（優(yōu)秀）我的夢(mèng)想作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文 篇1
站在講臺(tái)上聽著學(xué)生們喊“老師好！”；銳利的眼光掃過亂成粥的班級(jí)馬上變得安靜；同學(xué)們端正得坐著聽講這就是我的夢(mèng)想，做名教師。
我的這個(gè)夢(mèng)想，最初與我的爸爸有關(guān)，因?yàn)樗褪敲咧袛?shù)學(xué)老師。小的時(shí)候，我常常跟著爸爸去他學(xué)校里玩，覺得爸爸的學(xué)校好大好漂亮。有幾次我跟著爸爸去教室，裝模作樣得在后面聽課，雖然什么也聽不懂，但看著爸爸講得津津有味，下面的同學(xué)聽得聚精會(huì)神，心中便有些羨慕，好想立刻和他換下位置，也來感受下當(dāng)老師的滋味。就是在這種羨慕感的引導(dǎo)下，我的心中筑下了做名教師的夢(mèng)想。
上了小學(xué)后，我的成績(jī)平平常常，但有件事情卻改變了我，讓我更加堅(jiān)定要當(dāng)名數(shù)學(xué)老師。三年級(jí)時(shí)，我們換了數(shù)學(xué)老師——胡老師。胡老師高高的個(gè)子，扎著馬尾辮，副黑框眼鏡顯得很有精神。胡老師上課很有趣，總是穿插些小故事，上她的課大家都聚精會(huì)神。更重要的是，胡老師說她自己有個(gè)在上小學(xué)的女兒，了解學(xué)生的心理，回家作業(yè)也布置的很少，因此大家都很喜歡這個(gè)新來的數(shù)學(xué)老師。有一天，胡老師說要改選課代表。我的數(shù)學(xué)成績(jī)中等，覺得選上的機(jī)會(huì)很小，不知道該不該舉起手來。可是我又很想試試看，說不定就交上好運(yùn)當(dāng)選了呢？這樣想我就高高地舉起了雙手，心中祈求：舉手的人不要太多，不要太多可放眼望去是全是手，大家都爭(zhēng)著想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢。我心里嘀咕著，夢(mèng)想估計(jì)要泡湯了。這時(shí)候，胡老師說了句話：“請(qǐng)已經(jīng)做了其他學(xué)科的課代表的同學(xué)把手放下。”頓時(shí)，好幾個(gè)比我成績(jī)好的同學(xué)依依不舍地放下了手。我的心中又燃起了絲希望，會(huì)不會(huì)當(dāng)選上呢？胡老師篩選的目光在大家身上跳動(dòng)，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道選誰(shuí)好。我抬頭，和胡老師的`目光對(duì)視了下，可又有點(diǎn)害羞得躲開了。老師的嘴張了下又合上了，看來沒有定下來選誰(shuí)，我滿懷期望等待著，幸運(yùn)之神會(huì)選中我嗎？“那男生就選方翎全。”我的心怦怦直跳，女生，胡老師會(huì)選誰(shuí)呢？女生們的眼睛不約而同看著胡老師。“女生就選小費(fèi)。”是我！真的是我嗎？我驚訝極了，全身熱血沸騰，半一天沒回過神來。有許多比我成績(jī)好的同學(xué)都舉手了，胡老師卻選了我做課代表，或許，這就是種信任和鼓勵(lì)，令我想著夢(mèng)想又邁出了大步。
從那以后，我學(xué)數(shù)學(xué)更用心了，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)胡老師對(duì)我的期望和信任。在四年級(jí)的第次單元考試中，我取得了滿分的好成績(jī)，自己也信心大增，相信是能學(xué)好數(shù)學(xué)的！胡老師也表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。偶爾次數(shù)學(xué)考得不理想，我就會(huì)深深地自責(zé)，如同在風(fēng)雨中條不知去向的小船。但因?yàn)橛辛死蠋煹倪@份信任和鼓勵(lì)，我會(huì)馬上調(diào)整狀態(tài)，繞開了那些絆腳石，重新向著夢(mèng)想前進(jìn)、出發(fā)。
如今，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不再是中等，而是和優(yōu)秀的同學(xué)齊頭并進(jìn)。面對(duì)考試，我不再像從前那樣心跳加速，取得前幾名的成績(jī)也不再覺得驚訝，而是覺得平平常常。胡老師，謝謝您！在我的筑夢(mèng)路上您給予了我信心和勇氣，這種信任的力量將伴隨我路成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想是成為一名讀心者，你是否有時(shí)候自己一個(gè)人在角落偷偷地哭呢？
或許吧。這是很正常的，因?yàn)槟阕约航?jīng)歷的太多了。你的心靈可能承受不了，你的心靈可能只有這么大，你不可能裝下那么多的事情。也許人生的路實(shí)在是太長(zhǎng)了，你會(huì)從中從此放棄。在人生路上，你可能是一個(gè)人在行走，沒有任何人的關(guān)心和幫助，你會(huì)摔倒，但也會(huì)從此堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。不要聽從背后那些人對(duì)你的看法，勇敢的去面對(duì)，不然它會(huì)阻止你的成功。請(qǐng)相信自己的每一個(gè)決定，如果錯(cuò)失一個(gè)微笑的機(jī)會(huì)，可能讓自己覺得更無(wú)自信，那么，請(qǐng)每天去用微笑面對(duì)與寬容這個(gè)世界吧，你會(huì)覺得世界中不止除了殺戮，更多的是一種自然的美，還有愛。每個(gè)人就是這樣，把自己過于的封閉在一個(gè)狹小的空間中，讓別人不了解自己，但這樣你的美不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。
