（優(yōu)選）匆匆的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的匆匆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　匆匆的作文 篇1

　　時(shí)光如一曲似水流年的頌歌---題記如果說青春是一首不會(huì)返程的頌歌，那么時(shí)光就是一篇不饒人的詩。

　　時(shí)間在一天一天的流失，我們也在從幼稚的方向逐步奔向成熟，而有一個(gè)人時(shí)光正在她的臉上留下歲月的痕跡，也在她的發(fā)絲上涂下白雪的顏色，那個(gè)人就是一直陪在我們身邊，也是生養(yǎng)我們的人，也是世界上最偉大的人——媽媽。

　　你可否還記得，小時(shí)候，每天早上都是她去把你叫醒，為了不讓你上學(xué)遲到；你可否還記得，每天起來都能聞到廚房里飄來飯菜的香，那是她對(duì)你滿滿的愛；你可否還記得，她在卷子上簽上你的名字，把正在播放動(dòng)漫的電視機(jī)關(guān)掉，那是她對(duì)你滿滿的'期待；你可否還記得，每天她目送你去學(xué)校，看見你那快樂的笑容，那是她對(duì)你滿滿的期待。時(shí)光匆匆，那些年，那些天，那些事，仿佛就在昨天，可是那時(shí)到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少個(gè)夏蟬冬雪，時(shí)光就是這么的不公平，一年之中它只給了四天的的時(shí)間：春、夏、秋、冬；一周之內(nèi)只給了三天的時(shí)間：昨天、今天、明天；而一天里只給了兩小時(shí)：白天與黑夜，但它卻又是那么的公平，它給每個(gè)人的時(shí)間又是一樣的。

　　現(xiàn)在的我們到了叛逆期的青春，我們總是逆著她，她的關(guān)心都會(huì)成為我們的煩惱、苦惱，她的存在就好像是多余的；在同學(xué)、朋友面前，我們總是嫌她古板，問你總是一次次的傷她的心，我們都沒有想過，她會(huì)老去，會(huì)離開我們，她所做的一切事情都是為了你好，可是你呢？時(shí)間在一分一秒的流去，時(shí)間它不等人，多抽抽時(shí)間來陪陪那個(gè)在世界上最偉大的人吧！時(shí)間你是一定有的，因?yàn)獒斪邮乔眠M(jìn)去的，時(shí)間是擠出來的。

　　那年時(shí)光匆匆，當(dāng)青春的頌歌遇上時(shí)光的詩篇，一首永不言敗的神話就會(huì)被撰寫，千古流傳。

　　匆匆的作文 篇2

　　太平興國三年，七夕之夜，家家女子乞巧望月，只為渡過有情人終成眷屬的鵲橋。

　　有人死了，全身毒發(fā)身亡，穿針引線，竟斷送了千古一詞帝的性命。

　　鴆酒一碗，他看著那漆黑的液體默然不語，而后一飲而盡，留下首字字泣血的《虞美人》。公元975年，南唐被宋滅，他肉袒出降，押送至京，封名“違命侯”。

　　從此，萬人之上的一國之君淪為階下囚，任人宰割，受盡羞辱。

　　問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　滿腹悲楚痛苦傾瀉于筆下，猶如滾滾江水，一發(fā)不可收拾，那日聽聞十萬大軍已兵臨城下，他匆匆撇下一眾國色天香，墨硯扯落在地尤有聲響，倉皇辭去，滿心驚悚。耳邊縈繞不絕的靡靡之音似是在奏別離歌，堪比亡國。

　　身邊幾位老宮娥隨他入京，明里暗里一一被除得干干凈凈，新來的侍衛(wèi)不茍言笑，神情間一片淡漠，日夜監(jiān)聽，一舉一動(dòng)，生不如死。

　　有時(shí)醒來他會(huì)望著窗外久久沉默，仲春三月，萬物復(fù)蘇，那是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，梁間雙燕呢喃，百株翠柳映天，他心卻一日比一日平靜，一日比一日淡然，抬眼看去，唇間泛起絲弧度，蒼白的笑顏點(diǎn)染了無數(shù)的.凄涼。

　　幾曾識(shí)干戈？垂淚對(duì)宮娥。

　　祖父辛苦打下的錦繡江山，被他拱手讓人，深愛的妻子被人蹂躪，讓他無可奈何。天下人，究竟是怎樣看待他？哈哈，不惜顏面，屈膝跪求，求那人放過他城中百姓，求他饒自己一命，求他放過他皇后，卻等來一句話:

