和意義，真正懂它的人會讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引著我們前行，書就是我們心中的明燈。

心中的明燈作文9

　　夜空中的黑暗，路邊的桿子，它將是一條等候著我的街道，它會使那夜的天空變得明亮；坐在窗前，我的筆飛在飛，也就是說，當(dāng)光開始閃光，為我的光。

　　老師，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。當(dāng)我郁時(shí)，你會使用光的溫暖來解除我的`痛苦；當(dāng)我因?yàn)檫@個(gè)問題而焦慮時(shí)，你會使用光的話來安慰我；當(dāng)我受到食物變化的困擾時(shí)，你會使用那種光的哲學(xué)來指導(dǎo)我，當(dāng)我解開門的心臟。

　　老師，你是我的光之心，我不管做什么，你想要什么，你會明白，然后我指出了道路，故障排除。我記得有一次，我是一個(gè)很小的東西，學(xué)生吵架，原因很簡單，這是因?yàn)閷W(xué)生不保守信念，傷害我在公共候車牌的冷風(fēng)等待一個(gè)小時(shí)，他做了不來，我沮喪，怨恨學(xué)生不守信，氣，不想與他溝通，不想跟他說話，然后你明白，理解我的內(nèi)心想法，并指導(dǎo)我如何治療，看看你的生活中的小事情，你的話的沉重的心 改變我的整個(gè)心情，得到一個(gè)緩解的痕跡。你在我心里，是光照亮我的光，你的光溫暖，所以我討厭，不公正的心的藥物的精神，我不會再與他生氣了。所以她搖搖表的和解，他也因?yàn)檫@種缺乏信任，對我表示道歉，我原諒他。你的燈塔，打開他和我的結(jié)。

　　老師，你是我心中的光，你對光感到高興使我快樂，所以我對生活充滿信心，我感謝所有這個(gè)世界，我有你的燈塔，我的光之心。

　　當(dāng)我面對生命中的挫折時(shí)，你在我心中點(diǎn)燃，為我歡呼；當(dāng)我面對生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓勵(lì)我，讓心靈平靜；當(dāng)我面對生活的成就時(shí)，你這種我心中的光，會為我鼓勵(lì)，及時(shí)對我說，繼續(xù)工作。

心中的明燈作文10

　　十月二十四日，平安夜。

　　這一夜，窗外紛紛飄落的雪花，家里熱熱鬧鬧團(tuán)圓。我對著冷冰冰的電腦，呆呆的看著87版紅樓夢。探春遠(yuǎn)嫁，黛玉寶玉林中小坐。“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他……”我沉寂在紅樓夢的凄婉愛情中。

　　“知道這歌叫什么嗎？”爸爸一語擊碎沉靜，剛從外面回來的爸爸用凍紅的手指戳著電腦屏幕，本該平靜的心中，頓時(shí)沸騰。我沒好氣的瞟一眼爸爸，說：“不知道！哎呀！你煩死了！”順勢一把把爸爸推開。黑色夾克衫上，冷冷的，觸動我心。“我又怎么了我！我招你惹你了！”爸爸眼珠子瞪得老大，委屈又生氣。

　　煩死了！煩死了！我跳回了臥室。跺得地板沉悶地咚咚響。緊鎖的門外，媽媽勸和道：“你倆這脾氣一個(gè)樣，你做爸爸的讓讓她嘛。”爸爸斗牛般喘了口粗氣：“對爸爸什么態(tài)度！我！我！我沒這樣的女兒！”

　　沒這樣的女兒，什么，什么意思，爸爸是不想要我了吧。我想收拾行囊，遠(yuǎn)走高飛，可是這屋子里什么是我自己的呢？衣服是用爸爸的錢買的，手機(jī)也是爸爸給的，就連我自己，我自己的生命都是爸爸給的啊……我抬頭看著空洞洞的天花板，冷色的燈光刺入我的雙眼，眼眶中，眼淚早已決堤。

　　我鉆進(jìn)衣櫥，扎到衣服堆里。抱著軟軟的羽絨服大哭。這件亮紫色羽絨服，還是前幾年過年的.時(shí)候，爸爸給我買的，雖然早都穿不上了，可是一直舍不得扔，整整齊齊的放在衣柜的最上面。冷白的光線，射在羽絨服上，反射出刺眼的白光，好似我的淚水，在黑暗的平安夜里閃閃發(fā)光。