去把自己的最開心的一面獻(xiàn)給你所遇見的每一個(gè)人。你會(huì)看見，今天的日落是多么的美，今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那樣。盡管它不是那么的完美，但這是最真實(shí)的。你每天所面對(duì)的也是一個(gè)最真實(shí)的世界，這樣不好嗎，真真實(shí)實(shí)地活著，不去過度的偽裝自己。我。最討厭那些掩飾自己的人，盡管他們已經(jīng)很好了，但他們的虛榮心還是不夠滿足，用一些奢侈的事物裝扮自己，以達(dá)到別人口中的完美。好吧’‘每個(gè)人的心靈是一樣的，他們的心靈都是脆弱的，不要輕易的傷害一個(gè)人，有時(shí)候也要顧及他人的'感受，畢竟我們都是人，請(qǐng)尊重對(duì)方可以嗎？
人們都說快樂的人都會(huì)幸福的，是的，快樂的人覺得自己的每一天都是充足，里面裝滿的都是一件件成功的事情，快樂的人即使在風(fēng)雪交加的夜晚也能尋找到生活快樂，他們對(duì)生活充滿了信任的心，他們相信生活，所以生活也相信這些快樂的人，所以上天給予他們的更多的是幸運(yùn)。記得曾經(jīng)大草原上的一顆橡樹種子嗎？數(shù)百年之后，它向世界證明了它的存在，它曾經(jīng)是多么的弱小，但是。現(xiàn)在不要談?wù)撍倪^去，因?yàn)樗淖兞俗约海F(xiàn)在是一棵郁郁蔥蔥的大樹，有著強(qiáng)壯出大的根，它的根已經(jīng)深深地扎入泥土之中，永存不朽。晴空下的自己是否還在憧憬未來呢，可能吧，你每天都會(huì)計(jì)劃著這一天你是怎樣度過，當(dāng)你抬頭仰望太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)只會(huì)向你微笑，下雨后，你似乎覺得很倒霉，’這是一個(gè)雨天‘，但你似乎曾想過，被雨水清洗過的天空，會(huì)透露出不一樣的顏色，那正是希望的顏色，她會(huì)對(duì)你訴說未來的事情，是惡劣，還是美好。
要用心靈去感受，我是一名真正的讀心者。
我的夢(mèng)想作文 篇3
爸爸說：“做人要有夢(mèng)想，不然和咸魚有什么區(qū)別！”，到現(xiàn)在我也不理解“夢(mèng)想”和“咸魚”有什么關(guān)系！但我知道我的夢(mèng)想五花八門。
幼兒園時(shí)，姥姥每天晚上都給我煮3個(gè)湯圓，那個(gè)時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是吃4個(gè)湯圓。
上學(xué)了，媽媽給我買了很多的書，我的夢(mèng)想也隨著彩色圖書變得豐富多彩。
一年級(jí)，我喜歡看《馬小跳的故事》，我夢(mèng)想能像馬小跳一樣有一群好朋友一起開心的玩耍，而不像我，一棟大樓一個(gè)朋友都沒有。
二年級(jí)，我喜歡上《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青少年知識(shí)百科全書》。媽媽說我是充話費(fèi)送的！哼，我也不告訴他們，其實(shí)我是小蝌蚪，偷偷地游進(jìn)媽媽肚子里來的。姥姥經(jīng)常警告我說螢火蟲是吃牛糞才發(fā)光的，很臟呀！其實(shí)我知道，螢火蟲可不是吃素的！他是吃蝸牛長(zhǎng)大的！當(dāng)然我還知道變色龍為啥變色，大雁飛行為啥要排隊(duì)，烏云為啥能下雨等等好多好多有趣的事情，那時(shí)我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)無(wú)所不能，無(wú)所不知的科學(xué)家。
三年級(jí)，我愛上了《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》，我夢(mèng)想有一天我能像勇敢智慧的魯濱遜一樣駕駛著比“鸚鵡螺”號(hào)還要厲害的“李冠錦”號(hào)，帶著“星期五”一起去打敗食人族，一起去海底看火山噴發(fā)。如果有機(jī)會(huì)我還想和貝爾·格里爾斯一道去世界最原始的森林探險(xiǎn)，想想都覺得很興奮！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，爸爸接送我上下學(xué)，只要我表現(xiàn)好，他都會(huì)和我一起創(chuàng)作我們共同的作品——“李冠錦歷險(xiǎn)記”，在這里我有好多朋友，愛動(dòng)腦筋的王澤民，愛臭美的齊思錦、愛吹牛的楊晨新、馬大哈的李冠錦。當(dāng)然還有善良美麗的蝴蝶仙子，英勇善戰(zhàn)的大花貓戰(zhàn)士，和被詛咒的屎殼郎王子，我們一起打敗了兇狠殘暴的老鼠國(guó)王、狡猾無(wú)比的毒蛇和見利忘義的蜜獾，同時(shí)也制造出一個(gè)又一個(gè)糗事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)敵人！
爸爸說這個(gè)故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要認(rèn)真讀書可以寫一輩子，將來故事里還會(huì)出現(xiàn)七十二變的孫悟空，身懷絕技的.108將，超級(jí)無(wú)敵諸葛亮，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是像爸爸一樣看更多的書成為一名偉大的作家，讓“李冠錦歷險(xiǎn)記”更加精彩。
我喜歡讀書，是讀書給予我彩色的夢(mèng)想，我熱愛我的夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我愛上讀書！如果非要把夢(mèng)想和魚聯(lián)系起來，我想做一條愛讀書有夢(mèng)想的魚！
我的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，夢(mèng)中所想，或多或少都帶了些許不真實(shí)感。夢(mèng)境或許在第二天早上就會(huì)消失干凈，而你也不能確定夢(mèng)想不會(huì)如此。
是啊，世界上如此多的人，如此多的個(gè)性，雖然都說自己的夢(mèng)想正確，又有多少人真正實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想呢?
