關于燈的作文15篇(精華)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關于燈的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于燈的作文1

　　晚霞繞日，余暉從樹蔭中穿過，散落在人們的臉上，身上，腳印上。月悄然東升，朦朧而皎潔的月光中現(xiàn)出人們前進的身影；天色將晚，但已是燈火通明，照亮了人們前進的道路。

　　我忽然想起那個春天的雨夜，縷縷春風吹走了大地的白雪，吹醒了冬眠許久的垂柳，吹開了含苞待放的花朵，我獨自漫步在公園的林蔭小道上，盡情享受著春風帶來的愜意。小路兩旁，有萬種風情的柳枝，有生機盎然的綠草地，也有許多婀娜多姿的花朵。當然，不可忽視的，還有那一排颯爽的路燈，而我，便在路燈地守護下不斷前行。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨飄灑，輕打在臉頰上，模糊了我的眼簾，朦朧了整個世界。我不禁放慢了腳步，細細聆聽專屬于春的聲音，突然，一道道亮光在眼前閃過，哦，原來是路燈在提醒我從溫柔鄉(xiāng)中走出來，繼續(xù)踏上前進的道路。

　　地面在雨水的侵蝕下，漸漸積起了一個又一個的小水坑，不一會兒，鞋便有些濕了。水坑中的積水反射的燈光，弱弱的，一不留神便使水面蕩起一圈圈波紋，這時，路燈越發(fā)地亮了，它似乎在提醒我要小心，有了路燈的`指引，我看清了路上的積水，看懂了路上的泥濘，我小心地避開它們，向前方走去。路旁的垂柳正隨風擺動，空氣中有清幽的芳香，淡淡流淌縈繞，不遠處的溪流，與此時的春雨，合奏成一首優(yōu)美動聽的自然樂曲，我走到溪邊，停下了腳步，坐在旁邊的石墩上，貪婪吮吸著清新的空氣，享受著這少有的靜謐。燈光柔柔地照在我身上，它似乎在告訴我，美景雖可留戀，路不能停止不前。休息片刻，我又繼續(xù)踏上前進的征程。

　　林蔭小路已到了盡頭，驀然回首，我已在這條小路上留下了屬于我的腳印，這見證了我一路走來的征程。回去的路上，我暗中自問：為什么，曾經(jīng)怕走夜路的我會在這一刻如此輕松？在亮閃閃的路燈下，我找到了答案。

　　燈火閃爍，照亮了多少人前行的道路。望著萬家燈火，我依然努力尋找著指引自己的那盞燈，繼續(xù)前行。

關于燈的作文2

　　今天晚上，我和董子涵來到了體育城來觀看“20xx元宵燈展”。一路上人山人海，黑壓壓的一大片。

　　遠遠望去，前面一片燈火輝煌的樣子，十分漂亮。走近一看，你還會在門口的柱子上發(fā)現(xiàn)十二生肖呢！媽媽說，這些花燈都是由許多藝人們先編出造型來才做成這樣的，我心里十分佩服這些藝人們。接著向右拐，就有一大片花燈，這是要干什么呢？我們好奇地走過去一看，噢，原來是猜燈謎啊！我和董子涵手拉著手興奮的跑了過去，上上下下的找了一遍，根本就沒有“謎”啊，但別人手中怎么都有呢？原來，不遵守秩序的人早從警察手中把紙條拿走了。我和董子涵看著別人手中的玩具，真是“羨慕嫉妒恨啊”。突然看到遠處有一堆人圍在那里，一問才知道，原來這個女人再搶紙條的之后被一個男人踩傷了。我們都在心里想：“這樣做也太不值得了！”不過，幸運的是，我們倆在一番討好后，警察終于給了我們兩張紙條。分別是“祖文（遙對格，打一齊國軍事家名）”我和董子涵偷偷的看了看答案本，知道了答案。祖對孫，文對武，連起來是孫武。接下來的一個我們也很快的猜了出來。接下來，我們一共拿了四個毛絨玩具。帶著這份好心情，我們又參觀了“千手觀音”。千手觀音由六七個人組成，遠遠望去就像真人一樣，十分逼真。而且，上面的花紋十分精致，旁邊還有兩個胖胖的小娃娃正在觀看呢！我想，做這組花燈的藝人應該費了很大的力氣才制造出來的'吧。接著，我們又觀看了由兩匹騰云駕霧的馬，一條全身金黃的魚和一艘巨大的船組成的“一帆風順”。各種各樣的花燈看的我們眼花繚亂，目不暇接。同時，我們還看到了一大堆一大堆的人群圍在那，原來，他們是在放孔明燈。這時，在仰望天空，發(fā)現(xiàn)天上全是閃著光芒的孔明燈，有些已經(jīng)一閃一閃的變成了一個小紅點，仿佛在和星星比美呢！