　　我滾出衣柜，爬到窗臺前，大開窗戶，讓刺骨的寒風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)。平安夜里，風(fēng)那么冷，冷的叫人顫栗，夜空那么暗，遠(yuǎn)處一兩點(diǎn)燈光都看的清楚。平安夜里玩家其樂融融，為什么唯獨(dú)我與這世界格格不入？還是我本就錯(cuò)投了胎？眼淚再次從眼眶火山噴發(fā)式的冒出，我像一直被種族一起的幼狼，在冰涼的空氣里仰天長嘯。抬起頭，夜空中閃爍的是什么？難道真的是有神仙來接我回家了嗎？不，不，那是什么？是孔明燈。

　　孔明燈執(zhí)著的向月亮的方向飄，盡管有的燈半途熄滅隕落，但什么都擋不住他們飛向月亮的回家的路。脆弱的燭光在漫漫夜空中是那么的不起眼，一吹即散。它寧可犧牲自己也要向上，去追逐自己的家。那，我的家呢？是身后這燒著暖氣的溫暖的房子嗎？

　　我關(guān)上窗戶，玻璃上映出我紅腫的眼。我摸著鏡中那個(gè)人的臉，問她，你在干什么，今天是平安夜，為什么不回家？她指著我，你為什么不把門打開看看，你的家就在那里啊。

　　我開開門，媽媽站在門邊，眼里噙著淚水，爸爸橫臥在沙發(fā)上，手撐著頭，臉頰通紅。我站在門邊，慢慢走出去，爸爸媽媽都抬起頭看我，雙眸中的愛意，就是可以點(diǎn)燃整個(gè)平安夜的溫暖。

　　與我與你，都是這樣，點(diǎn)燃心中的孔明燈，讓家人之間少一分爭吵，多一份愛。

心中的明燈作文11

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——題記

　　深深哲學(xué)，是你教會我做人的道理；句句嘮叨，是你教會我要細(xì)心；次次鼓勵(lì)，是你教會我堅(jiān)強(qiáng)；張張笑臉，是你教會我笑看人生……

　　當(dāng)我在迷茫時(shí)，她會為我去指路；當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，她會提醒我及時(shí)醒悟；當(dāng)我在失望時(shí)，她會給我鼓勵(lì)；當(dāng)我……

　　一頭褐黃色的卷發(fā)披在雙肩，水靈的眼睛深邃且不可猜透，一張櫻桃小嘴巧妙地嵌在臉上，好似叢林中鮮艷的映山紅。橙色碎花蕾絲裙，外套黑色風(fēng)衣，再配上黑色絲襪，黑色高跟鞋，全身上下無不盡顯出王者風(fēng)范，她是誰呢？她就是我們的班主任——王老師。

　　依稀記得，第一次寫作文時(shí)，大家都想給老師留下好映象，個(gè)個(gè)都大顯身手，那真是狹路相逢勇者勝，不拼不行啊。既然大家都寫得好，那就看速度吧！我在心里暗想著，不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了，可書寫質(zhì)量，嘿嘿！打個(gè)五折吧，還有點(diǎn)多。作文本上隨處可見道道“傷痕”。結(jié)果可想而知，重寫！可她并沒有直接寫下重寫兩個(gè)字，而是笑著對我說：“快是好，但書寫也很重要喲！只有一手好字才能在考試中占優(yōu)勢，你想想，評卷老師看見你字寫得好，扣分當(dāng)然也少一些啊！來回去再仔細(xì)寫一遍。”我拿著作文本回到教室認(rèn)真謄寫了一遍，當(dāng)我自己再來看時(shí)，簡直不敢相信，這竟是我的字。原本因?yàn)橹貙懙牟磺樵福�在王老師的鼓�?lì)下，竟變成了一種享受。從那以后，我愛上了寫作文，也注意了書法。