　　“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡？”

　　當(dāng)頭一棒，萬劫不復(fù)。

　　可憐錯(cuò)生帝王家，林花謝了太匆匆，他也想做個(gè)常人，一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人，只是生不逢時(shí)，身不由己，不以文才留世，反以笑談留史。

　　雋永詞泣山河，身后誰人敢折。

　　來生，可做一文人，筆下生花，千金難賣。

　　匆匆的作文 篇3

　　時(shí)間匆匆而來，又匆匆而去，所以時(shí)間是多么的寶貴；多么的神秘；多么的公平。給你，給我，給他都是一天，二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，八萬六千四百秒。故我們要珍惜時(shí)間。

　　我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)小故事。故事講述了一只小熊，住在森林里。一天，下起了大雨，小熊在雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，但它看到別的小動(dòng)物都能住在家中，享受著溫暖的生活，于是小熊說：“明天我也去蓋房子。”可一天又一天過去了，小熊每天都說明天一定去蓋房，明天一定去蓋房。歲歲月月，朝朝暮暮，一天又一天，一年又一年，就這樣他的房子一直沒蓋好。這個(gè)小故事告訴我們今天的事，要今天做，不要今天喊明天，明天喊后天。列夫，托爾斯說過“不要在日落時(shí)幻想什么，而要在日出的時(shí)候行動(dòng)。”確實(shí)，時(shí)間一去不反返，到時(shí)間一去再珍惜就來不及了。同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，今天的事今天做，只有這樣才會(huì)有所成就。

　　我國偉大的'科學(xué)家童第周，就十分珍惜時(shí)間。上學(xué)時(shí)，他基礎(chǔ)極差，于是他下定決心抓緊每一分，每一秒，刻苦讀書。終于在堅(jiān)持不懈地努力下成為一代偉大的科學(xué)家。

　　時(shí)間像流水，一去不復(fù)返；時(shí)間像烈火，好好利用就能造福人間；時(shí)間像天平，十分公平，給每一個(gè)人都是同樣多。古人曾說過：“莫等閑，白了少年頭。”的確珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜生命。

　　匆匆的作文 篇4

　　時(shí)間就像一條沒有盡頭的河流，永遠(yuǎn)地消失了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個(gè)時(shí)候結(jié)束了，無數(shù)個(gè)瞬間在水滴中閃耀。

　　一個(gè)小男孩拉著媽媽的手，來到一個(gè)陌生的地方，媽媽稱之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著媽媽的.手。

　　媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會(huì)有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個(gè)阿姨會(huì)帶你去玩！不怕！過了一會(huì)兒，我媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一個(gè)穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來我媽說要買糖獎(jiǎng)勵(lì)聽話的孩子，讓小男孩和阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話，跟著阿姨進(jìn)了房間。后來他才知道這個(gè)房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。

　　很快，在學(xué)校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時(shí)，他們坐在凳子上，聽作文。告訴班主任平原上無邊無際的草，每個(gè)季節(jié)都來來去去。他聽數(shù)學(xué)老師講兩個(gè)孩子如何分十個(gè)蘋果，聽英語老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍(lán)天白云下回響。

　　考試前，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆，但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績正確，也是無效的。他責(zé)怪自己的小腦袋。這時(shí)，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級(jí)優(yōu)秀作文，刊登在校報(bào)上。

　　那個(gè)小男孩就是我。六年前，剛來學(xué)校的時(shí)候，我哭是因?yàn)楹ε隆Ａ�年后，我即將告別學(xué)校，我哭了，因?yàn)槲覜]有放棄。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)老師說再見！六年的小學(xué)生活，如水滴，很快就要落入時(shí)間的長河，但小學(xué)生活的結(jié)束也是新生活的開始，我會(huì)繼續(xù)勇敢前行！

　　匆匆的作文 篇5

　　匆匆那年，我們都只是彼此生命中過客，但美好的回憶卻一直留在心里。

　　還記得我們第一次邂逅，只是因?yàn)槭�元錢我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當(dāng)滿臉失落的我在沿街細(xì)細(xì)察看之時(shí)，你跑了過來，伸過手來，我下意識(shí)的伸出手來，一張十元的紙票已然在我手中。“這是你的吧，下次小心一點(diǎn)呀！”說完便扭頭就走，當(dāng)我回過神來你早已走遠(yuǎn)，我望著你的背影，笑了笑，真好！