　　我和董子涵在大堆大堆的人群中穿梭，最后，我們又猜了幾條燈謎，就戀戀不舍地回到了家。一路上，我們說說笑笑，說的就是那美妙的燈會！

關于燈的作文3

　　點亮了自己，照亮了別人，老師正像這燈一樣，一心一意的為我們學習，一切都為了我們成長。

　　老師講他們所學到的所有知識都恨不得都讓我們學會，我們學習得好，她們高興；我們學習得的不好；她們擔憂。老師啊！您有時一句不經(jīng)意的話語，就讓我倍感親切；一個不經(jīng)意的動作；讓我倍感自豪。一種不同的'聲音讓我倍感慈愛。

　　老師啊！您還記得嗎？那一次班會，您把自己比做母親。比作家長，并把我們所有同學比作是這個大家庭的兄弟姐妹。可您知道嗎？您的笑容。您的動作。你的話語都讓我，都讓我記憶猶新我把這件事埋藏在心底，時時不忘您對我們的恩德。我一這幾句話作我學習奮斗的目標，勇敢不懈！

　　老師啊！您還記得嗎？那一次我因為考試不理想而灰心喪氣，您卻用溫暖的目光注視著我，頓時我覺得信心倍增，那時我就在想，下次我一定要取得好成績，不能辜負老師對我的那一份期望。自哪天以后，我每天都好好聽課，功夫不負有心人，在期中考試中，我取得了好的成績。您看見我喜悅的笑容，您也滿意的笑了。

　　老師啊！您還記得嗎？那次我錯了一個不該錯的題，我本以為你會大罵我一頓，可您卻微笑著說：“這么簡單的題，馬虎了吧，下次好好檢查哦可不要再錯了！”從此我每次寫作業(yè)時都檢查好幾遍，因為我不想再出錯了……

　　老師啊！您還記得嗎？我來到這還沒有分到班的時候我看到你和其他五位老師在一起，當時我就希望您能成為我的班主任。因為你端莊。美麗。大方，最重要的是您那燦爛的微笑，讓我永記于心。果然你就是我的班主任。我聽到這個消息開心極了。因為我認為我有一位慈愛的老師在我的身旁陪我度過這“難過”的三年。

　　老師啊！有人把您比做辛勤的園丁，不辭辛勞的培養(yǎng)我們。我卻把你比作燈，點亮了自己，照亮了別人！

關于燈的作文4

　　志向——對于奮發(fā)的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！

　　志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！

　　成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業(yè)，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。

　　當然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！

　　至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的'話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！

　　我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師！

關于燈的作文5

　　我是一個怕黑的女孩。但是，自從初三下學期開始，我們就要晚修，因此，支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞溫暖的燈。燈把黑夜照亮，把回家的路照亮，也把我的心照得暖烘烘的……

　　記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發(fā)自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著愛的訊號：家里的人正等著你回家。

　　就算是瓦數(shù)再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的.玻璃，然后再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務，最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。

　　看到了燈，讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。

　　我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家里，回到愛的港灣。這樣一來，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續(xù)努力地往上走去。