　　前不久，一次語文測驗(yàn)，我在以前的基礎(chǔ)上后退了十幾名。預(yù)先知道成績的'我，坐在教室里，等待著我應(yīng)有的批評。可誰料到，王老師竟是笑著走了進(jìn)來，難道這是暴風(fēng)雨前的最后一點(diǎn)曙光？王老師說：“本次測試，一些同學(xué)有進(jìn)步，也有一些同學(xué)有退步，這一次的閱讀題確實(shí)有點(diǎn)難，可其他的題目我們都講過，你們自己拿回去看看哪些改錯(cuò)哪些不該錯(cuò)。”試卷一發(fā)下來，我一瞧正面扣了十多分，要么是寫掉了字，要么就是寫錯(cuò)了格子。不得不承認(rèn)，那次考試超簡單，現(xiàn)在想想就后悔啊！去交試卷時(shí)，她對我說：“要努力喲！又下降了那么多，題目簡單更應(yīng)該考得好才對啊！不是掉這個(gè)就是掉那個(gè)，期末怎么辦哦！”我相信那時(shí)我的臉有多紅心有多慌，可還是連聲答應(yīng)著。從那之后我經(jīng)常掉字的毛病，奇跡般的不治而愈了，感謝您，王老師！

　　上個(gè)月，我的那篇作文被登到了校網(wǎng)上，王老師也做出了評價(jià)，大家都說寫得好。的確，我自我感覺也很好。有人問我：“你為何進(jìn)步的這么快啊？”答案可想而知，因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋煟�我的進(jìn)步，離不開她的教導(dǎo)。正所謂：教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　老師——在我迷茫的人生路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我布滿荊棘的人生路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。您就像一支紅燭，雖然細(xì)小而微弱，但您有一分熱，就發(fā)一分光，最終照亮了我們，燃燒了自己。

心中的明燈作文12

　　面對抉擇，總有一盞明燈，指引我前進(jìn)。它那飄忽不定但卻一直發(fā)亮的燭火使我看到希望，它綻放出的光彩使我永遠(yuǎn)前進(jìn)。

　　記起一次雨夜，我站在一家店的屋檐下，看著外邊雷電交加，自己早已全身濕透，我坐在臺階上，心里正盤算著該怎樣回家，突然，我看見一個(gè)店員朝我走來，我心下一沉：該不會是要趕我走吧？沒等她走近，我就向她懇求道：“讓我在這等雨停，雨停了我就走。”只見她走進(jìn)我，明亮的眸子里滿眼笑意，手里握著一把傘，對我說：“這把傘給你，雨這么大，怕是一時(shí)半會兒停不了，你撐傘回家吧。”我感動地接過雨傘，連聲對她說謝謝，便跑進(jìn)雨幕中。

　　回到家，我仔細(xì)地看了看傘，這一看，就被它迷住了：粉紅色的傘柄，紫色的傘身，還印著些小碎花，中間還有一些漂亮的花紋。傘柄傘身沒有一絲污漬，想必主人很愛這把傘。我忽然產(chǎn)生了一絲邪念：何不把傘占為己有呢？反正那個(gè)女店員也找不到我。于是，這把傘，就永遠(yuǎn)被留在了我家。

　　許多天后，我又經(jīng)過了那家店，聽見店員們在竊竊私語：“知道嗎？蘭被開除了！”“怎么回事？”“聽說那把傘不是她的'，是另外一個(gè)人的，那個(gè)人投訴到老板那兒，所以就把她開除了。”“天哪，真可憐。”聽到這些話，我猶如五雷轟頂，我以飛一般的速度跑回家，拿起了那把傘，那些漂亮的紋路仿佛在四處游走，組成一張猙獰的大嘴，在對我低語：“你害了她，你害了她。”我連忙拿起傘跑到店門口，趁她們不注意時(shí)放在了門口。我不敢面對她們，也不敢坦白。我到現(xiàn)在才明白我犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。

　　每當(dāng)我與抉擇時(shí)，心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。

心中的明燈作文13

　　理想的重要性在于它的引導(dǎo)，它的存在，將我們與迷茫分開，讓我們知道自己努力的意義，同時(shí)也會讓我們找到努力時(shí)快樂的理由。

　　會引導(dǎo)我們走上正確的路，前提是有好的理想，做正確的事。

　　路燈可以指出路在哪里，但是如果沒有它，人就會陷入一片黑暗中，就像現(xiàn)在的學(xué)生一樣，我們沒有人生的閱歷，也很難定下自己的目標(biāo)，所以我們會不懂得老師和家長說的，所謂學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在的某些同學(xué)就沒有一個(gè)可以讓他自己去努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣的人就會不屑去努力，想要的都有，對未來的艱苦一知半解，所以不會有緊張感，人生就像一個(gè)漫長的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。

　　它并會在一開始就知道自己會按照哪條路走，而且你永遠(yuǎn)不會知道它的盡頭在哪里。

　　這時(shí)，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的路燈”，用來引導(dǎo)我們選擇我們自己愿意踏上的旅程。