　　開學(xué)了，我背起書包來到了闊別已久的學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來沒有的呀。“喂！”我拍拍正在埋頭看書的你的肩膀。“啊！原來是你呀，后來有沒有再丟過錢呀！”說完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會(huì)有隔閡。

　　下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應(yīng)聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！

　　學(xué)期結(jié)束，你找到我，對(duì)我說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，想最后離開前請(qǐng)我吃頓飯，那天的'氣早已不復(fù)存在，我聽到這個(gè)消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”

　　我望著你漸漸遠(yuǎn)去的身影竟不知如何是好，但無論如何，我不再放棄再見你最后一面。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。該來的總會(huì)來，你臨走前交給我一個(gè)小盒子說是禮物，有驚喜，等你走了才能開。

　　你已離去，我站著打開那盒子，里面竟是一個(gè)，一個(gè)小沙漏！我的眼眶濕潤了。

　　我們還會(huì)再相遇，對(duì)吧？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬里的那里，一定也站著一個(gè)這樣想的你吧！我相信！

　　匆匆的作文 篇6

　　小草枯了，有再青的時(shí)候；失敗了，有重新開始的時(shí)候；青蛙冬眠了，有再醒的時(shí)候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人趕走了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們在和我在捉迷藏罷了，現(xiàn)在又藏在了哪里呢？

　　我不知道它們給了我多少時(shí)日，但媽媽臉上的皺紋確實(shí)是多了，我也漸漸地長大了，在暗暗里思慮著，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠里，我的日子流入光陰的小溪里，沒有形狀，也沒有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的其中又是怎樣的匆匆呢？晚上，我睡覺的時(shí)候小屋里吹進(jìn)兩三股愜意的微風(fēng)，風(fēng)兒它有手啊，輕輕地?fù)崦�著我，我也迷迷茫茫地跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖上過去；喝水的時(shí)候，日子從水杯里過去；睡覺時(shí)，便從一片鼾聲中過去。我覺察它去的匆匆了。伸出手捕捉時(shí)，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上，它便敏捷地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開雙眼和太陽再見時(shí)，這算又溜走了一日。我垂著頭懊悔著，但是新來的日子的腳步又開始在懊悔中閃過了。

　　在逝去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔里，除不甘外，又剩些什么呢？過去的.日子如水滴，被大海吞噬了；如浮萍，被流水沖走了，我留著些什么呢？是小時(shí)候的玩具，還是小時(shí)候的照片？我一無所有的來到這世界，頃刻間也將一無所有的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白虛度一生啊！

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　匆匆的作文 篇7

　　20xx年12月31日。

　　這是20xx年的最后一個(gè)日子。在昏紅絳紫色的天空下，城市的燈光顯得如此明亮：白色黃色的路燈，五光十色的霓虹燈，紅黃綠三色的信號(hào)燈以及千家萬戶的各種照明燈。特別是城市中心的八一廣場，整個(gè)廣場被白光照得亮堂堂的，紀(jì)念塔也被各種燈光簇?fù)碇�。人們彼此聚集在一起，等待新年的到來�?/p>

　　但，他們等的究竟是什么？

　　只是新一段時(shí)間的`開始，或者說是前一段時(shí)間的結(jié)束，而這一切，只是讓時(shí)間匆匆的從你身邊走過、永遠(yuǎn)地走過。

　　如何來表達(dá)出時(shí)間？把時(shí)間變得有形？

　　你的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，這表示出了時(shí)間；鐘表的指針或快或慢地旋轉(zhuǎn)著，這表示出了時(shí)間；沙漏中的沙子正在不斷地向下流去，這表示出了時(shí)間……

　　時(shí)間還可以通過很多的方式來表示。比如，一座熟悉的橋，每天來來往往，從它的鐵欄桿凹凸不平再到它折斷，從路面的柏油的開裂到剝落再到坑坑洼洼，最后到橋的基座斷裂、垮塌，畢。這一切，時(shí)間都充分地表示了出來。