你可以贊美曇花的執(zhí)著，但你也不能否認(rèn)，有多少曇花在開放的一瞬間無(wú)人欣賞；你可以宣揚(yáng)雄鷹的不屈，但你也得知曉，有多少幼鷹在懸崖間悄然墜落。
我總是擔(dān)心地說，不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就是毒藥。這世界就像一本完結(jié)的書，這就是現(xiàn)實(shí)。
尊敬的主考官先生，如果您看到這里后就認(rèn)為該文偏題而草草打下一個(gè)低得可憐的`分?jǐn)?shù)，那這考生也只能無(wú)奈地嘆氣說，唉，世界果真是本早已完結(jié)的書。
當(dāng)夢(mèng)想與希望的嘆息凝固成一堵墻的時(shí)候，誰(shuí)是誰(shuí)的辛苦又有誰(shuí)知道?尤其是，當(dāng)夢(mèng)想邂逅青春的時(shí)候。
我也有夢(mèng)想，那些曾被拋棄曾被遺忘，卻又如同宅物珍城在心里的夢(mèng)想。
五歲的時(shí)候，他們問我們，長(zhǎng)大后想做些什么?
我們回答，利學(xué)家，總統(tǒng)，或像我的答案——公主。
十歲的時(shí)候，他們?cè)俅螁栁覀冞@個(gè)問題。
我們回答，奧運(yùn)冠軍，富翁，或像我的答案——音樂家。
十五歲了，他們需要長(zhǎng)大的我們作出嚴(yán)肅的叫答。
既然這樣，那么，我只能說——“我不知道”。
在我同齡人中，很多都已經(jīng)規(guī)劃好自己的未來。偶爾有人和我滿懷憧憬地談起他自己的夢(mèng)想，我只能一臉艷羨地說道：“唉，真好。”然后再略帶悲傷地補(bǔ)上一句：“可惜，我到現(xiàn)在都不知道我將來要干什么。”
也許你會(huì)問，這是為什么呢?嗯，因?yàn)槲也幌矚g父母為我做的那些規(guī)劃，而我又不知道自己真正的夢(mèng)想是什么。
我討厭下雨天，我討厭在雨中行走。傾盆的大雨會(huì)模糊我的視線，而肆虐的狂風(fēng)會(huì)阻礙我的步伐。我只能蹲在地上，像站在懸崖邊的幼鷹一樣顫抖。
但我們沒有放棄，不是嗎?我在尋找夢(mèng)想的路上前進(jìn)，而別人則是在通向夢(mèng)想的路上行走。只差了一步而已。
十四歲、十五歲，應(yīng)該不是作出決定的時(shí)候吧?現(xiàn)在的我們，或許該到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多犯些錯(cuò)誤吧!即使是完結(jié)的書中，也沒有什么是永恒不變的。所以，比起有了夢(mèng)想的不懈努力，我更愿意不斷地改變自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們二十歲，他們?cè)賳柶鹞覀兿胱鍪裁吹臅r(shí)候，我們就不用猜了，因?yàn)槟菚r(shí)的我們已經(jīng)知道答案了。
即使踉踉蹌蹌、搖搖欲墜，我也依然向前邁步，心中懷著無(wú)限的恐懼和激動(dòng)，向著那某天能遇見的夢(mèng)想走去，因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)可以奢侈地追求夢(mèng)想的季節(jié)。
等待是沒有回音的張望，找尋是看不到底的深淵。穿過了荊棘與迷惘，這世間值得追尋的東西何止一樣。
我的夢(mèng)想作文 篇5
書，可以改變一切，它就像一位為我們指引方向的老人，伴隨著我們的一生，永不分離。
記得我小學(xué)一年級(jí)是，我的閱讀量是非常少的，而且所有的書永遠(yuǎn)也看不厭。不過當(dāng)時(shí)我的理想?yún)s是很大的——我想當(dāng)一個(gè)航空員，飛在天上會(huì)覺得很舒暢，所有不好的心情隨之就被拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以總是讓爸爸媽媽講《灰姑娘》給我聽。我深深迷戀上了這本卡通連環(huán)畫《灰姑娘》我非常羨慕里面的王子和灰姑娘。我很為灰姑娘感到不平，那兩個(gè)姐姐太可惡了，變著法來欺負(fù)灰姑娘。有一次，媽媽將給我聽的時(shí)候我竟然哭了起來，大概是我感到難過吧！
順著年級(jí)的升高漸漸地，我看書的范圍也廣了，我喜歡看《朱自清散文》和《一百條裙子》。現(xiàn)在在我眼里《灰姑娘》已不再使我百看不厭了，那已成為我伴小時(shí)候成長(zhǎng)的童話了。我突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我好幼稚，現(xiàn)在我不會(huì)再像以前那樣，我長(zhǎng)大了，我能夠讀懂一些含義比較深刻的文章了。由于我的閱讀量變多，我的理想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我想當(dāng)一名教師。作為老師我會(huì)覺得很自豪，因?yàn)榇藭r(shí)在我心里教師這個(gè)職務(wù)是世界上最高尚的職務(wù)了。
書就這樣伴我度過了12年，我現(xiàn)在已經(jīng)是快讀完五年級(jí)了，我馬上就要升入六年級(jí)了……現(xiàn)在想知道我的理想嗎？現(xiàn)在啊！我只想做一個(gè)有價(jià)值的人，可以平凡，可以快樂，可以隨時(shí)隨地自由呼吸新鮮空氣。再也沒有任何東西束縛住我的心靈，是書，是書為我的心靈插上了一對(duì)翅膀。我在課外書里學(xué)到了很多東西，有權(quán)力的人不好當(dāng)，有貪婪心的人不能當(dāng)，賄賂別人和被別人賄賂的人更不能當(dāng)……否則人的一生都會(huì)被毀了！從書中我學(xué)到，做人一定要腳踏實(shí)地，不能做任何違紀(jì)違法和違背良心的事情。
我的理想就一直這樣跟著書慢慢地改變，慢慢地樹立。雖然我不知道我以后的夢(mèng)想會(huì)變成什么，但是我知道，我知道書一定會(huì)永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)下去，到初中，到高中……讓我的'閱讀水平提高的是書，讓我能夠正確地看清成長(zhǎng)道路上所有需要看清的十字路口的也是書。