　　現(xiàn)在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！

關于燈的作文6

　　我在世界各地游蕩，乘坐汽車火車飛機地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。

　　我到過人頭涌動的霧都倫敦，去過香氣彌漫的巴黎，也在上海看見過那一瞬間點亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車上看著窗外，一片片森林飛馳而過，偶爾飛退過去背著半人高的竹筐，身著藍布衣婦女。昏昏沉沉中看到青石板的老屋邊懸著的紅燈籠之時，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈，在麗江的黃昏。

　　這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著雨水霧氣到過的痕跡。當天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來，不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢，在不經(jīng)意之間，巷子亮了一點，再亮一點。這里的燈，不張揚卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。

　　在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達成一致的協(xié)定。盡管震天動地的'音樂圍繞著古城，三文魚的香味飄搖在小橋流水之上，但沒有一家發(fā)出的光亮勝過靜靜地隨風擺動的燈籠。整個古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發(fā)出低調而自然的光亮。

　　從巷頭到巷尾，到古城正中的四方街，燈籠懸著，無言無聲。即使初來乍到之人不小心在夜里走進幽深的巷子，迷了路，抬頭一見溫暖的紅，便心定了許多，仿佛尋到了家的溫暖，也仿佛，是大自然的親切的呼喚。

　　無怪那么多人放不下這個古城，那么多人寧愿在假期里來到這里，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著溫紅，將大自然融入這世界。

　　在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，回歸大自然，散發(fā)著自然的暈紅的燈。

關于燈的作文7

　　燈，依舊亮著，朦朦朧朧的，跳著旋美幽雅的舞步。輕盈而不華麗，優(yōu)美而不爛漫。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己竟喜歡上這種感覺。有一句話很適合我這種感覺叫：“睜眼瞎看世界！”能混混噩噩的過日子，沒了煩惱，沒了傷心，沒了難過，有何不好呢？

　　隔鄰的是女兒對母親真誠的傾訴。含著眼淚，帶著哭腔。是一次“改革”，是一次心與心的交替，是一晚夜色最美的一刻。我深深的祝福她們！

　　燈眨著眼睛，相繼熄滅。只剩下沿途的路燈指引著行人，他們象我們的父母，我們的老師，我們的朋友指引著我們歸去。遠處是回家的路，該歸去？還是逃避？我猶豫著。

　　遠處隱約看見母親臨行密密縫的'身影，縷縷白發(fā)，淡淡皺紋是母親操勞的痕跡。班門弄斧的父親，正揮舞著幾十斤的大錘開天辟地著。奶奶慈祥溫和的笑臉——————一切是那么的幸福！可，可是！一切都改變了！永不停歇的爭吵，偶爾的揮拳弄腳，奶奶不忍的告老歸家，日夕而做――這一切都因為你改變。難道你還有資格去想兒女私情，難道你還有資格不懂事的自虐自滅？好好想想吧！家里需要一盞新的燈去燃燒，去照亮，去溫暖這個空間。你該把給她的燈光從中挪開去照亮更遠更大的地方。她已不需要你那份光亮，他已有人給她溫暖。放棄這分錯誤的愛，用更大更多愛去親人，朋友，以及一切可以愛的事物。用一顆有愛的心去看世界，去品位人生，去享受生活，去努力學習，去努力拼搏，去——————

　　夜，更靜了。她在他的懷里睡著了，我抖了抖麻痹的雙腳，望著遠處幾盞朦朧的燈光，悄悄的走向了黑夜走向了溫暖走向了燈光——————

關于燈的作文8

　　正月十五，一輪滿月。元宵佳節(jié)。天上升起了無數(shù)的許愿燈。聽說這一天許下的心愿，大多能夠實現(xiàn)。

　　馬穎，我的侄姑娘。今年高三，她最大的心愿是考上一所理想的'大學，于是她拿起記號筆，在許愿燈上寫上心里的高考愿望。看著許愿燈冉冉升起，我們都快樂地為她鼓掌喝彩，希望她的愿望早一天實現(xiàn)。