　　再如，早晨，太陽從建筑物后的地平線上升起，升到半空，而后又匆匆地落下。

　　以上這一切的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，時(shí)間都在匆匆地飛快地走過。

　　時(shí)間，正在匆匆地走過！

　　我們的成長，從目不識(shí)丁的小毛孩到現(xiàn)在成熟的少年父母漸漸老去；從紅顏到漸漸滿臉皺紋。這一切，時(shí)間在匆匆走過。而20xx年的到來，不也是因此嗎？

　　有的人認(rèn)為多娛樂，從而虛度大部分光陰；有的人用有限的時(shí)間去做些無關(guān)緊要的事情。而有的人，用這很少的時(shí)間，為國家和民族做出了很大的貢獻(xiàn)；有的人，用大量的時(shí)間完成了一項(xiàng)偉大的工程，從而不虛此度。

　　時(shí)間匆匆走過，我們該做些什么呢？

　　匆匆的作文 篇8

　　“這年頭，誰還敢去攙扶一個(gè)跌倒的陌生老人？說不準(zhǔn)，他還要恩將仇報(bào)，揪著你不放，說是你把他絆倒的呢。”遇到不慎摔倒的老人，人們最常說的就是這句話。

　　我在福州就見識(shí)到了這樣的奇觀。周日上午八點(diǎn)左右，正是一些沒有假日的上班族的趕路時(shí)間。開轎車的，副駕駛座上置著公文包；坐電動(dòng)車的，貨架上系著手包；騎單車的，斜背著皮包；步行的，則夾著手提包……他們的.共同特點(diǎn)——行色匆匆。還有從早市歸來的家庭主婦們，她們的菜籃里，各種果蔬、魚肉五花八門。

　　此時(shí)，福州——這個(gè)繁華的省會(huì)城市的每條大街都車水馬龍。“啪嗒”，突然傳來一陣不同尋常的響聲，正走在街上的我好奇地回過頭去張望——一位老人橫倒在人行道邊的馬路上，一條腿壓在一輛輕型電動(dòng)車下面，顯然是騎車時(shí)不慎摔倒了，車上載著的各種物件散落一地。那只過時(shí)、褪色的藍(lán)布包掉到了幾米開外。那位老人掙扎了好一陣才爬起來——沒有人出手相助。

　　路過的人們連一個(gè)同情的目光也沒有給予，最多只匆匆一瞥，有的人甚至埋怨老人太不小心，占了道路，耽誤大家的時(shí)間。

　　我在猶豫中駐足，但沒有上前幫助他，成為旁觀者。周圍的人也只漠然地瞥一眼，自走自的路，各干各的事——匆匆忙忙，匆匆忙忙。

　　一個(gè)看起來活潑可愛小女孩匆匆跑來，拾起那只布包，交還給老人：“老爺爺，你的包！”甜甜的聲音融合了她純真的情感，醉人心田。老人回復(fù)女孩一個(gè)大大的笑臉，臉上皺紋如花綻放，他的嘴里嘟囔著，一定是向小女孩表達(dá)謝意。

　　此時(shí)此刻，充斥著各種嘈雜聲音的街道好像突然靜下來了，這一老一少成了所有目光的焦點(diǎn)。

　　羞愧和自責(zé)讓我的臉發(fā)燒。行色匆匆的人們啊，你們呢？

　　匆匆的作文 篇9

　　掐指算來，您離開我已經(jīng)六年了，不知道您在天堂可還安好？想想時(shí)光應(yīng)該是塊勤快的橡皮，我前腳剛走，它就把昨天擦成了回憶。

　　小的時(shí)候，那是一段多么美好的記憶啊！不必拘泥于規(guī)矩，在田野間自由自在地玩耍、嬉戲，無所顧忌。餓了，摘一個(gè)芝麻角摳開來吃，渴了，隨便拿個(gè)山果子來啃。那甘洌的味道一直留到了此時(shí)。

　　最恨時(shí)光無情，帶走了太多的回憶，也恨自己記事太晚，沒有把您與我相處的記憶全部留下。留下的只言片語，卻溫暖了我十年的回憶。那時(shí)，您總是把我當(dāng)成易碎的琉璃，時(shí)時(shí)捧在手心，對(duì)我的要求幾乎有求必應(yīng)。那時(shí)，我體弱多病，所以便成了小診所的常客，我最怕打針，所以每次打完針，只要不買個(gè)零食，我就會(huì)哭個(gè)不停，每次你都會(huì)妥協(xié)，帶我去很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上買好東西吃。