我想信只要有使得書香相伴，那么我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想一定也會(huì)同行，我相信我以后的生活也一定會(huì)因?yàn)闀愣用篮茫有腋！＿@些只因?yàn)閮删湓挘蔷褪牵簳阆喟椋瑝?mèng)想同行！還有就是：我的書，我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想離不開書！
我的夢(mèng)想作文 篇6
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都懷著自己的夢(mèng)想。它們，從某一時(shí)刻開始，就在我們的心底生根發(fā)芽，不斷朝著陽(yáng)光，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。有些人，把夢(mèng)想卑微地藏在心底，不想、讓別人知道。但是，你要相信，每個(gè)人都有去追逐夢(mèng)想的權(quán)利。
夢(mèng)想之花，所有人都會(huì)驚羨于它花開一現(xiàn)時(shí)的奪目耀眼。但是，又有多少人能夠想到它從一粒普通的，渺小的種子生長(zhǎng)到如今，成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的艱辛與痛。我的夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)作家。我并不想些那些具有局限性的文章。我夢(mèng)想當(dāng)一名可以我手寫我心，自由自在的作家。我的這一夢(mèng)想是開始于小學(xué)三年級(jí)。我在那時(shí)開始讀一些名家美文，散文和詩(shī)歌。那些作家筆下的文字很美，是那時(shí)小小的我仿佛沉溺，陶醉在那無(wú)憂無(wú)慮，充溢著花香的世界中不愿醒來。但是，現(xiàn)實(shí)往往都是很殘酷的，我那時(shí)的作文經(jīng)常不及格，每次我都是緊握著那帶有鮮艷大紅叉的試卷和那一本本美文欲哭無(wú)淚。為什么我每次都只能寫出如此乏味的文章？我也想寫出那樣好的文章，我一定要努力向我那當(dāng)作家的夢(mèng)想前進(jìn)。
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)。又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。
也帶著這句歌詞給我的激勵(lì)。于是，我開始抽出一些空閑時(shí)間開始練習(xí)寫作，開始去摘抄一些好詞好句，去發(fā)現(xiàn)，去品讀，去感悟……在那許許多多的黑夜中，剛寫完作業(yè)的我因太累，或因堅(jiān)持不下去而想過放棄，也曾因看到廣場(chǎng)上許多小伙伴在嬉鬧而想過出去跟他們一起玩耍。但那一份份刻著慘目忍睹分?jǐn)?shù)的試卷，一個(gè)個(gè)鮮艷的大紅叉和一條條老師無(wú)奈但又有鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，我的視線被拉回了，我那個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想止住了我想逃離的腳步。我又重新坐了下來，拿起筆。
在我的不斷努力下，寫作水平也提高了一些，從被老師批評(píng)的大紅叉到被老師表?yè)P(yáng)的范文，我付出了很多的努力。但我還是不滿足，因?yàn)槲颐靼滓晕夷壳暗乃较氘?dāng)一名作家還遠(yuǎn)著呢。作家的水平是目前我的不可抵達(dá)的遠(yuǎn)方。
一個(gè)天才是由99%的努力和1%的靈感組成的.，同樣一個(gè)作家也是如此。我必須堅(jiān)持多閱讀課外書籍，每周也需定時(shí)定量練習(xí)寫一些文章。作家也是靠生活的閱歷和素材的積累，厚積而薄發(fā)。
聽過范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，其中有一句歌詞，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？”使我感觸很深。許多幻滅的人都因抱有太天真的幻想，最后往往會(huì)使人無(wú)比失望。而我雖有時(shí)曾失望，傷心，但我緊握著真實(shí)，可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。去努力追逐我的夢(mèng)想吧，我相信成功的曙光終會(huì)在我的面前閃耀。
我的夢(mèng)想作文 篇7
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想 那夢(mèng)想像花兒綻放 沒有一刻終止的跡象 前方路途多么遠(yuǎn)遙 不及去想 我自有我的方向 無(wú)須他人主張 我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想 那夢(mèng)想像北極星閃閃發(fā)……
我是一個(gè)非常普通的女孩，但是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)生活，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。
從來沒有人問過我的夢(mèng)想是什么。我一直認(rèn)為：夢(mèng)，可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。但是為什么要說是夢(mèng)呢？難道不可以實(shí)現(xiàn)嗎？那即便有這個(gè)夢(mèng)，又有什么意義呢?難道要對(duì)自己說：那是不可能做到的？