　　馬穎她媽媽對女兒說，再放一盞許愿燈，許愿爺爺他們身體健康。馬穎很懂事，可愛漂亮的姑娘，她馬上拿起筆，在另一盞許愿燈上認真地寫著：“愿爺爺、奶奶、外公……”就在這時，馬穎她媽媽忽然喊了一聲：“姑娘！”聲音有些沙啞。

　　馬穎不解地抬起頭，望著媽媽，只見媽媽的眼角有兩滴清淚滾落下來。馬穎忽然醒悟，原來剛剛在年前的幾天，外公才去世。而自己一時順著思路往下寫，那時刻竟以為外公還活著。

　　她忙把外公的公改成了婆。“愿爺爺、奶奶、外婆，身體健康，長命百歲！”

　　就這樣，又一盞許愿燈，載著馬穎的祝愿，升上了天空。

　　大家都在高興地歡笑，可是馬穎一點兒也笑不起來。她想起自己小時候每次過年去外公家，外公總是親切地抱起她，給她大大的紅包。可是今年過年，再也沒有外公送給她的紅包，外公曾說馬穎考上大學的時候，會一醉方休的。可是，外公永遠也不能喝上自己上大學的喜酒了。

　　外公去世了，而留給馬穎的深刻記憶，只是外公永久地睡著一般。

　　馬穎回到屋里，她對媽媽說：“我要再放一盞許愿燈，我要許愿外公在天堂里快樂，天堂里再沒有病痛的折磨。”

　　媽媽點了點頭，她看著馬穎把這個特殊的許愿燈升上了天空，久久望著天空。而許愿燈分明地向著月亮的方向飛去，好似真的飛上了天堂，飛到外公的笑臉里去了。

關于燈的作文9

　　總要經(jīng)過這條路，那寬寬的柏油路兩旁總豎著那筆直的路燈，把這路照得亮亮的，一直伸到很遠很遠……

　　唉，今天又被媽媽教訓了一頓，心里總不是滋味，心想：要是在媽媽教訓的時候我能夠躲得遠遠的那該多好。一陣秋風吹過，幾片黃葉盤旋而下，我打了個寒顫，天上星星也無精打采地眨著眼。我更是覺得難過，淚珠的滾落使我總想逃避些什么，對了，就是這燈光總是那么刺眼地照著，永遠都照著……

　　“拐個彎吧，去走小路，躲開這討厭的光，”有一個聲音在輕輕地說著。于是，我拐進小弄，摸黑前行。似乎還真有點暗了，我心中想著，恐懼也就油然而生，但我不想回頭，仍執(zhí)著前行。“回去吧，走大路去，那兒有排排的路燈，很亮，它們會領著你回家的。”這聲音似乎來自于我心底，我的那份執(zhí)著開始動搖，心想：要是有盞燈那該多好，再微弱也行，因為燈光可以引我回家。

　　不知不覺在黑暗中我已將車頭調回，騎上寬闊的馬路，燈光仍是很亮，可是似乎也沒那么討厭了。低下頭偶然間看到了自己在燈光下那搖擺不定的身影，我的腦海中突然明白了些什么。對，是路燈，黑暗中的路燈，只有它才能指引我回家。其實媽媽對于我的教誨不也正像這路燈嗎？當我騎到馬路中間時，路燈用它的光芒為我投下了小小的影子，它在提醒我當心汽車；當我騎在人行道上時，它又投下了巨大的影子告訴我小心撞人……是的，媽媽的`教誨如同是我心中永不滅的“路燈”，是她在不斷提醒我要沿哪兒走才能“回家”，才能不走岔路，才能走向成功，雖然偶爾也會“刺眼”，可是只有路燈守護的這條路才是“回家”的路。