　　每天晚上睡覺以前，您總陪著我看星星，即使沒有星星，我也養(yǎng)成了睡覺前去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的習(xí)慣。那時(shí)，不懂事的我從未顧忌過您的勞累與辛苦。因?yàn)槟阒�道如果不用這種方法的話，我晚上總會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。

　　雖然在別人看來，您僅僅是一位普普通通地農(nóng)村老人，但是，我清楚地知道，您是我學(xué)習(xí)文化的啟蒙老師，是您教會(huì)了我認(rèn)字和數(shù)數(shù)；是您教會(huì)了我古詩和計(jì)算；是您教會(huì)了我好多做人的道理。在我的眼中，您的白發(fā)是最美的花朵，您那蒼老沙啞的喉嚨，卻能唱出如同天使般的'贊歌。

　　爺爺，自從你離開之后，我對(duì)一句古訓(xùn)好人有好報(bào)產(chǎn)生了極大的質(zhì)疑，像您這么好的人，為什么還要被該死的癌癥折磨，它還要奪取您寶貴的生命？！在您奄奄一息的時(shí)候，目光在整個(gè)房間搜索，媽媽把躲藏在門后的我拉了出來，您看見我以后，臉頰突然紅暈起來，眉口皆動(dòng)。您用盡全身力氣，拉住了我的手，隨后，您的手漸漸松開了我撕心裂肺地哭起來，一滴冰涼的淚水滴在你的手上，如同淬了寒冰，可是，您這雙手卻再也無法抬起。

　　我祈禱：歲月是一把鈍刀，只留下皺紋，不留下疤痕。

　　匆匆的作文 篇10

　　看大街上行色匆匆的人們，全沒顧和身旁的景色在慢慢變化。還是一名學(xué)生的我，也不知從幾時(shí)起加入這個(gè)行列，連上學(xué)的必經(jīng)之路也無暇顧和。

　　我們就像一列列火車，總在路上，很少停下來，稍稍減慢了速度，就怕跟不節(jié)拍。總算盼到周末了，才稍稍有機(jī)會(huì)放松一些。

　　前些日子，聽說張家渡舉辦“桃花節(jié)”。媽媽便約上幾個(gè)阿姨帶上我一起去。其實(shí)，我何嘗不知道，我們身邊也有盛開的桃花，同樣的花季，桃樹當(dāng)然也同樣地開花，也同樣的艷麗，只是數(shù)目少了一些，不令人注目罷了。

　　路上，我們坐在車?yán)铮�他們大多與我們相同的目的——觀賞桃花，所以都大肆地談?wù)撝�：“那邊桃花，如此如此，這般這般的漂亮……”為什么他們就沒有發(fā)現(xiàn)他們身邊的桃花也是如此如此，這般這般的呢？哎！這些人啊到底是怎么想的`？

　　走進(jìn)桃花林，我并沒有發(fā)現(xiàn)有何不同，可卻能使那些平時(shí)板著臉的人綻開笑容，談笑風(fēng)生。這些人真是奇怪，經(jīng)常對(duì)身邊的景色渾然不覺，卻大老遠(yuǎn)地跑到此地多篇桃花以顯示自身所謂的浪漫和雅興。

　　“終于看到春天了！”身旁有人感慨，我不由想：難道他就不知道，在他的身邊早有樹兒發(fā)出新芽，香樟樹已換上了新裝，路邊已盛開著各種各樣小花嗎？難道就沒有多篇到那滿地從樹上褪下舊葉，被一陣陣柔和春風(fēng)輕輕吹起，構(gòu)成了“春風(fēng)拂舊葉”的獨(dú)特景致嗎？

　　這讓想起還是小小孩的時(shí)候，我走路慢，其實(shí)并非是我走得慢，而是因?yàn)槲覍?duì)周圍所有的事物都覺得那么的好奇，我要用我的一切感覺器官感受著大自然一切變化。爸爸媽媽是感受不到的，總是拉著我的手不耐煩催促我：“快點(diǎn)走，還有事呢”。

　　科學(xué)課里學(xué)過：“隨著年齡的增加，嗅覺會(huì)變得愚鈍。”我想不只僅只是嗅覺吧，其他感官也許會(huì)變愚鈍的。此時(shí)此刻，我真為那些為了生活總在路上而忽略一路風(fēng)景的大人們不值！