　　在這個(gè)世界存在的生物都擁有屬于自己的`理想，就像老鷹向往著藍(lán)天，樹木憧憬著枝繁葉茂一樣，人也是有自己想做的事情，擁有一個(gè)目標(biāo)，確定自己的夢想，才會去努力奮斗的。

　　畢竟，連大哲學(xué)家都說：“世界上最開心的事，莫過于為了自己的理想去奮斗，在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠(yuǎn)懷揣著一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，不管有多么遙遠(yuǎn)，不管有多么困難，他都會去努力，讓自己離這個(gè)目標(biāo)越來越近，幫人的閑言碎語對他來說只不過是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。

　　羅曼羅蘭曾經(jīng)把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」，就讓我們像這位大思想家說的一樣，來找好自己人生路途中的“舵”，向著遙遠(yuǎn)燈塔前行吧。

心中的明燈作文14

　　父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進(jìn)的方向；在你內(nèi)心空虛時(shí)，驅(qū)逐你內(nèi)心的寂寞。

　　我的父母亦是如此。俗話說：“父母是孩子的第一所學(xué)校”，的確如此，我們在這第一所學(xué)校中學(xué)習(xí)到了做人的基礎(chǔ)：誠信、寬容、友善、責(zé)任……

　　我的父親，文化水平不高，也沒做過什么大事，反而愛抽煙、喝酒、打牌，也十分愛發(fā)脾氣。可是，就是這么一個(gè)平凡的男人，卻用他并不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的父親，就是那么樣的一個(gè)人，讓我明白了什么是責(zé)任。幾十年的風(fēng)吹日曬，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白發(fā)也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不愿倒下，也不能倒下，因?yàn)樗�肩�?fù)著責(zé)任。

　　我的母親，文化水平不過小學(xué)，個(gè)子還不如我高。在我很小很小的時(shí)候，她便嘗盡了人間的疾苦，家庭的.重?fù)?dān)更是壓制了她的生長。可是她，一個(gè)普通弱小的小女人，卻教會了我誠信與友善，教會了我寬容。

　　于是，兩個(gè)普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財(cái)富。我在他們春風(fēng)化雨般的愛中前行，在被他們照料的人生之路上前行。

　　于是，兩個(gè)平凡的人，撐起了這個(gè)家，充當(dāng)了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內(nèi)心、我前進(jìn)的方向，足矣！

　　15年了，兩個(gè)普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進(jìn)，讓我感受到了無比的溫暖，內(nèi)心的寂寞也消失地?zé)o影無蹤。

　　也許，幾十年后，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠(yuǎn)活在我心中。啊！我心中的兩盞明燈……

心中的明燈作文15

　　在心靈深處，總有一束光，照亮心間的霧霾，而留下的，卻終不過是余暉罷了。

　　在茫然的匆匆間，記下了一些東西，永遠(yuǎn)留在心間，不知所錯(cuò)的沖動，想讓我抓住它，可它卻讓我捉摸不透，像蝴蝶似的，讓我在記憶深處尋找著它的身影，仿佛它能看透靈魂深處的憂傷，淺淡的湖面已結(jié)成冰，等待著心中的那道明燈來消融，那是心靈和記憶之間的——回憶。

　　在一片虛無的夜空中，走在路上的，便是一個(gè)個(gè)的'記憶，它仿佛在等待著，尋找著心中的夢。淚痕已干，入夢卻又微傷，總有一陣淡淡的憂郁，走向深處，便是光明。但在這些許的記憶之中，又曾殘留著什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，卻又笑它的溫暖，它便是我心中的明燈——靈魂。

　　入夢已深，空氣也變得漸漸凝固，魂?duì)繅衾@的記憶中，點(diǎn)亮了一盞盞明燈，它把我?guī)У搅四莻�(gè)風(fēng)花雪月的地方，帶我走過世界的每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)我如臨夢境，卻又想深陷其中，不曾想過放棄，它又想讓我沉浸，沉浸在這黑暗與虛無的地方，它是無止境的。只有經(jīng)歷漫長歲月的蹉跎，才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此，如果我滿懷信心，將它走下去，也許會發(fā)現(xiàn)隱藏隱藏在其中的，可能正是我要探尋一生的理想，或是一個(gè)夢。而它——人生，為我樹立起輝煌。

　　讓心中的明燈燃燒吧！或許它是無止境的。

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