我讀三年級(jí)時(shí)，外公因?yàn)榧膊⊥蝗浑x世。那時(shí)的我還太小，太天真，根本不懂得什么是死亡，什么是悲傷。但是不知為什么，我心里也會(huì)有種說不出來的悲傷。漸漸地我懂事了，也不知道是從哪來的勇氣，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生。不是為我自己，而是為了世界上所有人的健康。不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途有多艱辛，我都不會(huì)放棄的。
我本以為的夢(mèng)想，漸漸地，我覺得它好遙遠(yuǎn)，好像就是一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。我想當(dāng)一名醫(yī)生，我認(rèn)為生物會(huì)幫助我。我一直都在堅(jiān)持，努力，認(rèn)真地學(xué)，所以我也得到了應(yīng)有的回報(bào)，上學(xué)期成績(jī)一直都挺好。但是到了下學(xué)期，我卻總是不及格。我仍然是這樣做的，為什么有這么大的反差呢？每天做操時(shí)我就在想：我一定要成為一名醫(yī)生，而且是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。為了讓那些被疾病纏身，飽受折磨的人重獲健康，付出多大努力我都愿意。可是每當(dāng)想起這時(shí)，我還是忍不住淚濕滿眶，這又是為什么？難道我連自己都不相信自己了嗎？
但是，就是那次偶然，我想通了。
那天晚上，剛好下晚自習(xí)，有一只蟲子正停留在我書上，我并沒有向往常一樣吹開它。而是盯著觀察它。它正在我的.書上慢慢蠕動(dòng)。過了一會(huì)兒，它好像要爬上我的字典。我的字典非常厚，所以每當(dāng)它快要到達(dá)的時(shí)候，它都掉了下來。但是它并沒有放棄，就這樣經(jīng)過了七八次的失敗，我以為它是不可能爬上去的。突然，第九次，它竟然爬上去了，憑借那顆堅(jiān)定的心爬上去了！
我由此想到了我自己，連一只小蟲都能在遇到困難的時(shí)候，永不放棄，更何況是人呢？生活中有許許多多的挫折，但也正是這些挫折，在磨練我們，豐富我們的生活。
夢(mèng)啊！請(qǐng)你慢慢走，等著我。我會(huì)為你而奮斗，總有一天，我會(huì)把你從我的夢(mèng)中牽回來，走到現(xiàn)實(shí)中來。
我的夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，如火，正在燃燒的火。夢(mèng)想，如詩(shī)，正在畫寫的詩(shī)。夢(mèng)想，如歌，正在旋曲的歌。夢(mèng)想，如風(fēng)，正在舞動(dòng)的風(fēng)。夢(mèng)想，如山，正在生長(zhǎng)的山。夢(mèng)想是需要火一般的激情，需要詩(shī)一般的柔和，需要歌一般的節(jié)奏，需要風(fēng)一般的拿得起便能放得下的精神，需要爬過一座又一座的山，盡力過一次又一次的挫折，戰(zhàn)勝重重困難，抵達(dá)彼岸。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，觸手可及。它需要的是并不是成功，而是享受成功的過程……
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的`確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我打著籃球，在籃球場(chǎng)上“廝殺”的時(shí)候。又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球，在足球場(chǎng)上“瘋狂”的時(shí)候。排球又成了我的追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
會(huì)寫字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我長(zhǎng)大之后成為一個(gè)大名鼎鼎的書法家。書法可以使一個(gè)性格暴躁、靜不下來的人變成一個(gè)靜得下心來寫很多字的人。我覺得書法跟音樂一樣，都可以陶冶情操，治療心理的傷痛。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我可以成為一名尖子生，在眾多學(xué)生之間鶴立雞群，得到很多很多的獎(jiǎng)狀。在家可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校可以得到老師們的肯定。能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不只是耍耍孩子氣，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)的。所以，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在我的心的土壤里，盡管它很小，但是卻在我的心里生根發(fā)芽。如果人沒有這粒夢(mèng)想的種子，那這個(gè)人就沒有夢(mèng)想，沒有奮斗的目標(biāo)，就像在一個(gè)冰窖里，沒有陽(yáng)光，感受不到溫暖。如果有了這粒夢(mèng)想的種子，這個(gè)人就有夢(mèng)想，有奮斗的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，遇到了挫折，并且打敗了你，但沒關(guān)系，在哪個(gè)地方跌倒就在哪個(gè)地方爬起來，重新為自己的目標(biāo)而奮斗！
我的夢(mèng)想作文 篇9
繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如人的夢(mèng)想般耀眼，但夢(mèng)想總是迷茫的，到現(xiàn)在為此，我的夢(mèng)想猶如星星一般地多，小，沒有確切的目標(biāo)。
我的姐姐畫畫的技術(shù)還算不錯(cuò)，所以當(dāng)姐姐在作畫時(shí)，我就到她的旁邊去模仿她的畫，畫完后，就會(huì)耀武揚(yáng)威的去找媽媽、奶奶，聽到她們夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的抱著自己的畫在一旁自戀地傻笑。