　　我決定不再匆匆，那樣只會(huì)讓我更早地與大人們一樣。我要慢慢地感觸，感觸那一路風(fēng)景……

　　匆匆的作文 篇11

　　匆匆，匆匆兩個(gè)字，不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn)：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在干什么，時(shí)間總是匆匆結(jié)束，匆匆流動(dòng)逝……

　　“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間，沒有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙，讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來越老。

　　孩童時(shí)期的'每一天，我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開。回返到房子中，打開書架，幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書架上的橫面，那個(gè)跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。

　　偶然的一個(gè)晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時(shí)間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時(shí)間停止，但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無法彌補(bǔ)的，自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人，也是付出和回報(bào)的公正比例。

　　時(shí)間，它非常頑皮，它的可怕與自負(fù)。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對(duì)它所做的就是：用！善用！讓被時(shí)間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣, 人生才不會(huì)留下太多的遺憾。

　　匆匆的作文 篇12

　　學(xué)了朱自清的《匆匆》這篇課文后,我的思想受到很大震動(dòng),同時(shí)也給了我一個(gè)啟示,那就是時(shí)間一去不復(fù)返!同時(shí)，我也深深陷入了沉思?我想：在我的生命里，在四千多個(gè)日日夜夜里，我又做了些什么呢?我想這也應(yīng)該是大家思考的。

　　其實(shí)，在不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)悄悄從我們的身邊溜走，就像文章中作者所說的那樣“洗手的時(shí)侯，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)侯,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”每個(gè)人的生命都是有限的，而有的人一生豐富多彩、快樂;有的人一生卻在嘆息中度過。有句詩是這樣寫的：少壯不努力，老大徒傷悲。年少的'時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，到了老了傷心后悔也來不及了，所以，我們現(xiàn)在趁著年少,一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不要等老了后悔也來不及了。

　　文章中有這樣一段話：“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”。是啊,每個(gè)人來到這個(gè)世界上什么都沒有帶來。死去的時(shí)候什么也沒帶走,但是在這個(gè)世界上他有了許多收獲,而那些虛度光陰的人,什么也沒得到,直到最后還是一無所有。珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒也覺得過得很快樂、很充實(shí)，而給那樣浪費(fèi)時(shí)間的人，就給幾年幾十年直到最后也是一無所獲。

　　想到這，我突然間感悟到“時(shí)光易逝，珍惜擁有”的真正含義了。同時(shí)也明白了，從現(xiàn)在開始我們要珍惜每一分，每一秒，合理利用時(shí)間，不讓時(shí)間從我的身邊白白的溜走。我們的一生才會(huì)有收獲，過的才有滋有味，豐富多彩!

　　《匆匆》一文讓我知道了“勿謂寸應(yīng)陰短，既過難再獲”，讓我明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　匆匆的作文 篇13

　　近期，我書架里面看了一本書，名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清，從這本書里面，我受到了很大的啟發(fā)，書里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。

　　書里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。

　　從這本書里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松�的每一分每一秒都過的`充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間？我們有沒有把握好我們?nèi)松�的每一分每一秒？我們在已�?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒有。這幾點(diǎn)，我們都沒有做到。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。

　　讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

　　匆匆的作文 篇14

　　同學(xué)們，你們看到過67歲的孩子嗎？你們一定會(huì)說，天大的笑話，哪兒有這么大歲數(shù)的孩子？然而，匆匆確實(shí)在作文中寫了這樣一句話：明明是個(gè)67歲的孩子。事情是這樣的：匆匆和瀚文是形影不離的好朋友。今天是星期天，兩個(gè)人約好去打羽毛球。

　　下午2點(diǎn)，瀚文準(zhǔn)時(shí)來到匆匆家，匆匆放下手里的筆，笑著說：“你先歇一會(huì)兒，我去給你倒杯水。”瀚文坐在寫字臺(tái)前的'椅子上，無意中看到匆匆剛寫完的作文，只讀了開頭，就不禁笑出聲來。匆匆聞聲端著水走進(jìn)來，疑惑地問：“瀚文，你笑什么？”瀚文笑得前仰后合，指著作文本說：“還是你自己讀一讀吧！”