　　此時的燈光柔和了許多，風兒輕輕，星星眨眼，樹兒沙沙……

　　我飛快地蹬著自行車，燈光下的身影忽大忽小，我不斷調整著走的方向，此時的燈光明亮又美麗，如同我的心情一般，舒暢極了。

　　路燈，我心中永不滅的“路燈”，就是朋友、同學、老師和親人對我的教誨與幫助，我再也不怕“黑暗”了。

關于燈的作文10

　　夜幕降臨，天空拉下了一塊深藍色的幕布。光線漸漸變暗，四周都亮起了燈火。馬路上亮起了橙黃色的路燈，給人們照亮道路。商業(yè)街上的廣告燈也正在一閃一閃，吸引著人們前來商店購買。霓虹燈也亮了起來，時而紅、時而橙、時而黃、時而綠、時而藍……五顏六色，如同彩虹降臨人間。開車的司機也開啟了車燈，照亮前方的道路，使得馬路上也燈火通明。酒店、高樓、房屋也都亮起了家燈。整個城市仿佛變成了一個“不夜城”。

　　霓虹燈五顏六色的，照射到建筑物的`表面上，給建筑物增添了幾分光彩。霓虹燈還倒映在湖面上。一陣風吹過，湖面上蕩起了一圈圈波紋，霓虹燈變得模糊起來，可還是遮掩不住霓虹燈那美麗動人的光彩。

　　街道指揮官——紅綠燈在晚上變得更加忙碌。車燈時停時走變得時亮時暗。紅綠燈紅色、綠色、黃色應接不暇。當車道變紅時，汽車停了下來，行人們匆匆走過斑馬線，一切彷佛都很祥和、美好。而紅綠燈也在辛勤的工作著。

　　在一個公交車的站臺上，乘客們搭乘著不同方向的公交車，公交車的車燈也隨著光線亮了起來。這時一臺公交車停了下來，一位年邁的老奶奶拄著拐杖上了車，可車上的座位都坐滿了人，他只好抓著扶手，以免摔跤。這時，一位年輕的小伙子站了起來，拍了拍老奶奶的肩膀，示意她坐下。老奶奶滿臉微笑，扶著小伙子慢慢坐下，十分感謝小伙子。車上的乘客們看到這一幕也很開心，為這位年輕小伙子點贊。車上仿佛點亮的不僅是車燈，還是人們的心燈。

　　城市燈火通明，四處流光溢彩，路燈為人們指引方向；霓虹燈給人們欣賞；廣告燈一閃一閃歡迎人們前去光顧商店，家燈也在一盞一盞地點亮，使家中的人們感到溫暖、光明。整座城市的燈像天上的繁星一樣璀璨。燈不但能讓城市變成“不夜城”還能讓我們這些少年更加認識世界，照亮了我們的前途。

關于燈的作文11

　　入目的是一盞極其普通的燈，在黑夜中有些刺眼，照亮著旁的植物。

　　亮黑的、筆直的燈柱，上面有一盞燈。四方的，刺眼的，卻有著柔和的輪廓。在黑夜中，就算是生機勃勃的樹，溫暖的萬家燈火，也不極它的炫目。剛想著繼續(xù)前進，卻還是忍不住停了下來，再次凝視這盞燈。紫藍色的光暈一圈一圈蕩漾開來，宛如海浪，卻又像極了星辰，在黑夜中閃爍著，近在咫尺，卻遙不可及。

　　逐漸地，燈光把我的思緒拉回了小時候夏日里的鄉(xiāng)村。暑假，照例地回到老家，那里家里還是泥巴路，經(jīng)過了一天雨水的沖涮，總是變得黏稠而渾濁。我被爺爺牽著手，一步一個腳印地走回家。當然，就算是夏夜里的星星再怎么閃耀，我們需要的還是手電筒。爺爺?shù)氖蛛娡彩橇梁诘模�手卻在手電筒的襯托之下顯得發(fā)黃。小心點嘞，等會褲子全是泥巴，就變成泥人了。爺爺無奈地說。知道了，知道了。我應付著，卻還是固執(zhí)地往水坑里踩。雖然如此，但爺爺還是縱容我踩著小水坑。手電筒的燈光一直照著我前面的路，爺爺面前只有星光。