那一刻我覺得我的夢(mèng)想就是成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一件件美麗的衣服，讓親人們穿上自己做的衣服，她們會(huì)感到很暖心，而我會(huì)為自己做的衣服而感到自豪，這就成為了我的第一個(gè)夢(mèng)想。
漸漸地，我覺得我對(duì)成為一名設(shè)計(jì)師沒有了激情，我心想，那可能是時(shí)那時(shí)的`一個(gè)興趣罷了。我又開始追逐我的夢(mèng)想。
我有一顆好吃的痣，媽媽生下我就給我一個(gè)降臨到這世界上的一個(gè)“驚喜”有點(diǎn)讓我承受不住這份“驚喜”啊!但我現(xiàn)在覺得很慶幸，因?yàn)檫@成為我的一個(gè)好的理由，當(dāng)我從電視中看到那些可口、美味的食物時(shí)，我會(huì)在屏幕外流口水，眼睛都不眨一下，而且還發(fā)著亮光，全身貫注的看著美食，仿佛在屏幕外都能在空氣中聞到那些食物的香味，讓我不自覺地墜入到了美食的世界，當(dāng)我和媽媽逛超市時(shí)，到了零食區(qū)，我就停下來，徑直去挑零食，這時(shí)當(dāng)然不少了媽媽的念叨：“你這么大的人了，還吃零食，不怕被人笑話!，不怕長(zhǎng)蛀牙啊!”我聽了后立馬辯解，說：“這怪誰(shuí)呢?當(dāng)然是媽媽你生的時(shí)候生得太好了，帶給我一個(gè)那么大的‘驚喜’，我真為你點(diǎn)贊。還有長(zhǎng)大了，可以吃零食的，好像法律上沒有規(guī)定長(zhǎng)大了就不能吃糖了吧!”我說完聳了聳肩，，繼續(xù)挑選我最愛的零食，而媽媽聽了后，一副沒藥救的表情。
就這樣，我下了一個(gè)決定，雖不能當(dāng)個(gè)俠客，打遍天下無(wú)敵手，但我能當(dāng)個(gè)美食家，嘗遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情，一下子自戀地沉醉在當(dāng)美食家的夢(mèng)里了，無(wú)法自拔，這也就成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)我看到女生正在球場(chǎng)打籃球時(shí)，我好羨慕啊!我還會(huì)不動(dòng)聲色地舞動(dòng)，甚至還幻想著自己在球場(chǎng)上揮灑汗水盡情地打著籃球，沒有絲毫覺得累，只在球場(chǎng)上與隊(duì)友們配合默契、完美無(wú)缺、無(wú)懈可擊，就這樣忘我的打著。那是多么快活的事啊!我認(rèn)為不是只有男生打著籃球帥，女孩子打籃球比男孩子還酷、帥氣，一點(diǎn)也不輸給男孩子。
所以，又有了第三個(gè)夢(mèng)想就是成為一名女籃球隊(duì)員。
但是到現(xiàn)在，三個(gè)夢(mèng)想都沒有實(shí)現(xiàn)，有一點(diǎn)氣餒啊，星星般的夢(mèng)，繁多、渺小。在茫茫繁星中我有點(diǎn)迷茫，我在這條道路上迷失了方向，找不到目標(biāo)，但我相信在這繁星中總有一顆是屬于自己的，只是現(xiàn)在在踏尋這星星中，有一天，它終會(huì)降臨到我的身邊，指引我著我，我會(huì)牢牢地抓住，讓它實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔!
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福人類.
我最想發(fā)明的是"性格轉(zhuǎn)換機(jī)".這種機(jī)器可以將人的惡念消除,讓人們都變得非常友好和善良.通過這種機(jī)器的幫助,人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒,貪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等惡念除去,而取代以友好,互助,自強(qiáng),寬容,分享等善良的美德.這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災(zāi)和人禍,本來可以幸福和安詳?shù)氖澜?卻因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧,人人自危.我呼喚友愛和善良,我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想.凡是心有邪念的人們,就來到我的這個(gè)機(jī)器身邊吧,經(jīng)過機(jī)器自動(dòng)程序的處理,每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝.與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時(shí)更多德行善舉,美化人生.
最近幾年,我也一直想發(fā)明一種"快樂糖果",這是和"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"配套使用,共同創(chuàng)造美好心靈的東西.如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會(huì)快樂起來???但這并不是單純的快樂,而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂;更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂,不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑.這種快樂不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂,而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂.