　　匆匆走過去，讀起自己的作文：明明是個(gè)67歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，兩雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……

　　匆匆不好意思地摸了摸頭說：“我寫得太匆忙了，所以……”瀚文收住了笑容，對(duì)匆匆說：“匆匆，俗話說‘忙中出錯(cuò)’。你看，你筆下的明明67歲的高齡，而且還長著兩雙眼睛，有這樣的孩子嗎？你是不是在寫作文時(shí)總想著玩兒的事了？”匆匆不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。瀚文接著說：“前天老師在上作文課時(shí)還講到，寫作文時(shí)一定要專心，只有這樣，寫出的作文才能條理清楚、語言流暢，你是不是把老師的話忘了？另外，老師也講過，相鄰的兩個(gè)數(shù)字并列連用表示概數(shù)時(shí)，必須使用漢字。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)明明67歲高齡的笑話了。”說著，瀚文坐到匆匆身邊，拿過那篇作文，微笑著說：“玩兒不著急，咱們先一起修改一下你的作文，好不好？”匆匆欣然同意了，他拿起筆改了起來。

　　明明是個(gè)六七歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，一雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……

　　匆匆把幾處有問題的地方都進(jìn)行了修改。作文修改完了，他想：下次寫作文時(shí)我一定專心致志，認(rèn)認(rèn)真真地寫，不然還不知會(huì)鬧出什么笑話呢！

　　匆匆的作文 篇15

　　靜悄悄的時(shí)光，帶走歲月，帶走浮華，帶走輕狂，唯一帶不走的是彼此心里最美好的回憶。

　　——題記

　　再次站在宿舍門口，仰望湛藍(lán)的天，潔白的云，聽著鳥兒輕快的歡唱，這里的一切我已經(jīng)非常熟悉了。徘徊在校園的操場上，坐在校園的大樹下，撫摸著校園希望我們騰飛的雕塑。我又跑回校門口，輕輕跨進(jìn)校園，希望找到第一次踏進(jìn)校園時(shí)的感覺，時(shí)間仿佛真的回到了三年前……

　　背著書包，帶著一張羞怯和稚嫩的臉，緊張地走進(jìn)校園。望著一張張陌生的臉，心里不覺多了幾分害怕，想回頭看爸爸，卻又倔強(qiáng)的想證明自己已經(jīng)長大而硬著頭皮繼續(xù)走。走進(jìn)我被分配的班里，找個(gè)靠窗的位子靜靜地坐下，一言不發(fā)，但又忍不住要偷偷打量每位同學(xué)，心里又多了興奮。聽著新班主任有條不紊的介紹自己、制定規(guī)矩，偶爾也會(huì)走神的看看他那大腹便便的肚子和油光光又略顯長度的頭發(fā)。那時(shí)的我，稚氣未脫卻天真快樂。

　　一個(gè)星期后，我文靜外表下活潑的本性就暴露無疑了。和全班打成一片的我就是個(gè)瘋丫頭，愛說愛笑，也會(huì)和班主任開開玩笑，班主任對(duì)我們的玩笑也保持‘’縱容‘’態(tài)度，所以初一就是在打鬧中渡過的。

　　初一的.時(shí)候還想：“初三還離我們遠(yuǎn)著呢，我們在一起歡笑的日子還多著呢。”而今卻不敢這么想了。

　　中考的臨近，復(fù)習(xí)任務(wù)的重壓，班里的歡笑聲也越來越少，班主任也將臉板起來了，以警示我們時(shí)間的緊迫，任務(wù)的重大。看著墻上的日歷越來越薄，我們在一起的時(shí)間越來越少，而每個(gè)人都沒說什么，只是將回憶放在了心底。此時(shí)的我們真的長大了，丟掉了輕狂，也丟掉了天真，但卻散發(fā)出成熟的味道。

　　回過神來，我仍舊站在校門口處，兩行淚卻不知什么時(shí)候流了下來，流進(jìn)嘴里，咸咸的，苦澀悲涼的味道。輕輕一嘆，嘆息時(shí)光匆匆。

　　一百天，迎來中考；一百天，分手離別；一百天，各奔東西。時(shí)光匆匆不停歇，雖然會(huì)帶走很多東西，但它總會(huì)留下，我們最美好的回憶。沖刺一百天，為我們美好的人生寫下完美的斷句。

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