　　到了家，先換了衣服洗了澡，然后在院子里看星星。其實也不全是看星星。我總是把玩著手電筒，時時照到天上或照到田里。奶奶總是適時地出現(xiàn)，給我講故事。有次，奶奶說：把手電筒對著天吧，讓星星看到我們的燈。夏夜的'蟀鳴，溫暖的谷香，親切的聲音，亮黑的手電筒和明亮的燈光，是暑假的意義。

　　凝視得久了，揉了幾下眼睛，刺眼的燈光又把我拉回到了千里之外的城市，可腦中正是那片星空和黑亮的手電筒。爺爺奶奶的面容，蒼老、柔和以及一絲絲的嚴厲。

　　暑假快到了，就快要見到爺爺奶奶了。

關于燈的作文12

　　在人害怕的時候，燈能給人光明；在人傷心的時候，燈能給人安慰；在人孤獨的時候，燈能給人快樂……

　　記得年1月，我自己一個人回家，因為當時我家前面的小巷子還沒有裝燈，所以我非常害怕，就感覺到身后有妖怪一樣，而且還不僅僅是一只妖怪，而是一大群妖怪。為了讓自己不害怕，我想方設法把白天的'胡思亂想排除掉，可是根本不行，害的我身上雞皮疙瘩都起來了。突然我一抬頭，隱約看見遠處房子里的光，好像是從我家發(fā)出的，走近一看，呀！果真是從我家發(fā)出的，那一秒，讓我很興奮，總感到有一股熱泉涌進了我的心，這股熱泉讓我感到光明，讓我感到溫暖。

　　記得年3月，爸爸說好來接我的，他答應了，可是那天晚上我左等右等，還是沒見到爸爸的身影，“叮鈴鈴！”電話響了，“寶貝呀！今天我有事，暫時來不了了，你先回去吧！”爸爸說。“可……”嘀一聲，他早已經(jīng)把電話關掉了，我心想：哎，明明說好來接我的，但現(xiàn)在卻又讓我自己回去，以后再也不相信他了，但是他還不是要賺錢養(yǎng)家嗎？我不往下想了，背起書包，就走回去。我一回到小巷子，又開始害怕了，我躡手躡腳地來到一樓，渾身不知不覺顫抖起來，突然一扇大門打開了，里面透出一點點光明，我感覺到了強大的力量融入到了身體，我飛快地跑上樓，用鑰匙打開門，把燈打開。

　　記得年4月，最近我們家又有了一位新鄰居，有一天晚上我自己一個人回家，我走到了樓下，因為嗓子不舒服，所以咳了一下，突然一盞燈亮了起來，把我嚇得差點尖叫起來，但又太開心了，這里怎么會有一盞等呢？原來大家看這里太暗了，就裝了一盞聲控燈，只要有人經(jīng)過這里，它就會亮起來。真是太好了，以后我再也不用走在這條恐怖黑暗的小巷里了。

　　在黑夜里，燈能驅趕恐懼，給人力量和勇氣。

關于燈的作文13

　　在漆黑的夜里，大地悄然入睡，沒有一絲生機。一盞燈，挺立著，如同一把圣火，照亮了前進的道路。燈，你有怎么樣的靈魂？你有怎樣的情韻？

　　漫漫長夜，人們總希望有人能為你點一盞燈，在燈光下，有人陪著你。有這樣一個故事，在一個靜寂的夜里，一個人手提燈籠，向前方慢慢移動，路人們如同看到了救世主，都欣喜得不得了。人們靠近時，卻發(fā)現(xiàn)，提燈的居然是個瞎子！人們吃驚極了，以至于有人疑惑地問：“你既然看不到，為什么要打燈籠呢？”瞎子平靜地說：“我雖然看不到，沒必要點燈，但我點了燈，便不會有人撞到我，我便能平安回家。”路人們好像明白了什么，點點頭，挺著胸膛向前走去。