此外,我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門",它的正式名字是"任意門".它的用處非常大,能夠穿過七十億萬(wàn)光年之內(nèi)的`太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會(huì)令人非常驚嘆.因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里,而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受.如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用"任意門"將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后,再去另外一個(gè)星球上去生活,讓人類與動(dòng)物之間和睦相處,永不滅絕.
不過,我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí).但是,只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn).
我的夢(mèng)想作文 篇11
小時(shí)候，看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水，我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡，那每一個(gè)飛舞的彩色的精靈，是那么漂亮，那么輕盈，飛翔遠(yuǎn)方，我嬉笑著，追逐著。那時(shí)，我便有了自己小小的夢(mèng)想；走在金黃的沙灘上，手捧五色貝殼，打開記憶的閘門，我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。
記得在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，周歲生日那天，媽媽拿了一支筆，一百元錢，一個(gè)粉色的芭比娃娃，一輛小汽車讓我抓鬮，我匍匐前進(jìn)，爬過去拿到了那個(gè)金屬的.鋼筆，用它在紙上胡亂畫了一個(gè)斜線……后來聽媽媽說：據(jù)說那天你抓到什么，你以后就是干什么的，我開心的笑笑，相信了媽媽說的話，堅(jiān)信自己以后能是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該我上學(xué)的認(rèn)字的時(shí)候，媽媽拿了一本故事書，給我一字一字的講，我越聽越高興，就拍起了小手，心想這個(gè)故事真有意思，我也要編寫一個(gè)這樣的故事給小朋友聽。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師天天讓我們讀書，還要寫讀書證明，剛開始我覺得有些干枯乏味，冬天下雪了，媽媽說下雪不冷消雪冷，我不明白什么意思，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來下雪時(shí)天上有很厚的烏云籠罩大地，所以不冷，天晴了，烏云散了，雪消了，雖然有太陽(yáng)但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密，于是我越來越愛讀書，書中真的有無(wú)窮的樂趣，我一天天達(dá)到了對(duì)書癡迷的狀態(tài)，我就暗下決心長(zhǎng)大后要編一本比《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有意思的科普書。讓同學(xué)們也喜歡我編的書，讓我也成為一個(gè)家喻戶曉的小人物。
如今，我十分崇拜沈石溪，羅貫中，施耐庵，曹雪芹，吳承恩……他們當(dāng)中沈石溪的動(dòng)物小說，妙筆生輝，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前，那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的親情與友情，還有動(dòng)物之間發(fā)生的一件件趣事，一篇篇小故事深深吸引著我，讓我有時(shí)悲哀，有時(shí)歡樂，而其它四位著名的人物，他們的四大名著，世界聞名。《西游記》中的聰明機(jī)智的美猴王孫悟空---不怕艱難險(xiǎn)阻保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上；《紅樓夢(mèng)》中賈，史，王，薛四大家族的興旺與衰敗，賈寶玉，林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動(dòng)；《三國(guó)演義》里劉備三顧茅廬，諸葛亮，關(guān)羽，張飛，周瑜每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生；《水滸傳》里一百單八將每一個(gè)人都是梁山好漢，值得敬佩學(xué)習(xí)，就連外國(guó)人也驚嘆不已，飽讀我們的四大名著。
我的夢(mèng)想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家，成為一名眾所周知，了不起的人物，這就是我，一個(gè)要為自己偉大夢(mèng)想奮斗的人。
我的夢(mèng)想作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。 俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋�(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。
在一本又一本書的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來，而我對(duì)作家的.認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！
雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長(zhǎng)，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無(wú)畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！
雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過我的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文 篇13
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，航空技術(shù)也在逐步的走向更科學(xué)、更先進(jìn)的階段。人們的生活水平也在日益增進(jìn)，飛機(jī)這一交通運(yùn)輸工具，成了人們外出遠(yuǎn)行時(shí)必不可少的工具。
記得小的時(shí)候我就非常喜歡玩飛機(jī)，家里的飛機(jī)，好的壞的，足足有一大木箱子，在我家你看不見一張廢紙，他都會(huì)變成我最喜歡的飛機(jī)，這么多的飛機(jī)還不算我放在抽屜里的、桌子上的.我也喜歡折好多好多的飛機(jī)送給我的小伙伴們，讓我的快樂也在小伙伴的身邊伴隨，和他們一起玩時(shí)，我覺得這樣很幸福、很快樂。