　　還有這樣一個故事，感動著我的心。夜深了，居民樓的燈幾乎滅光了。在一片沉寂中，有一片光亮，猶為耀眼。這戶人家的女主人覺察到夜色漸濃，正準備將燈關上，卻發(fā)現(xiàn)，樓下的`馬路邊有一對環(huán)衛(wèi)夫妻。夫妻倆吃著盒飯，十分樸素。只聽見那位妻子說：“哎呀！這菜是不是淡了！”丈夫笑著說：“沒關系，挺好的。”妻子接著說：“我明天給你做蝦！”“哈哈！”夫妻倆都滿足地笑了起來。忽然小區(qū)人家的丈夫回來了，詫異地問：“都這么晚了，為什么不關燈？”妻子耐心地告訴了丈夫看到的經(jīng)過，丈夫也被感動了。不知過了多久，在一片黑暗中，只看見有那么一盞燈仍亮著，那么明亮，那么明亮。在燈下，上演著多少溫馨的故事。

　　每當面對無盡黑暗時，總是會有一盞燈亮著。不管多黑的夜，有了這燈的照亮，你都可以穩(wěn)步向前。一盞燈，它存在的意義，便是照亮世界。燈的靈魂，里面掩藏著無數(shù)顆善良和睦的心。你不禁細細品味，這盞燈的韻味。用心點一盞燈吧！照亮別人，也是照亮自己！讓善良之燈永遠明亮下去！

關于燈的作文14

　　在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點點角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這么一位。

　　她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。

　　人們常說，老師是慈母，的確，我們的.老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師盡管如此的嚴厲，她還是滿關心我們的，記得去年夏天，天氣相當?shù)膼灍幔�特別在中午，同學們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來，老師教了我們許多的學習方法，有時還單獨和學生交流，了解一下學習情況，并加強改正。以前在小學的生活中，老師找學生談話，不是因學生做錯事，要找家長，就是批評學生，很少從學生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點，這樣，我才能做的更好。

　　這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。

關于燈的作文15

　　每一盞燈的背后都有一個美妙故事，我回憶里的那盞燈--它背后的故事又是怎樣的呢？

　　上小學六年級之前，我家一直都住在小巷子里。這條小巷子里一共住了三戶人家。除了我們一家外，隔壁還有兩個大哥哥住，再就是一個住在巷口的老人。兩個大哥哥都是不常見的，因為他們都是開貨車的，每天早出晚歸。但老人我也不常見，聽媽媽說他是一個人住，脾氣很怪，也不愛和誰交談。

　　這一條小巷子里沒什么我不滿意的。如果非要挑毛病的話，那就是巷口的燈是常年不亮的。關于這一點，爸爸媽媽也有跟村委會申報，但這事就像皮球一樣，被踢來踢去，去哪個部門他們都說不關他們哪里的事，時間一久，爸爸媽媽也就放棄了。爸爸不是沒有想過要自己弄，但巷子的墻上連接的電線很多，又錯綜復雜，媽媽深怕弄不好會出事也就勸爸爸放棄了。

　　雖然是在上五年級，但我的功課是不比六年級少的。一次在放學后我向同學請教我上課時聽不明白的地方。以至于晚回家。這時，一個人走在漆黑的路上我會很害怕，尤其是要從巷口走到巷尾這一條路，連月光都不光顧的地方，漆黑的.程度足以令我毛骨悚然。當我走到巷子快一半的時候，一個光在我的背后照亮，我嚇的不敢動，慢慢的背后有一個蒼老的聲音，在說：一個小孩子那么晚才回家，不怕被壞人拐走。我聽了轉過身去，順著光向源頭看去，一個老人拿著一個“汽燈”站在巷口，仔細的看，是那個怪爺爺。我說了一聲“謝謝”后，便沿著光走回家，忽然想到老師教的兩個成語，“錦上添花，雪中送炭”。其實，比起錦上添花，雪中送炭的那種溫暖不是更讓人歡喜嗎。