在我的記憶里，我的兩雙小手里總是拿著許多紙飛機(jī)，邊走邊飛飛機(jī)，那種感覺特爽，因?yàn)樵谖业娘w機(jī)里承載著我許許多多的童年夢(mèng)想，它使我的生活無(wú)憂無(wú)慮，使我沉浸在童話般的童年夢(mèng)想中。我在折飛機(jī)時(shí)，我會(huì)在上面寫許多大字，寫的都是我的理想：長(zhǎng)大了當(dāng)老師、警察、醫(yī)生、記者、老板等等。就這樣飛機(jī)承載著我的夢(mèng)想，在屋子里，院里、路上、大場(chǎng)地上、自由自在的飛著，但是有時(shí)會(huì)撞在樹上，有時(shí)會(huì)撞在屋子上，有時(shí)會(huì)撞在墻上，像一群被關(guān)在籠子里的鴿子似的，無(wú)法展示自己優(yōu)美的飛姿;有時(shí)也像落葉一般，失去平衡和方向，無(wú)奈的落在地上。
起先我用小紙張來折飛機(jī)，覺得這樣的飛機(jī)輕盈、小巧、飛得快、高，可是久而久之這樣的玩法讓我實(shí)在是接受不了，總覺得自己的夢(mèng)想不能暢快的在空中飛翔，我想了好多種飛飛機(jī)的辦法但結(jié)果總是讓我大失所望，后來有一次我隨意用家里的廢報(bào)紙折了一個(gè)紙飛機(jī)，好大的紙飛機(jī)，飛得好高好高，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我開心極了，此后我就用大的紙張來折飛機(jī)，為的就是讓飛機(jī)帶著我的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。
后來才發(fā)現(xiàn)，紙飛機(jī)帶著我的夢(mèng)想起飛時(shí)很好，可沒等到要正式飛時(shí)就著落了，我問自己是我的夢(mèng)想寫太多了，使飛機(jī)飛不起來了嗎?可我減少夢(mèng)想后飛機(jī)還是如此，我就暗自想：長(zhǎng)大了我也要像那些有錢的大老板一樣，坐著真正的飛機(jī)，在蔚藍(lán)的天空中翱翔，穿越云層，劃破星城，在浩瀚無(wú)垠的天空帶著自己的夢(mèng)想盡情的飛行。
十七歲應(yīng)該說已經(jīng)是大孩子了，可是我像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子一樣，每次拿著飛機(jī)在校園里飛來飛去，所有的親人都叫我小不點(diǎn)，我們的同學(xué)因這個(gè)都叫我開心果，沒有什么讓我不開心的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的伙伴——紙飛機(jī)。
我每去一個(gè)地方，我都會(huì)把自己的夢(mèng)想在哪里放飛。
但是至今，我還是以紙飛機(jī)為伴，以周圍的環(huán)境為場(chǎng)地，小飛機(jī)駕駛著我的大夢(mèng)想在我的視眼下飛行。我想在不久的將來我一定會(huì)承載著自己的夢(mèng)想，真正的飛向藍(lán)天、白云，不會(huì)再有，樹、屋墻的阻擋，暢快的放飛自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的偉大，有的平凡，但有夢(mèng)想的人都會(huì)為之而奮斗拼搏，而我也不例外。
中國(guó)上下幾百年，出現(xiàn)了許多有夢(mèng)想并奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
中國(guó)人民在幾千年的封建統(tǒng)治下，渴望國(guó)家統(tǒng)一，以國(guó)家的統(tǒng)一為夢(mèng)想，多少領(lǐng)導(dǎo)人為之而付出勤勞的汗水，辛苦的帶領(lǐng)人民一步步發(fā)展，通過數(shù)以萬(wàn)計(jì)的努力，終于，在1949年10月1日毛澤東主席在天安門上宣布：“中華人民共和國(guó)正式成立。”人民渴望祖國(guó)統(tǒng)一，開放的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
隨著人口的增長(zhǎng)，國(guó)家面臨著缺糧的嚴(yán)重后果，許多貧困的人民沒有飯吃，這時(shí)袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了中國(guó)幾十億萬(wàn)人口的糧食問題，袁隆平的夢(mèng)想就是發(fā)明新型水稻，可以解決人民的糧食問題，他通過不敢改進(jìn)，刻苦研究，而對(duì)一次又一次的失敗，他卻為他的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不放棄，最后他研究出了“雜交水稻”被人民稱之為“雜交水稻之父”他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
張海迪一個(gè)平凡而偉大的人，高位截癱，行動(dòng)不便，卻用微笑面對(duì)著這個(gè)世界，不僅自學(xué)完成小學(xué)，中學(xué)的課程，還自學(xué)完大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，攻讀了大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士研究生學(xué)位，更是翻譯出版了百萬(wàn)字的書稿……是什么支撐著她以前不健全之軀，開拓了輝煌的人生呢？是因?yàn)橛袎?mèng)想，曾經(jīng)有醫(yī)生斷言，她活不過27歲。可是她懷抱著她的夢(mèng)不僅頑強(qiáng)的活了下來，還得得比別人豐富多彩，她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)，向世人證明了她的實(shí)力。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)幼小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)老人，長(zhǎng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家，在長(zhǎng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)宇航員……但從來沒有付出奮斗努力過，就只是一時(shí)的興趣而已，而現(xiàn)在，已不是那時(shí)無(wú)知幼稚的小朋友了，我現(xiàn)在是活力有思想的青少年，現(xiàn)在的'我有一個(gè)新夢(mèng)想，那就是設(shè)計(jì)師，我喜歡美的東西，我喜歡把房間都變的美麗，我想把城市的每個(gè)角落都設(shè)計(jì)的干凈美麗，我懷抱著這一個(gè)夢(mèng)想，我要為之而努力，我要先放正心態(tài)，不要浮在上面要穩(wěn)住氣。改變現(xiàn)在的心態(tài)，不要只說不做的談空話。袁隆平和張海迪的事便告訴我，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要自己舍得付出，肯努力，就算最后沒能實(shí)現(xiàn)也不會(huì)后悔，不會(huì)留下遺憾。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師，我要為夢(mèng)想而去拼搏。
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